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Décodez les métiers de l’informatique

Ce Powerpoint est un support du Projet FSE DIORES créé dans lecadre de la Séance d’Information « Décodez les métiers del’informatique », co-construite en collaboration avec lesCarrefours Emploi Formation Orientation.

• Il s’agit d’un document synthétique ; il ne fournit pas à lui seul uneinformation exhaustive. Il est destiné à être utilisé dans le cadre de cetteactivité, accompagné des explications données par les animateurs.

• Il ne peut être modifié sans concertation avec l’équipe du Projet FSE DIORES.• Il ne peut être utilisé en dehors des séances d’information organisées par les

Carrefours Emploi Formation Orientation, les Cités des Métiers (Charleroi,Liège, Namur) et/ou le Projet FSE DIORES.

• Contact : sarah.brohe@condorcet.be.• Date de mise à jour : 08.04.2020.

Conditions d’utilisation

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Métiers et Marché de l’Emploi• Contexte• Secteurs d’activité• Évolutions• Missions et tâches• Offre du marché• Conditions de travail

Formations• Enseignement Supérieur• Accès et Valorisation des Acquis de l’Expérience• Formations

DispensesÉchanges et témoignages

Au programme

Contexte

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

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Quatrième révolutionindustrielle

« 39% des emplois seraient susceptibles d’une numérisation. » Conseil supérieur de l’Emploi en 2016

12.500 emplois salariés en Wallonie en 2017

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Programmation et conseil Télécommunication

Services d'information Réparation d'ordinateur

Secteurs d’activités

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

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Commerce et distribution

Création de sites internet

Aussi disponibles sur smartphonesou tablettes

Filtres Recherches par mots-clés

Encodage de données

personnelles

Alimentaire

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Logistique ettransport

Santé

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Éducation et formation

assivepennline

ourse

MOOC

Finance

Opérations bancaires en ligne

Demandes de prêts immobiliers en ligne

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Horeca et tourisme

Évolutions

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

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Évolutions multiples

Développement d’applications mobiles ou de l’impression 3DProtection des données (RGPD) et

cybersécuritéCloud, objets connectés…

Plus…

• de polyvalence

• d’analyse

• de compréhension des utilisateurs

• d’externalisation de certaines tâches

Conséquences

Chef de projets

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Missions et tâches

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

Métiers variés

Source : ictjob.be

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Chef de

projet

Analyste business

Analyste fonctionnel

Développeur informatique

Gestionnaire d'exploitation informatique

Technicien de maintenance en

informatique

Zoom sur les principaux métiers

Demande du client

Tâches spécifiques

Analyste business

• Profil hybride, entre gestion et technologiesdigitales• Analyse et formule des recommandations

(cahier des charges)• Pas de programmation

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Source : Forem, 2019

Tâches spécifiques

Analyste fonctionnel

• Rédaction du cahier des charges fonctionnel• Supervision du projet• Dialogue avec les différents acteurs• Participation à la correction des bugs et erreurs

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Source : Indeed

Tâches spécifiques

Développeur informatique

• Analyse et conception : modélisation pourdécrire la base de données et le programme

• Programmation : écriture et testsPHP, J2EE, Javascript, C++, .NET, WinDev…

• Livraison : validation, rédaction documentaire,support aux utilisateurs

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Source : Forem

Tâches spécifiques

Gestionnaire d’exploitation informatique

• Gestion de l’installation et maintenance• Achat du matérielEt éventuellement• Sauvegarde des données• Gestion de la sécurité du réseau

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Source : Forem

Tâches spécifiquesTechnicien de

maintenance en informatique

• Localisation et réparation des pannes• Veille au bon fonctionnement et à l’entretien du

matérielEt éventuellement• Montage des postes de travail• Câblage• Installation de nouveaux équipements

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Source : Forem

Offre du marché

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

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Métiers critiques ou en pénurie

Opportunités d’emploi

Métiers critiques

Métiers en pénurie

Métiers en pénurie• Métiers en pénurie

(basé sur l’arrêté du Gouvernement de la Communauté Française)

• Formations y menant • Dispenses

Pour l’année académique 2019-2020 : • Bachelier en informatique de gestion• Bachelier en informatique et système• Master business analyst• Master en architecture des systèmes informatiques• Master en sciences des données• Master en sciences informatiques• Master en gestion globale du numérique• Master ingénieur civil• Master ingénieur industriel

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Opportunités d’emploi

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

Analysteinformatique

Développeurinformatique

Chef de projetinformatique

Gestionnaired'exploitationinformatique

WebDéveloppeur

Analystebusiness

Technicien demaintenance

eninformatique

Spécialisteréseaux

Nombre offres TOTAL Nombre DE positionné sur ce métier

Source : Forem (PointCom) - 2018

Nombre de DE positionnés sur ce métier

Conditions de travail : cadre, contrats, salaires

MÉTIERS ET MARCHÉ DE L’EMPLOI

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• Usage (au minimum) de l’anglais technique

• Formation continue : capacité à apprendre et às’adapter

• Horaires flexibles

• Réunions

• Déplacements

• Possibilité de télétravail

Cadre

Contrats

Analyste business

Développeur informatique

Gestionnaire d’exploitation informatique

Analyste fonctionnel

Majoritairement des CDIJusqu’à 75 % des offres

Majoritairement des CDIJusqu’à 75 % des offres

Majoritairement des CDIJusqu’à 61 % des offres ou sous statut indépendant

Majoritairement des CDIJusqu’à 51 % des offres

Majoritairement des CDDJusqu’à 39 % des offres

Offres gérées par le Forem

Technicien de maintenance en informatique

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Salaires

Source : Guide des salaires 2019, Robert Half

FORMATIONSEnseignement Supérieur

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En Fédération Wallonie -Bruxelles

CESS

DAES

VAE

OUdiplôme de l’enseignement

supérieur

OUSimilaire / Equivalent

Si diplôme/certificat obtenu à l’étranger

Preuve de la maitrise du français

Examens d’admission

Hautes Écoles (HE)

PromotionSociale (EPS)

Universités (U)

Écoles Supérieures

des Arts (ESA)

Types d’établissements

Source :Article 4 du Décret Paysage

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Type court

• Un cycle d’études

• Associant théorie, pratiqueet stages

• Sanctionné par le grade deBachelier

Type long

• Deux cycles d’études

• À partir de conceptsfondamentaux,expérimentations etillustrations

• Sanctionné par le grade deMaster

Types d’enseignement

Source :Article 4 du Décret Paysage

Unité d’enseignement (UE) = une ou plusieurs activité(s) d’apprentissage (AA) bien identifiée(s) et définie(s)

Système d’accumulation de crédits

Année académique

60 Crédits*Sauf en EPS

Crédit = unité de mesure

Crédit = 30 h de travail accompli par l’étudiant dans

le cadre des différentes activités d’apprentissage

Source :Article 66 du Décret Paysage

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Brevet d’Enseignement Supérieur en minimum 2 ans (120 crédits)

• Webdeveloper

Bacheliers en minimum 3 ans (180 crédits)

• Informatique de gestion

• Informatique et systèmes

Enseignement supérieur de type court

Masters en minimum 5 ans (180 + 120 crédits)

• Architecture des systèmes informatiques• Business analyst• Cybersécurité• Gestion globale du numérique• Ingénieur civil • Ingénieur industriel, option informatique• Sciences des données• Sciences informatiques• Sciences mathématiques, option informatique

Enseignement supérieur detype long

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• Sites web des institutions

• Sites web des Pôles académiques

• Site web de référence sur les études supérieures enFédération Wallonie-Bruxelles (ARES) –www.mesetudes.be

Portefeuille de formations

Valorisation des Acquis de l’Expérience pourl’Enseignement Supérieur

FORMATIONS

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ObjectifsAccéder à une formation de

l’enseignement supérieur, sans

être nécessairement titulaire du titre

requisObtenir des

dispenses au sein de la formation

visée

ET/OU

Comment ?

Sur base de minimum 5 années d’expérience

Personnelle (max. 2 ans)

Professionnelle

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Procédure (gratuite)

Élaboration d’un dossier

Pour vous aider…

Conseillers VAE Formulaires

Un jury vous donnera accès ou non à la formationvisée dans l’institution, éventuellement avecdispenses ou moyennant un complément de crédits

À remettre à l’institution, en général au plus tard le 30 septembre

FORMATIONSHors Enseignement Supérieur

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FORMAPass

Où trouver l’information ?

DISPENSES

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Métiers en pénurieRappel• Métiers en pénurie

(basé sur l’arrêté du Gouvernement de la Communauté Française)

• Formations y menant • Dispenses

Pour l’année académique 2019-2020 : • Bachelier en informatique de gestion• Bachelier en informatique et système• Master business analyst• Master en architecture des systèmes informatiques• Master en sciences des données• Master en sciences informatiques• Master en gestion globale du numérique• Master ingénieur civil• Master ingénieur industriel

Les résidents wallons percevant des allocationsde chômage ou d’insertion, ou une allocation degarantie de revenu souhaitant reprendre desétudes tout en maintenant leurs allocations

Pour qui ?

! Dégressivité possible !

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De quoi seriez-vous dispensé ?

Participer à un plan d’action

individuel proposé par

le Forem

Répondre aux convocations

et offres d’emploi du

Forem

Rechercher activement de

l’emploi

Être disponible sur le marché de

l’emploi

Accepter tout emploi

convenable

Conditions• Être chômeur (CCI) au moment de la demande• Avoir terminé les études depuis 2 ans minimum• Sans diplôme de l’enseignement supérieur (sauf

dérogation)

Type de dispense et conditions

Reprise d’études de plein exercice de minimum 27 crédits

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Conditions• Être chômeur (CCI) au moment de la demande• Avoir comptabilisé au moins une allocation sur les

deux dernières années• Formation de minimum 20h en journée, par

semaine

Type de dispense et conditions

Reprise d’études de promotion sociale

• Le service ‘Dispenses’ du Forem

• Votre organisme de paiement (CAPAC/syndicats)

• L’ONEM

www.leforem.be/particuliers/dispenses.html

Qui contacter ?

! Le Service ‘Dispenses’ doit le recevoir de l’organisme de paiement avant le début de votre formation !

Formulaire à compléter et à envoyer à l’organisme de paiement qui le transmettra au service ‘Dispenses’

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ÉCHANGES - TÉMOIGNAGES

Partenaires

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DIORES est un projet cofinancé par l’Agence FSE. « LeFonds Social Européen (FSE) est le principal instrumentcommunautaire consacré au développement des ressourceshumaines et à l’amélioration des mécanismes du marché del’emploi. Il vise à réduire le chômage en facilitant l’accès aumarché du travail par la promotion de l’égalité des chances,l’encouragement à la création d’emplois et l’aide aurenforcement des compétences et qualificationsprofessionnelles. »

Agence Fonds social européen

Merci pour votre attention !