Définition de l’ASP Pour Tous

rendre le scoutisme accessible en jouant dans les espaces collectifs (parcs, places, parvis …)

sas de découverte du scoutisme

destinée à donner le goût du scoutisme

permettre de choisir de vivre l’expérience du scoutisme « grandeur nature ».

Définition de l’ASP Pour Tous

Accueillir et intégrer des enfants et des jeunes adultes qui ne connaissaient pas le scoutisme.

Faire connaître l’existence du groupe SGDF dans la localité.

Aborder les questions de rencontre et d’accueil de la différence de manière ludique et dynamique.

Les enjeux d’une ASP Pour Tous

Prendre plaisir à jouer sur l’espace public.

Etre fier de jouer le jeu scout.

Inviter d’autres enfants à venir jouer le jeu scout.

enjeux pour les jeunes de l’unité :

enjeux pour le groupe et l’unité :

Les 6 phases de l’ASP Pour Tous

L ’ASP Pour Tous grandeur nature

Affiches et visuels SGDF

L’unité vient jouer sur l’espace public

Des responsables installent un point info et sont accueillants

Des enfants et des jeunes sont présents et sont invités à venir jouer avec l’unité

Les bonimenteurs invitent les enfants et les jeunes, d’autres discutent avec les parents et les jeunes adultes

Ses caractéristiques : • Dynamique

• S’assurer de l’implication et du bien être de tous

• Vision d’ensemble

Sa mission : • Piloter l ’ASP Pour Tous : conception, réalisation, évaluation

• Encadrer et stimuler la participation des chefs

• Gérer l’imprévu

Le coordinateur

Les rôles majeurs d’une ASP Pour Tous

Leurs caractéristiques : • Donner envie de jouer

• Etre joueur et jouer avec

• Créer du lien avec les jeunes

• Créatif pour s’adapter aux situations imprévues

Leur mission : • Concevoir et animer le grand jeu de l’ASP Pour Tous

• Accueillir et animer les jeunes

Les animateurs

Les rôles majeurs d’une ASP Pour Tous

Leurs caractéristiques : • Intrigants, amusants

• Vont à la rencontre

• Accueillants, disponibles et accessibles

Les bonimenteurs

Les rôles majeurs d’une ASP Pour Tous

Leurs Missions :

s’adresser aux Enfants

• Inviter à jouer

• Prendre les coordonnées s’adresser aux Parents

• Aller présenter l’activité en cours

• Expliquer aux familles l’intérêt éducatif des SGDF