Apprenti(e) se former en travaillant

en région Pays de la Loire

Edition 2009-2010

ÉDITOÊtre apprenti, c’est acquérir une qualification professionnelle dans le cadre d’un contrat de travail qui permet d’alterner les périodes en entreprise et les périodes en centre de formation. Ce guide vous donnera les premières informations sur les enga-gements que chacun doit respecter dans le cadre du contrat d’ap-prentissage ainsi que sur les aides possibles : aide au transport, à l’hébergement et à la restauration, gratuité des manuels scolaires, dotation au premier équipement professionnel, pass culture sport, aides pour les employeurs d’apprentis. Aides auxquelles s’ajoute de-puis cette année une aide d’urgence créée pour éviter les ruptures de formation pour des raisons financières.Les témoignages qui sont présentés dans ce guide permettent de découvrir la diversité des parcours au travers d’une large offre de for-mation, du CAP au diplôme d’ingénieur. Dans les CFA, vous trouverez un accompagnement personnalisé adapté à votre profil et à votre parcours de formation. Si vous être reconnu travailleur handicapé, des moyens humains et matériels spécifiques pourront être mobili-sés en partenariat avec l’Agefiph.Chacun doit pouvoir accéder au plus haut niveau de formation et à la réussite professionnelle. Se former, c’est être demain un profes-sionnel et un citoyen responsable, acteur des défis à relever de la société et du monde du travail d’aujourd’hui et de demain.

Jacques AuxiettePrésident du Conseil régional des Pays de la Loire

Les engagements de chacunL’employeur- dispense à l’apprenti(e) la formation professionnelle prévue au contrat- l’inscrit au Centre de Formation d’Apprentis (CFA) et veille à ce qu’il (elle) suive les cours et se présente à l’examen- applique la législation du travailL’apprenti(e)- effectue le travail qui lui est confié dans l’entreprise- suit l’ensemble des cours assurés par le CFA- se présente à l’examen prévu en fin de contrat

La durée du contrat, les congés, les horairesC’est un contrat à durée déterminée de 1 à 3 ans (le plus souvent 3 ans depuis la réforme du bac professionnel) assortie d’une pé-riode d’essai de 2 mois.Les horaires : l’apprenti(e) comme tout salarié(e) travaille selon la réglementation en vigueur du secteur professionnel. Le temps passé en CFA compte comme temps de travail. Le travail de nuit est interdit avant 18 ans, sauf dans certains métiers spécifiques (boulangerie...).Les congés : comme tous les salariés de l’entreprise, l’apprenti(e) bénéficie de 5 semaines de congé hors période de cours.Vous serez contacté par la Médecine du Travail qui s’assure préala-blement à votre embauche que vous êtes apte et vous suit ensuite régulièrement comme tout salarié.

Un Contrat de travail

Une voie complète de formation professionnelleVous pouvez préparer la plupart des diplômes de l’ensei-gnement technologique et professionnel, du CAP à la li-cence professionnelle. Ce sont les mêmes que ceux obtenus dans les lycées professionnels ou technologiques ou ceux obte-nus dans l’enseignement supérieur. Ils attestent aussi d’une pre-mière expérience professionnelle.

Un emploi et une formation par alternanceVous partagez votre temps entre l’entreprise qui vous emploie et le CFA. Vous mettez ainsi immédiatement en pratique ce que vous apprenez au contact des professionnels.

Un parcours adaptéDans le cadre des actions cofinancées par le Fonds Social Euro-péen, vous pourrez notamment :• Bénéficier d’un parcours individualisé de formation,• Participer avec votre établissement à des actions éducatives et citoyennes,• Etre accompagné dans vos démarches sociales et profession-nelles,Pour les apprentis reconnus travailleurs handicapés par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handica-pées) :• Entrer en contrat d’apprentissage sans limite d’âge,• Bénéficier d’un accueil particulier au sein du CFA financé par la région et l’AGEFIPH,• Bénéficier de mesures d’adaptation et d’aménagement.

Contactez la MDPH de votre département.

Un Contrat de travail Une Formation

Diplôme de niveau II et I (Ingénieurs, DECF…)1 à 3 ans

BTS

BP - BM...

APRèS LA TROISIèME

DUT

2 ans3 ans

2 ans

CAP2e année

1re année

Complément de formation - MC en 1 an

niveau V

Une évolution de carrièreDu CAP au Bac Pro, BTS ou diplôme d’ingénieur. Après votre pre-mière formation vous pouvez poursuivre votre apprentissage pour préparer d’autres diplômes de niveau supérieur.

Un grand choix de métiersLes CFA de la Région des Pays de la Loire offrent une grande va-riété de spécialités dans tous les domaines.

Une grande diversité de parcoursVous pouvez entrer en apprentissage à tous les niveaux. Vous pou-vez passer du CFA au LP (Lycée Professionnel) ou Lycée Technolo-gique et réciproquement. A la fin de chaque cycle de formation, vous pouvez entrer dans la vie active.

DUT: Diplôme Universitaire de TechnologieBTS : Brevet de Technicien SupérieurBac Pro : Baccalauréat Professionnel

BM : Brevet de MaîtriseBP : Brevet ProfessionnelMC : Mention Complémentaire

Une Formation de 16 à 25 ans

2 ans

niveau V

niveau IV

niveau III

niveau II & I

BAC PROTerminale Prof.

Première Prof.

Seconde générale ou spécifique

Seconde Professionnelle Seconde générale

Bac TechnoTerminale Techno.

Première Techno.

Bac générauxTerminale générale

Première générale

niveau IV niveau IV niveau IV

Le salaire de l’apprenti(e)Le salaire de l’apprenti(e) est calculé selon un pourcentage du SMIC (Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance). Il varie selon l’âge de l’apprenti(e) et l’année d’apprentissage.

Les avantages sociauxLes parents de l’apprenti(e) continuent de percevoir les alloca-tions fami liales tant que celui-ci (celle-ci) ne touche pas plus de 55 % du SMIC.

Un salaire

Base mensuelle : 151,67 heures SMIC brut horaire : 8,82 € au 1er juillet 2009

Salaire minimum brut mensuel

Année d’exécution du contrat

Jusqu’à 17 ans

de 18 à 20 ans

21 ans et plus

1ère année 25 %(334.43 €)

41 %(548.46 €)

53 %(708.98€)

2ème année 37 %(494.78€)

49 %(655.47€)

61 %(816.00€)

3ème année 53 %(708.98 €)

65 %(869.51€)

78 %(1043.41 €)

Un salaire

Rendez-vous Olympiades des métiers 2010

Paroles d’Apprentis...Loïc GINESTES, Pâtisserie BTM Pâtisserie au CIFAM de Sainte Luce sur Loire

Médaillé d’or à Lille, Février 2009 « La pâtisserie est un art. Elle consiste à varier les saveurs et textures, donner du plaisir au gens. Créer, inventer, revisiter…Je suis passionné depuis tout petit, l’envie est venue naturellement. La propreté, la confiance et l’entraînement sont les mots qui qualifient mon métier. Ce que je trouve passionnant, c’est le plaisir des gens à manger un gâteau et aussi le sucre d’art. J’ai connu les Olympiades des Métiers, il y a trois ans, dans mon lycée en Vendée. Je me suis donc inscrit pour tester il y a deux ans. J’ai voulu participer à ce concours car j’aime ceux-ci, cela me permet d’exprimer mon travail devant un public. La première expérience étant probante, j’ai recommencé cette année. Ce qui me motive c’est le public et la reconnaissance de mon patron et de ma famille qui m’ont encouragé à participer une seconde fois. Mon moment le plus fort jusqu’à maintenant a été ma victoire aux régio-nales et le plus critique fût lors de ma 1ère participation où ma pièce a cassé. Dans dix ans ? Je me verrais bien démonstrateur international et champion d’Europe du sucre d’art. »

Les aides aux Apprentis Gratuité des manuels scolaires :

Une dotation forfaitaire de 115 € par apprenti est versée au centre de formation d’apprentis (CFA) qui acquiert les ma-nuels et assure la gestion des ouvrages. L’aide est réservée aux niveaux V et IV (CAP, BAC PRO, BP, BT, MC, CS, TH).

Dotation d’aide à l’acquisition du premier équipement professionnel (DAPEP) :La contribution régionale aux coûts d’acquisition du matériel indispensable à la formation des apprentis est réservée aux apprentis de niveau V ou IV ainsi qu’aux apprentis de certains BTS ; son montant varie selon les formations de 56 à 300 € en fonction du coût du matériel à acquérir.

Aide forfaitaire aux apprentis pour le transport, l’hébergement et la restauration (THR) :Cette dotation est versée aux apprentis via les CFA de la région des Pays de la Loire :● pour leur transport 0,062 € /km(de l’entreprise au CFA) au-delà de 10 km● leur hébergement 3,80 € / nuitée● et leur restauration 1,55 € / repas

Aide d’urgenceAfin d’éviter les ruptures de formation pour des raisons financières, la Région a mis en place un dispositif d’aide d’urgence. Cette aide annuelle, d’un montant de 100 à 300 euros par apprenti concer-né, est destinée à couvrir les frais liés à la restauration, à l’héberge-ment ainsi qu’au transport. Un plafond exceptionnel de 600 € peut-être mis en place, notamment dans le cas où l’apprenti est contraint de disposer d’un double logement. Cette aide est solli-citée et versée à l’apprenti par l’intermédiaire du CFA.

Paroles d’Apprentis... Astrid en BAC PRO Technicien d’usinage à l’AFPI de la Roche sur Yon

« J’étais en seconde générale et ça ne se passait pas très bien, alors je suis allée au CIO et après recherche, je me suis inscrite à cette formation car j’y ai trouvé tout ce qui me plaisait. J’ai choisi de faire cette formation par apprentissage car on y acquiert de l’expérience, un contact avec la vraie vie professionnelle, on évolue plus facilement…Dans le cadre de mes études j’ai pu participer au concours du meilleur apprenti et j’ai été reçue « meilleure apprentie de France ». C’était une très bonne expérience et ça m’a permis de montrer que nous sommes capables de faire aussi bien que nos aînés. »

Les entreprises qui embauchent un(e) apprenti(e) peuvent bénéficier d’une aide à l’embauche :- 915 € pour la préparation d’un diplôme de niveau IV ;- 1 050 € pour la préparation d’un diplôme de niveau V (auxquels peuvent s’ajouter 450 € lorsque l’entreprise accueille des jeunes rencontrant des difficultés d’origine scolaire ou sociale).et d’une indemnité de soutien à l’effort de formation, versée à la fin de chaque année du cycle de formation, quelque soit le niveau préparé :- 1 000 € par année de cycle de formation.Cette indemnité peut être majorée de 200 € si le maître d’apprentissage a suivi une formation au tutorat avant la fin du contrat.

Source : extrait du règlement d’intervention adopté par l’assemblée plénière du Conseil régional des Pays de la Loire (séance du 22 et 23 janvier 2007)

(campagne 2009 / 2010)Les aides aux Entreprises

Cédric LEMARIE, en Bac Pro Travaux publics à l’UFA du LP Michelet (Nantes)

Lauréat (avec Mathieu CRESPIN) des Finales Régionales des Olympiades des Métiers 2007 (Construction de routes)

«Après un CAP Constructeur de Routes, je me suis tout naturellement dirigé vers un Bac Pro dans le même secteur. N’étant pas très à l’aise en cursus général et déjà attiré par les «engins » (pelleteuses...), j’ai opté pour l’alternance. L’avantage d’une telle formation est l’expérience que l’on acquiert sur le terrain. Et on en a besoin si l’on est, par la suite, chargé de guider des ouvriers ! De plus, cela nous permet de réellement connaître le métier, même si l’on a toujours à apprendre…» J’ai dans l’idée d’arrêter mes études dès l’obtention de mon Bac Pro. Plus tard, je souhaiterais devenir chef de chantier…»

Julie BOURGEAIS, en 2ème année de BTS Chimiste au CFA du lycée de la Salle à Nantes

Julie a tenté, elle, la voie universitaire après son bac S, en Physique-Chimie : « La pratique professionnelle me manquait, j’avais envie de mettre en oeuvre au quotidien les connaissances qu’on acquiert en cours… ». Elle a choisi l’apprentissage dans une entreprise de Saint Herblain (44) qui fabrique des stylos : « Je travaille dans le laboratoire au milieu d’une unité de production : d’une part, j’analyse les bains de traitement pour le dépôt des métaux précieux sur les stylos, d’autre part, je surveille les rejets d’eaux usées à cause des produits utilisés… J’ai un poste à part entière et des comptes à rendre, comme les autres salariés… De toutes façons, je voulais m’orienter dans l’industrie : un CDD de 24 mois dans une entreprise, ça compte sur un CV ! »« Mais attention, prévient Julie, ce n’est pas un choix facile, car ça demande beaucoup de travail : l’apprentissage, il ne faut pas y aller par défaut ! »Elle aussi veut poursuivre en licence pro « Analyse physico-chimique », en alternance, évidemment…

Cédric LEMARIE, en Bac Pro Travaux publics à l’UFA du LP Michelet (Nantes)

Lauréat (avec Mathieu CRESPIN) des Finales Régionales des Olympiades des Métiers 2007 (Construction de routes)

«Après un CAP Constructeur de Routes, je me suis tout naturellement dirigé vers un Bac Pro dans le même secteur. N’étant pas très à l’aise en cursus général et déjà attiré par les «engins » (pelleteuses...), j’ai opté pour l’alternance. L’avantage d’une telle formation est l’expérience que l’on acquiert sur le terrain. Et on en a besoin si l’on est, par la suite, chargé de guider des ouvriers ! De plus, cela nous permet de réellement connaître le métier, même si l’on a toujours à apprendre…» J’ai dans l’idée d’arrêter mes études dès l’obtention de mon Bac Pro. Plus tard, je souhaiterais devenir chef de chantier…»

Pour vérifier votre projet d’orientation,renseignez-vous :• Auprès des Centres d’Information et d’Orientation (C.I.O.), des Missions Locales, des PAIO, de l’ANPE. Ces organismes vous apporteront des informations et des conseils et pourront vous aider dans vos démarches,

• A l’occasion des forums, des salons et des journées portes ouvertes organisées par les Centres de Formation d’Ap-prentis (CFA), pour rencontrer des professionnels. Ceux-ci vous fourniront des renseignements précis sur chaque mé-tier et les clés de leur réussite.

Les démarches

Pour en savoir plus

sur l’apprentissage en Pays de la Loire

Allez sur le site

www.MEFormer.orgle site des métiers, des emplois

et des formations en Pays de la Loire

Pour trouver un maître d’apprentissageet être accueilli(e) dans un CFA : renseignez-vous...• Auprès des Chambres de Métiers, des Chambres de Com-merce et d’Industrie, des Chambres d’Agriculture et des or-ganisations professionnelles. Celles-ci peuvent vous com-muniquer les adresses d’entreprises qui embauchent des apprenti(e)s et la liste des formations et les CFA qui les dispen-sent.

• Commencez à chercher un maître d’apprentissage dès le printemps, avant la fin de l’année scolaire, car votre princi-pal objectif, futur(e) apprenti(e), c’est de trouver un em-ployeur et de réserver une place en CFA.

• Sachez que les administrations et les collectivités territo-riales (Région, Conseil Général et Mairies) peuvent proposer un contrat d’apprentissage. Cependant, à l’issue du contrat, l’apprenti(e) devra passer les concours prévus à cet effet pour devenir fonctionnaire.

téléchargez le guide de l’apprentissage sur :

onisep.fr/nantes (rubrique publication)