Upload
leonois-ricard
View
104
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Plateforme Régionale Plateforme Régionale pour la Mobilité pour la Mobilité Internationale Internationale
des Apprentis en Rhône-des Apprentis en Rhône-AlpesAlpes
• Résultats enquête CFA 2012/2013
Évolution de la mobilité en Rhône-Alpes
• En 2013, 1 782 apprentis ont effectué un séjour à l’étranger (4,12 %).
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Évolution de la mobilité sortante dans les CFA
0200400600800
100012001400160018002000
35 00036 000
37 00038 00039 000
40 00041 00042 000
43 00044 000
APPRENTIS CONCERNÉS
TOTAL D'APPRENTIS
Une croissance continue…• 35 CFA ont réalisé 124 projets de mobilité sortante • 23 % impliquent l’accueil d’apprenants étrangers. • Plus de la moitié des CFA déclarent avoir des
projets pour l’an prochain (67 %)
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Évolution de la mobilité sortante
124
81
84
55
43
34 3529
37
2421
15
488 504
822
13121400
1782
0
20
40
60
80
100
120
140
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
-100
100
300
500
700
900
1100
1300
1500
1700
1900
Nombre de projets
Nombre de CFA impliqués
Nombre d''apprentis concernés
Des partenariats qui se pérennisent
• un réel dynamisme de la mobilité entrante avec 62 % de nouveau projets concrétisés cette année,
• une pérennisation des échanges avec réciprocité : plus d’un tiers des projets incluant l’accueil d’apprenant étranger se réalise depuis plus de quatre années (37 %).
recurrence des partenariatsen mobilité sortante
OUI55%
non renseigné30%
NON15%
OUI
NON
non renseigné
Typologie de la mobilité
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Nombre de projets de mobilité : individuels ou de groupe
84
13
40
19
Mobilité sortante Mobilité entrante
individuelle
de groupe
Nombre d'apprentis en mobilité : individuelle ou de groupe
1257
145
525
19
Mobilité sortante Mobilité entrante
individuelle
de groupe
Une mobilité professionalisante
• 93 % des séjours ont un objectif professionnel • 65% des apprentis réalisent un séjour
uniquement ou majoritairement en entreprise .
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Évolution de l'objectif de la mobilité des apprentis
0
200
400
600
800
1 000
1 200
1 400
1 600
1 800
2 000
200
7/200
8
2008
/200
9
2009
/201
0
2010
/201
1
2011
/201
2
2012
/201
3
découverte culturelle et linguistique
Echanges professionnels
Niveau de formation des apprentis en mobilité
Répartition du nombre d'apprentis en mobilité selon leur niveau de formation
23%
21%
12%
43%
65%
13%23%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Nombre d'apprentis Mobilité sortante
Nombre d'apprenantsMobilité entrante
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Niveau I
PROFIL DES ACTIONS DE MOBILITÉS SORTANTES
Résultats enquête CFA 2012/2013
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Activité des CFA en matière de mobilité
• Trois CFA sur quatre développent au moins un projet de mobilité sortante.
• 43 % développent plusieurs projets Nombre de projets de mobilité sortante mis en œuvre par les CFA sur l'année
scolaire 2012/2013
31%
26%9%9%
6%
19%
0 projet
1 projet
2 projets
3 projets
de 4 à 5 projets
de 6 à 28 projets
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Évolution du nombre de projets portés
par les CFA
15
13
7
9
6
6
4
5
4
3
2
4
4
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40
2012/2013
2011/2012
2010/2011
1 projet
2 projets
3 projets
de 4 à 5 projets
de 6 à 16 projets
La tranche d’âge la plus concernée se situe entre 18 et 22 ans
de 16 à 18 ans14%
de 18 à 22 ans63%
+ de 22 ans23%
de 16 à 18 ans
de 18 à 22 ans
+ de 22 ans
Profil des apprentis• Les apprentis de niveau IV représentent la
majeur partie des jeunes en mobilité (43 %),• Nette augmentation de la représentativité
des apprentis de niveau I• un quart (24 %) des apprentis en mobilité
sont des filles La mobilité par niveau de formation (en pourcentage d'apprentis)
Niveau III21%
Niveau I23%
Niveau IV43%
Niveau V13%
Durée du séjour
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Nombre de séjours en semaines
34
16
40
25
9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
1 semaine 2 semaines 3 semaines de 3 à 8semaines
de 9 à 16semaines
Évolution du temps de séjour à l’étranger
• plus de la moitié des séjours durent au moins 3 semaines.
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
32%
27%
32%
27%
18%
16%
15%
13%
15%
35%
37%
33%
18%
11%
10%
17%
11%
6%
7%20%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
1 semaine
2 semaines
3 semaines
de 3 à 8 semaines
de 9 à 16 semaines
Une très grande variété dans les destinations
59 pays représentés sur tous les continents.
• 72% des séjours ont lieu en Europe.
• Le Royaume-Uni reste la première destination (16 %) l’Allemagne est la seconde (15%)
Destination des projets de mobilité
1%
1%
2%
2%
2%
2%
2%
3%
3%
3%
3%
3%
4%
4%
7%
7%
8%
12%
15%
16%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18%
Moyen orient
Russie
Suède
continent Américain
Afrique
Suisse
Roumanie
Asie/Australie
Canada
Chine
Maroc/Tunisie
Danemark
République Tchèque
Irlande
Brésil
Espagne
EUROPE
Italie
Allemagne
Royaume Uni
en % d'apprentis
• Europe = Hongrie, Macédoine, Portugal, Slovénie, Malte, Finlande, Belgique, Estonie, Pays Bas, Slovaquie, Pologne, Luxembourg, Norvège, Autriche et Bulgarie.• Asie/Australie = Laos, Thaïlande, Malaisie, Inde, Taiwan, Japon, Corée du Sud, Australie et Nouvelle Zélande.• Afrique = Burkina, Afrique du Sud, Ghana, Kenya, Nigeria. - Continent américain = USA, Chili, Nicaragua, Saint-Martin
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Les « Quatre Moteurs »
Mobilité dans les "Quatre Moteurs"
12
40
7
6656 735
8
5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Lombardie Catalogne Bade-Wurtemberg
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nombre d'apprentis
dont femmes
nombre de projets
• Ce sont les trois premières destinations des zones de coopérations de Rhône-Alpes
• 195 apprentis concernés
Mode de validation des projets de mobilité sortante
• 87 % des séjours font l’objet d’un mode de validation.
Recours à l’Europass pour 16 % de projets de mobilité.
Plus de la moitié des mobilités sont valorisées et soulignent l’engagement des jeunes, par des restitutions photos, vidéos et partage d’expériences (56 %)
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Les apports de la mobilité internationale
• L’autonomie et l’acquisition de nouvelles compétences sont les principaux bénéfices de la mobilité pour les apprentis.
Les avantages de la mobilité pour les apprentis
oui 68 %
oui 66%
oui 42 %
oui 30 %
oui 21 %
oui 72 % non 28 %
non 32 %
non 34 %
non 55 %
non; 70 %
non 79%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Emulation
meilleure insertion
culturel et linguistique
ouverture sur le monde
Autonomie
Acquisition de nouvelles compétences
Les apports de la mobilité internationale
• La dynamique pédagogique est l’avantage le plus mis en avant par les CFA
• Un apprenti plus autonome et plus mature en entreprise
Avantages de la mobilité pour les CFA
oui 72%
oui 43%
oui 38%
oui 38%
oui 36% non 64%
non 62%
non 62%
non 57%
non 28%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Adaptation au monde économique
Valorisation des formateurs
Mutualisation des pratiques
Notoriété du CFA
Dynamique pédagogique
Avantages de la mobilité pour l'entreprise
oui 36%
oui 49%
oui 67%
oui 69%
non 64%
non 51%
non 33%
non 31%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
Echange avec un jeune étranger
Acquisition de compétences nouvelles
Retour d'expérience du jeune
autonomie et maturité de l'apprenti
Les freins à la mobilité déclarés• Tous les CFA connaissent les aides financières à la
mobilité• 2 restent particulièrement identifiés (46 %)
Le coût de la mobilité Les lourdeurs administratives
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
linguistiques15%
financières23%
complexité du montage du dossier
23%
11%
7%
7%
5%
5%4%
méconnaissance des aides régionales àla mobilité
juridiques
méconnaissance des aideseuropéennes à la mobilité
motivation des formateurs
inexistance de réseau de centre deformation à l'étranger
inexistance de réseau d'entreprises àl'étranger
linguistiques
financières
complexité du montage du dossier
Les organismes sollicités au montage de projet
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
5%
5%
8%
8%
15%
17%
42%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Chambre de Commerce et d’Industrie
Sites Internet
Expérience d’autres Centres de formation d’apprentis
Chambre de Métiers et de l’Artisanat
Branches professionnelles
Autre (25 % Agence 2e2f, 25 % le SFA ou Go forEurope,25 % réseaux ou services internes 17 % les
mairies, 8 % Unesco)
Région Rhône-Alpes (Plateforme)
Le financement de la mobilité sortante
• La moitié des projets sont financés par des fonds régionaux (51%) - bourses Explo’ra et EUREKA.
• Les fonds européens représentent la deuxième cause de financement (24 %).
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
10%
25%
10%26%
24%
5%Fonds propres
EUREKA
Autres
Bourses Explo'ra
Financements européens
Branches professionnelles
LA PLATEFORME MOBILITERésultats enquête CFA 2012/2013
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
Relation des CFA avec la plateforme
• Tous les CFA connaissent la plateforme. Seul 3 % des CFA ayant répondu à l’enquête n’ont pas encore visité le site Internet.
58 % l’ont consulté plusieurs fois• La plateforme est impliquée dans plus de la moitié
des projets de mobilité.
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
a accompagnéle projet 4%
sollicitée5%
aucun contact avec la plateforme
49%
la plateforme a été
informée 42%
L’intérêt des CFA pour les activités développées par la
plateforme
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE
9%
11%
27%
31%
31%
31%
53%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
point de contact unique
séminaires
lettre d'information
organisation de missions à l'étranger
site Internet
accompagnement individuel des projets
formation et animation des référents
Merci de votre attention.Place aux échanges
DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE