8/17/2019 Documentation 6° - Séquence 3 - Séance 1 - Polycopié élève - Évaluation de l'information

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 Nom, prénom et classe : .................................................................................................................................................

Séquence 3 : Repérer, évaluer, trier des informationsSéance 1 : Comparer et évaluer des sources d'information

Nous allons répondre à une question aujourd'hui : ue man!e un dauphin "

Cela nous permettra de réaliser une une chaîne alimentaire

# $ uestionnement du sujet : 3 points (5 minutes)

1) Quel est le mot le plus important dans ce sujet de recherche ? Entoure le :

Que / Mane / !n / "auphin

#) $our sa%oir ce &ue mane un dauphin nous a%ons 'esoin d(un autre motclé pour compléter ce mot le plus

important, le&uel ? *un mot techni&ue / scienti+i&ue) : ........................................................................................

## $ Recherches sur #nternet : % points (20 minutes)

1) ance le na%iateur de ton choi- et indi&ue son

nom : .....................................

$uis %a sur le moteur de recherche oole.

#) ais une recherche en utilisant les deu- mots clés

sui%ants : dauphin alimentation.

0) endstoi sur le deu&ime résultat de ta recherche

et compl2tes l(adresse url du site :

http://home.333333333333333.+r/+%illani/3333333333333333333333/alidauph.htm

4) "(apr2s ce site, &ue mane un dauphin : des calamars, des seiches, des........................................

........................................................................................................................................................

5) Maintenant, re%iens 6 ta recherche sur oole a%ec le 'outon précédent et rends toi sur le premier résultat(

7) "(apr2s l(adresse url du site : http://ale-is.pelte.+ree.+r/queman!eundauphi /inde-.html , peu-tu dire dans

&uelle ru'ri&ue *dossier) du site tu te trou%es ? *astuce : rearde le menu *sommaire) 6 auche de

l(écran) : ................................................................................................................................................................

8) En+in, d(apr2s ce site, &ue mane un dauphin ? : des petits poissons, des seiches, des........................................

...............................................................................................................................................................................

### $ Recherches dans les documents du C)# : % points (20 minutes)

 Regarde les livres devant toi... 9ide : a cote

1) Quelle est la cote des documentaires parlant des sciences ?

.....................................................

#) Quelle est la cote des documentaires concernant les animau- ?

.....................................................

0) Quelle est la cote des documentaires traitant des mammi+2res ?

.....................................................

4) Quelle est la cote des documentaires parlant de la terre ou des océans ?

.....................................................

5) *+S#-N .-N*S : rou%e une loi&ue entre les 0 premiers numéros *&uestions 1, # et 0 au dessus).

 Pour t'aider, par exemple : la cote des documentaires parlant d'Histoire est 900, la cote des documentaires

 parlant de l'istoire de l'!urope est 9"0 et la cote des documentaires parlant de l'istoire de la #rance est 

9"" (900, 9"0, 9"").

 $utre exemple : Religion 200 % $utres religions 290 % Religion des &recs (tologie) 292

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................7) ra%ail 6 deu-. ;électionne< 1 document parlant des dauphins, indi&ue< le titre et la cote de ce document :

itre :  ............................................................................................................................ Cote :  ..........................

9%ec &uel outil du li%res alle Que mane un dauphin ? : ...............................................................

...............................................................................................................................................................................

#/ $ Conclusion : 3 points (5 minutes)

1) 9stu trou%é une in+ormation &ui te sem'le 'i