Dossier EXAMENS EPS 2017 LB5 AR7 · PDF file73 Françoise VAN TILBEURGHLGT du Granier, ... Ainsi, pour l’EPS, discipline concernée par cet allègement, dès cette rentrée, les

Dossier Spécial EXAMENS EPS Au lycée ou en centre de formation professionnelle

Session 2017 Accueil & Sommaire page 1/11

Fichier://Dossier EXAMENS EPS 2017 LB5_AR7.docx mis à jour le 27 sept. 2016

Ce dossier apporte précisions et rappels sur les examens concernant les candidats au CAP, au BEP ou aux Baccalauréats Général, Technologique et Professionnel. Il est organisé en fiches thématiques pour en faciliter sa lecture et son utilisation (par exemple : affichage de certaines fiches dans le bureau EPS ou pour information pour les élèves « Épreuves facultatives d’EPS ») Que soient ici remerciés tous les acteurs qui ont permis que les épreuves de la session 2016 aient pu se dérouler dans les meilleures conditions possibles.

Attention, près de la moitié des examinateurs n’ont pas renseigné « IMAG’IN » pour être défrayé et rémunéré.http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?article1706

Sommaire des thématique(s) Page(s)

Contact & Calendrier 2016-2017 Contact chargé de mission

Message sur répondeur Courrier électronique ATTENTION !

Calendrier 2016-2017

2/11

Jurys & CAHPN 2016-2017 Jury Session 2017

CAHPN 2016-2017 Représentants

3/11

Allègement pression certificative en 2de Pro Modalités pour la rentrée 2016-2017

Tableau de synthèse Textes auxquels se référer

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Exploiter les statistiques de son établissement Méthodologie d’analyse proposée

Articulation de la réflexion

5/11

Organiser le CCF dans son établissement Organiser le Contrôle en Cours de Formation dans son établissement

Anticiper réclamation et recours

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Note(s), EPSNET, dossier numérique CCF Faire une proposition de note(s)

EPSNET Dossier numérique CCF

7/11

Gérer l’(in)aptitude partielle ou totale Cohérence et conformité du Certificat Médical

Archivage et transmission du Certificat Médical Certificat Médical en incohérence (voie Pro) ou « stratégique » (1 note+DI ou DI pour mention)

8/11

Les Épreuves facultatives d’EPS Épreuve Facultative Arts-Danse cumulable

Épreuve Facultative en CCF (CCF fac.) Épreuve Ponctuelle Facultative Haut Niveau du Sport Scolaire (EPF HNSS)

Épreuve Ponctuelle Facultative (EPF)

9/11

&

10/11 Les Sportifs de Haut Niveau (SHN)

Sportif de Haut Niveau (SHN) Demande d’aménagement du Contrôle en Cours de Formation (CCF) obligatoire Inscription à l’Épreuve Ponctuelle Facultative Sportif de Haut Niveau (EPF SHN)

11/11


Session 2017 Contact & Calendrier 2016-2017 page 2/11


ContactchargédemissionAina RAJOHNSON Par téléphone : 06 22 16 41 96, ou par mél [email protected]

MessagesurrépondeurIdentité et objet Lorsque vous laissez un message sur le répondeur, merci de préciser votre identité, votre établissement, l’objet de votre appel ainsi qu’un numéro de téléphone et les plages horaires où vous êtes joignable. Hors week-end et jour fériés, une réponse devrait vous être faite au plus dans les 48h. Vous pouvez « doubler » votre appel d’un mél qui permettra un archivage plus efficient des échanges.

CourrierélectroniqueATTENTION!@dresse mél professionnelle L’adresse mél professionnelle au format « [email protected] » est la seule utilisée pour envoyer ou réceptionner messages ou documents joints. Merci de veiller à ce que votre logiciel privé de gestion des courriers électroniques soit correctement paramétré pour recevoir les méls depuis votre boîte académique et pouvoir envoyer des mails à partir de votre adresse académique. Le guichet unique peut vous aider en cas de difficulté : 08 10 76 76 76 En-tête du message Afin de faciliter le traitement de votre message, merci de préciser systématiquement en début de « sujet » ou « d’objet » le numéro UAI de votre établissement (7chiffres et 1 lettre majuscule). Calendrier2016-2017

Nous vous rappelons la nécessité de ne prévoir sur ces dates aucune évaluation en CCF, sorties pédagogiques ou projets afin d’être disponibles pour remplir vos missions de jury, mission obligatoire pour chacun des enseignants, qu’il soit en collège ou en lycée.

Modificationsdedates:unedatesupplémentairepourleskialpinetCAHPNavancée.Événement(s) Date(s)

Saisie des protocoles sur EPSNET du lundi 10 (9h) au vendredi 14 octobre 2016 (19h)

CAHPN (validation protocole) lundi 14 novembre 2016

Épreuves Ponctuelles Facultatives Bac G, T & Pro (ski nordique et ski alpin)

jeudi 2 février, mardi 7, jeudi 9 et vendredi 10 mars 2017 (report les 14, 16 et 17 mars)

Épreuves Ponctuelles Obligatoires BEP, CAP & Bac Pro lundi 3 et mardi 4 avril 2017 (report le 13 avril -3x500)

Épreuves Ponctuelles Facultatives Bac G, T & Pro (tennis, handball, natation, judo, SHN, HNSS)

jeudi 11 et vendredi 12 mai 2017

Fin de saisie notes CCF mardi 6 juin 2017 (19h)

Épreuves Ponctuelles Obligatoires Bac G & T vendredi 9 juin 2017 (report le 13 juin -3x500)

CAHPN (harmonisation) Mi-juin 2017


Session 2017 Jury & CAHPN 2016-2017 page 3/11


La mission de jury est obligatoire pour chaque enseignant, qu’il soit en collège ou en lycée

JurysSession2017Sondage Le sondage permettant à chaque enseignant de se positionner par rapport aux différentes fonctions et compétences nécessaires à la constitution des jurys a été envoyé au mois de juin à tous les établissements. Le taux de retour mi-septembre est inférieur à 50%. Afin de faciliter l’organisation des épreuves et permettre à chacun d’être informé au plus tôt de sa convocation potentielle, merci de retourner le fichier renseigné dans les plus brefs délais à [email protected] depuis une adresse « …@ac-grenoble.fr ». Enseignants « spécialistes » Les enseignants spécialistes des activités des épreuves facultatives seront prioritairement convoqués sur celles-ci (natation, judo, handball, tennis, ski) Enseignants « non spécialistes » Les enseignants non spécialistes seront convoqués sur les épreuves obligatoires. Ajustements Sous couvert du chef d’établissement, si l’organisation de l’établissement le nécessite, des permutations entre des enseignants appartenant au même établissement sont envisageables, si elles sont faites dès réception de la convocation. Le chef d’établissement devra alors soumettre les modifications proposées à la DEC et au chargé de mission dans les plus brefs délais. Jury de réserve Les jurys de réserve peuvent être appelés au dernier moment (y compris le jour même), ce qui nécessite réactivité de l’enseignant sollicité et adaptabilité de son chef d’établissement. CAHPN2016-2017Fonction La CAHPN, constituée d’enseignants représentant l’ensemble des types d’établissement, se prononce sur :

• La validation des protocoles et des projets enseignements facultatifs et de complément • Les référentiels académiques ou adaptés • L’harmonisation des notes (CCF) • Les cas particuliers

Chacun de ses membres est un relais que vous êtes invité à solliciter en premier lieu pour tout ce qui touche aux examens Représentants07 StéphaneJACQUET LP L. Pavin, Chomérac 06 20 84 69 35 [email protected] 26 ManuelCHAPOUGNOT Lyc C. Vernet, Valence 06 60 80 43 01 [email protected] 38 N JoaquimGALIFET LP Aubry, Bourgoin-Jallieu 06 68 87 14 30 [email protected] 38 S ChristophePALMARINI LP Prévert, Fontaine 06 88 79 60 80 [email protected] 73 FrançoiseVANTILBEURGH LGT du Granier, La Ravoire 06 32 49 20 51 [email protected] 74 N MarianneDEREUDDRE Lyc. Mont Blanc R. Daye, Passy 06 08 26 21 71 [email protected] 74 S DelphineMALLET LGT Berthollet, Annecy 06 64 11 48 34 [email protected] Privé GuillaumeLABERT Lyc. N.D. des Victoires, Voiron 07 81 39 46 06 [email protected] LFE Stéphane HERMELLIN Lyc. G. Pompidou, Dubaï, E.A.U. + 971 56 27 38 673 [email protected]


Session 2017 Allègement pression certificative en 2de Pro page 4/11


L'arrêté du 11 juillet 2016 qui modifie celui du 15 juillet 2009, stipule un Allègement dans la pression certificative des élèves entrant en 2de professionnelle. Ainsi, pour l’EPS, discipline concernée par cet allègement, dès cette rentrée, les élèves entrant en 2de en baccalauréat professionnel n'auront plus d'évaluation certificative durant l’année de 2de.

Modalitéspourlarentrée2016-2017 dans la perspective de la session 2018Candidat au CAP entrant en 1ère année de formation et suivant une formation en 2 ans

Évaluation…. CCF sur seulement 2 APSA dont au moins une nationale (ce qui permettra de programmer des cycles sans certification, exemple: savoir nager)

Quand ……… En 1ère ou 2ème année de formation (CCF sur l'une ou l'autre, ou les deux années) Candidat au CAP ou au BEP entrant en 2de professionnelle suivant une formation conduisant au Bac Professionnel

Évaluation…. CCF sur seulement 2 APSA dont au moins une nationale (ce qui permettra de programmer des cycles sans certification, exemple: savoir nager)

Quand ……… En 1ère professionnelle (pas de CCF en 2de Pro, capitalisation possible d'une APSA pour le Bac Pro) Candidat au Bac Professionnel

Évaluation…. CCF sur 3 APSA dont au moins 2 nationales (une APSA au maximum peut être issue de la 1ère Pro) Quand ……… En 1ère Pro et Terminale Pro

Tableaudesynthèse

TextesauxquelsseréférerArrêté du 11 juillet 2016 modifiant l’arrêté du 15 juillet 2009, paru au JORF n°0176 du 30 juillet 2016

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000032949022&categorieLien=id Circulaire n° 2016-055 du 29-3-2016, parue au BO n°23 du 31 mars 2016, (cf. introduction et article 5)

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100538 Arrêté du 15 juillet 2009, paru au JORF n°0175 du 31 juillet 2009

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000020915944&dateTexte=&categorieLien=id Note de service du 8 octobre 2009, parue au BO n°42 du 11 novembre 2009

http://www.education.gouv.fr/cid49529/mene0922931n.htm

2015-2016 APSA évaluée(s) 2016-2017 APSA évaluée(s) Total niveau Nat. Acad. n-1 contraintes1ère annéede formation

1,2 ou 3 2ème annéede formation

1,2 ou 3 2017 3 2 min. 1 max. 1 min. au moins 2 nationales, et au moins 1 de la 1ère année

1ère annéede formation

0 ou 1 2018 2 1 min. 1 max. facul. au moins 1 nationale pour session 2018

2de professionnelle

1,2 ou 3 1ère professionnelle

1,2 ou 3 2017 3 2 min. 1 max. 1 min. au moins 2 nationales et au moins 1 de l'année de 2de pro

2de professionnelle

0 2018 2 1 min. 1 max. 0 au moins 1 nationale et les 2 lors de de la 1ère pro pour session 2018

1ère professionnelle

1,2 ou 3 Terminale professionnelle

1,2 ou 3 2017

2de professionnelle

1ère professionnelle

1,2 ou 3 20182 min. 1 max. 1 max.

au moins 2 nationales et au plus 1 de l'année de 1ère pro

Session Nombre d'APSA évaluée en CCF retenues pour l'examen

en 2 ans CAP III

Type de formation

Examenpréparé

Enseignement suivi par le candidat et évaluations en CCF

conduisant au Bac Pro

CAPou BEP

III

Bac Pro 3 IV


Session 2017 Exploiter les statistiques de son établissement page 5/11


Les statistiques de chaque établissement, si elles sont correctement exploitées, peuvent permettre des ajustements pertinents de l’offre de formation. Lors d’une éventuelle inspection dans votre établissement ce point sera évoqué. Méthodologied’analyseproposée1 – Extraire les donnéesDès la rentrée de septembre extraire les données depuis EPSNET2 – Comparer chaque activitéPour chacune des activités comparer :

• la moyenne générale à celles des autres activités • la moyenne générale à la moyenne académique • l’écart entre les moyennes filles et garçons • les moyennes filles, puis garçons, aux moyennes filles, puis garçons de chaque activité • l’écart des moyennes entre les différentes voies et filières

3 – Observer l’évolutionSi possible, regarder l’évolution de ces chiffres sur les dernières années.Articulationdelaréflexion(3leviers)a – Élargir l’offre de formation

• Favoriser l’émergence d’activités dites « neutres » ou « genrées » féminin pour rétablir l’équilibre et donc les moyennes des filles par rapport aux garçons

• Diminuer la place de la CP4 et/ou de la CP1 souvent délétères pour les filles mais parfois aussi pour les garçons

b – Repenser les modes d’entrée dans les activités• Qu’est ce qui permet aux élèves d’être en réussite et donc d’être motivés pour pratiquer ? • Comment rendre certaines situations plus ludiques ? • Comment augmenter la charge énergétique dans des activités dans lesquelles elle semblerait plus lacunaire ?

c – Rendre plus adéquate l’offre de formation aux caractéristiques des élèves• Par exemple : quelles activités seraient les plus appropriées pour concilier motivation et réussite pour des élèves

par exemple de Terminale S ou d’un bac professionnel hôtellerie ou d’un BEP service à la personne

Vous avez accès au Compte-Rendu de la CAHPN sur le site académique afin de pouvoir situer vos moyennes.


Session 2017 Organiser le CCF dans son établissement page 6/11


Notre rigueur collective est garante de l’équité entre les candidats. Nécessaire pour rétablir une malencontreuse erreur autant que pour écarter les tentatives de fraude, elle permet aussi de régler rapidement les recours ou réclamations abusives. Organiser leContrôleenCoursdeFormation(CCF)danssonétablissement1. Place de la certification EPS dans l’établissementDès qu’il est arrêté, le calendrier des CCF pour chaque groupe classe (avec les épreuves de rattrapage) est communiqué au Conseil d’administration, aux collègues enseignants (pour éviter des sorties ou autre conflit le jour du CCF), aux parents et aux élèves. Lors des CCF, l’établissement devient Centre d’examen, le chef d’établissement devient Président de jury, les professeurs d’EPS deviennent Jurys et les élèves concernés deviennent Candidats. Des convocations sont établies pour chaque CCF, des listes d’émargement éditées pour le jour du CCF, un procès verbal d’épreuve est rempli pour y reporter incidents et absents.2. Éditer les convocationsLa convocation sera éditée y compris pour les élèves absents, exclus, ou en partance (courrier sous la responsabilité du chef d’établissement). Elle précise:

• la date, le lieu et horaire prévus • l’obligation d’apporter un certificat médical d’inaptitude totale au plus tard le jour de l’épreuve.

En sus, pour la voie pro, elle informe : • que l’absence aux trois CCF EPS est éliminatoire

En cas de report d’un CCF, une nouvelle convocation doit être éditée3. Formaliser l’engagement de l’élèveL’engagement de l’élève se traduit par l’émargement de plusieurs documents :

• signature du menu certificatif ; • signature à la réception de la convocation ; • émargement le jour de l’épreuve ; • signature d’un éventuel certificat médical sous sa date de réception

4. Permettre à chaque élève d’être noté en EPSTout doit être mis en œuvre pour permettre à chaque élève de bénéficier d’une évaluation en EPS. Un candidat n’ayant passé qu’une épreuve peut dorénavant n’avoir qu’une seule note pour son CCF. Néanmoins, rattrapage(s) ou épreuve(s) adaptée(s) doivent être proposés dès que le cas se présente.5. Proposer le contrôle adaptéLa démarche pour adapter son enseignement en cas d’aptitude partielle temporaire ou de handicap est sur le site EPS de l’académie. Elle s’appuie sur l’usage du Certificat Médical Académique. Des référentiels adaptés ou aménagés sont à votre disposition. Les épreuves supports des adaptations sont exclusivement celles proposées par le groupe handi@ptitudes et arrêtées par le recteur en CAHPN. Nous vous remercions d’en prendre connaissance avant d’interpeller le chargé de mission pour un cas particulier. Si, de façon exceptionnelle, un aménagement autre que ceux déjà proposés sur l’académie est établi, le référentiel devra être soumis à la CAHPN pour validation. Il vous faudra alors l’adresser avant le 18 octobre au chargé de mission [email protected] Rappel : toutes les situations justifiées d’aptitude partielle complexe pourront être validées en CAHPN avec une seule note. AnticiperréclamationetrecoursArchivage voir aussi fiche « Gérer l’(in)aptitude partielle ou totale » page 8En cas de recours, toute pièce est importante, afin de pouvoir répondre aux parents sur des données circonstanciées, factuelles et objectives, ou pour donner à la DEC des arguments concrets pour répondre à chaque réclamation. Il est donc nécessaire que les documents suivants soient conservés sur toute la durée de l’année scolaire suivante :

• le protocole d’examen (ensembles certificatifs, calendrier, courrier famille, convocations, procès verbal d’épreuves...) ;

• les certificats médicaux (original et copie numérique, cf. page 8) ; • les documents signés par le candidat (liste d’émargement, CM, menu certificatif, etc.) ; • le cahier d’appel du professeur (vérification de la présence ou des absences de l’élève concerné).


Session 2017 Note(s), EPSNET, dossier numérique CCF page 7/11


Il convient de rappeler de l’absolue confidentialité des notes du CCF, qui peuvent différer de celles mises sur le bulletin. Les candidats doivent impérativement être informés d’une phase d’harmonisation académique des notes !

Faireunepropositiondenote(s)Candidat absent le jour de l’évaluationConformément à l’article D. 312-4 du Code de l’éducation, si un élève a été présent lors du cycle mais absent (avec justificatif) le jour du CCF, que, par ailleurs, vous disposez d’informations suffisantes sur le niveau de compétence acquis (ou non) par cet élève au cours du cycle, vous avez la possibilité de faire une proposition de note.Candidat n’ayant qu’une notePour les candidats n’ayant qu’une seule note, la commission académique étudie le dossier médical (notamment la durée de l’inaptitude), consulte l’avis de l’équipe EPS sur la cohérence de cette note au regard de sa connaissance de l’élève et statue sur une conservation de la note ou une dispense d’épreuve pour l’examen concerné.

En aucun cas un élève ne doit être supprimé d’EPSNET par un professeur d’EPS.

EPSNETCas de l’élève absent (pour le CCF) Pour tous les candidats absents sans justificatif et qui restent inscrits sur EPSNET, vous noterez « AB » pour les épreuves CCF non réalisées. Les convocations et les bordereaux d’appel du jour des épreuves seront conservés pour justifier les absences en cas de recours. Cas de l’élève démissionnaire (durant l’année) La démission d’un élève est gérée par le chef d’établissement en relation avec la division des examens et concours (DEC). Le professeur Référent Examen s’assure régulièrement auprès de son administration du statut des élèves absents en EPS. Une convocation écrite aux CCF et à leur rattrapage est maintenue, tant que le chef d’établissement ne confirme pas que le candidat n’est plus inscrit à l’examen. Cas de l’élève qui change d’établissement (durant l’année) Le chef d’établissement reçoit de la division des examens et concours (DEC) un courrier l’informant des candidats qui font l’objet d’un dossier de transfert «entrant» ou «sortant». Pour ne pas pénaliser l’élève, et assurer la continuité de l’évaluation, nous vous remercions de prendre contact avec l’établissement d’origine ou de destination, afin de transmettre ou recevoir les notes obtenues antérieurement à la date d’arrivée ou de départ. Cas de l’élève une notePour chaque cas, le « dossier numérique CCF » listera les éléments justifiants cette seule note (absence, inaptitude, handicap, changement d’établissement,…). L’équipe pédagogique précise:

• son avis sur la pertinence et la représentativité de cette note • son positionnement sur le maintien de la note ou la dispense d’épreuve du candidat.

Les pièces justificatives numérisées au nom du candidat seront jointes à l’envoi par voie électronique. DossiernumériqueCCFEnvoi à l’établissement Le dossier numérique sera envoyé plus précocement pour vous permettre de le renseigner au cours de l’année. Vous y consignerez les spécificités de votre établissement ainsi que tous les cas particuliers. Envoi au chargé de mission Lors de tous vos envois électroniques il est important :

• d’utiliser l’adresse professionnelle « …@ac-grenoble.fr » comme expéditeur • de saisir le numéro UAI de l’établissement dans le champ « objet » ou « sujet » avant tout autre texte


Session 2017 Gérer l’(in)aptitude partielle ou totale page 8/11


Le Certificat Médical (CM) académique 2017 est à télécharger sur le site EPS. Pour plus de détails vous pourrez vous référer à l’annexe du dossier numérique CCF qui vous sera prochainement transmis.

CohérenceetconformitéduCertificatMédical(CM)Veiller à la Cohérence des CM pour la voie professionnelleLes chefs d’établissement ainsi que les médecins scolaires sont invités par l’inspection pédagogique et le médecin conseil du recteur à veiller à ce qu’il n’y ait pas d’incohérence entre inaptitude totale à la pratique physique et une aptitude professionnelle autorisant le travail en atelier ou en entreprise. Pour ce faire, un courrier type est mis à leur disposition. Il est à retourner au médecin prescripteur et à la famille, dès réception d’un CM d’inaptitude totale, pour les sensibiliser et conduire à la prescription d’une aptitude partielle permettant la mise en œuvre d’une activité et d’un contrôle adapté. Vérifier la conformité du CMAfin de vous prémunir de recours, nous réitérons la demande faite l’année dernière :

1. de vérifier la conformité du CM à sa réception : a) le CM est un original avec signature et tampon du médecin b) il ne peut être libellé en terme de dispense de « sport » ou « d’APSA » ou « d’EPS », mais doit l’être en

terme de « contre indication à… » c) il ne doit comporter ni rature ni rajout d) il doit porter une durée de validité : « de...... à ...... » e) il ne doit pas être rétroactif de plus de 48 heures

Si l’un de ces points n’est pas conforme, le CM doit être déclaré irrecevable. Cela est signifié à l’élève ou à son représentant, néanmoins le CM est conservé pour preuve. Un nouveau CM conforme doit être rapporté. À sa réception, faire signer l’élève ou son représentant et le dater au jour cette seconde réception.

2. d’apposer une date de réception sur les certificats médicaux et de faire signer la personne vous le remettant (élève ou parent).

3. de l’archiver (original et copie numérique renommée) suivant le protocole décidé par l’équipe pour le transmettre par voie électronique en cas de recours.

Ces mesures semblent avoir permis de réduire nettement cette année le nombre de certificats litigieux ainsi que le nombre de recours concernant les inaptitudes.

ArchivageettransmissionduCertificatMédical(CM)Numérisation et nomenclatureLa numérisation des certificats médicaux respectera la nomenclature suivante :

2017_UAI_EXAMEN(préciser BCG ou BTN ou BCP ou CAP ou BEP)_NOM_PRENOM (du candidat) Stockage des CMExcepté s’ils sont demandés par la DEC ou le chargé de mission, les originaux sont archivés dans l’établissement. Une solution de stockage en ligne sur la plateforme qui se substituera prochainement à « Quickr » est à l’étude. Le but étant de réduire les opérations de l’ensemble des acteurs, les CM pouvant dès lors être consultables par le Chargé de Mission ou le Médecin Conseil auprès du Recteur. Transfert des CMSont concernés les CM d’inaptitude totale (ou partielle) à l’année ou d’une durée cumulée supérieure à 3 mois qui génèrent l’absence de note pour au moins une activité, ainsi que les certificats « litigieux ». Merci de transmettre la copie numérisée du CM le plus tôt possible au chargé de mission [email protected]. L’envoi par lot est possible.

CertificatMédicalenincohérence(voie Pro)ou«stratégique»(1 note +DI ou DI pour mention)Envoi d’une lettre type au médecin prescripteur et aux parentsÀ réception du CM d’inaptitude totale, le chef d’établissement envoie la lettre type (cosignée par le médecin conseil) qui :

• rappelle la possibilité d’adaptation de l’épreuve (avec un exemple type ou une proposition de l’enseignant d’EPS) ; • invite le médecin prescripteur à préciser les limitations et les contraintes à la pratique physique ; • invite le médecin prescripteur à requalifier l’inaptitude totale en aptitude partielle.


Session 2017 Les Épreuves facultatives d’EPS (1/2) page 9/11


L’épreuve ponctuelle facultative d’Art Danse est une « option » Arts cumulable avec une « option » EPS. Les épreuves Facultatives d’EPS suivantes sont traitées dans cette partie :

• l’épreuve facultative en Contrôle en Cours de Formation (CCF) • l’épreuve ponctuelle facultative spécifique Haut Niveau du Sport Scolaire (HNSS) • l’épreuve ponctuelle facultative

ÉpreuveFacultativeArts-DansecumulableFormat de l’épreuve Elle se compose de trois épreuves : 1 – composition 2 – improvisation 3 – entretien Exigences Cette épreuve est ouverte aux candidats du Bac Général et Technologique. Comme pour toutes les « options », un haut niveau d’exigence est demandé. Une préparation tout au long de l’année est indispensable. Il est recommandé aux élèves désireux de se présenter à cette épreuve de lire les différents référentiels et livret candidat présents sur le site EPS avant de s’inscrire.

L’Épreuve Facultative Arts-Danse étant une épreuve d’Arts, elle est cumulable avec une Épreuve Facultative d’EPS.

ÉpreuveFacultativeenCCF(CCFfac.)Format de l’épreuve Cette épreuve est composée de deux épreuves de deux compétences propres différentes évaluées en CCF (sur 20 pts chacune, puis moyenne des deux ramenée à une note sur 16 pts) complétées par un entretien (sur 4 pts). Une des épreuves peut appartenir au menu certificatif du CCF obligatoire suivi par l’élève. Exigences Seuls les élèves qui ont suivi cet enseignement dans leur établissement depuis la seconde peuvent prétendre à passer l’épreuve (s’ils ne sont pas dispensés du CCF obligatoire, ou inscrits à l’enseignement de complément d’EPS). 25 établissements sur l’académie sont habilités par l’inspection pédagogique à faire passer l’épreuve en CCF.

Aucun candidat ayant suivi cet enseignement en seconde, première ou terminale ne peut prétendre à s’inscrire à une autre « option » EPS. Il est important d’en avertir les élèves dès la seconde. Par ailleurs, un élève inscrit enseignement facultatif en CCF ne peut décider de s’inscrire à l’épreuve ponctuelle en terminale.

ÉpreuvePonctuelleFacultativeHautNiveauduSportScolaire(EPFHNSS)Format de l’épreuve Cette épreuve se limite à un entretien. Exigences Sont concernés les élèves s’inscrivant au Baccalauréat Général, Technologique ou Professionnel qui pendant leur scolarité au lycée (de l’entrée en 2de au 31 décembre 2016) :

• ont réalisé un podium national UNSS ou UGSEL • ont été Jeunes Officiels (JO) certifiés au niveau national ou international

Lors de l’inscription sur INSCRINET, le candidat choisit : « Épreuve facultative > Ponctuel > Haut-Niveau du Sport Scolaire ». Il télécharge ensuite le formulaire d’inscription HNSS (aussi support de l’entretien) sur le site EPS, le renseigne, le fait viser par le chef d’établissement et le professeur, puis le retourne avec sa confirmation d’inscription. Une fiche « aide à l’entretien » est disponible sur le site pour chaque élève désireux de se préparer

L’inspection en lien avec l’UNSS et l’UGSEL se prononce sur le statut HNSS du candidat. Celui-ci et son établissement sont informés en cas de refus.


Session 2017 Les Épreuves facultatives d’EPS (2/2) page 10/11


ÉpreuvePonctuelleFacultative(EPF)Format de l’épreuve Cette épreuve est composée d’une prestation physique (sur 16 pts) et d’un entretien (sur 4 pts), offre 5 possibilités : 3 nationales : natation de distance, judo, tennis ; et 2 académiques : handball, ski (alpin et nordique). Exigences Cette épreuve concerne les élèves s’inscrivant au Baccalauréat Général, Technologique ou Professionnel. Avant de s’inscrire, les élèves sont invités à consulter le site EPS pour y lire les exigences de l’épreuve et les fiches d’aide à la préparation.

• Pour la session 2016, 25% des élèves ne gagnent pas de points : les élèves survalorisent leur niveau et effectuent donc un déplacement (souvent loin de leur domicile) pour passer une épreuve qui ne leur rapportera aucun point. L’expérience accumulée en compétition conditionne l’obtention d’une note supérieure à la moyenne. Une note en dessous de la moyenne ne pénalise pas le candidat mais apparait sur son relevé de notes.

• Le risque de blessure est réel. Si le candidat n’a pas pratiqué depuis longtemps l’activité pour laquelle il s’est inscrit, (ce qui est valable pour l’ensemble des activités), une blessure peut avoir des répercussions sur la suite de la scolarité et notamment les épreuves à venir de son baccalauréat

• Il est important de leur rappeler que les candidats doivent : o venir avec un matériel personnel adapté à l’épreuve o avoir le niveau requis dans l’activité choisie

S’inscrire sans avoir le niveau n’est donc pas une bonne stratégie, des examinateurs sont convoqués inutilement, les surcoûts générés impactent les enveloppes budgétaires.

Important ! Vous trouverez ci-après un rappel du courrier adressé l’année dernière dans les établissements précisant les niveaux d’exigence, que nous vous remercions de rappeler aux candidats (niveau attendu, matériel nécessaire).

Handball Un niveau régional et une pratique de club régulière sont des prérequis. Une tenue adaptée avec chaussures indoor et un ballon personnels pour s’échauffer sont nécessaires. Judo Ceinture marron minimum. Le passeport sportif, attestant du niveau réel du candidat, sera demandé avant l’épreuve. Le candidat doit être capable d’arbitrer des combats. Un kimono doit être apporté. Natation Il s’agit d’un 800 mètres. Le barème est révélateur du niveau attendu. Cette épreuve nécessite une préparation et un entrainement préalables pour affirmer sa technique de nage, gérer son effort sur la distance donnée (cf. critères du barème). Avec un oral réussi, le temps permettant de gagner des points doit être strictement inférieur à 16’08 pour les filles et 14’30 pour les garçons. Slip de bain (garçons) et bonnet de bain (filles et garçons) sont nécessaires. Ski alpin L’épreuve est un slalom géant. Le temps de l’ouvreur, coefficienté par son classement national, sert de temps de base pour calculer les points selon la formule précisée dans le référentiel. Seule une moitié des élèves obtient des points. Les candidats s’échauffent exclusivement sur le site d’examen, la reconnaissance du parcours est faite à l’extérieur du parcours. La pratique a lieu le matin, les entretiens l’après midi, l’épreuve dure donc toute la journée. Dès lors, on ne peut considérer l’épreuve comme une activité de loisir. Skis et tenue adaptée sont requis, sachant que sans protection dorsale et sans casque spécifique (monocoque ou avec des oreilles rigides, et sans mentonnière), le candidat ne sera pas autorisé à réaliser l’épreuve. Ski nordique 10 km pour les garçons et 7km 500 pour les filles sont à réaliser. Ceci nécessite une réelle préparation pour pouvoir obtenir des points. Skis et tenue adaptée sont nécessaires. Tennis Un niveau de jeu réel et minimum, proche ou équivalent de la 3ème série (classé 30; 15/5; 15/4; 15/3; 15/2; 15/1). Les joueurs licenciés FFT remettront au responsable de jury leur attestation de licence 2016-2017 prouvant leur classement. Une boîte de balles neuves, sa raquette, une tenue et des chaussures adaptées sont requises.


Session 2017 Les Sportifs de Haut Niveau (SHN) page 11/11


Avoir le statut de Sportif de Haut Niveau (SHN), reconnu officiellement par le Ministère Jeunesse et Sport, autorise un aménagement des examens et l’accès à l’épreuve ponctuelle facultative spécifique. Vous trouverez tous les renseignements sur le site académique dans la rubrique Haut Niveau.

SportifdeHautNiveau(SHN)Candidats concernés Les candidats, y compris les redoublants qui se représentent à la session 2017, appartenant ou ayant appartenu au moins une fois pendant leur cursus de la seconde à la terminale à l’une des catégories suivantes jusqu'au 31 décembre 2017 :

a) les sportifs inscrits sur la liste des sportifs de haut-niveau (Élite, Senior, Jeune) arrêtée par le ministère chargé des sports ;

b) les sportifs inscrits sur la liste des « Espoirs » arrêtée par le ministère chargé des sports ; c) les sportifs inscrits sur la liste des partenaires d'entrainement arrêtée par le ministère chargé des sports ; d) les sportifs ne figurant pas sur les listes ministérielles et appartenant à des structures d'entrainement labellisées

par le ministère chargé des sports (Pôle France, Pôle France Jeunes, Pôle Espoir) ; e) les sportifs appartenant à un centre de formation d'un club professionnel et bénéficiant d'une convention de

formation prévue à l'article L. 211-5 du code du sport ; f) les juges et arbitres inscrits sur la liste de haut niveau établie par le ministère chargé des sports.

Aménagements possibles (sous réservé d’être reconnu SHN) Aménagement de l’examen :

• Étalement des épreuves (toutes disciplines) • Bénéfice de la conservation de notes

Aménagement de l’EPS obligatoire : • Certification CCF sur 2 épreuves au lieu de 3 (choix en concertation avec le professeur d’EPS) • Certification en Épreuve Ponctuelle Obligatoire (choix d’un des 5 binômes nationaux)

Accès à l’épreuve facultative spécifique : • Épreuve Ponctuelle Facultative réservée aux Sportifs de Haut Niveau (absence à l’épreuve neutralise l’épreuve)

Validation du statut SHN L’inspection en lien avec la DRJSCS se prononce sur le statut SHN du candidat. Celui-ci et son établissement sont informés en cas de refus.

Demanded’aménagementduContrôleenCoursdeFormation(CCF)obligatoireProcédure à suivre pour être évalué en CCF sur 2 épreuves seulement (CCF SHN)

1. l’élève apporte les éléments nécessaires (planning compétition, stages, entraînements), télécharge et imprime recto/verso le formulaire SHN sur le site EPS, renseigne la page 1 (et la page 2 s’il s’inscrit à l’EPF SHN), le fait viser par le chef d’établissement et le professeur d’EPS, puis l’envoie avec sa confirmation d’inscription et les pièces justificatives

2. Le chef d’établissement vise le formulaire 3. Le professeur d’EPS vise le formulaire et crée dans EPSNET un ensemble certificatif particulier pour

chaque candidat SHN ou groupe de candidats SHN. Le candidat à droit à cet aménagement dès lors qu’il est reconnu SHN et que compétitions, stages ou entraînements génèreront des absences pendant le cycle préparatoire d’une épreuve ou seront physiologiquement incompatibles. Procédure à suivre pour être évalué en Épreuve Ponctuelle Obligatoire (EPO) La procédure est identique et contrainte à une inscription à l’EPO sur INSCRINET (contacter la DEC si difficultés).

Inscriptionàl’ÉpreuvePonctuelleFacultativeSportifdeHautNiveau(EPFSHN)Procédure à suivre pour s’inscrire Cette épreuve se limite à un entretien (sur 4 pts) et concerne les élèves reconnus SHN s’inscrivant au Baccalauréat Général, Technologique ou Professionnel. Lors de l’inscription sur INSCRINET, le candidat SHN choisit « Épreuve facultative > Ponctuel > Sportif de Haut Niveau ». Ensuite il télécharge et imprime recto/verso le formulaire SHN sur le site EPS, renseigne les deux pages, le fait viser par le chef d’établissement et le professeur d’EPS, puis l’envoie avec sa confirmation d’inscription.

Documents

Dossier EXAMENS EPS 2017 LB5 AR7 · PDF file73 Françoise VAN TILBEURGHLGT du Granier, ... Ainsi, pour l’EPS, discipline concernée par cet allègement, dès cette rentrée, les