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EXERCICE 1 : Par$e SPC / SVT Commentaire rédigé { 8 points / 40 min } « Monet, peintre impressionniste, aimait peindre des séries d’un même mo:f ; ainsi il a peint plus de 20 fois le pont Japonais à Giverny. Ces tableaux révèlent l’accentua:on du jaunissement et la dégrada:on des formes*.» Dossier pour la science avril 2000 *Le jaunissement et la dégrada:on des formes sont dus à la cataracte de Monet. Le bassin aux Nymphéas, 1899 (sans cataracte) 1ère ES 2 1 h 30 min 15/11/2014 DST # 2 C1 res$tuer ses connaissances C32 rédiger avec un bon niveau de langue C33 organiser une réponse argumentée

DST # 2 · 2014-01-18 · Le#bassin#aux#Nymphéas,#1922 (aveccataracte)! En&1899&Monetpeint"le&bassin&aux&Nymphéas"&avantque&n'apparaisse&sa&cataracte&(figure&de&gauche).&Ce&tableau&a&

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!EXERCICE 1 : Par$e  SPC  /  SVT              Commentaire  rédigé              {  8  points  /  40  min  }   !!«  Monet,  peintre  impressionniste,  aimait  peindre  des  séries  d’un  même  mo:f  ;  ainsi  il  a  peint  plus  de  20  fois  le  pont  Japonais  à  Giverny.  Ces  tableaux  révèlent  l’accentua:on  du  jaunissement  et  la  dégrada:on  des  formes*.»  Dossier  pour  la  science  avril  2000  

*Le  jaunissement  et  la  dégrada:on  des  formes  sont  dus  à  la  cataracte  de  Monet.  

�  

Le  bassin  aux  Nymphéas,  1899 (sans  cataracte)  

1ère ES 2 1 h 30 min 15/11/2014 ! DST # 2

C1 res$tuer  ses  connaissances                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

C32 rédiger  avec  un  bon  niveau  de  langue

C33 organiser  une  réponse  argumentée

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Le  bassin  aux  Nymphéas,  1922 (avec  cataracte)  

En  1899  Monet  peint  "le  bassin  aux  Nymphéas"  avant  que  n'apparaisse  sa  cataracte  (figure  de  gauche).  Ce  tableau  a  une  dominante  bleu-­‐vert.  En  1922  Monet  peint  le  même  bassin  (figure  de  droite).  Ce  tableau  a  une  dominante  jaune  et  des  formes  imprécises,  qui  indiquent  qu'une  cataracte  s'est  développée  chez  le  peintre  et  que  la  nature  est  désormais  vue  avec  un  filtre  jaune  dans  l'oeil.  

Document  1  :  vieillissement  du  cristallin  et  défauts  visuels  

Quand  le  cristallin  vieillit  et  jaunit,  il  absorbe  les  rayonnements  inférieurs  à  510  nm  :  le  spectre  ci-­‐dessous  (à  droite)  est  amputé  de  sa  par:e  gauche.  La  composante  froide  (les  bleus)  est  éliminée.  De  plus,  le  cristallin  devient  opaque,  ce  qui  entraine  une  vision  dégradée  des  formes.  

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Document  2  :  absorp:on  des  radia:ons  lumineuses  par  les  cônes  ré:niens  

�  Graphique  représentant,  au  niveau  de  la  ré:ne,  le  pourcentage  d’absorp:on  de  la  lumière  par  les  cônes  en  fonc:on  de  la  longueur  d’onde  chez  un  individu  non  a]eint  de  cataracte.  On  ob:ent  le  même  graphique  chez  un  individu  après  une  opéra:on  de  la  cataracte.  !Document  3  :  la  cataracte  

Document  3a  :  l'oeil  et  la  forma:on  d'une  image  

1)  Schéma  simplifié  d’un  oeil  :  

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2)  Schémas  de  la  forma:on  d'une  image  dans  le  cas  d’un  oeil  normal  :  

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3)  Schémas  de  la  forma:on  d'une  image  dans  le  cas  d’un  oeil  opéré  de  la  cataracte  :  

�  

   

Document  3b  :  opéra:on  de  la  cataracte  

Dans  la  plupart  des  cas,  la  cataracte  est  traitée  par  une  interven:on  chirurgicale  sous  anesthésie  locale  au  bloc  opératoire.  L’opéra:on  consiste  à  re:rer  le  cristallin  devenu  opaque  et  à  le  remplacer  par  un  cristallin  ar:ficiel,  un  implant  synthé:que  transparent  qui  perme]ra  de  retrouver  une  vision  claire.Lors  de  l’interven:on,  l’implant  monofocal  posé  est  réalisé  dans  un  matériau  souple  comme  l’acrylique  ou  la  silicone.  Il  est  choisi  en  fonc:on  de  mesures  réalisées  sur  l’oeil  avant  l’opéra:on  et  il  conservera  sa  forme  et  sa  taille  après  implanta:on.  Son  rôle  consiste  en  la  restaura:on  de  la  vision  de  loin,  mais  l’accommoda:on  ne  sera  plus  possible.

Supposez  que  Claude  Monet  soit  un  peintre  actuel.   En  vous  aidant  des  documents  et  de  vos  connaissances,  développez  une  argumentaGon  pour  lui  montrer  que  ses  défauts  visuels  sont  liés  à  une  cataracte  et  non  à  un  problème  de  réGne.  Expliquez-­‐lui  également  comment  l’opéraGon  peut  lui  permeMre  de  retrouver  une  vision  neMe,  de  loin,  et  en  couleur  mais  qu'il  lui  faudra  porter  des  luneMes  pour  la  vision  de  près.  Vous  développerez  votre  argumentaGon  en  vous  appuyant  sur  les  documents  et  vos  connaissances  personnelles  (qui  intègreront  entre  autres  les  connaissances  acquises  dans  différents  champs  disciplinaires).  

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EXERCICE 2 : Par$e  SVT                    Commentaire  rédigé                                                                                                                                                          {  6  points  /  30  min  }      !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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!Proposer  une  explicaGon  possible  au  mode  d’acGon  d’une  drogue  hallucinogène  par  un  commentaire  rédigé  argumenté.  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Aide !-­‐ repérer  les  effets  des  drogues  hallucinogènes  !-­‐ iden$fier  les  lieux  d’ac$on  des  drogues  (le  «  Où  ?»)  hallucinogènes  en  u$lisant  le  document  6  !-­‐ me]re  les  documents  2  et  3A  en  rela$on  pour  établir  des  corréla$ons  entre  l’effet  d’une  drogue  hallucinogène  et  l’existence  de  neurones  à  sérotonine  !

-­‐ me]re  en  rela$on  le  document  3B  avec  le  3A  pour  expliquer  comment  la  sérotonine  contrôle  la  percep$on  globale  !-­‐ comparer  les  structures  du  LSD  et  de  la  sérotonine  !-­‐ me]re  en  rela$on  l’ensemble  des  informa$ons  pour  rédiger  un  bilan  en  réponse  à  la  ques$on  posée  !remarque  :  la  psilocine  est  très  proche  du  LSD

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EXERCICE 3 : Par$e  SPC                  QCM                                                                                                                                                                                                                  {  6  points  /  20  min  }       !!Des  lune?es«  AUTOFOCUS»  pour  le  :ers-­‐monde  

Environ  153  millions  de  personnes  dans  le  monde  auraient  besoin  de  lune]es  mais  n'y  ont  pas  accès,  selon  l'Organisa:on  Mondiale  de  la  Santé.  L'un  des  freins  est  le  manque  de  personnel  qualifié  :  on  compte  environ  un  ophtalmologiste  pour  8  000  habitants  en  Europe,  mais  un  pour  8  000  000    au  Mali.  Face  à  ce]e  carence,  le  physicien  britannique  Joshua  SILVER  de  l'université  d'Oxford,  a  imaginé  des  lune]es  dont  le  réglage  est  effectué  par  leur  porteur  et  permet  de  corriger  la  myopie,  l'hypermétropie  et  la  presby:e.  

D'après  un  ar$cle  paru  dans  LE  MONDE  du  08/10/2011  

(1)  La  monture  :  elle  supporte  l'ensemble  du  disposi:f  

(2)  La  molle?e  :  elle  permet  le  réglage  des  membranes  en  ajoutant  ou  en  re:rant  du  silicone  

(3)  Le  réservoir  de  silicone  :  il  permet  de  stocker  le  gel  de  silicone  

(4)  Le  fermoir  :  une  fois  le  réglage  terminé,  il  permet  le  retrait  du  disposi:f  d'injec:on  

�  

(5)  Les  len:lles  :  elles  sont  formées  par  2  membranes  protégées  par  un  écran  de  plas:que  rigide.  

Figure  A  .les  membranes  se  gonflent  par  ajout  de  silicone  

Figure  B.  les  membranes  se  creusent  après  retrait  de  silicone  

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Ques:on  1  :  on  s'intéresse  aux  «  len:lles  »  représentées  sur  les  figures  A  et  B.  

Répondre  à  la  ques:on  1  sur  l'annexe  1,  à  rendre  avec  la  copie    

Ques:on  2  :  défaut  de  vision  

On  schéma:se  l'œil  d'un  adolescent  présentant  un  défaut  de  vision  :  

�  

a  -­‐  Préciser  de  quel  défaut  il  s'agit,  puis  faire  une  phrase  avec  Je  mot  "convergent"  pour  décrire  ce  défaut.b  -­‐  Indiquer  s'il  faut  creuser  ou  gonfler  la  membrane  de  la  lune]e  autofocus  pour  corriger  ce  défaut  de  vision.  

 Ques:on  3  :  caractérisa:on  d'une  len:lle  

On  considère  une  len:lle  notée  L1,  de  vergence  V1  =  +  2  δ  et  une  lentille  L2,  de  vergence  V2  =  -­‐  2  δ.  

a  -­‐  Donner  le  nom  de  l'unité  représentée  par  le  symbole  δ. b  -­‐  Préciser  laquelle  des  deux  len:lles  correspond  à  celle  de  la  figure  B  du  document.  

 Ques:on  4  :  on  s'intéresse  à  la  len:lle  de  la  figure  B  

Répondre  à  la  ques:on  4  sur  l'annexe  1,  à  rendre  avec  la  copie.    

Ques:on  5  :  correc:on  de  la  presby:e  

La  presby:e  gêne  la  vision  des  objets  proches,  pour  les  adultes  d'un  certain  âge  :  l'accommoda:on  devient  imparfaite,  le  cristallin  n'est  plus  assez  convergent.  

a  -­‐  Schéma:sa:on  du  défaut.  

Répondre  à  la  ques:on  4  sur  l'annexe  1,  à  rendre  avec  la  copie.  

b  -­‐  Expliquer  s'il  faut  gonfler  ou  creuser  la  membrane  de  la  lune]e  autofocus  pour  corriger  ce  défaut  de  vision,  c  -­‐  Nommer  un  autre  défaut  de  l'œil  pour  lequel  on  devrait  effectuer  le  même  réglage  des  lune]es  autofocus.  

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ANNEXE  1  

À  RENDRE  AVEC  LA  COPIE  

PARTIE  3  :  REPRÉSENTATION  VISUELLE  

Ques:on  1  :  la  len:lle  de  la  figure  A  est  :  

Cocher  uniquement  la  réponse  exacte.  

�  divergente  et  sa  représenta:on  symbolique  est  �  

�  divergente  et  sa  représenta:on  symbolique  est  �

�  convergente  et  sa  représenta:on  symbolique  est  �

�  convergente  et  sa  représenta:on  symbolique  est  �  

   

Ques:on  4  :  la  figure  B  représente  une  correc:on  pour  un  défaut  de  vision  correspondant  à  un  œil  :  

Cocher  uniquement  la  réponse  exacte.  

�  hypermétrope�  emmétrope   �  presbyte   �  myope  

   

Ques:on  5-­‐a  :  compléter  le  schéma  pour  montrer  un  défaut  de  presby:e.  

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!EXERCICE 1 : Par$e  SPC  /  SVT              Commentaire  rédigé              {  8  points  /  40  min  } !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!EXERCICE 2 : Par$e  SVT                    Commentaire  rédigé                                                                                                                                                          {  6  points  /  30  min  }    

1ère ES 2 1 h 30 min 15/11/2014 Corrigé du DST # 2