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Eude de Faisabilité d’un projet E-learning:Pourquoi? CommentComment? & les points à couvrirEude de Faisabilité d’un projet E-learning:Pourquoi? CommentComment? & les points à couvrir

Pourquoi le elearning?

Efficace, rentable, meilleure formation, innovation,…Efficace, rentable, meilleure formation, innovation,…

Engagement de l’Administration: décision…Engagement de l’Administration: décision…

Comment lancer un projet elearning?

Faisant l’effort pour gérer différents contacts et Faisant l’effort pour gérer différents contacts et fournisseurs; plate forme, contenu, accompagnement…fournisseurs; plate forme, contenu, accompagnement…

Faire l’effort de chercher et piloter une solution clé en Faire l’effort de chercher et piloter une solution clé en main.main.


Dans quels domaine/type/action de formation ceci peut réussir ?Dans quels domaine/type/action de formation ceci peut réussir ?

Pourquoi l’étude de faisabilité?

Si le elearning est la/une solution,Si le elearning est la/une solution,

Avoir de la vision, convaincre, ne pas naviguer à vueAvoir de la vision, convaincre, ne pas naviguer à vue

Quelle était déjà la question?Quelle était déjà la question?

Dans quels domaine/type/action de formation ceci peut ne pas réussir ?Dans quels domaine/type/action de formation ceci peut ne pas réussir ?

Et pour les deux cas: Il faut savoir pourquoiEt pour les deux cas: Il faut savoir pourquoi


Comment faire l’étude faisabilité?

Faisant l’effort pour la faire à l’interne.Faisant l’effort pour la faire à l’interne.

Faire appel à des consultants en la matière: expériences Faire appel à des consultants en la matière: expériences confirmées.confirmées.


Les points à couvrir.

Stratégie.Stratégie.

OrganisationOrganisation

Ressources HumainesRessources Humaines


Les points à couvrir: stratégie

Stratégie de formationStratégie de formationEst-ce que le projet s’aligne avec les stratégie de formation?Est-ce que le projet s’aligne avec les stratégie de formation?

Est-ce que tout le personnel cible va l’utiliser?Est-ce que tout le personnel cible va l’utiliser?

Si oui, est ce qu’ils vont tous terminer les cours? (seulement 40%)Si oui, est ce qu’ils vont tous terminer les cours? (seulement 40%)

Si oui comment allons nous le mesurer?Si oui comment allons nous le mesurer?

Quel apprentissage est maintenant requis?Quel apprentissage est maintenant requis?

Quelles sont les ressources de formation disponibles?: Quelles sont les ressources de formation disponibles?: limites budgétaires, limites budgétaires, Ressources matérielles et immatérielles, Ressources matérielles et immatérielles,

Le elearning n’est qu’une composante à intégrer dans votre stratégie de formationLe elearning n’est qu’une composante à intégrer dans votre stratégie de formation


Les points à couvrir: stratégie

Stratégie S IStratégie S IQuel est la stratégie de développement des S I?Quel est la stratégie de développement des S I?

Comment ajuster le projet elearning au développement des S I?Comment ajuster le projet elearning au développement des S I?

Si Intranet: comment il est actuellement utiliser? qu’en penses le personnel?Si Intranet: comment il est actuellement utiliser? qu’en penses le personnel?

Y aura-t-il des développements?Y aura-t-il des développements?

Quelles sont les ressources disponibles?: PC, Connectivité, bande passante…Quelles sont les ressources disponibles?: PC, Connectivité, bande passante…

Les pré requis multimédia? Casques, Soft et système d’exploitation…Les pré requis multimédia? Casques, Soft et système d’exploitation…

Le elearning? Commence par un « e »Le elearning? Commence par un « e »


Les points à couvrir: Organisation

Les Rangs, la Hiérarchie et les responsabilités???Les Rangs, la Hiérarchie et les responsabilités???

Les besoins en formation: Aspirations, attentes ou réalités?Les besoins en formation: Aspirations, attentes ou réalités?

Si réalités? L’importance accordée par la Direction à la formation?Si réalités? L’importance accordée par la Direction à la formation?

Si c’est important: quelle est la perception de la formation? Si c’est important: quelle est la perception de la formation? Charge ou invest.?Charge ou invest.?

Quels sera le rôle des RH internes? Formateurs, Administrateurs…Quels sera le rôle des RH internes? Formateurs, Administrateurs…

Quelles sont les disponibilités? La notion du temps? etcQuelles sont les disponibilités? La notion du temps? etc

Est-ce que l’environnement est favorable/adéquat pour l’apprentissage?Est-ce que l’environnement est favorable/adéquat pour l’apprentissage?


Les points à couvrir: Organisation

Comment animer, créer une synergie?Comment animer, créer une synergie?

Pour ce faire, comment s’assurer du suivi, contrôle?Pour ce faire, comment s’assurer du suivi, contrôle?

Avez réellement besoin d’une plate forme? À quel moment le LMS ou le LCMSAvez réellement besoin d’une plate forme? À quel moment le LMS ou le LCMS

Qui en seront les principaux utilisateurs?Qui en seront les principaux utilisateurs?

Pour ce faire, comment assurer le support?Pour ce faire, comment assurer le support?

Besoin du «on line »? Synchrone, Asynchrone, classe virtuelle?Besoin du «on line »? Synchrone, Asynchrone, classe virtuelle?

Qui faut il / voudrait être au courant de ce qui se passe du point de vue tutorat?Qui faut il / voudrait être au courant de ce qui se passe du point de vue tutorat?

Le eleaning? C’est de l’organisation ayant pour centre: l’apprenantLe eleaning? C’est de l’organisation ayant pour centre: l’apprenant


Les points à couvrir: Ressources HumainesRessources Humaines

Comment motiver?Comment motiver?

Comment sensibiliser, communiquer, faire le marketing du projet elearning?Comment sensibiliser, communiquer, faire le marketing du projet elearning?

Comment traiter les cas de résistance, les échecs? Comment traiter les cas de résistance, les échecs?

La motivation vient elle uniquement par la promotion? La motivation vient elle uniquement par la promotion? Développement/changement de carrière.Développement/changement de carrière.

Est il permis d’organiser des concours? #1, récompenses matérielles, Certificats?Est il permis d’organiser des concours? #1, récompenses matérielles, Certificats?

Le elearning? Requiert une très grande motivationLe elearning? Requiert une très grande motivation


RésultatsRésultats

cas de: Emirates Airlines: 27 800 employés.cas de: Emirates Airlines: 27 800 employés.

Sondage:Sondage: 52%: motivés par la disponibilité de la formation « Any time »52%: motivés par la disponibilité de la formation « Any time »61%: complété la formation en heures de travail61%: complété la formation en heures de travail

ROI: 2004 (12 Million Dr) en 2005 (44 Million Dr) en 2007 (57 million Dr.)ROI: 2004 (12 Million Dr) en 2005 (44 Million Dr) en 2007 (57 million Dr.)

MOINS DE RECLAMATIONS SUR L’ETIQUETAGEMOINS DE RECLAMATIONS SUR L’ETIQUETAGE

38%: Pc personnel.38%: Pc personnel.

95%: le recommande.95%: le recommande.

Exemple d’utilisation:Exemple d’utilisation: Get on line: pour les nouveaux employés ou Intranautes.Get on line: pour les nouveaux employés ou Intranautes.

Cours de préparation avant recrutement.Cours de préparation avant recrutement.

Pour une Stratégie d’adoption de la FAOD et du elearning

Mener & définir une Etude & plan d’actions Mener & vivre des petites et diverses expériences Corriger & ajuster le plan d’action Déployer.

Risquer l’innovation (modération et méthodologie)

Merci pour votre attention

Masmoudi Kamel [email protected]

Systèmes Informatiques Tunisie

+216 71 387 977

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