N°1

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Compétences travaillées :. Environnement numérique de travail. Le stockage des données, notions d'algorithmes, les objets programmables. Usage des moyens numériques dans un réseau. Usage de logiciels usuels

SVT

Sciences physiques

Technologiex

Utiliser un environnement numérique de travail (ENT)A quoi sert un ENT et comment y accède-t-on ?

A- Découvrir le poste informatique et son environnement

B- Le réseau informatique du collège :

Le réseau informatique est composé d'un serveur (ordinateur maître) qui se trouve au CDI et d'autres ordinateurs disposés dans toutes les salles (ordinateurs esclaves). Le serveur enregistre toutes les actions effectuées, vous sauvegarde tous vos enregistrements,... Pour avoir l'autorisation de se servir d'un ordinateur, chaque ordinateur vous demandera un identifiant et un mot de passe (donnés par le professeur de technologie, tous les caractères sont en minuscule), tous deux confidentiels, à bien garder en mémoire et à ne donner à personne au collège (sauf professeurs éventuellement).

N°2

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

C- L'ENT d'un collège

Réseau collège

N°3

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Comment stocker et diffuser des documents numériques ?D- Récolter et stocker des informations sous forme numérique

(code 0 ou 1)

N°4

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Utiliser le réseau du collège :E- Comment enregistrer son travail

La 1ère fois : Il faut souvent faire Fichier, Enregistrer Sous, bien vérifier que vous êtesdans mes documents, choisir un dossier que l'on aura créé pour classer ces fichiersensuite ne pas oublier de mettre un nom de fichier (nom de fichier en rapport avec letravail, ex : rapport de stage).

Vérifier ici

Ne pas oublier

. A partir du 2ème enregistrement du même fichier, il suffit très souvent de cliquer sur« la disquette » ou de faire Fichier, Enregistrer.

F- « Mettre de l'ordre » dans ses enregistrementsEn supposant que vous fassiez des travaux en techno, anglais, latin, français,... tous vos fichiers vont se trouver au même endroit, vous risquez ensuite de ne plus vous rappeler à quoi ils correspondent. Donc, quand vous démarrez votre session, parmi tous les icônes, un avec votre nom doit s'afficher (mon lecteur). Vous cliquez dessus et ensuite vous allez créer des dossiers, en faisant un clic droit avec la souris puis nouveau dossier que vous appellerez par exemple Techno, anglais, latin, français,... Ensuite vous pouvez faire glisser les fichiers existants dans chaque dossier correspondant. Si vos dossiers ont été créés avant vos premiers enregistrements, quand vous enregistrerez comme marqué dans le paragraphe E, en cliquant sur la petite flèche à droite de mes documents et en choisissant toujours dans la liste votre Nom sur SRV pédag, ensuite vous pouvez choisir le bon dossier.

G- Ouvrir un fichier existantPour récupérer un travail commencé, il suffit à l'ouverture de votre session de cliquer sur l'icône mon lecteur, et à l'intérieur vous n'aurez plus qu'à cliquer sur le dossier ou le fichier correspondant.

N°5

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

I- Exercice :

a) Placez vous devant un poste informatique, démarrez votre session, cliquez sur « mon lecteur » et créez un dossier par matière. (voir F)

b) Cliquez dans ma classe, Ressources, Techno, Informatique et cliquez sur le fichier Exercices B2i. Démarrez le lien affiché, voir démo professeur, réalisez les exercices.

c) Réalisez l'exercice « le clavier d'ordinateur ».

H- Fermer la session ou arrêter le système ?Le professeur annoncera toujours en fin de séance « fermer la session ou arrêter le système ? »

On ferme la session quand les postes informatiques vont être utilisés par un autre élève, qui peut être d'une autre classe. Alors on clique sur « Menu Démarrer », la flèche à droite de arrêter puis Fermer la session, on range le clavier et la souris + les chaises.On arrête le système en fin de journée ou de matinée, parce que plus personne ne doit s 'en servir (économie d'énergie). Alors on clique sur « Menu Démarrer », puis Arrêter, on éteint l'écran et on range le clavier et la souris + les chaises.

N°6

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

CLAVIER

A découper, à compléter

et à coller

N°8

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Utiliser des logiciels usuelsJ- Utiliser un navigateur et un moteur de recherche

K- Utiliser des logiciels usuels

L- ExerciceSitue la ville de Nîmes sur une carte de France et insère cette carte dans une feuille de traitement de textes. Complète cette feuille avec 1 photo des arènes puis 1 petit texte de présentation de la ville (à toi de choisir), travail enregistré dans dossier « technologie » avec le nom « présentation de Nîmes ».

N°9

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Application Libreoffice : Draw (dessin)

On va se servir de ce logiciel LibreOffice Draw qui est l’outil de dessin (qui permet de réaliser des pages de présentation incluant photos, formes, texte,...).

1° Démarrage :On clique sur l'icône Libreoffice puis sur Dessin. Une page blanche apparaît, on peut créer des formes, faire des cadres avec du texte, une couleur de fond, etc...

2° Ensuite :On crée sa page en cherchant parmi tout le menu proposé les objets, couleurs, formes géométriques, on peut rajouter des images, des effets (clignotement de texte,...). Ensuite il faut enregistrer, et fermer sa session ou arrêter le système (voir la page « l'informatique au collège »).

3° Exercice :Ouvrez libreoffice dessin, créez rapidement une page de garde de votre classeur (2 séances maxi), respectez le modèle donné par le professeur, rajoutez de « l'originalité » (texte qui défile ou clignote, images,...). Vous enregistrerez cette page dans votre dossier techno avec le nom de fichier « page de garde ».

N°10

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Application Libreoffice : Writer (Traitement de texte)

On va se servir de ce logiciel LibreOffice Writer qui est l’outil de traitement de texte.

1° Démarrage :On clique sur l'icône Libreoffice puis sur Texte (writer). Une page blanche apparaît, on peut écrire son texte, en respectant les règles de saisie,...

2° Exercice :Cliquez sur l'icône « ma classe », dans le dossier « ressources », puis techno vous trouverez un dossier « informatique ».Vous cliquez sur le fichier « traitement de texte vélo élève », vous enregistrez ce document dans « mes documents » en le nommant la bicyclette.vous corrigez toutes les fautes de saisie (espaces, majuscules,...) en vous aidant du fichier les règles de saisie.Vous centrez le titre, vous choisissez la police times new roman, hauteur 16, couleur bleu et gras.Dans le texte, chaque mot « bicyclette » sera souligné, de couleur vert, et gras.Vous mettez votre nom et votre prénom à droite de la page, 3 lignes en dessous de ce texte.Vous enregistrez à nouveau (disquette ou flêche verte).

N°11

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Découvrir le fonctionnement des objets programmables

Exercice

1- Doc.1 et 3 Cite les éléments qui permettent de rendre autonome le système d'arrosage :

2- Doc.2 et 3 Cite les éléments qui permettent de rendre autonome le système de chauffage. Précise comment ces éléments communiquent entre eux :

N°12

Enquête 3 : j'innoveCommunication et gestion de l'information

Découvrir les algorithmes et les programmes

ExerciceDoc.4 Imagine d'autres utilisations possibles pour le robot NAO.

Doc.4 à 7 Rédige l'algorithme décrivant le parcours que le robot doit effectuer sur le doc.5, puis dessine le programme correspondant.

VocabulaireAlgorithme (un) : description écrite d'une suite d'actions aboutissant à un résultat.

Programme (un) : ensemble d'instructions traduisant l'algorithme dans un langage qui sera éxécuté par un ordinateur.

Algorithme Programme