Enseignez les langues étrangères aux enfants Enseignez les ......ainsi que la méthode Sherwood School pour l’enseignement de l’anglais ou du FLE aux enfants. « Depuis plus

SHERWOOD SCHOOL

10 rue de la Métallurgie

44482 Carquefou cedex

Catalogue de formation 2021

Enseignez les langues étrangères Enseignez les langues étrangères aux enfants

Enseignez les langues étrangères aux adultes et aux étudiants

Sherwood Formation – année 2021 Page 1

SOMMAIRE

Sherwood School - présentation Page 4

Notre équipe page 5

DEVENIR ENSEIGNANT OU ANIMATEUR EN LANGUES ETRANGERES POUR ENFANTS page 6

Devenir enseignant ou animateur en anglais pour enfants page 8

Enseignant d’anglais pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 9

Enseignant d’anglais pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori

+ TOEIC - à distance page 10


+ Test BRIGHT anglais - à distance page 11


+ EP2 du CAP AEPE - à distance page 12













Devenir enseignant ou animateur en français (FLE) pour enfants non-francophones page 20

Enseignant de FLE pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 21

Enseignant de FLE pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori

+ Certificat Voltaire - à distance page 22












Devenir enseignant ou animateur en espagnol pour enfants page 29

Enseignant d’espagnol pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 30

Enseignant d’espagnol pour les enfants de 3 à 10 ans selon la pédagogie Montessori

+ test BRIGHT espagnol - à distance page 31











FORMATIONS POUR LES ENSEIGNANTS, LES INTERVENANTS EN ECOLES OU LES ANIMATEURS page 38

Organiser des cours d’anglais pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 39

Organiser des cours d’anglais pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori




Organiser des cours d’anglais pour les enfants de 6 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 42





Organiser des cours de FLE pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 45

Organiser des cours de FLE pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori


Organiser des cours de FLE pour les enfants de 6 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 47

Organiser des cours de FLE pour les enfants de 6 à 10 ans selon la pédagogie Montessori


Organiser des cours d’espgnol pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 49

Organiser des cours d’espgnol pour les enfants de 3 à 5 ans selon la pédagogie Montessori


Organiser des cours d’espgnol pour les enfants de 6 à 10 ans selon la pédagogie Montessori - à distance page 51

Organiser des cours d’espgnol pour les enfants de 6 à 10 ans selon la pédagogie Montessori



DEVENIR LES LANGUES ETRANGERES AUX ADULTES ET AUX ETUDIANTS page 53

Formation de formateur en langues étrangères auprès d’adultes et d’étudiants - à distance page 55

Formation de formateur en anglais auprès d’adultes et d’étudiants + TOEIC - à distance page 56

Formation de formateur en anglais auprès d’adultes et d’étudiants + Test BRIGHT anglais - à distance page 57

Formation de formateur en FLE auprès d’adultes et d’étudiants + Certificat Voltaire - à distance page 58

Options possibles à nos formations page 59

Fiches d’inscription page 63

Conditions générales page 66

Règlement intérieur page 68

Contact page 69


Sherwood School – Présentation

Sherwood Formation enregistré en tant que centre de formation sous le n° 52 44 04686 44 auprès du Préfet

de la région Pays de la Loire, propose des formations dans le domaine de la pédagogie et en particulier

sur la pédagogie Montessori ainsi que des formations pour l’enseignement des langues étrangères aux

enfants ou aux adultes.

Nous sommes référencés DATADOCK et Pole emploi et nous sommes certifiés Qualiopi

Nous avons également un partenariat pour le Certificat Voltaire, le TOEIC et les tests BRIGHT

Avec plus de 25 d’expérience dans la formation et la pédagogie active, Helene Robin a créé en 2001 le

Centre pédagogique Sherwood.

Formée à la pédagogie Montessori et ayant également suivi une formation au CNAM de Responsable

formation, elle a créé les différents modules de formation pour l’enseignement des langues étrangères

ainsi que la méthode Sherwood School pour l’enseignement de l’anglais ou du FLE aux enfants.

« Depuis plus de 30 ans je suis passionnée par l’apprentissage des langues, tout d’abord à titre personnel,

puis au niveau professionnel. Je souhaite transmettre mon expérience et apporter des outils concrets aux

enseignants, aux formateurs et aux animateurs qui sont amenés à enseigner les langues étrangères.

Ayant suivi des formations à la pédagogie Montessori (auprès de centres français et américains), j’ai pu

notamment développer la méthode d’apprentissage des langues Sherwood School basée sur des

méthodes de la pédagogie active et en partciculier sur les outils de langage de la méthode Montessori

pour les enfants.

Après avoir proposé durant plusieurs années dans notre centre des formations en langues étrangères

pour adultes et des ateliers d’anglais pour enfants, Sherwood School a également créé des formations

de formateurs et d’enseignants en langues étrangères, en particulier pour l’enseignement de l’anglais et

du FLE »

Helene ROBIN

Directrice


Notre équipe

Qualifiées, dynamiques et motivées, nous sommes disponibles pour vous accompagner tout au long de votre

parcours de formation.

HELENE ROBIN - Fondatrice et Directrice du centre pédagogique Sherwood

Avec plus de 25 d’expérience dans la formation et la pédagogie active, j’ai créé en

2001 le Centre pédagogique Sherwood. Formée à la pédagogie Montessori (KHT

Montessori - Etats-Unis et stages à l’AMI - Paris) et ayant également suivi des modules

de formation au CNAM de Responsable formation, j’ai créé les différents modules de

formation.

Je vous accompagne tout au long de votre parcours sur les formations pour

l’enseignement des langues étrangères et du FLE.

TYPHAINE LAMBERT – Responsable international – Secteur Montessori et Formation de

formateurs en langues étrangères

Je suis votre interlocutrice pour toute demande d’information sur les formations à la

pédagogie Montessori et pour la formation de formateurs en langues étrangères.

Formée à la pédagogie Montessori et ayant une expérience professionnelle auprès

d’enfants, je serais à même de vous conseiller sur vos choix de formation. Ayant

également suivi des études dans le tourisme et en formation de formateurs, je vous

accompagnerai dans votre projet que vous ayez comme objectif de devenir

formateur en langue étrangère ou que vous vouliez vous perfectionner sur les outils et

méthodes pédagogiques.

VICTOIRE ROBIN – Responsable international – Secteur Langues étrangères

Je suis votre interlocutrice pour toute demande d’information sur les formations en

langues étrangères. Formée au tourisme et à la formation de formateurs, je vous

accompagnerai dans votre projet de formation aux langues étrangères en France

ou à l’étranger et pour la préparation de certifications en langues étrangères.

ISABELLE BRONSARD – Responsable Montessori et CAP AEPE

Forte d'une expérience de plus de 25 ans dans le domaine de la Petite Enfance, je

suis formée à la Pédagogie Montessori et notamment pour l’enseignement de

l’anglais aux enfants. J’accompagne également des enfants en difficultés scolaires

et/ou souffrant de troubles dyslexiques. J’interviens sur les formations au CAP AEPE et

à la Pédagogie Montessori en centre ou sur site pour les 0-3 ans, les 3-6 ans et les 6-9

ans. Je peux me déplacer sur site (crèches, écoles.) sur la Normandie, la Bretagne et

la région nantaise.


Anglais - FLE (Français Langue Etrangère) - Espagnol

Formations pour enseigner les langues étrangères aux enfants

Devenir enseignant en langues étrangères

pour les enfants de 3 à 10 ans

selon la pédagogie Montessori


Enseigner les langues étrangères aux enfants

selon la pédagogie Montessori

MODALITES ET DELAIS D’ACCES

Cette formation s’adresse aux personnes désireuses d’enseigner l’anglais,

le FLE (Français Langue Etrangère) ou l’espagnol

aux enfants selon la pédagogie Montessori

Entrées et sorties permanentes

(vous pouvez intégrer la formation à tout moment de l’année)

FORMULES DE FORMATION

A distance

Formation en e-learning

MODALITES DE VALIDATION

Après avoir validé l’ensemble des modules, vous recevrez une attestation de formation

Vous pouvez également ajouter le passage du TOEIC, du BRIGHT anglais ou espagnol ou du Certificat

Voltaire, à passer dans un centre de votre choix en France, ou le passage de l’EP2 du CAP AEPE (exercer

son activité auprès d’enfants en collectivité).

FINANCEMENT

Cette formation peut rentrer dans le cadre de l’AIF (Aide Individuelle à la Formation) pour les

demandeurs d’emploi

Elle peut également rentrer dans le cadre du CPF si elle est associée au passage du TOEIC, du BRIGHT,

du Certificat Voltaire ou de l’EP2 du CAP AEPE (=CAP Petite enfance)

Possibilité de financement personnel en plusieurs mensualités

Elle peut également rentrer dans le cadre du plan de formation

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Pour toute personne en situation de handicap, possibilité d’étudier des aménagements du contenu de

la formation (nous consulter).



Devenir enseignant en anglais

pour enfants de 3 à 10 ans

Enseignant d’anglais pour les enfants de 3 à 10 ans

avec la pédagogie Montessori







A distance

OBJECTIFS

• Être capable de mettre en place des séances d’anglais ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 10 ans.

• Être capable de dispenser un enseignement progressif de l’anglais.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori Module 3 - L’anglais pour les 3-5 ans Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Identifier les rituels en maternelle Adapter les consignes à la maternelle Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori Instaurer des activités selon une pédagogie active Module 4 - L’anglais pour les 6-10 ans – 1ère partie Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 6-12 ans Adapter les consignes au primaire Apprendre à écrire et à lire avec pédagogie Montessori Mettre en place des activités selon une pédagogie active Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps Module 5 - L’anglais pour les 6-10 ans – 2ème partie Apprendre la grammaire et la conjugaison avec la pédagogie Montessori Développer l’expression orale et écrite avec la pédagogie Montessori. Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences. Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques – Noël

METHODES MOBILISEES

Formation en e-learning qui comprend :

• Un support de cours par module

• Des questions d’entrainement

• Un dossier de validation par module à retourner à la correction

Outils pédagogiques :

• Une clé USB avec plus de 300 pages de cartes à imprimer pour réaliser les activités + un guide pédagogique à télécharger « Tim’s world Tour » pour découvrir les animaux du zoo et les pays d’une façon ludique en répondant à des énigmes.

• Un DVD sur la pédagogie Montessori : Let the child be the guide

• Un livre + CD de comptines en anglais qui vous apporteront des ressources pour animer des ateliers en anglais pour enfants

Accompagnement :

• Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme.

• Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi et sur rendez-vous téléphonique (Réponse sous 48h maximum)

• Suivi administratif et organisationnel une fois par mois ou selon les besoins de chacun.

• Assistance technique pour la plateforme. Formatrice : Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

PUBLIC

Toute personne souhaitant mettre en place des cours d’anglais en milieu scolaire ou animer des ateliers sur les temps périscolaires pour les enfants de 3 à 10 ans.

Les parents qui souhaitent enseigner l’anglais aux enfants à la maison.

Possibilité d’étudier des aménagements pour les personnes en situation de handicap.

PRE-REQUIS

• Avoir un bon niveau d’anglais général.

• Disposer d’un ordinateur et avoir une bonne connexion internet.

• Avoir les connaissances de base du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.


FOAD en e-learning

DUREE

175h de cours en e-learning


• Envoi à la correction d’un dossier de validation par module afin de valider les connaissances théoriques et la capacité de mettre en œuvre les objectifs présentés dans le programme.

• Une attestation de formation est remise en fin de parcours après avoir obtenu au moins 10/20 à chaque dossier de validation.

TARIFS

Formation FOAD : 1300 €

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.amazon.com%2FMontessori-Let-Child-Be-Guide%2Fdp%2FB081B8WG6M&psig=AOvVaw1efRDuV_bXCYZTzXQl5zsu&ust=1608739710705000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJiH3Mz84e0CFQAAAAAdAAAAABAD



+ passage du TOEIC L&R

A distance

Eligible au CPF

OBJECTIFS



• Être capable de passer le TOEIC L&R.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori Module 3 - L’anglais pour les 3-5 ans Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Identifier les rituels en maternelle Adapter les consignes à la maternelle Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori Instaurer des activités selon une pédagogie active. Module 4 - L’anglais pour les 6-10 ans – 1ère partie Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 6-12 ans Adapter les consignes au primaire Apprendre à écrire et à lire avec pédagogie Montessori Mettre en place des activités selon une pédagogie active Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps Module 5 - L’anglais pour les 6-10 ans – 2ème partie Apprendre la grammaire et la conjugaison avec la pédagogie Montessori Développer l’expression orale et écrite avec la pédagogie Montessori. Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences. Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques – Noël Module d’entrainement au TOEIC L&R Guide de révision + un livre avec CD d’entrainement au TOEIC

METHODES MOBILISEES









Accompagnement :




• Assistance technique pour la plateforme.

Formatrice : Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning + passage du TOEIC

DUREE





• Passage de l’examen du TOEIC L&R dans un centre de votre choix en France.

TARIFS





+ passage du Test BRIGHT anglais

A distance

Eligible au CPF

OBJECTIFS

• Être capable de mettre en place des séances d’anglais ludiques et motivantes, favorisant la

communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour enfants de 3 à 10 ans.


• Être capable de passer le Test BRIGHT anglais.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori Module 3 - L’anglais pour les 3-5 ans Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Identifier les rituels en maternelle Adapter les consignes à la maternelle Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori Instaurer des activités selon une pédagogie active. Module 4 - L’anglais pour les 6-10 ans – 1ère partie Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 6-12 ans Adapter les consignes au primaire Apprendre à écrire et à lire avec pédagogie Montessori Mettre en place des activités selon une pédagogie active Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps Module 5 - L’anglais pour les 6-10 ans – 2ème partie Apprendre la grammaire et la conjugaison avec la pédagogie Montessori Développer l’expression orale et écrite avec la pédagogie Montessori. Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences. Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques – Noël Module d’entrainement au test BRIGHT anglais Guide de révision + un livre avec CD

METHODES MOBILISEES









Accompagnement :






PUBLIC




PRE-REQUIS


• Disposer d’un ordinateur et avoir une

bonne connexion internet.

• Avoir les connaissances de base du

logiciel Word et de l’utilisation

d’Internet.


FOAD en e-learning + passage du Test BRIGHT anglais

DUREE





• Passage du test BRIGHT anglais

TARIFS





+ EP2 du CAP AEPE (Exercer son activité en milieu collectif)

A distance Eligible au CPF

OBJECTIFS

• Être capable de passer l’EP2 du CAP AEPE (Exercer son activité en milieu collectif)

• Être capable de mettre en place des séances d’anglais ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour enfants de 3 à 10 ans.


PROGRAMME DE FORMATION

EP2 DU CAP AEPE

EP 2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant Communiquer de l’enfant de manière appropriée – Participer à l’acquisition du langage

EP 2 – 2ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer les activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

EP 2 – 3ème partie : – PSE (Prévention Sécurité Environnement) Identifier les caractéristiques de la prévention santé environnement pour le professionnel de la petite enfance. ANGLAIS SELON LA PEDAGOGIE MONTESSORI

Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant

Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans - Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori

Module 3 - L’anglais pour les 3-5 ans Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans - Identifier les rituels en maternelle Adapter les consignes à la maternelle - Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire - Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori - Instaurer des activités selon une pédagogie active.

Module 4 - L’anglais pour les 6-10 ans – 1ère partie Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 6-12 ans - Adapter les consignes au primaire - Apprendre à écrire et à lire avec pédagogie Montessori - Mettre en place des activités selon une pédagogie active - Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps

Module 5 - L’anglais pour les 6-10 ans – 2ème partie Apprendre la grammaire et la conjugaison avec la pédagogie Montessori - Développer l’expression orale et écrite avec la pédagogie Montessori - Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences - Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques – Noël

METHODES MOBILISEES

Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module - Des questions d’entrainement - Un dossier de validation par module à retourner à la correction



• Un DVD sur la pédagogie Montessori : Let the child be the guide • Un livre + CD de comptines en anglais qui vous apporteront des ressources pour animer des ateliers en anglais pour enfants

Accompagnement : Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme - Assistance pédagogique par le tuteur - Suivi administratif et organisationnel une fois par mois ou selon les besoins de chacun - Assistance technique pour la plateforme.

Formatrices :

Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

Isabelle BRONSARD, 25 ans d’expérience dans le secteur de la petite enfance est formée à la pédagogie Montessori. Diplômée en ingénierie de formation. Elle accompagne également des enfants en difficulté scolaire et/ou souffrant de troubles dyslexiques.EP2

PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE

375h de cours à distance




Passage de l’EP2 du CAP AEPE dans l’Académie de votre département, en candidat libre. Inscription en octobre au CAP en candidat libre. Stages en milieu professionnel : vous renseigner auprès de votre académie.

TARIFS





A distance

OBJECTIFS



PROGRAMME DE FORMATION Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant


Module 3 - Anglais pour les 3-5 ans : 1ère partie Les rituels en maternelle : Objectifs des rituels - Création d’un « coin anglais » - Rituels pour débuter la séance - Varier le contenu des rituels - La météo - Le calendrier - Le sac à objets - Quelles traces pour l’enfant

Les consignes en maternelle : Vocabulaire – Activités - Mots familiers et expressions courantes Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori : Lire un livre à l’enfant - Les comptines et poèmes - Les images séquentielles - La leçon en trois temps - Nomenclature d’objets - Les cartes classifiées - Classer les cartes - Objets et cartes associées - Cartes des opposés - Cartes qui vont ensemble - Les cartes des rimes - Décrire les couleurs - Les puzzles - Nommer les sensations - Nommer les odeurs - Nommer les goûts - Les sacs mystère.

L’apprentissage de l’écriture avec la pédagogie Montessori : Jeu d’analyse des sons - Les lettres rugueuses –- Jeu d’analyse des sons et lettres rugueuses.

Les relations sociales avec la pédagogie Montessori : Jeu de rôle . Module 4 – Anglais pour les 3-5 ans : 2ème partie

Autres activités à mettre en place selon une pédagogie active : Run and touch pictures - Body touching game - The path - Stand up - Missing objects - « Yes » or « No » - Utiliser des flashcards en maternelle

Exemples d’activités : Salutations – Se présenter - Les nombres jusqu’à 10 - Les couleurs - Les parties du corps - Les objets de la classe - Les vêtements - Les animaux- Les fruits et légumes - Les objets de la cuisine – I like / I don’t like

METHODES MOBILISEES

Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module - Des questions d’entrainement - Un dossier de validation par module à retourner à la correction Outils pédagogiques :

• Une clé USB avec plus de 300 pages de cartes à imprimer pour réaliser les activités


Accompagnement : Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme - Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi et sur rendez-vous téléphonique (Réponse sous 48h maximum) - Suivi administratif et organisationnel une fois par mois ou selon les besoins de chacun - Assistance technique pour la plateforme. Formatrice : Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE





TARIFS






OBJECTIFS



• Etre capable de passer le TOEIC L&R



Module 3 - Anglais pour les 3-5 ans : 1ère partie

Les rituels en maternelle : Objectifs des rituels - Création d’un « coin anglais » - Rituels pour débuter la séance - Varier le contenu des rituels - La météo - Le calendrier - Le sac à objets - Quelles traces pour l’enfant

Les consignes en maternelle : Vocabulaire – Activités - Mots familiers et expressions courantes

Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori : Lire un livre à l’enfant - Les comptines et poèmes - Les images séquentielles - La leçon en trois temps - Nomenclature d’objets - Les cartes classifiées - Classer les cartes - Objets et cartes associées - Cartes des opposés - Cartes qui vont ensemble - Les cartes des rimes - Décrire les couleurs - Les puzzles - Nommer les sensations - Nommer les odeurs - Nommer les goûts - Les sacs mystère.


Les relations sociales avec la pédagogie Montessori : Jeu de rôle

Module 4 - Anglais pour les 3-5 ans : 2èmepartie


Exemples d’activités : Salutations – Se présenter - Les nombres jusqu’à 10 - Les couleurs - Les parties du corps - Les objets de la classe - Les vêtements - Les animaux- Les fruits et légumes - Les objets de la cuisine – I like / I don’t like Module d’entrainement au TOEIC L&R Guide de révision + un livre avec CD d’entrainement au TOEIC

METHODES MOBILISEES





Accompagnement : Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme - Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi et sur rendez-vous téléphonique (Réponse sous 48h maximum) - Suivi administratif et organisationnel une fois par mois ou selon les besoins de chacun - Assistance technique pour la plateforme.


PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning+ passage du TOEIC en présentiel

DUREE





• Passage du TOEIC L&R

TARIFS






OBJECTIFS



• Etre capable de passer le test BRIGHT anglais.




Les rituels en maternelle : Objectifs des rituels - Création d’un « coin anglais » - Rituels pour débuter la séance - Varier le contenu des rituels - La météo - Le calendrier - Le sac à objets - Quelles traces pour l’enfant

Les consignes en maternelle : Vocabulaire – Activités - Mots familiers et expressions courantes

Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori : Lire un livre à l’enfant - Les comptines et poèmes - Les images séquentielles - La leçon en trois temps - Nomenclature d’objets - Les cartes classifiées - Classer les cartes - Objets et cartes associées - Cartes des opposés - Cartes qui vont ensemble - Les cartes des rimes - Décrire les couleurs - Les puzzles - Nommer les sensations - Nommer les odeurs - Nommer les goûts - Les sacs mystère.


Les relations sociales avec la pédagogie Montessori : Jeu de rôle

Module 4 - Anglais pour les 3-5 ans : 2ème partie


Exemples d’activités : Salutations – Se présenter - Les nombres jusqu’à 10 - Les couleurs - Les parties du corps - Les objets de la classe - Les vêtements - Les animaux- Les fruits et légumes - Les objets de la cuisine – I like / I don’t like Module d’entrainement au Test BRIGHT anglais Guide de révision + un livre avec CD d’entrainement

METHODES MOBILISEES







PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE





• Passage du Test BRIGHT anglais en ligne

TARIFS






OBJECTIFS


• Être capable de mettre en place des séances d’anglais pour enfants ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les 3-5 ans.

• Être capable de dispenser un enseignement progressif de l’anglais

PROGRAMME DE FORMATION

EP2 DU CAP AEPE EP 2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant Communiquer de l’enfant de manière appropriée – Participer à l’acquisition du langage EP 2 – 2ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer les activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle. EP 2 – 3ème partie : – PSE (Prévention Sécurité Environnement) Identifier les caractéristiques de la prévention santé environnement pour le professionnel de la petite enfance. ANGLAIS SELON LA PEDAGOGIE MONTESSORI Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans - Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori Module 3 - Anglais pour les 3-5 ans : 1ère partie Les rituels en maternelle - Les consignes en maternelle - Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori - L’apprentissage de l’écriture avec la pédagogie Montessori - Les relations sociales avec la pédagogie Montessori . Module 4 - Anglais pour les 3-5 ans : 2ème partie Autres activités à mettre en place selon une pédagogie active - Exemples d’activités METHODES MOBILISEES

Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module - Des questions d’entrainement - Un dossier de validation par module à retourner à la correction Outils pédagogiques :




Formatrices :

Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

Isabelle BRONSARD, 25 ans d’expérience dans le secteur de la petite enfance est formée à la pédagogie Montessori. Diplômée en ingénierie de formation. Elle accompagne également des enfants en difficulté scolaire et/ou souffrant de troubles dyslexiques.EP2

PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE

320h de cours à distance




Passage de l’EP2 du CAP AEPE dans l’Académie de votre département, en candidat libre. Inscription en octobre au CAP en candidat libre. Stages en milieu professionnel : vous renseigner auprès de votre académie.

TARIFS




A distance

OBJECTIFS

• Être capable de mettre en place des séances d’anglais ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les enfants de 6 à10 ans.





Les rituels en primaire : L’objectif des rituels - Changer l’atmosphère de la classe - Rituels pour débuter une séance - Varier le contenu du rituel - Quelles traces pour l’enfant

Les consignes en primaire : Vocabulaire - Instructions courtes - Mots familiers et expressions courantes

L’écriture en pédagogie Montessori : The sound game and the movable alphabet – The movable alphabet - The synomyms – The antonyms – The homonyms – The homophones – The compound word box

La lecture en pédagogie Montessori : The language object boxes / Level 1 (pink series word lists)– The nomenclature cards / Level 1 (pink series word lists) – The language object boxes /Level 2 (blue series word lists) - The nomenclature cards / Level 2 (blue series word lists) – The language object boxes / Level 3 (green series word lists) – The nomenclature cards/ Level 3 (green series word lists) – The classified nomenclature cards – The rhymes cards – the actions . Module 4 - Anglais pour les 6-10 ans : 2ème partie

La grammaire avec la pédagogie Montessori : Grammar symbols - Singular and Plural - Masculine

and feminine - Reading analysis ) – Detective adjective game - Logical Adjective Game - Logical Adverb

Game - The grammar boxes

L’expression orale avec la pédagogie Montessori : Conversations –The stories

Les fêtes : Halloween – Christmas – Birthday – Easter


Autres activités à mettre en place selon une pédagogie active : Mémoriser du vocabulaire (compréhension orale) - Activités pour répéter (production orale) - Activités pour deviner (production orale) - Lire du vocabulaire (compréhension écrite) - Ecrire du vocabulaire (production écrite)

Exemples d’activités : Salutations / Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps - Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts.

METHODES MOBILISEES




• Un livre qui vous apportera des ressources pour animer des ateliers en anglais pour enfants.

Accompagnement : Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme - Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi et sur rendez-vous téléphonique (Réponse sous 48h maximum) - Suivi administratif et organisationnel une fois par mois ou selon les besoins de chacun - Assistance technique pour la plateforme. Formatrice : Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner l’anglais ou le FLE.

PUBLIC



.


PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE





TARIFS






OBJECTIFS



• Passer le TOEIC L&R








La grammaire avec la pédagogie Montessori : Grammar symbols - Singular and Plural - Masculine

and feminine - Reading analysis ) – Detective adjective game - Logical Adjective Game - Logical Adverb


L’expression orale avec la pédagogie Montessori : Conversations / Conversations - Les histoires /

The stories





Module d’entrainement au TOEIC L&R Guide de révision + un livre avec CD d’entrainement au TOEIC

METHODES MOBILISEES 2







PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE





• Passage du TOEIC L&R dans un centre de votre choix en France.

TARIFS






OBJECTIFS

• Être capable de mettre en place des séances d’anglais ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les enfants de 6- à 10 ans.


• Passage du test BRIGHT anglais.








La grammaire avec la pédagogie Montessori : Grammar symbols - Singular and Plural - Masculine and

feminine - Reading analysis ) – Detective adjective game - Logical Adjective Game - Logical Adverb


L’expression orale avec la pédagogie Montessori : Conversations / Conversations - Les histoires /

The stories





Module d’entrainement au Test BRIGHT anglais Guide de révision + un livre avec CD d’entrainement

METHODES MOBILISEES







PUBLIC




PRE-REQUIS





FOAD en e-learning

DUREE





• Passage du test BRIGHT anglais en ligne.

TARIFS




Devenir enseignant en FLE (Français Langue Etrangère)

pour enfants de 3 à10 ans

Enseignant de FLE pour les enfants de 3 à 10 ans








A distance

OBJECTIFS

• Être capable de mettre en place des séances de FLE (Français Langue Etrangère) de façon ludique et motivante, en favorisant la communication orale et en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les enfants non-francophones de 3 à 10 ans.

• Permettre un apprentissage progressif du français.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants

Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant

Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants

Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans

Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori

Module 3 - Le FLE pour les 3-5 ans

Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-5 ans

Identifier les rituels en maternelle -Adapter les consignes à la maternelle

Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire -Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori

Instaurer des activités selon une pédagogie active.

Module 4 - Le FLE pour les 6-10 ans – 1ère partie

Caractériser les rituels et les consignes en primaire Ecrire et lire selon la pédagogie Montessori - Mettre des activités en place selon une pédagogie active.

Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps.

Module 5 - Le FLE pour les 6-10 ans – 2ème partie

Respecter la grammaire avec la pédagogie Montessori – Développer l’expression orale avec la pédagogie Montessori.

Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences.

Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques - Noël

METHODES MOBILISEES







• Un DVD sur la pédagogie Montessori : Le maître est l’enfant

• Un livre + CD de comptines en français qui vous apporteront des ressources pour animer des ateliers en FLE pour enfants

Accompagnement :






PUBLIC

Toute personne souhaitant mettre en place des cours de français auprès d’enfants non francophones en milieu scolaire ou animer des ateliers sur les temps périscolaires pour les enfants de 3 à 10 ans.

Les parents qui souhaitent enseigner le français aux enfants non-francophones à la maison.


PRE-REQUIS

• Avoir un bon niveau de français général.



FORMULE DE FORMATION

FOAD en e-learning

DUREE





TARIFS (support de cours papier inclus)


https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.montessori-lefilm.org%2Fproduit%2Fvod-le-maitre-est-lenfant-streaming%2F&psig=AOvVaw31cywwCyyx-4fxFMe10xLA&ust=1608740070553000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjU4vb94e0CFQAAAAAdAAAAABAS



+ Certificat Voltaire


OBJECTIFS



• Attester d’un très bon niveau de maitrise du français grâce au passage du Certificat Voltaire.

PROGRAMME DE FORMATION FLE SELON LA PEDAGOGIE MONTESSORI Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant

Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant de la pédagogie Montessori


Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-5 ans

Identifier les rituels en maternelle -Adapter les consignes à la maternelle

Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire -Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori

Instaurer des activités selon une pédagogie active.


Caractériser les rituels et les consignes en primaire Ecrire et lire selon la pédagogie Montessori - Mettre des activités en place selon une pédagogie active.

Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps.


Respecter la grammaire avec la pédagogie Montessori – Développer l’expression orale avec la pédagogie Montessori.

Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences.

Les fêtes : Anniversaire (cérémonie selon la pédagogie Montessori) - Pâques - Noël

PREPARATION DU CERTIFICAT VOLTAIRE

Accès à la solution numérique d’entrainement Projet Voltaire pour préparer l’examen du Certificat Voltaire :

• Parcours orthographe

• Parcours expression METHODES MOBILISEES




• Un DVD sur la pédagogie Montessori : Le maître est l’enfant

• Un livre + CD de comptines en français qui vous apporteront des ressources pour animer des ateliers en FLE pour enfants



PUBLIC

Toute personne souhaitant mettre en place des cours de français auprès d’enfants non francophones en milieu scolaire ou animer des ateliers sur les temps périscolaires pour les enfants de 3 à 10 ans.

Les parents qui souhaitent enseigner le français aux enfants non-francophones à la maison.


PRE-REQUIS

• Avoir un bon niveau de français général.



FORMULE DE FORMATION

FOAD en e-learning

DUREE





• Passage du Certificat Voltaire dans un centre de votre choix en France.

TARIFS (support de cours papier inclus)


https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.montessori-lefilm.org%2Fproduit%2Fvod-le-maitre-est-lenfant-streaming%2F&psig=AOvVaw31cywwCyyx-4fxFMe10xLA&ust=1608740070553000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjU4vb94e0CFQAAAAAdAAAAABAS





OBJECTIFS




PROGRAMME DE FORMATION EP2 DU CAP AEPE

EP 2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant

Communiquer de l’enfant de manière appropriée – Participer à l’acquisition du langage

EP 2 – 2ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement

Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer les activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

EP 2 – 3ème partie : – PSE (Prévention Sécurité Environnement)

Identifier les caractéristiques de la prévention santé environnement pour le professionnel de la petite enfance.

FLE SELON LA PEDAGOGIE MONTESSORI

Module 1 - Pourquoi apprendre une langue étrangère aux enfants

Découvrir les avantages de l’apprentissage d’une deuxième langue pour l’enfant

Module 2 - Comment apprendre une langue étrangère aux enfants

Choisir les types d’apprentissages selon l’âge de l’enfant de 3-10 ans

Utiliser des méthodes ludiques pour apprendre une seconde langue à l’enfant. - Structurer ses séances en s’inspirant

de la pédagogie Montessori


Appréhender les concepts de la pédagogie Montessori pour les 3-5 ans - Identifier les rituels en maternelle -Adapter

les consignes à la maternelle - Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori et apprendre à l’écrire -

Développer les relations sociales avec la pédagogie Montessori -Instaurer des activités selon une pédagogie active.


Caractériser les rituels et les consignes en primaire Ecrire et lire selon la pédagogie Montessori - Mettre des activités en place selon une pédagogie active - Exemples de séances : Salutations/Se présenter - Les nombres - Les vêtements - Les parties du corps.


Respecter la grammaire avec la pédagogie Montessori – Développer l’expression orale avec la pédagogie Montessori - Exemples d’activités : Présenter quelqu’un - Les meubles - Les pièces de la maison - La date - La météo - La localisation - Les goûts et préférences - Les fêtes : Anniversaire - Pâques - Noël

METHODES MOBILISEES

Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module – Des questions d’entrainement - Un dossier de validation par module à retourner à la correction

Documents

Enseignez les langues étrangères aux enfants Enseignez les ......ainsi que la méthode Sherwood School pour l’enseignement de l’anglais ou du FLE aux enfants. « Depuis plus