Ensemble, faisons le tour de notre Univers...1.3 Je laisse les boules de neige, le sable et les roches par terre sans les lancer. Je fais un geste réparateur parmi la liste ci-dessous

ÉcoleSaint-Damase18, rue Saint-Joseph, Saint-Damase (Québec) J0H 1J0www.cssh.qc.ca/ecoles/st-damase

Commission scolaireSaint-Hyacinthe

Gracieuseté de La caisse populaire Desjardins de Saint-Damase

Ensemble, faisons le tour de notre Univers

Illustration de la couverture : Chantal Blais

Agenda scolaire 2001-2002

14

Présentation des règles de vie de l’école Saint-Damase

Vivre en harmonie dans mon écolePour vivre en harmonie dans notre milieu scolaire, il est nécessaire d’avoir un code de vie, des règlesconnues et respectées de tous.Nous, l’équipe des enseignants et la direction, croyons énormément au code de vie que nous te présentons.

Nous souhaitons que ce cadre disciplinaire t’aidera à adopter des comportementsresponsables et respectueux envers toi-même, les autres et l’environnement.Nous désirons que tu sois heureux, heureuse dans ton école, que tu te sentesrespecté(e) et accepté(e), que tu sois capable de faire les bons choix, que tupuisses réparer positivement tes manquements et surtout que tu sois valorisé

pour les actions et les gestes positifs que tu poseras.L’estime de soi a influencé grandement l’écriture de notre code de vie. Elleorientera nos interventions auprès de toi pour que tu sois fier, fière de toi.

Ton carnet de route est inclus dans ton agenda scolaire. Il te suivra l’annéedurant. Il t’aidera à faire le bilan des actions posées. Tu ne dois pas oublier que tu as droit à l’erreuret que tu peux toujours racheter un geste malheureux.En apportant régulièrement ton carnet de route à la maison, tes parents pourront t’aider, te guider ett’encourager. Nous souhaitons que ton code de vie guide tes actions, qu’il t’aide à te sentir respecté(e)et qu’il te permette de vivre heureux, heureuse et en sécurité dans ton école.Nous te souhaitons une très bonne année scolaire !

Voici les règles de vie de notre écoleConséquences positives lorsqueJe respecte les règles• Je suis responsable;• Je contribue à améliorer la qualité de vie à mon école, je suis fier de moi;• Je participe à l’activité récompense selon les modalités retenues par le conseil de coopération

de ma classe.

Conséquences lorsqueJe manque à une règleL’intervenant note le manquement dans mon code de vie. Il inscrit le geste réparateur que nous avonschoisi ensemble et il indique la date limite de la réparation. Je peux choisir un geste réparateur enm'inspirant du code de vie virtuel de notre site web.

Lorsque je pose un geste de violence ou que je suis impoli envers un adulte, je dois faire un gesteréparateur et je suis convoqué à une retenue après la classe (les jeudis).

Après chaque manquement inscrit, je dois faire signer mon code de vie par mes parents.

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Règle 1 Je respecte les autres

1.1 Je suis poli dans mon langage et dans mes gestes.1.2 Je règle mes conflits de façon pacifique.1.3 Je laisse les boules de neige, le sable et les roches par terre sans les lancer.

Je fais un geste réparateur parmi la liste ci-dessous et je suis quatre (4) jours consécutifs sansmanquement pour me racheter (V) ou deux (2) jours (A).

1. Je m’explique calmement, j’avoue mes erreurs et je présente mes excuses.2. Je console la personne à qui j’ai fait de la peine.3. J’aide à soigner la personne que j’ai blessée.4. Je téléphone aux parents de l’élève à qui j’ai fait du tort pour m’excuser et leur faire part de mon

intention d’être plus respectueux à l’avenir.5. Je fais une surprise agréable à la personne à qui j’ai fait de la peine (écrire une lettre, apporter

son sac, faire une affiche sur la personne et la présenter aux autres sous un meilleur jour, l’ac-compagner à la récréation).

6. Je protège la personne que j’ai agacée (protecteur-ami).7. Je rends services à l’ami que j’ai contesté.8. Je m’explique seul à seul avec la personne que j’ai blessée.9. Je m’excuse devant le groupe pour les dérangements que je provoque. Je perds le droit

de parole pour un certain temps.10. Ta suggestion…

Règle 2 Je respecte mon environnement

2.1 Je change de chaussures pour entrer dans la classe.2.2 Je prends soin du matériel qui m’est confié ainsi que celui des autres.

Je fais un geste réparateur parmi la liste ci-dessous et je suis deux (2) jours consécutifs sansmanquement pour me racheter (A).

1 J’aide le concierge dans sa tâche.2 Près des casiers, je fais penser aux élèves de changer leurs souliers.3 Je ramasse les objets que j’ai laissés traîner.4 J’utilise ma récréation pour ramasser des papiers.5 Je nettoie mes dégâts.6 Je prépare une affiche, je la fais approuver et je l’affiche à la vue des classes dans un

endroit passant.7 Je passe la vadrouille sur le plancher ou à l’endroit que j’ai sali.8 Je fais le ménage de la classe.9 Je remplace le matériel que j’ai endommagé.10 Ta suggestion…

16

Règle 3 Je respecte les consignes

3.1 J’attache mes chaussures et les porte convenablement.3.2 Je respecte les consignes dans les rangs, les déplacements, aux casiers et dans la cour.3.3 Je sais que la gomme à mâcher et les friandises sont interdites.3.4 Je me dirige rapidement vers l’entrée dès le son de la cloche. Je prends mon rang

en silence.3.5 Je demande l’autorisation du surveillant pour quitter la cour de récréation

et je joue aux endroits autorisés.3.6 Je suis tenu d’être sur la cour à 8 h55 et 12 h40. J’évite les retards.

Je fais un geste réparateur parmi la liste ci-dessous et je suis deux (2) jours consécutifs sansmanquement pour me racheter (A).

1. Je prépare une affiche, je la fais approuver et je la place à la vue des élèves.2. J’explique à ma classe ce qui peut arriver si on n’attache pas nos lacets.3 Je m’excuse devant le groupe pour les dérangements que je provoque. Je perds le droit

de parole pour un certain temps.4 Je fais une affiche sur la bonne alimentation.5 J’évite de me placer à côté de celui ou celle avec qui je dérange.6 Je refais le trajet calmement.7 Je me place en avant du rang.8 Ta suggestion…

Application des règles de vie de l’école

J’ai droit à un rachat lorsque… (A=Avis / V=Violence)• À la suite d’un avis, j’ai fait mon geste réparateur dans le délai demandé et je suis deux (2) jours

consécutifs sans manquement (A);• À la suite d’un geste de violence ou d’une impolitesse, j’ai fait mon geste réparateur et je suis

quatre (4) jours consécutifs sans manquement du même genre (V).

J’ai droit de participer à l’activité récompense à intervalles réguliers lorsque…• J’ai fait tous mes gestes réparateurs dans le délai demandé;• J’ai racheté tous les manquements de violence ou d’impolitesse envers un adulte.

Je suis en retenue lorsque…• Je pose un geste de violence physique ou verbale;• Je suis impoli envers un adulte;• Les retenues seront les jeudis. Le transport est sous la responsabilité des parents

(30 min. au 1er cycle, 45 min. au 2e cycle, 60 min. au 3e cycle)Pour un comportement répréhensible grave, la direction peut suspendre un élève pourune période de 1 à 3 jours consécutifs.

17

Contrat

__________________, le ____ septembre 2001

Moi, ____________________________________, élève en ___________ année del’école Saint-Damase, je m’engage à faire de mon mieux pour bien réussir mon année scolaire etrespecter les règlements de mon code de vie.

Ces règles de vie doivent être respectées en tout temps. Que je sois avec le ou la titulaire de maclasse, avec un ou une spécialiste, un surveillant ou surveillante, ou tout autre adulte de l’école.

Pour montrer le sérieux de mon engagement, je signe ce contrat.

En foi de quoi, les trois parties ont signé à Saint-Damase ce _____e jourde septembre 2001.

Signature de l’élève:______________________________________

Signature de l’enseignant:__________________________________

Signature des parents ou de la personne responsable de

l’élève:_______________________________________________

Les règles de vie de ma classe

Les règles de vie de la période du dîner

Les règles de vie en orthopédagogie

18

Les règles de vie en éducation physique

Les règles de vie en musique

Les règles de vie en anglais

Les règles de vie en formation morale ou en enseignement religieux protestant

19

Légende :

A = Avis V = Violence

1ère étape :du 30 août au 16 octobre 2000

Date : ______________________ Intervenant(e) : ____________________________Manquement :______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Réparation exigée Date Initiales Rachat

Signature du parent : _______________________Commentaires :________________________________________________________________________________________________________________________________







20

1

2

3

L M M J VOCTOBRE

16 27 38 49 510

8 911 1012 1113 1214

1515 161 172 183 194

225 236 247 258 26299 3010 3011

L M M J VAOÛT / SEPTEMBRE

27 28 29 301 312

3 43 54 65 76

107 118 129 1310 1411

1712 1813 1914 2015 211

24 252 263 274 285

Mon carnet de route

AV

AV

AV

Légende :








Mes bons coups

Bilan : _____________________________________________________________________________________________________________________________________Date :_______________________ Signature du parent : _______________________

21

4

5

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VOCTOBRE

16 27 38 49 510

8 911 1012 1113 1214

1515 161 172 183 194

225 236 247 258 26299 3010 3011

L M M J VAOÛT / SEPTEMBRE

27 28 29 301 312

3 43 54 65 76

107 118 129 1310 1411

1712 1813 1914 2015 211

24 252 263 274 285

Mon carnet de route

Légende :


2e étape :du 16 octobre au 29 novembre 2000










22

1

2

3

AV

AV

AV

L M M J VOCTOBRE

16 27 38 49 510

8 911 1012 1113 1214

1515 161 172 183 194

225 236 247 258 26299 3010 3011

L M M J VNOVEMBRE

112 213

514 615 71 82 93

124 135 146 157 16198 209 2110 2211 2312

2613 2714 2815 291 302

Mon carnet de route

Légende :








Mes bons coups


23

4

5

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VOCTOBRE

16 27 38 49 510

8 911 1012 1113 1214

1515 161 172 183 194

225 236 247 258 26299 3010 3011

L M M J VNOVEMBRE

112 213

514 615 71 82 93

124 135 146 157 16198 209 2110 2211 2312

2613 2714 2815 291 302

Mon carnet de route

Légende :


3e étape :du 29 novembre 2000 au 28 janvier 2001










24

1

2

3

L M M J VJANVIER

1 2 3 47 83 94 105 116

147 158 169 1710 1811

2112 2213 2314 2415 25281 292 303 314

L M M J VDÉCEMBRE

33 44 55 66 77

108 119 1210 1311 1412

1713 1814 1915 201 212

24 25 26 27 2831

AV

AV

AV

Mon carnet de route

Légende :








Mes bons coups


25

4

5

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VJANVIER

1 2 3 47 83 94 105 116

147 158 169 1710 1811

2112 2213 2314 2415 25281 292 303 314

L M M J VDÉCEMBRE

33 44 55 66 77

108 119 1210 1311 1412

1713 1814 1915 201 212

24 25 26 27 2831

Mon carnet de route

Légende :


4e étape :du 28 janvier au 19 mars 2001










26

1

2

3

L M M J VMARS

19

4 5 6 7 81110 1211 1312 1413 1514

1815 191 202 213 224

255 266 27 7 28 29

L M M J VJANVIER / FÉVRIER

281 292 303 314 15

46 57 68 79 810

1111 1212 1313 1414 1515

18 191 202 213 224

255 266 277 288

AV

AV

AV

( )

Mon carnet de route

Légende :








Mes bons coups


27

4

5

Mon carnet de route

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VMARS

19

4 5 6 7 81110 1211 1312 1413 1514

1815 191 202 213 224

255 266 27 7 28 29

L M M J VJANVIER / FÉVRIER

281 292 303 314 15

46 57 68 79 810

1111 1212 1313 1414 1515

18 191 202 213 224

255 266 277 288 ( )

Légende :


5e étape :du 19 mars au 6 mai 2001










28

1

2

3

L M M J VAVRIL / MAI

1 28 39 410 511

812 913 1014 11 15 121

152 163 174 185 196

22 237 248 259 2610

2911 3012 113 214 3 15

AV

AV

AV

L M M J VMARS

19

4 5 6 7 81110 1211 1312 1413 1514

1815 191 202 213 224

255 266 27 7 28 29( ) ( )

Mon carnet de route

Légende :








Mes bons coups


29

4

5

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VAVRIL / MAI

1 28 39 410 511

812 913 1014 11 15 121

152 163 174 185 196

22 237 248 259 2610

2911 3012 113 214 3 15

L M M J VMARS

19

4 5 6 7 81110 1211 1312 1413 1514

1815 191 202 213 224

255 266 27 7 28 29( ) ( )

Mon carnet de route

30

Légende :


6e étape :du 6 mai au 22 juin 2001










1

2

3

L M M J VMAI113 214 3 15

61 72 83 94 105

136 147 158 169 1720 2110 2211 2312 2413

2714 2815 291 302 313

L M M J VJUIN

34 45 56 67 78

109 1110 1211 1312 1413

1714 1815 191 202 213

24 25 26 27 28

AV

AV

AV

( )

Mon carnet de route

31

Légende :








Mes bons coups


4

5

AV

AV

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

Date : __________ Date : __________

L M M J VMAI113 214 3 15

61 72 83 94 105

136 147 158 169 1720 2110 2211 2312 2413

2714 2815 291 302 313

L M M J VJUIN

34 45 56 67 78

109 1110 1211 1312 1413

1714 1815 191 202 213

24 25 26 27 28

( )

Mon carnet de route

111, rue Principale, Saint-Damase (Québec) J0H 1J0

LA CAISSE POPULAIRE DESJARDINS

ET LES JEUNES

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Ensemble, faisons le tour de notre Univers...1.3 Je laisse les boules de neige, le sable et les roches par terre sans les lancer. Je fais un geste réparateur parmi la liste ci-dessous