ERGONOMIE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

DEFINITION

• Ergonomie – vise à adapter les postes de travail aux

caractéristiques physiologiques et psychologiques de la personne

– est l’ensemble des connaissances scientifiques relatives à l’homme nécessaires pour concevoir des outils, des machines, des dispositifs et des gestes qui puissent être utilisés avec le maximum de confort, de sécurité et d’efficacité.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

DEFINITION

• Pour pratiquer l’ergonomie, il faut:– Le faire sérieusement

– Connaître son contenu

– Accepter la remise en cause

– S’accorder le temps nécessaire

– Assurer sa propre sécurité avant celle de la personne aidée

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Les influences de l’ergonomie

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Les 3 piliers de l’ergonomie

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Les domaines de l’ergonomie

• L’ergonomie cognitive

• L’ergonomie organisationnelle

• L’ergonomie physique

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

L’ergonomie cognitive

• S’intéresse aux processus mentaux, tels que : – la perception – la mémoire – le raisonnement – le langage – et les réponses motrices

• Les thèmes pertinents : – la charge mentale – la prise de décision – l’interaction homme-machine – la performance – la fiabilité humaine (et l’erreur humaine) – le stress professionnel

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

L’ergonomie organisationnelle

• S’intéresse à : – l'optimisation des systèmes socio-techniques – aux structure organisationnelle – aux règles et processus

• Les thèmes pertinents : – la communication – la gestion des ressources humaines – les horaires et rythmes de travail – le travail en équipe – les nouvelles formes de travail (par ex., le

télétravail)

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

L’ergonomie physique

• S’intéresse aux caractéristiques : – anatomiques – anthropométriques – physiologiques et biomécaniques de l’Homme dans

leur relation avec l'activité physique

• Les thèmes pertinents : – les postures de travail – la manipulation d'objets – les mouvements répétitifs – les troubles musculo-squelettiques – la disposition du poste de travail – la sécurité et la santé

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

MANUTENTION

• manutention est un emprunt de la langue juridique (1478) au latin médiéval manutentio "protection, appui, aide", du latin populaire manutenere , "tenir avec les mains".

• Il signifie en ancien français protéger, défendre, avoir sous sa garde. Il est extraordinaire de voir comme ce sens s'accorde avec le métier de soignant, prendre soin.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

MANUTENTION

• Tout ce que la personne peut faire elle-même va dans le

sens de la conservation et de l'amélioration de sa santé .

• L'art de la manutention, c'est l'art de l'éviter

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

NOTIONS D’ANATOMIE

• La colonne vertébrale: 2 rôles essentiels– Protège la moelle épinière

– Sert de pilier central au tronc

• Formée de 33 vertèbres reliées entre elles par des ligaments et maintenues par des muscles et de 4 courbures.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LES DISQUES INTERVERTEBRAUX

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

EVALUATION DES RISQUES

• OBSERVER:– Comment est placé le mobilier autour de moi? Est-

ce que j’ai le matériel adapté à ce qui doit être fait?

• ANALYSER– Dois je modifier quelque chose?

• AGIR– N’attendez pas de vous faire mal pour faire les

modifications.• TRANSMETTRE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Les bonnes pratiquesen manutention

• L’enfant ne doit jamais avoir peur et être toujours en posture d’équilibre.

• Il faut donner des indications précises avec ses mains.

• (Ne pas le pousser ou le tirer)

• Rassurer l’enfant et attendre l’équilibre entre chaque position.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

La communication

• Le langage verbal et non verbal

– Consignes simples et précises

– Expliquer ce que l’on veut obtenir et s’assurer que l’enfant a compris

– Demander sa participation active

– Compter jusqu’à 3

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

1° principe d'action:

• Nous n'avons pas le droit de faire un geste à la place de

la personne, sauf bien sur pour des raisons

psychologiques, médicales ou humaines prioritaires.

Tout simplement parce que le mouvement, c'est la vie.

• Le mouvement est indispensable à la création et la

conservation de la santé. La pénibilité des manutentions

dépend directement de la qualité et de l'importance des

mobilisations.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

2°principe d'action:

• Si une personne ne peut faire un mouvement lui-même,

le deuxième principe est alors fondamental: nous

n'avons pas le droit de toucher quelqu'un sans lui

dire avant, et nous devons accompagner tous nos

gestes d'une description.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

SE BAISSER, TOUT UN ART

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

synthèse

• Chaussures antidérapantes tenant le pied

• Réfléchir avant d’agir

• Respecter ses limites

• Se rapprocher de l’objet ou de la personne à déplacer

• Respecter les courbures physiologiques du dos

• Se faire aider

• Travailler sans à-coup

• Utiliser ses membres inférieurs

• vite fait = mal fait

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

L’ERGONOMIECOGNITIVE ET ORGANISATIONNELLE

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LA DEFICIENCE VISUELLE

• Dans la préparation à l’arrivée de l’élève

• Dans l’organisation du cadre de la classe

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE (DYS)

• Les bonnes pratiques:• Les outils:

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE (DYS)

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

TDA-H

Réduire les distractions.

les aménagements

les outils

les attitudes

Réduire l’agitation:

les outils

les attitudes et stratégies

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

TSA: Troubles du Spectre Autistique

• Sécuriser l’environnement

• Matérialiser le temps

• Aide à l’habillage et déshabillage

• Aménagement de la classe

• Faciliter les déplacements

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

TSA

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Techniques d’aide au quotidien

• Habillage et déshabillage

• Placez-vous en face de l’enfant à aider, soit assis, soit accroupi, le dos droit. Evitez la position de côté, plus ou moins penchée : c’est la position idéale pour se blesser le dos.

• Commencez l’habillage par le côté invalide et terminez par le côté valide. Faites l’inverse pour le déshabillage.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Techniques d’aide au quotidien

• Aide aux repas

• Placez vous à la hauteur de l’enfant à aider, assis soit à côté de lui (couper la viande, servir à boire…), soit en face de lui (le faire manger), selon l’aide dont il a besoin.

• Veillez que les couverts et les assiettes soient adaptés aux besoins de l’enfant : assiette creuse, couverts à manche épais, rond antidérapant sous l’assiette, verre « canard »…

• Ne lui servez pas une quantité importante d’emblée : s’il mange lentement, cela refroidira et il n’en aura plus envie. Laissez-lui le temps de manger, et le droit de se resservir : son rythme n’est pas forcément celui de la cantine !

• Veillez à ce qu’il boive suffisamment, en petites quantités répétées au besoin.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat

Techniques d’aide au quotidien

• Aide à l’élimination

• Conduisez l’enfant aux toilettes régulièrement, même (surtout !) s’il ne le demande jamais.

• Si vous devez asseoir l’enfant sur les toilettes, car il ne peut pas le faire seul, commencez à dégrafer son pantalon, accroupissez-vous devant lui, prenez-le dans vos bras face à vous, relevez-vous en poussant sur vos cuisses, baissez ses vêtements en le tenant d’une main, asseyez-le en vous accroupissant, les genoux écartés pour que ses jambes puissent passer entre les vôtres. Quand il aura fini, remontez au maximum ses vêtements en position assise, puis refaites la même manœuvre pour le lever des toilettes, finissez de remonter ses vêtements, asseyez-le sur son fauteuil en vous accroupissant face à lui, et finissez de l’habiller et de l’installer. Ensuite, lavez-vous les mains ensemble.

Pôle Formation Adultes de l’Etablissement Public Local de Cahors – Le Montat