lundi 25 mai

Etape 1 : Faire les questions grâce à cette vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=cpWo_0YoDBE 1) Quel artiste connu faisait des machines pour les fêtes à l'époque de la Renaissance ?

2) Explique pourquoi le roi n'aime pas la peinture représentant un écureuil chez Fouquet ?

3) Dans la fable de La Fontaine, quel animal représente Fouquet ?

4) Qu'est ce que Louis XIV veut faire comprendre à Fouquet lorsqu'il répond « d'une façon certaine » ?

5) Quel animal représente Louis XIV dans la fable ?

6) Qu'est ce que La Fontaine veut faire comprendre avec cette fable ?

7) Pourquoi le roi est-il en colère contre le ministre de la justice ?

7) Quelle est la prison à Paris où le roi pouvait enfermer qui il voulait ?

Étape 2 : recopier ce qui suit :

En 1610, le roi Henri IV est assassiné par Ravaillac qui refuse sa politique detolérance vis à vis des protestants.

En 1661, le petit fils d'Henri IV, Louis XIV, fait arrêter son ministre Fouquet pourcorruption. Il décide de diriger directement le royaume.

D) Louis XIV, un roi qui met en scène son pouvoir absolu

Etape 2 : Faire les questions grâce au texte :

Le Bernin est un artiste italien. C'est celui qui a fait la place Saint Pierre au Palais du Vatican dupape (Rome). Dès 1664, le nouveau ministre de Louis XIV, Colbert, l'invite en France. Le roidoit faire pression sur le pape pour qu'il libère son architecte préféré, lequel part pour Paris enavril 1665 pour travailler sur agrandir le palais du roi : le Louvre. Il est reçu comme un princemais aucun de ses projets de façade pour le Louvre ne sera retenu (doc 1), marquant le débutdu déclin de l'influence italienne sur l'art architectural français. On lui préfère le projet dufrançais Claude Perrault (doc 2). Lassé et déçu, Le Bernin retourna à Rome dès octobre 1665.Louis XIV lui passe une dernière commande : une statue équestre (doc 3). Lorsqu'elle arrive enFrance, le roi la déteste.

D'après http://fr.wikipedia.org/wiki/Gian_Lorenzo_Bernini#cite_note-1

1) Pour qui Le Bernin a-t-il travaillé ?

2) Qu'a-t-il réalisé ?

3) Qu'est ce que le roi lui confie comme projet ?

4)A-t-on avis, pourquoi veut-il Le Bernin pour ce projet ?

5) Que se passe-t-il finalement ?

6) En quoi est-ce une rupture par rapport à l'art depuis François Ier (tu peux relire le bilan sur

François Ier ?

(ne m'envoyez pas le cours cette fois, vous m'enverrez le tout plus tard, bon courage à vous)

Doc 3 : Statue de Louis XIV, Le Bernin, Louvre, 1677

Doc 1 : Plan du Louvre proposé par Le Bernin, 1665.

Doc 2 : Plan du Louvre proposé par Claude Perrault, 1665

Mardi 26 mai

Étape 1 : recopier ce qui suit :

Art classique : courant du XVII° et XVIII° siècle né en France pour concurrencer leBaroque. Il se fonde sur la ligne droite et la symétrie

Etape 2 : Faire les questions grâce document page suivante :

1) Présente le document (page suivante ou p. 175)

2) Décris les symboles royaux que tu vois (il y a les quatre, trouve les).

Etape 3 : Faire les questions suivante grâce à cette vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=lgVy-

6YXfXE&feature=youtu.be

3) Pourquoi Louis XIV cache presque les symboles royaux sur tableau ?

4) Comment voit-on qu'il riche ?

5) Pourquoi porte-il une perruque ?

6) Qu'est ce que cela va provoquer ?

7) Pourquoi ses jambes sont-elles dans cette position ?

8) Pourquoi peut-on dire qu'il s'agit d'une œuvre de propagande ?

9) Pourquoi n'a-t-il pas aimé la statue du Bernin ?

10) Pourquoi préfère-t-il le second type de statue ?

11) Quel est le but d'humilier ainsi Le Bernin ?

12) Pourquoi fait-il appel surtout à des artistes français ?

13) Quel château fait-il construire à cette époque ?

Etape 4 : Faire un bilan avec les mots suivants Louis XIV, 1661, monarchie absolue, château de Versailles, art classique

Etape 5 : Envoyer tout le chapitre au professeur

Louis XIV en costume de sacre, Hyacinthe Rigaud, Huile sur toile, 1701, Musée du Louvre

Jeudi 28 mai

Étape 1 :

- Prendre son cahier repères et recopier les repères au bon endroit. Je vous les avaisdonné au début de l'année. N'oubliez pas de remplir la carte et la frise.

- Si vous n'avez pas votre cahier repères : prendre une feuille et recopier les repères surune feuille (RECOPIER NE VEUT PAS DIRE IMPRIMER !;-) ) Si vous voulez, vous avez les documents vides dans la dernière colonne sur le lien

suivant https://padlet.com/jelbaz/reperes « cahier repères vide », les pages 5et 6)

Etape 2 : Envoyer tout au professeur

Repères d'Histoire du programme de 5° 1) Je nomme les régions sur la Carte.Je complète les trois phrases ci-dessous2) Je colorie le haut de la frise en fonction de ce que je viens d'écrire. 3) Je remplis tout le tableau en bas de la feuille.4) Je place les numéros correspondantsur le bon endroit sur la frise chronologique.

Je colorie en bleu l'Antiquité. Je colorie en rouge le Moyen Age. Je colorie en vert les Temps modernes.400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700

Proche-Orient

France

Europe

Amérique

8 Début du Moyen Age

V° siècle

En Occident, l'Empire romain s'effondre. En Gaule,les Francs s'installent, dirigés par les roisMérovingiens.

9 Le Coran

VII° siècle

En Arabie, Mahomet affirme être un prophète. Les califes créent l'empire arabo-musulman.

10 L'Empire des Francs

VIII-X° siècles

En Occident, les Carolingiens deviennent rois puisempereurs mais ils perdent le pouvoir au profit desseigneurs.

Europe

Amérique

9

ProcheOrient

12

10 11 168

13 1514

11 Féodalité

X-XV° siècles

En France, le rois Capétiens puis Valois reprennentprogressivement le pouvoir aux seigneurs.

12 Les Croisés à Jérusalem

1099-1187

Au Proche-Orient, les chrétiens prennent la villeaux musulmans avant d'en être chassés par Saladin.

13 Début des Temps modernes

1453-1492

En Europe, l'invention de l'imprimerie et les progrèstechniques amènent à la découverte de l'Amérique.

14 Renaissance

XV°-XVI° siècles

En Italie puis dans toute l'Europe, les humanistesdéveloppent arts et sciences.

15 Naissance du protestantisme

1517

En Europe, des chrétiens rompent avec le papeprovoquant des guerres de religions.

16 Monarchie absolue

1589-1789

En France, les rois Bourbon ont tous les pouvoirs.Louis XIV fait construire le château de Versailles.

Mardi 2 juin

Étape 1 : Ouvrir son cahier repères où vous avez écrit les repères de 5° la dernière fois

Etape 2 : Faire ce quiz (Attention, ne pas fermer la fenêtre après !) :

https://docs.google.com/forms/d/1zZZgygczp1YpFK0miUv63mfPHnLod8DqmSZ5deLQCBc/edit?usp=forms_home&ths=true

Etape 3 : Avant de fermer la fenêtre, regardez quelle est votre note et lisez les commentaires à vos réponses

Jeudi 4 juin

Étape 1 : Ouvrir son cahier d'Histoire au dernier chapitre

Etape 2 : Faire ce nouveau quiz (Attention, ne pas fermer la fenêtre après !) :

https://docs.google.com/forms/d/1OW8PQSLZQpjIDp4ZMHXkCDxKYHU_F-S_6B-qyZTQj2w/edit

Etape 3 : Avant de fermer la fenêtre, regardez quelle est votre note et lisez les commentaires à vos réponses