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ETAT DES LIEUX DES RESSOURCES MULTIMEDIAS HORS LIGNE ET EN LIGNE DANS LE CHAMP :

DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (FLE)

Version 2.3 datée du 20 décembre 2004

I. Exploitation de la base de ressources pédagogiques hors ligne d’Algora a). Français Langue étrangère b). Français Langue Etrangère et Langue des affaires c). Français Langue Etrangère et autres langues : Français/Anglais/Espagnol/Allemand

II. Exploitation de la BOM de MIP+

Produits faisant l’objet d’une fiche BOM

Rubrique 02/10 : Langague et Logique Rubrique 03/10 : Français

III. Les ressources en ligne

3.1 - Algora 3.2 - Enesad-Cnerta 3.3 - Bpi Beaubourg 3.4 - CSI La Villette 3.5 - Gref Bretagne

IV. Pour s’informer

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Français Langue Etrangère Produits hors ligne

(Dissociation par mot-clé)

!"1. Français Langue Etrangère A QUOI SERT LA GRAMMAIRE EN FLE ? APPRENDRE LE FRANCAIS CD-ROM CONJUGAISON – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices CD-ROM CONJUGAISON – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU AVANCE : 450 nouveaux exercices CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices CD-ROM ORTHOGRAPHE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices CD-ROM ORTHOGRAPHE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices CD-ROM VOCABULAIRE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices CD-ROM VOCABULAIRE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices CONVERSATIONS FRANCAIS - PRATIQUES DE L'ORAL DITES MOI TOUT ! NIVEAU DEBUTANT DITES MOI TOUT ! NIVEAU INTERMEDIAIRE DITES-MOI ! Volume 1 & 2 FUNAMBULE LE FRANCAIS EN ACTION GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS JE VOUS AI COMPRIS 1 JE VOUS AI COMPRIS 2 JE VOUS AI COMPRIS 3 L'ESPACE DES FRANCAIS LE CADRE DE VIE DES FRANCAIS LE CALENDRIER DES FRANÇAIS LE FRANCAIS EN GROS PLAN LES LOISIRS DES FRANÇAIS POUR TOUT DIRE 1 & 2 QUI EST OSCAR LAKE ? TALK NOW FRANCAIS TALK TO ME FLE - DEBUTANT/INTERMEDIAIRE TALK TO ME FLE - INTERMEDIAIRE/CONFIRME TELL ME MORE FLE EDUCATION – V. 7 TELL ME MORE FRANCAIS CONFIRME TELL ME MORE FRANCAIS DEBUTANT TELL ME MORE FRANCAIS INTERMEDIAIRE THE ROSETTA STONE “PERSONAL EDITION” FRENCH : NIVEAUX 1 & 2 TREFLE UNE JOURNEE DE FRANÇAIS VIDEOGRAMMAIRE VOUS AVEZ BIEN COMPRIS

!"2. Langue des affaires CARTE DE VISITE - LE FRANCAIS DES RELATIONS PROFESSIONNELLES LE FRANCAIS DES AFFAIRES NEGOSPHERE PAS DE PROBLEME TELL ME MORE PRO : NIVEAU AFFAIRES

!"3. Français/Anglais/Espagnol/Allemand ASSIMO 2 - LECTURE ECRITURE COURS COMPLET DE FRANÇAIS – EDUCASERVE JEUXGRAM LANGUAGE EXPLORER LCPE 1 et 2 TELL ME MORE PRO : NIVEAU DEBUTANT MOYEN

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I. Exploitation de la base de ressources pédagogiques hors ligne d’Algora

a). Français Langue Etrangère

Auralog

TALK TO ME FLE - DEBUTANT/INTERMEDIAIRE Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Dialoguer de façon interactive avec son ordinateur, travailler la prononciation, l'intonation, l'accent et la phonétique . Nouvelle version de Talk to me : nouvelle reconnaissance vocale avec affichage de la fréquence fondamentale, - détection automatique des erreurs de prononciation, - phonétique animée en 3D. Chaque niveau de la collection Talk to Me comprend : - plus de 100 heures d'apprentissage, - plus de 40 heures d'entraînement à la conversation, - plus de 700 phrases et de 2 000 mots en reconnaissance vocale, - plus de 1 000 exercices, - un accès via Internet à de nombreuses ressources linguistiques et culturelles présélectionnées par niveau. Le niveau Débutant/Intermédiaire s’adresse aux personnes qui souhaitent revoir les bases et se faire comprendre dans les situations élémentaires. Le niveau Intermédiaire/Confirmé s’adresse aux personnes qui souhaitent perfectionner la maîtrise d’une langue et communiquer aisément dans un pays étranger. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 30.00 € TALK TO ME FLE - INTERMEDIAIRE/CONFIRME Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 – Année version : 2002 - Version 5.0 Objectif et contenu : Nouvelle version de Talk to me :- nouvelle reconnaissance vocale avec affichage de la fréquence fondamentale, - détection automatique des erreurs de prononciation, - phonétique animée en 3D. Chaque niveau de la collection Talk to Me comprend : - plus de 100 heures d'apprentissage, - plus de 40 heures d'entraînement à la conversation, - plus de 700 phrases et de 2 000 mots en reconnaissance vocale, - plus de 1 000 exercices, - un accès via Internet à de nombreuses ressources linguistiques et culturelles présélectionnées par niveau. Le niveau Débutant/Intermédiaire s’adresse aux personnes qui souhaitent revoir les bases et se faire comprendre dans les situations élémentaires. Le niveau Intermédiaire/Confirmé s’adresse aux personnes qui souhaitent perfectionner la maîtrise d’une langue et communiquer aisément dans un pays étranger. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 30.00 € TELL ME MORE EDUCATION FLE – V. 7 - Pack Lycée Réseau Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 - Année version : 2004 – V. 7 Objectif et contenu : Destinée exclusivement au système éducatif, cette méthode est adaptée aux programmes scolaires. Elle permet de travailler suivant trois axes principaux : la fonction langagière abordant les connaissances grammaticales et lexicales, la thématique regroupant le vocabulaire et la prononciation, et enfin le culturel. "Tell me More Education" offre un contenu très diversifié et propose aux professeurs de nombreuses fonctionnalités. Elle peut être utilisée dans le cadre d'un cours ou en auto-apprentissage. (Disponible uniquement en version réseau. Autres tarifs, nous consulter) - reconnaissance vocale - suivi détaillé de chaque élève - conception de parcours pédagogique - impression des cours - messagerie élève-professeur - administration de la classe Niveaux : Intermédiaire, Post-intermédiaire, Avancé Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 1600.00 € (version réseau uniquement) de 2 à 16 postes TELL ME MORE FRANCAIS CONFIRME

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Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 - Année version : 2004 – V. 7 Objectif et contenu : 250 heures d’utilisation organisées autour de 6 ateliers - L’atelier thématique dans lequel les activités sont structurées par thème - L’atelier culturel pour perfectionner votre connaissance des pays où la langue est parlée. - L’atelier grammaire et l’atelier vocabulaire qui mettent en relation les exercices avec les règles de grammaire et de conjugaison ou les listes de mots de vocabulaire classés par thèmes et par niveaux - L’atelier écrit avec entre autres de véritables exercices d’expression écrite - L’atelier oral qui combine le travail sur la compréhension et sur l’expression orales avec en particulier de nombreux dialogues et vidéos interactifs. Au total, 1200 exercices organisés autour de 35 types d’activités différents. 3 approches pédagogiques distinctes pour mieux personnaliser votre apprentissage : Le mode dynamique est un véritable moteur d’intelligence artificielle qui vous permettra d’optimiser votre apprentissage : il analyse en temps réel vos progrès et redéfini, après chaque exercice, vos activités. Le mode guidé propose un programme de travail individualisé établi en fonction des objectifs d’apprentissage et du temps que vous souhaitez y consacrer. Enfin, vous organiserez votre programme à votre convenance et choisirez les activités depuis les ateliers du mode libre. Reconnaissance vocale de référence qui vous permet d’évaluer votre prononciation, détecte automatiquement vos erreurs (technologie S.E.T.S) et les corrige. Véritable moteur d’intelligence artificielle capable de conduire et d’optimiser votre apprentissage Animations phonétiques en 3 D pour visualiser l’articulation des mots Interface moderne et ergonomique qui accroît le confort d’utilisation et permet une grande simplicité dans la navigation 2 heures d’activités vidéo Et toujours, la possibilité de poursuivre votre apprentissage dans la Médiathèque en ligne, de participer aux forums de discussion avec un Tuteur sur le Club Auralog ou de souscrire à un service de Tutorat personnalisé. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 75.00 € TELL ME MORE FRANCAIS DEBUTANT Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 - Année version : 2004 – V. 7 Objectif et contenu : S'initier ou se perfectionner en français langue étrangère 250 heures d’utilisation organisées autour de 6 ateliers - L’atelier thématique dans lequel les activités sont structurées par thème - L’atelier culturel pour perfectionner votre connaissance des pays où la langue est parlée. - L’atelier grammaire et l’atelier vocabulaire qui mettent en relation les exercices avec les règles de grammaire et de conjugaison ou les listes de mots de vocabulaire classés par thèmes et par niveaux - L’atelier écrit avec entre autres de véritables exercices d’expression écrite - L’atelier oral qui combine le travail sur la compréhension et sur l’expression orales avec en particulier de nombreux dialogues et vidéos interactifs. Au total, 1200 exercices organisés autour de 35 types d’activités différents. 3 approches pédagogiques distinctes pour mieux personnaliser votre apprentissage : Le mode dynamique est un véritable moteur d’intelligence artificielle qui vous permettra d’optimiser votre apprentissage : il analyse en temps réel vos progrès et redéfini, après chaque exercice, vos activités. - Le mode guidé propose un programme de travail individualisé établi en fonction des objectifs d’apprentissage et du temps que vous souhaitez y consacrer. Enfin, vous organiserez votre programme à votre convenance et choisirez les activités depuis les ateliers du mode libre. Reconnaissance vocale de référence qui vous permet d’évaluer votre prononciation, détecte automatiquement vos erreurs (technologie S.E.T.S) et les corrige. Véritable moteur d’intelligence artificielle capable de conduire et d’optimiser votre apprentissage Animations phonétiques en 3 D pour visualiser l’articulation des mots Interface moderne et ergonomique qui accroît le confort d’utilisation et permet une grande simplicité dans la navigation 2 heures d’activités vidéo Et toujours, la possibilité de poursuivre votre apprentissage dans la Médiathèque en ligne, de participer aux forums de discussion avec un Tuteur sur le Club Auralog ou de souscrire à un service de Tutorat personnalisé. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 75.00 € TELL ME MORE FRANCAIS INTERMEDIAIRE Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 – Année version : 2004 – V. 7

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Objectif et contenu : 250 heures d’utilisation organisées autour de 6 ateliers - L’atelier thématique dans lequel les activités sont structurées par thème - L’atelier culturel pour perfectionner votre connaissance des pays où la langue est parlée. - L’atelier grammaire et l’atelier vocabulaire qui mettent en relation les exercices avec les règles de grammaire et de conjugaison ou les listes de mots de vocabulaire classés par thèmes et par niveaux - L’atelier écrit avec entre autres de véritables exercices d’expression écrite - L’atelier oral qui combine le travail sur la compréhension et sur l’expression orales avec en particulier de nombreux dialogues et vidéos interactifs. Au total, 1200 exercices organisés autour de 35 types d’activités différents. 3 approches pédagogiques distinctes pour mieux personnaliser votre apprentissage. Le mode dynamique est un véritable moteur d’intelligence artificielle qui vous permettra d’optimiser votre apprentissage : il analyse en temps réel vos progrès et redéfini, après chaque exercice, vos activités. Le mode guidé propose un programme de travail individualisé établi en fonction des objectifs d’apprentissage et du temps que vous souhaitez y consacrer. Enfin, vous organiserez votre programme à votre convenance et choisirez les activités depuis les ateliers du mode libre. Reconnaissance vocale de référence qui vous permet d’évaluer votre prononciation, détecte automatiquement vos erreurs (technologie S.E.T.S) et les corrige. Véritable moteur d’intelligence artificielle capable de conduire et d’optimiser votre apprentissage Animations phonétiques en 3 D pour visualiser l’articulation des mots Interface moderne et ergonomique qui accroît le confort d’utilisation et permet une grande simplicité dans la navigation 2 heures d’activités vidéo Et toujours, la possibilité de poursuivre votre apprentissage dans la Médiathèque en ligne, de participer aux forums de discussion avec un Tuteur sur le Club Auralog ou de souscrire à un service de Tutorat personnalisé. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 75.00 € CEF multimédia TREFLE Logiciel - 2 CD-Roms - Ed./Dist. : CEF MULTIMEDIA – Tél. : 04 66 77 58 11 – Année version : 2000 Objectif et contenu : CD Rom d'apprentissage du Français Langue Étrangère et remise à niveau du Français Langue Maternelle Niveau Intermédiaire et Avancé. 4 phases d'apprentissage : dialogue, entraînement, perfectionnement et expression libre. 20 thèmes de la vie quotidienne sont abordés et exploités à travers plus de 400 exercices variés et de difficulté croissante. A tout moment, l'apprenant peut enregistrer sa propre voix et la comparer avec celle du modèle proposé.L'auteur, Claude Cotte, a enseigné pendant plus de 12 ans dans 6 pays étrangers (Grande Bretagne, Viêt-nam, Maroc, Iran, Syrie, ...) où il fut successivement professeur de français et conseiller pédagogique. Il a exercé au Collège International de Ferney-Voltaire où il a pratiqué un enseignement spécifique destiné à des élèves d'une quarantaine de nationalités. CD-Rom Trèfle n° 1 : 10 thèmes (4 exposés multimédia par thème, construits autour d'exercices variés) CD-Rom Trèfle n° 2 : 10 thèmes (4 exposés multimédia par thème, construits autour d'exercices variés). Mots-clés : Français Langue étrangère/Français/Remise à niveau Prix public TTC : Consulter CEF Multimédia

CLE international

CD-ROM CONJUGAISON – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices Un outil interactif pour faciliter l’apprentissage de la conjugaison Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Date version : 2003 Objectif et contenu : Ce cédérom constitue la transposition sur support numérique de l’ouvrage papier 450 Nouveaux exercices de Conjugaison. Il permet à l’apprenant d’affiner sa maîtrise de la conjugaison du français grâce à un entraînement visant au réemploi et à la mémorisation des formes verbales. L’accès aux exercices peut se faire soit de manière libre, soit par le biais d’une arborescence proposant onze points de conjugaison couvrant les temps les plus utiles en début d’apprentissage. Ces onze points de conjugaison sont eux-mêmes divisés en différentes catégories afin de permettre à l’apprenant de cibler son entraînement de manière plus précise.

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Ce cédérom peut être utilisé en auto apprentissage ou sous la tutelle de l’enseignant, qui peut intégrer son utilisation pendant ou après une séquence sur un point de conjugaison spécifique. De nombreux exercices sont sonorisés et permettent ainsi à l’étudiant de travailler sur la compréhension orale et la prononciation. En plus de l’accès aux exercices, le cédérom propose plusieurs outils d’accompagnement consultables à tout moment de l’application : - un lexique : il s’agit d’un lexique à construire. L’apprenant y saisit les mots de son choix accompagnés de leur traduction dans sa langue maternelle. - Un historique : cet outil permet à l’utilisateur de visualiser les exercices qu’il a déjà réalisés ainsi que de consulter les résultats qu’il a obtenus aux exercices bilans. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.00 € CD-ROM CONJUGAISON – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices Un outil interactif pour faciliter l’apprentissage de la conjugaison Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Date version : 2004 Objectif et contenu : Ce cédérom constitue la transposition sur support numérique de l’ouvrage papier 450 Nouveaux exercices de Conjugaison. Il permet à l’apprenant d’affiner sa maîtrise de la conjugaison du français grâce à un entraînement visant au réemploi et à la mémorisation des formes verbales. L’accès aux exercices peut se faire soit de manière libre, soit par le biais d’une arborescence proposant onze points de conjugaison couvrant les temps les plus utiles en début d’apprentissage. Ces onze points de conjugaison sont eux-mêmes divisés en différentes catégories afin de permettre à l’apprenant de cibler son entraînement de manière plus précise. Ce cédérom peut être utilisé en auto apprentissage ou sous la tutelle de l’enseignant, qui peut intégrer son utilisation pendant ou après une séquence sur un point de conjugaison spécifique. De nombreux exercices sont sonorisés et permettent ainsi à l’étudiant de travailler sur la compréhension orale et la prononciation. En plus de l’accès aux exercices, le cédérom propose plusieurs outils d’accompagnement consultables à tout moment de l’application : - un lexique : il s’agit d’un lexique à construire. L’apprenant y saisit les mots de son choix accompagnés de leur traduction dans sa langue maternelle. - Un historique : cet outil permet à l’utilisateur de visualiser les exercices qu’il a déjà réalisés ainsi que de consulter les résultats qu’il a obtenus aux exercices bilans. Le cédérom 450 Nouveaux exercices de Conjugaison fonctionne sous environnements Mac et PC. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.50 € CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU AVANCE : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2003 Objectif et contenu : S'entraîner à la grammaire. Une collection de 450 exercices et activités sur CD-rom pour s'entraîner en classe ou à la maison ! Chaque volume est organisé en chapîtres notionnels et correspond à un niveau de difficulté (Débutant, Intermédiaire ou Avancé). Ce CD-rom permet de progresser de manière dynamique grâce à un système pratique d'auto-évaluation. Un historique et un système de login personnalisé permettent de suivre la progression de différents étudiants dans les 450 exercices. Le lexique ainsi que les tableaux de conjugaison permettent d'acroître l'autonomie de l'étudiant. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 13.00 € CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2002 Une collection de 450 exercices et activités sur CD-rom pour s'entraîner en classe ou à la maison ! Chaque volume est organisé en chapîtres notionnels et correspond à un niveau de difficulté (Débutant, Intermédiaire ou Avancé) Ce CD-rom permet de progresser de manière dynamique grâce à un système pratique d'auto-évaluation. Un historique et un système de login personnalisé permettent de suivre la progression de différents étudiants dans les 450 exercices. Le lexique ainsi que les tableaux de conjugaison permettent d'acroître l'autonomie de l'étudiant. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.00 € CD-ROM GRAMMAIRE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices

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Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2002 Objectif et contenu : Une collection de 450 exercices et activités sur CD-rom pour s'entraîner en classe ou à la maison ! Chaque volume est organisé en chapîtres notionnels et correspond à un niveau de difficulté (Débutant, Intermédiaire ou Avancé). Ce CD-rom permet de progresser de manière dynamique grâce à un système pratique d'auto-évaluation. Un historique et un système de login personnalisé permettent de suivre la progression de différents étudiants dans les 450 exercices. Le lexique ainsi que les tableaux de conjugaison permettent d'acroître l'autonomie de l'étudiant. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.50 € CD-ROM ORTHOGRAPHE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2004 Objectif et contenu : Ce CD-Rom, qui accompagne le livre du même nom offre une sonorisation des bilans de ce dernier et permet tout à la fois une utilisation interactive et une autocorrection. L'approche qui est faite de l'ortographe, lexicale et grammaticale, permet d'évoluer à travers 18 thèmes. Un système d'auto-évaluation favorise une progression dynamique et autonome. Le coffret contient un guide d'utilisation de l'outil, qui présente les diverses fonctionnalités de ce dernier : - création de son propre lexique, - index des difficultés orthographiques recensées par ordre alphabétique, - historique des exercices et bilans effectués... Cet outil correspond au niveau B1 du Cadre européen commun de référence. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.50 € CD-ROM ORTHOGRAPHE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2003 Objectif et contenu : Ce cédérom constitue la transposition sur support numérique de l’ouvrage papier 450 Nouveaux exercices d’orthographe. Il permet à l’apprenant d’affiner sa maîtrise de l’orthographe du français grâce à un entraînement visant au réemploi et à la mémorisation des règles orthographiques. L’accès aux exercices peut se faire soit de manière libre, soit par le biais d’une arborescence proposant douze points d’orthographe. Leur répartition répond à la division classique de l’orthographe française en orthographe grammaticale et orthographe lexicale. Conformément aux objectifs d’un niveau débutant, une partie importante a été accordée aux difficultés structurelles. Ces douze points d’orthographe sont eux-mêmes divisés en différentes catégories afin de permettre à l’apprenant de cibler son entraînement de manière plus précise. Ce cédérom peut être utilisé en auto apprentissage ou sous la tutelle de l’enseignant, qui peut intégrer son utilisation pendant ou après une séquence sur un point de conjugaison spécifique. Le cédérom propose une version sonore pour les exercices où la prononciation peut s’avérer délicate, ainsi que trois outils consultables à tout moment : - un index : tous les termes présents dans l’ouvrage y sont répertoriés avec le numéro des exercices où ils apparaissent. - un lexique : il s’agit d’un lexique à construire. L’apprenant y saisit les mots de son choix accompagnés de leur traduction dans sa langue maternelle. - Un historique : il permet à l’utilisateur de visualiser les exercices qu’il a déjà réalisés ainsi que de consulter les résultats qu’il a obtenus aux exercices bilans. Le cédérom 450 Nouveaux exercices d’orthographe fonctionne sous environnements Mac et PC. Mots clés : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.00 € CD-ROM VOCABULAIRE – NIVEAU DEBUTANT : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2003 Objectif et contenu : Ce cédérom constitue la transposition sur support numérique de l’ouvrage papier 450 Nouveaux exercices de Vocabulaire. Il permet à l’apprenant d’affiner sa compétence linguistique et communicationnelle du français grâce à un entraînement rapide et efficace du vocabulaire. L’accès aux exercices peut se faire soit de manière libre, soit par le biais d’une arborescence proposant dix-sept thèmes lexicaux couvrant les faits de langue les plus fréquemment étudiés à un niveau débutant. Ces dix-sept thèmes lexicaux sont eux-mêmes divisés en différentes catégories afin de permettre à l’apprenant de cibler son entraînement de manière plus précise.

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Ce cédérom peut être utilisé en auto apprentissage ou sous la tutelle de l’enseignant, qui peut intégrer son utilisation pendant ou après une séquence sur un point de vocabulaire spécifique. De nombreux exercices sont sonorisés et permettent ainsi à l’étudiant de travailler sur la compréhension orale et la prononciation. En plus de l’accès aux exercices, le cédérom propose plusieurs outils d’accompagnement consultables à tout moment de l’application : - un index : tous les termes présents dans l’ouvrage y sont répertoriés avec le numéro des exercices où ils apparaissent. - un lexique : il s’agit d’un lexique à construire. L’apprenant y saisit les mots de son choix accompagnés de leur traduction dans sa langue maternelle. - Un historique : cet outil permet à l’utilisateur de visualiser les exercices qu’il a déjà réalisés ainsi que de consulter les résultats qu’il a obtenus aux exercices bilans. Mots clés : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.00 € CD-ROM VOCABULAIRE – NIVEAU INTERMEDIAIRE : 450 nouveaux exercices Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 - Date version : 2004 Objectif et contenu : Ce cédérom constitue la transposition sur support numérique de l’ouvrage papier 450 Nouveaux exercices de Vocabulaire. Il permet à l’apprenant d’affiner sa compétence linguistique et communicationnelle du français grâce à un entraînement rapide et efficace du vocabulaire. L’accès aux exercices peut se faire soit de manière libre, soit par le biais d’une arborescence proposant dix-sept thèmes lexicaux couvrant les faits de langue les plus fréquemment étudiés à un niveau débutant. Ces dix-sept thèmes lexicaux sont eux-mêmes divisés en différentes catégories afin de permettre à l’apprenant de cibler son entraînement de manière plus précise. Ce cédérom peut être utilisé en auto apprentissage ou sous la tutelle de l’enseignant, qui peut intégrer son utilisation pendant ou après une séquence sur un point de vocabulaire spécifique. De nombreux exercices sont sonorisés et permettent ainsi à l’étudiant de travailler sur la compréhension orale et la prononciation. En plus de l’accès aux exercices, le cédérom propose plusieurs outils d’accompagnement consultables à tout moment de l’application : - un index : tous les termes présents dans l’ouvrage y sont répertoriés avec le numéro des exercices où ils apparaissent. - un lexique : il s’agit d’un lexique à construire. L’apprenant y saisit les mots de son choix accompagnés de leur traduction dans sa langue maternelle. - Un historique : cet outil permet à l’utilisateur de visualiser les exercices qu’il a déjà réalisés ainsi que de consulter les résultats qu’il a obtenus aux exercices bilans. Le cédérom 450 Nouveaux exercices de Vocabulaire fonctionne sous environnements Mac et PC. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 12.50 € DITES MOI TOUT ! NIVEAU DEBUTANT Vidéo - 1 vidéocassette VHS - Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1996 Objectif et contenu : Pour aborder la grammmaire de manière ludique, la vidéo - Dites-moi tout ! - met en scène des personnages drôles et sympathiques sous forme de comédie musicale grâce à l'alternance de dialogues parlés et chantés et de conjugaisons en musique. Des écrans pédagogiques reprennent à l'écrit les structures étudiées. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00 € DITES MOI TOUT ! NIVEAU INTERMEDIAIRE Vidéo - 1 vidéocassette VHS - Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1996 Objectif et contenu : Pour aborder la grammmaire de manière ludique, la vidéo - Dites-moi tout ! - met en scène des personnages drôles et sympathiques sous forme de comédie musicale grâce à l'alternance de dialogues parlés et chantés et de conjugaisons en musique. Des écrans pédagogiques reprennent à l'écrit les structures étudiées. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00 € GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Date version : 2002

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Objectif etcontenu : S’initier ou perfectionner ses connaissances en grammaire. - 60 leçons proposent les phases suivantes : a. observation, écoute et mémorisation de la structure grammaticale dans un contexte communicatif b. découverte interactive du point de grammaire c. mise en pratique par de nombreuses activités (plus de 400 en tout). - La plupart des exercices sont réécrits, mettant à profit les potentialités du support multimédia - Tous les dialogues sont sonorisés - Un test d'évaluation est inclus qui permet à l'apprenant de connaître ainsi son niveau et évaluer ses connaissances en temps limité - Chaque unité de leçons se termine par un bilan récapitulatif. - Dans chaque exercice, l'apprenant dispose de plusieurs essais et d'une correction personnalisée pour un apprentissage progressif et détaillé. - Les règles de grammaire sont réorganisées et découpées en fonction des activités proposées dans le CD-Rom. - Des tableaux de conjugaison, de lexique et une section Phonétique sont proposés. - Un outil de suivi pour le professeur est proposé. Toutes ces caractéristiques font de ce CD-Rom un outil utilisable en autonomie aussi bien qu'en centre de ressources ou en classe. Ce CD-Rom a été conçu à partir des contenus de l'ouvrage Grammaire Progressive du français, niveau débutant. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 21.50 € L'ESPACE DES FRANCAIS Vidéo - 1 vidéocassette Pal, ou NTSC - Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1996 Objectif et contenu : Apporter des éléments d'information sur la France et les Français. Mer, montagne, villes, marché provençaux et paysages à la Giono, côtes sauvages de Bretagne, Strasbourg, capitale de l'Europe. Cette cassette présente un tour de France des régions. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00 € LE CADRE DE VIE DES FRANCAIS Vidéo - 1 vidéocassette VHS, Pal ou NTSC - Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1997 Objectif et contenu : Où les Français aiment-ils vivre ? Dans quelles conditions ? A la ville ou à la campagne, ils ont le souci de mêler confort, esthétique et qualité de vie. 1. Les murs peints 2. Les maisons en inox 3. Le marché à Nogent-le-Roi 4. La ville selon Jean Nouvel 5. Vivre à la campagne 6. La pollution 7. La nouvelle Evry 8. La vie de quartier 9. Une ville pas comme les autres 10. Les enfants et la ville 11. Les nouveaux logements sociaux 12. Rouler à vélo dans Paris. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00€ LES LOISIRS DES FRANCAIS Vidéo - 1 vidéocassette VHS Pal, ou NTSC - Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1997 Objectif et contenu . : Découvrir au travers d'une série de séquences vidéo les loisirs des français aujourd'hui ! Des séquences nombreuses permettront de découvrir à quoi les Français dédient leurs loisirs, qui au fil du siècle dernier, sont devenus de plus en plus importants. Un livret d'activités pédagogiques accompagne la cassette. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00 € UNE JOURNEE DE FRANCAIS Vidéo - 1 vidéocassette VHS Pal ou NTSC Ed./Dist. : CLE INTERNATIONAL - Tél. : 01 45 87 44 20 – Année version : 1997 Objectif et contenu : Apporter des éléments d'informations sur la France et les Français. Que font les Français au cours d'une journée ? Le matin, tout va très vite, à la maison comme à la boulangerie. Après une matinée d'écoles ou quelques heures passées au bureau, les uns déjeunent sur le pouce, prennent un repas d'affaires, les autres déjeunent à la cantine ou à la maison. Puis la journée se

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poursuit selon les emplois du temps de chacun dans le cadre de la vie professionnelle ou de la vie privée. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 47.00 €

Cned

A QUOI SERT LA GRAMMAIRE EN FLE ? Vidéo - 1 vidéocassette VHS - Ed./Dist. : CNED - Tél. : 05 49 49 94 94 – Année version : 2001 Objectif et contenu : Emission destinée à faire le point sur la didactique de la grammaire pour l’enseignement et l’apprentissage du FLE. Représentations sur la grammaire. Normes orales et écrites. Activités métalanguagagières. Progression dans l’enseignement, typologie d’exercices. Traitement de l’erreur de l’apprenant. Emission construite autour d’exposés, de débats, de reportages, d’interviews, de réactions d’enseignants et d’apprenants, d’extraits de classe, de présentations bibliographiques. Sujets : 1) Micro trottoir auprès d’étudiants en FLE sur leur goût pour la grammaire’ (2’14) 2) Portraits croisés de deux grammairiens : JP Chevalier et P. Charaudeau (8’17) 3) Improvisations de jeunes comédiens pour évoquer "la norme", conversation sur le thème du mariage (1’54) 4) Extrait de classe sur l’activité métalangagière (1’46) 5) Témoignage de deux apprenants jordanien et américain sur les difficultés qu’ils rencontrent dans l’apprentissage de la grammaire (54"). Ce produit s’adresse plus particulièrement à un public de formateurs. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 24.00 €

Editions Didier

CONVERSATIONS FRANCAIS - PRATIQUES DE L'ORAL Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDITIONS DIDIER - Tél. : 01 44 41 31 31 - Année version : 2003 Objectif et contenu : Améliorer ses connaissances en français langue étrangère. Pour communiquer dans la plupart des situations de la vie quotidienne : - des expressions idiomatiques imagées à l'emploi fréquent - des expressions utilisées plus particulièrement à l'écrit - des notes culturelles ou linguistiques (pour éviter les faux pas) Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en français langue étrangère (niveau faux débutant), aux étrangers de passage en France, aux professeurs de FLE (comme matériel complémentaire à leur cours). Le CD-Rom contient les dialogues reprenant les structures de chacun des 11 chapitres. Ce matériel correspond aux niveaux A1 à C1du Cadre commun de référence pour les langues et du cadre de référence de langues de ALTE. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 15.00 € FUNAMBULE LE FRANCAIS EN ACTION Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDITIONS DIDIER - Tél. : 01 44 41 31 31 – Année version : 2000 Objectif et contenu : Le cédérom utilise 50 extraits vidéo issus de 30 reportages de la célèbre émission Funambule de TV5 qui présentent le français tel qu'on le parle réellement dans le monde francophone. Des activités simples facilitent la compréhension des vidéos. La transcription en français, anglais et espagnol est accessible sur un simple clic. Les diverses activités amènent l'apprenant à une totale maîtrise des points de langue découverts. Public : débutants, grands adolescents ou adultes. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 38.26 € VIDEOGRAMMAIRE Vidéo - 1 vidéocassette VHS (pal) - Ed./Dist. : EDITIONS DIDIER - Tél. : 01 44 41 31 31 – Année version : 1998 Objectif et contenu : Vidéogrammaire s'adresse à tous ceux et celles qui souhaitent connaître ou réviser les structures de base du français et qui désirent en particulier maîtriser les difficultés des formes écrites. Vidéo : 18 courtes scènes de 2 à 3 mn. Jouées par des acteurs, présentent les principaux points de la grammaire de base du français. Un livret propose des activités pour chacune des 18 unités, ainsi que le corrigé de ces activités pour permettre le travail en autonomie. Chaque

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unité part du repérage et de l'observation des formes, pour aboutir à leur réemploi auprès des exercices de compréhension et de manipulation. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 38.26 € Tarif du livret vidéogrammaire de 112 pages : 9,45 € LE FRANCAIS EN GROS PLAN Vidéo - 2 vidéocassettes VHS (pal) - Ed./Dist. : EDITIONS DIDIER - Tél. : 01 44 41 31 31 – Année version : 1999 Objectif et contenu : La mise à niveau en français d'étudiants et autres apprenants de niveau intermédiaire ou avancé. La maîtrise de la langue par l'exploitation des acquis et l'enrichissement des connaissances. La vidéo est l'élément de base du cours. Cours vidéo de mise à niveau, collectif ou en autonomie. Thèmes diversifiés, proches des préoccupations du public visé, langue riche, authentique et variée, stimulation de la réflexion sur la langue. Point de départ de toutes les activités : compréhension, travail lexical, grammatical, stylistique et expression orale. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 44.36 € (Tarif pour une vidéo)

Edulang

APPRENDRE LE FRANCAIS Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 2000 Objectif et contenu : S'initier au français. Ce cédérom s'adresse réellement aux débutants. Avec Apprendre le français 1, l'élève va lire, écrire et parler le français sans avoir à apprendre la grammaire. La méthode associe les mots aux objets de façon claire et précise. Chaque mot est présenté avec son image, son orthographe et sa prononciation. L'apprentissage se fait progressivement et naturellement, en se rapprochant de la façon dont nous avons appris notre langue maternelle. l'alphabet - les nombres - les jours et les mois - l'heure - les adjectifs – les prépositions. Mots clés : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 68.17 € QUI EST OSCAR LAKE ? Logiciel - Ludo-éducatif 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 2001 Objectif et contenu : S'initier et se perfectionner dans la langue française de façon ludique. La police pense que vous êtes Oscar lake, le voleur du célèbre diamant - La Lumière. Pour éviter de finir vos jours en prison, il vous faut trouver le vrai coupable. Sur la base de ce scénario, vous allez apprendre une langue presque malgré vous. Lorsque vous aurez résolu cette énigme, si vous la résolvez, vous aurez acquis 1200 mots dans la langue choisie. Grâce à cette immersion linguistique, vous apprenez en écoutant, en lisant, en parlant, en regardant et en agissant. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 29.90 €

Eurotalk LTD

TALK NOW FRANCAIS Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EUROTALK LTD/EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 2001 Objectif et contenu : S'initier au français. Talk Now est une méthode destinée aux débutants et à tous ceux qui désirent se familiariser rapidement avec une langue. Cette méthode présente différents sujets généralistes qui permettent à l'élève d'acquérir les mots et les phrases indispensables à la vie de tous les jours. Chaque sujet propose trois types d'activités : la pratique des mots, la pratique de l'oral et des jeux. Talk Now est idéal pour découvrir et s'initier à une langue ou préparer un voyage. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 19.99 €

Fairfield Language Corporation

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THE ROSETTA STONE “PERSONAL EDITION” FRENCH : NIVEAUX 1 & 2 Logiciel - 2 CD-Roms - Ed./Dist. : FAIRFIELD LANGUAGE CORPORATION/EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 1998 Objectif et contenu : Ce cours est basé sur le principe d'apprendre une langue comme nous avons appris notre langue maternelle. D'une façon claire et précise, les mots sont associés aux objets, aux idées et sont toujours placés dans leur contexte. Les images et les sons ont été rigoureusement sélectionnés afin de renforcer la compréhension. Progressivement, vous apprenez le vocabulaire et la grammaire à travers différentes activités d'expression écrite et orale, d'écoute et de prononciation. Sans même vous en rendre compte, vous allez améliorer vos compétences linguistiques. Niveau 1 : Débutant, Faux-débutant, Pré-intermédiaire, Intermédiaire - 92 leçons - plus de 3500 phrases et images - 250 heures de pratique – tests Niveau 2 : Intermédiaire, Post-intermédiaire, Avancé - 118 leçons - plus de 4500 phrases, images et vidéos - 300 heures de pratique - tests Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : 514.28 €

Neuro concept

DITES-MOI ! Volume 1 & 2 Logiciel - 2 CD-Roms - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Volume 1 : Dites-moi ! est un support de cours qui propose à des apprenants de niveau intermédiaire et avancé une immersion dans la vie quotidienne française. Cette immersion se fonde sur des situations authentiques constituant autant d'actes d'insertion prioritaires réalisables par un locuteur étranger dans un contexte culturel français. Grâce à 16 minutes de vidéo, 40 modules de tests et d'exercices Dites-moi ! offre à ses utilisateurs la possibilité d'effectuer de véritables parcours d'apprentissage. La libre navigation dans le contenu du cédérom s'organise autour de 4 contextes de communication spécifiques (immobilier, hôtel, automobile restaurant), et de 3 types d'activités (découvrir, évaluer, apprendre). A tout moment, l'utilisateur de Dites-moi ! peut voir les 6 documents vidéos, réaliser une série de tests de compréhension de données situationnelles, lexicales, grammaticales associées à chaque document, se diriger vers des leçons qui lui permettront de se perfectionner ou de combler ses lacunes dans un domaine particulier, effectuer un bilan général de ses acquis à l'aide d'un test portant sur l'ensemble des notions clés-abordées. Les principes d'authenticité, de vision élargie de la langue, de parcours individuel et d'interactivité sont au centre de Dites-moi ! afin d'offrir à ses utilisateurs - étudiants et formateurs - un support de cours original, agréable et dynamique. Volume 2 : Ce second volume d'enseignement / apprentissage du FLE repose sur les mêmes concepts pédagogiques que le cédérom précédent : immersion linguistique et culturelle, situations authentiques, actes de parole, libre parcours dans un environnement interactif. Dites-moi ! vol. 2 propose un nouveau cadre d'activités de découverte (6 nouvelles vidéos), d'évaluations et de structuration des connaissances (35 modules de tests et d'exercices) autour de 4 situations stratégiques de communication supplémentaires : achats, médecin, banque, poste. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : Consulter Neuro Concept JE VOUS AI COMPRIS 1 Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Je Vous Ai Compris 1 - Raconter/Décrire - est une méthode basée sur une approche intensive de la langue à travers différentes scènes de la vie quotidienne. Les vidéos ont été réalisées dans des conditions les plus proches de la réalité et sont suivies d'activités de compréhension, de répétition, d'exercices oraux et écrits. La mise en situation, grâce à des histoires interactives, permet à l'élève d'effectuer des tâches concrètes et donc de communiquer pour agir. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public HT : 181.00 € JE VOUS AI COMPRIS 2 Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Je Vous Ai Compris 2 - Demander/Répondre - est une méthode basée sur une approche intensive de la langue à travers différentes scènes de la vie quotidienne. Les vidéos ont été réalisées dans des conditions les plus proches de la réalité et sont suivies d'activités de

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compréhension, de répétition, d'exercices oraux et écrits. La mise en situation, grâce à des histoires interactives, permet à l'élève d'effectuer des tâches concrètes et donc de communiquer pour agir. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public HT : 181.00 € JE VOUS AI COMPRIS 3 Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Je Vous Ai Compris 3 - Comprendre/Juger - est une méthode basée sur une approche intensive de la langue à travers différentes scènes de la vie quotidienne. Les vidéos ont été réalisées dans des conditions les plus proches de la réalité et sont suivies d'activités de compréhension, de répétition, d'exercices oraux et écrits. La mise en situation, grâce à des histoires interactives, permet à l'élève d'effectuer des tâches concrètes et donc de communiquer pour agir. Mot-clé : Français Langue étrangère - Prix public HT : 181.00 € POUR TOUT DIRE 1 & 2 Logiciel - 2 CD-Roms - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2000 Objectif et contenu : Pour tout dire 1 : huit premiers modules d'un ensemble de 16 destinés à des débutants ou à des faux débutants désirant réactiver leurs connaissances. 8 vidéos introduisent le langage de base dans des situations de la vie quotidienne La pédagogie reposant sur l'interaction, l'écoute, la mise en situation de prise de parole, l'apprenant pourra utiliser la langue de manière spontanée et osera parler en français dès le premier module. Les contenus des vidéos respectent une progression dans la difficulté aussi bien grammaticale que lexicale. Les structures et le vocabulaire sont repris et enrichis dans les séquences d'exercices. Pour tout dire 2 : Huit modules multimédia pour l'apprentissage du français, niveau débutant et faux débutant faisant suite aux 8 modules de Pour tout dire 1. 8 vidéos introduisent le langage de base dans des situations de la vie quotidienne. Mots-clé : Français Langue étrangère - Prix public TTC : Consulter Neuro Concept VOUS AVEZ BIEN COMPRIS Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 2000 Objectif et contenu : Vous avez bien compris est un outil d'évaluation qui peut être utilisé en autonomie par l'étudiant, pour apprécier ses chances de réussite dans une histoire interactive et/ou vérifier qu'il a bien exploité l'activité, ou par le formateur, pour préparer ses étudiants à aborder une histoire et/ou vérifier qu'ils n'ont pas simplement feuilleté l'histoire sans s'investir dans les tâches proposés. Les questionnaires de compréhension et les choix de répliques dans les dialogues interrompus permettent en effet d'attirer l'attention sur certains épisodes ou certaines séquences, où l'utilisateur devra surmonter ses difficultés : complexité des informations, ajustements des interventions. L'étudiant se préparer à jouer l'histoire et se familiarise avec le contexte. Placé devant la nécessité de choisir une réplique parmi d'autres, il peut estimer la difficulté que représente une histoire interactive et évaluer ses chances de réussite. De même, le formateur pourra utilement conseiller ses élèves sur le choix d'une histoire interactive, sur le mode ou le rythme de réalisation. Il pourra éventuellement (selon le dispositif dont il dispose) moduler ses interventions auprès de tel ou tel étudiant. Vous avez bien compris peut aussi être utilisé après un travail en autonomie sur une histoire interactive. Les rapports d'évaluation fournissent au formateur ou à l'élève une estimation de ses performances en compréhension et en expression, et peuvent amener à refaire l'histoire. Mot-clé : Français Langue étrangère/Evaluation des connaissances - Prix public HT : 125.00 €

b). Français Langue Etrangère/Langue des affaires

Auralog

TELL ME MORE PRO : NIVEAU AFFAIRES Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG/EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 1999 – Version V

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Objectif et contenu : Tell Me More Pro couvre tous les domaines essentiels de l'apprentissage d'une langue : l'expression écrite et orale, la compréhension, la prononciation, le vocabulaire et la grammaire. Vous pouvez adapter Tell Me More Pro à votre méthode d'enseignement en définissant le parcours pédagogique que l'élève doit suivre. - premiers contacts - au salon - première commande – réclamations - factures impayées - organiser une visite - le réceptionniste - le serveur - un grand magasin - la banque - l'agence de voyages - les annonces - le séminaire - sur la route – expéditions - un cyber-café, ... Mots clés : Langue des affaires/Français Langue étrangère - Prix public HT : 478.40 €

Editions Didier

CARTE DE VISITE - LE FRANCAIS DES RELATIONS PROFESSIONNELLES Vidéo - 2 vidéocassettes VHS (pal ou NTSC) - Ed./Dist. : EDITIONS DIDIER - Tél. : 01 44 41 31 31 – Date version : 2000 Objectif et contenu : Méthode avec vidéo, niveau intermédiaire pour étudiants et professionnels. A partir des scènes présentées dans la vidéo, des exercices et des activités visant à l'acquisition rapide d'une compétence de communication dans le domaine des affaires. Le coffret de deux cassettes audio du Français des relations professionnelles fait partie de la collection Le français des relations professionnelles, une méthode d'apprentissage du français langue étrangère pour grands adolescents et adultes de niveau intermédiaire. Mots-clés : Français Langue étrangère – Langue des affaires - Prix public TTC : 99.09 € Livret de 176 pages -tarif : 16.00 €. Le guide de conversation de 104 pages - tarif : 6.10 €

Edulang

LE FRANCAIS DES AFFAIRES Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Améliorer ses compétences en langue des affaires. Basé sur des situations professionnelles, ce logiciel a pour objectif de vous apprendre à communiquer efficacement en français dans le cadre de votre travail. Vous y abordez tous les aspects fondamentaux de la langue employée dans les entreprises, que ce soit au téléphone, en réunion, au cours de vos présentations ou de vos déplacements. D'une utilisation simple et intuitive, ce cours est idéal pour tous ceux qui souhaitent parfaire leurs compétences linguistiques dans le monde des affaires. - 16 situations professionnelles - 500 phrases utiles - enregistrement de la voix - jeux de rôle - 50 heures de pratiques. Mots-clés : Langue des affaires/Français Langue étrangère - Prix public TTC : 165.05 € Ifrale PAS DE PROBLEME Logiciel - 2 CD-ROMs - Ed./Dist. : IFRALE – Tél. : 01 30 15 74 41 – Année version : 2001 Objectif et contenu : Parfaire ses connaissances en Français Langue Etrangère. Contenu : Cédéroms d’apprentisssage au Français Langue Etrangère de niveau intermédiaire. « Pas de problème ! » narre une histoire semi-policière se déroulant au sein d’une entreprise. L’histoire, qui a la durée d’un film, a été découpée en scènes. Chaque scène, d’une durée de 3 à 4 minutes, se présente sous la forme d’une succession d’une cinquantaine d’images composées de photos et de dessins, synchronisée avec une double « bande son » et avec la possibilité d’afficher ou de cacher le texte des dialogues. De nombreuses activités sont ensuite proposées après la lecture et l’écoute des scènes : compréhension écrite et orale ; exercices de prononciation (où l’apprenant peut s’enregistrer ) et de discrimination auditive ; activités sur la morphologie des verbes, la syntaxe de la phrase, les structures du français, etc. L’apprenant peut naviguer dans le cédérom à son gré : il n’y a pas de

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parcours obligatoire. Il peut choisir de visionner d’abord les scènes, puis de travailler les exercices, il peut également, grâce à la table des exercices de grammaire et de phonétiques, décider de ne travailler que les thèmes qui l’intéressent en cliquant dessus. Ces deux cédéroms proposent : - Exercices de compréhension écrite et orale, - Exercices de prononciation et de discrimination auditive, - Exercices de grammaire - Exercices lexicaux Le cédérom Mots-clés : Français Langue étrangère/Langue des affaires - Prix public TTC : 105.00 € Neuro concept NEGOSPHERE Logiciel - 1 CD-ROM - Ed./Dist. : NEURO CONCEPT - Tél. : 01 55 70 80 90 – Année version : 1996 Objectif et contenu : Avec pour thème la négociation et l’acte de vente en F.L.E. au niveau intermédiaire/pré-avancé, cette méthode, soeur jumelle de Négoworld, comprend de nombreuses séquences vidéos d’interviews authentiques avec des commerciaux de grandes sociétés. Contenu : Véritable méthode d’apprentissage à double compétence, Négociation/ Français langue étrangère, Négosphère permet en 22 leçons de se former à la fois aux techniques de négociation et au français des affaires. L’objectif de cette méthode est de rendre un cadre ou futur cadre d’entreprise, non francophone, apte à conduire un entretien de vente en français, c’est-à-dire, comprendre un interlocuteur en situation réelle et s’exprimer de façon correcte et suffisante.Essentiellement basée sur l’oral, cette méthode a été réalisée à partir d’enregistrements d’entretien de vente authentiques, vidéo et audio. Participation de 16 entreprises françaises. Elle correspond à un niveau de langue intermédiaire à avancé et s’adresse aux étudiants en commerce ou gestion post baccalauréat et aux cadres d’entreprises désireux de perfectionner ou rendre opérationnel leur niveau de langue des affaires.Une cassette vidéo (durée 1h30) présentant l’intégralité des 3 entretiens de vente utilisés dans le cédérom, est vendu séparément.Négosphère est une création IUT B Lyon I - Napier University Edinburgh - E.S.C. . Mots-clés : Négociation/Langue des affaires/Français Langue étrangère - Prix public HT : 181.00 € - Une cassette vidéo présentant l’intégralité des 3 entretiens de vente utilisés dans le CD-Rom , est vendu séparément.

c). Français Langue Etrangère et autres langues : Français/Anglais/Espagnol/Allemand

Animage

ASSIMO 2 LECTURE ECRITURE Logiciel – 2 CD-Roms – ED. Dist. : ANIMAGE : 05 46 41 83 73 – Année version : 2003 – Version 2 Objectif et contenu : Permettre à un public d'adultes et de jeunes en difficultés de se réapproprier la lecture et l'écriture. Dans la lignée du premier ASSIMO, paru en 1997, ASSIMO 2 est un double CD qui s’intègrera facilement dans vos démarches d’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Cet outil propose 18 exercices déclinés autour de 24 thèmes : L'intérieur de la maison - L'extérieur de la maison - L'univers de bébé - L'argent - L'alimentation - Les vêtements - Les transports - Les courses - La santé et l’hygiène - Le bâtiment - Le bricolage - L'entretien La mer - La pêche - La météo - La nature - Les vacances - Les sports - Les jeux - Les sorties - La vie scolaire - La ville -Les démarches administratives Public : - les adultes souffrant de lacunes dans l'apprentissage des savoirs de base - jeunes en situation d'échec à la sortie du système éducatif - étrangers, en demande d'alphabétisation en français. Atouts : - Une large banque de photos et vidéos offrant un important potentiel d'exercices toujours renouvelés. - Des situations reflétant les facettes de la vie quotidienne d'un public adulte. - Une simplicité d'utilisation permettant d'évoluer vers un travail en autonomie. - Un outil multimédia de grande qualité graphique, valorisant pour les apprenants. - Une écoute possible de tous les mots grâce à une aide sonore disponible à chaque exercice. Les outils du formateur : Les outils du formateur intégrés dans l'application ASSIMO 2 se composent d’un glossaire complet, de documents mis en forme prêts à l’impression, et d’une nouveauté : la conception de parcours pédagogiques personnalisés, en ciblant certains exercices de la gamme proposée.

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Mots-clés : Français/Illettrisme/Lecture/Français Langue Etrangère/Parcours pédagogiques - Prix public TTC : 150.00 €

Edulang

LANGUAGE EXPLORER Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 – Année version : 2000 Objectif et contenu : Language explorer permet à l'élève d'acquérir plus de 500 mots usuels dans quatre langues différentes (allemand, anglais, espagnol, français) présentes sur le même CD-Rom. A travers 42 sujets reprenant les différents thèmes de la vie courante, l'élève doit faire correspondre les images aux mots. Chaque mot est présenté avec son visuel, son orthographe et sa prononciation afin d'optimiser l'acquisition et la mémorisation du vocabulaire. Cinq niveaux sont disponibles, chacun d'entre eux proposant à l'élève un nouveau challenge. Les 42 sujets : les animaux sauvages, les transports, dans la maison, dans le salon, l'apparence, l'endroit, la famille, les couleurs, les bâtiments, les fruits, dans le jardin, les directions, le métier, les formes, les nombres, les légumes, l'univers, les vêtements, la nourriture, le métier (2), où, la tête, les petites bêtes, le corps, les accessoires, le temps, faire (1), l'heure, les animaux familiers, les mois, le parc, la boisson, le dessert, faire (2), la carte, à la ferme, les magasins, dans la cuisine, sur la table, la salle de bains, les humeurs, l'école. Mots-clés : Français Langue étrangère/Anglais/Espagnol/Allemand /Illettrisme - Prix public TTC : 55.02 €

France édition multimédia Educaserve

COURS COMPLET DE FRANÇAIS – EDUCASERVE (voir aussi partie : ressource en ligne) Logiciel – 1 CD-Rom – ED. Dist. : FRANCE EDITION MULTIMEDIA EDUCASERVE - Tél. : 04 68 66 94 75 Date version : 2003 Objectif et contenu : Pour tous ceux, élèves, étudiants ou adultes, qui désirent maîtriser parfaitement le français et acquérir un excellent niveau en grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, expression écrite et orale. Caractéristiques : 1020 exercices corrigés - 204 leçons particulières, réparties en 68 groupes, incluant 2 leçons et 1 séquence de révision-consolidation. Chaque leçon comprend un encadré de cours, quatre exercices d’application avec leurs corrections, un exercice - jeu. Chaque séquence de révision-consolidation renvoie aux deux leçons précédentes, avec de nouveaux exercices, un bilan chiffré et un exercice - jeu. Mots-clés : Français Langue étrangère/Français - Prix public TTC : 19.00 €

TNT

JEUXGRAM Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : TNT - Tél. : 03 20 67 11 38 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Proposer des exercices sur la lecture, l'écriture, la grammaire et l'orthographe. JeuxGram est constitué d'un ensemble d'exercices sur l'orthographe et la grammaire, tout particulièrement adapté à un public de niveau VI ou de Français Langue Etrangère. Il peut être utilisé comme base de données d'exercices d'entraînement ou en évaluation. Ce logiciel propose les activités suivantes : le verbe (imparfait, futur simple, passé composé, impératif présent), les nombres, l'orthographe. Mots-clés : Lecture/Remise à niveau/Français Langue étrangère/Français - Prix public TTC : 70.00 € Tarif version 5 postes : 200.00 € LCPE 1 et 2 Logiciel - 1 CD-Rom, 1 Valise pédagogique - Ed./Dist. : TNT - Tél. : 03 20 67 11 38 – Année version : 2002 Objectif et contenu : Travailler sur l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des bases grammaticales à partir de situations de la vie quotidienne. Pour le formateur, LCPE, avec son fichier

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pédagogique papier et ses exercices sur ordinateur, constitue une banque de données d'exercices pour la création de parcours individualisés de formation. Le formateur pourra créer des séquences de formation collective ou individuelle. La vidéo de LCPE lui permet d'aborder la formation par une entrée thématique. Le bilan obtenu après le travail sur ordinateur permet un suivi précis. Organisation et contenu : 4 fichiers pédagogiques regroupent les quelques 400 fiches stagiaires structurées en dossiers. Des pages de présentation destinées au formateur indiquent les axes d'exploitation des fiches et les liens avec les 200 exercices sur ordinateur complémentaires. La vidéo est un moyen d'entrée thématique pour effectuer un travail collectif et oral débouchant sur des notions de la vie courante. Le dossier thématique indique au formateur les fiches et exercices sur ordinateur traitant des mêmes thèmes. LCPE est organisé en 2 parties : LCPE 1 et LCPE 2 LCPE 1 : - 150 fiches stagiaires et 130 exercices informatiques sur les Bases grammaticales (être et avoir et pronoms sujets, les déterminants, les présentatifs, la négation, le verbe, l'adjectif) - fichier formateur présentant des axes d'exploitation - GenMod, générateur de modules pédagogiques (parcours ou menus) LCPE 2 : - 250 fiches stagiaires et 60 exercices informatiques sur les Opérations de lecture (prise d'indices, lecture sélective, discrimination visuelle, anticipation, analyse grapho-phonétique, entraînement à la mémorisation), la Compréhension des écrits (vérification de la compréhension, exploitation de documents), la Production d'écrit (reproduction, reconstitution, production parcellaire, production guidée), et des fiches Jeux - fichier formateur présentant des axes d'exploitation - 3 séquences vidéo : la consommation 1 & 2, l'alimentation, le métro - cassette audio (bande son du film) - dossier thématique (documentation d'accompagnement des films) - GenMod, générateur de modules pédagogiques (parcours ou menus). Mots-clés : Lecture/Illettrisme/Français Langue étrangère/Parcours pédagogiques Prix public TTC : 280.00 € LCPE 1 ou LCPE 2 (logiciel et fiches sur CD-ROM) - logiciel seul : 155.00 € (par partie) Produits multilingues TELL ME MORE PRO : NIVEAU DEBUTANT MOYEN Logiciel - 1 CD-Rom - Ed./Dist. : AURALOG - Tél. : 01 30 07 12 12 – Année version : 1999 – Version 5

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Objectif et contenu : Tell Me More Pro couvre tous les domaines essentiels de l'apprentissage d'une langue : l'expression écrite et orale, la compréhension, la prononciation, le vocabulaire et la grammaire. Vous pouvez adapter Tell Me More Pro à votre méthode d'enseignement en définissant le parcours pédagogique que l'élève doit suivre. - comment se décrire - savoir compter - noms et adjectifs - les présentations - perdu dans la ville - formes ou forme ? - le petit déjeuner - commander un repas - location d'une villa - la météo - viens à la maison !- les loisirs - faire les boutiques - faire ses courses. Mots-clés : Allemand/Anglais/Espagnol/Français Langue étrangère Prix public HT : 299.00 € . Disponibles en 4 langues : Allemand/Anglais/Espagnol/Français Langue Etrangère THE ROSETTA STONE Logiciel – CD-Rom - Ed./Dist. : FAIRFIELD LANGUAGE CORPORATION/EDULANG - Tél. : 02 98 63 42 00 Objectif et contenu : Ce cours est basé sur le principe d'apprendre une langue comme nous avons appris notre langue maternelle. D'une façon claire et précise, les mots sont associés aux objets, aux idées et sont toujours placés dans leur contexte. Les images et les sons ont été rigoureusement sélectionnés afin de renforcer la compréhension. Progressivement, vous apprenez le vocabulaire et la grammaire à travers différentes activités d'expression écrite et orale, d'écoute et de prononciation. Sans même vous en rendre compte, vous allez améliorer vos compétences linguistiques. - 118 leçons - plus de 4500 phrases, images et vidéos - nombreux exercices - chapitres de révisions - guide utilisateur - guide du professeur - version réseau - utilisateurs illimités par poste The Rosetta Stone est disponible en 25 langues, en niveaux : Débutant, Faux-débutant, Pré-intermédiaire, Intermédiaire, Post-intermédiaire ou Avancé. Mots-clés : allemand, anglais (UK), anglais (US), arabe, chinois, coréen, danois, espagnol, français, gallois, hindi, hébreu, indonésien, italien, japonais, latin, néerlandais, polonais, portugais (Brésil), russe, suédois, swahili, thai, turc, vietnamien

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II. Exploitation de la BOM de MIP+

Produits faisant l’objet d’une fiche BOM à consulter sur le site : www.mipplus.org Rubrique 02/10 : Langague et Logique

259) LGE «Assimo 2» – Animage 194) LGE «LCPE 1 et 2» – TNT 033) LGE «Fiche Ressource FLE» – Multiple

Rubrique 03/10 : FRAnçais

303) FRA «Educaserve» CD Rom + Internet France Multimédia

301) FRA «Français en ligne – fiche multiple» Ressources en ligne - Multiples

265) FRA «Meilleurs en français» – Génération 5

260) FRA «Grammaire progressive» – CLE International

207) FRA «JeuxGram» – TNT 041) FRA «Vocab Win» – Cueep & TNT

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III). Les ressources formatives en ligne Rubrique réalisée avec l’appui de l’Espace Autoformation de la Bpi (Beaubourg - Biblio-thèque publique d’information), de la médiathèque de la CSI (Cité des Sciences et de l’Industrie), du CNERTA (Centre National d’Etude et de Recherche sur les Technologies Avancées), du GREF de Bretagne et d’ALGORA. 3.1 Repérage proposé par Algora

#"Bonjour de France.com Des textes d’apprentissage de plusieurs niveaux sont présentés sur ce site. Ils s’accompagnent d’éléments "hypertexte" renvoyant à des définitions lexicales ou grammaticales, d’enregistrements audio et de tests de connaissance. Des jeux, des itinéraires de découverte (régions de France, musées, gastronomie), des mises en situation (louer un appartement, week-end en France, etc.), des exercices sur les TRE (lettre de motivation, contact par téléphone, entretien d’embauche) sont également proposés. http://www.bonjourdefrance.com

#"Civilisation Française De nombreuses activités pédagogiques relatives à la civilisation française sont présentes sur ce site. Plusieurs thématiques sont développées : La consommation et la cuisine - La vie culturelle - Les changements dans la société - La vie familiale - L'histoire - La religion - La sécurité sociale et la médecine, l’économie, l’Etat, les transports, etc. Ces activités sont accompagnées d’exercices pour tester les connaissances acquises et de liens relatifs aux thèmes choisis. http://www.cortland.edu/flteach/civ

#"Clé International - Webinitial.net Webinitial.net est un site gratuit d’exercices en ligne (compréhension écrite et orale, civilisation, expression écrite, grammaire, vocabulaire). Ce site s’adresse plus particulièrement à des apprenants ayant déjà une bonne connaissance du français et désirant consolider ses acquis. http://www.webinitial.net

#"Educaserve 204 leçons, 1020 exercices corrigés et bilan chiffré sont proposés sur ce site consacré à l’apprentissage du français (grammaire, conjugaison, etc.). La partie «abonnés» permet d’obtenir l’aide d’un professeur. http://www.educaserve.com/premiere.php3

#"Globegate.utm.edu Un site particulièrement riche en documents pédagogiques, exercices, questions sur le français vivant, etc., pour détailler toutes les règles de grammaire, de conjugaison ou d’orthographe. Les définitions et explications sont en français ou en anglais. http://globegate.utm.edu/french/globegate_mirror/gramm.html

#"Langue au chat.com Ce site québécois se présente en deux parties : l’une est consacrée aux difficultés et règles de la langue française, impropriétés (termes anglais ou français), l’autre propose une section

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consacrée aux jeux (mots croisés, mots gigognes, histoires). A consulter, une liste de liens (dictionnaires, bases de données, références sur l’orthographe, les synonymes, la conjugaison, les proverbes et expressions, la langue française d’autrefois, etc.) http://www.langueauchat.com

#"Lexique FLE.free.fr Destiné aux étudiants en Français Langue Etrangère, ce site (gratuit) propose des exercices de vocabulaire et de grammaire avec des associations image/son. A signaler, les exercices de compréhension audio sur des sujets touchant la vie quotidienne (le téléphone, la gare, les heures) http://lexiquefle.free.fr

#"Peinture FLE - Apprendre et pratiquer le français en peinture Ce site présente différentes activités, toutes liées à la peinture, aux couleurs ou au dessin. La plupart d’entre elles sont accompagnées d’exercices, d’autres proposent des jeux (puzzles, mots mêlés, etc .), avec association son/image http://peinturefle.free.fr

#"Phonétique.free.fr Destiné en premier lieu aux étudiants étrangers désirant s’initier au français, ce site peut aussi être utilisé par des francophones. Il met l’accent sur la phonétique avec des présentations sonores de l’alphabet français et de l’alphabet phonétique international. Jeux et exercices viennent compléter l’apprentissage. http://phonetique.free.fr

#"Radio France International – RFI Présentation (sonore) du journal en français avec possibilité de lire l’actualité, le tout accompagné d’exercices sur le « fait du jour ». Des cours en ligne « conçus comme des émissions de radio » avec exercices d’écoute, des questions en vue de s’entraîner à l’épreuve de compréhension orale du TCF (Test de Connaissance du Français du ministère de l'Éducation nationale), des dossiers thématiques ainsi que des visites des régions de France accompagnent la formation. http://www.rfi.fr/fichiers/langue_francaise/index.asp

#"Telelangue Telelangue, spécialiste de la formation linguistique en entreprise, propose plusieurs formules d’apprentissage. De l’apprentissage en présentiel (cours particuliers ou collectifs), aux solutions e.learning, en passant par les cours particuliers par téléphone. 18 langues sont enseignées (langue générale ou de spécialité). Les cours peuvent être centrés sur des compétences « métiers », tout en s’adaptant au profil et au niveau de l’apprennant. Telelangue dispense également des cours en Français Langue Etrangère. http://telelangue.com Autres ressources : Dictionnaire Dictionnaires Multilingues WinDi Description : dictionnaires multidirectionnels gratuits en 7 langues (allemand, anglais, espagnol, français, italien, néerlandais, portugais) incluant la conjugaison et la grammaire (accords en genre et en nombre des noms et des adjectifs, déclinaisons allemandes). http://www.windi7.com/ Plate-forme

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Esprit – Foad est une plate-forme de formation à distance gratuite et en ligne qui propose de nombreux cours en Français Langue Etrangère en accès libre. http://www.foad-spirit.net 3.2 Repérage proposé par l’Enesad-Cnerta

Grilles d’analyse de sites Français Langue étrangère – FLE Sabine Roblot

Titre : CIEP - Tests de connaissances en français Adresse : http://www.ciep.fr/delfdalf/epreuves.htm Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : confirmé Usage(s) : Autoformation Résumé : Des tests, exemples d'épreuves du DELF, permettent à l'apprenant en Français langue étrangère - FLE - de vérifier ses connaissances (les fichiers audio ne semblent pas fonctionner correctement…) – Des exemples de sujets d'écrits sont également disponibles pour les formateurs. Epreuves de français proposées en Argentine en 1995. Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Test Titre : Educaserve Adresse : http://www.educaserve.com/list_cours.php3?log=demo&passe=demo Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Tout public Usage(s) : Autoformation Résumé : Une méthode d'apprentissage simple et ludique pour maîtriser la langue française et l'orthographe. Cette méthode a été mise en place par une équipe de pédagogues expérimentés et conformément aux programmes officiels de l'Education Nationale : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire, expression écrite et orale... toutes les parties du programme sont abordées Elle propose environ 200 leçon, 1000 exercices et jeux, ainsi que la possibilité d'obtenir une aide personnalisée par messagerie électronique de professeurs bénévoles Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Autre : Cours, support de cours, TP-TD exercices Titre : Cours de français intermédiaire - Faculté Saint-Jean Adresse : http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/ Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Intermédiaire Usage(s) : Autoformation accompagnée Résumé : Le projet GRIFF a donné naissance il y a cinq ans à un cours de français écrit de niveau universitaire intermédiaire. Ce cours comporte une foule d'exercices de vocabulaire et de grammaire. Ces exercices sont corrigés automatiquement. Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Autre : cours, exercices, tests Titre : FLE - Tests de compétences CNED Adresse : http://www.campus-electronique.tm.fr/TestFle/ Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Tout public Usage(s) : Autoformation

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Résumé : Un test de compétences en français, composé de 14 fiches, permettant d'évaluer son niveau général (élémentaire, intermédiaire, avancé), sa compréhension écrite et orale, ses difficultés en grammaire et en orthographe afin, grâce aux scores à l'écrit et à l'oral (corrigés disponibles immédiatement), de dresser un bilan de compétences en français et de déterminer ainsi le niveau de formation à suivre. Date de mise à jour : 30/03/04 Type d’informations : Evaluation Titre : Guide de la phrase complexe Adresse : http://www.georgetown.edu/faculty/spielmag/courses/txt/laphrase.htm Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : confirmé Usage(s) : Autoformation Résumé : Cours de grammaire et de syntaxe réalisé par un universitaire américain destiné à un public d'étudiants. Contenu : - Qu'est-ce qu'un texte ? Qu'est-ce qu'une phrase ? - La phrase simple ; - La phrase complexe ; - La coordination ; - La subordination ; - Les conjonctions de subordination ; - Les prépositions et locutions prépositives ; - Les adverbes et locutions adverbiales ; - Les pronoms relatifs ; - Le gérondif ; - La construction de la phrase ; - La topicalisation ; - L'élaboration de la phrase ; - Pour renforcer une phrase sur le plan du vocabulaire, sur le plan de la structure. Date de mise à jour : 2000 Type d’informations : Cours Titre : Tests de langues de l'Institut Goethe Adresse : http://goethe-verlag.com/tests/index1.htm Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Intermédiaire Usage(s) : Autoformation Résumé : Des centaines de tests avec correction pour tester son vocabulaire dans 20 langues différentes et 380 combinaisons de langues possibles... (le site est en allemand) Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Exercices Titre : Polar FLE Adresse : http://www.polarfle.com/indexbis.htm Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Tout public Usage(s) : Autoformation Résumé : Apprendre et se perfectionner en français (seconde langue) en menant une enquête policière virtuelle. Il est possible de sélectionner son niveau à chaque étape de l'enquête (de niveau débutant à avancé) :

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- Le « crime » présente la découverte du crime sous la forme d’un texte écrit et enregistré qu'il est possible d'écouter autant de fois que nécessaire. Il est accompagné d’un menu d’exercices portant sur la grammaire, le vocabulaire et la compréhension auditive. - La partie « personnages » est une révision de toutes les leçons précédentes qui permet de mieux connaître le profil de la victime et des principaux suspects en remplissant leur fiche de présentation. - L’« interrogatoire » consiste en un travail sur les formes d’interrogation, la formulation des réponses, des exercices de discrimination auditive, de compréhension auditive. - L’« arrestation » oblige à faire le point sur tous les indices trouvés dans chaque exercice, à réutiliser la grammaire et le vocabulaire acquis pour écrire un rapport dans lequel il faut donner le nom du / des coupable(s) en précisant le mobile et les circonstances du crime. Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Exercices Titre : Lexique FLE Adresse : http://lexiquefle.free.fr/ Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Tout public Usage(s) : Autoformation Résumé : Ce site s'adresse aux étudiants de Français Langue Etrangère. Il s'agit d'apprentissage de vocabulaire accessible en cliquant sur des images. A chaque mot est associé le son afin de faciliter la prononciation des apprenants. Un exercice est ensuite proposé sur le même thème : le corps ; la famille ; l'alphabet ; les heures ; les numéros ; les animaux. Des fiches de conjugaison animées en Flash sont également en ligne pour les temps passés sur le thème du conte des 3 petits cochons. Ces activités sont téléchargeables. Les fiches sont libres de droit pour une utilisation non commerciale. Date de mise à jour : 2004 Type d’informations : Exercices Titre : Jeu de l'oie - FLE Adresse : http://www.polarfle.com/jeu/oie/oie.html Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Débutant Usage(s) : Autoformation Résumé : Ce jeux est basé sur le principe du Jeux de l'oie. L'utilisateur répond à des questions de français sous forme de QCM : si sa réponse est correcte il avance d'autant de cases que lui indiquent les dés, à l'inverse si sa réponse est fausse, il recule de six cases après avoir pris connaissance de la correction. Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Exercices Titre : Peinture FLE Adresse : http://peinturefle.free.fr Thématique : Français Langue étrangère - FLE Public : Tout public Usage(s) : Autoformation accompagnée Résumé : Ce site propose d'apprendre et de pratiquer le français en peinture. - Le lexique : les couleurs ; les formes ; le visage ; description d'un tableau ; l'alphabet ; les types de peinture. - Les activités : les prépositions de lieu ; dessiner ; les expressions idiomatiques avec les couleurs ; Calligramme d'Apollinaire. - Les rallyes : retrouver des informations demandées sur une peinture en visitant les sites proposés.

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- Des jeux Date de mise à jour : non précisée Type d’informations : Exercices Ressources les plus couramment utilisées en FLE dans le réseau agriculture :

- Je vous ai compris - Neuro Concept / Edulang - Pour tout dire - Neuro Concept / Edulang - Jeux Gram – TNT - Grambel – Chrysis - LCPE – TNT - Trèfle - CEF Multimedia

3.3 Repérage proposé par la BPI – Bibliothèque Publique d’Information

Analyse de sites BPI : Français Langue étrangère

Liste commentée

Sites appréciés (XX) ou très appréciés (XXX)

Sites d’éditeur venant en complément de méthodes

• Accord : exercices autocorrectifs, site internet, Ed. Didier/ ARTFL Chicago XX

http://www.didieraccord.com En complément des méthodes Accord 1 et 2. Se présente comme une méthode, 2 niveaux, 4 thèmes par niveau (ex. l’entourage, le bien-être, la civilisation, la société, la ville ..), 3 unités par chapitre. Ex de lexique, grammaire, phonétique, orthographe, conjugaison. Ex à trous, choix multiples (type fermés), corrigés immédiatement. Il existe une version franco-japonaise. Points positifs : navigation très simple, site très structuré Niveau : faux débutant / intermédiaire

• Apprenez le français http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/index.htm « Canal Rêve », en partenariat avec Didier. Vient en complément d’une méthode (laquelle ?) Sous forme d’émissions, différents programmes par jour, vidéos, textes, interviews, jeux (quizz), documentaires sur le sport, le multimédia, la mode … Points positifs : très coloré. Interactif Public : adolescent, jeunes adultes

• Communication express, site internet http://www.comexpress.net/index.htm En complément de la méthode Communication Express, de CLE International. Exercices autocorrectifs, autour de 6 thèmes : en avion, arrivée à Paris, rencontres, … Pour chaque thème : exercices de civilisation, conjugaison, grammaire, compréhension écrite, expression écrite, vocabulaire. Niveau : faux débutant Points positifs : clair, sobre Points négatifs : peu d’exercices par rubrique (de 1 à 3).

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• Dicofle : le dictionnaire du français, site internet, Clé International

http://www.dicofle.net Exercices autocorrectifs à partir du dictionnaire du français, publié par Clé International et Le Robert. Ex de conjugaison, lexique, prononciation, orthographe, sens … Présentation très proche de Communication express. Niveau : intermédiaire / avancé Points positifs : exercices originaux sur les abréviations, les registres de langue, les associations lexicales (ex tour de clé / horizon / contrôle, piste, chant / cartes …) Points négatifs : peu d’exercices par rubrique

• Webinitial, site internet Complète la méthode Initial 1 de Clé International http://www.webinitial.net Sites généralistes :

• Bonjour de France, site internet, Ecole Azurlingua XXX

http://www.bonjourdefrance.com magazine interactif « Bonjour de France »proposant activités sur la langue et civilisation (compréhension, grammaire, vocabulaire, expressions idiomatiques, français des affaires, découvertes des régions). Fait par Azurlingua (Nice), auteur : Thierry Perrot. Niveau : débutant à avancé. AF + travail en classe. Points positifs : beaucoup d’exercices et de jeux, très complet, très riche, exercices sur CV, lettre de motivation, entretien, petites annonces, téléphone

• Jeu de l’oie, site internet http://jeudeloie.free.fr/ QCM présenté de façon ludique. Fait par Thierry Perrot 4 niveaux de débutant à avancé. Grammaire et vocabulaire. Site actualisé.

• Polar FLE, site internet XXX http://www.polar.fle.com/ Voir fiche CNERTA Points positifs : excellente idée de mise en scène, site ludique avec beaucoup d’humour et d’ingéniosité. Beaucoup d’exercices, tous contextualisés. Des jeux. Index grammatical arborescent, très bien fait, donnant accès aux exercices. Activités obligeant à réutiliser grammaire, vocabulaire. « Vraie » interactivité (envoyer ses réponses à l’auteur). Il existe un livre Polar FLE aux PUG. Auteur : Thierry Perrot

• Test du CUEF de Grenoble http://www.u-grenoble3.fr/cuef/test/index.php3

Sites spécialisés :

• Civilisation française, site internet

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http://cortland.edu/flteach/civ/ Cours de civilisation en ligne avec documents authentiques (photos, enregistrements audio, vidéos, proverbes, titres de chansons, films à voir…) et exercices. Mises en situation (exemple : pour préparer un mariage, pointe sur des sites de mariage). Fait par des professeurs de l’université de NY à Cortland et de la Rochelle. Auteur : Marie Ponteiro. Pointe sur le « tour de France en 80 étapes, très bon site du Ministère des Affaires étrangères. Thèmes : consommation et cuisine, vie culturelle, école, famille, religions, sécurité sociale … Niveau : avancé Points positifs : beaucoup de photos, de thèmes traités, d’exercices, très complet, originalité de la démarche (exercices de civilisation). 2002 : 5 étoiles de Merlot (Multimedia Educational Resource for Learning and Online Resources). Bibliographie à la fin de chaque thème. Points négatifs : parfois caricatural et figé (il n’y a pas qu’une façon de manger son fromage !)

• Educaserve, site internet

http://www.educaserve.com 200 leçons très courtes de grammaire, suivies d’exercices interactifs + Des leçons de consolidation / révision. Niveau et public : FLE et FLM (plus adapté au FLM) Points positifs : très progressif, brièveté des leçons, nombre important des exercices, originalité de certains (homonymie, l’as / là / la / l’à) Points négatifs : terminologie complexe pour apprenants de FLE, tutoiement (relève les verbes conjugués, de quel type de phrase s’agit-il, exclamative ... )

• Lexique FLE, site internet

http://lexiquefle.free.fr/ Niveau : débutant Voir fiche CNERTA Site agréable, coloré, ludique, facile à utiliser. Fiches de vocabulaire (dessins). Auteur : Thierry Perrot Site en ligne et téléchargement possible. Mise à jour régulière. Sites pour apprenants anglophones

• French steps, site internet XX http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/ Fait par la BBC. Divers thèmes avec diverses activités (dialogues, lexique, fiches de grammaire, prononciation …). Ex : chatting, food and drink, holiday … Des diapos pour illustrer chaque scenette. Niveau : débutant Points positifs : les dialogues sont énoncés lentement, avec « sous-titres » en français, en anglais ou sans sous-titres. Beaucoup d’activités. Régulièrement mis à jour. Existe dans d’autres langues. Il s’agit en fait d’une partie d’un site plus vaste « Learn French », avec des parties intéressantes mais qui ont parfois du mal à s’afficher.

• Retrouvez le sourire, site internet

http://www.magelis.com/ciep/ Jeu interactif dont l’apprenant est le héros (en vacances à Paris, vous vous retrouvez impliqué dans une mystérieuse aventure, une affaire de vol de tableau par une organisation internationale).

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Navigation difficile ????? Où sont les chapitres ? Beaucoup d’anglais

• Tex’s French grammar http://www2.lamc.utexas.edu/frgr/ Public : pour étudiants anglophones (fait par l’université de Texas). Construit comme une grammaire, avec 16 chapitres et des exercices. Points positifs : dialogues amusants, absurdes, dessins, site très structuré, explications détaillées Points négatifs : couleurs un peu tristes, site un peu statique, peu d’exercices, bp de texte

• Le vent en poupe (en test) http://www.utas.edu.au/french/language/ventenpoupe/titres.htm Fait par l’université de Tasmania. 20 chapitres thématiques avec 1 point de grammaire, 1 dossier, vocabulaire, conversation, production écrite. Niveau / public : autoformation accompagnée Point positif : Points négatifs : explications grammaticales longues, austères, tout en anglais. Certains exercices contestables ( ?). Conversation non adaptée à l’AF (idées de dialogues avec son voisin de classe), écrit idem

• Test your French, site internet http://asahi-net.or.jp/~ik2r-mgr/english/choixat.htm ((l’adresse ne marche plus ?) quelques adresses de portails de FLE : http://www.francparler.org/cgi/index.pl http://www.tv5.org/noosphere/ http://cc.oulu.fi/~hweinach/point.net http://clicnet.swarthmore.edu/fle.html http://www.coinfle.com

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Repérage proposé par la CSI - analyses de sites 1. Titre : Canal rêve : Apprenez le français 2. Titre : Peinture FLE 3. Titre : Français interactif

Catégorie :

Thème : Sous thème :

Support : site / cédérom

RIP : oui / non Année éd 1999 ?

Titre : Canal rêve : Apprenez le français ! URL http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/ Auteur : Laurence Lutet, Stéphane Gragnic, Brigitte Cord, Christian Ollivier, Fabien Olivry, Maria Papaïoannou Jan Pover Editeur : Université de Salzburg Langues : français

Public cible : tout public Genre :

Résumé : En partenariat avec les Editions Didier et dans le cadre de deux programmes européens Virtual School et Socrates, Canal Rêve propose sous forme d’émissions de télévision, des programmes de différents niveaux. Ces “ émissions ” animées par une équipe d’enseignants et de chercheurs venus de l’ensemble de l’Union Européenne, permettent de travailler les trois points de tout apprentissage de FLE : la compréhension écrite, la compréhension orale et l’expression écrite. Pour chaque activité, une aide méthodologique plutôt à l’adresse des enseignants, est disponible dans la partie Documentation. Qualité du contenu - autorité et réputation XXX - pérennité de l’info XX - interactivité XX

Qualité de la présentation - aspect visuel et lisibilité XX - accessibilité XX

Qualité de la navigation - ergonomie X - navigabilité X

Conditions d'accès - site: gratuit ; payant ; en partie payant

- cédéroms : prix Spécificités techniques Real Player, IE 4 ou 5, Netscape 4 Points forts et faibles Des interviews, des recettes de cuisine, la découverte des villes de France, des points de grammaire sous forme de bande dessiné autant d’activités attractives pour apprendre. On peut regretter que certains sites complémentaires ne soient plus actifs. Des évènements primés réguliers comme le concours de rimes européenne, dynamise le site. Pour qui, pour quoi ? Pour tous ceux qui veulent apprendre le français en découvrant la France au travers de sa culture au sens large. Les nombreux interviews permettent un travail important sur la compréhension orale. Et via le site de Babelnet vous pourrez aussi apprendre l’anglais et l’espagnol de manière ludique. Usage en Atelier

Catégorie :

Thème : Sous thème :

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Support : site / cédérom

RIP : oui / non Année éd ? ? ?

Titre : Peinture FLE URL http://www.peinturefle.ovh.org Auteur : Thierry Perrot Editeur : Ecole Azurlingua Langues : Français

Public cible : tout public Genre :

Résumé : Apprenez le français en vous plongeant dans l’histoire de l’art. Bientôt David, Duchamp ou Chagall n’auront plus de secret pour vous. En travaillant à la fois la mémorisation et l’observation vous apprendrez le vocabulaire du corps, les couleurs, les formes…. Pour vous aidez à travailler votre écrit, vous serez amenez à répondre à des questions après avoir été sur les sites proposés. Différents niveaux, des activités ludiques et culturelles font de ce site un incontournable pour tous ceux qui veulent s’initier au français tout en découvrant certains aspects culturels. Qualité du contenu - autorité et réputation XXX - pérennité de l’info XX - interactivité XX

Qualité de la présentation - aspect visuel et lisibilité XX - accessibilité XX

Qualité de la navigation - ergonomie XX - navigabilité XX

Conditions d'accès - site: gratuit ; payant ; en partie payant - cédéroms : prix Spécificités techniques IE et Netscape 7 Flash player et Real audio Points forts et faibles Les auteurs de ce site tous deux professeurs de français à Nice ont commis de nombreux autres “ méfaits ” dont Polar FLE, le jeu de l’oie et Lexique FLE. Ces sites forment un bon package pédagogique très utile pour réviser et renforcer les apprentissages. Certains textes peuvent être lus, entre autres l’alphabet de Daumier. Pour qui, pour quoi ? Pour tous ceux qui s’intéressent à la peinture, ce site permet une première approche très ludique. Il peut être aussi très facilement être utilisé pour des personnes en difficulté de lecture et d’écriture dans la mesure ou certaines parties peuvent être lues. Usage en Atelier

Catégorie :

Thème : Sous thème :

Support : site / cédérom Site

RIP : oui / non Année éd 2001

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Titre : Français interactif URL http://www.lamc.utexas.edu/fi/index.html Auteur : Université d’Austin Editeur : Université d’Austin Langues : américain/français

Public cible : les étudiants américains venant en France

Genre :

Résumé : Mis en place par l’Université d’Austin au Texas, ce cours de français langue étrangère permet aux étudiants américains qui viennent poursuivre leurs études en France d’acquérir le vocabulaire de base nécessaire à la vie quotidienne étudiante. Agrémenté de nombreuses vidéos thématiques, ce cours permet de travailler aussi bien la compréhension, la prononciation que l’écrit ou les points de grammaire au travers de nombreux exercices sélectionnés de façon aléatoire. L’organisation des 13 chapitres : introduction, vocabulaire, phonétique, grammaire, interviews et culture permet d’alterner oral et écrit de manière équilibrée. Qualité du contenu - autorité et réputation xx - pérennité de l’info - interactivité xxx

Qualité de la présentation - aspect visuel et lisibilité x - accessibilité

Qualité de la navigation - ergonomie x - navigabilité x

Conditions d'accès - site: gratuit ; payant ; en partie payant - cédéroms : prix Spécificités techniques Points forts et faibles Pour le travail sur l’écriture les activités proposées impliquent de s’immerger dans la culture française au travers de sites Internet tels que : Paris Match, Elle, des sites sur Monet, Gauguin etc…Ainsi il peut s’agir d’écrire la biographie de Monet, de “ Rechercher un stagiaire ”. ou encore de préparer un dîner à la française. Pour qui, pour quoi ? Pour les anglophones voulant apprendre le français, mais aussi pour des personnes en difficulté d’écriture et de lecture à condition d’être accompagnés et d’avoir des bases en informatique : savoir utiliser la souris et connaître la navigation sur Internet. Usage en Atelier

3.5 Repérage proposé par le GREF Bretagne Fiches d’analyse élaborées par Elisabeth LETERTRE et son équipe - DAFCO Rennes, à l’occasion de la journée « découverte de ressources en FLE » organisée par le Gref Bretagne en novembre 2003. Intitulé de la ressource : EduFLE

Site Coopératif des acteurs du F.L.E Adresse : http://www.edufle.net/

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Auteur / Editeur Site coopératif réalisé par tous les acteurs du Français Langue Etrangère dont voici les principaux auteurs : Johanne Balemboy - Isabelle Barrière - Jérôme Carujo - Michèle Debrenne - Nathalie Francols – Benoît Jamet - Yves Marcoux - Jean-Pierre Pouget - Mario Tomé.

Type de ressource Portail Site coopératif.

Destinataires Formateurs / Apprenants

Créé par des « anciens » de maîtrise FLE et destiné principalement, mais pas uniquement, aux étudiants et enseignants de cette section .

Public / niveau Tous niveaux Objectif(s) Partager des expériences et des ressources

pédagogiques. Domaines couverts / thèmes

On y trouve des rapports de stage, dossiers de didactique, et autres ressources pédagogiques, tous en consultation libre. Le plan du site est réparti de la façon suivante : Une rubrique « Rechercher » recense toutes les informations indispensables à la pratique du FLE : dictionnaires et encyclopédies, ressources, exercices en ligne, annuaires et carnets de signets fle, stage et emploi fle, liste et groupes de discussions…). Les rubriques suivantes renvoient à la didactique : « Didactique de l’écrit, Didactique des cultures, Didactique de l’image, Didactique de l’oral, Didactique de la grammaire, Didactique de l’évaluation ». Enfin on trouve des rubriques thématiques autour des nouvelles technologies éducatives, des politiques linguistiques et éducatives, de l’analyse des outils pédagogiques et du français sur objectifs spécifiques.

Fonctions Banque de ressources et lieu d’échange. Commentaires sur ouverture possible – autres usages…

Deux forums sont proposés : l’un sur la francophonie l’autre sur l’utilisation d’Internet en classe de FLE.

Points forts Sa spécificité : la didactique. Sobre, bien « architecturé », très complet. Ergonomie agréable. Sous chaque rubrique, on trouve d’un côté Les brèves et d’un autre Les sites référencés. Apparemment mis à jour.

Points faibles Les ressources pédagogiques ne sont pas assez balisées. Un formateur qui cherche des ressources n’est pas guidé dans ce portail qui repère des ressources sans les analyser.

Intitulé de la ressource : Franc-Parler

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La Communauté Mondiale des Professeurs de Français

Adresse : http://www.francparler.org Auteur / Editeur Réalisé par :

C.I.E.P. : Centre International d’Etudes Pédagogiques F.I.F.P. : Fédération International des Professeurs de Français Avec le soutien de : Agence Intergouvernementale de la Francophonie Ministère des Affaires Etrangères

Type de ressource Portail Destinataires : Formateurs / Apprenants

Formateurs et Apprenants

Public / niveau Tous niveaux (accès en français) Objectif(s) Centraliser toutes informations pertinentes sur le Français-

langue étrangère Domaines couverts / thèmes

Couvre trois domaines : • Informe sur Les actualités : salons, manifestations… • Propose des ressources avec un système de

recherche guidée. Ces ressources sont réparties de la façon suivantes : Certifications et tests - Culture - Français spécifiques - Langue Outils et documentation - Pédagogie - Projets et réalisations - Société

• Sert d’interface à la communication des membres de la communauté des professeurs de français : On y retrouve une liste de discussion qui permet d’échanger grâce aux rubriques suivantes :Aides en ligne - Colloque virtuel - Pratiques pédagogiques - Petites annonces. Une liste de diffusion et la possibilité de s’abonner à une lettre d’informations

Commentaires sur ouverture possible – autres usages…

En utilisant la liste de discussion, on peut enrichir ce portail d’expériences pratiques.

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Points forts Arborescence très logique, bien construite. Exhaustivité : exemples, banques de données (ex : images). Excellent outil d’approche du Fle pour un formateur débutant : tout le matériel est là. Ce portail permet d’accéder à des ressources pédagogiques régulièrement actualisées et d’acquérir des éléments de formation professionnelle.

Points faibles Risque de dispersion entre les trois rubriques : Actualités Ressources Communauté Privilégier pour un formateur la recherche guidée de la rubrique Ressources.

Intitulé de la ressource : L’hôtel Adresse : http://home.sandiego.edu/~mmagnin/hotel.html Auteur / Editeur Publié par Hachette en 1996 (simulations globales).

Auteur : Alain Pacthod Adapté par Michèle Magnin

Type de ressource Adaptation d’un jeu de simulation, fiche technique. Destinataires Formateurs / Apprenants

Formateurs qui souhaitent aborder le français de l’hôtellerie à travers une activité de classe à suivre. Encourage la participation d’autres formateurs (interdisciplinarité)

Public / niveau Pour des formateurs souhaitant animer leurs cours / apprenants ayant déjà des bases en français, se spécialisant dans les métiers de l’hôtellerie.

Objectif(s) Découvrir le français du tourisme. Compétences travaillées

Rechercher sur Internet, Classifier, Jouer des rôles …

Domaines couverts / thèmes

C'est une simulation qui permet de mettre en jeu une multitude d'acteurs, classés en deux équipes: les employés et les clients d’un hôtel.

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Fonctions Démarche pédagogique

Mettre en œuvre une simulation globale. Les documents authentiques, base des formations en français de spécialité, sont à trouver sur Internet. Dans la même gamme : #"Le cirque : http://projects.edtech.sandi.net/langacad/lecirque/indexf.html #"Une fin de semaine dans le Dauphiné : http://www.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique/simul.htm

Durée/nombre d’exercices proposés

Ce site propose la démarche. Tout le matériel pédagogique est à créer. Renvoi vers des sites plus officiels d’hôtels. Classement de listes de fonctions. Suggestion de jeux de rôles.

Commentaires sur ouverture possible –

Donne des idées pour adapter ce cadre de travail à d’autres domaines de spécialité.

Points forts Synthétique. Intéressant pour l’usage d’Internet en classe (rechercher et déchiffrer des infos).

Points faibles La technique est exposée mais elle n’est pas développée. Pour un accès à des ressources directement utilisables en français de spécialité, consultez les sites suivants : #"http://www.rfi.fr/fichiers/langue_francaise/languefr/

cours_francais.asp #"http://francais-affaires.com/ #"http://www.ccftimisoara.ro/mediatheque/bibliograp

hie_fr_specialise.html #"http://www.fda.ccip.fr/ #"http://crfos.univ-fcomte.fr/crfos.html

Intitulé de la ressource : Lexique Fle Adresse : http://lexiquefle.free.fr Auteur / Editeur Thierry Perrot et Anne Fournier Perrot, professeurs de

français-langue étrangère à AzurLingua, école privée à Nice.

Type de ressource Mise à disposition de connaissances (lexique) et exercices pratiques.

Destinataires Formateurs / Apprenants

Apprenants .

Public/niveau Faux débutant à intermédiaire. Objectif(s) Découvrir le vocabulaire en cliquant sur des images.

36

Compétences travaillées

Compréhension orale : à chaque mot est associé le son.

Domaines couverts / thémes

Huit thèmes : Le corps La famille Les numéros L’Europe A la gare Les heures L’alphabet Les animaux

Fonction/démarche pédagogique

Méthode expositive. On écoute et on fait un exercice de contrôle.

Durée/nombre d’exercices proposés

Chaque thème est complété par une série d’exercices d’écoute et parfois de transcription écrite. Une histoire (Les trois petits cochons) permet d’exposer les temps du récit : passé-composé et imparfait. Possibilité de saisir un texte avec les accents mis à disposition. Peut être utilisé par un formateur dans le cadre d’une dictée.

Commentaires sur ouverture possible

Possibilité de télécharger les exercices et de travailler hors connexion.

Points forts Assez riche. Plaisant et ergonomique. Points faibles Exercices trop rapide (par exemple, les numéros).

Les bruitages liés aux corrections prêtent à confusion. Manque encore la contextualisation du vocabulaire. Voir alors en complément : http://cr.middlebury.edu/public/french/Lexique/

Intitulé de la ressource : Maison de quartier Adresse : http://www.maisondequartier.com Auteur / Editeur Collaboration franco-finlandaise

2001-2003 mise à jour le 16/09/2003 Type

Portail culturel et linguistique Cours de langue.

Destinataires Formateurs / apprenants Apprenants

Public / niveau Autodidacte plutôt adulte, ado faux-débutant pour une découverte, sinon pour perfectionnement.

Objectif(s) Apprendre le français et découvrir la France Compétences travaillées Compréhension orale et écrite

Domaines couverts / thèmes

Méthode simple d’apprentissage du français avec des leçons, des lexiques, des exercices… et de nombreux renvois à des sites français

Fonctions démarche pédagogique

Recherche, découverte. Intuition et déduction. Donne du sens aux liens Internet. La maison propose 10 lieux d’activité : la cuisine, le salon, la salle de classe, la salle de musique, les cinémas, l’atelier d’écriture, la salle des enfants, la galerie, les toilettes, les radios … qui offrent des occasions de découvrir et d’apprendre.

Durée / nombre d’exercices proposés

Exercices d’écriture, à compléter avec envoi d’un mail. 2 niveaux où sont abordés la phonétique, la grammaire, le vocabulaire au moyen d’exercices que l’on envoie par mail. Jeux comme des rallyes.

Commentaires sur ouverture possible, autres usages…

Donne des idées d’exploitation pédagogique pour l’enseignant. Par exemple les exercices peuvent être envoyés dans la boîte aux lettres du formateur. Possibilité de s’abonner à une lettre mensuelle pour recevoir des chroniques culturelles (en anglais et en finnois)

Points forts

Très belle interface. L’envie d’entrer dans la maison et de découvrir les pièces est réelle. La recherche est intuitive. L’aspect ludique est motivant (exemples les citations dans les… toilettes). Site distrayant pour un stagiaire étranger, peut-être hors de France. Dans le même esprit, conçue avec les radios éducatives des pays nordiques : Chloé http://www.ur.se/ur/sok/frameset_popup.html?/chloe/index.html

Points faibles Encore incomplet sans doute. Par exemple la salle des archives au grenier ne comporte pas d’infos.

Intitulé de la ressource : Peinture FLE Adresse : http://www.peinturefle.ovh.org Auteur / Editeur Thierry Perrot, enseignant en FLE à Nice et formateur aux

nouvelles technologies

Type Exerciseur avec correction automatique Destinataires Formateurs / apprenants

Apprenants directement

Public / niveau FLE – niveau faux débutant (lexique – activités de vocabulaire) à intermédiaire (recherche sur des sites Internet sélectionnés de questions précises)

Objectif(s) Apprendre et pratiquer le français en peinture, acquisition de vocabulaire plus spécifiquement en lien avec le monde de la peinture, arriver à sélectionner l’information pertinente dans un texte, entraînement à l’écrit à travers des thèmes liés à la peinture

Compétences travaillées Compréhension écrite, orale, expression écrite, culture

Domaines couverts / thèmes

Les prépositions – les types de peinture – les formes et les couleurs – l’histoire (Napoléon – la préhistoire) – le peintre Arcimboldo – l’histoire française (les symboles de la France – les fêtes)

Fonctions – modalités – démarche pédagogique Autoformation / positionnement / évaluation...

Autoformation, cours puis exercices avec corrigés (indication des bonnes réponses, et corrigés des mauvaises réponses) à faire directement en ligne. Activités proposées variées : retrouver le vocabulaire évoqué au préalable, répondre à un QCM à partir d’un tableau de Van Gogh, écouter des consignes puis dessiner, retrouver des informations demandées sur une peinture en visitant des sites proposés, faire un travail écrit sur des portraits, activités de vocabulaire autour des fêtes, questions proposées à partir des 4 tableaux d’Arcimboldo, de peintures préhistoriques…, jeux (puzzles ne marche pas !!)

Durée / nombre d’exercices proposés

Lexique : 5 exercices ; Activités : 4 exercices ; Rallyes : 3 exercices ; Imaginer : 4 exercices ; Jeux : 6 exercices (mais les 4 premiers ne fonctionnent pas !)

Commentaires sur ouverture possible – autres usages…

Le même type d’activités peut être proposé à partir d’autres tableaux et d’autres sites Peut également être proposé comme activité de détente « sérieuse »

Points forts / Points faibles

Simple d’utilisation, attractif, variété des thématiques et des activités. Il pourrait y en avoir beaucoup plus ! en particulier

des activités autour de la compréhension orale.

Intitulé de la ressource : Phonétique, pratiquer le français avec la phonétique. Adresse : http://phonetique.free.fr/ Auteur / Editeur Thierry Perrot et Anne Fournier Perrot, professeurs de

français-langue étrangère à AzurLingua, école privée à Nice. Laetitia et Jérémie Vantilcke, professeurs de français à l’Alliance Française d’Abou Dabi.

Type de ressource Site de ressources pour connaître la phonétique du français.

Destinataires Formateurs / Apprenants

Il y a une entrée formateur (forum pédagogie) et une entrée apprenant.

Public/niveau Apprenants étrangers en français mais il peut aussi être utilisé par les francophones.

Objectif(s) Pratiquer le français avec la phonétique. Compétences travaillées

Ecouter, reconnaître et discriminer.

Domaines couverts/thèmes

La rubrique « Alphabet » propose une présentation de l’alphabet français et de l’alphabet phonétique international ainsi que des exercices d’entraînement. La rubrique « Phonèmes » propose des exercices de repérage et de discrimination sur les voyelles, les consonnes et les semi-voyelles. La rubrique « Autres » propose des exercices de repérage et de discrimination, sur l‘intonation et le phénomène des liaisons du français. La rubrique « Virelangues » propose des activités ludiques de prononciation.

Fonctions Démarche pédagogique

Méthode expositive alimentée d’exercices de contrôle.

Durée/nombre d’exercices proposés

Exercices d’écoute, de repérage et de discrimination. Dictées. Jeux pour appréhender les nouveaux sons et rythmes du français.

Commentaires sur ouverture possible

Un forum est proposée. Les apprenants peuvent facilement travailler par eux-mêmes sur tous les exercices proposés. Compléter avec l’application accessoire de la plateforme Windows ‘Sound Recorder’ qui permet de s’enregistrer et donc de s écouter.

Points forts Très complets avec de nombreux exercices variés.

Points faibles Pages parfois un peu longues à l’ouverture. Compléter avec de nombreux sites qui offrent des possibilités de compréhension orale partant de documents authentiques. A titre d’exemples : RFI : http://www.rfi.fr/

Canal rêve : http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/ Funambule TV5 : http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.php

Intitulé de la ressource : Polar FLE grammaire Adresse : http://www.polarfle.com/indexgram Auteur / Editeur Thierry Perrot et Anne Fournier Perrot, professeurs

de français-langue étrangère

Type

Jeu de simulation : un meurtre a été commis à Trouville. L’inspecteur Roger Duflair mène l’enquête. Il doit retrouver le coupable, son mobile et les circonstances du crime. Vous êtes son assistant. Grammaire en annexe.

Destinataires Formateurs / Apprenants

Apprenants débutants, élémentaires, intermédiaires, avancé.

Public / niveau Un pré requis de 50 h. de français langue seconde est demandé.

Objectif(s)

Pratiquer la grammaire et le vocabulaire en contexte. L’index grammatical est accessible en dehors de l’intrigue. Tentative de présenter des exercices traditionnels dans le contexte d’un scénario ludique.

Compétences travaillées Grammaire. Production écrite.

Domaines couverts / thèmes

Débutants : adjectifs, présent, négation simple, prépositions … Elémentaires : présent, futur proche, passé proche, négation, partitif. Intermédiaires : imparfait, passé-composé, futur simple, plus-que-parfait, futur antérieur, adverbes de manière… Avancés : pronoms relatifs, passif, indéfinis, participes présents, gérondif, hypothèse, discours rapporté, subjonctif

Fonctions

Découverte de la grammaire française Tableau sur la première page avec le résumé de la leçon puis accès aux exercices et à leurs corrigés (score). Textes à trous. Les exercices sont liés à l’intrigue policière du jeu. Jeu de l’oie, pendu et mots mêlés

Commentaires sur Dans les interrogatoires, possibilité de travailler

ouverture possible – compréhension orale.

Points forts Simplicité. Ergonomie agréable.

Points faibles

Les auteurs n’ont pas réellement intégré ces exercices à la trame narrative. Pas de grammaire communicative. Ne couvre pas tout. Compléter avec d’autres sites tels que Les pages du Fle : http://www.xtec.es/~sgirona/fle/fle_exerc.htm Pomme : http://www.pomme.ualberta.ca/pomme/

Intitulé de la ressource : Pomme Adresse : http://www.pomme.ualberta.ca/pomme Auteur / Editeur Grammaire revue et corrigée par Martin Beaudoin (Faculté

Saint-Jean, University of Alberta) et Lise Lapierre (Dalhousie University). Explications grammaticales tirées de Jacqueline Ollivier, Grammaire française, 2e édition (Toronto : Nelson Thomson Learning, 1993). Tous droits réservés. Reproduit par permission spéciale de Nelson Thomson Learning, Ltd., 1999.

Type Base de données interactive de grammaire française Destinataires Formateurs / apprenants

Apprenants

Public / niveau Apprenant débutant, intermédiaire et avancé. Objectif(s) Apprendre la grammaire française. Domaines couverts / thèmes

Liste de toutes les règles divisée par catégories grammaticales

Conjugaison de tous les verbes français à tous les temps. Ce service est assuré par Le Devoir conjugal, un site externe.

Fonctions – Démarche pédagogique

Méthode expositive. Approche traditionnelle de la grammaire.

Les exercices structuraux servent à l’acquisition du contenu linguistique. Ils permettent à l’apprenant de

contrôler ses acquis. Compétences travaillées Grammaire. Compréhension écrite, expression écrite. Durée / nombre d’exercices proposés

400 règles disponibles. La plupart des règles grammaticales sont accompagnées d'un à cinq exercices. Liste des verbes. Compléter avec les 405 liens de French grammar central : http://globegate.utm.edu/french/globegate_mirror/gramm.html

Commentaires sur Les visiteurs déjà inscrits peuvent accéder à leurs informations

ouverture possible – autres usages…

personnelles, à la liste de règles et d'exercices visités et aux résultats de leur test diagnostique. S'ils n'ont pas donné leur nom d'accès et leur mot de passe lors de l'entrée dans le site, le serveur le leur demandera alors. Les nouveaux visiteurs doivent s'inscrire pour avoir accès à un programme individualisé par le biais d'un test grammatical diagnostique. L'inscription est gratuite, confidentielle et très rapide. Les enseignants peuvent suivre le progrès de leurs étudiants inscrits. Les listes par niveau comportent les règles pertinentes à chaque niveau de compétence.

Points forts / Très complet Points faibles Si l’on n’est pas inscrit, passer par l’index. Sinon, on ne

comprend pas ce qu’on peut faire. La compétence communicative n’est pas abordée. Les actes de parole ne sont pas pris en compte. Pas de liens avec les aspects culturels de la langue. Caractère mécanique des exercices. A compléter avec une approche communicative de la grammaire

Intitulé de la ressource : Retrouvez le sourire Adresse : http://www.magelis.com/ciep/ouvrir.html Auteur / Editeur Réalisé par Anny King et Francis Debyser,

accessible du site du CIEP, conçu et réalisé à la demande du ministère français des Affaires étrangères.

Type de ressource Jeu de simulation, programme de motivation à l'étude du français.

Destinataires Formateurs / Apprenants

Apprenants

Public / niveau Faux débutants anglophones Objectif(s) Apprendre le français dans un jeu où l’on est

impliqué. Compétences travaillées

Compréhension écrite surtout et mémorisation de phrases types à l’oral.

Domaines couverts / thèmes

Points de grammaire et lexique (juste ce qu’il faut) pour les situations de communication à résoudre. Des infos sont données sur la culture française Pour résoudre l'enquête, il faudra acquérir les structures de base de la communication en français nécessaires à un touriste arrivant pour la première fois à Paris...

Fonctions / Démarche pédagogique

Les auteurs ont conçu un scénario sous forme d'un jeu de fiction policière dont le joueur est le héros. On s’identifie à un personnage au départ (homme, femme), qui arrive à Paris et qui n’a plus sa valise… L’aventure commence comme un jeu de pistes jusqu’au dénouement. Qui a dérobé le sourire de la Joconde ?.

Durée/nombre d’exercices proposés

QCM, textes à trous (formulaires à remplir) : les exercices sont intégrés aux petits scénarios.

Commentaires sur ouverture possible. Autres usages.

Versions en allemand, anglais, portugais, arabe et espagnol. Seul ou à plusieurs, sous forme de jeux.

Points forts Ludique et simple. Graphisme très clair avec un grand réalisme dans les images. Qualité du son et des bruitages. Parcours facile à suivre pour les apprenants. De nombreuses informations culturelles richement illustrées sont également proposées. Dans la même gamme : http://www.ur.se/ur/sok/frameset_popup.html?/chloe/index.html http://www.polarfle.com/

Points faibles Plus léger sur les aspects linguistiques (grammaire par exemple). Il faudra alors chercher ailleurs des compléments. Commentaires en anglais.

Intitulé de la ressource : Test de Charlotte Adresse : http : // www.campus-électonique.tm.fr/testfle Auteur / Editeur CNED 2000 Type Exerciseur pour tester le niveau de français. Destinataires Formateurs / Apprenants

Apprenants

Public / niveau Elémentaire/intermédiaire/avancé

Objectif(s) Evaluer son niveau : Comprenez vous la langue orale, la langue écrite ? Avez-vous des difficultés en grammaire, en vocabulaire ?

Compétences travaillées

Compréhensions orale et écrite

Fonctions / Démarche pédagogique

Charlotte vous invite en France. Série de questions, on répond, on peut vérifier avant de valider les réponses Textes à trous, QCM, écoute, choix dans une liste, écoute. A la fin on obtient un score, un bilan des compétences et une orientation vers un niveau (cours du CNED)

Durée/nombre d’exercices proposés

45 minutes 14 fiches

Commentaires sur ouverture possible. Autres usages…

Choix de la langue d’interface (anglais, espagnol, français) Pour un apprenant qui veut des bilans intermédiaires pour s’autoévaluer.

Points forts Interface très claire. Exercices qui balaient assez bien les compétences de compréhension orale et écrite.

Points faibles

L’expression n’est pas évaluée. Les fichiers sons nécessitent un temps de téléchargement. Nous sommes sur le site du CNED. La préconisation de formation en fin d’évaluation renvoie à l’offre du CNED

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Intitulé de la ressource : Tour du monde Adresse : http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/indextour.htm Auteur / Editeur Mario TOME, prof. en FLE à l’Université de Léon en

Espagne

Type Activités pédagogiques autour de différents matériels disponibles sur Internet (sites, textes, exercices, activités)

Destinataires Formateurs / Apprenants

Apprenants de la communauté hispanophone (lexique franco-espagnol).

Public / niveau Faux-débutants

Objectif(s) Apprendre le français : Lexical /Grammatical/Phonétique/Culturel

Compétences travaillées Compréhension orale et écrite. Production écrite.

Domaines couverts / thèmes

Elle se compose de cinq thèmes : 1. Bonjour 2. La famille 3. Les métiers 4. La maison 5. Le repas Puis des rubriques : prononciation, lexique, grammaire, phonétique, culture et civilisation.

Fonctions / démarche pédagogique

Documentation et information sur les ressources Internet en relation avec l'enseignement/apprentissage du FLE. Recherches et projets sur Internet comme outil pédagogique. Activités, pratiques et publications, adressées aux internautes en général et aux étudiants de FLE de l’Université de León en Espagne. Voir dans le même style, le site l’Odyssée : http://fis.ucalgary.ca/odyssee/

Durée/nombre d’exercices proposés

Questionnaire auto-correctif, question à choix multiple et texte à trous. Et des jeux : mots croisés, association image/mot. Pourcentage du taux de réussite. Nombreux liens d’exercices accessibles sur Internet.

Commentaires sur ouverture possible –

C’est un cours de langue exploitable par des non-hispanophones. Un apprenant sera sans doute désorienté par tous les sites proposés (par exemple pour le vocabulaire), donc tuteur indispensable.

Points forts Renvoi vers de nombreux sites. Enregistrements sonores assez riches. Vite téléchargés.

Points faibles Peu de photos, images … car appel à des sites externes.

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Grammaire : succinct et interface plutôt stricte. Les environnements sont alors très changeants. Manque d’homogénéité. Ecrans chargés. L'initiative de la consultation est laissée à l'apprenant qui peut être désorienté.

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Intitulé de la ressource : Weboscope Adresse : http://millennium.arts.kuleuven.ac.be/weboscope Auteur / Editeur Université catholique de Leuven

Rédacteur en chef : Prof. dr. Piet Desmet Type de ressource Site d’information. Destinataires Formateurs / Apprenants

Formateurs.

Objectif(s) C’est un guide pour les "ressources en didactique du FLE" sur Internet, s'adresse surtout aux (futurs) professeurs de français langue étrangère (FLE).

Compétences travaillées Domaines couverts

C’est le seul site qui propose des liens classés par compétences et par domaines de connaissances. Les informations sont subdivisées en trois domaines : • Ressources concernant les quatre compétences,

à savoir lire, écrire, écouter, parler. • Domaine des connaissances, regroupant la

grammaire, le vocabulaire et l'interculturel. Le dernier domaine regroupe des matériaux supplémentaires, des pistes pour la recherche et quelques rubriques pour les utilisateurs plus expérimentés qui veulent en savoir plus.

Commentaires sur ouverture possible

Usage des exercices autocorrectifs par des apprenants.

Points forts Ergonomie très claire. Riche d’infos pratiques. C’est une banque de données, à visée pragmatique. Convient à des formateurs en situation ou bien à de futurs formateurs.

Points faibles Pas de réflexion sur la didactique comme proposé dans le site de l’ASDIFLE (http://perso.club-internet.fr/fleasso/asdifle/2D4.htm). Ce n’est pas un site pour des chercheurs en didactique par exemple.

Sites proposés par l’APP de Bayonne (Serge Makhnoff Sandrine Coutreau) http://site.voila.fr/listesfledanneline http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/passe/passe1.htm A consulter au C2R Bourgogne : 4 ressources FLE

1. Juste un mot ! – Ed/Dist. : LIBRA MULTIMEDIA – année version : 1995 – CD-Rom

2. Pour tout dire 1 - Ed/Dist.: CUEEP/NEURO CONCEPT – année version : 1997 – 2 CD-Roms

50

3. Pour tout dire 2 - Ed/Dist.: CUEEP/NEURO CONCEPT – année version : 1998 – 2 CD-Roms

4. Trèfle : méthode interactive de français - Ed/Dist.: Claude Cotte/CEF Multimédia –

année version : 2000 – CD-Roms

51

Sites de formation en ligne FLE - Tableau récapitulatif

Algora

BPI

CSI

Cnerta

GREF Bretagne

Nombre de fois cités

Accord exercices autocorrectifs, http://www.didieraccord.com

1

Bonjour de France http://www.bonjourdefrance.com

2

Canal Rêve – Apprenez le français http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/

2

CIEP – Tests de connaissance du français www.ciep.fr/delfdalf/epreuves.htm

1

Civilisation française http://www.cortland.edu/flteach/civ

2

Communication express http://www.comexpress.net/index.htm

1

Cours de français intermédiaire – Faculté saint Jean www.fsj.ualberta.ca/griff98

1

Dicofle : le dictionnaire du français http://www.dicofle.net

1

Educaserve http://www.educaserve.com/premiere.php3

3

EduFLE http://www.edufle.net/

1

Français interactif www.lamc.utexas.edu/fi/index.html

1

Franc-Parler http://www.francparler.org

1

French steps http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/

1

Globegate http://globegate.utm.edu/french/globegate_mirror/gramm.html

1

Guide de la phrase complexe www.georgetown.edu/faculty/spielmag/courses/txt/laphrase.htm

1

Jeu de l’oie http://jeudeloie.free.fr/

2

L’Hôtel http://home.sandiego.edu/~mmagnin/hotel.html

1

52

Langue au chat http://www.langueauchat.com

1

Lexique FLE http://lexiquefle.free.fr

4

Le vent en poupe (en test) http://www.utas.edu.au/french/language/ventenpoupe/titres.htm

1

Maisin de quartier http://www.maisondequartier.com

1

Peinture FLE http://peinturefle.free.fr

4

Phonétique http://phonetique.free.fr

2

Polar FLE et Polar FLE Grammaire http://www.polar.fle.com - http://www.polarfle.com/indexgram

3

Pomme http://www.pomme.ualberta.ca/pomme

1

Radio France International – RFI http://www.rfi.fr/fichiers/langue_francaise/index.asp

1

Retrouvez le sourire, site internet http://www.magelis.com/ciep/

2

Test de Charlotte – Tests du CNED www.campus-electonique.tm.fr/testfle

2

Tests de langues de l’institut Goethe http://goethe-verlag.com/tests/index1.htm

1

Test du CUEF de Grenoble http://www.u-grenoble3.fr/cuef/test/index.php3

1

Test your French, site internet http://asahi-net.or.jp/~ik2r-mgr/english/choixat.htm

1

Tex’s French grammar http://www2.lamc.utexas.edu/frgr/

1

Tour du monde www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/indextour.htm

1

Webinitial http://www.webinitial.net

2

Weboscope http://millennium.arts.kuleuven.ac.be/weboscope

1

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IV). Pour s’informer

#"FLE.fr - Apprendre le français en France Le site du groupement des centres d'enseignement du français langue étrangère en France. Ce site répertorie une 46 centres dispensant des cours de Français Langue Etrangère en France. On peut également consulter une liste d’éditeurs de produits multimédia spécialisés en FLE ainsi qu’à de nombreuses informations relatives à l’enseignement du Français Langue Etrangère. http://www.fle.fr

#"Franc-Parler.org est un portail dédié à la communauté des professeurs de français.

Ce site présente une liste de ressources pédagogiques (sites proposant des cours de français en ligne ainsi que des cours de perfectionnement linguistique), des informations pratiques, les éléments à acquérir en vue de parfaire sa formation, une liste de sites répertoriant les lieux de formation, etc.http://www.francparler.org

#"Ressources Internet pour la classe de FLE

Portail regroupant de nombreuses informations et liens sur le FLE et la langue française (ressources FLE/services FLE/Organismes français, etc.)

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/links8lf.htm

#" La formation à distance pour l'enseignement du français langue étrangère Un riche dossier de Franc-parler à ne pas manquer : panorama de l'offre, entretien, fiches pratiques. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=21120 Thot 14 octobre 2004

Giselle Feral et Jean Vanderspelden Novembre 2004