EXEMPLES O - Studyrama

22 | CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN PARTIE I

• les dates de fêtes ;

EXEMPLEEles passam o carnaval no Rio. (Ils passent le carnaval à Rio.)

• les continents ;

EXEMPLEO Brasil é na América do sul. (Le Brésil est en Amérique du Sud.)

• la plupart des noms de pays ;

EXEMPLESO Brasil, os Estados Unidos, a Suiça, etc. (Le Brésil, les États-Unis, la Suisse, etc.)

• quelques noms de villes ;

EXEMPLESO Rio de Janeiro, o Porto, etc. (Rio de Janeiro, Porto, etc.)

• les possessifs2.

EXEMPLE(O) meu namorado é romeno. (Mon petit-ami est roumain.)

On n’emploie pas l’article défini dans les cas suivants :

• les mois de l’année ;

EXEMPLEEstamos em Janeiro. (Nous sommes en janvier.)

• les dates ;

EXEMPLEÉ dia 2 de dezembro. (On est le 2 décembre.)

• les vocatifs ;

EXEMPLEOi Pedro! (Salut Pedro !)

• les noms de quelques pays ;

EXEMPLESPortugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Marrocos, Israel, etc. (Portugal, Angola, Mozambique, Cap-Vert, São Tomé-et-Principe, Maroc, Israël, etc.)

• les noms de villes ;

EXEMPLESSão Paulo, Lisboa, Paris, Madrid, Roma, etc. (São Paulo, Lisbonne, Paris, Madrid, Rome, etc.)

2. Devant un possessif, l’article défini est facultatif au Brésil.

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CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN PARTIE I | 23

• les noms d’auteurs ou politiciens.

EXEMPLEMachado de Assis é um grande escritor brasileiro. (Machado de Assis est un grand écrivain brésilien.)

INFORMATION

Le masculin et le féminin sont abordés ci-après. Pour vous aider dans les exercices ci-dessous, sachez qu’en portugais, le nom masculin finit généralement par -o et le nom féminin par -a.

EXERCICE 1Complétez avec les articles définis.

1. ___________ mala2. ___________ camiseta3. ___________ casaco4. ___________ mapas5. ___________ barcos

EXERCICE 2Complétez avec les articles indéfinis.

1. ___________ casa2. ___________ rua3. ___________ loja4. ___________ país5. ___________ árvore

EXERCICE 3Complétez avec les articles définis ou indéfinis.

1. Não visito ___________ Ásia.2. Tenho ___________ amigo em Paris.3. ___________ primavera é ___________ estação das flores.4. ___________ Rio de Janeiro é ___________ grande cidade.5. ___________ João e ___________ Maria são colegas de trabalho.



Le masculin et le fémininRègle générale

En portugais, le nom masculin finit généralement par -o et le nom féminin par -a.

MASCULIN FÉMININ

o aluno a aluna

o amigo a amiga

o gato a gata

o moço a moça

o velho a velha

De nombreux autres cas suivent des règles bien particulières :

1. Les noms finissant par -or au masculin, féminin en -ora

MASCULIN FÉMININ

o autor a autora

o cantor a cantora

o instrutor a instrutora

o mentor a mentora

o professor a professora

EXCEPTION

o ator a atriz

2. Les noms finissant par -ês au masculin, féminin en -esa

MASCULIN FÉMININ

o Francês a Francesa

o Inglês a Inglesa

o Português a Portuguesa

3. Les noms finissant par -ão au masculin, féminin en -ã, -ona et -oa

a) avec un féminin en -ã b) avec un féminin en -ona (surtout l’augmentatif)

MASCULIN FÉMININ MASCULIN FÉMININ

o Alemão a Alemã o bonitão a bonitona

o irmão a irmã o gatão a gatano

c) avec un féminin en -oa

MASCULIN FÉMININ

o leão a leoa

o patrão a patroa


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4. Les cas spéciaux

MASCULIN FÉMININ

o avô a avó

o bode a cabra

o boi a vaca

o cão a cadela

o carneiro a ovelha

o cavalo a égua

o galo a galinha

o genro a nora

o heroi a heroína

o homem a mulher

o imperador a imperatriz

o padrasto a madastra

o padre a freira

o padrinho a madrinha

o rei a rainha

5. Les noms féminins finissant par -esa, -essa, -isa, surtout pour les titres

MASCULIN FÉMININ

o barão a baronesa

o conde a condessa

o cônsul a consulesa

o duque a duquesa

o poeta a poetisa

o profeta a profetisa

o sacerdote a sacerdotisa

6. Les noms finissant par -eu au masculin, féminin en -eia

MASCULIN FÉMININ

o ateu a ateia

o Europeu a Europeia

o Hebreu a Hebreia

EXCEPTION

o judeu a judia



7. Les noms finissant par -ante

Ces mots doivent être accompagnés de l’article o ou a pour indiquer s’il s’agit d’un mot au féminin ou au masculin.

MASCULIN FÉMININ

o estudante a estudante

o imigrante a imigrante

o viajante a viajante

EXCEPTIONS

o elefante a elefanta

o infante a infanta

8. Les noms finissant par -ente


MASCULIN FÉMININ

o assistente a assistente

o gerente a gerente

o presidente a presidente

o tenente a tenente

9. Les noms finissant par -ista


MASCULIN FÉMININ

o artista a artista

o dentista a dentista

o jornalista a jornalista

o socialista a socialista

10. Certains noms sont toujours au féminin

a) Les noms finissant par -agem b) Les noms finissant par -idade

a garagem, a paisagem, a reportagem, a vantagem,

a viagem...

a caridade, a formalidade, a identidade, a intimidade,

a oportunidade...


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11. Les adjectifs

Les adjectifs suivent, en général, les mêmes règles. Ne varient pas en genre les adjectifs finissant par :

-l Agradável, atual, azul, comestível, especial, difícil, fácil, possível, terrível... Exception : espanhol ➜ espanhola

-ar Espetacular, familiar, militar, triangular...

-z Capaz, eficaz, feliz, feroz...

-es Reles, simples...

-em, -im, -um Comum, ruim, selvagem...

EXERCICE 4Transformez les phrases comme dans l’exemple.Ex. O carro é branco. (casa) ➜ A casa é branca.

1. O livro é vermelho. (caneta) _______________________________________________

2. O caderno é amarelo. (mesa) _______________________________________________

3. O estojo é redondo. (borracha) _______________________________________________

4. O muro é alto. (casa) _______________________________________________

5. A Valentina é calma. (Pedro) _______________________________________________

EXERCICE 5Écrivez les phrases au féminin.

1. O boi é feroz. _______________________________________________

2. O padastro do menino é gentil. _______________________________________________

3. Ele é instrutor. _______________________________________________

4. O conde tem muitas terras. _______________________________________________

5. O jornalista é muito competente. _______________________________________________



TEMPS VERBAL

Le futur procheLe futur proche est un temps très employé en portugais.

Sa formation est très facile :

Verbe ir au présent de l’indicatif + verbe principal à l’infinitif.

EXEMPLESEu vou viajar na próxima semana. (La semaine prochaine, je vais voyager.)Você vai comprar as passagens. (Tu vas acheter les billets.)Ele/Ela vai conhecer a região Norte. (Il/Elle va connaître la région Nord.)Nós vamos visitar as prais brasileiras. (Nous allons visiter les plages brésiliennes.)Vocês vão ver a catedral da Sé. (Vous allez voir la cathédrale de Sé.)Eles/Elas vão morar no Brasil. (Ils/Elles vont vivre au Brésil.)

Le verbe ir est un verbe de mouvement lorsqu’il est suivi des prépositions a ou para.

EXEMPLEVou para o Brasil. (Je vais au Brésil.)

Il n’est pas nécessaire de le mettre à l’infinitif lorsqu’il est verbe principal.

EXEMPLEVou ir para o Brasil no próximo ano. ➜ Vou Ø para o Brasil no próximo ano.(Je vais au Brésil l’an prochain.)

EXERCICE 6Formez des phrases avec le futur proche.Ex. (nós/ver um filme de aventura) ➜ Vamos ver um filme de aventura.

1. (o Pedro/jogar futebol/no domingo) _______________________________________________

2. (o Sorin/visitar a Fernanda/em abril) _______________________________________________

3. (a Inês/comprar artesanato indígena em Manaus) _______________________________________________

4. (eu e o Sorin/passear em Bucareste) _______________________________________________

5. (eles/comer bolo de côco/amanhã de manhã) _______________________________________________


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CONJUGAISON

Verbes du troisième groupe : le changement de en en inSur certains verbes du troisième groupe, la voyelle « e » – la dernière du radical – change en « i » lorsque l’accent tonique tombe sur celle-ci. Cela concerne la première personne du singulier du présent de l’indicatif et toutes les personnes du présent du subjonctif.

Modèle, sentir au présent de l’indicatif :

SENTIR

Eu sinto

Você sentes

Ele/Ela sente

Nós sentimos

Vocês sentem

Eles/Elas sentem

Tu sentes

D’autres verbes qui se conjuguent de la même façon :

aderir, advertir, aferir, assentir, auferir, compelir, competir, concernir, conferir, conseguir, consentir, convergir, deferir, desferir, desmentir, despir, desservir, diferir, digerir, discernir, dissentir, divergir, divertir, expelir, ferir, impelir, ingerir, mentir, preferir, pressentir, preterir, proferir, prosseguir, referir, refletir, repelir, repetir, seguir, servir, sugerir, transferir, vestir, agredir, cerzir, denegrir, prevenir, progredir, regredir, transgredir...

EXERCICE 7Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses.

1. (aderir/eu) _______________________ à nova moda.2. (vestir/eu) _______________________ jeans.3. (advertir/eu) _______________________ sobre o perigo.4. (prosseguir/eu) _______________________ com as aulas de português.5. (prevenir/eu) _______________________ meus amigos sobre as picadas dos

insetos.



EXERCICE 8Conjuguez les verbes proposés ci-dessous à la première personne du sin-gulier du présent de l’indicatif, et placez-les dans la grille de mots croisés.

2

1

4

3

5

6 7 8 9

Horizontal 1. Prosseguir4. Servir5. Seguir6. Transferir

Vertical 2. Preferir3. Vestir7. Repetir8. Sugerir9. Repelir

GRAMMAIRE COMPLÉMENTAIRE

Prépositions em, de et a : contractions avec les articles définis et indéfinisLa préposition em : contractions2

Em + article définiFÉMININ MASCULIN

Em + a(s) = na(s) Em + o(s) = no(s)

Em + article indéfini3FÉMININ MASCULIN

Em + uma(s) = numa(s)Em + um = num

Em + uns = nuns

EXEMPLEMoro em uma casa grande. ➜ Moro numa casa grande. (Je vis dans une grande maison.)

3. La contraction avec les articles indéfinis dans la langue parlée est assez aléatoire.


CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN PARTIE II | 65

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II

EXERCICE 3D’après l’illustration, complétez les phrases pour indiquer où chaque chose/personne se situe. Attention aux contractions !

1. Os tucanos estão _________________ árvores.2. O sol está _________________ montanha.3. O mulher está _________________ mar.4. O homem está _________________ guarda-sol.5. A bola está _________________ o homem e o surfista.

TEMPS VERBAL

L’imparfaitDu latin imperfectu(m), non conclu, non fini, au contraire du parfait, du latin perfectus, passé qui indique une action finie, conclue.

Formation

AMAR BEBER PARTIR

-ar : AVA -er : IA -ir : -IA

Eu amava bebia partia

Você amava bebia partia

Ele/Ela amava bebia partia

Nós amávamos bebíamos partíamos

Vocês amavam bebiam partiam

Eles/Elas amavam bebiam partiam

Tu amavas bebias partias



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II

COMPRÉHENSION

Découverte : A culinária do Nordeste

EXERCICE 10Lisez le texte et cherchez les termes que vous ne connaissez pas (ou ne reconnaissez pas) dans un dictionnaire.

A culinária nordestina tem influência das culinárias portu-guesa, indígena e africana. A mistura de sabores e temperos se transformou, aos poucos, durante o período colonial.Os pratos da culinária da região Nordeste caracterizam-se pela presença marcante de temperos fortes e apimentados.Carne seca (carne de sol ou jabá), peixes e frutos do mar são presenças marcantes quase obrigatórias na culinária do Nordeste.Os pratos típicos da culinária nordestina são: moqueca, vatapá, buchada de bode, acarajé, sarapatel e sururu.No café da manhã é comuns a presença da tapioca (feita com farinha de mandioca) e o cuzcuz (feito com farinha de milho e leite).Como no Nordeste é grande a produção de cana-de-açúcar, o melado é muito usado na elaboração de pratos doces, as sobremesas. A rapadura também é muito consumida na região.As frutas tropicais (manga, caju, abacaxi, acerola, etc) são muito usadas na produção de doces (compotas) e também consumidas in natura.

EXERCICE 11Répondez aux questions.

1. Qual é a influência da cozinha nordestina? ______________________________________________________________

2. Quais são as suas principais características? ______________________________________________________________

3. Cite três pratos da região. ______________________________________________________________

4. Qual é o produto utilizado na fabricação das sobremesas? ______________________________________________________________


84 | CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN PARTIE II

VOCABULAIRE

a buchada de bode : plat fait à base d'abats de cabri, bouc ou agneau

a canjica : bouillie de maïs, cuite dans du lait de coco avec du sucre

a carne seca : viande bovine séchée

a máquina fotográfica : l’appareil photo

a moqueca : un plat de crevette ou poisson, cuit dans du lait de noix de coco

a parada : l’arrêt, l’escale

a polpa de fruta : la pulpe de fruit

a sobremesa : le dessert

a tapioca : galette de fécule extraite de la racine du manioc, farci de coco rapé

as bebidas : les boissons

as cervejas : les bières

as fitas : les rubans

as ladeiras : les pentes

o acarajé : accra à base de pâte de haricots frit et fourré de crevettes et légumes

o cuzcuz : semoule de maïs avec du lait de coco

o essaio : la répétition

o gradil : la grille

o melado : sucre fondu

o palco : la scène

o prêmio : le prix

o roteiro : l’itinéraire, la route

o sarapatel : ragoût d’abats de porc ou agneau

o sururu : moules cuites dans une sauce au lait de coco

o vatapá : plat d’origine africaine, c’est un plat de fruits de mer avec du lait de coco, de l’aipim (manioc) et de l’huile de dendê (huile de plame), plat typique de Bahia

os operários : les ouvriers

os presentes : les cadeaux

os Soteropolitanos : natif de Salvador, capitale de Bahia

os temperos : les condiments

aguento (verbe aguentar) : supporter, subir

cedo : tôt

despedir-se : prendre congé

em seguida : ensuite

esqueci (verbo esquecer PPS) : j’ai oublié (oublier)

mudar : déménager, changer



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II

RÉDACTION

EXERCICE 12Écrivez une carte postale de 5 à 10 lignes en brésilien à votre famille. Utilisez le présent continu, le passé simple et l’imparfait.

Queridos pais, _______________

_______________________________

_______________________________

__________________________________

__________________________________

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134 | CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN PARTIE III

BILAN Niveau B1

La fin de cette troisième partie correspond au niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues.

AutoévalutionÉvaluez vos compétences.

Dans le cadre de ce cahier d’exercices, à la fin de cette troisième partie, je peux :

• Lire : des textes rédigés essentiellement

dans une langue courante ou relative à mon travail.

la description d’événements, l’expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.

• Comprendre : des points essentiels, quand un

langage clair et standard est utilisé et quand il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.

l’essentiel des journaux sur l’actualité ou sur des sujets qui m’intéressent à titre personnel ou professionnel.

• Écrire : un texte simple et cohérent sur des

sujets familiers ou des sujets qui m’intéressent personnellement.

des lettres personnelles pour décrire des expériences et impressions.


CAHIER D’EXERCICES EN BRÉSILIEN | 135

PARTIE IVRÉGION CENTRE-OUEST CENTRO-OESTE

Unité 10 p. 137Unité 11 p. 147Unité 12 p. 157

Bilan p. 166

NIVEAU B2

L a région Centre-Ouest (Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás et district fédéral de Brasília) s'étend sur 1 606 399 509 km2, soit 18,86 % de la surface du pays. Bien qu’elle soit la deuxième région en matière de superficie, elle est aussi la

deuxième moins peuplée. Des cinq régions, elle est la seule à ne pas être baignée par la mer, néanmoins elle a des frontières avec deux pays sud-américains (la Bolivie et le Paraguay) et elle occupe une position centrale dans le pays. C’est là que se trouve la capitale du pays, Brasília, centre de décisions politiques du territoire.

Elle possède également la plus importante surface humide de la planète : le Pantanal dans l’État du Mato Grosso. Ce parc national, avec ses 1 350 km2, abrite de nombreux paysages, des champs et forêts, et est à visiter absolument, tout comme les autres parcs de la région.

La végétation de la région est composée, en grand partie, de savanes, et possède plusieurs espèces typiques comme l’ipé et la lixeira de pequi, dont le fruit est très consommé. Le climat tropical semi-humide y prévaut, avec deux saisons bien définies : un été humide avec de la pluie entre mars et octobre, et un climat sec pendant l’hiver, entre avril et septembre. Les températures annuelles oscillent entre 19 et 25° C.


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