Explorer une technique pour découvrir les effets qu’elle peut produire

1 - Explorer outils et gestesExpliquer :- comment la trace a été réalisée- ce qu’elle nous suggère.

CM2 de Barjouville

CM2 de Barjouville

2 - Explorer la technique de l’encre de couleurExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

CM de Champhol

3 - Explorer la technique du modelageExpliquer :- les volumes obtenus- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

École primaire de Jallans

École primaire de Jallans

École primaire de Jallans

4 – Chercher comment fabriquer des volumes avec du papier.

- décrire les volumes obtenus,- expliquer comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

CM1 de l’école du Centre – Nogent-le-Rotrou

5 - Explorer la technique du fusainExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

Circonscription chartraine

Moyenne section de l’école maternelle d’Illiers

Grande section de l’école maternelle de Souancé-au-Perche

6 - Explorer la technique de la gravureExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

7 - Explorer la technique du « fil gaîné »Expliquer :- les volumes (ou les silhouettes)obtenus- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

8 - Explorer la technique de la photographieExpliquer - les cadrages choisis- les effets produits- ce qu’ils nous suggèrent.

Ecole Henri IV - Chartres

Ecole Henri IV - Chartres

9 – Jouer avec la lumière.Expliquer :- l’éclairage choisi,- les effets produits,- ce qu’ils nous suggèrent.

CM1 de l’école de Barjouville

CM1 de l’école de Barjouville