F R A N Ç A I S - Réseau Canopé...VERS UN ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE LITTÉRAIRE AU LYCÉE Expérimentations et réflexions Formation des enseignants Livre 206 p. 17 € Comment

CANOPEacute-CNDPTeacuteleacuteport 1 1 avenue du FuturoscopeCS 80158 86961 FUTUROSCOPE Cedex

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F R A N Ccedil A I SL E T T R E S

reseau-canopefr

CATALOGUE 20142015 2nd DEGREacute

S O M M A I R E

MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMESP 4

OUTILS POUR LA CLASSEP 8

MAIcircTRISE DE LA LANGUE FRANCcedilAISEP 9

AUTOUR DU ROMANP13

THEacuteAcircTRE ET ARTS DE LA SCEgraveNEP16

POEacuteSIEP19

EacuteDUCATION AUX MEacuteDIAS HISTOIRE DES ARTSP20

LANGUES ET CULTURES DE LrsquoANTIQUITEacuteP21

CULTURE PROFESSIONNELLEP22

POINTS DrsquoACCUEILP28

CONDITIONS GEacuteNEacuteRALES DE VENTEP30

VOTRE COMMANDEP31

C A N O PS C Eacute R Eacute N C N D P - C R D P D E V I E N T

R E S E A U - C A N O P E F R

Deacutecouvrez Canopeacute reseau-canopefr

Les technologies numeacuteriques sont des acceacuteleacuterateurs de changement elles modifient lrsquoorganisation des temps et des espaces drsquoapprentissage elles agissent sur nos modes de penseacutee drsquoeacutechanges et de transmission du savoir

Ougrave se situe la refondation de lrsquoeacutecole dans le contexte nouveau de la socieacuteteacute de lrsquoinformation et de la communication

Comment imaginer une eacutecole active une eacutecole ougrave les eacutelegraveves sont agrave la conquecircte de leurs savoirs une eacutecole de la confiance partageacutee

Ce sont ces questions qui eacutetaient au cœur des deacutebats de la confeacuterence nationale laquo Cultures numeacuteriques eacuteducation aux meacutedias et agrave lrsquoinformation raquo qui srsquoest tenue agrave Lyon en mai 2013

Les actes qui en deacutecoulent constituent une excellente base de reacuteflexion pour tous les enseignants les chercheurs et les partenaires de lrsquoeacutecole pour renouveler les deacutemarches de formation en matiegravere drsquoeacuteducation aux meacutedias et agrave lrsquoin-formation et plus largement drsquoune eacuteducation numeacuterique

C U L T U R E S

eacute d U C a T i o nn U m eacute R i q U E S

m eacute d i a SM Eacute D I A S

Eacute c o l e n o r m a l e s u p Eacute r i e u r e d e ly o n2 1 e t 2 2 m a i 2 0 1 3

Eacuter

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lrsquoi

c u lT u r e s n u m Eacute r i Q u e s Eacute d u c aT i o n a u X m Eacute d i a s e T Agrave lrsquo i n F o r m aT i o n

n u m eacute r i q u e seacute d U C a T i o n

-HSMCOA=UXYYUX

Eacute D I T I O N SN U M Eacute R I Q U E

UNE OFFREEacuteDITORIALE REacuteNOVEacuteEPARCE QUE NOUS AVONS Agrave CŒUR DE REacutePONDRE Agrave VOS BESOINS NOUS CONCEVONS EacuteDITONS ET DIFFUSONS DES RESSOURCES MULTIFORMATS

adapteacutees agrave chacun des canaux de diffusion disponibles

(print web mobile TV) compleacutementaires les unes

des autres Ces ressources srsquoinscrivent dans de nouveaux

univers eacuteditoriaux laquo Eacuteclairer raquo laquo Maicirctriser raquo laquo Agir raquo

Ces trois univers vous proposeront respectivement

des synthegraveses courtes sur lrsquoactualiteacute du monde eacuteducatif

des contenus de reacutefeacuterence agrave destination de la

communauteacute eacuteducative et enfin des outils pour agir

directement exploitables en classe ou agrave la maison

P R O X I M I T EacuteN U M Eacute R I Q U E

UNE NOUVELLE IDENTITEacuteSCEacuteREacuteN [CNDP-CRDP] devient CANOPEacute le reacuteseau de creacuteation et drsquoaccompagnement peacutedagogiques Nos actions et nos ambitions accompagner la refondation de lrsquoeacutecole fournir des services de proximiteacute proposer des ressources imprimeacutees et numeacuteriques innovantes et adapteacutees agrave la communauteacute eacuteducativeCe changement de nom symbolise le nouvel eacutelan que notre reacuteseau donne agrave son organisation agrave ses missions et agrave ses productions pour vous accompagner au quotidien

UNE OFFRE NUMEacuteRIQUE RESTRUCTUREacuteELA REFONTE DE NOTRE OFFRE NUMEacuteRIQUE A POUR OBJECTIF DrsquoAMEacuteLIORER LA LISIBILITEacute ET LrsquoACCEgraveS AUX RESSOURCES EacuteDITEacuteES

la navigation des internautes sur le site afin de faciliter leur

recherche et lrsquoaccegraves aux ressources peacutedagogiques

Ainsi un nouveau site web et une librairie en ligne baseacutee

sur un principe de mutualisation des contenus gratuits

et payants dans une plate-forme unique seront lanceacutes

prochainement

UNE OFFRE DEPROXIMITEacute REPENSEacuteE LA PROXIMITEacute AVEC LES ENSEIGNANTS LES EacuteTABLISSEMENTS SCOLAIRES LES EacuteCOLES DE FORMATION EST UNE DES CLEacuteS POUR FAIRE ENTRER LrsquoEacuteCOLE Agrave LrsquoEgraveRE DU NUMEacuteRIQUE

Le reacuteseau revisite son offre de service et sa relation avec

la communauteacute eacuteducative

Il transforme progressivement ses lieux de proximiteacute en

espaces de creacuteativiteacute de collaboration drsquoexpeacuterimentation

et de formation pour accompagner les nouvelles

pratiques peacutedagogiques et particuliegraverement celles induites

par le numeacuterique

Retrouvez-nous dans les Ateliers Canopeacute nouveaux espaces de creacuteation et drsquoaccompagnement peacutedagogiques

EcircTRE BON LECTEUR AU CM ET AU COLLEgraveGEPour une meilleure compreacutehension de lrsquoeacutecrit

CollegravegeLivre 182 p et CD-Rom 28 euro

Comment proposer aux eacutelegraveves confronteacutes aux difficulteacutes de lecture des deacutemarches de remeacutediation pertinentes et les faire progressivement devenir de bons lecteurs Dans cet ouvrage de reacutefeacuterence vous trouverez

rarr des eacuteleacutements de theacuteorie didactique des textes documentaires et litteacuteraires testeacutes en classe par une eacutequipe drsquoenseignants formateurs

rarr des activiteacutes peacutedagogiques composeacutees de fiches meacutethodo-logiques pour lrsquoenseignant et de fiches peacutedagogiques pour lrsquoeacutelegraveve afin drsquoaider agrave ameacuteliorer leurs compeacutetences de compreacutehension de lrsquoeacutecrit

rarr un CD-Rom composeacute de fiches eacutelegraveves imprimables et modifiables et une version PDF du livre

Auteurs Arnaud Aizier et Jacques Beaudoin Canopeacute-CRDP Rouen 2013 REacuteF 7600B050

ENSEIGNER LE FRANCcedilAIS Agrave TOUS LES EacuteLEgraveVESReacuteponses aux difficulteacutes du collegravege

CollegravegeLivre 352 p 18 euro

Cet ouvrage porte un regard approfondi sur la pratique peacutedagogique des eacutelegraveves En 10 chapitres et autant de compeacutetences professionnelles agrave deacutevelopper il vous invite agrave

rarr affiner le diagnostic comprendre le cheminement de chaque eacutelegraveve et proposer diffeacuterents accegraves au savoir

rarr un retour reacuteflexif et une mise en œuvre des activiteacutes analyseacutees agrave la lumiegravere des apports de la recherche et dont le but est de faire progresser en franccedilais tous les eacutelegraveves

Coordonneacute par Nadia Mekhtoub Canopeacute-CRDP Creacuteteil 2012 REacuteF 941B3120

FACE AUX DIFFICULTEacuteS DES EacuteLEgraveVES EN FRANCcedilAIS COLLEgraveGE-LP Cadrage didactique et seacutequences peacutedagogiques

Collegravege lyceacutee professionnelLivre 118 p 14 euro

Cet ouvrage part drsquoune analyse des difficulteacutes linguistiques et langagiegraveres et met en œuvre des seacutequences peacutedagogiques transposables par niveau Lrsquoobjectif est de permettre des progressions et des parcours personnaliseacutes proposant

rarr des pistes de travail qui deacutepassent les difficulteacutes linguistiques car elles prennent en compte lrsquoeacutelegraveve en tant qursquoindividu

rarr plusieurs types drsquoactiviteacutes expeacuterimenteacutees en classe (expression de soi deacutebats interpreacutetatifs autour du conte etc)

rarr des supports de qualiteacute une varieacuteteacute typologique des textes et une richesse litteacuteraire des auteurs choisis permettant de ne pas exclure lrsquoexcellence culturelle

Sous la direction de Franccedilois Barrieacute et Olivier Masseacute Canopeacute-CRDP Limoges 2012 REacuteF 870B0115

NOUVEAUTEacuteVERS UN ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE LITTEacuteRAIRE AU LYCEacuteEExpeacuterimentations et reacuteflexions

Formation des enseignantsLivre 206 p 17 euro

Comment transmettre des savoirs sur les textes litteacuteraires tout en conservant le plaisir de les lire Cet ouvrage propose

rarr des situations peacutedagogiques varieacutees ayant fait lrsquoobjet drsquoexpeacuterimentations en classe

rarr des exemples transfeacuterables pour ouvrir la reacuteflexion en classe dans une logique de continuiteacute des apprentissages

rarr une place importante est reacuteserveacutee agrave lrsquousage des Tice (blogs de lecteurs lecture en reacuteseau)

Sous la direction de Sylviane Ahr Canopeacute-CRDP Grenoble 2013 REacuteF 380FRA07

MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

AU COLLEgraveGE

AU LYCEacuteE GEacuteNEacuteRAL ET TECHNOLO-GIQUE

FACE AUX DIFFICULTEacuteS DES EacuteLEgraveVES EN FRANCcedilAIS COLLEgraveGE-LPCadrage didactique et seacutequences peacutedagogiques

Collegravege lyceacutee professionnelLivre 118 p 14euro

Voir descriptif page 4

REacuteF 870B0115

GRAMMAIRES AU LYCEacuteEUn enseignement agrave (reacute)inventer

LyceacuteeLivre 110 p 1450 euro

Apregraves un balayage des implications des nouveaux programmes du lyceacutee pour lrsquoenseignement du franccedilais cet ouvrage propose

rarr des pistes pour deacutevelopper chez les eacutelegraveves des compeacute-tences plus eacutelaboreacutees

rarr une connaissance plus approfondie des diffeacuterentes grammaires agrave travers des eacutetudes de textes choisis

Ouvrage collectif Canopeacute-CRDP Grenoble 2012 REacuteF 380FRA06

LE FRANCcedilAIS EN PREMIEgraveRE BAC PROMise en œuvre du nouveau programme

1re bac proLivre 272 p 29 euro

Un outil complet qui propose

rarr 14 seacutequences directement applicables avec de nom-breuses illustrations

rarr des ressources diversifieacutees et toutes les eacutetapes drsquoun cheminement peacutedagogique pour conduire les eacutelegraveves sur la voie de la reacuteussite

Auteurs Norbert Bernard et Eacutelizabeth Caron Canopeacute-CRDP Aix-Marseille 2010 REacuteF 130E4242

AU LYCEacuteE PROFESSIONNEL

LE FRANCcedilAIS EN TERMINALE BAC PROMise en œuvre du nouveau programme

Tle bac proLivre 184 p 29 euro

Cet outil riche et complet traite des 3 objets drsquoeacutetude du programme identiteacute et diversiteacute au xxe siegravecle lrsquohomme et son rapport au monde agrave travers la litteacuterature et les autres arts et la parole en spectacle par le biais de

rarr 10 parcours sous forme drsquoeacutetapes

rarr plus de 60 textes

rarr 80 images

rarr la lecture de 3 œuvres longues

rarr des points de langues

rarr des repegraveres culturels

Auteurs Delphine Neu et Ilya Rapaiumle Canopeacute-CRDP Aix-Marseille 2013 REacuteF 130E4268

Plus de ressources et de services sur reseau-canopefr

UN SITE MULTIMEacuteDIA

qui propose

rarrune application teacuteleacutechargeable

rarrun livre numeacuterique

rarrdes jeux eacuteducatifs UNE APPLICATION POUR UN USAGE LUDIQUE ET COLLABO-RATIF

Lrsquoapplication mobile Les Mots en Jeux conccedilue pour jouer en eacutetablissement eacuteducatif ou chez soi en autonomie ou en groupe et pour eacutechanger avec une communauteacute de joueurs apprenants

Gratuit

LE JEU DE 56 CARTES

qui permet de se familiariser avec de nombreux preacutefixes suffixes et radicaux pour en saisir le sens et les fonctionnements en faisant travailler lrsquoassociation le classement et la construction

F O C U S

LES MOTS EN JEUX

Collegravege lyceacutees geacuteneacuteral et professionnel

Jeu de 56 cartes 790 euro Site web gratuit

Les Mots en Jeux est un produit transmeacutedia qui propose des activiteacutes peacutedagogiques ludiques et collaboratives visant la maicirctrise de la langue franccedilaise et srsquoadressant agrave une large communauteacute (enseignants joueurs apprenants eacutetablissements)

Application disponible sur Apple Store et Google Play

Auteur Jean-Paul Lehoux Canopeacute-CRDP Grenoble 2014 REacuteF380LMEJ1

qui propose

Gratuit

Des jeux drsquoapprentissage et de deacutecouverte de la langue

Des activiteacutes ludiques offrent de multiples possibiliteacutes de jouer et drsquoapprendre

Jouer avec des cartes permet de deacutecouvrir et faire deacutecouvrir le lexique et de deacutevelopper la capaciteacute drsquoappropriation des mots de la langue

LE JEU DE 56 CARTES

Chaque classe peut participer agrave

lrsquoeacutelaboration drsquoune communauteacute

collaborative de joueurs apprenants

Le site permet aux enseignants drsquoeacutechanger entre eux et drsquoenrichir le site de seacutequences peacutedagogiques de retours drsquoexpeacuteriences et de deacutefis lexicaux

JEU PARLE180 cartes pour les langues agrave lrsquoeacutecole

Niveau A1 6e 5e Valise peacutedagogique 49 euro

Des outils simples pour apprendre les langues par le jeu

rarr 180 cartes lexicales pour introduire le vocabulaire servir de support agrave lrsquoexpression des eacutelegraveves et eacutevaluer les acquis

rarr plus de 30 activiteacutes et jeux avec les cartes (jeux drsquoacquisi-tion de meacutemorisation drsquoexpression drsquoentrainement etc)

rarr une version numeacuterique du jeu dans 4 langues cartes manipulables et modifiables associeacutees agrave un fichier audio (allemand anglais espagnol et franccedilais)

Auteur Jean-Paul Lehoux Canopeacute-CRDP Rennes 2013 REacuteF 350B8030

DES IMAGES POUR LIRE ET POUR EacuteCRIRE

Collegravege lyceacuteeLivre 198 p 29 euro

Des fiches peacutedagogiques pour preacuteparer des activiteacutes

rarr de lecture

rarr drsquoeacutecriture

rarr drsquoaccompagnement

rarr drsquoeacutevaluation

rarr de validation des acquis

Lrsquoouvrage propose eacutegalement des pistes pour lrsquoenseigne-ment obligatoire de lrsquohistoire des arts

Sous la direction de Marlegravene Guillou et Claudine Dubois Canopeacute-CRDP Lille 2010 REacuteF 590B2969

GUIDE TICE POUR LE PROFESSEUR DE FRANCcedilAIS

Collegravege lyceacuteeLivre 252 p et compleacutements en ligne 21 euro

Comment enseigner le franccedilais en utilisant les TICE

rarr En suivant les conseils des auteurs qui pratiquent eux-mecircmes dans leur classe

rarr En suivant avec eux des activiteacutes qui fonctionnent

rarr En utilisant les compleacute-ments en ligne pour une approche interactive

Auteur Nunzio Casalaspro Canopeacute-CRDP ParisWeblettres 2012 REacuteF 750LIV11

Nouveauteacute CULTURE ET LECTURE

1re SLivre 25 euro

Lrsquoobjectif majeur de lrsquoouvrage est drsquoapporter aux enseignants des pistes de reacuteflexion pour aborder les questions suivantes avec les eacutelegraveves comment introduire dans le cadre drsquoune seacutequence des eacuteleacutements culturels indispen-sables pour favoriser une lecture eacuteclaireacutee Comment se servir de sa culture pour comprendre le monde actuel Comment donner du sens aux efforts consentis durant toute une scolariteacute Les 17 parcours proposeacutes tous expeacuterimenteacutes dans les classes proposent

rarr un panel de deacutetours peacutedagogiques

rarr des deacutemarches pratiques visant les objectifs deacutefinis

rarr des activiteacutes concregravetes pour la classe

Canopeacute-CRDP Lille 2014 REacuteF 590B2976

Voltaire On nrsquoa jamais employeacute tant drsquoesprit agrave vouloir nous rendre

becirctes il prend envie de marcher agrave quatre pattes quand on lit votre

ouvrage10 septembre 1755 agrave 11 57

Voltaire Jrsquoai reccedilu Monsieur votre nouveau livre contre le genre

humain et je vous en remercie Vous plairez aux hommes agrave qui

vous dites leurs veacuteriteacutes et vous ne les corrigerez pas

30 aoucirct 1755 agrave 18 27

Jean-Jacques Crsquoest agrave moi Monsieur de vous remercier agrave tous

eacutegards En vous offrant lrsquoeacutebauche de mes tristes recircveries je nrsquoai

point cru vous faire un preacutesent digne de vous mais mrsquoacquitter drsquoun

devoir et vous rendre un hommage que nous vous devons tous

10 septembre 1755 agrave 11 53

Lrsquoenseignement du franccedilais est transformeacute par les

technologies de lrsquoinformation et de la communication

dans ses aspects pratiques comme dans son objet mecircme et

dans la maniegravere drsquoenseigner les TICE eacutetant de forts leviers

pour la peacutedagogie de projet et la mise en activiteacute des eacutelegraveves

Ce guide vise agrave capitaliser les acquis accumuleacutes au fil des

anneacutees il srsquoadresse aussi bien au professeur soucieux de

mettre agrave jour ses connaissances qursquoau stagiaire au neacuteotitu-

laire ou au formateur qui y trouvera des supports preacutecieux

Les auteurs de cet ouvrage pratiquent les TICE depuis

longtemps et sont deacutesigneacutes pour porter agrave la connaissance

de leurs collegravegues les activiteacutes qui laquo fonctionnent raquo bien

qui sont inteacuteressantes peacutedagogiquement mais aussi qui

simplifient le travail du professeur et font percevoir le sens

et les valeurs attacheacutes aux usages des TICE

Des compleacutements en ligne permettent drsquoapprocher de

maniegravere plus interactive les outils et les ressources eacutevoqueacutes

Eacutediteacute par le CRDP de lrsquoacadeacutemie de Paris

et lrsquoassociation WebLettres

anccedila

is Guide TICE pour le professeur de franccedilais

Guide TICE pour le professeur de franccedilais

ISSN 1625-3000ISBN 978-2-86631-194-0

21 euroReacutef 750LIV11

laquo RPA disciplines amp compeacutetences raquo valorise des pratiques innovantes et privileacutegie lrsquoapproche par compeacutetences la peacutedagogie diffeacuterencieacutee lrsquoeacutevolution didactique drsquoune disciplineDirectrice de la collection Christine Moulin

laquoprivileacutegie lrsquoapproche par compeacutetences la peacutedagogie diffeacuterencieacutee lrsquoeacutevolution didactique drsquoune disciplineDirectrice de la collection

WebLettres

A G I R

Cycle premiegravereSeacuterie S

C U L T U R EE T L E C T U R E

Sous la direction de Marrlegraveegravennne GUILLOU et Claudine DUBOIS

Collegravege - Lyceacutee

LrsquoL imagage occupe une place importante dans les programmmes de fraannccedilccediln ais ougraveugrave eelle ese t travaillleacutee comme objjet drsquoeacutetude Il srsquoagit de contribuer ddanans la forrmmmaation ggeacuteeacuteneacuteeacuteraale agrave la mmaicirctrise de cettee forme de langage Associeacutee agrave lrsquoaccqquisitionn dee commpppeacuteteencnces dde lecctture et drsquoeacutecrituurer elle est un levier puissant pour ssooutenir leess s aapprennnttisssagges vvivv seacutes ddans la disciplinne Les professeurs de lettres sont coconvaincuusss dde la ffeacuteceacutecconndditeacuteeacute ppeacutepeacutedagoogig que de crooisi eements entre supports textuels et icconiques DDDans unnn mmonondee ougraveugraveugrave aboonndent les imagees ils savent la neacutecessiteacute pour lese eacutelegraveves drsquorsquoapapaa prenddrdree agrave lliree unun d ocuument visuel TToutefois ils se questionnent beae uucoup suurrr rr les straaateacuteteacutegiees agraveagrave adoopopteerr pop ur rendre efef cac ce ce dialogue culturel

Preacuteceacutecisisi eacutemeent lrsquoenjeu ddididaactique viseacute par lrsquoouvrage est dde deacutepassseerrr les limmiitites ddrsquoursquounn choiix entrtre une possibblele i instrumentalisation de lrsquoimaggee et une aaapppproche pppup remementntt culturureelllele d du u document iiconique Des ches preacutesententt des situaatttionns peacutedaaaaagogiquuesesss dans lleesessququqq elles lrsquoimage pepermet de preacuteparer des activitteacuteseacute de lecttuuure et drsquoeacuteeacutecccccrcc iture dddeee les accocommmmpmpm agner en courss d de e reacutealisation de veacuteri er eacuteeacutevaluer vaalaliddeer des aaaacquis

LrsquoL approcheehee ccononjointe du textxte e etet d e lrsquoimage e srsquoininscrit dannsns laa consstrtrrrt uuction dde cocoompeacutetencees sisimimim lal ires de lectturree tetelles qqueue par exemmpplplee llaa commppprrreacutehensssiooi n lrsquorsquolrsquorsquoinintetet rprpreacutetatiionon et t lrsquorsquol anana alyse critique Lrsquoeacutetude de ces ddeeueuxx foorrmes ddrsquoersquorsquoexpresssssssion stimimmmuluu e eacutegeacutegalemene t la ccapapacaca ititeacute agrave opeacuterer des transferts EEllllle e mmet enn relieeff lrsquolrsquorsquoimportrtaanana ce des inini tet rffeacutereacuterencess entre didiveversrseses donneacutees cultuturerellllleses d dans lrsquolrsquoenseigiggnneemem ntt dddde e la liittt eacuterataturree Cetettet iideacuted e de lrsquoiintntererdeacutedeacutepependndance dede l laa mixiteacute eet dee laa trransvveerrssassaliteacuteeacute entrtre e lles fformess c ululturelles consttititueue l lee sosoclclee dde llrsquoersquo nseignnememennt dede llrsquohistotoiree e dess arts CCeCe nnououvvel ensseeignement de culture artistique partageacuteee innccombmbe een ppaartiiee auux prp ofoffeesese seseurs de letttrt eesese

LLeLeL s s auteurs soouhuhaiaiittent que ces quelques pistes mettentt l llle e lecteuur r sur r lalal voiiee dddrsquoun did alogogue feacuteconond d entrtre le textee e ett lrsquol imimagge e quq i tous deuxuxuxux exigent t quuuuq ee ee lrsquoon sssaaacacaache reregardrdere activvemement etet d de mamaniniegraveregravere e ininfoformrmeacuteeeacute ce que lrsquoonon vvoioitt

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OUTILSPOUR LA CLASSE

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DIS-MOI DIX MOTS

Collegravege lyceacutee

La plateforme regroupant les ressources neacutecessaires agrave la mise en place drsquoopeacuterations agrave lrsquooccasion de la Semaine de la langue franccedilaise et de la francophonie mais aussi tout au long de lrsquoanneacutee

rarr Canopeacute propose le concours Dis-moi dix motshellip que tu accueilles ouvert aux eacutetablissements franccedilais et eacutetrangers drsquoenseignement secondaire Inscrivez gratuitement votre classe avant le 30 janvier 2015

rarr Des ressources disponibles tout au long de lrsquoanneacutee pour ceacuteleacutebrer la langue franccedilaise le deacutepliant le livret des dix mots lrsquoexposition et la brochure peacutedagogique annuelle seront diffuseacutees dans le reacuteseau Canopeacute deacutebut octobre 2014

rarr Des films drsquoanimation et des fiches peacutedagogiques de niveau FLMFLSFLE pour accompagner la mise en œuvre en classe

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Nouveauteacute LES MOTS EN JEUX

Collegravege lyceacutees geacuteneacuteral et professionnelJeu de 56 cartes 790 euroSite gratuit

voir descriptif pages 6 et 7

Auteur Jean-Paul Lehoux Canopeacute-CRDP Grenoble 2014 REF380LMEJ1

50 ACTIVITEacuteS RITUALISEacuteES POUR LrsquoEacuteTUDE DE LA LANGUE FRANCcedilAISE

Les 50 fiches de cet ouvrage ont eacuteteacute conccedilues par des maicirctres-formateurs et testeacutees en classe Elles proposent

rarr une organisation autour de 3 enjeux les situations-problegravemes les activiteacutes de pratique controcircleacutee de la langue et les activiteacutes drsquoentraicircnement

rarr une reacutepartition sur diffeacuterents domaines syntaxe ortho-graphe conjugaison lexique

Coordonneacute par Claudine Garci-Debanc et Alain Trouillet Canopeacute-CRDP Toulouse 2013 REacuteF 31000A82

LrsquoORAL Agrave LA PAROLEPratiques de lrsquooral au collegravege

Cet ouvrage preacutesente des exercices tous expeacuterimenteacutes en classe pour redonner voix agrave lrsquooral Il a pour but

rarr de reacutepondre aux craintes que lrsquooral suscite et montre qursquoil est un formidable outil drsquoapprentissage

rarr de montrer que lrsquooral contribue agrave la lutte contre le deacutecrochage scolaire et agrave la formation de citoyens responsables

rarr de susciter le deacutesir de consacrer du temps agrave son enseignement avec la certitude que la pratique de lrsquooral est un facteur drsquoeacutequilibre entre le corps et la penseacutee

Sous la direction de Michelle Beacuteguin Canopeacute-CRDP Versailles 2013 REacuteF 7800BF34

MAIcircTRISE DE LA LANGUE FRANCcedilAISE

GRATUIT

DIS-MOIDIX MOTS

EacuteTUDE DE LA LANGUE

Les mots par la racine5cinquiegraveme

4quatriegraveme

3troisiegraveme2seconde

David CoussementProfesseur de lettres classiques

UN CD-ROM RICHE ET COMPLET

Il met agrave disposition

rarrdes compleacutements indispensables

rarrdes exercices drsquoappro-priation ou drsquoeacutevaluation

UN OUVRAGE TREgraveS UTILE POUR PREacutePARER DES SEacuteQUENCES DE FRANCcedilAIS OU DE LANGUES ANCIENNES GRAcircCE AUX OUTILS PROPOSEacuteS

Facile drsquoutilisation il est diviseacute en 4 parties

rarr les repegraveres de base lrsquoalphabet grec des repegraveres de phoneacutetique historique et de forma-tion du franccedilais

rarr2 mini-dictionnaires de grec et de latin

rarr lrsquoeacutetude des champs lexicaux

rarr plus de 100 activiteacutes peacutedagogiques reacuteparties entre lrsquoouvrage et le CD-Rom

nouveauteacute LES MOTS PAR LA RACINE

Collegravege lyceacutee Livre 288 p et CD-Rom 32 euro

Un outil original pour aider les professeurs de franccedilais agrave ameacuteliorer la maicirctrise de la langue de leurs eacutelegraveves en montrant lrsquoimportance des langues grecque et latine dans la formation et le sens des mots franccedilais

Auteur David Coussement Canopeacute-CRDP Dijon 2014 REacuteF 210PP001

F O C U S

IcircTR

CcedilA

Activiteacutes peacutedagogiques4PARTIE

10 La formation des mots

Il suffit de changer le preacutefixe qui se trouve devant une racine donneacutee pour en modifier le sens Connaicirctre le sens de ces preacutefixes srsquoavegravere tregraves utile car ils signifient toujours la mecircme chose quelle que soit la racine agrave laquelle ils sont rattacheacutesIl vous est proposeacute drsquoen observer quelques-uns agrave partir du verbe latin uenio is ire ueni uentum venirLe nombre de tirets indique le nombre de mots importants diffeacuterents agrave trouver

Note sur 20

Preacuteposition latine Sens Mots franccedilais formeacutes

ad vers

bene bien -

circum autour -

contra contre -

cum avec-

de au sujet de -

e ex hors de -

in dans -

inter parmi -

per agrave travers -

prae avant -

pro devant agrave la place -

re de nouveau -

sub sous-

1 Cinquiegraveme - Quatriegraveme - Troisiegraveme

Vous voilagrave preacutevenus Dans lrsquoavenir pour eacuteviter les deacuteconvenues les contraventions et les eacuteveacutenements facirccheux

qui surviennent vous conviendrez qursquoil est plus convenable de se souvenir des eacuteventuels conseils de preacutevention

qui ont eacuteteacute inventeacutes pour eacuteviter les aventures qui peuvent intervenir et je ne vais pas en faire lrsquoinventaire Vous

parviendrez alors sans inconveacutenients agrave devenir adulte le long des avenues et agrave subvenir agrave vos envies bienvenues

Soulignez dans le texte suivant les mots qui viennent du verbe latin laquo venio raquo

101 bull Les mots par la racine

Les mots par la racine bull 185

Champs lexicaux 3PARTIE

D - Quelques couleurs

Le philosophe ne peut pas se passionner pour les courses de chars

C Pline agrave son cher Calvius salut[] Crsquoeacutetaient les jeux du Cirque genre de spec-tacle qui ne me seacuteduit agrave aucun degreacute Lagrave-dedans rien de nouveau rien de varieacute rien qursquoil ne soit assez drsquoavoir vu une fois [] Si encore on srsquointeacuteressait soit agrave la rapiditeacute des chevaux soit agrave lrsquohabileteacute des cochers ce goucirct pourrait srsquoexpli-quer mais crsquoest lrsquohabit [NDE chaque eacutequipe est repreacutesenteacutee par une couleur donneacutee] qursquoon applaudit crsquoest lrsquohabit qursquoon aime [] Adieu

C Plinius Caluisio suo s [] Circenses erant quo genere specta-culi ne leuissime quidem teneor Nihil nouum nihil uarium nihil quod non semel spectasse sufficiat [hellip] Si tamen aut uelocitate equorum aut hominum arte traherentur esset ratio non nulla nunc fauent panno pannum amant et si in ipso cursu medioque certamine hic color illuc ille huc transferatur [hellip] Uale

Pline le Jeune Lettres livre IX lettre 6 Les Belles Lettres 1928 texte eacutetabli et traduit par Anne-Marie Guillemin

Une seacutelection de mots et leur eacutetymologieχρῶμα ατος n [chroma aTos] couleur rsaquo monochrome polychrome le chrome nrsquoa pas de cou-leur mais les composeacutes chimiques agrave base de chrome en ont de nombreuses les chromosomes ont eacuteteacute deacutecouverts gracircce agrave des matiegraveres colorantes

rubeus a um qui tire sur le roux rsaquo rouge rougeole rubeacuteole rubrique (lettre eacutecrite en rouge initiale drsquoun paragraphe) rouille robuste (de checircne rouge fort) rubis anglais red russus pour rudtus a um roux

χλωρός ά όν [chloros a onn] vert rsaquo chlorophylle (vert des feuilles) chlore (gaz de couleur verte) chloroforme (liquide reacutesultant de lrsquoaction du chlore sur un alcool) acide chlorhydrique (solution de chlorure drsquohydrogegravene dans lrsquoeau)

ater atra atrum noir atrox ocis (de ox ocis aspect) atroce (agrave lrsquoaspect noir) Lrsquoautre mot latin signifiant laquo noir raquo est laquo niger gra grum raquo rsaquo noir negravegre noircir deacutenigrer

φοῖνιξ ικος m [Phoiumlnix ikos] pourpre rsaquo pheacutenix

Exercice

Agrave quel thegraveme peut-on eacutetymologiquement laquo accrocher raquo les mots suivants atroce le chloroforme le rubis les chromosomes un album

Champ lexical ndeg3 LrsquohommeD - Quelques couleurs

Trouve quel mot franccedilais correspond agrave la deacutefinition proposeacutee Il provient eacutetymologiquement du mot signaleacute en en-tecircte

ALB albus a um blanc

tableau peint en blanc sur lequel on eacutecrivait agrave lrsquoencre noire

Des exercices agrave exploiter en classe pour faciliter lrsquoapprentissage

Lrsquoenseignant peut srsquoappuyer sur des textes latins

authentiques

De multiples exercices photocopiables pour accompa-

gner la partie Activiteacutes peacutedagogiques et pour faciliter

la mise en œuvre en classe

Une eacutenigme pour lrsquoaspect ludique

Un accegraves faciliteacute par niveau ou par thegraveme

IcircTR

CcedilA

Niveau A1 6e 5e

Valise peacutedagogique 49 euro

REacuteF350B8030

LrsquoART DES MOTSEnseigner le vocabulaire au collegravege et au lyceacutee

Collegravege lyceacuteeLivre 158 p 21 euroPDF 15 euro

Lrsquoeacutetude du vocabulaire est ici abordeacutee agrave partir de lrsquoanalyse des relations formelles ou seacutemantiques qui organisent lrsquounivers lexical Cet ouvrage propose

rarr des outils meacutethodologiques utiles agrave cette deacutemarche drsquoinvestigation

rarr des exemples de pratiques expeacuterimenteacutees en classe en fonction drsquoobjectifs peacutedago-giques didactiques et culturels

Conduits sur diffeacuterents supports ces exemples montrent comment articuler un travail speacutecifique sur le vocabulaire avec lrsquoensemble des activiteacutes du cours de franccedilais Ils offrent une ouverture vers drsquoautres champs disciplinaires

Sous la direction drsquoOdile Luginbuumlhl et Monique Legrand Canopeacute-CRDP Versailles 2012 REacuteF 7800BF35 - Livre REacuteF 7800WF35 - PDF

50 ACTIVITEacuteS DE LECTURE-EacuteCRITURE POUR GEacuteRER LrsquoHEacuteTEacuteROGEacuteNEacuteITEacute

SegpaLivre 276 p et CD-Rom 26 euro

Comment rassembler tous les eacutelegraveves quelle que soit leur maicirctrise de la langue dans des activiteacutes partageacutees et diffeacuterencier sa peacutedagogie en fonction des besoins speacutecifiques de chaque groupe Cet ouvrage fournit

rarr des activiteacutes eacutelaboreacutees agrave partir de 5 ouvrages de litteacuterature de jeunesse fruit du travail drsquoune recherche-forma-tion meneacutee par les Casnav de Toulouse et de Bordeaux

rarr un CD-Rom drsquoaccompagne-ment contenant plus de 200 pages dans lesquelles les enseignants trouveront tous les documents supports neacutecessaires agrave la mise en œuvre des activiteacutes en classe imprimables ou projetables

Sous la direction drsquoAline Beaudou Canopeacute-CRDP Toulouse 2012 REacuteF 31000A76

FICHIER DE REMEacuteDIATION EN FRANCcedilAIS

Collegravege SegpaLivre 142 p 19 euro

Une palette de textes et drsquoexercices varieacutes que chaque enseignant pourra adapter au niveau de ses eacutelegraveves avec 3 objectifs

rarr ameacuteliorer la compreacutehension des textes eacutecrits

rarr enrichir le vocabulaire

rarr deacutevelopper les capaciteacutes de communication orale et eacutecrite

Auteur Jean-Paul Pierre Canopeacute-CRDP Amiens 2008 REacuteF 800B5312

REMEacuteDIA-TION

NouvEAUTEacute ANTHOLOGIE DE LA LITTEacuteRATURE CONTEMPORAINE FRANCcedilAISE Romans et reacutecits depuis 1980

Veacuteritable invitation agrave la lecture cette anthologie fait deacutecouvrir les eacutecrivains contemporains qui se sont ressaisis du monde et de lrsquohistoire bousculant les modegraveles et ouvrant de nouvelles voies

rarr un outil de reacuteflexion pour permettre aux enseignants de mettre en place lrsquoeacutetude drsquoœuvres contemporaines conformeacutement aux nouveaux programmes de troisiegraveme et de lyceacutee

rarr chaque extrait drsquoœuvre est preacutesenteacute en regard de la biographie de lrsquoauteur

Auteur Dominique Viart Canopeacute-CNDPArmand Colin 2013 REacuteF 755D0219

ROUSSEAULrsquohomme de la nature et de la liberteacute

Lyceacutee DVD videacuteo 52 min et livret 32 p 14 euro

Deacutecouvrez lrsquoempreinte profonde laisseacutee par Rousseau dans des domaines aussi diffeacuterents que la musique la litteacuterature lrsquoeacuteducation la philosophie politique et la botanique gracircce agrave

rarr un film documentaire de 52 minutes pour deacutecouvrir Rousseau tout en parcourant les lieux qursquoil a habiteacutes et voir en quoi sa penseacutee nous eacuteclaire encore 3 siegravecles apregraves sa nais-sance

rarr un livret peacutedagogique proposant un deacutecoupage des chapitres et des seacutequences du DVD des accompagnements peacutedagogiques les textes lus dans le film ainsi que des ressources bibliographiques

Reacutealisateur Pascal Fancea Canopeacute-CRDP Grenoble 2012 REacuteF 380M056M

ITINEacuteRAIRES HUMANISTES POUR NOTRE TEMPS Humanist paths for today

Collegravege lyceacutee Livre 372 p 35 euro

Dans cette anthologie multilingue retrouvez

rarr une mise en regard drsquoune centaine de textes du xxe siegravecle et du deacutebut du xxie siegravecle issus drsquoaires geacuteographiques culturelles et langagiegraveres varieacutees

rarr 16 probleacutematiques contemporaines invitant chacun agrave srsquointerroger sur ce qursquoest lrsquohumanisme aujourdrsquohui

Auteur Franccedilois-Jean Authier Canopeacute-CNDPMission laiumlque franccedilaise 2013 REacuteF 755A4102

nouveauteacute DANS LA NUIT BRUNE Agnegraves Desarthe

3e 2de geacuteneacuterale et professionnelleDVD videacuteo 19 euro

Agrave partir du deacutecegraves drsquoun adolescent dans un accident de moto lrsquoauteure construit des personnages qursquoelle accompagne dans leur traverseacutee de la nuit Le roman multiplie les fausses pistes et les personnages insolites il traite eacutegalement en arriegravere-plan du traumatisme de la Shoah dans les meacutemoires individuelles et collectives Omnipreacutesente la nature constitue un contrepoids aux chagrins de la vie lrsquoaffirmation drsquoune force et drsquoune beauteacute toujours offerte

Ce DVD propose

rarr un module videacuteo preacutesentant un entretien avec lrsquoauteure des lectures drsquoextraits par lrsquoeacutecrivain une rencontre avec un enseignant qui utilise lrsquoœuvre en classe

rarr un module ROM contenant un guide peacutedagogique drsquoune dizaine de seacutequences

Auteure Agnegraves Desarthe Canopeacute-CRDP Montpellier 2014 REacuteF 340DV020

AUTOUR DU ROMAN

NouveautEacute ALBERT CAMUSFier de vivre un seul instant

Crsquoest agrave une deacutecouverte renouveleacutee de cet auteur majeur du xxe siegravecle que cet ouvrage invite le lecteur lrsquoenseignant le lyceacuteen eacuterudit ou simple curieux agrave aborder de maniegravere concregravete des questions essentielles sur lrsquoengagement la reacutevolte lrsquoamour du monde la maniegravere de vivre ensemble etc Veacuteritable anthologie commen-teacutee cet ouvrage propose

rarr de nombreux textes drsquoAlbert Camus autour de ses 10 mots preacutefeacutereacutes

rarr des prolongements avec des auteurs qui ont marqueacute ou influenceacute Camus

rarr une iconographie qui donne agrave voir des documents drsquoarchives ainsi que des adaptations contemporaines de lrsquoœuvre drsquoAlbert Camus

Auteur Gilbert Stromboni Canopeacute-CRDP Aix-Marseille 2014 REacuteF 130E4328

BADAWI Mohed Altrad

LyceacuteeDVD videacuteo 145 min et livret 96 p 19 euro

Cet outil est conccedilu en reacutefeacuterence agrave lrsquoouvrage Badawi Il permet drsquoaborder cette œuvre en classe et de comprendre le parcours initiatique de ce heacuteros beacutedouin drsquoorigine devenu chef drsquoune grande entreprise gracircce agrave

rarr des pistes peacutedagogiques et documents pour la classe agrave teacuteleacutecharger gratuitement

rarr des eacuteleacutements de reacuteflexion

rarr des compleacutements drsquoinformation

Auteur Richard Alain Canopeacute-CRDP Montpellier 2013 REacuteF 340DV019

ELDORADO Laurent Gaudeacute

Laurent Gaudeacute revient sur les raisons qui lrsquoont conduit agrave eacutecrire Eldorado roman dans lequel il voulait parler autrement de lrsquoimmigration Cet outil propose

rarr 2 entretiens avec lrsquoauteur dans lesquels il justifie ses choix drsquoeacutecriture

rarr des compleacutements drsquoinforma-tion avec 3 autres reportages

rarr un guide peacutedagogique complegravete les videacuteos et propose un accompagnement pour les classes de seconde (lecture cursive et enseignement drsquoexploration) et de premiegravere (lecture analytique)

Reacutealisatrice Sophie Le Merdy Canopeacute-CRDP Rennes 2012 REacuteF 350C3560

NouveautEacute LrsquoADVERSAIREEmmanuel Carregravere

LrsquoAdversaire marque lrsquoentreacutee drsquoEmmanuel Carregravere dans un genre agrave part entiegravere la non-fiction Ce DVD consacreacute agrave son roman propose

rarr un entretien dans lequel il expose la genegravese de son œuvre

rarr un guide peacutedagogique qui offre 12 seacuteances modulables pour les classes de seconde et de premiegravere lectures analytiques preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve eacutecrite eacutecritures drsquoinvention lectures sceacutenari-seacutees ou encore analyse drsquoimages

Reacutealisateur Steven Pravong Canopeacute-CRDP Rennes 2013 REacuteF 350C3660

gt CINEacuteMALe comiqueagrave lrsquoeacutecran

gt LE POINTMauvais genre

gt INTERVIEW DE JEAN-PIERRE VINCENTlaquo Le rire est lieacute agrave lrsquoesprit critique raquo

16 PAGES DE DOSSIER DOCUMENTAIRE

COMPLEacuteMENTS EN LIGNE

wwwcndpfrtdc

COMPLEacuteMENTS

wwwcndpfrtdc

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE BIMENSUEL gt NO 1081 gt 1er OCTOBRE 2014

La comeacutedie75

550 euro ISSN 0395-6601

T D CCette revue est disponible agrave lrsquoabonnement ou au numeacutero

gt LITTEacuteRATURELa reacuteeacutecriture de soi

gt LE POINTEacutecriresur fond drsquoabsence

gt CINEacuteMAEntre litteacuteratureet cineacutema

wwwcndpfrtdc

COMPLEacuteMENTSEN LIGNE

wwwcndpfrtdc

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE BIMENSUEL gt NO 1073 gt 1er AVRIL 2014

MargueriteDuras

550 euro ISSN 0395-6601

gt le pointReacutecits de deacuteracineacutes

gt philosophieLes chemins de lrsquohospitaliteacute

gt interview de Leiumlla Sebbar

16 pages de dossier documentaire

Lrsquoeacutecriture de lrsquoexil

compleacutements en ligne

wwwcndpfrtdc

textes et documents pour la classe Bimensuel gt no 1065 gt 15 novemBre 2013

CODE BARRES TDC

755A4077TDC 1059 La nature morteCode barres 977039566000401059

755A4078TDC 1060 La guerre aujourdhuiCode barres 977039566000401060

755A4079TDC 1061 Le meacutelodrameCode barres 977039566000401061

755A4080TDC 1062 Les matheacutematiques de la TerreCode barres 977039566000401062

755A4081TDC 1063 Lart deacutecoratifCode barres 977039566000401063

755A4082TDC 1064 La gastronomie franccedilaiseCode barres 977039566000401064

755A4083TDC 1065 Leacutecriture en exilCode barres 977039566000401065

755A4084TDC 1066 Lœil et le cerveauCode barres 977039566000401066

550 euro issn 0935-6601

Abonnement 1 an (20 numeacuteros par an)

France et Outre-Mer 82 euro REacuteF 001CT200

Eacutetranger 120 euro REacuteF A01CT200

Abonnement 2 ans

Abonnement bidisciplinaire Litteacuteraturearts 1 an (hors eacutetablissement)

France et Outre-Mer 42 euro REacuteF 001TDCHI

Eacutetranger 64 euro REacuteF A01TDCHI

Le numeacutero 550 euro Tous les numeacuteros sont disponibles agrave lrsquouniteacute

Destineacutee en prioriteacute aux enseignants et aux CDI la revue Textes et documents pour la classe (TDC) propose tous les quinze jours un dossier theacutematique complet en arts litteacuterature histoire geacuteographie eacuteducation civique et sciences Dans chaque numeacutero les rubriques Lrsquoessentiel Le point Deacutecryptage Lrsquointerview Eacutetude de documents Sur la toile proposent des articles de fond reacutedigeacutes par des speacutecialistes et abondamment illustreacutes et des eacutetudes de documents (texte etou images) en lien avec les programmes et adapteacutees aux diffeacuterents niveaux Retrouvez sur reseau-canopefrtdc le site compagnon de la revue une preacutesentation de chaque numeacutero un article en ligne des compleacutements audiovisuels une bibliogra-phie et une sitographie ainsi que des liens avec lrsquoactualiteacute

Renseignements abonnementreseau-canopefr Pour en savoir plus reseau-canopefrtdc

EacuteAcirc

CEgrave

PREacuteSENCE DE LA LITTEacuteRATURE

Un espace en ligne pour deacutecouvrir lire et relire des œuvres preacutesentes dans les programmes de lrsquoEacuteducation nationale ou mises en lumiegravere par lrsquoactualiteacute

rarr Des ressources mecirclant acquis de la recherche universitaire et reacuteflexion des creacuteateurs eux-mecircmes afin drsquoaborder la lecture drsquoauteurs ou de theacutematiques

rarr Des œuvres litteacuteraires replaceacutees dans le contexte de leur eacutepoque afin de favoriser une reacuteflexion sur lrsquoinvention des formes et la convergence entre les formes artistiques

rarr Pour chaque dossier des activiteacutes peacutedagogiques originales proposeacutees agrave lrsquoenseignant afin drsquoenrichir sa pratique de classe

rarr Dernier dossier en ligne Alfred de Musset - Lorenzaccio

reseau-canopefrpresence-litteacuterature

NouveautEacute TANTE VOCETheacuteacirctre plurilingue un chantier de creacuteation

CollegravegeDVD-video 180 min 29 euro

Comment un travail de creacuteation theacuteacirctrale avec les eacutelegraveves peut devenir un moment privileacutegieacute pour une pratique du plurilinguisme En srsquoappuyant sur des projets conduits par lrsquoassociation laquo Aria raquo en Corse le DVD propose

rarr des seacutequences filmeacutees et commenteacutees pour analyser la deacutemarche et eacutevaluer les reacutesultats de lrsquoaction

rarr des conseils pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave choisir sa langue drsquoexpression pour deacuteclamer ou improviser et ecirctre agrave lrsquoaise dans son choix

Reacutealisateur Laurent Billard Canopeacute-CRDP Corse 2014 REacuteF 200DVD09

LrsquoACTE INCONNU VALEgraveRE NOVARINA

Lyceacutee2 DVD videacuteo 304 min et livret 32 p 1590 euro

Pour entrer dans lrsquounivers de Valegravere Novarina qui partage ses sources drsquoinspiration ses processus drsquoeacutecriture et ses conceptions de lrsquoart de lrsquoacteur retrouvez 2 DVD avec

rarr lrsquointeacutegraliteacute de lrsquoActe inconnu (Festival drsquoAvignon juillet 2007)

rarr un entretien ineacutedit avec Valegravere Novarina

rarr le documentaire reacutealiseacute en 2002 par Raphaeumll OrsquoByrne Ce dont on ne peut parler crsquoest cela qursquoil faut dire

Auteure du livret Marion Ferry Canopeacute-CNDP 2011 REacuteF 755B0808

TOUS AU THEacuteAcircTRE

Des outils pour accompagner les sorties au spectacle vivant et sensibiliser les eacutelegraveves agrave ce domaine artistique Tous au theacuteacirctre propose

rarr un guide du professeur pour preacuteparer les sorties les rencontres avec les profes-sionnels et les activiteacutes avec les eacutelegraveves avant pendant et apregraves les repreacutesentations

rarr un carnet pour le specta-teur afin de conserver les traces des spectacles vus pour accompagner lrsquoeacutelegraveve dans la deacutecouverte drsquoune œuvre pour aller au spectacle tout simplement Ces pages sont agrave vous collez dessinez eacutecrivez agrave volonteacute

Ouvrage collectif Canopeacute-CRDP Caen 2012

GUIDE DU PROFESSEURLivre 172 p 16 euro REacuteF 140B4500

CARNET DU SPECTATEURLivre 58 p 3 euroREacuteF 140B4501

THEacuteAcircTRE ET ARTS DE LA SCEgraveNE

GRATUIT

PREacuteSENCEDE LALITTEacuteRATURE

EacuteAcirc

CEgrave

JOEumlL POMMERATCendrillon

Lyceacutee au programme du bacLivre 72 p 1390 euro

Troisiegraveme piegravece agrave succegraves de Joeumll Pommerat Cendrillon exige de reacutefleacutechir agrave lrsquoart de la transposition sceacutenique Lrsquoouvrage met en eacutevidence son savoir-faire dramaturgique habile agrave creacuteer la surprise et lrsquoattente au sein drsquoun conte populaire et preacutesente ainsi de nombreux inteacuterecircts dans le cadre de lrsquooption theacuteacirctre-expression dramatique au lyceacutee Il propose

rarr un dossier complet un outil pratique pour les enseignants des analyses et des pistes de reacuteflexion pour les eacutelegraveves

rarr des contenus pertinents mis en reacutesonance pour reacutepondre efficacement aux questions et probleacutematiques inscrites au programme du baccalaureacuteat

rarr une iconographie et des documents de reacutefeacuterence

Auteur Christophe Triau Canopeacute-CNDP 2013 REacuteF 755A4163

FEYDEAUUn fil agrave la patte On purge Beacutebeacute

Agrave lrsquooccasion on voyait bien ici ou lagrave laquo du Feydeau raquo Mais connaissez-vous lrsquoœuvre et la porteacutee de ses piegraveces Le livre contient lrsquoanalyse de 2 piegraveces de Feydeau utile pour

rarr le travail en classe dans le cadre de la preacuteparation de cours

rarr la culture geacuteneacuterale de lrsquoenseignant de lrsquoeacutetudiant et des amateurs drsquoart

Auteure Violaine Heyraud Canopeacute-CNDP 2012 REacuteF 755A4015

PIEgraveCE (DEacute)MONTEacuteE

Les dossiers peacutedagogiques laquo Theacuteacirctre raquo et laquo Arts du cirque raquo du reacuteseau Canopeacute

rarr Un site pour faciliter la compreacutehension des enjeux speacutecifiques du theacuteacirctre en confrontant les textes agrave leur mise en voix et agrave leur mise en espace

rarr Par dossier deux volets autour de la repreacutesentation laquo avant de voir le spectacle raquo et laquo apregraves avoir vu le spectacle raquo

rarr De nombreux documents compleacutementaires (iconogra-phiques et textuels) des entretiens avec des metteurs en scegravene et comeacutediens des reacutefeacuterences et des liens pour faciliter le travail de lrsquoenseignant

rarr Dernier dossier en ligne Notre peur de nrsquoecirctre (Fabrice Murgia)

crdpac-parisfrpiece-demontee

VILARou la ligne droite

Collegravege lyceacuteeDVD videacuteo 140 min 1990 euro

Comeacutedien et metteur en scegravene creacuteateur du Festival drsquoAvignon directeur du TNP Jean Vilar reste une personnaliteacute de reacutefeacuterence pour la culture contemporaine Ce DVD retrace son parcours gracircce agrave

rarr une lecture filmeacutee drsquoextraits de la correspondance de Jean Vilar agrave son eacutepouse

rarr un entretien avec Jacques Teacutephany directeur deacuteleacutegueacute de lrsquoassociation Jean Vilar

rarr des archives de la Teacuteleacutevision scolaire

Reacutealisateur Philippe Joannin Canopeacute-CNDPBelAir classiques 2013 REacuteF 755D0218

GRATUIT

WWWPIEgraveCE(DEacute)MONTEacuteE

EacuteAcirc

CEgrave

HAMLETEacutenigmes du texte reacuteponses de la scegravene

Cet ouvrage est une invitation agrave parcourir les voies que la scegravene a ouvertes du milieu du xixe siegravecle jusqursquoaux creacuteations les plus reacutecentes pour donner aux eacutenigmes drsquoHamlet toute leur force theacuteacirctrale

Il deacuteveloppe principalement

rarr les eacuteleacutements drsquoune quecircte artistique et sceacutenique

rarr Une prise de conscience de lrsquoaspect eacutenigmatique de la piegravece par le spectateur

Ouvrage collectif coordonneacute par Catherine Treilhou-Balaudeacute Canopeacute-CNDP 2012 REacuteF 755A3815

nouveauteacute ARTS VISUELS amp MARIONNETTES ET THEacuteAcircTRE DrsquoOBJETS

Collegravege Livre 160 p et DVDROM 16 euro

Cet ouvrage est destineacute agrave faire deacutecouvrir le monde des marionnettes (de ses origines agrave nos jours) gracircce agrave

rarr lrsquoexploration des notions drsquoespaces de jeu de deacutecor de mise en lumiegravere et de paysage sonore mais aussi de theacuteacirctre drsquoombres de theacuteacirctre de papier et de cineacutema

rarr des pistes peacutedagogiques avec 30 expeacuteriences autour de la fabrication de la manipula-tion et de la mise en espace de marionnettes dans diffeacuterents univers sceacuteniques gracircce agrave des reacutefeacuterences culturelles et des activiteacutes pluridisciplinaires

Canopeacute-CRDP Caen 2014 REacuteF 140B4550

ANTIGONE EN LIGNE

Un outil comparatif pour lrsquoenseignement du theacuteacirctre

rarr Des seacutequences-cleacutes drsquoune piegravece peuvent ecirctre visionneacutees dans 3 ou 4 mises en scegravene diffeacuterentes

rarr Chaque dossier met en lumiegravere le lien entre texte et repreacutesentation pour faciliter lrsquoeacutetude des extraits

rarr Des pistes peacutedagogiques des documents compleacutemen-taires et des notices explicatives pour faciliter lrsquoanalyse des scegravenes en classe et enrichir sa pratique

rarr Derniegravere piegravece en ligne Moliegravere lrsquoEacutecole des femmes

reseau-canopefrantigone

GRATUIT

ANTIGONEEN LIGNE

EacuteS

AIMEacute CEacuteSAIRELa parole drsquoAimeacute Ceacutesaire laquo belle comme lrsquooxygegravene naissant raquo

Collegravege lyceacutee2 DVD videacuteo 52 min et livret 58 p 37 euro

Eacutecrivain majeur du xxe siegravecle qui est Aimeacute Ceacutesaire Les 3 supports de cours preacutesentent lrsquoeacutecrivain sa langue son œuvre et son engagement politique avec

rarr des teacutemoignages des extraits drsquoœuvres et des jalons temporels

rarr une iconographie refleacutetant la reacutealiteacute de la Martinique agrave cette peacuteriode

Reacutealisateur et auteur Jean-Franccedilois Gonzales Canopeacute-CRDP Martinique 2013 REacuteF 972B0192

ARTS VISUELS amp POEacuteSIE

Plongez au cœur de la creacuteation plastique et litteacuteraire du Moyen Acircge agrave la peacuteriode contempo-raine avec

rarr 31 ateliers mettant en lien poeacutesie et arts visuels agrave travers les diffeacuterents courants litteacuteraires et artistiques

rarr une deacutemarche axeacutee sur la construction des connais-sances par lrsquoexploration lrsquoexpeacuterimentation et la discussion

Auteure Sandrine Jouannais Canopeacute-CRDP Poitiers 2013 REacuteF 860BAV15

POEacuteSIE

EacuteD

NouveautEacute GUERRE ET MEacuteDIASDe la Grande Guerre agrave aujourdrsquohui

Comprendre et maicirctriser les transformations des meacutedias drsquoaujourdrsquohui avec

rarr des activiteacutes pour la classe tregraves structureacutees pour une mise en œuvre immeacutediate et des propositions de ressources en ligne pour compleacuteter les propos

rarr une liste de ressources pour compleacuteter ses recherches sur le thegraveme laquo Guerre et meacutedias raquo et laquo Les meacutedias dans la Premiegravere Guerre mondiale raquo

Auteur Patrick Eveno Canopeacute-CNDP 2014 REacuteF 755A4255

LA GRATUITEacute DE LrsquoINFORMATIONUn modegravele eacuteconomique introuvable

Aujourdrsquohui les lecteurs ont la possibiliteacute de consulter des journaux et des sites drsquoinfor-mation gratuits ou payants Lrsquoinformation a-t-elle finalement un prix Dans cet ouvrage lrsquoauteur montre

rarr que la gratuiteacute de lrsquoinforma-tion en France a deacutejagrave une longue histoire

rarr que depuis lrsquoapparition des premiers sites de presse sur Internet et lrsquoarriveacutee des quotidiens gratuits lrsquoinforma-tion participe pleinement drsquoune strateacutegie de marketing des meacutedias

Mais ce modegravele eacuteconomique nrsquoaurait-il pas atteint ses limites aujourdrsquohui

Auteurs Marie-Christine Lipani-Vaissade et Bruno Vuillemin Canopeacute-CNDP 2013 REacuteF 755A4187

CULTURES NUMEacuteRIQUES EacuteDUCATION AUX MEacuteDIAS ET Agrave LrsquoINFORMATION

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleLivre 200 p 10 euro

Les actes qui deacutecoulent de cette confeacuterence constituent une excellente base de reacuteflexion pour renouveler les deacutemarches de formation en matiegravere drsquoeacuteducation aux meacutedias et agrave lrsquoinformation Au cœur des deacutebats de cette confeacuterence nationale

rarr ougrave se situe la refondation de lrsquoeacutecole dans le contexte nouveau de la socieacuteteacute de lrsquoinformation et de la communication

rarr comment imaginer une eacutecole active une eacutecole ougrave les eacutelegraveves sont agrave la conquecircte de leurs savoirs une eacutecole de la confiance partageacutee

Preacuteface Catherine Becchetti-Bizot inspectrice geacuteneacuterale de lrsquoEacuteducation nationale et directrice de projet strateacutegie numeacuterique Canopeacute-CNDP 2013 REacuteF 755A4223 - Livre REacuteF 755A4243 - ePub

ARTS VISUELS amp CONTES ET LEacuteGENDES

Arts visuels amp contes et leacutegendes fait reacutesonner litteacuterature et arts visuels en croisant pour chaque genre litteacuteraire des œuvres drsquoartistes des ateliers pratiques et des textes drsquoinformation gracircce agrave 32 ateliers transposables Il invite les eacutelegraveves agrave

rarr repreacutesenter plastiquement le monde des reacutecits mytholo-giques des contes des leacutegendes et des fables

rarr constituer une culture et des repegraveres artistiques communs

Auteures Pascale Bertrand Annie Borsotti et Beacuteatrice Laurent Canopeacute-CRDP Besanccedilon 2009 REacuteF 250B0229

C U L T U R E S

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EacuteDUCATION AUX MEacuteDIASHISTOIRE DES ARTS

HEacuteROS FIGURES DES LETTRES ET DES ARTS

CollegravegeLivre 76 p et compleacutements en ligne 2450 euro

REacuteF750LIV13

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MUSAGORA

Le site des langues et cultures de lrsquoAntiquiteacute

rarr Des fiches theacutematiques organiseacutees en 3 rubriques en eacutecho aux programmes de laquo Langues et cultures de lrsquoAntiquiteacute raquo du collegravege et du lyceacutee

rarr Les fiches privileacutegient une approche interdisciplinaire avec lrsquohistoire lrsquohistoire des arts et les arts la philosophie ou mecircme les sciences

rarr Chaque fiche srsquoappuie sur des images (eacuteventuellement libres de droit pour une utilisation en classe) et sur des textes en langue drsquoorigine accompagneacutes de leur traduction

reseau-canopefrmusagora

REGARDS GRECS amp LATINS SUR LE CORPS HUMAIN

Collegravege lyceacuteeLivre 196 p et DVD-Rom 30 euro

Cet ouvrage et son DVD-Rom proposent

rarr un corpus eacutetonnant et riche pour eacutetudier le latin et le grec (grammaire eacutetymologie bilinguisme commentaires)

rarr de donner des repegraveres estheacutetiques et historiques aux eacutelegraveves

rarr de deacutecouvrir les mondes grecs et romains par une approche transversale (litteacuteraire artistique plastique historique et philosophique)

Sous la direction de Sylvie David Canopeacute-CRDP Besanccedilon 2013 REacuteF 250B0237

NOUVEAUTeacute LES MOTS PAR LA RACINE

REacuteF 210PP001

nouveauteacute REGARDS SUR LES CIVILISATIONS ANTIQUES

Collegravege LyceacuteeLivre 216 p 1790 euro

Un mecircme mot (deacutemocratie citoyen Eacutetat histoire) a-t-il le mecircme sens aujourdrsquohui Que nous disent ces civilisations drsquoelles-mecircmes et finalement de nous

Cet ouvrage propose une approche renouveleacutee des civilisations antiques de la Meacutediterraneacutee au Proche Orient agrave ceux de lrsquoInde et de la Chine dont les traits de lrsquohistoire ancienne sont eacuteclairants pour comprendre le monde drsquoaujourdrsquohui Lrsquoeacutetude porte sur

rarr une riche bibliographie commenteacutee

rarr les eacutevolutions de lrsquohistorio-graphie et ses diverses eacutetapes

rarr un comparatif sur les civilisations anciennes avec celles drsquoaujourdlsquohui pour restituer une histoire plus globale de lrsquohumaniteacute

Canopeacute-CRDP Montpellier 2014 REacuteF 340QA071

Bien avant nos super-heacuteros modernes la mythologie grecque ou la Bible ont raconteacute les aventures de personnages hors du commun demi-dieux ou simples humains capables drsquoexploits retentissants Mais ces reacutecits fondateurs milleacutenaires composeacutes degraves lrsquoAntiquiteacute ecirctes-vous certain de bien les connaicirctre

Cet ouvrage retrace les prouesses issues de la tradition mythologique et biblique drsquoHeacuteraklegraves ou Perseacutee Samson ou Judith avec

rarr des compleacutements peacutedago-giques en ligne

rarr de nombreuses pistes de travail agrave destination des colleacutegiens

Auteur Nunzio Casalaspro Canopeacute-CRDP ParisPalette 2012 REacuteF 750LIV13

Bien avant nos modernes super-heacuteros la mythologie grecque ou la Bible ont raconteacute les aventures de personnages hors du commun demi-dieux ou

simples humains capables drsquoexploits retentissants Mais ces reacutecits fondateurs milleacutenaires composeacutes degraves lrsquoAntiquiteacute ecirctes-vous certain de bien les connaicirctre Voici donc accompagneacutees de chefs-drsquoœuvre de lrsquoart les prouesses de quelques-unes de ces fi gures heacuteroiumlques majeures issues de la tradition mythologique et biblique Heacuteraklegraves ou Perseacutee Samson ou Judith ndash et bien drsquoautres

Un site peacutedagogique accompagne cet ouvrage et preacutesente quatre parcours de lecture chacun drsquoeux proposant des pistes de travail nombreuses agrave destination des colleacutegiens wwwcndpfrcrdp-parisHeros

wwwpalettecom2450 euroISBN 978-2-35832-108-2750LIV13

NUNZIO CASALASPRO

FIGURES DES LETTRES ET DES ARTS

couv-Herosindd 1 100412 1930Cyan quadriMagenta quadriJaune quadriNoir quadri

LANGUES ET CULTURES DE LrsquoANTIQUITEacute

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MUSAGORA

CULTUREPROFESSIONNELLELE MEacuteTIER DE PROFESSEUR

LrsquoABC DES PROFS123 cleacutes pour faire cours

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleLivre 224 p et DVD video 50 min 19 euro

Veacuteritable guide de formation indispensable pour ameacuteliorer la conduite de sa classe cet ouvrage preacutesente les diffeacuterentes techniques pour faire son cours par le biais de

rarr 123 fiches peacutedagogiques

rarr 8 seacutequences videacuteo

Auteurs Christian Daujeard et Philippe Surrel Canopeacute-CRDP Dijon 2011 REacuteF 210B3460

CULTURE DE LrsquoINFOR-MATION ET DISCIPLINES DrsquoENSEIGNEMENT

Collegravege lyceacuteePDF 186 p 5 euro

Composeacutee drsquoune seacutelection de textes officiels cette eacutedition 2013 constitue un excellent outil agrave destination des enseignants-documentalistes et de lrsquoensemble de la communauteacute eacuteducative

rarr il montre lrsquoimportance accor-deacutee agrave la formation des eacutelegraveves aux questions drsquoinformation et de documentation

rarr il constitue un outil de mise en œuvre pour la formation des eacutelegraveves

Canopeacute-CRDP Toulouse 2013 REacuteF 31000W59

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleLivre 200 p 10 euroePub 7 euro

LrsquoEacutePREUVE DE DIDACTIQUE Agrave LrsquoAGREacuteGATION INTERNE DE LETTRES

Preacuteparer lrsquoeacutepreuve de didactique agrave lrsquoagreacutegation interne de lettres et bien mesurer les enjeux du concours gracircce agrave

rarr un rappel des fondamen-taux de lrsquoeacutepreuve et plusieurs laquo voyages initiatiques raquo

rarr 7 sujets ineacutedits et leurs corrigeacutes

rarr des exemples de composi-tions de didactique un dossier didactique et une bibliogra-phie

Auteur Yves Maubant Canopeacute-CRDP Caen 2005 REacuteF 140B4120

NOUVEAUTEacuteLrsquoAUTORITEacute EacuteDUCATIVELa construire et lrsquoexercer

Composante essentielle de la relation eacuteducative lrsquoautoriteacute est souvent perccedilue comme en crise voire en perdition Agrave lrsquoheure de la Refondation de lrsquoeacutecole il est essentiel de se saisir de cette question Loin des clicheacutes cet ouvrage offre

rarr des contributions de nombreux experts (chercheurs et praticiens engageacutes sur le terrain)

rarr une mine drsquooutils pour construire et exercer cette autoriteacute dans lrsquoeacutecole un reacuteser-voir drsquoideacutees et drsquoexpeacuteriences Il participe ainsi agrave un projet plus vaste bacirctir le Socle commun drsquoune eacutecole pour vivre ensemble

Auteur Bruno Robbes Canopeacute-CRDP Amiens 2014 Reacutef 800B5387

NOUVEAUTEacutePOUR UN ACCOMPAGNEMENT REacuteUSSI DE LrsquoEacuteLEgraveVE DE SECONDE

Lyceacutees geacuteneacuteral et professionnelLivre 190 p 14 euro

Accompagner les eacutelegraveves de seconde Pourquoi Comment Agrave quelles conditions et surtout avec quelle efficaciteacute possible Destineacute aux personnels drsquoenseignement et drsquoeacuteducation aux chefs drsquoeacutetablissements et aux formateurs lrsquoouvrage offre

rarr des eacuteleacutements de reacuteflexion et des conseils pratiques afin de reacuteussir au mieux lrsquoaccompa-gnement personnaliseacute de lrsquoeacutelegraveve de seconde

rarr la deacutemonstration peacutedago-gique de la neacutecessiteacute drsquoun travail drsquoeacutequipe inventif pour donner agrave lrsquoaccompagne-ment sa pleine leacutegitimiteacute mais aussi sa plus sucircre efficaciteacute

Auteure Chantal Blanchard Canopeacute-CRDP Rouen 2013 REacuteF 7600B051

POUR UN ACCOMPAGNEMENT EacuteDUCATIF EFFICACE

Comment dans le cadre de lrsquoaccompagnement eacuteducatif devenir un expert de lrsquoaide aux eacutelegraveves Quels piegraveges eacuteviter et quels outils utiliser Des eacutequipes engageacutees dans cet accompagnement donnent leurs reacuteponses dans cet ouvrage pratique et indispensable gracircce agrave

rarr des eacuteleacutements drsquoanalyse

rarr des teacutemoignages drsquoexpeacuteriences

rarr des pratiques pour aider agrave la mise en place de ce dispositif (aider aux devoirs faire face agrave la lassitude et agrave la deacutemotiva-tion deacutevelopper des strateacutegies drsquoapprentissage opeacuterantes)

Auteurs Anne Mansuy et Jean-Michel Zakhartchouk Canopeacute-CRDP Besanccedilon 2009 REacuteF 250B0230

LE DEacuteCROCHAGE SCOLAIREDes pistes peacutedagogiques pour agir

Cet ouvrage preacutesente lrsquoeacutetude de pistes pour preacutevenir le deacutecrochage scolaire et favoriser le retour des deacutecrocheurs dans un parcours de formation Il propose

rarr des entretiens avec drsquoanciens eacutelegraveves ayant quitteacute le systegraveme scolaire

rarr des pistes peacutedagogiques pour agir

Auteurs Philippe Goeacutemeacute Marie-Anne Hugon et Philippe Taburet Canopeacute-CRDP Paris 2012 REacuteF 750LIV12

ACCOMPAGNEMENTEacuteDUCATIF

rarr un retour reacuteflexif et une mise en œuvre des activiteacutes analyseacutees agrave la lumiegravere des apports de la recherche et dont le but est de faire progresser en franccedilais tous les eacutelegraveves de collegravege

LA REacuteUSSITE EacuteDUCATIVE ENJEUX ET TERRITOIRES DIVERSITEacute Ndeg 172

Collegravege lyceacuteeRevue 184 p 15 euro

La notion de reacuteussite eacuteducative a pris une nouvelle dimension autant elle srsquoest imposeacutee comme un leitmotiv de lrsquoaction publique autant on ne peut qursquoecirctre frappeacute par la multipli-citeacute des acteurs et lrsquoheacuteteacuterogeacute-neacuteiteacute des probleacutematiques souleveacutees Ce numeacutero de Diversiteacute propose

rarr drsquoexplorer les grands axes

rarr de mettre au jour les probleacutematiques que recouvrent la notion de reacuteussite eacuteducative et les actions qui srsquoy reacutefegraverent

Canopeacute-CNDP 2013 REacuteF 755A4167

NouveautEacute HEUREUX QUI COMME LrsquoEacuteLEgraveVEhellip INNOVER POUR REacuteUSSIR Ndeg 16

Imaginer lrsquoeacutelegraveve heureux est-ce une pure utopie Pourtant cet eacutelegraveve se dessine en filigrane agrave travers les articles de ce numeacutero Les innovations et expeacuterimenta-tions de lrsquoacadeacutemie de Creacuteteil montrent agrave quel point le bien-ecirctre de lrsquoeacutelegraveve concourt agrave sa reacuteussite scolaire rechercheacute agrave travers

rarr un climat rassurant

rarr une parole libeacutereacutee

rarr un regard bienveillant

rarr des situations stimulantes

Sous la direction drsquoAnne-Marie Tourillon Canopeacute-CRDP Creacuteteil 2013 REacuteF 941VR016

NouveautEacute EacutePISTEacuteMOLOGIE SAVOIRS ET CHAMPS DISCIPLINAIRES QUESTIONS DrsquoAPPRENTISSAGE

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationale Livre 128 p 1050 euroePub 750 euroPDF 750 euroPack PDF et ePub 750 euro

Lrsquoeacutepisteacutemologie reacutecemment institutionnaliseacutee par les programmes apporte un eacuteclairage renouveleacute sur lrsquoenseignement des disci-plines et les problegravemes drsquoapprentissage rencontreacutes

rarr Sous quelles formes et sous quelles conditions aborde-t-on explicitement la question de lrsquoeacutepisteacutemologie dans lrsquoensei-gnement de chaque discipline

rarr Comment deacutecrire ces eacuteleacutements explicites

rarr Quelles difficulteacutes cela pose-t-il Telles sont les questions auxquelles reacutepond cet ouvrage

Sous la direction de Brigitte Marin et Dan Savatovsky Canopeacute-CRDP Creacuteteil 2013 REacuteF 941B2164 - Livre REacuteF 941L2165 - ePub REacuteF 941L2166 - PDF REacuteF 941L2164- Pack

NouveautEacute LrsquoEacuteVALUATION PLUS JUSTE ET PLUS EFFICACE COMMENT FAIRE

La circulaire de rentreacutee 2014 du ministegravere de lrsquoEacuteducation nationale incite au change-ment Ainsi se pose la question de lrsquoeacutevolution des pratiques en matiegravere drsquoeacutevalua-tion des eacutelegraveves Par le biais drsquoanalyses approfondies et de retours drsquoexpeacuterience cet ouvrage propose

rarr de regarder drsquoun œil neuf les pratiques les plus courantes et de se questionner sur les paramegravetres de lrsquoeacutevaluation

rarr drsquoobserver comment dans de nombreux eacutetablissements des eacutequipes ont geacutereacute cette question

rarr de preacutesenter ce qui peut ecirctre fait en matiegravere drsquoeacutevaluation aussi bien dans des matiegraveres dites laquo acadeacutemiques raquo que dans drsquoautres

Auteurs Florence Castincaud et Jean-Michel Zakhartchouk Canopeacute-CRDP Amiens 2014 REacuteF 800B5391

NouveautEacute LA MEacuteDIATION PAR LES EacuteLEgraveVESEnjeux et perspectives pour la vie scolaire

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationale Livre 183 p 17 euro

Comment geacuterer les petits conflits entre eacutelegraveves et pacifier les relations gracircce agrave un projet eacuteducatif ambitieux la meacutediation par les pairs Cet ouvrage recense des savoirs theacuteoriques sur cette question avec pour objectifs

rarr de conduire les eacutelegraveves sur la voie de la responsabilisation et de lrsquoautonomie

rarr drsquoamener les personnels agrave envisager autrement la relation adulte-jeune

rarr drsquoeacutetudier les hypothegraveses eacutemises et interroger leur validiteacute

rarr drsquoouvrir des pistes possibles pour la formation

rarr drsquoanalyser la mise en œuvre gracircce agrave lrsquoexpeacuterimentation meneacutee dans un collegravege

Auteures Sylvie Condette-Castelain et Corinne Hue-Nonin Canopeacute-CRDP Dijon 2014 REacuteF 210B3500 REacuteF 140B4540 - Lrsquouniteacute REacuteF 140B4541 - Lot de 10

VIESCOLAIRE

EacuteVALUATION

La meacutediation a pris ces derniegraveres anneacutees une place non neacutegligeable au sein de nos institutions et le recours agrave la meacutediation et aux meacutediateurs semble aujourdrsquohui incon-tournable pour le travail social y compris dans le champ eacuteducatif Cet usage de la meacutediation met au jour la neacutecessiteacute de laquo faire du lien raquo dans une socieacuteteacute qui a sans doute perdu la laquo spontaneacuteiteacute du lien raquo Nous proposons dans ce numeacutero de tracer le peacute-rimegravetre de ce que peut recouvrir la notion de meacutediation Nous avons surtout voulu donner une reacutesonance agrave la meacutediation dans sa mise en œuvre agrave travers lrsquohistoire des multiples expeacuterimentations meneacutees ici et lagrave et agrave travers elle celle du meacutetier de meacutediateur Force est de constater que si la valeur et les apports de la meacutediation ne semblent plus faire deacutebat aujourdrsquohui le meacutetier lui reste pour le moins fragile et appelle toujours agrave de meilleures deacutefini-tions de ses diverses fonctions Sa recon-naissance en particulier aupregraves des autres professionnels passe elle aussi par la mise en œuvre de collectifs de travail

numeacuteros agrave para icirc t re Lrsquoeacutecole et les langues ndeg 176 2e trimestre 2014

La formation Quels meacutetiers en eacuteducation ndeg 177 3e trimestre 2014

Entretiens Dominique Bertinotti Eacuteric Debarbieux Monique Sassier

I La meacutediation dans tous ses eacutetats Jacky Beillerot Jean-Pierre

Bonafeacute-Schmitt Annie Cardinet Eirick Prairat

II La meacutediation le territoire et lrsquoeacutecole Aurora Ailincai Marco

Brighenti Franccedilis Delarue Xavier de la Selle Jean-

Yves Geacuterard Laurent Giraud Beacuteneacutedicte Madelin Benjamin Moignard Calin

Rus Herveacute Vieillard-Baron

III Les figures du meacutediateur Manuel Boucher Sylvie

Condette Steacutephanie de Vanssay Alberto Ferri Rahmouna Laslah Ida Naprous Teresa

Pascual Sanchez Aiumlssa Sago Goumlnen Senguumll Jean-Michel Zakhartchouk

15 euroISSN 1769-850275

5A4218

1er TRIMESTRE 2014

Ndeg 175

MEacuteDIATI

MEacuteDIATE

TRET I E

Eacuteric

mdash 1er

EacuteDIA

MEacuteDIATION MEacuteDIATEURS

Ndeg 1751er TRIMESTRE 2014

NOUVEAUTEacute MEacuteDIATION MEacuteDIATEURS DIVERSITEacute Ndeg 175

Si la valeur et les apports de la meacutediation ne semblent plus faire deacutebat aujourdrsquohui le meacutetier lui reste fragile et appelle toujours agrave de meilleures deacutefinitions de ses diverses fonctions Ce numeacutero de Diversiteacute propose

rarr de tracer le peacuterimegravetre de ce que peut recouvrir la notion de meacutediation

rarr un eacutetat des lieux de la meacutediation en France dans ses diverses applications sociales eacuteducatives et culturelles et agrave travers les multiples meacutetiers incarneacutes par ses laquo agents raquo

CLIMAT SCOLAIRE

Un site web collaboratif pour le bien-ecirctre et la reacuteussite de tous

rarr Un site deacutedieacute agrave lrsquoensemble de la communauteacute eacuteducative

rarr Des outils de mesure pour diagnostiquer localement le climat scolaire de votre eacutetablissement

rarr Des solutions pour vous aider agrave agir

reseau-canopefrclimatscolaire

GRATUIT

CLIMAT SCOLAIRE

ASH AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE DE LA THEacuteORIE Agrave LA MISE EN ŒUVRE EN CLASSE

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleDVD videacuteo 20 min et livret 40 p 19 euro

Un DVD centreacute sur les laquo gestes raquo professionnels les plus adapteacutes aux diffeacuterentes fonctions de lrsquoAVS

rarr il traite des fonctions eacuteducatives de socialisation drsquoaccompagnement dans la vie quotidienne de communica-tion de lrsquoAVS

rarr 5 situations de scolarisa-tion drsquoeacutelegraveves agrave besoins particuliers de la maternelle au collegravege

rarr le livret apporte un eacuteclairage sur chacun des films et donne des pistes drsquoexploitation pour la formation des AVS et des enseignants qui les accueillent

Auteurs Isabelle Freacutezal et Jean-Marie Negravegre Canopeacute-CRDP ToulousePEP 81 2012 REacuteF 31000F03

AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE ACCOMPAGNER LrsquoEacuteLEgraveVE HANDICAPEacute

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleLivre 186 p et DVD videacuteoRom 18 euro

Un guide pour lrsquoAVS un guide pour lrsquoenseignant qui lrsquoaccom-pagne et un ouvrage de reacutefeacuterence pour les membres de lrsquoeacutequipe de suivi de scolarisation

rarr le deacutecryptage des teacutemoi-gnages des AVS pour esquisser les contenus possibles drsquoun plan de formation de ces personnels

rarr 5 situations de scolarisation drsquoeacutelegraveves agrave besoins particuliers ougrave lrsquoon voit des AVS intervenir

rarr des outils pour preacuteparer mettre en œuvre et eacutevaluer le travail des AVS

rarr en compleacutement un film et des bonus (un livret numeacuterique recueil de paroles drsquoeacutelegraveves et drsquoAVS)

Auteurs Greacutegoire Cauchetel et Marc Edouard Canopeacute-CRDP Clermont-Ferrand 2008 REacuteF 630AI001

SCOLARISATION DE TOUS LES EacuteLEgraveVES

s eacutelegrave

capeacute

La collection nationale laquo ASH - Adapter les pratiques pour scolariser tous les eacutelegraveves raquo coordonneacutee par le SCEacuteREacuteN CRDP Nord - Pas de Calais prend en compte les eacutevolutions majeures induites par les textes leacutegislatifs de feacutevrier 2005 du point de vue des enfants et des parents concerneacutes des eacutetablissements scolaires des enseignants et des personnels drsquoencadrement et de vie scolaire ainsi que des collectiviteacutes territoriales

Sur divers supports (papier videacuteo multimeacutedia) la collection propose des publications scientifiques de haut niveau notamment par le biais de sa collaboration avec lrsquoINS HEA ainsi que des documents meacutethodologiques traitant des difficulteacutes drsquoadaptation scolaire srsquoadressant plus particuliegraverement aux eacutequipes eacuteducatives drsquoeacutetablissement et aux publics en formation Il srsquoagit drsquooffrir des outils de qualiteacute utiles agrave tous les professionnels engageacutes dans lrsquoaide aux eacutelegraveves en difficulteacute

Association Nationaledes Conseillers peacutedagogiques

Reacutef 590AI011

PRIX 20 euro

Scolariser les eacutelegraveveshandicapeacutes mentauxou psychiques

Scolariser les eacutelegraveveshandicapeacutes mentaux ou psychiques

Ouvrage collectif sous la direction de Bruno Eacutegron

INS HEA

Quelle accessibiliteacute au savoir pour les enfants handicapeacutes mentaux ou psychiques

Les adaptations peacutedagogiques qui permettent de reacutepondre au mieux agrave cette exigence srsquoappuient agrave la fois sur ndash une connaissance fine des troubles ndash la compreacutehension de leur lrsquoimpact sur les processus drsquoapprentissage ndash la mise en place de situations drsquoapprentissage adapteacutees

Cet ouvrage propose une synthegravese attendue agrave la fois complegravete et pratique sur ces trois volets du travail de lrsquoenseignant Il accompagne les eacutequipes eacuteducatives qui accueillent des eacutelegraveves dont la situation de handicap reacutesulte de troubles importants des fonctions cognitives

Pour reacutepondre au mieux aux attentes des enseignants qursquoils soient en milieu ordinaire speacutecialiseacutes ou en formation de speacutecialisation dans le premier comme dans le second degreacute Bruno Eacutegron a coordonneacute une eacutequipe associant speacutecialistes du handicap de lrsquoINS HEA conseillers peacutedagogiques ASH de lrsquoANCP et enseignants speacutecialiseacutes

Offrant des outils professionnels sans sacrifier pour autant la clarteacute et la preacutecision des concepts lrsquoouvrage se veut un guide indispensable pour tout enseignant et eacutetablissement scolaire

Ouvrage collectifsous la direction de Bruno Eacutegron

ASH Adapter les pratiques pourscolariser tous les eacutelegravevesAS

Code Dewey 376 Motbis handicap mentalinteacutegration scolaire des enfants handicapeacutes

ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les eacutelegraveves

SCOLARISER LES EacuteLEgraveVES HANDICAPEacuteS MENTAUX OU PSYCHIQUES

Adaptation scolaire et scolarisation des eacutelegraveves handicapeacutesLivre 376 p 20 euro

Quelle accessibiliteacute aux savoirs pour les enfants handicapeacutes mentaux ou psychiques

Cet ouvrage propose des adaptations peacutedagogiques afin de reacutepondre au mieux aux attentes des eacutequipes eacuteducatives en srsquoappuyant sur 3 compeacutetences compleacute-mentaires

rarr la connaissance fine des troubles

rarr la compreacutehension de leur impact sur les processus cognitifs

rarr la mise en place de situations drsquoapprentissage adapteacutees

Sous la direction de Bruno Eacutegron Canopeacute-CRDP Lille 2011 REacuteF 590AI011

NouveautEacute LE LIVRET DE LrsquoEacuteCO-DEacuteLEacuteGUEacute

Collegravege lyceacuteeLivre 70 p Lrsquouniteacute 9 euroLot de 10 60 euro

Ce livre guide les eacutelegraveves et leurs accompagnateurs engageacutes dans les projets lieacutes agrave la preacuteservation de la planegravete et au bien-ecirctre des ecirctres humains Afin de les aider agrave mener agrave bien leur fonction drsquoeacuteco-deacuteleacutegueacute des outils sont agrave leur disposition

rarr des exemples de cas concrets

rarr des fiches agrave compleacuteter des feuilles de route

rarr un site consacreacute aux eacuteco-deacuteleacutegueacutes enrichi de videacuteos et de documents compleacutemen-taires

rarr des liens vers drsquoautres sites pour approfondir leurs connaissances

Auteurs Charles Boulland et Jean-marc Cimino Canopeacute-CRDP Caen 2014 REacuteF 140B4540 - Lrsquouniteacute REacuteF 140B4541 - Lot de 10

EFORMATIONDES ENSEIGNANTS

ASHASH ASHAdapter les pratiques pour scolariser tous les eacutelegraveves

Adapter les pratiques pourscolariser tous les eacutelegraveves

Conception et coordinationPatrice Couteret

Reacutealiseacute avec le soutien

Lrsquoaccueil agrave lrsquoeacutecole et les diverses prises en charge des jeunes qui souffrent de troubles speacutecifiques du langage (TSL) oral ou eacutecrit (dysphasies dyslexies) sont consideacutereacutes comme laquo un problegraveme de santeacute publique raquo

Depuis la parution de la premiegravere version du DVD-Rom la loi du 11 feacutevrier 2005 pour lrsquoeacutegaliteacute des droits et des chances la participation et la citoyenneteacute des personnes handicapeacutees et le rapport de lrsquoINSERM paru en 2007 ont entraicircneacute des changements importants agrave diffeacuterents niveaux Des modifications et des mises agrave jour ont donc eacuteteacute effectueacutees dans cette nouvelle version Les eacutevolutions portent surtout sur deux aspects

ndash si lrsquoimportance des troubles phonologiques dans la compreacutehension des TSL est confirmeacutee de nombreux travaux montrent aussi lrsquoinfluence des aspects visuels et xxxvisuo-attentionnels ndash plus qursquoagrave un type drsquoexplication unique il semble judicieux de recourir agrave une NNcompreacutehension multifactorielle (ou multimodale) des troubles speacutecifiques du langage NNoral ou eacutecrit

Dysphasies et dyslexies (avec les troubles qui leur sont souvent associeacutes et les difficulteacutes qui leur sont secondaires) perturbent durablement et parfois gravement les apprentissages scolaires le deacuteveloppement personnel et la vie familiale des enfants et adolescents qui en sont atteints Pour eux ce DVD-Rom tente de faire le point sur les connaissances actuelles concernant ces troubles leurs repeacuterages et deacutepistages dans et hors de lrsquoeacutecole et sur les deacutemarches diagnostiquesAgrave chaque eacutetape de la scolariteacute le DVD-Rom propose diverses pistes pour preacutevenir amoindrir etou compenser leurs effets Enfin il donne les informations neacutecessaires pour que les divers professionnels concerneacutes et les parents puissent aider ces jeunes

Les troubles speacutecifiques du langageOral et Eacutecrit Nouvelle eacutedition

laquo ASH ndash Adapter les pratiques pour scolariser tous les eacutelegraveves raquo propose des publications scientifiques de haut niveau notamment par le biais de sa collabora-tion avec lrsquoINS HEA ainsi que des documents meacutethodologiques traitant des difficulteacutes drsquoadaptation scolaire Ces outils de qualiteacute srsquoadressent aux eacutequipes eacuteducatives drsquoeacutetablissements aux publics en formation mais aussi agrave tous les professionnels engageacutes dans lrsquoaide aux eacutelegraveves en difficulteacuteDirecteur de collection Jean Louis Brison

Reacutef 590AI012ISSN ndeg 1954-8966

ISBN ndeg 978-2-86623-563-5

PRIX 25 euro

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Configurations minimales PC ndash Pentium IV ou eacutequivalentMac OS X 512 Mo de meacutemoire de RAM

les TroublesSpeacutecifiquesdu LangageOral et Eacutecrit

SrsquoADAPTER EN CLASSE Agrave TOUS LES EacuteLEgraveVES DYSDyslexies dyscalculies dysphasies dyspraxies TDAHhellip

Lrsquoaccueil individualiseacute de chaque eacutelegraveve dys est un droit Lrsquoidentification des types de deacuteficiences les conditions drsquoapprentissage de la diversiteacute des dys et leurs adaptations neacutecessaires constituent un veacuteritable deacutefi pour lrsquoensemble du monde eacuteducatif Lrsquoambition de cet ouvrage est de

rarr dispenser les connais-sances minimales sur les pathologies dys

rarr permettre aux enseignants qui se sentent deacutemunis de coeacutecrire chaque projet individuel avec les profession-nels du soin et la famille

Auteur Alain Pouhet Canopeacute-CRDP Poitiers 2011 REacuteF 860HA001 - Livre REacuteF 860NU002 - ePub

LES TROUBLES SPEacuteCIFIQUES DU LANGAGE ORAL ET EacuteCRIT

Formation des personnels de lrsquoEacuteducation nationaleDVD-Rom et livret 12 p 25 euro

Lrsquoaccueil agrave lrsquoeacutecole et les diverses prises en charge des jeunes qui souffrent de troubles speacutecifiques du langage (TSL) oral ou eacutecrit (dysphasies dyslexies) sont consideacutereacutes comme un problegraveme de santeacute publique

Ce DVD-Rom est un outil multimeacutedia drsquoinformation et de formation qui fait un point sur

rarr les connaissances concernant les troubles lieacutes aux dysphasies et dyslexies

rarr leurs repeacuterages et deacutepis-tages dans et hors de lrsquoeacutecole

rarr les pistes eacuteventuelles pour preacutevenir amoindrir et compenser leurs effets agrave chaque eacutetape de la scolariteacute

Auteur Patrice Couteret INSHEA Canopeacute-CRDP Lille 2012 REacuteF 590AI012

GRATUIT

JOURNEacuteEDELrsquoINNOVA-TION

JOURNEacuteE DE LrsquoINNOVATION

Ce site preacutesente les travaux de recherche et drsquoinnovation de tous les acteurs de lrsquoeacuteduca-tion pour la formation et lrsquoauto-formation des enseignants Vous y trouverez

rarr Des captations videacuteo de confeacuterences et de tables rondes

rarr Plusieurs theacutematiques abordeacutees innovation et numeacuterique les fondamentaux le deacuteveloppement personnel la motivation scolaire lrsquoeacutevaluation positive et la reacuteussite eacuteducative

rarr Les archives des eacuteditions preacuteceacutedentes

rarr Des liens vers des ressources pour aller plus loin

reseau-canopefrinnovation2014

BSD (BANQUE DE SEacuteQUENCES DIDACTIQUES)

Un site pour se documenter se former sur les pratiques drsquoenseignement et preacuteparer ses cours

rarr Des approches didactiques deacutemarches peacutedagogiques gestes professionnels et une organisation effectivement mis en œuvre avec les eacutelegraveves

rarr Un espace drsquoobservation et drsquoanalyse drsquoactiviteacutes filmeacutees dans des classes du premier et du second degreacute

reseau-canopefrbsd

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BSD (BANQUE DE SEacuteQUENCES DIDAC-TIQUES)

SP O I N T S D rsquo A C C U E I L

rsquoAC

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DrsquoAIX-MARSEILLESITE DES BOUCHES-DU-RHOcircNE31 boulevard drsquoAthegravenes13232 Marseille cedex 1T 04 91 14 13 32

SITE DES ALPES- DE-HAUTE-PROVENCE22 avenue des Charrois04000 Digne-les-BainsT 04 13 55 23 60mdashSITE DES HAUTES-ALPES14 avenue du Mareacutechal-Foch05000 Gap T 04 92 51 36 84mdashSITE DU VAUCLUSE136 avenue de Tarascon 84000 AvignonT 04 90 14 04 24

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DrsquoAMIENS45 rue Saint-Leu80026 Amiens cedex 1T 03 22 71 41 67

SITE DE LrsquoAISNEAvenue de la ReacutepubliqueBP 567 - 02000 Laon cedexT 03 23 26 33 24mdashSITE DE LrsquoOISE22 avenue Victor-HugoBP 973 - 60009 Beauvais cedexT 03 44 06 31 04

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE BESANCcedilON 5 rue des Fusilleacutes- de-la-Reacutesistance BP 1153 25003 Besanccedilon cedex T 03 81 25 02 60

SITE DU JURAChemin des Dombes 39015 Lons-le-Saunier cedex T 03 84 47 22 86

mdashSITE DE HAUTE-SAOcircNESite IUFM - Bacirctiment B 5A route de Saint-Loup BP 20492 - 70007 Vesoul cedex T 03 84 97 15 00 mdashSITE DU NORD FRANCHE-COMTEacute 55 faubourg des Ancecirctres Site Marc BlochBP 27 - 90001 Belfort cedex T 03 84 36 61 85

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE BORDEAUX75 cours drsquoAlsace-LorraineCS 9166533075 - Bordeaux cedexT 05 56 01 56 71

SITE DE DORDOGNE4 bis rue Albert-Pestour24000 PeacuterigueuxT 05 53 09 07 55mdashANTENNE DE BERGERAC43 rue Lecomte de Lisle24100 BergeracT 05 53 23 56 01mdashANTENNE DE SARLAT2 avenue Brossard24200 Sarlat la CanedaT 06 62 95 24 39mdashSITE DE GIRONDERue Veyri - BP 267 33698 Meacuterignac cedexT 05 56 12 49 78mdashSITE DES LANDES614 rue du Ruisseau - BP 40140012 Mont-de-Marsan cedexT 05 58 75 43 11mdashSITE DU LOT-ET-GARONNE48 bis rue Reneacute-Cassin47000 AgenT 05 53 77 34 43mdashSITE DES PYREacuteNEacuteES-ATLANTIQUESVilla Nitot - 3 avenue Nitot64000 PauT 05 59 30 87 54

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE CAEN21 rue du Moulin-au-RoyBP 5152 - 14070 Caen cedex 5T 02 31 56 61 00

SITE DE LA MANCHERue des PalliersBP 490 - 50010 Saint-Locirc cedexT 02 33 75 64 66mdashANTENNE DE CHERBOURGRue GuynemerBP42250104 CherbourgT 02 33 20 63 80mdashSITE DE LrsquoORNE25 rue Balzac61000 AlenccedilonT 02 33 80 36 52

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE CLERMONT-FERRAND15 rue drsquoAmboiseBP 10 41363011 Clermont-Ferrand cedex 1T 04 73 98 09 57

SITE DE LrsquoALLIER28 rue des Geais03000 MoulinsT 04 70 46 07 66mdashSITE DU CANTALRue de lrsquoEacutecole-normale15013 Aurillac cedexT 04 71 48 60 53mdashSITE DE HAUTE-LOIRE8 rue Jean-Baptiste-FabreBP 8034043012 Le-Puy-en-Velay cedexT 04 71 09 90 62

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE CORSEImmeuble CastellaniAvenue du Mont-ThaborBP 7096120700 Ajaccio cedex 9T 04 95 50 90 08

SITE DE BASTIA9 avenue Paul-GiacobbiMontesoru20600 BastiaT 04 95 31 17 92

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE CREacuteTEILSITE DU VAL-DE-MARNEEspace Aimeacute-Ceacutesaire40 quai Victor-Hugo94500 Champigny- sur-MarneT 01 77 74 21 11

SITE DE SEINE-ET-MARNERue Robert-Schuman77000 MelunT 01 64 14 22 51mdashSITE DE SEINE-SAINT-DENISESPE de Seine-Saint-Denis45 avenue Jean-Zay93190 Livry-GarganT 01 43 88 84 83

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE DIJON3 avenue Alain-SavaryCS 21390 - 21013 Dijon cedexT 03 80 73 85 32

SITE DE LA NIEgraveVRE3 rue Lamartine58000 NeversT 03 86 61 94 12mdashSITE DE LA SAOcircNE-ET-LOIRE2 rue Jean-Bouvet71000 MacircconT 03 85 21 02 36mdashSITE DE LrsquoYONNE28 rue Theacuteodore-de-BegravezeBP 84 - 89011 Auxerre cedexT 03 86 52 93 31

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE GRENOBLE11 avenue du Geacuteneacuteral-ChamponCS 60054 - 38031 Grenoble cedexT 04 76 74 74 75

SITE DU NORD-ISEgraveRE28 rue des MarettesBP 116 - 38303 Bourgoin-Jallieu cedexT 04 74 93 61 69

mdashSITE DE LrsquoARDEgraveCHEQuartier de BeacutesignolesRoute des Mines - BP 71307007 Privas cedexT 04 75 66 90 70mdashSITE DE LA DROcircME10 rue de la ManutentionBP 2110 - 26021 ValenceT 04 75 82 43 48mdashSITE DE LA SAVOIE2 avenue Jean-Jauregraves73026 Chambeacutery cedexT 04 79 69 83 80mdashSITE DE LA HAUTE-SAVOIE2 rue des Aravis - BP 2037574012 Annecy cedexT 04 50 23 79 36

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE LILLE31 rue Pierre-LegrandCS10110 - 59030 Lille cedexT 03 59 03 12 02

SITE DE GRAVELINESESPE de Gravelines40 rue Victor Hugo59820 GravelinesT 03 28 51 94 40mdashSITE DE VALENCIENNES6 rue Jehan-de-Liegravege59300 ValenciennesT 03 27 30 08 70mdashSITE DrsquoARRAS39 rue aux OursBP 991 - 62012 Arras cedexT 03 21 60 92 88mdashSITE DE CALAIS14 rue Gustave-CuvelierBP 387 - 62106 Calais cedex T 03 21 00 17 09

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE LIMOGESSITE CHEacuteNIEUX 13 rue Franccedilois-Cheacutenieux 87000 Limogesteacutel 05 87 50 46 50

SITE DE CORREgraveZE3 boulevard du Marquisat19000 TulleT 05 55 29 58 38

mdashSITE DE LA CREUSE1 avenue Marc-Purat23000 GueacuteretT 05 55 61 44 30

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE LYON47 rue Philippe- de-Lassalle69316 Lyon cedex 4T 04 72 00 76 21

SITE DE LrsquoAIN40 rue Geacuteneacuteral-DelestraintCS 1030401011 Bourg- en-Bresse cedexT 04 74 23 81 24mdashSITE DE LA LOIRE90 rue Richelandiegravere42023 Saint-Eacutetienne cedex 2T 04 77 43 17 09

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE MONTPELLIERAlleacutee de la CitadelleCS 2900334064 Montpellier cedex 2T 04 67 60 04 64

SITE DE LrsquoAUDE56 avenue du Dr-Henri-GoucirctBP 103111860 Carcassonne cedex 9T 04 68 47 73 87mdashSITE DE LrsquoAUDEAntenne de Narbonne1 ter rue Feacutelix-Aldy11100 NarbonneT 04 68 47 73 85mdashSITE DE LA LOZEgraveRE12 avenue du Pegravere-Coudrin48003 MendeT 04 66 49 10 32mdashSITE DU GARD58 rue Rouget-de-Lisle30000 NicircmesT 04 66 67 85 19mdashSITE DU GARDAntenne drsquoAlegravesEacutecole Marie Curie5 rue Claude-Debussy 30100 AlegravesT 04 66 30 26 90

P O I N T S D rsquo A C C U E I L

rsquoAC

mdashSITE DE LrsquoHEacuteRAULTAntenne de BeacuteziersEacutecole Jean-JauregravesRue Jean-Beacutedard34500 BeacuteziersT 04 67 60 04 64mdashSITE DES PYREacuteNEacuteES-ORIENTALESPlace Jean-Moulin66000 PerpignanT 04 68 08 10 08mdashSITE DES PYREacuteNEacuteES-ORIENTALESAntenne de Prades8 rue Pasteur66500 PradesT 04 68 96 40 79

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE NANCY-METZ95 rue de MetzCo 43320 - 54014 NancyT 03 83 19 11 20

SITE DE MEURTHE- ET-MOSELLE99 rue de MetzCo 43320 - 54014 NancyT 03 83 19 11 12mdashSITE DE LA MEUSECentre mondial de la paixPlace Monseigneur Ginisty55100 VerdunT 03 83 19 11 11mdashSITE DE LA MOSELLE19 rue du Cambout 57000 MetzT 03 87 50 75 83mdashSITE DES VOSGES2 rue de Nancy88000 EacutepinalT 03 72 34 85 77

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE NANTESSITE DE LA LOIRE-ATLANTIQUE5 route de la JoneliegravereBP 92226 - 44322 Nantes cedex 3T 02 51 86 85 26

SITE DU MAINE-ET-LOIRE14 rue Anne-Frank49000 AngersT 02 41 66 82 28mdashSITE DE LA MAYENNE22 rue du Docteur-Corre53000 LavalT 02 43 68 98 56mdashSITE DE LA SARTHE21 boulevard Lyautey72000 Le Mans cedex 2T 02 43 81 40 49

mdashSITE DE LA VENDEacuteE40 rue Gaston-Ramon85000 La Roche- sur-YonT 02 51 62 76 35

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE NICESITE DES ALPES-MARITIMES51 ter avenue Cap-de-Croix06101 Nice cedex 2T 04 93 53 73 02

SITE DU VARLyceacutee Dumont drsquoUrville - Bacirctiment A1 avenue Eacutedouard- le-Bellegou83000 ToulonT 04 94 09 73 75

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DrsquoORLEacuteANS-TOURS55 rue Notre-Dame- de-RecouvranceBP 2219 - 45000 OrleacuteansT 02 38 77 87 66

SITE DU CHER10 bis rue Louis-Mallet18000 BourgesT 02 48 67 54 20mdashSITE DE LrsquoEURE-ET-LOIR1 rue du 14-JuilletBP 20027 - 28001 Chartres cedexT 02 37 33 68 29mdashSITE DE LrsquoINDRE8 boulevard de lrsquoEacutecole-normaleBP 21336004 Chacircteauroux cedexT 02 54 22 24 24mdashSITE DE LrsquoINDRE- ET-LOIREQuartier Beaujardin3 place Raspail BP 2613 - 37026 ToursT 02 47 60 17 17mdashSITE DU LOIR-ET-CHER2 rue du Limousin41000 BloisT 02 54 55 52 02

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE PARIS37 rue Jacob75006 ParisT 01 44 55 62 34

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE POITIERS6 rue Sainte-Catherine86034 Poitiers cedexT 05 49 60 67 60

SITE DE LA CHARENTEChacircteau de lrsquoOisellerieBP 42 - 16400 La CouronneT 05 45 67 31 71mdashSITE DE LA CHARENTE-MARITIME84 rue de Bel-Air17028 La Rochelle cedex 1T 05 46 00 34 64mdashSITE DES DEUX-SEgraveVRES4 rue Camille-Desmoulins79000 NiortT 05 49 26 73 62mdashSITE DES DEUX-SEgraveVRESCiteacute scolaire Genevoix-Signoret36 rue de Malabry79300 BressuireT 05 49 65 36 30

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE REIMS17 boulevard de la PaixCS 80035 - 51723 Reims cedexT 03 26 61 20 20

SITE DE LrsquoAUBE6-8 avenue des Lombards10000 TroyesT 03 25 75 31 55mdashSITE DES ARDENNES18 rue Voltaire - BP 48508109 Charleville-MeacuteziegraveresT 03 24 52 62 67mdashSITE DE LA HAUTE-MARNE10 bis boulevard GambettaBP 211952904 Chaumont cedex 9T 03 25 03 97 22mdashSITE DE LANGRESPocircle eacuteducationPlace Jean-Duvet52200 LangresT 03 25 84 26 58mdashSITE DE LA MARNEPocircle Dunant-Eacuteducation1 rue du Docteur-Calmette BP 9051851007 Chalons-en-Champagne cedexT 03 26 21 81 38

mdashSITE DE SAINT-DIZIEREacutecole Charles-PeguyRue Olof-Palme52100 Saint-DizierT 03 25 56 04 06

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE RENNES92 rue drsquoAntrainCS 20620 - 35706 Rennes cedex 7T 02 23 21 77 00

SITE DES COcircTES-DrsquoARMOR1 rue Theacuteodule-Ribot22000 Saint-BrieucT 09 72 34 36 65 mdashSITE DU FINISTEgraveRE26 place de la Tour-drsquoAuvergne29336 Quimper cedexT 02 98 55 31 04mdashSITE DrsquoILLE-ET-VILAINEPocircle Ressources (meacutediathegraveque et librairie)1 quai Dujardin35000 RennesT 02 99 25 35 38mdashSITE DU MORBIHAN5 rue du Commandant-Charcot56000 VannesT 02 97 63 21 37

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE ROUEN2 rue du Docteur-Fleury - BP 8876132 Mont-Saint-Aignan cedexT 02 32 08 87 37

SITE DE LrsquoEURE3 bis rue de Verdun27000 EacutevreuxT 02 32 39 89 15mdashSITE DE SEINE-MARITIME31 bis rue du Pegravere-Flavigny76620 Le HavreT 02 35 22 18 00

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE STRASBOURG23 rue du Mareacutechal-Juin67000 StrasbourgT 03 88 45 51 73

SITE DU HAUT-RHIN12 rue Messimy68000 ColmarT 03 89 23 30 51

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE TOULOUSE3 rue RoquelaineBP 704531069 Toulouse cedex 7T 05 61 99 48 83

SITE DE LrsquoARIEgraveGE4 rue Raoul-Lafagette09000 FoixT 05 61 02 19 83mdashSITE DE LrsquoAVEYRON12 bis rue Sarrus12000 RodezT 05 65 68 27 08mdashSITE DU TARN-ET-GARONNE116 boulevard Montauriol82013 Montauban cedexT 05 63 91 88 93mdashSITE DES HAUTES-PYREacuteNEacuteES11 rue Georges-MagnoacBP 41615 - 65016 Tarbes cedexT 05 62 44 36 36mdashSITE DU GERSPocircle universitaire24 rue drsquoEmbaquegraves32000 AuchT 05 62 05 86 11mdashSITE DU LOT273 avenue Henri-Martin46000 CahorsT 05 65 53 00 86mdashSITE DU TARN97 boulevard Soult81000 Albi T 05 63 43 34 64

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE VERSAILLESMaison de lrsquoeacuteducation des Yvelines6 rue Pierre-Bourdan78160 Marly-le-RoiT 01 78 64 51 58

SITE DE LrsquoESSONNEImmeuble Agora110 GrandrsquoPlace91000 EacutevryT 01 60 91 76 35mdashSITE DES HAUTS-DE-SEINE2 bis rue Damiens92100 Boulogne-BillancourtT 01 41 41 59 69mdashSITE DU VAL-DrsquoOISEMaison de lrsquoeacuteducation du Val drsquoOise23 avenue de Chenneviegraveres95310 Saint-Ouen-lrsquoAumocircneT 01 72 58 10 70

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE GUADELOUPERue de la documentationLot Petit Acajou- Petit Peacuterou97139 Les AbymesT 05 90 82 48 37

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE GUYANEBoulevard de la ReacutepubliqueBP 5010 - 97305 Cayenne cedexT 05 94 28 91 62

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE MARTINIQUEBoulevard de la Pointe-des-NegravegresESPE - Bacirctiment 1 97200 Fort-de- France CedexT 05 96 61 70 30

CANOPEacute DE LrsquoACADEacuteMIE DE LA REacuteUNION16 rue Jean-Chatel97489 Saint-DenisT 0262 20 96 00

SITE DU TAMPON17 rue Sarda-Garriga97430 Le TamponT 0262 35 10 86

CANOPEacute DE MAYOTTERue du Lyceacutee de Mamoudzou BP 266 97600 Mamoudzou T 02 69 64 03 29

LIBRAIRIEBP26697600 KaweniT 02 69 64 82 36

CANOPEacute DE NOUVELLE-CALEacuteDONIE1 rue des Fregraveres-CarcopinoBP 215 - 98845 Noumeacutea cedexT (687) 24 28 33

LA LIBRAIRIE DE LrsquoEacuteDUCATION13 rue du Four75270 Paris cedex 06(meacutetro Mabillon)

Du lundi au samedi 10h18h30

Ndegvert 0 800 008 212

GEacute

NEacute

E Vous devez lire attentivement les disposi-tions qui vont suivre car elles constituent un contrat eacutetablissant les conditions geacuteneacuterales de vente des produits du catalogue du Canopeacute En conseacutequence vous ne pouvez commander de produits (ou services) que si vous acceptez les conditions preacutevues ci-dessous

1 IDENTIFICATION DE LrsquoAUTEUR DE LrsquoOFFRECanopeacute est un eacutetablissement public agrave caractegravere administratif sous tutelle du ministegravere de lrsquoeacuteducation nationale dont le siegravege est agrave Chasseneuil-du-Poitougt numeacutero SIRET 180 043 010 01485gt son adresse eacutelectronique est cataloguereseau-canopefrgt son adresse postale est Canopeacute-CNDP Avenue du Futuroscope Teacuteleacuteport 1 4 - BP 80158 - 86961 Futuroscope cedexgt le numeacutero drsquoappel teacuteleacutephonique + 33 (0)5 49 49 78 09 + 33 (0)5 49 49 78 78Il anime et coordonne le reacuteseau des sites reacutegionaux eacutetablissements publics de mecircme statut Les coordonneacutees de chaque Canopeacute figurent dans la liste drsquoadresses de ce catalogue

2 CARACTEacuteRISTIQUES ESSENTIELLES DES BIENS ET SERVICES PROPOSEacuteSLe catalogue Canopeacute mentionne les infor-mations suivantes gt la description et les caracteacuteristiques des produits proposeacutes (les photos ne sont pas contractuelles) les prix sont indiqueacutes en euros et sont nets de taxes Canopeacute nrsquoeacutetant pas provisoirement assujetti agrave la TVA gt lrsquoindication des modaliteacutes de paiement de livraison ou drsquoexeacutecution gt le cas eacutecheacuteant les frais de livraison dans le cas ougrave ils ne sont pas inclus dans le prix de vente gt lrsquoexistence drsquoun droit de reacutetractation gt la dureacutee de validiteacute de lrsquooffre ou du prixToutes ces informations sont preacutesenteacutees en langue franccedilaise Lrsquoacqueacutereur reconnaicirct avoir preacutealablement agrave la passation de commande pris connaissance de lrsquoen-semble des informations preacuteciteacutees et la mesure du dispositif des preacutesentes condi-tions geacuteneacuterales Il reconnaicirct en outre avoir la capaciteacute de conclure le preacutesent contrat

3 OBJETLe preacutesent contrat est un contrat agrave distance qui a pour objet de deacutefinir les droits et obliga-tions des parties dans le cadre de la vente de biens ou la prestation de services proposeacutes par Canopeacute aux acqueacutereurs

4 DEacuteFINITIONSDans la suite du contrat chacune des expressions mentionneacutees ci-dessous srsquoen-tendra au sens de sa deacutefinition agrave savoir ldquocontrat agrave distancerdquo tout contrat concer-nant des biens ou services conclu entre Canopeacute et lrsquoacqueacutereur dans le cadre drsquoun systegraveme de vente ou de prestations de service agrave distance organiseacutes par Canopeacute et les diffeacuterents sites Canopeacutegt ldquoacqueacutereurrdquo toute personne physique qui dans le preacutesent contrat agit agrave titre personnel ou est mandateacute par son eacutetablissement professionnelgt ldquobon de commanderdquo document signeacute par lrsquoacqueacutereur qui indique les caracteacuteristiques des produits commandeacutesgt ldquocommanderdquo acte par lequel lrsquoacqueacutereur srsquoengage agrave acheter des produits et Canopeacute agrave les livrergt ldquoproduitrdquo bien vendu ou service fourni par Canopeacute

5 DOCUMENTS CONTRACTUELSLe preacutesent contrat est formeacute par les docu-ments contractuels suivants preacutesenteacutes par ordre hieacuterarchique deacutecroissant de valeur juridique les preacutesentes conditions geacuteneacute-rales le bon de commande

6 PRISE DE COMMANDETout bon de commande signeacute de lrsquoacqueacutereur constitue une acceptation irreacutevocable qui ne peut ecirctre remise en cause que dans les cas limitativement preacutevus dans le preacutesent contrat aux articles ldquoDroit de reacutetractationrdquo et ldquoExeacutecution de la commanderdquo

7 CONFIRMATION DES INFORMATIONS CONTRACTUELLESLes informations contractuelles feront lrsquoobjet drsquoun accuseacute de reacuteception de commande au plus tard au moment de la livraison

8 DROIT DE REacuteTRACTATIONLrsquoacqueacutereur dispose drsquoun deacutelai de sept jours ouvrables pour retourner agrave ses frais les produits ne lui convenant pas Ce deacutelai court gt pour les biens agrave compter du jour de leur reacuteception par lrsquoacqueacutereur gt pour les services agrave compter du jour de lrsquoacceptation du contratLrsquoacqueacutereur aura alors le choix de demander soit le remboursement des sommes ver-seacutees soit lrsquoeacutechange du produit Lrsquoacqueacutereur est informeacute que le droit de reacutetractation ne peut ecirctre exerceacute pour les enregistrements audio ou videacuteo ou de logiciels informatiques descelleacutes par lrsquoacqueacutereur ainsi que pour les peacuteriodiques et les revues

9 EXEacuteCUTION DE LA COMMANDELa commande sera exeacutecuteacutee au plus tard dans un deacutelai de trente jours agrave compter du jour suivant celui ougrave lrsquoacqueacutereur a passeacute sa commande (sauf cas de force majeure) En cas drsquoindisponibiliteacute du produit commandeacute lrsquoacqueacutereur en sera informeacute au plus tocirct et aura la possibiliteacute drsquoannuler sa commande Il aura alors le choix de demander soit le remboursement des sommes verseacutees soit lrsquoeacutechange du produit

10 LIVRAISONLes produits sont livreacutes agrave lrsquoadresse indiqueacutee par lrsquoacqueacutereur sur le bon de commande Lrsquoacqueacutereur est tenu de veacuterifier lrsquoeacutetat de lrsquoemballage de la marchandise agrave la livraison et de signaler les dommages dus au trans-porteur sur le bon de livraison ainsi qursquoau centre acadeacutemique dans un deacutelai de qua-rante- huit (48) heures pour eacutechangeDispositions particuliegraveres srsquoappliquant aux commandes eacutemanant de lrsquoeacutetranger gt les commandes supeacuterieures agrave 750 euro faisant lrsquoobjet drsquoune facturation ne seront livreacutees qursquoapregraves reacuteception drsquoune lettre de creacutedit eacutemanant de la banque de lrsquoacqueacutereurgt toutes les commandes honoreacutees au comptant ne seront livreacutees qursquoapregraves encais-sement effectif du montant de la com-mande par lrsquoAgent comptable du CNDP

11 GARANTIE ET SERVICE APREgraveS-VENTELrsquoacqueacutereur beacuteneacuteficie drsquoune garantie contractuelle contre toutes les deacutefectuosi-teacutes que pourrait preacutesenter le produit pen-dant une dureacutee de 15 jours La garantie contractuelle ne couvre pas gt les deacutefaillances lieacutees au non-respect de la notice drsquoemploi ou agrave une utilisation anormale du produit par suite drsquoune neacutegligence ou drsquoune faute de lrsquoacqueacutereur gt les dommages conseacutecutifs agrave un pheacuteno-megravene naturel ou agrave un accident (deacutegacirct des eaux incendie etc) La garantie contrac-tuelle joue sans preacutejudice de la garantie leacutegale contre les vices cacheacutes preacutevue par le

code civil et qui srsquoapplique dans tous les contrats conclus entre des professionnels et des consommateurs Canopeacute garantit donc lrsquoacqueacutereur contre toutes les conseacutequences des deacutefauts ou vices cacheacutes de la chose vendue

12 PRIXLes prix sont indiqueacutes en euros agrave titre indicatif Ils sont garantis jusqursquoau 31 mars 2015Il est demandeacute une participation aux frais drsquoenvoi variable suivant le lieu de livraison de la commande gt en France meacutetropolitaine participation de 450 eurogt Union Europeacuteenne participation de 8 euro gt Eacutetranger participation de 15 euroCes conditions sont fixeacutees pour des expeacutedi-tions par des voies ordinaires Le recours agrave des voies rapides (Chronopost transports aeacuterienshellip) est possible sur devis preacutealable agrave la commande Le paiement de la totaliteacute du prix est agrave acquitter agrave la commande sauf disposition contraire neacutegocieacutee avec Canopeacute Dans lrsquohypothegravese drsquoune livraison hors du territoire de lrsquoUnion europeacuteenne les taxes douaniegraveres et formaliteacutes sont agrave la charge exclusive de lrsquoacqueacutereur sauf indication contraire Lrsquoacqueacutereur srsquoengage alors agrave veacuterifier les possibiliteacutes drsquoimportation des produits commandeacutes au regard de la leacutegisla-tion et de la reacuteglementation du territoire ou du pays de livraison

13 MODE DE PAIEMENTPour reacutegler sa commande le consommateur dispose agrave son choix de lrsquoensemble des modes de paiement viseacutes au bon de com-mande Lrsquoacqueacutereur garantit Canopeacute qursquoil dispose des autorisations eacuteventuellement neacutecessaires pour utiliser le mode de paie-ment choisi par lui lors de la validation du bon de commande

14 CONDITIONS DrsquoUTILISATION DES DOCU-MENTS ACQUISCe catalogue ne propose que des produits dont les droits ont eacuteteacute libeacutereacutes pour une utilisation peacutedagogique en classe etou dans le cadre familial quel qursquoen soit lrsquoeacutediteurEn effet les ouvrages imprimeacutes (livres brochures revueshellip) les programmes audiovisuels et les logiciels avec leur docu-mentation proposeacutes dans ce catalogue sont des œuvres de creacuteation proteacutegeacutees par le code de la proprieacuteteacute intellectuelle En conseacute-quence il nrsquoest pas possible de les repro-duire sans lrsquoautorisation explicite des ayants-droits Aux conditions de prix de ce catalogue destineacute aux eacutetablissements scolaires et aux particuliers correspondent des droits drsquousage limiteacutes que lrsquoacqueacutereur est reacuteputeacute connaicirctre et qursquoil srsquoengage agrave respecter ou agrave faire respecterAinsi les documents imprimeacutes sauf infor-mation contraire explicite ne sont pas libres de reproduction Chaque logiciel est accom-pagneacute drsquoune licence qui preacutecise tregraves claire-ment ses limites drsquousage Pour les versions ldquomonoposteldquo lrsquoinstallation nrsquoest autoriseacutee que sur un seul poste Lrsquousage des versions ldquoreacuteseaurdquo ou ldquodrsquoeacutetablissementrdquo est toujours circonscrit au site indiqueacute de plus dans certains cas la reproduction de ces versions peut ecirctre limiteacutee agrave un nombre drsquoexemplaires fixeacuteLes droits ceacutedeacutes avec chaque videacuteogramme ou support multimeacutedia numeacuterique nrsquoauto-risent sa repreacutesentation qursquoau cours de seacuteances gratuites organiseacutees par lrsquoacqueacutereur dans le cadre des activiteacutes habituelles drsquoun eacutetablissement scolaire ou pour un particu-lier pour un usage strictement familial et priveacute

Toute extraction doit faire lrsquoobjet drsquoune autorisation eacutecrite preacutealablePour toute autre utilisation que celles deacute-crites ci-dessus il convient de consulter lrsquoeacutediteur deacutetenteur des droits Tout usage non explicitement autoriseacute par eacutecrit (repro-duction reacutetrocession ou toute autre forme de repreacutesentation partielles ou totales) constitue un deacutelit de contrefaccedilon Le contre-venant srsquoexpose agrave des poursuites judiciaires et aux sanctions peacutenales preacutevues par les articles L 335-2 et suivants du code de la proprieacuteteacute intellectuelle

15 INFORMATIONS NOMINATIVESLes informations qui sont demandeacutees agrave lrsquoacqueacutereur sont neacutecessaires au traitement de sa commande et pourront ecirctre communi-queacutees aux partenaires contractuels du Canopeacute et du reacuteseau des sites Canopeacute Lrsquoacqueacutereur peut eacutecrire au CIL du Canopeacute agrave lrsquoadresse mentionneacutee agrave lrsquoarticle 1 pour srsquoopposer agrave une telle communication ou pour exercer ses droits drsquoaccegraves et de rectifi-cation agrave lrsquoeacutegard des informations le concer-nant figurant dans les fichiers du Canopeacute et du reacuteseau des sites Canopeacute dans les condi-tions preacutevues par la loi ndeg 78-17 du 6 janvier 1978 modifieacutee

16 CONSERVATION ET ARCHIVAGE DES TRANSACTIONSLrsquoarchivage des bons de commande et des factures est effectueacute sur un support fiable et durable de maniegravere agrave correspondre agrave une copie fidegravele et durable conformeacutement agrave lrsquoarticle 1348 du code civil Il est effectueacute en conformiteacute agrave la norme Afnor Z 42-013 portant sur la conception et lrsquoexploitation de sys-tegravemes informatiques en vue drsquoassurer la conservation et lrsquointeacutegriteacute des enregistre-ments stockeacutes dans ces systegravemes

17 INTEacuteGRALITEacute DU CONTRATLes preacutesentes conditions geacuteneacuterales expri-ment lrsquointeacutegraliteacute des obligations des parties Aucune condition geacuteneacuterale ou speacutecifique communiqueacutee par lrsquoacqueacutereur ne pourra srsquointeacutegrer aux preacutesentes conditions geacuteneacute-rales Le fait pour Canopeacute de ne pas se preacutevaloir drsquoun manquement par lrsquoacqueacutereur agrave lrsquoune quelconque des obligations viseacutees dans les preacutesentes ne saurait ecirctre interpreacuteteacute pour lrsquoavenir comme une renonciation agrave lrsquoobligation en cause

18 LOI APPLICABLELe preacutesent contrat est soumis agrave la loi fran-ccedilaiseIl en est ainsi tant pour les regravegles de fond que pour les regravegles de forme

19 REgraveGLEMENT DES LITIGESLes litiges sont de la compeacutetence exclusive du tribunal administratif de Poitiers

Directeur de la publication Jean-Marc Merriaux - Creacuteation graphique de la couver-ture DES SIGNES Le studio Muchir et Des-clouds mise en page Canopeacute Impression Corlet - copy Canopeacute-CNDP 2014

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(1) Livre destineacute au CDI de votre eacutetablissement Rayer la mention inutile (2) Les frais ne comprennent pas les droits de douane les taxes et redevances eacuteventuels qui sont agrave la charge du destinataire agrave reacuteception de son colis

Par chegraveque bancaire ou postal agrave joindre agrave la commande eacutetabli agrave lrsquoordre de lrsquoAgent comptable du CNDP

Par virement agrave reacuteception de la facture pour les commandes eacutemanant des services de lrsquoEacutetat des collectiviteacutes territoriales et des eacutetablissements publics nationaux et locaux IBAN FR76 1007 1860 0000 0010 0300 971 TRPUFRP1

EacuteTRANGER Par chegraveque agrave lrsquoordre de lrsquoargent comptable du CNDP

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