Faciliter la scolaritéde l’élève dyspraxique

Inspiré du diaporama de Bernadette HUGUENINErgothérapeute CMPRE Flavigny/MoselleModification : Anita ROLLOT (HACQUARD)Enseignante Flavigny/Moselle

Elèves dyspraxiques

Maladresse,difficultés d’ordre visuo-spatial.

Intelligents, motivés, habiles à manipuler les mots,

Introduction

Qui sont ces élèves dyspraxiques?

Paralysés cérébraux, séquelles d’ordre neurologique, (naissance prématurée)Ou indemnes de toute atteinte neurologique, mais anomalies de développement, dyspraxie développementale. Si associée à des troubles visuo-spatiaux, dyspraxie visuospatiale.Diagnostic : mise en évidence des compétences verbales, aux dépens du faire.

1. Les praxies et troubles praxiques

2. Les troubles visuospatiaux

3. Les adaptations et les moyens de compensation

4. La personnalisation des besoins

1. Les praxies et troubles praxiques

gestes élaborésapprentissageenvironnement culturelutilisation d’outilsautomatiséspas ou peu de fatigueréaliser simultanément une autre tâche

Les praxies

Les praxiesExemples de gestes transmis

culturellementDans la vie quotidienne :

Les praxiesExemples de gestes transmis

culturellementDans les activités scolaires :

Les praxiesExemples de gestes transmis

culturellementDans les activités de loisirs :

Les troubles praxiques

difficultés d’assemblage d’éléments

grande maladresse

absence d’automatisation

mauvaise organisatio

n des gestes dans l’espace et difficultés dans leur

succession

mauvaise utilisation de l’outil

répétition des erreurs

FATIGUE surtout si double tâche

Film

très lentconfond devant-derrière, endroit-enverstourne et retourne le vêtement sans trouver la solutiondifficultés avec les systèmes de fermeture et les lacets de chaussures

Dyspraxie de l’habillage

Les troubles praxiques

Film : troubles goûter et habillage

Kévin 13 ans

Kévin 13 ans

Dyspraxie constructive

= difficulté

Les troubles

praxiques

Film

Christine 13 ans

Dyspraxie constructivePerçoit l’échec sans pouvoir en analyser les causes précises

Les troubles praxique

s

Film

Dyspraxie dysgraphique

Nathan 13 ans

Les troubles praxiques

dessin pauvre,peu représentatif et peu structuré

Dyspraxie dysgraphique

Franck 11 ans

La planète Mars

Les troubles praxiques

Film

Dyspraxie dysgraphique

Kévin 9 ans 1/2

retard graphique

Les troubles praxiques

Dyspraxie dysgraphique

Les troubles praxiques

Dyspraxie dysgraphique

Christine 13 ans

Les troubles praxiques

Mathieu 14 ans

Dyspraxie dysgraphique

Les troubles praxiques

Julie 13 ans

Dyspraxie dysgraphique

Les troubles praxiques

A partir du CE1

absence d’automatisation des gestes de l’écriture

=impossible de mobiliser son attention

pour d’autres tâches

Dyspraxie dysgraphique

Les troubles praxiques

Difficultés

Pas de coordination

Utilisation outils scolaires

Les troubles praxiques

Film : Aspects gestuels

Faciliter la scolaritéde l’élève dyspraxique

Merci à Mmes DEMET, RUMILLY, HUGUENIN,Médecins et Ergothérapeute CMPRE Flavigny/MosellePour nous avoir prêté leurs supports

Mmes GALMICHE, LEDUC, ROLLOT et M. THOMASSINEnseignants Flavigny/Moselle

Les troubles praxiques