27ème Festival Lettres d’Automne (20 novembre > 3 décembre 2017) / Programmation Scolaire

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FESTIVAL LETTRES D’AUTOMNEprogrammation scolaire

carlos spottorno

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l’association confluences propose, dans le cadre du festival lettres d’automne, une programmation à destination du public scolaire, de la maternelle au lycée : rencontres, lectures, spectacles, ateliers, visites d’expositions, en présence de nombreux auteurs et illustrateurs.

cette fiche de présentation est faite pour accompagner les enseignants pour préparer les manifestations auxquelles ils participent. Il est possible de cliquer sur les liens hypertextes (texte souligné en bleu) pour aller plus loin.

• En savoir + sur la 27ème édition du festival autour de laurent Mauvignier, invité d’honneur et du thème “Devenir(s)”

• En savoir + sur la programmation scolaire

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cARLOS SpOTTORNO, phOTOgRAphE

1. présentation .............................................................................................p.22. Bibliographie ...........................................................................................p.23. conseil de lecture ...................................................................................p.3

Manifestations du festival Lettres d’Automne autour de Carlos Spottorno

4. rencontre ................................................................................................ p.45. participation à l’exposition des élèves ....................................................p.5

photographe documentaire espagnol spécialisé dans les sujets économiques, sociaux et politiques, carlos spottorno publie son travail dans divers médias espagnols et internationaux. Il a publié cinq livres et a été maintes fois distingué : en 2013, il reçoit le Kassel photobook award; en 2014, il obtient une mention spéciale dans la catégorie meilleur livre de photo à photoEspaña et reçoit le prix lacritique aux rencontres d’arles. Il remporte également le World press photo award en 2003 et en 2015, ainsi que plusieurs american photography awards…

À consulter : www.spottorno.com

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1. Présentation

La fissure, avec Guillermo abril, éd. Gallimard jeunesse, 2017Wealth Management, éd.phree-rM, 2015The pigs, éd.phree-rM, 2013China Western, éd. la Fabrica Ediciones, 2010Break Time, éd. lünwerg, 2010Philiosophia Naturalis, auto-édition, 2011History Seekers, éd. Blur Ediciones, 2006

2. BiBliograPhie

rencontre - projection tout public le lundi 27 novembre à 21h, au centre culturel du sacré cœur à montricouxmodération par Vincent marcilhacy, directeur de publication de la revue the eyes

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Interview pour Culture box - mai 2017 (extrait)lire l’interview comPlète ici

«la Fissure», pourquoi ce titre ?carlos spottorino : le 13 novembre 2015, j’étais à paris, en train de dîner dans un restaurant, à quelques centaines de mètres du Bataclan. le serveur est venu nous avertir qu’il y avait des attentats et qu’il fallait rentrer chez nous. J’ai pris le chemin de mon hôtel. Je n’étais pas rassuré. on ne savait pas si on n’allait pas croiser les terroristes. Quand j’ai enfin rejoint ma chambre d’hôtel, j’ai appelé Guillermo et je lui ai raconté ce qui se passait. Il m’a dit ‘c’est la fissure’. nous avions déjà évoqué ensemble cette idée de titre, «la fissure» quelques jours plus tôt.nous avions cette impression qu’il y avait des fissures aux portes de l’Union européenne. Une fissure nord sud, d’abord, qui s’est ouverte au moment de la crise en 2012. Il y a eu une panique dans les pays en crise comme la Grèce ou l’Espagne et cela a créé la première fissure. Ensuite, toujours entre le nord et le sud, il y a eu le printemps arabe et les premières vagues de réfugiés. En France et en allemagne, à ce moment-là, on ne se sent pas concerné par le problème. seuls les pays qui ont une frontière extérieure sont confrontés à la pression migratoire. En 2015 quand les Grecs ouvrent les frontières (un moyen de pression pour tsipras afin de négocier la dette avec l’UE), cela change la donne. les pays comme la France et l’allemagne sont confrontés désormais directement à l’afflux de réfugiés. Quand les pays agissent les uns contre les autres, c’est encore une fissure dans l’Union.Ensuite on a vu la fissure Est/ouest, avec les pays de l’Est qui ont une réponse différente des pays de l’ouest face à la question des migrants. les pays de l’ancien bloc soviétique ferment les frontières. Et puis avec le Brexit c’est une énorme fissure à l’intérieur de l’Union.

pourquoi un roman graphique ?les gens reçoivent sur une information fragmentée, on leur sert des scoops, un jour c’est un événement qui se déroule en Méditerranée, un autre jour, dans les Balkans, le lendemain en Finlande, mais on n’a jamais une vision d’ensemble de ce qui se passe en Europe. avec ce reportage, on avait une chance d’exposer la situation de l’Europe et de ses frontières de manière globale. c’est comme ça qu’est née l’idée de faire un livre. Mais je me suis dit, je vais faire un livre et ça ne mènera nulle part. les livres de photos, ça ne se vend pas tellement, c’est comme ça. on s’est donc interrogé sur ce qui, dans l’univers audiovisuel, pouvait toucher un large public, et on a pensé au roman graphique. J’avais en tête des albums comme «persépolis» de Marjane satrapi, les romans graphiques de Guy Delisle ou «le photographe» de Didier lefèvre et Emmanuel Guibert.

la fissurepar carlos spottorno et guillermo abril, Éditions gallimard BD, 2017

présentation de l’éditeurpendant trois années, carlos spottorno et Guillermo abril ont sillonné les frontières de l’Europe. À partir des 25 000 photographies et 15 carnets de notes rapportés, ils ont composé une « bande dessinée » faite de photos.De l’afrique à l’arctique, les journalistes racontent: une rencontre avec les africains du Gourougou, le sauvetage d’une embarcation au large des côtes lybiennes, l’exode des réfugiés à travers les Balkans, les manœuvres des chars de l’otan en face de la Biélorussie...

À consulter : Feuilleter la BD Film the gates of Europe Film la Fissure Interview pour libération Interview de carlos spottorno et Guillermo abril pour rts Interview de carlos spottorno pour France culture Interview de carlos spottorno pour arte Interview de carlos spottorno pour BFM tV Interview de carlos spottorno pour rFI

3. conseil de lecture

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Niveau : 2nde, 1ère et terminaleDurée : 1h30Participation forfaitaire : 35 € par classeNombre de classes par rencontre : 1 classe

4. rencontre

Plus qu’une bande-dessinée, La fissure se présente comme un reportage choc réalisé aux frontières les plus éloignées de l’Europe par Carlos Spottorno, photographe, et Guillermo Abril, journaliste. Ils y racontent, sous forme de roman graphique, à travers des photographies, leur périple qui révèle les pratiques de surveillance aux frontières et les conditions de vie des personnes migrantes. (...) A travers un texte simple, documenté, des images puissantes et des récits de vie, La fissure dessinent le visage de l’Europe d’aujourd’hui.critique extraite de Generiques

Le traitement de ces photos, dont les couleurs sont retravaillées et très contrastées, situe l’album entre le roman photo et le roman graphique. Ainsi des images violentes telles que les murs, les barbelés, les miradors aux frontières, les camps ou encore les barques de réfugiés sauvés lors des opérations Mare Nostrum, sont d’une certaine manière plus supportables puisque déréalisées, et font ainsi passer leur message d’alerte de manière plus forte. Un album absolument nécessaire.critique extraite de page

Objet hybride, roman (photo)graphique, journal de bord, la chronique européenne du journaliste et du photographe est un constat sans fard, à des kilomètres des mensonges alternatifs.critique extraite de Diacritik

Le livre réussit à nous offrir deux choses aussi inestimables que prometteuses : une vision d’ensemble aiguisée, qui embrasse un tissu de faits extraordinairement vaste, complexe et peu traité — on pense notamment au lien qui semble être suggéré entre les Printemps arabes et la volonté d’expansion de la Russie —, ainsi qu’un traitement nouveau d’une riche matière journalistique.critique extraite de Focus numerique

La grande originalité de La Fissure tient au traitement des images, passées et repassées à travers des filtres de couleurs pour en atténuer leur âpreté, tout en donnant une unité graphique au récit. Récit qui ne perd rien, au passage, de sa force dramatique, incarnée par le désespoir d’hommes et de femmes prêts à tout pour mener une vie meilleure sous d’autres cieux.critique extraite du magazine le Monde

« Il paraît vain de vouloir parachuter un écrivain dont les élèves n’ont jamais entendu parler si cette visite n’est pas sérieusement préparée. les parachutages d’auteur dans des classes mal préparées à leur venue, sans lien avec un projet dûment élaboré conduisent à l’échec et génèrent déception et frustration pour chacun des acteurs. Il est évident que chaque rencontre est unique et tire sa magie de son vécu même. cependant, toute intervention, même ponctuelle, exige une préparation. plus on l’aura pensée, mieux elle aura été préparée avec les élèves, plus elle sera fructueuse. Un auteur doit être attendu, seule condition d’ailleurs pour qu’il puisse apporter de l’inattendu… »

Extrait de « l’ami littéraire », un programme d’interventions d’écrivains dans les écoles de la Maison des écrivains.

Le déroulement d’une rencontrela rencontre avec un écrivain ou un illustrateur est un moment fort dans la vie d’une classe : soudain, le livre devient vivant, son auteur est là, qui se raconte, confie ses réflexions, explique comment il travaille et répond volontiers à toutes les questions des élèves…pour que cet échange, rare, soit profitable pour chacun, il est évidemment indispensable que les élèves soient bien préparés, qu’ils se soient familiarisés avec l’univers et les livres de l’auteur, qu’ils aient préparé des questions, etc.

carlos spottorno parlera de son travail et échangera de façon spontanée avec les élèves, répondant aux questions que ceux-ci poseront.les élèves peuvent également prévoir de raconter ou montrer, brièvement, le travail qu’ils auront réalisé en amont autour de ses livres.

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5. ParticiPation à l’exPosition des élèves

• les rencontres en temps scolaires ne permettent généralement pas de demander des dédicaces pour tous les élèves (temps limité).

•afin de mieux cibler vos attentes, nous vous remercions de nous renvoyer la fiche de préparation complétée pour chaque rencontre à laquelle vous participez au plus tard le jeudi 9 novembre par mail (contact@confluences.org) ou par fax (05 63 63 26 30)

nous incitons chaque classe inscrite à une rencontre, un atelier et/ou un spectacle à participer à l’exposition des élèves en produisant une réalisation écrite ou plastique.

cette production peut prendre toutes formes : dessins, peintures, sculptures, textes (clairs, bien lisibles), enregistrements sonores ou vidéo, etc.

Elle est le reflet du travail en classe qui accompagne la préparation d’une manifestation dans le cadre du festival lettres d’automne.

cette année, pour des raisons pratiques (espace d’accrochage réduit à l’ancien collège), il est nécessaire de limiter les dimensions et le nombre d’œuvres exposées : - une œuvre collective par classe - support plan (papier, carton) : maximum 100 cm de largeur, prévoir un système d’accrochage - volume : maximum 50 cm de largeur et longueur / 1 mètre de hauteur, prévoir un socle

la présentation est laissée libre mais doit respecter les dimensions maximales. chaque œuvre doit être accompagnée d’un panneau explicatif, mentionnant le nom de l’école, le niveau des élèves, le titre des œuvres et un court texte de présentation.compte tenu des contraintes d’installation que vous pouvez imaginer et comprendre, nous nous réservons la possibilité de ne pas présenter (ou de ne présenter que partiellement) vos travaux s’ils sont hors dimension et/ou remis hors délai.

• Envoi de la fiche de participation avant le jeudi 9 novembre 2017 : afin de bien préparer l’accrochage de cette exposition, nous vous remercions de nous renvoyer cette fiche complétée, par mail (contact@confluences.org) ou par fax (05 63 63 26 30 )

• Dépot des œuvres avant le mercredi 15 novembre à 18h : à l’association confluences, 41 rue de la comédie, Montauban (du lundi au vendredi : 9h30-12h30 / 14h-18h)

• ouverture de l’exposition du 20 novembre au 3 décembre : ouverture de l’exposition à l’ancien collège, à l’intention du public, des intervenants, des élèves et de leurs parents.

• Vernissage samedi 25 novembre à 11h30 : vernissage de l’exposition à l’ancien collège lors de la journée autour de la littérature jeunesse

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Journée Professionnelle : olivier douzou, soPhie van der linden

Lundi 20 novembre 2017 de 8h45 à 16h30 / Centre Universitaire de Montauban à l’intention des bibliothécaires, documentalistes, enseignants, libraires, étudiants…

Journée inscrite au pDF (plan de formation départemental de l’académie) pour les enseignants du 1er degré.Entrée libre / programme détaillé et inscriptions dès le mois de septembre

Pour information

exPosition : le muz « visages et Paysages » ProPosée Par l’atelier canoPé de montauBan

Du 20 nov au 1er déc / Centre Universitaire de Montaubanouvert en 2009, par claude ponti, olivier Douzou et d’autres passionnés, ce formidable musée virtuel (lemuz.org) unique au monde, propose des expositions d’œuvres d’enfants, véritable patrimoine culture. canopé Montauban invite le MUz à présenter, dans le cadre du festival, une sélection d’œuvres originales autour de la thématique « paysages et Visages ».

Ouverture au public du lundi au vendredi, 8h30 à 17h30

Découvertes guidées de 45 minutes lors de la journée professionnelleAteliers classes de 2h30, cycle 3, les jeudis 23 et 30 novembre matin

Information et inscription auprès d’Isabelle Lobello05 63 91 88 99 / isabelle.lobello@reseaucanope.fr

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter l’équipe de Confluences :05 63 63 57 62 / contact@confluences.org