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7/30/2019 Fiche 27
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L'ARBRE GÉNÉALOGIQUEObjectifs- Présenter oralement, avec un lexiquesimple, les membres de la famille.- Les adjectifs possessifs.- Les verbes être et avoir.
- Numéros cardinaux (premier contact).ELISA VALENTE, ANNE BAUMES, CHRISTINE LEFOULON
(ITALIE)
Public
Al, adolescentsMatériel
Photocopies d'un arbre généalogique àcompléter (comme celui proposé dans ledoc.2) et des autres documents proposés.
Relier une leçon de vocabulaire à lagénéalogie, somme toute impressionnante,de Napoléon Bonaparte : voilà un pari qui peut sembler risqué. Pourtant, une fois n'est
pas coutume, l'apprentissage se fait demanière originale et efficace. Pari gagné !
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DOC .1Le lexique de la famille· Les grands-parents sont les parents
des parents.
· Les parents sont le père et la mère.· Les oncles sont les frères et les
beaux-frères du père et de la mère.· Les tantes sont les soeurs et les
belles-soeurs du père et de la mère.· Le neveu est le fils d'un frère
ou d'une soeur.· La nièce est la fille d'un frère
ou d'une soeur.· La belle-soeur est la femme d'un frère.· Le beau-frère est le mari d'une soeur.· Legendre, ou aussi le beau:fils, est le
mari de la fille des grands-parents.· La bru, ou aussi la belle:fille, est la
femme du fils des grands-parents.· Les cousins et les cousines sont
les enfants des oncles et tantes.· Lefils et lafille sont les enfants
d'un couple.
DOC .2
Mon arbre4eii•
mon grand-père
ma grand-mère
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Pour aller plus loin
Complétez le tableau ci-dessous
Combien d'enfants onttes grands-parents?
Combien de tantes as-tu ?
Comment s'appellela belle-soeur de ton père ?
Comment s'appellele beau-frère de ta mère ?
Combien de gendresont tes grands-parents ?
Combien de brus ont tesgrands-parents ?Comment s'appelle le fils deton
Combien de fillesa eues ta grand-mère?Comment s'appelle tacousine
Combien de cousins as-tu ?
DOC. 3DOC . 5
Étiquettes à découper
Avec la liste de noms ci-dessous, préparez
des étiquettes (une par nom).
Charles MarieBonaparte1746— 1785
Joseph Bonaparte
1806 -1807
Joachim Murat
1767 - 1815Louis Bonaparte1778 — 1846
Joseph Bonaparte1768- 1844
Paul Bonaparte1809- 1827
François-Charles-Joseph Bonaparte1811 — 1832
Jérôme Bonaparte1784 - 1860
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Napoléon Bonaparte1769- 1821
Louis LucienBonaparte1813- 1891
Lucien Bonaparte
Pierre Bonaparte1815- 1881
Omette pr emi èr e pa rti e fe ra l' ob je t d' un e%séance d'une heure.À partir des indications données oralement par le professeur, les apprenants doivent construire leur propre arbre généalogique en choisissant la branche paternelle ou maternelle. Après avoir consulté le doc. 1, les élèves écrivent le nom deleurs grands-parents, de leurs parents, frères,soeurs, oncles, tantes, cousins et cousines sur desétiquettes puis les collent sur l'arbre (doc.2).
Les apprenants complètent le tableau (doc.3) enrépondant à des questions spécifiques sur leur propre famille et présentent oralement l'arbreillustrant leur famille à la classe.
GÉNÉALOGIEDE NAPOLÉON BONAPARTE
Cette seconde partie fera l'objet d'une autreséance d'une heure.
DémarcheLes élèves possèdent déjà, grâce aux activitésde la première séance, un lexique assez completsur la famille. Distribuez à chaque élève une photocopie de l'arbre généalogique de NapoléonBonaparte (doc. 4) et une (ou plusieurs) étiquette(1) des personnages appartenant à la généalogie(doc. 5).
· Posez ensuite les questions suivantes auxquellesles apprenants devront répondre par écrit- Quelle est /a relation entre ton personnage
et Napoléon Bonaparte ?- Qui sont ses parents ?- A-t-il des frères, des soeurs ?
- Quand est-il né ?Remarque : les élèves doivent être atten-tifs aux dates de naissance parce que certains personnages ont le même nom.
· Dans un second temps, appelez un person-nage de la famille Bonaparte par son rang dans lafamille. L'élève qui pense détenir l'étiquettecorrespondante se présente comme s'il était ce personnage, et explique pourquoi il correspond au personnage appelé. Exemple :
— « J'appelle la belle-soeur de Napoléon ler »
— « C'est moi, parce que je suisChristine Bayer, la femme deLucien, frère de Napoléon Pr . »
Remarque : il peut y avoir plusieurs personnages correspondant à laquestion posée. •
92L E F R A N Ç A I S D A N S L E M O N D E • N ° 3 4 8