Fiche du module

Domaine du module Responsables du module

L’intitulé du module

Public cible

Durée Nb. de sessions

Lieu de formation proposé : (site)

Formation du personnel enseignant

LAHRECH Latifa(Coordinatrice

centrale)

(DEBBI Lalla Fouzia EL HARRAK Abdenbi

La didactique du français langue étrangère

Les enseignants de l’école primaire

18 heures …02… Régional

Compétences professionnelles

visées

Compétence1

Durée

d’exécutio

n

Objectifs Séquences/Unit

és : Ressources à

mobiliser Modalités

d’animation

Supports didactique

s

Evaluation

Evaluation des acquis

Evaluation de l’impact

prof.

Compétence1 Renforcer les compétences professionnelles des professeurs des écoles en matière de didactique du FLE:

18h

Obj.1:Identifier les difficultés d’enseignement et d’apprentissage du FLE Obj.2 : S’approprier des approches et des stratégies diversifiées d’enseignement/ Apprentissage En communication orale et écrite Obj.3 : Construire des situations didactiques d’apprentissage permettant la compréhension et la production de l’oral et de l’écrit

Unité 1 : Didactique de l’oral à l’école primaire Unité 2 : Didactique de la lecture à l’école primaire Unité 3 : Didactique de l’écrit à l’école primaire Unité 4 : Didactique des activités réflexives sur la langue

Cf(S1,S2 ,S3,S4,S5,S6,S7)

Le brise- glace (présentation des participants) Brainstorming Travail en groupes. Exposés –discussions –partage et mise en commun

Manuels scolaires et guides pédagogiques

Grilles d’évaluation Feed-back : Participation des formés - Richesse et qualité des documents exploités Clarté des consignes et des explications -Pertinence des interventions- Gestion du temps -Qualité des productions -Rapports quotidiens

Grilles d’évaluation( à préciser avec les instances responsables)

Obj.4 : Proposer des modalités d’évaluation de la communication orale et écrite Obj.5: S’approprier les démarches didactiques des activités réflexives sur la langue

Cinq objectifs à réaliser

Quatre unités