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FILIÈRES PROFESSIONNALISANTES DANS LES UNIVERSITÉS MAROCAINES ROYAUME DU MAROC Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Direction de l’Enseignement Supérieur Noureddine Touhami, Direction de l’Enseignement Supérieur Séminaire : La professionnalisation de l’université : Quelles perspectives pour l’université marocaine ? Programme TEMPUS Re-Form

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FILIÈRES PROFESSIONNALISANTES

DANS LES UNIVERSITÉS MAROCAINES

ROYAUME DU MAROCMinistère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche ScientifiqueDirection de l’Enseignement Supérieur

Noureddine Touhami, Direction de l’Enseignement Supérieur 

Séminaire : La professionnalisation de l’université : Quelles perspectives pour l’université marocaine ?

Programme TEMPUS

Re-Form Meknès, 29-

30 mai 2008

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Plan:

Avant la réforme : Quelques exemples de formations professionnalisantes

Formations dans le domaine des TIC (Formantic);

Licences Appliquées (LA);

Unités de Formation et de Recherche ;

Dans le Cadre de la Réforme : Filières à vocation professionnalisante

Licence Professionnelle;

Master Spécialisé;

Programmes contractuels.

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Programme FormanticProgramme Formantic

Programme contractuel de Formation en Technologie de l’Information et de la Communication (FORMANTIC) mis en place depuis 2001 ;

Formations dispensées aux niveaux Bac+2, Bac+4 et Bac+6;

Quelques 25 projets ont été dispensés au sein des facultés (FS et FST), EST et Ecoles d’Ingénieurs.

Avant la réforme

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Licences Appliquées (LA)

Licences Appliquées (LA)

Formations professionnalisantes (Bac + 4) dans des créneaux porteurs;

Développées au sein des facultés depuis 1991;

Formations dispensées dans les trois champs disciplinaires : ST, LSH&Art, SJESG;

Formations qui s’apparentent aux formations dispensées dans les établissements à accès régulé : effectifs réduits, sélection à l’entrée, importance de la pratique et des stages, synergie avec l’environnement socio – économique;

Plus de 100 LA ouvertes depuis 1991;

Qualification de 15 à 60 lauréats par LA et par an dans les domaines des Sciences et Technologies, la Communication, l’Audiovisuel, l’Edition, L’Économie, les Finances et Banque, le Management et le Droit de l’entreprise,…...

Avant la réforme

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U.F.R. DESS et D.E.S.A à vocation professionnalisante

marquée

U.F.R. DESS et D.E.S.A à vocation professionnalisante

marquée

Réforme des études de troisième cycle et des études doctorales en 1997;

Mise en place de formations spécifiques à caractère professionnalisant DESA et DESS préparés dans les champs disciplinaires majeurs;

Appuis financiers aux DESS et DESA, notamment à ceux à caractère professionnalisant.

Avant la réforme

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1 197 nouvelles filières de formation ont été accréditéesLa moitié de ces formations sont des filières professionnalisantes.

Filières à vocation professionnalisante

329 nouvelles filières de (LEF) accréditées couvrant l'ensemble des domaines de formation.Ces filières sont dispensées dans l’ensemble des universités et offrent des parcours divers avec des troncs communs et des options au niveau des 5ème et 6ème semestres.

Dans le cadre de la réforme

Depuis le démarrage de la réforme en 2003-2004:

Licence d’Etudes Fondamentales (LEF)

De nouvelles spécialités ont été introduites dans ces filières permettant aux universités de diversifier les parcours de formation par rapport aux formations « classiques » dispensées dans l’ancien système.

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291 filières Master (M) ont été accréditées au cours des deux dernières années et couvant les différents domaines de formation et ciblant les principaux axes de recherche des universités.

Filières à vocation professionnalisante

Dans le cadre de la réforme

Master

129 filières Master Spécialisé (MS) ont été accréditées dans les 3 champs disciplinaires et offertes par les FS, FLSH et FSJES, soit 30%.

129 filières Master Spécialisé (MS) ont été accréditées dans les 3 champs disciplinaires et offertes par les FS, FLSH et FSJES, soit 30%.

193 filières Licence Professionnelle (LP) sur un total de 522 filières du cycle Licence (LEF et LP) ont été accréditées entre 2005 et 2007, soit 37%.

Licence Professionnelle

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Filières à vocation professionnalisante

Dans le cadre de la réforme

Technicien Supérieur - 74 filières du Diplôme Universitaire de Technologie (DUT)

Cycle Licence (589)- 329 filières de Licence d’Etudes Fondamentales (LEF)- 193 filières de Licence Professionnelle (LP)

- 67 filières de Licence Sciences et Techniques (LST)

Cycle Master (534) - 291 Master (M)- 129 Master Spécialisé (MS) - 45 filières de Master Sciences et Techniques (MST)- 54 filières du Diplôme d’ingénieur (DI)- 14 filières du Diplôme de l’ENCG (DENCG)

- 1 filière du Diplôme de Traducteur

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Filières à vocation professionnalisante

Dans le cadre de la réforme

Répartition des LP par champ disciplinaire

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Domaines de Formation des LP

LSH

Culture Géographie

LangueCommunication

EducationTourisme

Travail Social….

SJEG

Gestion Banque et assurance

Commerce et Comptabilité

Droit

S&T

Informatique-Télécommunication

Automatique Génie mécaniqueGénie Electrique Environnement

ChimiqueGéologie

Médecine et sciences de la vie …..

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Filières à vocation professionnalisante

Dans le cadre de la réforme

Répartition des MS par champ disciplinaire

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Domaines de Formation des MS

LSH

CommunicationCulture Langue

GéographieEducation

….

SJEG

Gestion Banque et assurance

Commerce et Comptabilité

FiscalitéDroit….

S&T

Informatique-Télécommunication

Automatique Génie mécaniqueGénie Electrique Environnement

ChimiqueGéologie

Médecine et sciences de la vie

…..