FLE test de niveau - franska.befranska.be/exercices11/ericzemours/fletestsept07.pdf · Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne Service des langues 2007-2008 français langue étrangère

Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne Service des langues 2007-2008

français langue étrangère (FLE) réservé aux étudiants étrangers non francophones test de niveau

TEST DE NIVEAUCe test est indicatif. Il doit juste vous permettre de choisir un TD d'un niveau proche du vôtre. Vous y trouvez des exercices et leurs corrigés. Vous devez corrigez vous-mêmes vos réponses. Selon le nombre de points que vous obtenez, vous aurez une approximative de votre niveau :

niveau faible : entre 0 et 20 points

niveau moyen : entre 21 et 40 points

niveau avancé : entre 41 et 60 points

Le test comporte trois parties :

Compréhension orale 15 points

Compréhension écrite 30 points

Grammaire 15 points

Ce test a été réalisé en septembre 2007 pour le Service des langues de Paris 1 par :Marie Bretschneider, Marie-Sophie Lazerges, Julie Martre, Véronique Nouet, Jackson Sintina et Christelle Vanuxem



Compréhension orale

Après écoute de l’enregistrement, cochez la bonne réponse parmi celles proposées pour chacune des 15 questions suivantes (1point par bonne réponse :

1) Origine du document :

Radio France France Inter France Info2) Date du document :

1/10/2001 11/10/2001 1/10/20053) L’étudiante Aurélie vient-elle de

Algérie Indonésie Roubaix4) Le sujet du reportage est

Le logement des étudiants Les étudiants à Paris La Cité Internationale Universitaire 5) Le nombre de nationalités accueillies est de

37 130 1376) La durée maximum du séjour est de

1 an 2 ans 3 ans7) Par rapport à une chambre de bonne, le loyer est

inférieur équivalent supérieur8) L’idée de la Cité Universitaire a été conçue

avant la guerre de 14/18 après la guerre de 14/18 après la guerre de 39/45

9) Les chambres sont

identiques tout à fait différentes sensiblement différentes10) Le personnel d’entretien fait-il quotidiennement les lits des étudiants ?

oui non11) Les maisons sont-elles de type

régional et classique régional et exotique national et classique national et exotique12) Existe-t-il des infrastructures sportives ?

oui non13) Pour habiter dans ces résidences, l’âge est-il limité à

26 ans 37 ans pas de limite d’âge14) Pour poster un paquet, les étudiants doivent-ils se déplacer

loin de chez eux près de chez eux15) Les objectifs de tolérance à l’origine de ce lieu sont-ils atteints

tout à fait partiellement pas du tout



Compréhension écrite Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions suivantes en cochant la bonne réponse :

Notre comportement avec les animaux

Rares sont les sociologues qui se sont penchés sur un phénomène social aussi considérable. Ceux qui en parlent nous aident à en comprendre la portée humaine. Car à travers le traitement des animaux, c’est un rapport à l’homme, aux autres hommes qui se joue. Certes, toutes les sociétés humaines ont entretenu des liens avec les animaux. Mais généralement, elles cherchaient une relation utilitaire (garde de troupeaux, aide dans la chasse, dépistage des rongeurs, etc.), et c’était l’animal qui rendait service à l’homme. Aujourd’hui, l’inversion paraît totale : quiconque possède en ville chien ou chat sait bien les obligations auxquelles il est soumis, et, quand viennent les vacances, la charge est si lourde que les fourrières se remplissent d’animaux abandonnés. C’est si vrai, d’ailleurs, qu’en dehors des cas où le chien est en effet utile et nécessaire (pour un aveugle, par exemple), on s’aperçoit que l’animal ne vient même pas combler la solitude. Les statistiques montrent que le taux de possession d’animaux domestiques est plus faible chez les personnes seules que dans toutes les autres catégories de population. Et, d’ailleurs, posséder un chien isole plutôt puisqu’il faut se tenir à distance d’autres possesseurs de chiens, éviter les enfants, sortir le soir quand les trottoirs sont déserts, prendre diverses précautions délicates dès qu’on voyage.

En fait, si l’on en croit un sociologue, « dans l’élevage d’un animal familier, l’homme teste sa capacité éducative de façon analogue à la manière dont il interroge son statut d’éducateur parental au travers des réactions d’un enfant à son égard ». Une sensibilité nouvelle se développe qui peut voir dans l’animal domestique un être humain en miniature qu’on doit éduquer à la propreté, à la régularité, à la reconnaissance (caresses, tendresses diverses) ; elle se développe par la mise en place d’un système complet de dépendance de l’animal qui représente la situation idéale pour l’éducateur, car cette dépendance ne débouche pas sur l’émancipation de l’adolescent. Par là, l’adulte se donne la satisfaction de l’éducation d’un quasi-semblable sans rencontrer les inconvénients de l’éducation de ce semblable authentique qu’est l’enfant.

P. Valadier



Pour chaque question choisissez la bonne

réponse.

1) Qui est l’auteur du texte ? Paul Eluard Paul VALADIER Jean VALADIER

2) De quoi parle t-on dans ce texte ?Végétaux sauvagesminéraux marins animaux domestiques

3) L’auteur critique tous les sociologues qui traitent ce sujet. regrette le fait que très peu de sociologues s’intéressent à ce problème.pense que c’est un sujet peu important.

Répondez aux questions suivantes :

1) D’après le texte, pourquoi avoir un animal ? (1 seule réponse possible)

Autrefois parce qu’il servait à quelque chosepour se nourrirparce qu’il portait bonheurpour garder les enfants

Aujourd’huipour être moins seulpour s’occuper quand on s’ennuiepour se protéger des voleurspour avoir quelqu’un dont on doit s’occuper

2) D’après le texte, avoir un animal oblige à s’éloigner des autres occasionne de grosses dépenses permet de rencontrer des gens provoque des maladies

3) Quelle est, parmi les phrases suivantes, celle qui résume le mieux ce que dit l’auteur dans le dernier paragraphe ?

élever un animal ou un enfant : on imagine généralement que c’est la même chose élever un animal est plus difficile qu’élever un enfant élever un animal est assez frustrant élever un enfant apporte bien sûr plus de satisfaction que d’élever un animal

Recopiez la phrase du texte qui justifie votre réponse ?1 point………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Vrai ou faux ? Entourez votre réponse

1) Ce sont les personnes qui vivent seules qui ont le plus souvent un animal. Vrai Faux2) Il y a beaucoup d’études sur notre comportement avec les animaux. Vrai Faux 3) Pendant les vacances, les Français abandonnent leurs animaux. Vrai Faux 4) Posséder un chien rapproche des autres personnes. Vrai Faux

Parmi ces résumés du texte, quel est celui qui correspond au texte que vous avez lu ?

Cochez votre réponse. 3 points

Autrefois, les animaux aidaient les hommes alors qu’aujourd’hui, les hommes sont un peu les esclaves des animaux. C’est pourquoi de plus en plus de gens refusent d’en avoir chez eux. En effet, les bêtes font des saletés, créent des ennuis avec les voisins et peuvent être dangereuses pour les enfants.

Contrairement au passé, les animaux jouent aujourd’hui un grand rôle dans notre vie. En effet, avoir un animal présente de nombreux avantages. Cependant, il faut faire attention à bien les éduquer car ils peuvent être dangereux pour les enfants

Autrefois, on avait un animal parce qu’il servait à quelque chose. Aujourd’hui, on se demande pourquoi les gens ont des animaux. En effet, cela pose de nombreux problèmes, surtout quand on habite en ville. Il semble à l’homme qu’il élève un enfant.

Autrefois, on n’attachait pas beaucoup d’importance aux animaux. Aujourd’hui, au contraire, beaucoup de gens ont des animaux domestiques parce qu’ils souffrent de solitude, que les animaux peuvent donner beaucoup plus d’amour que les humains et que, en plus, ils sont plus faciles à élever que les enfants.

Questions de compréhension écrite



Donner le synonyme du mot d'après son

sens dans le texte :

Aussi :EgalementPareillementAutant

Portée :PoidsDimensionTransport

A travers :GrâceAu contrairePar

Dépistage :RechercheRepérageDécouverte

Quiconque :Quelqu'unLe mondeToute personne

Fourrière :PrisonEntrepôtRefuge

Charge :ContraintePoidsCorvée

S'apercevoir :RegarderS'étonnerSe rendre compte

Combler :RemplirCouvrirCharger

Débouche :OuvreEnlèveAboutit

Par là :A cet endroitDe cette façonPar ce chemin

Un quasi-semblable :Un être humainUN enfantUn animal

Donner l'antonyme de ces mots d'après leur

sens dans le texte :

Pencher RedresserTordreSe désintéresser

EntretenirAlimenterArrêterNégliger

Donner le terme spécifique de ce mot :

Animal familierSerpentMoucheChien

Questions de compréhension écrite suite : vocabulaire



Grammaire1) C’est un garçon charmant ......... il soit un peu maladroit.

malgré qu’bien qu’même s’en dépit d’

2) Mon frère se plaint de ne pas trouver de travail ......... il est très diplômé.

bien qu’malgréen dépit d’alors qu’

3) L’expert ......... nous avons confié le dossier est un des meilleurs spécialistes de Lyon.

quelequelduquelauquel

4) « - Vous n’avez pas réussi à avoir l’autographe de Céline Dion ? - Non, malheureusement…Rien du tout, bien qu’on ......... devant l’entrée des artistes pendant deux heures. »

attendaita attenduait attenduavait attendu

5) « - Tu dînes avec nous ce soir ? - Attends, je vérifie mon agenda. Il est possible que ......... encore un rendez-vous à 20h30. »

j’auraij’ai

j’aiej’aurais

6) Voici les poèmes ......... je me suis inspiré pour écrire une lettre d’amour hier soir.

duquelauxquelsdesquelsauquel

7) Mon chef ......... que le marché ne soit déjà saturé.estimepensecraintrecommande

8) Je n’ai pas beaucoup aimé le dernier film de Steven Spielberg car le scénario est très mauvais. ......... les effets spéciaux sont très bien.

En outreEn revancheBien queSi bien que

9) Je vais débrancher le téléphone ......... tu ne sois pas dérangé dans ton travail.

puisqueainside sorte queafin de

10) Si je ......... le cours de danse africaine cette année-là, je n’aurais pas rencontré Sébastien.

ne suivais pasne suivrais pasn’aurais pas suivin’avais pas suivi

11) Il faut que tu ......... voir un médecin tout de suite, tu as l’air très malade !

vasaillesirasallais

12) Hier, il a neigé ......... cinq heures, toutes les routes étaient bloquées.

il y a pendantdepuisen

13) La secrétaire a besoin des clefs du bureau demain. Je dois penser à ......... laisser avant de partir.

les leurles luila luila leur

14) Le code d’entrée, tu ......... souviendras ?te let’ent’yle te

15) ......... prend des cours de piano, il a fait de réels progrès.

Dès qu’ilPendant qu’ilQuand ilDepuis qu’il

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