Fondation CGénial - professeurs en entreprise 2019...Laboratoire Nutergia, Causse-et-Diège Mobilisation des enseignants et autres membres de l’education nationale 3 817 demandes

professeurs en entreprise 2019du 12 au 22 novembre

Bilan de l’opérationL’action Professeurs en entreprise a lieu chaque année au mois de novembre. Cet événement offre la possibilité aux enseignants du secondaire et aux autres cadres de l’Éducation nationale de visiter des sites industriels et technologiques. Les participants peuvent ainsi découvrir le monde de l’entreprise, s’informer sur les dernières technologies et faire le point sur l’évolution des métiers et des carrières.

Mobilisation des entreprises

156 entreprises représentées (155 en 2018)dont 88 ayant déjà participé à l’opération 68 nouvelles entreprises 28 entreprises partenaires de la Fondation

258 sites confirmés pour l’édition 2019(240 en 2018)

Innovation

Matériaux

Pétrole

Pasturgie

Chimie

Métallurgie

Automobile

Mécanique

Numérique

Energie

Santé

Robotique

Textile

Verrerie

Eau

Electroménager

Equipements agricoles

Télécommunication

Electronique

Transports

Agro-Alimentaire

répartition des entreprises participantes par secteur d’activité

Guadeloupe

France métropolitaine

Guyane

La Réunion

Martinique

Aéronautique et spatial

Autres : Agronomie, Astronomie, Conseil, Cosmétique, Evènement, Gestion des dé-chêts radioactifs, Habitat, Horticulture, Logistique, mé-téorologie, Naval, Recherche, Travaux publics

répartition géographique des sites

Aix-MarseilleAmiensBesançon BordeauxCaen Clermont-FerrandCréteilDijonGrenobleGuadeloupe (nouvelle)

Guyane (nouvelle)La Réunion LilleLyonMartinique (nouvelle)MontpellierNancy-MetzNantesNiceOrléans-Tours

ParisPoitiersReimsRennesRouenStrasbourgToulouseVersailles

270 visites programmées par l’en-

semble des sites sur 9 dates

au mois de novembre

28 académies couvertes en 2019(25 en 2018)

académies couvertes en 2019

Anciennes académies couvertes

Nouvelles académies couvertes

Académies non couvertes

entreprises participantes 2019Elles ont participé à l’opération en 2019 :

AIA, AIR SUPPORT, AIRBUS, ALBIOMA, ALSTOM, ALUDIUM, ANDRA, ANFR, ANGERS TECHNOPÔLE, ARAYMOND, ARIANEGROUP, ARKEMA, BA SYSTEMES,BARRAULT HORTICULTURE, BENVIC EUROPE, BONCOLAC, BOSCH, BOSTIK, CAMERON, CAP ALIMENT, CEA, CENTIPHARM, CERAH, CERDIA FRANCE, CLARANOR, CMF, COATEX, COFIDUR EMS, COLAS NORD-EST, COLLINS AEROSPACE, CONSTELLIUM, CONTINENTALAUTOMOTIVE, CRISTEL, CRITEO, CRM, DAHER, DALKIA, DALLOZ CREATIONS, DIAGER, DOW FRANCE, DSC-STAC, EDF, EGGER, ENEDIS, ENGIE, ERPO, EUROFLOAT, EUROTUNNEL, EUTELSAT, FESTO, FIRMENICH, FROMAGERIE DES CEVENNES, FROMAGERIES BEL, GARDNER AEROSPACE, GENERAL ELECTRIC, GETRAG FORD TRANSMISSION, GILLIS AEROSPACE, GIVAUDAN FRANCE, GROUPE ATLANTIC, GROUPE D’AUCY, GROUPE FBO, GUELT, GUERBET, HANES FRANCE, HILL-ROM,HORIBA MEDICAL, IBM, IDMM, IFP ENERGIES NOUVELLES, IMPERATOR, INITIATIVES DÉCORATION, IRIGO, KAWNEER FRANCE, KROHNE,LAB’ DU PENSIO, LABORATOIRE GIRPA, LABORATOIRE NUTERGIA,LABORATOIRES BOIRON, LALLEMAND, L’ATELIER ARCHITECTURE, LE CREUSET, LE GROUPE RICHEL, LESAFFRE INTERNATIONAL, LESIEUR, LIFE PLUS, L’USINE EXTRAORDINAIRE, MACHINES PAGÈS, MADEMOISELLE DESSERTS, MAISON JOHANES BOUBEE, MANUFACTURE FRANÇAISE DU CYCLE, MATINES, MECANUMERIC,MEDA MANUFACTURING,MEDTECH - ZIMMER BIOMET, MÉTÉO FRANCE, MONNET, MULTIPLAST,NATAÏS, NAVAL GROUP, NAVYA, NOKIA, NOVACARB, NOVESPACE,NUTRITION & SANTÉ, OLEON, ORANGE, OUEST ALU, OUVRY, OVOTEAM, PLANETARIUM, PLASTIC OMNIUM, PMT, PÔLE EMPLOI, POTEZ AÉRONAUTIQUE, PROCTER & GAMBLE, RADIALL, RATP, RENAULT, RENAULT TRUCKS, RES, RMTT, RJ INDUSTRIE, ROYAL CANIN, SAFRAN, SAINT MICHEL, SAINT-GOBAIN, SAIPOL, SANDERS, SANOFI, SAP, SCHLUMBERGER, SCHRADER PACIFIC ADVANCED VALVES, SEPR, SIEGFRIED ST. VULBAS, SODAPEM, SOLVAY, SOREAL, SORÉLAIT, STÄUBLI FAVERGES, STMICROELECTRONICS, SURICATS CONSULTING, SYNUTRA FRANCE, TECHNIPFMC, TEFAL, THALES, UNIC,USINES CLAAS,VALEO, VALETTE FOIS GRAS, VALOTEC, VEGEPOLYS VALLEY,VEGETABLE, VEOLIA EAU, VERESCENCE ORNE, VICHY, WE NETWORK.

Elles soutiennent Professeurs en entreprise :

Et via la taxe d’apprentissage versée en 2019 : Airbus Group · Alstom · ArianeGroup · Cerdia France · Enedis · General Electrics · Getrag Ford Transmissions · Groupe SEB · Horiba Medical · Laboratoires Boiron · L’Oréal · Mademoiselle Desserts · Meda Manufacturing · Naval Group · Navya · Laboratoire Nutergia · Orange · Ratier-Figeac · RES · Saipol · SAP · Staubli Faverges · STMicroelectronics · Suricats Consulting · Valeo

enquete de participation entreprises55,5% de retours

En moyenne les sites ont mobilisé environ 4 personnes pour assurer la visite des enseignants.Parmi eux on note aussi bien des personnes des services techniques et scienti-fiques (production, R&D, qualité, HSE, maintenance...) que des services supports (RH, communication, marketing et la direction).

Les motivations :

Vos impressions concernant la visite

Adéquations avec vos attentes 4,3 /5

90,8 %Faire découvrir nos métiers aux ensei-gnants, conseillers d’orientation, etc. afin de susciter de l’intérêt chez leurs élèves

78,9 %Faire connaitre notre site et notre activité

74,6 %Accroître la compré-hension mutuelle entre les acteurs de l’industrie et de l’Educa-tion nationale

97,8 %se disent prêts à participer à la prochaine édition de Professeurs en entreprise

96,4 %r e c o m m a n d e r a i e n t l’opération à d’autres sites de leur entreprise

Ambiance globale au sein du groupe 4,5 /5

Echanges avec les enseignants 4,5 /5

Profils des enseignants présents 4,3 /5

Déroulement de la visite4,5 /5

%0 10 20 30 40 50

1

3

5

2

4Not

atio

n su

r 5

0 10 20 30 40 50 60%

1

3

5

2

4

Not

atio

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%0 10 20 30 40 50 60

1

3

5

2

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Not

atio

n su

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%

0 10 20 30 40 50

Not

atio

n su

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1

3

5

2

4

%

%

0 10 20 30 40 50 60

Not

atio

n su

r 5

1

3

5

2

4

retours des entreprises

Globalement la démarche et les échanges ont été appréciés et nous avons dû répondre à de nom-breuses questions.Albioma Le Gol, La Réunion

Très bons échanges avec des professeurs très intéressés. Nous avons laissé une place importante aux échanges avec nos RH ce qui a beaucoup intéressé tous les participants. La visite s’est très bien déroulée et le groupe est reparti ravi.

Safran Landing Systems, Molsheim

Très bonne ambiance et excellent intérêt de la part des enseignants permettant d’animer les discus-sions très facilement.Ouvry, Lyon

Une bonne organisation et une disponibilité de l’équipe Génial. Les enseignants qui se sont exprimés semblaient satisfaits de leur journée et mieux outillés pour aider les jeunes à s’orienter.EDF, CNPE de Gravelines

c’était une expérience enrichissante !Eutelsat, Paris

Cette année, nous avons prolongé la visite de l’atelier par un échange et des découvertes des métiers. Le partage qui a été fait était enrichissant pour les pro-fesseurs [...] l’orientation des élèves était le centre de nos préoccupations respectives.Cristel, Fesches-le-Chatel

Cette 4ème année et session pour notre équipe est la meilleure en terme d’action. Les sujets sont travaillés pour être tres accessibles à des personnes non techniques (tres bon retour d’enseignants en économie). Il y a aussi un bon équilibre entre présentation théorique et activité pratique.IBM Charbonnière, Orléans

Je suis très satisfait de l’intérêt et de la curiosité et de l’enthousiasme des visiteurs dont les questions ont été pertinentes.Schlumberger Vector SAS, Abbeville

Une belle occasion de partager avec un public que nous n’avons pas l’occasion de rencontrer.Laboratoire Nutergia, Causse-et-Diège

Mobilisation des enseignants et autres membres de l’education nationale

répartition des demandes de participation par académie3 817 demandes de participation enregistrées(3861en 2018)

16,1 % de désistements(15,7 % en 2018)

13% des demandes restées en liste d’attente (13,5 % en 2018)

1,9 % inscrits à des visites annulées(2,8 % en 2018)

2,7% d’absentéisme(1% en 2018)

2530 visiteurs présents sur site

2 580 en 2018

profils des personnes inscrites aux visites

répartition des professeurs par niveau de classes

32%

62 %

4%Collège

Lycée

Autres : Associations, Etablissements spécialisés, Primaires, Supérieurs

2 %

Centre d’information et d’orientation

2098 personnes différentes se sont inscrites aux visites1670 se sont inscrites à 1 visite 335 se sont inscrites à 2 visites 93 se sont inscrites à 3 visites ou plus

Hommes 50.8 %

Femmes49.2 %

Enseignants 78%Autres 16%

DDFPT 3%

Chefs d’établissements 2%

Psy EN 1%

Physique-Chimie 18%

Economie-Gestion 13%

Technologie 13%

Sciences de l’ingénieur 9%

Mathématiques 7%

SVT 5%

Français et langues vivantes 5%

Histoire-Géo 3%

Autres 3%Matières techniques et pro 2%

répartition des professeurs par discipline enseignée

enquete de participation enseignants (1)59,6 % de retours

Note globale de satisfAction 2019 :

4,5 / 5

En moyenne, les enseignants ayant participé à l’opération ont 20 années d’ancienneté dans l’Education nationale.

30 % ne connaissaient pas la Fondation CGénial

42 % n’avaient jamais participé à Professeurs en entreprise

99,6 %recommanderaient l’opé-ration à ses collègues

11,8%

50,0%

18,3% 19,9%

Jamais 1 à 5 fois 5 à 10 fois Plus de 10 fois

Aviez-vous déjà visité des entreprises avant votre participation à l’action ?

10

8

6

9

7

5

3

1

4

2

24,4%

20,4%

27,4%

9,8%

9,2%

7,6%

0,3%

0,3%

0,1%

0,6%

5 25201510 30

%

Votre vision de l’entreprise a-t-elle changé suite à cette visite ?

91%estiment que leur perception de l’entreprise a changé de manière positive

+ 62%d’amélioration moyenne d’image concernant l’entreprise

1= En négatif, j’ai une vision moins bonne de l’entreprise

10 = En positif, j’ai une meilleure vision de l’entreprise

leurs attentes :

les suites envisagées :

enquete de participation enseignants (2)la qualité de la visite

53,3 %Approfondir ses connaissances

24,4 %Organiser une visite de site avec mes élèves

36,1 %Faire un compte rendu à ses élèves

35,7 %Placer des élèves en stage

88,7 %Découvrir l’entreprise

62,9 %S’informer sur les mé-tiers et carrières dans l’industrie

Adéquations avec vos attentes 4,3 /5

0 20 4010 30 50 60

Not

atio

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1

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5

2

4

%

Accueil sur site

0 20 4010 30 50 60 70 80

4,6 /5

Not

atio

n su

r 5

1

3

5

2

4

%

Echanges avec les intervenants

0 20 4010 30 50 60 70 80

4,6 /5

Not

atio

n su

r 5

1

3

5

2

4

%

Niveau technique des échanges

0 20 4010 30 50 60 70 80

4,4 /5

Not

atio

n su

r 5

1

3

5

2

4

%

retours des enseignants

Je suis ravie de cette visite, l’entreprise a réellement pris le temps de nous recevoir, avec tous ces collaborateurs.

Anne-Lyse C., DDFPTVisite Alstom - Séméac le 28 nov

Tous les intervenants étaient pertinents et vraiment disponibles.Pour ma part, il m’aurait été agréable d’en savoir plus sur le réseau informatique interne et externe.

Philippe F., Professeur de matières économiquesVisite dArkema - Marseille le 15 nov

La visite a été utile pour moi. J’ai pu tester le design thinking en classe le lendemain en l’adaptant un peu. Et cela me donne des idées pour la mise en place de projet.

Christine C., Professeur d’Histoire-géoVisite IBM - Nice Méridia le 14 nov

Une entreprise exceptionnelle !J’aurais aimé une visite plus orientée vers l’ouverture à des actions avec l’éducation nationale. Cependant elle a permis de créer le contact, et les liens vont pouvoir se développer. La volonté est présente des deux côtés...

Ludovic A., DDFPTVisite Thales Avionics - Valence le 12 déc

Visite riche d’informations qui peuvent être très intéres-santes pour l’orientation de nos élevés!

Mourad Z., Professeur de TechnologieIBM - Client Innovation Center - Lille le 23 janv

Bel accueil, personnes attentives à satisfaire les attentes di-verses du groupe.

Françoise A., Professeur de Physique-chimieVisite Laboratoires Boiron - Méssimy le 4 février

pLAns ACADÉMiQues De forMAtionLe plan académique de formation (PAF) permet aux enseignants de participer à des formations afin de s’adapter aux nouvelles exigences de leur profession ain-si que d’actualiser leurs connaissances tout au long de la carrière.

strasbourgDepuis 2013

6 visites inscrites

Inscriptions via CGénial

versaillesDepuis 2014

14 visites inscrites

Inscriptions via GAIA

bordeauxDepuis 2015



niceDepuis 2016

6 visites inscrites


clermont-ferrandDepuis 2017

4 visites inscrites

Inscriptions via GAIA /MPLS Auvergne

rouenDeouis 2018

6 visites inscrites

Inscriptions via CGénial

toulouseDepuis 2014



montpellierDepuis 2016


Inscriptions via GAIA + CGénial

besançonDepuis 2017



nantesDepuis 2017



583 participants aux visites ont bénéficié d’une inscription dans le cadre d’un PAF en 2019

10 académies ont inscrit les visites de leur territoire dans leur PAF en 2019

CefpepLe CEFPEP (Centre d’Études et de Formation en Partenariat avec les Entreprises et les Professions) est une structure de l’Education nationale centrée sur les relations avec le monde économique.

Il offre aux enseignants de toutes les disciplines, aux Psy EN, chefs d’établissement, ins-pecteurs, la possibilité de faire des stages en entreprise, dans des organisations publiques ou encore des associations.

La collaboration entre le CEFPEP et la Fondation a été reconduite pour la cinquième année consécutive.

Oui

Non

Ne connait pas le CEFPEP

Avez-vous demandé à bénéficier d’une invitation du cefpep ?(répondants au questionnaire de satisfaction)

14,3 %

47,3 %

38,4 %

0

100

200

300

400

500

600 2017

515

378

Nb d‘invitations CERPEP émises

évolution de la demande d’invitations cefpep

2018

2019

573

chiffres cles 2019

156Entreprises

258 sites participants

2 530 Visiteurs sur sites

28 académies couvertes

20 avenue Rapp75007 Paris

01 42 71 61 87

www.cgenial.org

Documents

Fondation CGénial - professeurs en entreprise 2019...Laboratoire Nutergia, Causse-et-Diège Mobilisation des enseignants et autres membres de l’education nationale 3 817 demandes