RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE

(décret du 11 février 2009, bo spécial n°2 du 19 février 2009)

Formation académique des professeurs principaux des classes de 3ème

Année 2008/2009

OBJECTIFS NATIONAUX

Donner à 100% d’une classe d’âge un socle commun de connaissances et de compétencesQualifier 100% d’une classe d’âge au niveau VAmener 80% d’une classe d’âge au niveau du baccalauréatAmener 50% d’une classe d’âge à un diplôme de l’enseignement supérieur

LA RENOVATION A POUR BUT

De proposer un cursus en 3 ans identique pour tous les lycéens, quelle que soit la voie de formation : générale, technologique ou professionnelle.De maintenir pour tous les élèves la possibilité d’avoir une qualification de niveau V (BEP ou CAP).De développer les possibilités de poursuites d’études après le baccalauréat.

La rénovation de la voie professionnelle sera effective à la rentrée 2009 sauf pour quelques spécialités.

EFFETS ATTENDUS

Réduction des sorties sans qualification du système scolaireAugmentation de l’offre de formation au niveau IV et du nombre de bacheliers professionnelsMeilleure lisibilité du bac professionnel tant pour les élèves que pour les chefs d’entrepriseContinuité des cursus dans les mêmes établissements, ce qui réduira le décrochage en cours de formation.

NOUVEAUTES

Un parcours de formation en 3 ans au lieu de 4 pour la préparation du bac professionnelUne certification intermédiaire (BEP rénové) intégrée au cycle bac pro 3 ansLa création de champs professionnels auxquels peuvent être rattachées les classes de secondes professionnelles de spécialités différentes.

EVOLUTIONS

L’offre de formation courte est maintenue avec les CAP 2 ans qui sont des diplômes d’insertion Le diplôme du BEP subsiste sous une forme rénovée et s’intègre au cursus en 3ansLe cursus spécifique de préparation du BEP disparaît en tant que tel, sauf pour 4 spécialitésDes parcours de formation avec des passerelles entre voie professionnelle et voie générale et technologique et entre cycle CAP et cycle bac professionnel, qui garantissent : - le droit à l’erreur- le droit à l’accès à la qualification la plus élevée

CERTAINES SPECIALITES N’ENTRENT PAS DANS LA RENOVATION A LA RENTREE 2009

Quatre spécialités de BEP sont maintenues :Carrières sanitaires et socialesConduite et services dans le transport routierOptique lunetterieMétiers de la restauration et de l’hôtellerie

LE BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANS

LE CYCLE DE FORMATION EN 3 ANS

Seconde Professionnelle

Première Professionnelle

Terminale ProfessionnelleUn cycle uniqueAbsence de palier d’orientation, le redoublement n’intervenant qu’à la demande de la famille

L’ORGANISATION DU BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANS

Les référentiels de diplôme ne changent pas car ils sont construits en termes de compétences professionnelles terminales à acquérir.Seule est modifiée la durée du parcours de formation sous statut scolaire et par apprentissageLe cursus en 3 ans permet d’éliminer les redondances entre la formation du BEP et celle du bac professionnel

LES CONTENUS

2 grilles horaires différentes selon les spécialités entrent en vigueur :- pour les spécialités industrielles : avec un enseignement de sciences physiques et chimiques - pour les spécialités tertiaires : avec un enseignement de LV2

LES GRILLES HORAIRES DU BAC PROFESSIONNEL SUR LES 3 ANS

Industriel Tertiaire

Enseignement général 1218 h 1218 h

Enseignement professionnel et général lié à la spécialité

1472 h 1388 h

Accompagnement personnalisé

210 h 210 h

Périodes de formation en milieu professionnel

22 semaines 22 semaines

L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE

70 heures annuelles y sont consacréesIl est adapté aux besoins de l’élève et à son projet personnelIl peut s’agir de soutien, d’aide individualisée, de tutorat, de modules de consolidation ou d’approfondissementLes dispositifs d’accompagnement laissent une autonomie assez large aux équipes pédagogiques

LES CHAMPS PROFESSIONNELS

Un champ professionnel regroupe des spécialités de bac professionnel qui ont des éléments en communIl y a 19 champs professionnels qui regroupent 55 spécialités de bac professionnel20 spécialités de bac professionnel ne sont rattachées à aucun champ (filière directe), ex : bac professionnel « sécurité-prévention »

Par exempleLes spécialités de Bac Professionnel :

« Commerce »« Vente »

« Services : accueil assistance conseil »

Font partie 

Champ professionnel« relation aux clients et aux usagers »

LES CERTIFICATIONS INTERMEDIAIRES

C’est un diplôme, soit BEP rénové soit CAP, dont la préparation est intégrée dans le cursus de formation en 3 ansDans le cursus scolaire bac professionnel, tous les élèves doivent se présenter à la certification intermédiaireL’obtention de la certification intermédiaire n’est pas obligatoire pour se présenter au bac professionnel. C’est, pour les élèves, une indication sur les compétences acquises. En cas d’échec, l’élève garde le bénéfice des unités acquises pendant 5 ans.

SPECIFICITES PEDAGOGIQUESde la voie professionnelle

L’alternance (Périodes de Formation en Milieu Professionnel - PFMP)Gérée en équipe pédagogique, en concertation avec les professionnels tuteurs (préparation, suivi, évaluation) elle permet à l’élève d’acquérir des compétences du domaine général et professionnel, en entreprise ET en centre de formation.Elle peut être évaluée de façon certificative ou pas suivant les niveaux de formation et les diplômes.

SPECIFICITES PEDAGOGIQUESde la voie professionnelle

L’évaluation sous forme de Contrôle en Cours de Formation (CCF) de certaines épreuvesElle concerne le domaine général et professionnel, au niveau V et IVElle s’effectue dans le centre de formation ou sur le lieu de stageContrairement aux épreuves ponctuelles d’examen, l’élève est évalué au fur et à mesure de sa formation, par ses formateurs, lorsque ceux-ci estiment qu’il a acquis les compétences certificatives : pédagogie de la réussiteElle s’effectue sous la responsabilité des corps d’inspection (organisation de réunions d’harmonisation des pratiques pédagogiques)

La rénovation de la voie professionnelle s’articule autour de projets pédagogiques

d’établissement induisant :Une relative autonomie des établissements s’appuyant sur les expérimentations existantes, favorisant la mise en place de projets pédagogiques innovantsUne application des grilles horaires présentant des marges d’adaptation locales importantes (aucune recommandation académique ou nationale imposée)Une marge de manœuvre certaine pour les chefs d’établissement et les équipes pédagogiques (choix des enseignements à effectifs réduits, répartition sur les 3 années, accompagnement personnalisé, répartition des PFMP…)

En juin 2009, les élèves de 3ème pourront choisir s’ils le désirent :Une voie professionnelle avec :

Un parcours en trois ans conduisant au bac professionnel ou un parcours en deux ans pour les 4 spécialités de BEP maintenues

Un parcours en deux ans conduisant au CAP

LES PARCOURS DES ELEVES

2nde Générale etTechnologique

2nde professionnelle 1ère année CAP

2ème année CAP1ere professionnelle1ere Générale

Terminale Générale

Terminale professionnelle

1ere technologique

Terminale Technologique

BTS Vie active

3ème collège

Schéma des formations de la voie professionnelle

L’ORIENTATION DES ELEVES

LES NOUVELLES VOIES D’ORIENTATION

( article D331-36 du code de l’éducation) Après la classe de troisième, 3 voies sont possibles :

La classe de seconde générale et technologiqueLa classe de seconde professionnelle qui constitue la première année du cycle en 3 ans de préparation du bac pro ou de 2 ans du BEPLa première année du cycle de 2 ans de préparation du CAP

Le rôle du chef d’établissement et du conseil de classe

Un effort d’information doit être conduit en direction des familles et des élèves.Le conseil de classe doit faire une proposition d’orientation parmi les 3 voies possibles.Il peut donner un avis sur les spécialités.L’appel peut porter sur chaque voie d’orientation, le redoublement de la classe de troisième étant un droit pour la famille.

La voie professionnelle sous statut scolaire : le choix des spécialités

Pour la seconde professionnelle, le choix porte sur : - La spécialité du bac professionnel ou du BEP (pour les 4 spécialités restantes)

Pour la première année de CAP, le choix porte sur : - Une spécialité

La voie professionnelle par l’apprentissage

Les élèves choisiront entre :Un contrat de 2 ans vers un CAP ou l’un des 4 BEP maintenusUn contrat de 3 ans vers le bac professionnel*

* Un arrêté ministériel formalisera la norme de 3 ans pour le contrat de bac professionnel

A qui s’adressent les différentes formations ?

Les élèves qui entrent en formation pour un bac professionnel en 3 ans sont les mêmes que ceux qui préparaient un BEP les années précédentes.Le CAP s’adresse aux élèves souhaitant entrer plus rapidement dans la vie active. Les CAP dits « prioritaires » gardent un accueil privilégié pour les élèves issus de SEGPA, 3eme insertion, MGI…