18
Formation historique et géographique CEB 2017

Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

Formation historique

et géographique

CEB 2017

Page 2: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

2

a) Dans le portfolio, lis la page 14 et observe le document de la page 15.

ÉCRIS le nom des trois animaux qui sont représentés sur la peinture pariétale.

¡ _______________________________________________________

¡ _______________________________________________________

¡ _______________________________________________________

b) ÉCRIS le nom complet de l’animal représenté ci-dessous.

Nom : ______________________________________________________

Cet animal vit-il encore à l’état sauvage en Europe ?

ENTOURE : OUI | NON

JUSTIFIE ta réponse par une phrase :

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1QUESTION

LES PEINTURES PARIÉTALES

/1,5

/1

/1

P. 14-15

Page 3: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

3

c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio.

ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

d) La grotte de Vallon-Pont-d’Arc a été occupée par des humains de –35 000 à –25 000 ans environ.

COLORIE cette durée sur la ligne du temps.

e) Pendant quelle période conventionnelle les artistes ont-ils peint sur ces parois ?

COCHE.

� Temps modernes

� Moyen Âge

� Antiquité

� Préhistoire

–40 000 –30 000 –20 000 –10 000 0 2000

/6,5

/1

/1

/1

Page 4: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

4

2QU

ESTI

ON

Voic

i une

sér

ie d

’imag

es c

lass

ées

dans

l’or

dre

chro

nolo

giqu

e.

Elle

s re

prés

ente

nt d

es é

vène

men

ts q

ui p

euve

nt s

ervi

r de

repè

res

pour

dét

erm

iner

les

gran

des

pério

des

conv

entio

nnel

les

de l’

Hist

oire

dan

s no

s ré

gion

s.

COM

PLÈT

E le

s ét

ique

ttes

par

le n

om d

e la

pér

iode

con

vent

ionn

elle

qui

con

vien

t.

Pério

de q

ui c

omm

ence

:

____

____

____

____

___

Conq

uête

de

la

Gaul

e pa

r les

Ro

mai

ns

Pério

de q

ui c

omm

ence

:

____

____

____

____

___

Réda

ctio

n de

la

Décl

arat

ion

univ

erse

lle d

es

droi

ts d

e l’h

omm

e

Pério

de q

ui c

omm

ence

:

____

____

____

____

___

Arriv

ée d

es F

ranc

s da

ns n

os ré

gion

s

Pério

de q

ui c

omm

ence

:

____

____

____

____

___

Inve

ntio

n de

l’i

mpr

imer

ie

en E

urop

e pa

r Gu

tenb

erg

/4

Page 5: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

5

Classe ces œuvres d’art dans le tableau ci-dessous.

ÉCRIS la lettre de chaque œuvre dans la case qui convient.

Un exemple t’est donné.

Voici des œuvres d’art.

3QUESTION

DES ŒUVRES D’ART

Sculpture Peinture Danse

Préhistoire DAntiquité

Époque contemporaine

Temps modernes

Moyen Âge

Bas-relief égyptien, entre 200 et 54 av. J.-C.

La Joconde, Léonard de Vinci, réalisée entre 1503 et 1506

Don Quichotte, ballet, 2013

Peinture pariétale, Altamira (Espagne) environ 15 000 ans av. J.-C.

EXEMPLE

A

C

B

D

/7

/3

Page 6: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

6

Pour répondre aux questions de la page suivante, observe le document ci-dessous. Des indices y sont numérotés.

4QUESTION

LES RÉFUGIÉS

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Remarque : l’indice 5 est le nom de la ville de « Muret », dans le sud de la France.

P. 18

Page 7: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

7

a) Dans le tableau ci-dessous, RÉPONDS aux questions.

b) Dans le tableau ci-dessous, ENTOURE vrai ou faux

ÉCRIS le numéro de l’indice qui t’a permis de répondre.

Un exemple t’est donné.

Questions Tes réponses

Quel est le nom du titulaire du document ?

En quelle année est-il né ?

Quelle est sa nationalité ?

Dans quelle localité est-il né ?

Le document est : Tes réponses Numéro de l'indice

une carte d’identité. vrai | faux 4gratuit. vrai | faux

valable à vie. vrai | faux

destiné aux étrangers. vrai | faux

EXEMPLE

/5

/3

/2

P. 18

Page 8: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

8

Observe les documents 1 et 2 des pages 18 et 19 du portfolio.

c) COCHE les trois propositions correctes.

Le titulaire de la carte...

� fuit une guerre.

� est en vacances.

� travaille en France.

� n’est plus en sécurité dans son pays.

� vient d’un pays occupé par les Allemands.

d) COCHE la proposition correcte.

En 1944, le titulaire de la carte était...

� un prisonnier de guerre.

� un réfugié.

� un touriste.

� un étranger en séjour illégal.

e) En observant les documents 1, 2 et 3, que peux-tu déduire ?

COCHE la proposition correcte.

Les personnes du document 3 fuient un problème similaire à deux époques différentes.

Ce problème, c’est :

� un tsunami.

� une transformation importante du climat.

� la guerre dans leur pays.

� une épidémie de grippe.

/3

/1

/1

P. 18-19

Page 9: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

9

Des élèves de sixième année préparent des projets de classe.

a) ÉCRIS le numéro du document qui convient le mieux pour les renseigner à propos des activités suivantes.

b) Observe le document ci-contre.

À quel type de carte appartient ce document ?

COCHE.

� Une carte du relief de l’Europe

� Une carte météorologique

� Une carte des courants marins

� Une carte des océans

5QUESTION

UN TRI DE CARTES

Activités Numéro du document

Se déplacer en train dans la région de Bruxelles.

Aller de Binche à Mons en voiture.

Préparer une élocution sur Charlemagne.

Préparer une visite touristique avec des activités récréatives et de loisirs.

Connaitre le décalage horaire entre Bruxelles et New York.

Se déplacer en métro dans Bruxelles.

/9

/3

/1

1025

1020

995990

985

980

975

970

1025

1020

1010

D

A

D

DSens de rotation des vents

P. 16-17

Page 10: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

10

a) En bleu, REPASSE les voies navigables empruntées pour aller de Namur à Anvers, en passant par la région de Bruxelles.

6QUESTION

LES VOIES NAVIGABLES EN BELGIQUE

Mon

s

Nam

ur

Lièg

e

Louv

ain

Hass

elt

Gand

Brug

es

Huy

Arlo

n

Brux

elle

s

Anve

rs

Char

lero

i

Tour

nai

PAYS

-BAS

ALLE

MAG

NE

FRAN

CE

GRAN

D-DU

CHÉ

DELU

XEM

BOUR

G

Mer

du

Nord

Maa

stric

ht Verv

iers

Sain

t-Hu

bert

Give

t

Couv

in

Dina

nt

Com

ines

Wav

re

Voie

nav

igab

le >

1 5

00 t

Voie

nav

igab

le <

1 5

00 t

Cour

s d’

eau

non

navi

gabl

e

20 k

m0

¿ N

Meuse

Yser

Yser

Man

del

Lys

Escau

t

Leie

Escau

t

Dendre

Dendre

EscautCa

nal d

e Ni

my-

Blat

onSe

nne

Dijle

Sam

bre

Meuse

Ourth

e

Sem

ois

Sûre

Ambl

ève

Geer

Vesd

re

Viro

in

Nete

Rupe

l

Turn

hout

Cana

l de

Cana

l de

Cam

pine

Albert

Cana

l

Cana

l Bru

ges-G

and

GandCanal de

Cana

l du

Cent

re

Cana

l de L

ouva

in

Canal

deWillebroek

Meus

e

Canal Bruxelles-Charle

roi

/1P. 20

Page 11: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

11

b) ÉCRIS le nom des deux voies navigables empruntées pour aller d’Anvers à Namur en passant par Liège.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

c) COCHE les affirmations correctes.

BARRE les affirmations incorrectes.

� Les voies navigables pour les bateaux de plus de 1 500 tonnes sont plus présentes en Wallonie qu’en Flandre.

� Les voies navigables pour les bateaux de plus de 1 500 tonnes sont présentes uniquement dans le centre de la Belgique.

� Les voies navigables pour les bateaux de plus de 1 500 tonnes sont plus présentes en Flandre qu’en Wallonie.

� Il n’y a pas de voies navigables pour les bateaux de plus de 1 500 tonnes en Haute Belgique.

/4

/1

/2

P. 20-21

Page 12: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

12

Voici des photos et des dessins de vallées dont le relief est différent.

ENTOURE la lettre du dessin qui correspond à chaque photo.

¡ Photo 1 ➜ Dessin A | B | C

¡ Photo 2 ➜ Dessin A | B | C

¡ Photo 3 ➜ Dessin A | B | C

7QUESTION

DIFFÉRENTES VALLÉES

Photo 1 Photo 2 Photo 3

Vallée en montagne, entourée de sommets, très encaissée avec des

versants en pentes fortes

Vallée en plaine,peu encaissée, avec des versants en pente douce

Vallée sur un plateau,encaissée avec des versants en pentes

variables

Dessin A Dessin B Dessin C

Cours d'eau Cours d'eau Cours d'eau

SommetVallée Vallée Vallée

/3

Page 13: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

13

ENTOURE la photo aérienne qui correspond à l’ensemble du plan.

8QUESTION

Joris

vo |

iSto

ckph

oto.

com

Serb

ek |

iSto

ckph

oto.

com

La P

hoto

Pos

tale

– C

arte

s po

stal

es s

ur la

Bel

giqu

e ©

2017

/4

/1

Page 14: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

14

Au point culminant de la Belgique, on a construit un escalier de 6 m de hauteur.

Au sommet de cet escalier, on arrive ainsi à une altitude de 700 m.

Sur la carte de Belgique ci-dessous,

TRACE une croix sur le lieu où la photo de l’escalier a été prise.

9QUESTION

SITUER UN LIEUSUR LA CARTE DE BELGIQUE

Mer du Nord

Mont Kemmel

Mont-Saint-Aubert

Tielt

Heist-op-den-Berg

Pellenberg106

Liège

Botrange

BaraqueFraiture

Saint-Hubert

Croix Scaille

Littor

al

CAMPINE

CONDROZ

ARDENNE

LORRAINE BELGE

HAUTES F AGNES

Pottelberg

FRANCE

GRAND-DUCHÉ DELUXEMBOURG

ALLEMAGNE

PAYS-BAS

Basse Belgique

Moyenne Belgique

Haute Belgique

156

149

47

44

200

694

651

589505

157156

149

47

44

200

694

651

589505

157

20 km0

¿N

Limite d’étatBasse BelgiqueMoyenne BelgiqueHaute BelgiquePoint d’altitude en Belgique

Mer du Nord

FRANCE

GRAND-DUCHÉ DELUXEMBOURG

ALLEMAGNE

PAYS-BAS

20 km0

¿N

Limite d’étatBasse BelgiqueMoyenne BelgiqueHaute BelgiquePoint d’altitude en Belgique

ÉCRIS le nom de ce lieu.

______________________________________________________________________________________

/1

P. 21

Page 15: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

15

Pour répondre, observe les deux cartes de la page 21 du portfolio.

a) En Belgique, où pleut-il le plus en moyenne par an ?

COCHE.

En Basse Belgique

En Moyenne Belgique

En Haute Belgique

b) COCHE la zone de Belgique dans laquelle se situe Bruxelles.

En Basse Belgique

En Moyenne Belgique

En Haute Belgique

c) ENTOURE les affirmations correctes.

BARRE les affirmations incorrectes.

¡ En Belgique, plus le relief est plat, plus il y a de précipitations annuelles.

¡ Il pleut plus dans l’ouest que dans l’est de la Belgique.

¡ « Les Hautes Fagnes » sont un des endroits où il pleut le plus en Belgique.

¡ Il pleut moins au Littoral belge qu’en Lorraine belge.

10QUESTION

LES PRÉCIPITATIONS EN BELGIQUE

/7

/1

/1

/4

P. 21

Page 16: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

16

Pour répondre aux questions suivantes, aide-toi du portfolio.

Sur ce planisphère, chaque lettre correspond à une découverte d’un navigateur.

a) ÉCRIS le nom de chaque navigateur correspondant dans le tableau ci-dessous.

b) Les iles Galápagos, dans l’océan Pacifique, ont été découvertes en 1535 après J.-C.

ÉCRIS le nom du seul navigateur cité dans le portfolio qui a pu connaitre cette découverte.

Nom du navigateur : _______________________________________________

11QUESTION

LES GRANDS EXPLORATEURSDES 15e ET 16e SIÈCLES

Le nom du navigateur qui a découvert ...

A est _______________________________________________

B est _______________________________________________

C est _______________________________________________

D est _______________________________________________

E est _______________________________________________

A

D

B

E

C1/275 000 000

/2,5

/1

P. 23

Page 17: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)

17

c) COMPLÈTE la ligne du temps ci-dessous par le nom de deux explorateurs présentés dans le portfolio.

ÉCRIS leur nom sur la durée de vie qui leur correspond.

d) La part coloriée sur la ligne du temps ci-dessous indique la durée de vie d’un navigateur.

ÉCRIS le nom de ce navigateur.

Nom du navigateur : _______________________________________________

e) COLORIE la durée de vie d’A. Vespucci (1454-1512) sur la ligne du temps ci-dessous.

1450 1460 1470 1480 1490 1500 1510 1520 1530 1540

___________________________

___________________________

___________________________

12e S. 13e S. 14e S. 15e S. 16e S.

12e S. 13e S. 14e S. 15e S. 16e S.

/7,5

/2

/1

/1

Page 18: Formation historique et géographique...3 c) Observe la photographie de la page 15 du portfolio. ÉCRIS une question que tu te poses à propos de ce que tu vois sur ce document. d)