Dans ton tableau, écris la phrase que te dicte ton camarade. Quand tu l’as écrite, suis les indications.

Si tu as bien écrit les trois « a », rendez-vous page 6, sinon, rends-toi à la page 4.

ORTHOGRAPHEJe livre dont tu es le

A faire avec un camarade.

1

Ecris la phrase 1.

Si tu as bien écrit les lettres muettes, rendez-vous

page 8, sinon, rends-toi dans ton cahier de

Une histoire de lettres finales muettes …

Le sable est blanc, doux, parfait. Pas un bruit, un petit chat gris, prudent, passe sans bruit.Si tu as bien écrit toutes les lettres muettes, rendez-vous page 8, sinon, rends-toi à la page 2.

2

3

Tu as oublié cette leçon de CE1 ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 4.

Si tu as bien écris les deux « a », rendez-vous

page 6, sinon, rends-toi dans ton cahier de

Une histoire de son [g] …

Dans ses bagages, il a une guitare, une guimbarde et un déguisement. Génial !

Si tu as bien écrit les mots avec la lettre g, rendez-vous page 9, sinon, rends-toi à la page 7.

4

5

Tu as oublié cette leçon de CE1 ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 2.

                   C’est à la saison des abeilles que l’on a envie d’aller à la plage.

                

Si tu as bien écris les mots en « g », rendez-vous

page 9, sinon, rends-toi dans ton cahier de

6

7

Tu peux écrire la phrase 3. Et rends-toi à la page 3

On dirait presque les vacances !!!

Tu as oublié cette leçon de CE2 ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 6.

           

8

9

Tu peux écrire la phrase 5. Et rends-toi à la page 5

Belles vacances avec le chat !!

Tout est prêt : Soleil et musique !!

Tu peux écrire la phrase 7. Et ensuite, aller à la page 13

                                  

Si tu as bien écris les participes passés, rendez-vous

page 16, sinon, rends-toi dans ton cahier de

10

11

On sent d’ici les grillades !!!

Tu peux écrire la phrase 9. Et ensuite, aller à la page 16

Tu as oublié cette leçon de CM1 ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 10.

             

Une histoire d’accord sujet-verbe …

Les enfants se baignent, le chat dort. Ce sont les voisins qui préparent à manger.

Si tu as bien accordé les verbes avec leurs sujet, rendez-vous page 11, sinon, rends-toi à la page 15.

12

13

Tu peux écrire la phrase 11. Et rends-toi à la page 14

C’est tellement beau !!Oh, les gars, attention !!

                     

Une histoire de é ou er ?? …

Papa est arrivé pour nager. Je pensais monter dans le bateau et m’allonger sur ma serviette. J’ai rêvé !

Si tu as bien écrit tous les mots en « é », rendez-vous page 18, sinon, rends-toi à la page17.

             

Si tu as bien réalisé les accords, rendez-vous

page 11, sinon, rends-toi dans ton cahier de

14

15

Tu as oublié cette leçon de CE1 ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 8.

                                  

Une histoire d’accord du participe passé avec être ou avoir …

Sur la plage, elle a vu le soleil et elle est restée pensive. Ses frères sont arrivés et ils ont éclaboussé le chat.

Si tu as bien écrit les participes passés, rendez-vous page 12, sinon, rends-toi à la page 10.

Si tu as bien écris terminés par « é », rendez-vous

page 18, sinon, rends-toi dans ton cahier de

16

17

Tu as oublié cette leçon de CM ??? Tu peux encore te rattraper,

écris la phrase 12.

18

Bravo ! Vacances bien méritées au bord de la

mer !! Et champion d’orthographe avec ça !!!!!!

Compétences travaillées : Savoir écrire a ou à. Savoir écrire les lettres finales muettes. Connaître la valeur de la lettre « g ». Etre capable d’accorder le verbe avec le sujet. Etre capable d’accorder le participe passé (règle de l’accord avec

être). Savoir choisir entre é et er.