Embed Size (px)
Citation preview
Niveau débutant
Niveau débutant
niveau débutant
RAMMAIRE DU RANÇA/5
CLE INTERNATIONAL
l auteur remerc1e Monsieur Valmor Letzow. D1recteur pédagog1que à l'Institut français de gestion pour la pass1on de l'enseignement qu'il lui a transmrse Que so1ent également remerc1ées Alina Kostuck1 et Danrelle Laroch pour leur lecture attentive et leurs précieuses suggestions
Edtt1on Michele Grandmangm Secrétanat d'éd1tJon . Chnstlne Grall Conception maquette et couverture · Evelyn Audureau Illustrations Eugène Colhheux CompositiOn Télémaque/CG!
~cu: International 1997 - ISBN : 978.2.09033858~4 0 cu : International / VUEF - 2001 © CLE International / SEJER- 2004
V T PR POS
Simple, claire et pratique, cette grammaire s'adresse à des étudiants en
début d'apprentissage. Elle met l'accent sur la maîtrise des verbes au présent,
au passé et au futur dans les constructions les plus courantes.
C'est un manuel d'apprentissage par étapes qui se compose :
- à gauche, d'une leçon de grammaire,
- à droite, d'exercices d'application.
La leçon s'organise autour d'une image et d'un texte dont l'objet est:
- d'analyser les structures grammaticales présentées,
- de faciliter leur mémorisation.
Chaque leçon débute ainsi par une phase d'observation qui permet à l'étudiant de découvrir seul ou av,ec le professeur la règle de grammaire qui
sera formalisée par la suite.
Les règles, très simplifiées, cherchent à aller à l'essentiel. Elles sont suivies
d'exemples de la langue courante, de remarques phonétiques et de mises en
garde.
Le découpage des unités obéit à des considérations logiques et à un souci
d'efficacité : ainsi le verbe (<être» est naturellement associé à la découverte des
pronoms sujets et des adjectifs, le verbe «avoir» à la connaissance des articles
et des noms, «il y a» aux prépositions de lieu, etc.
La progression peut suivre le découpage ou s'organiser librement, chaque
unité étant totalement autonome. La lecture peut donc se faire:
- de façon linéaire :
ex. a: je suis b: il est
- ou au gré des besoins:
ex. a: je suis b: je ne suis pas ex. a: je mange b: je vais manger
c: ils sont
c: est-ce que vous êtes? c: j'a i mangé
Les titres de chapitre ne comportent pas de métalangage mais des « phrases
types» courantes. Ainsi, p. 38 : «Je visite le Louvre. Je suis au Louvre. J'envoie
troîs 3
une carte du Louvre» attire l'attention sur la «contraction» des articles et des prépositions avant d'analyser le phénomène et de le nommer. Un index répond à la recherche par éléments grammaticaux (exemple: articles contractés, contraction) ou lexicaux (exemple: «du, de la, des»).
Les exercices privi légient la production de phrases complètes dans une perspective communicative: dialogue à compléter, questions sur un texte,
productions personnelles à partir d'un modèle, productions libres ...
Les corrigés des exercices se trouvent dans un livret séparé.
UNE LEÇON DE GRAMMAIRE présentée par une phrase-type
UNE ILLUSTRATION PÉDAGOGIQUE
TEXTE IMAGE TEXTE
• pour saisir le sens, • pour mémoriser, • pour guider la découverte
des structures grammaticales.
& des m ises en garde: pour les difficultés fréquentes.
·"' des remarques de phonétiques: liaison, élision, et c.
4 quatre
DES EXERCICES
• Variés: réemploi, textes à compléter; production dirigée ou libre, etc.
• Progressifs:
: nouvelles structures.
5 :révision, bi lans, évaluation.
• Les exercices sont utilisables à la maison ou en classe {deux à deux).
Le cahier de corrigés propose les corrigés des exercices, des suggestions pour les questions ouvertes, et de nouvelles exploitations interactives des illustrations.
La présentation _
La nat•cmahté ct la profession
8 8 Le nom ~:t t'art•cle 8 Masculin l't fémmin des noms
30 30 30
-·-··-·- 10 34 34 La description (l) ··-···· ....... .... .
Masculin et féminin des adjecti fs .. ---·--....... _ .. , ..
La descri1l l 1on (2) .... Singullt>r et pluriel des adJectïrs
Le verbe être•: conjugaison au présent
• Vous • ct " tu •, • nous • et • on •
Llnterropuoo simple :
avec Intonation / avec •est<e que•
La négatlc n • Ne ... pas
Les verbe~ Pn • -er • (1) ........................ ~ ................. - .......... ..
Le verbe aimer •
Les verbe' en • -er • (2) : conjugaison au présent Lïnterrog1tlon et la négation (révision) __
10 10
14
14 14
16
16 16
18
18 18
20 20 20
22 22 22
24
Smguller et pluriel des noms
• Un •. • une •. • des • et • le •. ·la •. •les • l 'arUcle lnd~flnl/ L'article délinl
• À la •, • au •, • aux • : • à • ~ articles définis ·---·-· • De la •, • du •. • des • : • de • ~ articles définis ............ _
36 36 36
38 38 38
....... _, _____ ,_ 40
• Mon •. • ton •. • son •: les possesslfs
• Ce •. • cette •. • ces • : les démonstratifs
·····-.. ············ La possession •avoir • ·nom .. --.............. , ___ Place de l'adjt.>etlf ------·-
·-·-···-----·--·--Les caractéristiques physiques ...... -....... ---·-··~-·-.. -L'âge ----
40
42 42
44 44 44
46 46 46
Les verbe. en • -er • (3) : particularités ........... --·-· 24
Les verbe- pronominaux en •- cr •
--------·-----·--·
26
26
Les sent at ions de douleur Les sentatlons de manque ...
48 48
·------.... · .. ~·--·· 48
50 28 Le \'erbe • avoir •: conjugaison au présent -·----- 50 29 L'interrogation et la négation (révision) 50
cinq 5
52 " Pas le ·•. "pas la "• • pas les,, : le~ articles définis et la négation ......... .. ................................. 52 ,, Pas de ••: les articles indéfinis et la négation .......... . .. 52
...... - ..... 54 55
56
• À"· "de o) , • chez •• ,, près de ''• " loin de " : localisation ···· ·······- ·········-······ .................. ..... ..... .............. .......... 56
·-·········· .................. ················ 58
• À". • au "· •en " ~ville ou pays ... -··--····-·--····-···· 58
60
• Dans •. • sur •. • sous •. • devant •. • derrière w .......... _...... 60
62 " Il y a,, • nom : l'existence ................ , ............................... ,........ 62 • Qu'est-ce. qu'il y a? •• ., ............. , ............... --.... - .... -.............. .. 62 , JI n'y a pas de ... " _ ......................... _ ................ -............ .......... 62
64 • Qui est-ce'! • el" qu'est-ce que c'est ?": l'identification ................................................... ............. ......................... 64 ., Ce n ·est pas ..... : la négation ............................. ........................ 64
. C'est Il et ull est .: l'idenlific:ation et la description
66
............... _,_. 66
·-- _,, ........... _............ 68 • C est • • adJeCtif : le commentaire gênéral ......................... 68
...... .. ........... ................ ............. 70 1l
78 Le temps (la météo) ....... ........................ , . 78
Les mois et les saisons =~·"--- .... ......................... 78
1. 11 'ktio <1~ "• • beaucoup de •, ~pas de •.
80 80
82
la quantité exprimée ................... .. ................. ................. ......... 82
La comparaison de quantités ....................................... .. .. .
Le superlatif .................................................. ............................... ..
Les verbes en • - ir " à deux formes (pluriel en .. - iss •) .................................................................. .
Les verbes en "· ir ,, (1 deux formes (type • partir ") ............... .......... .. ...... ........... ......,. ·- ...... ...... ..
84
84
86 86 86
88 89
90
90
92
92
......................... ~ 94 Les verbes en • -re · à deux formes (type • énlre ·) ............... - ............. ..
.................... - 96 Cas particuliers de verbes â deux formes ........ - · ......... , 96
98 .................. - ............... --·-·-" 72 Les verbes en • -ir ,,: •-re "• •-oir " à trois formes
Les nombres (1): pour compter ......... -·-.. -· ............ -...... 72 (type .. boire ,) ........... _ ..... _........... 98 Les nombres (2): pour classer ....... - ....................... -........ 74 La date el le jour ............. - ..................... _ ............... -.-....... -...... 74
100 ................... - ................................ 76 Les verbes en ,, -oir • à trois lormes
L'heure:" li est •• +heures ........................... , ........... .................. .. 76 (suivis d'un inffniW) .... ,................. ................ ... .. ........ . . lOO
6 six
Le verbe · fa 1re • acuvues • Faire • et • dire •
Le verbe • aller •: ronjugaison au présrnl
102 102 102
104
104
Lïnterrogatlon (3) . sur une personne ou une chost•
106 La négation (2): · ne •• nen • · ne ... Jamais ··
130
130
132
107 • ne ... plus . ne .•• J>t'rSclnne 132
108
Le futur proche ..... ~ ........................ _ .... ·-··· - -··. . 108 La négation etl'intt:'rrogaliun
Le passé composê avec • avoir • : les verbe en • ·cr • .. .. .................... ·-.... ~.
Le passé composê avec avoir les verbe:. en · -Ir • · -re •, •· Oir
Le passé composê avec · être • --·-·-..
Lïmparfa . ---·----~-----
Le futur simple .. --.. - .................. ..
au passé t'Omposê ....... ·--·· 110
1 JO
112
112 Le pronom • t>n
114
116
Le pronom y
118
118
· Le ·. la les 120 les pronoms <·ompl~lllents cil reels
120
• Lu 1 • r t • leu r • :
122 les pronoms compléments lnctirccts
Le présl'nt, le pass~.lc futur (résumé) ............. _ .. 122
•Il y a •. Jëndant •. • depuis •. • clans • prépoSIIIOIS de ll' lllpS
L1nterrog..tl~>n (2) sur le he 1. le temps. la manière
) 24 Les pronoms tonlqu<'S
125
126 • Qui et • que •: les relatfls ~impies
126
128
128
134
134
136 137
138 138
140
140
142
142
144
144
146
146
148
148
150 151
152 154 158
sept 7
--
OUS ETES J PONAIS ? Ul, JE SUIS JAPONAIS.
PRES rJATIO
-Bonjour, je suis Kenji Takash1.
Dites: Je suis Kenji Takasht:
- Bonjour, monsieUI fakaslù. Je suis Jean Borel.
Ne di tes pas: Slffjj Kenji Tatwshi.
On dit aussi : Je m'appelle Kenji Takaslti.
LJ\ 1 0 Ill et
- Vous êtes japonais? - Oui, je suis japonais.
8 huit
Dites : Je sui.s médecin. .le suis chimiste.
.. ~ous êtes .....,
- Vou.• êtes rnéclectn ? - Non, je suis chimiste.
Ne dites pas: Je suis oo médecin Je suis etJ cllimiste.
Complétez. Présentez-vous.
1. - Y3~, ~ Wid. Catherine Deneuve.
2. - Gerard Depardieu.
3. - Alain Delon.
4.- -------------------------Complétez selon le modèle.
Jean Borel: françai~. professeur
Bonjour,
je su1s Jean Borel.
Je su is français.
Je suis professeur.
John White: anglais, ètudiant
Ken ji Takashi . japonais, chimiste
Bip Blop · martten, astronaute
Quelle est leur nationalité? Regardez l'exercice no 2 et répondez.
1. - Vous êtes français, Jean? - Oui, je wi<L ~. 2. - Vous êtes chinois, Ken j i ? - no.n, ie-~ ~. 3. - Vous êtes anglais, John?
4. - Vous êtes français, Bip?
5. - Vous êtes belge. Jean?
Quelle est leur profession? Créez des dialogues selon le modèle. 1. Jean. professeur 1 étudtant 3. John · lyceen/etudiant
2. Kenji . médecin/chimiste 4. Btp . astronaute/ professeur
1. - ~~ u.c.u4 êle4 ~ Q.U. éhuiicmt? - ~ Wid. ~· 2.-
3.-
4. -
Trois voyageurs de nationalité et de profession différentes se présentent. Imaginez.
neuf 9
II EST GRA D.
ELLE EST GRA DE.
LA DESCRJPTIO ( 1)
Max est étudlant. n est anglais. n est grand. Il est blond. Il est jeune.
(Voîr aussi p. 66.) R est étudiant. (I l = Max)
Léa est étudiante. EUe est anglaise. Elle est grande. Elle est blonde. Elle est jeune.
Elle est étudiante. (Elle = Léa)
SCll et !:MIN des )JE n et des noms de professions
LO dix
Féminin = masculin + -e:
Masculin
Il est étudiant. Il est grand. Il est marié. Il est jeune.
-en devient -en ne:
Il est italien. Il est lycéen.
Féminin
Elle est étudiante. Elle est grande. Elle est mariée. Elle est jeune. (pas de changement)
Elle est italienne. Elle est lycéenne.
Les finales "-s ''· '' -d n et "·t »sont muettes au masculin, sonores au féminin:
Il e~t anglai/. grafljf et intelligeqt. Elle est anglaise, .grande et inteliigente.
Il est anglais. Il est amusant et intelligent. - - Il t t
Lisez, complétez et transformez.
1. - JO'ln est étudiant?
- Ann est iU.uii.anie. ?
2. - Jo"tn est anglais?
- Ann est ---' 3. - Jolln est blond?
- Arn est ____ ?
4. - John est jeune?
- Ann est _____ ?
-- ---
E. X. ~. IR C:c L ç . fl_ S
- 0 ui, il eJ1. él.ucJ.ianl.
- Oui,~ut~.
- ~· ------------------Bip Blop et Zaza Blop se ressemblent. Imaginez le portrait de Zaza.
Bip : Il est mart1en.
Il est pet1t.
Il est vert.
Il est amusant.
Il est très intelligent.
Usez et répondez, selon le modèle.
1. - l Jrent est grand. Et Sylvie'
2. - Lc.m est intelligent. Et Elsa'
3. - "~<~rccllo est sympathique. Et Chiara?
4. - Woody est amusant. Et Whoopy?
Zaza :
Complétez avec «Il est n ou cc Elle est" (plusieurs solutions).
1. 9t e.it japonais. 4. étudiante.
2. !Jt tAti elit.. ut jeune. s. mariée.
3. italienne 6. français.
Répondez aux questions.
1. - Vo.1s êtes grand(e) ou petit(e)?
2. - VoJs êtes blond(e) ou brun(e) 1
3. - VOJS ètes marié(e) ou célibataire ?
4. - VcJs êtes etud1ant(e) ou professeur?
Décrivez votre professeur, un voisin, une actrice, etc.
7.
8.
9.
chinoise.
------ sympathique.
------ blond.
onze 11
·on
·er
-eur/·eux
et
Masculin
Il est bon. Il est breton. Il est mignon.
Il est étranger. Il est boulanger. Il est infirmier.
Il est serveur. Il est menteur. Il est heureux.
tl des adjectifs et des noms de professions (suite)
Féminin
·on ne
Elle est bonne Elle est bretonne. Elle est nugnonne.
·ère
Elle est étrangère. Elle est boulangère. Elle est infirmière.
·eu se
Elle est serveuse. Elle est menteuse. Elle est heureuse
"· te ur " devient "·triee • pour presque toutes les professions :
Il est acteur. Elle est actrice Il est édttear. Elle est édttrice Il est agriculteur. Elle est agncultrice
Exception : chantenT 1 chanteuse
& Certaines professions ne changent pas au féminin (sauf au Canada) :
professeur. Il est médecin.
écrivain.
professeur. Elle est médecin.
écrivain.
Adjectifs irréguliers courants
12 douze
beau 1 belle- gros/ grosse- vieux 1 vieille gent tl 1 genttlle - blanc 1 blanche
lisez et mettez au féminin.
boulanger ~
infirmier
poissonnier
danseur
serveur
présentateur
acteur
instituteur
chanteur
professeur
2 lisez. Transformez. Decrtvez des commerçants de votre quartier.
Monsieur Juliot
Il est boulanger.
Il est jeune et il est beau.
Il est souriant. Il est très gentil.
Madame Janin
breton
colombien
coréen
musicien
chilien
Associez librement les adjectifs et les profession~s. Accordez si c'est nécessaire.
!aime- souriant cuneux- rap•de - precis-patient- dynarmque- gai
1. Un bon chirurgten :
2. Une bonne journaliste :
3. Un bon vendeur:
4. Une bonne institutrice :
Vous avez plusieurs professions: imaginez ... Accordez les adjectifs si c'est nécessaire.
facteur - ierveur - boulanger - restaurateur - mèdecin- professeur- infirmier - agriculteur
Associez les noms féminins de la nature et les couleurs. Accordez les adjectifs.
la mer • • blanc :!!A. m.e4 e4.t ----------- ----------la nu t •
l'her ~ •
la nei ge •
• bleu
• vert
• noir
l e Premier ministre, la voisine, le professeur, etc. Donnez une qualité et un défaut.
treize 13
M.tx r.sl ~rand.
Il 1SI blond.
« t . ~·1 dt Elit t::l>t blondt!.
Il ) 1 D . G D •
110 (2)
• ' ~c'"l ::>f ~· .. 'lnt blondl lls aant blonds.
Mnx ct Léo sunt grand~.
Ils sont blonds.
léa et Adn sont prand< " FJle& sont blondes.
Elles sont blondes. (Ada et Léa) Ils sont blonds (Max <'1 l.t'o) (Max l'l Léa)
J et l RU des Il Il
Pluriel =singulier+ · s :
Sluuuller
Il est blond. Elle est blonde. Il est étudtant. Elle est étudiante.
Cas particulier au masculin :
l'lurirl
Ils sont blonds. Elles scmt blondes. Ils sont étudiants Elles sont étudiantes.
Finales en • -s • ou • -x • : pas de changement :
14 quatorze
Il est français Il est Vteux
Il est ~au.
1/s .\Ont franÇOIS
Ils ,çont vœux
ll.ç sont ~aux
Mettez au pluriel, selon le modèle.
David
Il es1 américain.
Il est brun.
Il est étudiant.
Il est grand.
Il est marié.
Il es1 gentil.
David et Kevin
9 û 4.0d cunbti.c.ain.d..
Tania
Elle est brésilienne.
Elle est brune.
Elle est danseuse.
Elle est grande.
Elle est célibataire.
Elle est gentille.
Tania et Zoé
Quels sont les points communs de Tania et David? Imaginez d'autres caractéristiques.
9f.4 :iod ~. ------- --------------- -
Associez les adjectifs et les professions. Accorde2. beau/ celebre - intelligent/ d1stra1t - riche 1 malheureux- grand/ muscle - curieux 1 courageux
1
1. les actrices :
2. les sa>~ants :
3. les princesses :
4. les basketteurs :
5. les IVartiennes :
Lisez et complétez, selon le modèle.
1. La urel est amusant. Laurel et Hardy 4.0d a.tn..U.4.atl.t.
2. Mtckael Jackson est petit. Mickael Jackson et Prince
3. Narosse est beau. Narcisse et Adonis
4. Shakespeare est anglais. Shakespeare et Hitchcock
5. Romeo est jaloux. Roméo et Othello
5 Complétez selon le modèle. Continuez ljbrement.
1. Il e st •talien. 2. Il est allemand. 3. Il est chinois.
EllE tU italiuutt,.
Ils J.or.t ilcd.i..ut4. Elle
Ils
Elle _____ _
Ils
4. tl est russe.
C» Donnez votre opinion sur les Français, les étudiant(e)s de votre école, les jeunes, les Martiens, etc.
quinze 15
1 fU ES ILE •••
Je suis français(e). Nous sommes fattgué( e)s. Tu es anglais(e). Vous êtes fatigué( e)s.
[[ l italien. Ils } sont italiens. Elle est italienne. EIIPS italiennes. On jeune(s).
(Voir • moi • • toi •. · lul • p 146 )
•
•
16 seize
est une forme de politesse:
- Vous êtes prêt. monsieur Meyer? - Vous êtes prête, madame Meyer?
• est une forme familière:
- Tu es prêt, popa ? - Tu es prèle, maman 1
• est la forme du pluriel :
- Vous êtes prêts ? (messlrurs) / (l.éo et papa) - Vous êtes prêtes ? (mesda111cs) 1 (Léa et maman)
(pluriel) :
- Jean et moi. on est enrhumés. On est fatigués.
' • Vous êtes.. On est... z n
= généralité (singulier):
- Quand on est enrhumé, on est fatigué
1. Je
2. Tu
3. Ada
4. Léo
Complétez avec le verbe cc être n, selon le modèle.
duU blond. S. Nous
brun. 6. Vous
grande. 7. Les enfants
petit. 8. Ada et Léa
Conjuguez à toutes les personnes, accordez les adjectifs.
célibataires.
marié?
fatigués.
gentilles.
Je~ {aiù;ui. Nous ----------------------------------Tu ________________________________ __ Vous __________________________________ _
Il _ _ ____________ _ Hs --~--------------
Elle Elles
Vous voulez partager votre appartement. Posez les questions avec cc tu,. ou cc vous,, :
â un mconnu a un nouveau camarade a deux nouveaux camarade~
étud iant ?
calme?
non-fumeur ?
seul?
Tu er f v~--------
Faites des phrases avec cc nous 11. Accordez les adjectifs.
contentde •
triste de •
• être en retard
• être à Paris
désolé de
heureux de
• • être en vacances
partir .~.
Donnez des informations sur votre groupe, avec «nous,, puis cc on,, (pluriel). etudiant - en vacances - a Rome - sur une place- fatigué
~~~, ---------- - --------------On~~~ ---------------------------------
Faites des phrases avec cc on,, (généralité}, selon le modèle. tnrhumé / fat•gue - fatigue/stressé - en vacanc~/content - au chômage/triste - en retard/ presse
dix-sept 17
--
- Est<e que
Q E
1 E
0 p
J PO
J 0
IS?
•
vous etes monsieur Takashi ?
Non jt ne suts pas monsieur f'akashl.
L'aHirmation :
Intonation descèndante
- \'ous ëtes JOponats - Jean est françats.
L'interrogation :
lntondllun montante
/
- \ hus êtc>s JOponots? - Jl!an est françat:> ?
L'interrogation avec ,, est-ce que,;:
- Est-ce que uous êtes japonais ? - Est-ce que Jean est français ?
(• Qui cst..cc?• /•Qu'cst C<' que c'est? •. voir p. 64 : autres interrogations. voir pp. 128-1311.)
li ne + verbe + pas
Je ne suis pas co111ent.
Elle n' est pas rte/le. Ils ne sont pas italien.
• Ne• devient n' • devant une voyelle :
Il ne est pas ... --. 1L n ·est pas. . Vous nP ëtes pas . _, ~hu~ n 'ëtes pas ...
(Autres negations. voir pp 132-134.)
18 dix-huit
Posez les questions selon le modèle.
1. - ett.a que. UOUd. itu etudtant(e)?
2. - anglais(e)?
3. - --------------------4. - --------------------
marié(e)?
fatigué(e)?
Lisez et mettez à la forme négative.
Je sui5 brun.
Je su is grand.
Je su is français.
Je suis bilingue.
Je suis professeur.
Mettez à la forme négative.
Dans un bon hôtel.
La chamore est grande.
Le lit est confortable.
L'eau est chaude.
les chambres sont chères.
Dans un mauvais hôtel.
Sur le modèle précédent, décrivez un bon restaurant et un mauvais restaurant.
5 Faites des dialogues selon le modèle. Accordez si c'est nécessaire.
1. Marco (blond/brun) - 2. Léa (célibataire/marié) - 3. La m-ère de Zaza (martien/vénusien)
4. Bip et Zaza (blanc/vert) - 5. La mère de Zaza (vert/ bleu)
1. -~ que. 'ftlaiL.c.o. ut 6loM ? 2. -
3. -
4.-
s. -
6 Vous interrogez des amis : - a la sort1e d'un film (l'h1sto~re lles acteurs/la salle) (intél'essantlbon/confortable);
- a la sort1e d'un examen (les professeurs ne sujet) (sevère /di fficile) ;.
- au retour d'un voyage sur Mars (les Martiensnes filles) (sympathique/beau).
dlx-neuf 19
JE P RL JE REG RDE J Al E •.•
- Je regarde la télé.
- Je mange un gâteau.
en ER
- J'aime les gâteaux. - J'alruc Marta
Je parl-e Je regard-e Je mong-e Je téléphon-e J'écout-e J'aim-e
- J'écoute la radio.
- Je téléphone li Marta.
Parl-er Regard-er Mang-er Téléphon-er Écout-er Aim-er Étudi-er J'étudi-e Ne elites pas: j'é-tufiil
" · e": finale muette :
Je par/r,l Je h-avaé/hl J'm'rn(
• Je ·• devient • j' ~ devant une voyelle ou • h " :
J/ at me .... J'mme ~~habite -J'lw bite
• Jt8f sentiments et goûts
20 vingt
J'aime Jean. J'aime mon mari. J'aime mon chien
J'aime Paris. J'aime les carolles. J'aime la musique.
Mettez à la première personne. Faites l'élisfon si <'est nécessaire.
1. regarder iL~ 5. aimer ·1 • ,. cumt.
2. travailler 6. è<:outer
3. parler 7. habiter
4. manger 8. étudier
Complétez avec les verbes ci-dessous, selon le modèle. travailler - commencer - terminer - manger - diner- regarder- écouter - aimer
J-e- tli.aJt.aille. dans une banque. Le matin, à 9 heures. Le soir, à 18 heures.
A midi , à la cafétéria avec mes collègues. Le soir, chez moi. Après le repas,
la télévision ou la radio. le sport et la musique.
Trouvez les verbes manquants.
1. J-e- p.a;tk
2. ------3. _____ _
angla1s
un sandwich
la téléVISIOn.
Répondez, selon le modèle.
1. - Vous parlez anglais?
2. - Vous habitez à Londres?
3. - Vous travaillez à Manchester?
4. - Vous aimez le football?
5. - Vous étudiez le français?
4. ______ la radio.
S. le cinema et la musique.
6. dans une banque.
Donnez des informations personnelles, à partir du modèle.
Je suis 'Tançais.
Je parle. frança1s.
J'habite à Paris.
Je travë lie à Versailles.
J'aime e cinéma et le sport.
J'étudie l'anglais.
vingt et un 21
1· p LE T PARLES, IL PARLE .. .
1 S \ 1 81 en ER 2 conjugaison au présent
Parl-er:
Je parl-e français. Nous parl-ons italien. Tu parl-es anglais. Vous parl-ez chinois.
Il l Ils parl-ent allemund. Elle parl-e russe. Elles On
Jl Les finales en • -e • som muettes :
Je part/ Tu park:; J'aiml Tu aime.~
Ill t:l/e ! On pa* fl! EI/P/ On aim~
Les finales en • -ez • el • -ons • sont sonores :
Vous parlez
Nous parlons
Vous aimez
Nous aimons
Ils / Elles / parlem {[s j Elles aimenr
(1 On • (rappel):
22 vingt-deux
Igor et moi, on parle russe. ,, on >t ~ • nous ..
En Russie, on parle russe. • on . "' "en général •
L 1 F.RROG Tl et \ ÉG~Il (révision)
L'interrogation : La négation:
- Vous parlez anglais? - Non. j e ne parle pas anglais. - Vous habitez. en France ? - Non. je n'habite pas en Fr:ancè. - Est-ce que Marie travaille ? - Non, elle ne travaille pas. - Est-ce que Paul et M(LY étudient ? - Non, ils n 'étudient pas.
Complétez selon le modèle, puis imaginez un texte.
Moi: Ma sœur:
J'habite. dans le centre. êii.e Puz/;i.U, en banlieue.
Je travail!_ dans une banque.
Je commenc_ à 9 heures.
dans une librairie.
_____ à 10 heures.
Je termin_ à 17 heures. à 19 heures.
Je dîn_ à 20 heures. à 21 heures.
Mesparenu ______________ _______________________ _
Répondez en utilisant u on,. (généralité), selon le modèle. teléphoner - danser - manger - nager
dans une discothèque?
dans une piscine? - Qu'est-ce qu'on fait
dans une cabine téléphonique? - - -----------------
dans un restaurant?
Conjuguez les verbes.
1. travailler
Je Vw.ooille. . Vous ____ _
Nous _ _ __ _
2. danser Elle ____ _
Vous ____ _
Nous ____ _
3. fumer 4. téléphoner On _____ _ Tu _____ _
Vous _ ______ _ Vous ____ _
Nous ____ _ Nous ____ _
Posez des questions et répondez négativement, selon le modèle.
1. Fumer - Tu Çu.m.u? 2. Danser
3. Par ler espagnol
4. Aimer le rock
lisez puis répondez à la forme négative ou affirmative. Continuez librement .
S. dîner Ils _ ____ _
VOLIS ____ _
Nous _ ___ _
• es enfants jouent dans leur chambre le grand-père regarde un match à la télé. La grand-mère téléphone à sa sœur. t.a baby-sitter étudie le français. Les parents dinent au restaurant. le chat mange sur le balcon.
- Les eniants jouent dans le salon?
- la bab{-sitter regarde la telévision? -
- le grand-père écoute la radio?
vingt-trois 23
Vous préférez les noires ou les blanches?
J'ACHÈTE, \ OUS CHETEZ.
JE PREFÈRE, OUS PRÉFÉRFZ.
LES VERDI en f.R C.i particularités
Particularités des finales en «-e ))
v. préférer: è é
La voyeUe qui précède la finale prend un accent grave: Je préfère, tu prêfèt·es, il préfère, ils préfère Ill Nous préférons, uous préférez
Je préfère les blanches.
(et : espérer.. répéter. compléter)
v. acheter : è e
J'achète; tu achètes. il achète, ils achètent Nous achetons. vous achetez
(et : mener. amener, emmener, enlever, peser)
On double la consonne qui précède la finale:
v. jeter: tt Je jette, lu jettes. il jette, ils jettent Nous jetons, Vous jetez·
v. appeler·: Il 1
J'appelle, fu appelles, iJ appelle, ils appellent Nous appelons, vous appelez
verbes "-a y er)) et " -oyer 1) :
payer: Je paie/je paye envoyer: J'envoie
Particularités des finales en "-ons))
verbes e11 •· -ger )) :
24 vingt-quatre
.g + e +ons
Je mange/ Nous mangeons Je voyage 1 Nous voyageons (et: changer. nager. partager)
Vous payez Vous envoyez
verbes en •• -cer )) : ç + ons
Je commence / Nous commençons J'avance 1 Nous avançons
faites des dialogues selon le modèle. lem /les pa tes- le pnntemps /l'automne -le van blanc /le vtn rouge
Mettez les accents si c'est nécessaire et lisez.
1. J'achè.te 5. Vous preferez 9. Nous achetons
2. Tu amenes 6. Nous enlevons 10. Ils pesent
3. Je prefere 7. Vous repetez 11' On repete
4. Elle repete 8. Nous completons 12. Il prefere
Complétez.
1. J'CLtJ-p.eik Londres. Vous~ Prague. Ils~ Rio.
2. Il une veste. Elle une robe. Nous------ un pull.
(appeler)
(acheter)
3. Tu------ ta sœur. Nous ___ ___ nos amis. Vous - - ---- vos parents. (appeler)
4. Vous une glace. Elle des frites. Nous un sandwich. (manger)
5. Vous en avion. Ils en train. Nous en car. (voyager)
Transformez le texte selon le modèle.
Bip Blop raconte :
Je visite de nombreuses planètes.
Je voyage en astronef. Quand j'arrive dans un
nouveau pays, fachète un dictionnaire et
j'étudie la langue. Je pose des questions. Je
goûte la nourriture. Je compare. De temps en
temps, j'appelle Mars. J'a ime beaucoup la
France J'espère revenir un jour.
S Enumérez les activités.
Bip et Zaza Blop racontent:
fl.cu4 ui4i.f.oM ------------
t. regarder 1 comparer 1 acheter 2. danser 1 chanter 1 JOuer- 3. parler 1 ecouter 1 rèpeter - 4. acheter 1 jeter 1 acheter
1. Au mmhé, je -------
2. À l'école maternelle, les enfants -------------------------
3. Dar1s la classe de langue, nous __ ------------------------
4. Dar1s notre société de consommation, on --- -------------------
vingt-cinq 25
J J
Je lave ma voiture.
Je regarde la télé.
en
Je me lave.
Je me regarde.
Quand le sujet est aussi l'objet d'un verbe, on utilise un pronom réfléchi :
Je laue la voiture. Je me lave. (" mc • • moi-même)
Les pronoms réfléchis se placent devant le verbe :
Se laver
Je ~e Tu te
~~e } ,. lave laves
lave
Dites: Je me regarde.
Nous nous Vous vous Ils } Elles
se
lavons lavez
lavent
Ne dites pas : Je regarde 1/HJi.
-~ • Me • devient • m· •. • le • devient • l' • .• se • devient s· devant une voyelle ou un • h •:
Je m'appelle
Nous nuus amusons .......
26 vingt-six
Tu t 'habilles
lfrJIJs VOII~flll)"eZ
z
Il s·ennute
- -- --
~. X__ _~ _R __ ~ _LC ~ S
Usez puis écrivez un texte personnel selon le modèle.
le lu nd1, je me lève a sept heures et demie
et je me couche a dix heures.
le samedi, je me lève a neuf heures
et je me couche à minuit.
Le dimanche, je me lève à onze heures.
2 Imaginez les habitudes de :
Bruno en~~ œ u lim.. _______ _
& u.a..c.an.ce.d.,
Complétez avec les verbes proposés.
Ses parents
~ laver - se sécher - se ~Qoser - se promener - se coucher - ~dêpè<her
1. Quand on est fatigué, on. u ~· 4. Quand on est mouillé, _________ _
2. Quard on a sommeil, ---------- 5. Quand il fait beau,
3. Quand on est sale, 6. Quand on est pressé,
Posez des questions avec u se lever >> et « se coucher » et répondez.
1. - Vo.ud. IJ.OUd. ~ à q,ueR1e Pteu.M., le matin? - h ma:ti.n,, ~ ----------
2. - , le soir?
3. - le dimanche? -
4. - ___________ _. en vacances? -
Associez librement les verbes et les lieux.
C3ns la salle de ba1ns Clns la rue Dans le jardm Dans la chambre
se laver - se couèher - se teposer -se maquiller -se raser- se doucher- s'habiller - se deshab1ller -se promener- s'amuser- se parfumer- se depê<her
2Jcm4 law.fk de, BaiM., fr-~~~ je -----------------
Imaginez les habitudes d'un enfant, de deux étudiants, d'un acteur, d'un couple de touristes.
vingt-sept 27
Complétez selon le modèle. travailler- manger- regarder- visiter- jouer- ét udier
1. Je <1ui4 au bureau: f,e- fAcwai.f1e-. 2. Tu dans le salon: _ _ ___ _ la télé.
l. On _ _ ____ dans un café: ------au f lipper.
4. Nous-------au restaurant: _ _ _____ une pizza.
5. Vous ______ à Paris: ___ ___ le Louvre.
6. Ils _ _____ dans une école: ------ le français.
Faites des phrases selon le modèle. Nom Domicile Profession lieu de travail
Ch.arlotte Dijon infirmière un hôpital
Peter Londres professeur une école de langues
Fr;mçoise Bruxelles serveuse un restaurant
Ivan MoscGu vendeur un grand magasin
1. Je m' appe.f1e ~. J-'Pu:J;& à !D~. ~ <1ui4 ~· ~ tJuw..ai.fle_ cLart4 tm~· 2. Il
3. Elle ------------ - -------- -------- - -4. Tu
Complétez avec <<parler», <<nager>> et «voler>>.
Les hommes~ m.a.i4 i& ne. u.oi.e.ni f'Ul-i· Les poissons
Les oiseaux---------------- Les canards --- - - --------- -
Complétez, commentez.
Vous travai llez :
A midi, vous mangez:
le soir, vous dînez:
Vous vous levez :
Vous vous couchez :
0 B heures par jour
0 un sandwich
0 vers 19 h
D à Bh
0 à minuit
'
0 moins de· 8 heures
0 une salade
0 vers 20 h
0 avant 8 h
0 avant minuit
C plus de 8 heures
0 un plat chaud
0 vers 21 h
0 après 8 h 0 après minuit
~ ~ filu4 de lùUt ~ 'fU1Jir jo-M . .Il~~ f,e- ---- - -----
S Décrivez les habitudes dan5 votre pays.
!ùeut~L mon,~~ CJ.n, ~ ~ -------- ---- ---------
28 vingt-huit
AN N
1 Complétez avec les éléments manquants. Faites des phrases complètes. (30 pointÇ)
1. BonJour. Je m'appelle Paolo Brun1. Je _____ italien.
2. Vous etudiant, Marco?
3. - Paul est français ou belge ? - _____ belge.
4. Jean est grand et blond. Mane est _____ et _ __ _ comme lui.
S. Ann et léa sont anglaises Elles
très gentilles.
_ _____ étudiantes ------
6. - ___ médecin ou dentiste, monsieur Morin 7- Je
dentiste.
7. - Vous êtes fatigué, Jean? - Non, fatigué 1
8. Keiko Japonaise. Elle-- - ------à Tokyo.
Elle étudiante.
9. J'a1me le football, mais ___ _
10. Le samedi soir, nous-----
la télévision ou nous __
_______ le tennis.
des pâtes, puis nous------
la radio.
Points
2
2
3
3
4
3
4
3
11. - l e samedi, vou.; vous couchez tot? - Non, tard. 2
12. - le samedi? - Non, je ne travaille pas le samedi. 2
2 Complétez avec les verbes manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire. ( 0 points)
Debra étre - travai ller hab1ter - etudier -vis• ter - parler rentrer- manger - se coucher
Je m'appelle Debra Je ____ _ américaine. Je -------- ingénieur Je _ pour une SOCiéte petroliere. Actuellement, Je _ a Paris. dans
un pet• hôtel le matin, je ___ le français dans une ecole de langues et l'après-midi,
je la ville avec un ami. Je français toute la journée et le soir, quand
je _ __ â l'hôtel, je suis très fatiguée. Pour dîner, je seulement une
pomme ct je _____ tout de suite.
vingt-neuf 29
un homme un arbre
u u
et
l
une femme une route
Le nom est , en général , précédé d'un article. (artic le défini ou indéfini, voir p. 36)
ffi Dites: Un homme marche. Ne dites pas :l'Jomme marche. L'article est masculin ou féminin comme le nom:
Masculin Féminin
Personne un homme une femme Chose un arbre une route
~--~----~~~~~~
L'article peut être remplacé par un démonstratif ou un possessif (voir pp. 40-42).
et des
Féminin des noms de personnes = féminin des adjectifs (voir pp. 10-12)
30 trente
un étudiant élégant un musicien italien un serveur rêveur un acteur séducteur un journaliste triste
une étudiante élégante une musicienne italienne une serveuse rêveuse une actrice séductrice une journaliste triste
Cas particuliers: ùn homme/une femme - un monsieur l une dame - un garçon / une f[l/e
un ami un llomme ....... n n
Placez l'article • un» ou <tune n, selon le modèle.
Personnes : un. garçon (m) c.uu. fille (f) _ homme (rn) _ femme (f) _ ami (m) _ amie (f)
Transports :
Logement :
Meubles :
Aliments:
_ vo1ture (f) bus (m) _ train (m) _avion (m) _ bateau (m)
_ hôtel (m) _ maison (f) _ appartement (m) _ chambre (f)
_ lit (m) _ table (f) _ cha1se (f) _ divan (rn) _ fauteuil (m)
_sandwich (m) _ salade (f) _ croissant (m) _ gâteau (m)
Complétez avec u un'' ou <<une"· Observez les adjectifs.
1. une. voiture française 4. _ restaurant italien 7. __ ami américain 10. _ bus vert
2. femme blonde S. _ bon disque 8. film intéressant 11. _ garçon blond
3. __ maison blanche 6. salade verte 9. _ _ leçon importante 12. _ valise noire
3 Associez les verbes et les noms, selon le modèle.
manger •
regarder •
écouter •
étudier •
porter•
• leçon
• d1sque
• valise
• gateau
• f1lm
Complétez avec <t un » ou « une u.
1. Un.e. dame entre dans __ maison.
2. __ garçon regarde voiture.
3. __ fille mange gâteau.
4.
5.
6.
homme dîne dans restaurant.
étudiant achète livre.
femme cherche appartement.
Observez l'adjectif et trouvez le nom. Continuez librement.
1. Victoria Abril est une.~ espagnole. (un acteur 1 une actnce)
2. Ravi Shankar est indien. (un mustcien 1 une musicienne)
3. Gae Aulenti est----------- italienne. (un architecte 1 une architecte)
4. Carol>n Carlson est américaine. (un danseur 1 une danseuse)
lisez et mettez au féminin. Continuez librement.
Rencontres: Un touriste japonais parle avec un
vendeur italien. Un homme brun dîne avec un
acteur connu. Un Martien pressé écoute un
boulanger bavard.
Un.e.tow&.W.e. ~ ----
trente et un 31
M et des (suite)
Masculin et féminin des noms de. choses: le genre est imprévisible :
Masculin un placard Le vent
La finale indique parfois le genre :
Féminin une armoire la mer
• Masculin:
·ment
·phone
•SCOpe
·eau
·Leur
-age
un gouvernement, un médicament ...
un téléphone, un interphone .. .
un magnétoscope, un camescope ...
un bureal)., un couteau ...
un aspiratew~ un ordinateur ...
un garage, urz fromage .. . (mais: une image, tme plage, une page .. .)
• Féminin:
32 trente-deux
·fion /·sion
-té
une solution, une décision, une télévision ...
la réalité, la société, la beauté ...
·Ure la culture, la peinture ...
·ette une bicyclette, une disquette ...
·ence 1 ·ance la différence, la référence, la connaissance ...
Beaucoup de noms en <• -e " sont masculins:
le système, le problème, le programme, le modèle, le groupe, le sourire .. .
Beaucoup de noms en '' -eur n sont féminins:
la fleur, la couleur, la peur, la valeur ...
Jft__ _ _ _ Çi--\1 C E S
Complétez avec cc un, ou cc une)), Complétez avec cc un,, ou cc une».
Gagnez :
wu. voiture
__ voyage a Venise
télévision
__ réfrigérateur
__ magnétoscope
__ téléphone portable
Associez les objets selon le modèle.
ordinateur • • soustraction
couteau • • garage
voiture • • fourchette
problème • • cassette vidéo
bureau • • solution
addition • • d1squette
magnétoscope • • telephone
Cadeaux :
t.LI1. ballon vert
_ _ bicyclette bleue
__ ordinateur japonais
_ _ bateau téléguidé
__ voiture ancienne
__ garage jaune et vert
• Complétez avec cc un,, ou cc une n. Accordez l'adjectif si c'est nécessaire.
1. c.uu. université européenne.
2. __ vêtement élégant...._
3. _ _ publicité original
4. __ ordinateur japonais_
5. _ _ plage ensoleille
6. voiture italien
7. société international_
8. _ _ émission intéressant_
Complétez avec les verbes et les articles manquants.
1. travailler David fMw.clif.le. pour c.uu. société américaine.
2. habiter Stefania dans ___ petit appartement.
3. télép~oner Marco --------avec ___ téléphone portable.
4. étudit>r Alice --------- dans université américaine.
Complétez avec cc le ,. ou cc la ». Continuez librement.
Sujets d'actualité Qualités iL gouvernement, _ chômage, __ sécurité, fu sincérité, __ tolérance, bonté, _ corruption, santé, pollution. __ courage, __ curiosité, __ gentillesse.
trente-trois 33
DES RES DF.S FLF.lJRS D S OISEA
1 GUUE et 1 URl des
un arbrè
une Cleur ~. !ft .. w1 oiseau ~
~ -~
rf
L'article est singulier ou pluriel, comme le nom :
Singulier Pluriel
Masculin Féminin
un arbre une fleur
Pluriel des noms = singulier + -s
un garçon une fille
Cas particuliers au masculin :
lies arbres lies fleurs
des garçons des filles
Finales en << ·S » , ~ -x » ou ... z 11 : pas de changement :
un pays un choix un gaz
des pays des choir des gaz
ffi Les finales en <<-alu ou <t-aUil deviennent u-auxu:
34 trente-quatre
an journal un gâteau
des amis des hommes
z
des journaux des gâteaux
des arbres
,.,
des fleurs
des oiseaux
Mettez les noms au pluriel.
1. une voiture
2. un homme
3. une table
4. une chaise
S. un disque
6. un livre
7. un stylo
8. un oiseau
9. un gateau
10. un JOurnal
Mettez au pluriel, selon le modèle. Continuez librement.
Dans mon village, il y a: Dans la capitale, Il y a :
un cafe, une place, une boulangerie,
une éptcerie, un cinéma, un restaurant,
un jaroin, une êcole.
de4 ca.Çid., ----------
Complétez avec cc un u, cc une,, ou tc des n. Décrivez votre propre salon.
Dans mon salon :
il y a utt. divan, elu fauteu1ls, telévision, __ chaine steréo, __ plantes vertes,
_ _ ndeaux blancs, tableaux modernes, __ armo1re, _ meuble ancien,
avec __ fleurs blanches, _ étagère avec __ livres et __ d1sques
tapis bleu,
vase noir
Complétez avec <c un "• u une'' ou «des n. Décrivez votre propre ville 1 village 1 quartier.
Dans mon village, il y a cLe.4 maisons anciennes et _ _ immeubles modernes. Au centre, il y a __ grande
place avec __ vieille église et _ jolie fontaine. Dans la rue principale, il y a petit café avec __ c~aises vertes. A l'entrée, il y a __ parking avec arbres.
Complétez avec «un 11, cc une 11 ou ct des n et continuez librement la liste.
À vendre:
un. lit. __ table. __ livres. __ disques, _ _ vêtements, __ ordinateur, chaussures,
_ _ ré-rigérateur, _ etageres, ______ -------
Qu'est-ce qu'on trouve:
-dans une boite aux lettres? (lettrei. cartei postales. fdcturei. prospectus)
-dans un sac? (des, stvlo, papters. agenda. portefewlle)
trente-cinq 35
U E TOU , UN PO , DES BATEAUX
LA TOUR, LE PO IT, l ES BATEAUX
U E , D
une tour
un pont
des bateau.x
L'article indéfini
Chose non unique, catégorie
un pont
Sing.
Pl ur.
une femme de.~ rues
Quantité (un = 1)
un homme une femme
Article lndélln1
Masculin Féminin
Ull une
des
un ami un hooune
n n
des amis cl<>s lwmmes
z 1.
(Pour la négation. voir p. 52.)
36 trente-six
et L
la tour Elflel
te Pont-Neuf
les bateaux-mouches
L'article défini
Sin~.
Pl ur.
Chose unique, précise
le Pont-Neuf la femme de Paul les rues de Paris
Généralité
l'homme(= le:; hommes) la femme(: les femmes)
la musique, le sport, le cinéma
Article défini
MascuJin Féminin
f--- l_e _ _J[__ I_a __ l
les .
1t{ami-+ l'ami .WIIommt! - •l'llomme.
/e.s amis les hommes
z
Complétez avec cc un,,, cc une , ou cc le u, cc la )), Présentez des rues, places, etc., de votre pays.
th!. musée : __ pont:
__ jardin :
rue : __ place :
__ gare :
k. musee Prcasso
__ pont des Arts
__ jardin du Luxembourg
rue de Rivoli
__ place de l'Étoile
__ gare de Lyon
Faites des phrases. selon Je modèle. Continuez.
1. espagnol 1 langue latine :l'~ e.6.t une. f.aJu;u.e.lati.ne.. 2. oranges 1 fruits
3. France 1 pays d'Europe
4. football/ sport populaire
Faites des phrases.
1. chat
2. voiture
3. ordinateur
4. veste en cuir
S. moto anglaise
Exprimez vos goûts, selon le modèle. le solei l - le vent - le froid - la chaleur - le bruit - le bois - le plastique - les chats- les pigeons - bleu - orange
~'ctiln.e e,.. wl.eii,, 3-e- cLéU6J.e, ~ uutt. --- --------------
Répondez au questionnaire avec cc un)), cc une 11 ou cc le n, cc la)), cc l' 11 , Continuez.
Choisissez :
un. jour
couleur
saison
animal
_ pays
chiffre
a. Sujets pour une voyante :
:l'~ l,1nAn•;ol 1 -~-~---------------------
Je choisis :
~ jeudi
__ rouge
automne
__ éléphant
Irlande __ sept
b. Sujets pour un magazine :
:P..e~,
trente-sept 37
ln Bastill~ l'Opéra le Louvre les Invalides
À+ le =
J'
1
Je vais au Louvre. 1Ne
(Voir aussi pp. 56. 58.)
Ja mère l'enfant le pèn les Martiens
De ~ le =
D 1
tes chaussures du père 'll~le_
(Voir aus$i p. 80.)
38 trente-huit
et
0
u à" • articles définis
À. les ;
Je. vais aux Invalides lr.ks
"' pas de changement
.Je vais:
la Bastille. à l'Opéra. au LouHe. aux Invalides.
Je cois à la Bastille Je ~J'OIS à l'Opéra.
Ol
et
•• de •• ~ articles définis
De + les = l
les chaussures:
d~· ln mère de l 'enfant du pt·re des Martiens
tes chaussures des Martiens lfe..les
" pas de changement
les chaussures de la mère - les chaussures de l'enfant
Complétez librement en utilisant <<à la >>, <<à l' ll, «au)).
la maison - l'ècole - la ptscine - le restaurant - le bureau - le cinema - le marché -le gymnase
A 8 he ures, -je- di.UJ, à ea tnaiA:o.n..
À 9 heures,
À 13 heures,
À 14 heures, --- - --------
À 18 heures, - - ----------
A 20 heures, -------------
a. Faites des phrases avec <<à la», «au>> ou <<aux,,,
1. J'aime le thon et les anchois.
2. Tu aimes le jambon et le fromage.
3. Elle aime les champignons et la sauce tomate.
b. Imaginez d'autres pizzas, des tartes, des glaces, des sandwichs, etc.
Utu!-~ - ----- - ---- ---------- - --
«De la>>, <<de l'>>, «du>> ou <<des>>: associez selon le modèle.
1. le chat/la voisine ~ cAat de ea ~. 5. le mari/la coiffeuse----- - ----
2.1e livre/l'étudiant 6. le stylo/l'écrivain -------- ---
3. le vélo/le professeur --- -------
4.1esjouets/les enfants ----------
7. la femme/le boulanger --------
8. la voiture/ le voisin ----- - ----
Associez en utilisant<< le>>, <<la>>, <<les>> et<< du>>, «de la>>, «de l' ll, cc des>>. Continuez.
baguette •
stylo •
couronne •
micro •
cornes •
• écrivain
• reine
• diable
• chef d'orchestre
• chanteur
• amis
Vous êtes en voyage sur Mars. Vous vous souvenez de la Terre. Continuez.
Je me souviens de l'odeur du café, bruit vagues, sourire ___ Joconde,
___ bleu del, école et professeur ...
Faites des phrases avec <<le~>, «la ll, «les>>, «à la>>, «au,, <<aux>> et «du>>, «de la,,, «des n.
1. le Louvre
2. la tour Eiffel
3. les Invalides
4. la Dé fense
5. le musee Picasso
trente-neuf 39
()
\ ER les possessirs
son p~rt·
sa mèr"
parents
L'adjectH possessH s'accorde avec le nom :
le père la rnère (de Jean ou de Marie) les parents
Le possessif varie avec les personnes:
Je mon père ma mère mes parents
Nous notre père notre mère nos parents
Tu
ton père ta mère tes parents
-Vous
votre père votre mère vos parents
so11 père sa mère ,yes parents
li / Elle son père sa mi>re ses parents
Ils 1 Elles leur père leur mère
••
1 leurs parents __ _,
• • \lon amt \fon enfant .lies anuç \ll'.t enfunh - -n n :: .:
• •
BOn père
sn mère
parents
& • • Ma • devient • mon •. ta • devient • ton . · sa • devient • sun d('vant unf.' vnyf.'llc .
à?4 nmre mon amie ~ erre• ur ton <'rreur
40 quarante
Complétez avec <<mon 11 ou «ma 11. Donnez des informations personnelles.
J7lo.n. père est blond.
mere est brune
frère Kevin est blond.
sœur Clemence est brune.
__ professeur est châtain.
u Mon n, u ma,, ou <<mes,, : qu'est-ce que vous emportez pour aller:
a. A la piscine? b. à l'école 7 maillot. serv1elle, shampooing, etc stylo, cahiers, livres, dictionnaire. etc.
Complétez avec «son 11, <<sa n, <<ses ,,,
1. le père de Marie: w.n. fJ)Ae. s. le cahier de l 'etudiante:
2. la mere de Paul · 6. le livre du professeur:
3. la vo1ture de Jean · 7. l'adresse d'Ivan :
4. le vé!o de la vo1sme : 8. l'amie de Franck
a. Complétez avec «son n, cc san, «ses,,, b. Complétez librement.
Jules aime Anna. Il aime d.Q.n. v1sage, __ bouche, .llnn.a aime ~· êl1.l!, aime ------
__ yeux, _ cheveux, mains, __
sourire. silhouette ...
Complétez: a. avec les possessifs, b. avec les possessifs et les noms.
a. Il est ordonné : b. Ils sont désordonnés :
w. charrbre est b1en rangée
ltt est b1en fait
__ vêtements sont repassés
__ ec iture est hs1ble
_ _ Cël•llers sont propres
Conjuguez selon le modele.
f.e.uA. ~ est en désordre
_ _ ____ est mal fait
______ sont froissés
est illisible
sont sales
Je d.uid.. tJw;. mo.n. ~et m.a. eo.udine.. Tu - - - - - --------------
quarante et un 41
Regarde:
ce chat
cette voiture
œs arbres
L'adjectif démonstratif montre un objet:
Regarde cette fourmi (sur le sol). Regarde cette étoile (dans le ci'el).
ffi Il désigne un moment de la journée en cours:
ce malin le matin
cet après-midi l'après-midi
ce soir le soir
Le démonstratif s'accorde avec le nom:
Singulier Pluriel
ces arbres
z
Masculin F~minin
ce chal cette voiture ces arbres
ces hommes ......... z
"ée" devient " cet,, devant une voyelle ou un " h " muet :
Regarde:
ce chat
cette voiture
ces arbres
L'objet est proche
ou lointain
'"aujourd'hui :en général
');(acteur __, cet acteur "Ji< homme. ~ cet homme
42 quarante-cleu.'<
Complétez avec «ce,, ou cc cette ••· Créez des phrases avec des adjectifs.
eel:te matson (f)
__ place (f)
__ magasin (m)
garçon (m) __ chambre (f)
__ fille (f) __ fauteuil (m)
monsteur (m) __ lit (m)
__ gâteau (m)
__ glace (f)
__ plat(m)
__ pull (m)
__ robe (f)
__ manteau (m)
eetJ.e, m.aid.on, e4t W4 CJ'141Uk. &lie, plaee ______________ _
2 «Ce n, «cette n, cc cet)), cc ces 11: complétez et transformez.
& livre est intéressant.
ee.Lte. histoire est~
&4 livres sont~
&a. histoires sont~.
étudiant est allemand.
étudiante est __ _
étudiants sont __ _
étudiantes sont
__ acteur est trés beau.
actrice est très __ _
Complétez avec cc ce 11, cc cette 11, cc cet"· u ces n.
Dans une soirée
- Qui est a garçon blond?
- Tu connais chanson?
- Goûtez __ gâteau !
tableaux sont intéressants!
chaise est libre?
- À qui est __ écharpe?
verre est à vous ?
- __ appartement est magnifique!
Complétez avec cc le n, cc la n ou « ce 1.1, cc cette n +moment de la journée.
1. & matin, je suis malade, je reste à la maison.- 2. __ matin, d'habitude, je vais au bureau.
3. __ soir, en général, je regarde un film a la télé. - 4. __ soir, c'est mon anniversaire, j'invite tous mes amis l
5. __ nuit, il y a une éclipse de lune.- 6. __ nuit, je dors huit heures, en général.
a. Mettez au pluriel.
Ce pu Il est chaud. &i. fJ.U.l14 d.oJtt cltaucl4.
Cette robe est chère.----------Ce manteau est très beau.
Cette cravate est horrible.
b. Mettez au singulier.
Ces places sont immenses. &lie, p.lac,t. e4t i.m.m.utA.e-.
Ces églises sont anciennes.
Ces hôtels sont confortables. ________ _
Ces aéroports sont modernes.--------
Associez librement des vêtements et des couleurs. Accordez si c'est nécessaire.
~ ~u:iluU4 ~ eel:te u.eA1e. f.au.n.e cwec a flUll cyUA-. -----------
quarante-trois 43
- UNE VOITURE.
- AVFZ E BEttE orru E.
(( avoi r ,. + nom
J 'at une maison.
J'al une voiture.
J'al un chjen.
Choses et personnes
J 'ai un appartement. J'ai deux chiens. J'ai un travail fatigant. J'ai des amis français.
)(ai = J 'ai Vous cwez z
C11F·
verte. J'ai une voiture française.
économique.
Yous avez une maison. Yous avez trois chats.
Vou.s avez une belle maJson.
Vous avez une belle voiture.
Vom ave1 un beau chien.
Yous avez un travail intéressant. Yous avez des amis anglais.
" Beau ~ . (( joli •. • bon H, «petit "• " grand ... u gros », "vieux 11 : avant le nom.
petite J'ai une jolie voiture.
bonne
44 quarante-quatre
Donnez des informations personnelles à partir du modèle.
J'ai une voiture anglaise.
J'ai une tëlêv1sion japonaise.
J'ai un appareil photo allemand.
J'ai une montre suisse.
J'ai des chaussures italiennes.
Faites des phrases avec fe verbe 11 avoir >1 et les articles manquants.
1. ma1son 1 appartement
2. garçon 1 fille
3. sœur 1 frère
4. chien 1 chat
Donnez des informations personnelles à partir du modèle.
Faites des dialogues, selon fe modèle.
1. une carte d'identite- 2. un passeport- 3. une cane de crédit - 4. de~ enfants- 5. des amis français
1. - v OUÂ,. CWVJ Wte. c.all.le. d' U:knii1.i ?
2. - -------------------------------3. - - ---------------------------
4. - -------------------------------
5. - -------------------------------
Continuez le texte, selon le modèle.
voiture (grosse)
appartement (grand)
femme Golie)
salaire (gros)
meubles (anciens)
amis (sympathiques)
Quels vêtements portez-vous aujourd'hui?
quarante-cinq 45
A FILLE A LES EUX NOIRS.
ON AI.S A TROIS ANS.
LES C RACTERI riQl Pl·n IQUES
Ma rille a les Elle a les yeux noirs. cheveux blonds.
Elle a les yeux noirs. (Ses yeux sont noit:s.) Elle a le.~ cheveux blonds. (Ses cheveux sont blonds.) Elle a le visage rond. (Son visage est rond.)
Il a trois ans!
11 Avoir ,, + nombre d'années (de mois, de jours .. .):
il a trois mols. il est petit. il a cent ans. il est vieux.
•< avQir " + nom " être ,. + adjectif
(Voir les nombres, p. ï2.)
46 quarante-six
Inès
15 ans
Décrivez selon le modèle.
cheveux blonds
yeux noirs
visage allonge
Inès a quinze ans.
Elle a les cheveux blonds.
Elle a les yeux noirs.
Elle a le visage allongé.
Manon
20 ans
cheveux bruns
yeux verts
visage rond
Donnez des informations personnelles selon le modèle.
J'ai trente-deux ans.
Mon mari a trente-cinq ans.
Mon père a soixante ans.
Ma mère a cinquante-huit ans.
Mon professeur a environ quarante ans.
Associez les personnes et les âges, selon le modèle.
25 ans- 15 ans-65 ans - 22 ans - 120 ans
1. Max est footballeur professionnel.
2. Paul est à la retraite.
3. Anna est l'actuelle Miss Monde.
4. Marie est lycéenne.
S. Jeanne est très. vieille.
Th~o
30 ans cheveux roux
yeux bleus
visage carré
Complétez avec« il est» ou« il a Il. Ensuüe. décrivez l'amie de Bruno.
Bruno est t rès jeune: ii a quinze ans. beau et ___ très intelligent. ___ les yeux noirs et
les cheveux blonds. beaucoup d'amis, parce que très gentil. seulement un gros
défaut : très paresseux.
8~-----------------------------------------------------
a. Décrivez-vous. Décrivez un parent, une amie.
b. Imaginez: un boxeur, le Prince charmant, la femme de l'inspecteur Columbo.
quarante-sept 47
LA TÊ1E. AL AU DOS.
Il a mal au bras.
na mal au pied.
IM. ILS 0 OID.
avoir mal à la tête avoir mal à la gorge
avoir mal au dos avoir mal aux pieds
U a mal à la tète.
Il a mal à la maln.
ffi Dites : J'ai mal aux pieds. Ne dites pas: j'ai mal ~pieds. (Voir •à• • article défini. p. 38.)
Us ont chaud.
avoir faim avoir soif avoir chaud avoir froid avoir sommeil
;(:I~ /l '
Qll
#
c
, 1 •
,
avoir besoin (de) avoir envie (de) avoir peur (de)
& Dites : Vous avez chaud? Ne dites pas: Vous 'ël&..chaud ?
48 quarante-huit
Ils out froid.
Faites des phrases selon le modèle. 1. kine• 1 dos - 2. dentiste 1 dents - 3. medecm 1 gorge - 4. ophtalmo*- 1 yeux
1. 9l t4l c.PwJ, le, ldni fJ.a11U- qu'il a mal au do4.
2
• ktné = kinésithérapeute ••ophtalmo =ophtalmologue
3.
4.
Complétez librement avec les expressions ci-dessous. avoir froid, chaud. faim, soif - avoir mal aux pieds, aux yeux, à la gorge- avoir envie d'une bière, d'un chocolat chaud, d'un bain
Ils sont perdus dans le désert. Ils sont perdus dans la neige. 914 ont, cAaud. _______ _
Faites librement des phrases avec «avoir besoin (de),,,
Pour faire mes courses, ;,'ai~ d'un,~ el. f,'ai ~ d'OA.I:JR.Itl.
Pour écrire,----------------------------------
Pour faire un gâteau,------------------------------
Pour peindre, ----------------- - ---------------
Faites des phrases, selon le modèle (plusieurs possfbifités).
Douleurs:
à la tête •
à la gorge •
au dos •
aux pieds •
Besoins:
• un sirop
• un bain de pieds
• une aspirine
• un massage
J'ai mat. à ea fii.R._, t'ai kw.m d'UJU!. ~·
Tu - - ---- --------- ----11 Vous __________________ _
~ Complétez les phrases selon le modèle.
1. - Max a besoin de vitamines. - J!ia a~ de ua.cancu. 2 - Mon chien a peur des chats. - Mon chat -----------oiseaux. 3. - Mes amis ont envie d'aller à la montagne. - Mes amies mer.
4. - Mon fils a sommeil vers 10 heures. - Ma fille minuit
5. - Paul a envie d'une bière. - Anne--------------café.
G Imaginez : le médecin, le kiné, la dentiste, l'ophtalmo (âges et caractéristiques).
quarante-neuf 49
J' 1 Il IL •••
LI \ \OIR conjugaison au présent
J' ai une vorture. Nous avons fa tm Tu as une moto. Vous avez frotd
Il l Ils
} ont sommeil. Elle a les yeux bleus. Ell<•s On
• On a i\'uufl a t•ons Vous ave;; llfl 0 111 ....., ._ ...... ...., n z z l
& Ils sont llfl ont ....., s z
el (révision)
L'interrogation La négation
- Vous avez frotd ' - Non. JP n 'ai pas fr01d - Vous avez fa tm ? - Non. Je n 'ai pas fa tm - Vous avez sommeil? - Non, jP n'ai pas sommet!
- Est-ce qu 'il a soif? - Non. il n'a pas soif. - Est-ce qu 'elles ont sommeil ? - Non, elles n'ont pas sommeil. - Est-ce qu'ils ont faim ? - Non, ils n'ont pas faim.
• • Ne • devient • n' • devant une voyelle .
1e n'w {'l(t.~ tl n'apas nous n'oum~ pas
(Voir la négation et l'article. p 52.)
50 cinquante
Complétez avec le verbe cc avoir 11.
1. Paul a vingt ans
2. Nous __ une maison de campagne.
3. Les enfants __ sommeil.
4. Vous envie d'un café?
Complétez en conjuguant le verbe cc avoir"·
5. Marie __ un saxophone.
6. Ils __ trois enfants.
7. On
8. Tu
soif!
faim?
J'ai un fils . Il s'appelle Thibaud. Il ___ huit ans. Il ___ un très bon copain qui s'appelle Antoine. Ils
___ tous les deux les yeux verts et les cheveux roux. la mère d'Antoine et moi, nous ___ aussi les
cheveux roux. On à peu près le même âge: elle trente et un ans, moi trente-deux
ans. Nous ___ les mêmes goûts, nous _ __ les mêmes disques et les mêmes livres. Nos enfants __ _
aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils _ __ les mêmes copains.
Posez des questions et répondez négativement, selon le modèle. avoir fa im - avoir soif avo1r fro1d avo1r mal à la tête
a. Faites des phrases avec u il est" 1 cc il a » ou cc elle est "1 cc elle a "· b. Mettez au pluriel. 1. mannequin 2. chanteur - 3. architecte - 4. lyceen
une belle maison - de jolies jambes - un gros cartable - Une belle voix
1. Elleut~. ~ade.~~·
2. Il
3. Elle ------------------------------ -4. Il
êlhA, UJ.ttt ~· et1.eA, on.t ck ~ ~· -----------
Posez des questions à votre fils 1 fille, vos enfants.
sac - pap1ers - carte de If ans port - clés - gants
cinquante et un 51
AJP
Il n la téh~vlslon.
JI n l'clrrtri< it< Il a le téléphone.
LI
1 1
J'w la plwto de Léo J'at le numéro cie Léo J'at 1 'adre.\!)e de Léo J'w les clés de Léo
1 p
LA TÉLE\ 10 •
DE H •
les artu:ll•s définis el la né~ation
Il n'np lin ' pa .. 1 le ' lllt1h• Il n'a pas le télépllonc.
Je nat pas la photo cie Lia Je 11 m pas le numt!m de Léa Je n u1 pas l 'mlre.\w de Léa Je n ·w pas les eN' de Léa
Dl les articles indéfinis el la négation
Il a un chupt•au. Il a une crc~v Il{ Il ê.t des lunetti!s.
J'at un clwm J'at une UOtiUil!.
J'at des enfants.
DE Je nat pas de chwn Je n 'ai pas de cent ure Je n'ai pas d'enfants
& On peut dire:
J'ut tlllt' ll!lét•t~mn (un magnétosto{W. un Wffit'\Ut(W J
J at la lêfét'ismn (le téléphone Il' ga:;)
(Pour la négation t'lies quantités. voir p. go.)
52 cinquante-deux
llhjl't
'>t·rvke
Mettez à la forme négative, selon le modèle.
Dans notre appartement
Nous avons l'électricité.
Nous avons l'eau courante.
Nous avons le gaz de ville.
Nous avons le téléphone.
Nous avons la télévision.
Nous avons le chauffage central.
Répondez à la forme négative, selon Je modèle.
En panne
-Tu as une roue de secours?
-Tu as une la_mpe de poche?
- Tu as des ailumeUes?
-Tu as un plan de la région?
-Tu as un téléphone portable?
Dans notre «maison de campagne ,,
flo.u4. n.' CWQ.M. p.a4-t'~.
Faites des dialogues à la forme affirmative et négative, selon le modèle.
1. une chaîne stéréo 1 des disques - J-'ai u.n.e. cJiuûn.e_ ~~ m.a.U. f.e n.'ai 'flCU-de,~· - Yn.oi, i' ai de4.. ~~ m.a.U. f.e n.' ai 'flCU- de. cluûn.e. âliAéo..
2. le permis 1 une voiture
3. un balcon 1 des plantes
4. des cigarettes 1 des allumettes
S. la télévision 1 un ordinateur
Répondez à la forme affirmative ou négative.
- Avez-vous: une voiture, une moto, le permis de conduire, la télévision, un jardin, une piscine, un barbecue, un dictionnaire, l'Encyclopédie universelle?
cinquante~trois 53
1. J'ai un, l ivre.
Complétez selon le modèle.
C'est ntQ.~t, ~-
2. Tu voiture. Cest _________________ _
3. Elle bicyclette.
maison.
C'est----------------4. Nous
s. Il
C'est ________________ _
appartement. C'est ________________ _
manteau 1 dame blonde
parapluie 1 monsieur barbu
C( d 1
écharpe 1 jeune fille brune
blouson 1 jeune homme roux
• Attribuez les objets aux personnes.
voit ure/voisin
moto /voisine
r. < • , Complétez.
1. En vacances, j'emporte ma radio, mai4 je, n.'~ p.cu t1'LO-tl- ordinateur.
2. Pour mon anniversaire, j'invite mes amis, ___________ voisins.
3. Je connais cette dame, ___________ monsieur.
4. J'ai mon chéquier, ----------- carte bleue.
S. J'aime cet appartement, quartier.
6. J'aime le rouge, mais vert.
Complétez selon le modèle.
avoir mal ii la tête- avoir faim- avoir soif- avoir mal aux pieds- entrer- acheter
1. Il a mal à. ea fil!.,. Il e:n1M. cJ.anA_ wte- pharmacie. Il a.c1ü1.e un:.e boîte d'aspirine.
2. Tu ___ ___ . Tu ______ boulangerie. Tu ______ croissant.
3. Nous . Nous épicerie. bouteille d'eau.
4. Elle ______ . Elle ______ magasin de chaussures. sandales.
u , Complétez, continuez.
1. Je. nuuu;e- au restaurant avec f1UJ4'L amie Isabelle.
2. Vous cafétéria avec ______ collègues.
3. Elle _ _____ cantine avec------ che.f.
4. Nous maison avec enfants.
S. Ils café avec copains.
6. Tu
54 cinquante-quatre
B 1 L A N N
1 Comp.étez avec le verbe <c avoir }), les articles, les possessifs ou les démonstratifs manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire. (30 poînts)
1. Max est ___ garçon sympathique. Anna est ___ fille intelligente.
2. Je cherche maison avec ___ garage.
3. femme de Paul est femme très sympathique.
4. J'aime Ita lie et Italiens.
5. Je déteste ___ hiver, pluie et nuages.
6. - Regarde voiture : c'est voiture voisin.
7. -Qui est homme?- C'est ministre Culture.
8. Je suis français, mais père est anglais et mère est italienne.
9. Ki ti est très belle: j'adore visage, bouche, yeux ...
10. -Vous une voiture?- Oui, je une petite Renault.
11. -Je froid et mal à la tête. -Vous peut-être la grippe !
12. - Vous avez un garage? - Non, je ___ _ ____ garage.
2 Complétez avec le verbe <<avoir >l, les articles contractés et possessifs manquants. (10 points)
Éva
Éva quatre ans et elle parle couramment quatre langues : elle parle
portugais avec mère quand elle est maison. Elle parle
allemand avec ___ père pendant le week-end, elle parle anglais avec
_ __ baby-sitter, ___ institutrice et ___ camarades quand elle
est ___ école et elle parle français avec ___ amie Charlotte quand
elle est jardin !
Points
2
2
2
2
3
3
3
2
3
2
3
3
2
cinquante--cinq 55
D o IL EST
· TDE
RÈSD
0 • •
LO DE
Dl c (li{ · D · , c LOI DE localisation
DlnlJ e.sl
à Paris.
Paris t-st près de Versailles.
• + lieu où on est
à Paris. Je suis à Rome.
à Berlin.
À + le = au
à la plage, à l'aéroport, au cinéma
• rCHE
Je suis j
• : petite distance
près de Marseille. Nice est près de Cannes.
près de Toulon.
56 cinquante-six
Oino est de Rome.
Paris est loln de Nice.
• Dl + lieu d'origine (ville)
1
de t ol?yo. Je suis de Moscou.
de Ceyfon.
De • voyellf' = cl '
d'Istanbul, d 'Ankara
+ personne
chez Pierre. chez des amis. chez moi.
• 1 01 :grande distance
loin de Puris. Nice est loin de Lille.
loin de Brest.
CE.
Indiquez l'origine des personnages, selon le modèle. 1. Steve (anglais 1 Londres) - 2. Giorgios (grec 1 Corfou) - 3. Ana (espagnole 1 Madrid) - 4. Bjorn (norvégien 1 Oslo)
1. Y'~ e.di. ~·
2. ----------------------------
3. ----------------------------
4. -----------------------------
Faites des textes avec<< à u, «de 11 ou «d' u, selon le modèle.
1. M lopez colombien, ingénieur Bogotà 1 Medellin
Monsieur Lopez :
Il est colombien.
Il est ingénieur.
Il est de Bogota mais
il travaille à Medellin.
2. Mme Cruz brésilienne. professeur Sào Paulo 1 Campinas
Madame Cruz:
Complétez avec« à)), «à lau, ''à l' u, ''au,, ou<< chez''·
Elle est
poste.
banque.
université.
aéroport.
Pierre.
sa mère.
Il est
3. M. Michaux français, Informaticien Aix 1 Marseille
Monsieur Michaux :
piscine.
supermarché.
cinéma.
hôtel.
Anna.
ses amis.
Faites des phrases avec <<près de 11 ou «loin de», selon le modèle.
1. Moscou 1 Paris (3 800 km)
2. Colombo 1 Kandy (40 km)
3. Jil in 1 Changchun (20 km)
4. New York 1 Los Angeles (4 600 km)
Répondez aux questions.
- Vous êtes de quelle ville ?
- Ou êtes-vous actuellement?
- Vous habitez près de la mer ou loin de la mer?
cinquante-sept 57
Je connais:
la Colombie la Bolivie l'Argentine
le Brésil le Pérou le Chili
•
• l
E FRA CE, ~ PARIS
PO , À TOKYO
+ ville ou pays
pays féminins (tinales en d-e»)
la Colombie la Belgique l'Italie
pays masculins (autres finales)
le Brésil le Japon le Canada
en Culombie. J'habile en Belgique.
en Italie.
au Brésil. J'habite au Japon.
au Canada.
J'habile:
en Colombie en Bolivie en Argenline
au Brésil au Pérou au Chili
Trois exceptions : le Mexique, le Mozambique. le Camb0dge -+ au Mexique, au Mozambique, au Cambodge.
•
ct Au,, devient cc en u devant une voyelle :
Vous habitez en Iran ou en frak ?
pays pluriels
les Antilles les États-Unis
aux Antilles aux États·Unis.
?M. fran 'I:Hf../rak
J'habite 1 aux Antilles .. aux États-Ums.
• villes: J'habite à Rome (à Tokyo, à Moscou).
58 cinquante-huit
E x. Ë· IR C -1 C' Ei s i -- - -
Complétez avec «le>> ou «la», puis <ren >> ou «au)) suivis du nom de pays.
Ils aiment
Norvège.
Pologne.
Grèce.
Brésil.
Portugal.
Pakistan.
Canada.
Ils habitent
Complétez avec<< le», «la>> ou <<l'». Citez les pays voisins du vôtre.
fu France a une frontière commune avec Suisse, Belgique, _ __ Allemagne, ___ Italie
et Espagne.
_ _ _ Algérie a une frontière commune avec ___ Maroc, Tunisie, _ __ Libye, __ _
Niger, Mali, Sahara occidental et Mauritanie.
Situez les villes, selon Je modèle.
1. Sokoto 1 Nigeria 6. Quito 1 Équateur
2. Madras /Inde 7. Yaoundé 1 Cameroun
3. Bucarest 1 Roumanie s. Bagdad 1 Irak
4. Hanoi 1 Vietnam 9. Acapulco 1 Mexique
5. Belém 1 Brésil 10. Chkago 1 États-Unis
Complétez avec << à », «en >>, « au( x) >>.
1. Le Conseil de l'Europe est à Bruxelles, en.. Belgique.
2, La Scala est Milan, Italie.
3. Big Ben est ___ Londres, Angleterre.
4. La Petite Sirène est Copenhague, Danemàrk.
S. La statue de la Liberté est ___ New York, ___ États-Unis.
Faites des phrases, selon le modèle.
Martrn eât ~ mai.4 il n'Pta.U.l.e, f.UU.- en. F-iattœ. Je Pw..fJi.h, à T o.h.j.o., au Ja1u:m. Yoko ________________________ ___________ _
Carlos ------------------------ ----------
cinquante-neuf 59
D S LA VOITURE,
SUR LA VOmJRE, SOUS LA VOITIJRE •••
La valise est sur la voiture.
Le chien est devant la voiture.
OUS "' (c DEVANT 1. ' D · RRIÈRE'
Le garçon est dans Ja voiture.
Le bateau est derrière la voiture.
Le baJJon est sous la voiture.
•
, à l'intérieur (espace fer-mé)
Les fleurs sont dans le vase. La lettre est dans l'enveloppe.
Dites : Je suis dans le bus.
opposé de
(Il • = à l'extérieur (espace ouvert)
Le vase est sur la table. Le timbre est sur l'enveloppe.
Ne dites pas: Je suis "'Sgf le bus.
Le bateau passe sous le pont. Les gens merchent sur le pont.
• DEVANT opposé de
Le jardin esl devant la maison. La cour est derrière la maison
60 soixante
a. Complétez avec «dans>> ou <<sur>>.
Montez sur le manège:
danA, une auto,
___ un cheval,
un vélo,
un avion,
___ une moto,
un autobus.
b. Complétez avec u sur u ou <<sous>>.
On est bien, sur le sable:
___ une serviette,
___ une chaise longue,
un parasol,
___ les pins,
___ le ciel bleu,
___ le soleil.
Faites des phrases avec <<dans "• <<sur,, et "sous>>.
1. vêtement 1 valise 1 voiture
2. argent 1 portefeuille 1 sac
3. bougies 1 gâteau 1 table
4. bijoux 1 boîte 1 étagère
S. journaux 1 poubelle 1 évier
6. vêtement 1 chaise 1 chambre
Complétez en utilisant<< devant,, et <<derrière>>, selon le modèle.
1. Les clients Wn1. cku.ani.le guichet.
2. Le c1néaste _ _ ____ la caméra.
3. La locomotive les wagons.
4. Le jardin la maison.
4 Situez librement les objets.
Le tapis est ~ le. wl.
La télévision est ------------La lam pe est ____ _____ ____ _
Lescouvertssont ------------
Le lit est --------------
Les vêtements sont.·_----- ------
La caissière e.d1 ~fe.~·
Les acteurs - ---- - - - -------Les wagons ____________ _ _ _
Lacour _ ______________ __
Répondez librement.
Où sont:
les clés?
la télécommande?
mes pantoufles?
mes lunettes?
le programme-télé 7
Regarde:
d.arv.!. fe, w.c.
Cachez vos bijoux en utilisant «dans 11, <<sur>>, «sous 11, <<derrière 11, etc.
soixante et un 61
2.4 ' BORD DE L'EAU IL Y
E Il
Au bord de l'eau, U y a un éléphant.
Dans l'eau, U y a un crocodile.
IQUE, IL
+ nom: l'existence
ELEP A •
I:n Afrique, U y a des é léphants.
• l signale la présence ou l'existence de quelque chose dans un lieu:
•
Sous un arbre, Sur la rive, il y a un éléphant.
Au bord de l'eau,
Dites : Sous. un arbre, il y a ...
(( n Y a Il est tOUjOUfS a U Singulier :
fi y a un éléphant. Il y a des éléphants.
- Qu'est-ce qu 'il y a dans la pièce? - Il y a une table.
- Qu'est-ce qu'il y a sur la table? - Il y a des livres.
62 soixante-deux
En Afrique, En Inde, il y a des éléphants.
Dans les zoos,
Ne dites pas: Sous un arbre, t!:esC.
• p
- Est-ce qu'il y a un lit ? - Non, il n 'y a pas de lit.
- Est-ce qu'il y a des fleurs ? - Non, il n y a pas de fleurs.
Répondez aux questions en utilisant cc il y a».
1. - Dans votre salon, il y a un canapé en tissu ou en cuir?- 2)anc:~, nwn. ~~ il 'fa. un. c.ati.Clfli en. üuu.
2. - Dans votre cuisine, il y a une cuisinière électrique ou à gaz?---------------
3. - Dans votre chambre, tl y a un grand lit ou un petit lit? - -------------- --
4. - Dans la salle de bains, il y a une douche ou une baignoire? - --------------
2 Posez des questions et répondez, selon le modèle. 1. salon · canapé 1 fauteuilS 1 télévision 3. table : assiettes 1 verres 1 bouteille 2. mur : tableaux 1 miroir/etageres 4. t iroir : lunettes/dés/ papiers
1. - Qu'ut-c.e. qu'il If a. cicut.rL & ~ ? 2. - _____________________________ _
3. - -------------------------------4.-___________________________ __
3 Associez, puis faites des phrases avec cc il y an.
zoo • • photos
bibliothèque • • gâteaux
port • • livres
magazine • • animaux
pâtisserie • • bateaux
faites des phrases avec cc il yan, selon le modèle.
1. Afrique /lions
2. Japon 1 volcans
3. Égypte 1 pyramides
4. Tibet 1 montagnes
5. Australie 1 kangourous
5 Posez des questions et répondez â la forme affirmative ou négative. \olcans - lacs - plages de sable - élephants- ours - moustiques;
- Oui, il 'f a. c:J.e4, ~.
- lùm) il n.1 'f a. fUU- de. v.ol.c.atw,.
Sur Mars : u il y a ... n, cc il n'y a pas ... n. Imaginez.
soixante-trois 63
- QUI EST -Œ? - 'FST U E AMIE.
- Qu'EST CE QUE C'EST? - 'EST UN VAS
QUI EST .CE: et ~U'EST -CE QUF C'ESl ? l'identification
-Qui est-ee?
- Qo•est<e que c'est?
L'identification des personnes
- Qui est-ce?
~ - C'est une amie.
+ nom singulier
- Ce sont des amis. + nom pluriel
Dites: - Qui est-ce?
- C'est un ami.
C'est une amie. -t
- C'est Stella. C'est une amie.
- C'est un cadeau. C'est un vase.
L'identification des choses
- Qu'est-ce que c'est?
~~ - C'est un cadeau. - Ce sont des cadeaux.
• nom singulier + nom pluriel
Ne dites pas: - Qui est-i{?
-X. est un ami.
CE •ESl PAS... la négation
- C'est Stella. - C'est un vase. - Ce sont des roses.
64 soixante-quatre
Ce n'est pas Marie. Ce n'est pas un lïvre. Ce ne sont pas des tulipes.
Complétez avec<< c'est,. ou cc ce sont''·
e' ut John. ___ Marta.
___ des amis.
___ un garçon.
___ une fille.
___ des enfants.
_ __ un professeur.
___ Jean.
___ des livres.
___ un livre.
___ un disque.
___ des cadeaux.
Identifiez les personnes avec u qui est-ce? "• "c'est, ou <<ce sonh. Continuez. 1. Carl Meyer, un etudiant,
un ami
- Qui est-ce 7
- C'est Carl Meyer.
C'est un étudiant.
C'est un ami.
2. Olga Mnouchkine, une danseuse. une Russe
3. Les frères Wild, des muskiens, des guitaristes
Identifiez les objets avec << qu'est-ce que c'est?,,, u c'est, ou cc ce sont"· Continuez. 1. un livre
un roman
- Qu'est-ce que c'est?
- C'est un livre.
- C'est un roman.
2. un avion un Soeing
3. des cadeaux des disques
Identifiez les personnes et les objets avec<< qui est-ce 7 "• <<qu'est-ce que c'est?.,, «c'est un(e) n.
1. Gong Li, qui e.U.-ee. 7 - e' e4.t une. actrice chinoise.
2. Une carte orange, ? carte de t ransport.
3. Bonga, 7 chanteur angolais.
4. Le TGV, 7 train très rapide.
5. Internet, 7 réseau informatique.
6. Patricia Kaas, ? chanteuse française.
Faites des phrases avec <<c'est 11, ct ce n'est pas u ou cc ce ne sont pas '' · Continuez.
1. un ca h1er 1 un livre
2. un crayon 1 un stylo
3. une carte 1 une lettre
4. des dollars 1 des euros
soixante-<:lnq 65
C'EST u C'EST u
HO fME. LEST GRAND.
SAC. IL EST GRAND.
C' 1 et 1 EST l 'identification et la description
C'est on homme.
Il est grand.
L'identification des personnes:
C'est un homme. C'est une femme.
Ce sont des hommes. Ce sont des femmes.
L'identification des choses :
C'est un sac. C'est une valise.
Ce sont des sacs. Ce sont des valises.
Identification des personnes ou des choses :
"C'est 1 Ce sont • • nom
(Voir aussi pp. 10-12.)
66 soixante-six
C'est Wl sac.
0 est grand.
La description des personnes :
Il est grand. Elle est grande. Ils sont grands. Elles sont grandes.
La description des choses:
Il est grand. Elle est grande.
Ils sont grands. Elles sont grandes.
Description des personnes ou des choses :
« U 1 Elle est" 1 + adjectif .. ns i EUes sont "
Complétez avec «C'est ,, ou «Il est ».
9t e4.t norvégien. un étudiant. ___ français. un professeur un livre. __ _
bleu. une JOlie femme. belle. Joe W1ld. __ chanteur. améncam.
Posez des questions et répondez avec cc il est» ou «elle est ••. selon le modèle. 1. un fauteu1l an<tcn 2. un gar~on seneux 3. une belle ma•son 4. une JOlie hile
1. - e' e4.t un. Çaute.ui.l eut.ci.t.rl. ?
2. - -----------------------------3. - ---------------------------4. - -----------------------------
Complétez avec u c'est n, cc ce sont n, cc il est.,, cc efle est 11, u ils sont 11.
1. e'e4t Ricardo Bofill. _____ architecte. _ __ un architecte espagnol.
2. ___ un footballeur __ Éric Cantona. ___ français.
3. Mme Darmon. ___ ma concierge. gentille.
4. ___ des am1s. ___ grecs. ___ étudiants.
Photos de vacances : identifiez et décrivez selon le modèle. 1. Rto /la plage d'lpanema 1 magntf1que/1mmense 2. Tanta 1 une amie 1 bresilienne /ltngu•ste
C'est Rio.
C'est la plage d'lpanema.
Elle est magnifique.
Elle est Immense.
3. Algodoal/ une ile d'Ama1on1e 1 sauvage /tres belle
Identifiez et décrivez:
- un objet d'antiquité, un vêtement ;
4. Des colibris 1 des o1seaux 1 très rapides/t res pet1ts
- des personnes et des lieux sur une photo de va<ances.
soixante-sept (Î7
C'EST BEA ! C'EST CHER !
cc C'EST 1 adjectif: le commentaire général
C'esl beau! C'est cheri
•
C ESl + adjectif neutre exprime un commentaire général.
Le commentaire peut exprimer une opinion personnelle:
- Tu aimes la mer? - Oui, c'est beau! - Tu aimes les glaces? - Oui, c'est bon!
Le commentaire peut exprimer une opinion collective:
- C'est beau, c'est parfumé, une rose.
Dites: Lu met~ c'est beau. Une rose, c'est beau.
décrit une chose en général,
C'est beau. un enfant. C'est beau. une rose. C'est beau, les roses.
Dites: Elle est belle, cette fifle.
L
Ne dites pas: Lo mer. c'est i>ell:e. Une rose, c'est ~-
décrit une chose en particulier.
If est beau, cet enfant. Elle est belle, cette rose. Elle sont belles. ces roses.
Ne dites pas: Cfe5t belle, cette fille.
68 soixante-huit
Faites des commentaires selon le modèle. beau - grand - bon - 1ntéres~nt - désagréable
un paysage
un livre
une glace
les moustiques
la tour Eiffel
Ils ne sont pas d'accord.lmagine~t des commentaires. bon - mauvais - horrible - beau - génial- stupide- ~uyeux - intéressant - stressant - passionnant
La confiture au Coca-Cola
Un pull violet, rose et vert
Les films de karaté
La morue à la fra ise
Un film de Godard
Mike Jill
Associez les objets et les descriptions. Continuez librement. petit - parfumé - coloré - chaud - transparent - doux- fragile - rond - léger -long - sucré - beau
e'ut lkau., c'e.U. ~~ c'e.U. ~:
Complétez le dialogue, selon le modèle.
1. - 9l e.4t sucré, ce bonbon.
2. - douce, cette écharpe.
3. - belle, cette rose.
4. - pratique, ce grand sac.
5. - mignonne, cette petite fille.
Imaginez des commentaires: - dans une galerie de peinture, - devant un défilé de mode, - dans un restaurant.
une rose.
_ _ __ un bonbon.
_ _ _ une écharpe.
___ une bulle.
Posez des questions. Répondez négativement. suc:ré 1 salé
grand 1 petit
un gêteau, une pizza, une glace
une puce, un éléphant. un moustique
- e' ut ~~ un.e. fJVJ.1o. ? - Yl.o.n., ce. n/e.U. .pa4. ~~ c'e.U. d.aU.
soixante-neuf 69
Complétez. Continuez librement.
1. petit 1 français (voiture)
- Qu'e41.-ce q,u.e- c'e.4i une Twingo?
2. grand 1 américain (musée}
______________ leMOMA?
3. bon 1 français (acteur)
________ Philippe Noiret?
4. sec 1 blanc (vin)
________ le muscadet?
5. gros 1 français (dictionnaire}
-------------- Le Robert?
6. connu 1 italien (styliste)
_ _______ Giorgio Armani?
Complétez.
1. 2}af14.1a rue, il tf a une voiture. e'e41. une viei lle Peugeot.~ e4l. belle.
2. la table, un livre. un dictionnaire. très gros.
3. la vitrine, des chaussures. jaunes. des Mac Beans.
4. ___ cette rivière, _ _ _ des poissons. des truites. énormes.
5. le mur, des affiches. anciennes. très belles.
jardin
forêt
gâteau
journal
tulipes
vipères
raisins
reportages
pull en soie 1 puJI en coton
chanteuse 1 actrice studio 1 appartement stylo 1 crayon
70 soixante-dix
Faites des phrases selon le modèle.
beau 2)atW. ee. f,aA.ciin, illf a ckd, ~· e' ut 6e.au.
dangereux
bon
intéressant
(
cher 1 bon marche
italienne 1 espagnole
petit 1 grand
bleu 1 noir
Faites des phrases selon le modèle.
1 L A N "
1 Complétez avec les propositions de l ieu, cc il y au, u qu'est-ce qu'il y a? 11, cc qui est-ce? "• '' qu'estce que c'est?n, ''c'estn, uce sontn ou «ce n'est pas n. (30 potnts)
1. John travaille ___ Bombay, ___ Inde.
2. Chaque année, nous passons nos vacances Grèce ou Portugal.
3. Les assiettes sont la table, les couteaux sont le ttroir.
4. Dans le Loch Ness, Ecosse, __ un gros serpent.
5. - sur la table? - Sur la table, ___ des fleurs.
6. ------ 7- mon frère Laurent. ______ étudiant.
7. - ? - un ordinateur portable. _ _ très léger.
8. - Qui est cet acteur 7- __ Toshiro Mifune. un grand acteur japonais.
9.- une mandarine? - Non, ___ pas une mandarine, une
orange.
10. - La Danse Music, formidable ! - Oh non, ___ horrible !
11. la place, __ une statue. _ __ une statue de Mir6. très
colorée.
12. _ __ _ jardin, ----- fleurs, _____ des roses
Complétez avec «qui est-<e? 11, cc qu'est-ce que c'est? n, "c'est 11 ou «ce sont n. (10 potntS)
Joe Wild
- Ce chanteur, à la télévision, ____ __ ?
______ Joe Wild. ______ le frère de Jim Wild.
- Et la femme derrière, ______ ?
----- - Stella Star. ___ _ _ _ une actrice italienne.
- L'instrument de Joe Wild : ______ ?
_____ une guitare indienne.
- Ces mots, sur l'écran, ______ ?
___ les paroles des chansons.
Points
2
2
2
2
2
3
3
2
3
2
4
3
3
soixante el onze 71
UN, DEUX, TROIS •••
Dr '
\'1 GT, CE T ...
l..ES OMBRES (1 pour compter
0 zéro 10 dix 20 vingt 1 un Il onze 21 vingt et un 2 deux 12 douze 22 vingt-deux 3 trois 13 treize 23 vingt-trois 4 quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre 5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq 6 six 16 seize 26 vingt-six 7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept 8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit 9 neuf 19 dix-oeuf 29 vingt-neuf
30 trente 31 trente et un 32 trente-deux 40 quaJante 41 quarante et un 42 quarante-deux 50 cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux 60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux 70 soixante-dix 71 soixante et onze 72 soixante-douze 80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 82 quatre-vingt-deux 90 quatre-vingt..<Jix 91 quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze
100 cent 101 cent un 102 cent deu.x 200 deux cents 201 deux œnt un 202 deux cent deux 300 trois cents 301 trois cent un 302 trois cent deux 400 quatre cents 401 quatre cent un 402 quatre cent deux
1000 rn ille 1000000 un million 10000 dix mille 1000000000 un milliard
100000 cent mille
"Vingt ,, et '' cent u s'accordent quand ils sont multipliés:
quatre·vingrs trois cents six cents
Il n'y a pas d'accord quand ils sont suivis d'un nombre:
quatre-vingt-un cinq cent dix six cent cinquante
six dix six livres dix personnes six amis dix hommes - -[sîs] [dis] [si! [ dij [siz] [d1z]
72 soixante-douze
Écrivez et lisez les nombres de 1 â 10.
un ------------------------------------------------------------
1.
2.
3.
4.
5.
6.
lisez et transcrivez en chiffres.
Dix fO
Vingt
Cent cinq
Mille deux cents
Cent
Cinquante
Cent cinquante
Quarante-trois
Transcrivez en lettres. Donnez les prix dans votre pays.
un pain : 0, 70 €
un timbre : 0,46 €
un litre d'essence : 1 €
un journal : 1,20 €
un sandwich : 2 €
un tee-shirt : 14 €
Mille
Cinq cents
Trente-cinq
Six mille
Transcrivez et lisez les numéros de téléphone. Donnez votre numéro de téléphone.
1. 04 28 59 70 62
2. 01 75 45 29 71
3. 0388359151
Transcrivez en lettres la monnaie européenne puis la monnaie de votre pays si elle est différente.
Billè t~: H- 10 f1- 20 €- 50 (- 100 é- 200 €- 500 € Pièces : 1 c- 2 c - 5 c - 10 c - 20 c - 50 c - 1 € - 2€
Il y a des billets de ; Il y a des pièces de :
ein.q, e.uii.CI4, ------------- un, c.enüm.e,, -------------
Écrivez en lettres les chiffres du texte de Musset.
«Henri VIII (tua) 7 reines, 2 cardinaux, 19 èvèques,
13 abbés, 500 princes, 61 chanoines,
14 archid iacres, 50 docteurs, 12 marquis,
310 chevaliers et 29 barons ... 11
soixante-treize 73
U:S '0 BRFS (2 pour classer
Dans un classement (nombres ordinaux) , on ajoute ~ -ième ff, sauf pour •• premier ":
J•• premier 11" onzième 2" deuxième (second) 12'' douzième 3• troisième 13·· treizième 4• quatrième 14• quatorzième 5• cinquième IS• quinzième 6• sixième 16' seizième 7• septième 17• dix-septième s·· huitième 18' dix-huitième g·· neuvième 19" dix-neuvième
10• diJcième 20'' vingtième
Premier : début du classement Dernier : fin du classement
LA DA: el ~ JO R
• I..A D T . ule11 -+ Uour) +numéro
Nous sommes I le ma:·di tr~is mai. le trots ma1.
30'' trentième 4(}· quarantième so·· cinquantième 60' soixantième 70' soixante-dixième so·· quatre-vingtième 90'' quatre-vingt-dixième
1 oo·· centième 1 000'" millième
1000 000'' millionième
Dites : Le mardi trois. Ne dites pas : ifmJ~
Avec un nom de mois, on dit u le premieru, mais ule deux 11, •• le trois11 , etc.
le premier mai? Nous sommes le deux mai ?
le trois mai?
• LE JO R lundi. mardi. mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche
74 soixante-quatorze
1
c'est mardi. Aujourd'hui. on est mardi.
Lundi = ce lundi :
Lundi, je commence à 7 h. Mardi. je commence à JO h.
Le lundi = tous les lundis:
Le lundi. j e suis fatigué ... Le mardi, je suis en forme.
, Situez les habitants de l'immeuble, selon le modèle.
M et Mme Castelli 5
Mlle Maurel 4
M Tran Dang 3
M. et Mme Miller 2
Mme Da Costa
Q Classez en fonction des points, selon le modèle. Paul : 350 points
Julie - 630 points Marco = 2 700 points Beatrice =- 2 488 points
Anna = 1 380 po1nts
Fab1en = 975 po1nts
J Situez les personnages dans leur époque, continuez ... 1. Shakespeare e<nvaon anglat\ (•v ) 3. Giono pe111tre ltaloen (xf\1') 2. Al·en . Clrlfaste amerKa•n (;o ) 4. Schuben : mUSicien <lutrochoen (•~~·)
1. ~~ui.tul.~~du~~. 2.
3.
4.
Complétez avec cc le 11 ou rien, selon le modèle.
1. h samedi en général, je travaille, mais ____._ _ samedi, je suis en vacances.
2. Je passe mon permis de conduire lundi.
3. mardi, en général, les musées sont fermés.
4. Katia se mane samedt.
5. lund1, Je su1s toujours fatiguée.
Répondez aux questions.
- Quel jour sommes-nous? __
- Quel est le premter JOur du printemps?
- Quel jour êtes·vous ne(e)'
- Quel e.st le jour de la fête nationale en France? - - ----------------- -
soixante-quinze 75
IL EST Cl Q EU ES.
L"HEU
0 est cinq heures.
0 est cinq heures dix.
0 est cinq heures et quart.
17h05 17h10 17h15 17h20 17h25 17h30
•• U est '' + heures
-.;
~· 11 'tl. '1
u 1. 11. : n est cinq heures s
~ ' et demie • .. .. ~ •
1'1 'l t
~ ' 1,; n est six heures (i\ e'l l moî:ns dix.
tl 4
" " " ,, :n 4i l.
2 n est six heures ~l .)
moins le quart. .. •
On indique les minutes après l 'heure:
cinq heure$ cinq 17 h 35 six heures moins vingt-cinq cinq heures dix 17 h 40 six heures moins vingt cinq heures el quart 17 h 45 six heures moins le quart cinq heures vingt 17 h 50 six heures moins dix cinq heures vingt-cinq 17 h 55 .six heures moins cinq cinq heures et demie 18 h 00 six heures
12 h =midi 0 h =minuit
76 soixante-seize
Pour les horaires officiels, on dit :
18 h 30 dix-huit heures trente· 19 h 15 dix-neuf heures quinze
Pour distinguer les di.fférents moments de la journée, on dit:
le matin l'après-midi le soir
six heures du matin six heures de l'après-midi huit heures du soir
Pour indiquer une heure précise on utilise •• à.,:
J'ai rendez-vous à midi cinq.- Je termine à six heures.
Pour demander l'heure, on dit:
Quelle heure est-il? (toujours au singulier)
Posez des questions et répondez.
1. 7 h 30
2. 8 h 00
3. 9 h 30
4. 10h15
5.17 h45
Complétez en donnant des informations sur votre pays.
.;. · x-e R c r c e· s 1
Dans mon pays l'école commence à Auil ~ f:Aenle, et elle finit------------ -
Les bureaux ouvrent----- ------- et ils ferment--- ---- ----
On déjeune et on di ne---------------
11 y a des séances de cinéma _ ______ ____ __ et - ----------- ·
Que regardent les Martiens à la télévision? Qu'est-ce qu'on regarde dans votre pays 1
lundi 9 h 30 << Hystery » 12h30 <<Questions pour un Martien» 13h30 Journal télévisé
Mardi 8 h oo Cosmicomics 11 h oo « Karaokezako » 20hoo « Les Terriens attaquent»
Mercredi 7 h oo Météo 11 h 15 Journal de la mode 20h45 Télésport
i.e. fwuli, à~ lieuM.4 et~~ i14 ~ ((~». -----------
Transformez, selon le modèle. Continuez.
1. le matin, il y a un bateau à huit heures. 9l If a un, 8ale.au à Pwii. ~du maii..n,,
2. Le soir, il y a un bateau à onze heures. -------------- --- -----
3. L'après-midi, il y a un bateau à trois heures. --------------------
4. Le matin, il y a un train à cinq heures. _____________ ___ ______ _
S. Le soir, il y a un train à dix heures.------------------------
Comparez l'heure à Paris, à Rio et à Tokyo. Paris : 8 h, 15 h, 23 h Rio (- 4) - Tokyo(+ 8)
u le matin 11, «le soir>>. Continuez.
i.e. eaÇi ~~ & maii..n,, Je, 4UiJ, en.~~ ---------
fu fuM u ~~---------
soixante-dix-sept 77
IL FAIT OID, EN Hl 'ER.
L FAIT BEAU, E JUILLE •
U: 11E1\U (la météo)
\ 1 J
c~ / 1
+ 4-o" U fait chaud. 1
U pleul. U neige.
Pour décrire le temps, on utilise u il » impersonnel :
chaud I l fait fro id.
beau. dix degrés ( JO ).
Dites : Il fait chaud.
pleut Il neige.
grêle.
Ne dites pas : ~chaud.
Pour connaltre le temps, on dit : Quel temps fait-il ?
LES tO et Al 0
Les mois
janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre
en janvier, en août ... au mois de j anvier. au mois d 'août...
78 soixante-dix-huit
Les saisons
le printemps l'automne
l 'été l'hiver
en automne, en hiver .. . en été, au printemps .. .
U fait froid.
Décrivez le temps dans votre pays selon le modèle.
En France, en août, il fait chaud.
Au printemps, il pleut souvent.
En h1ver, il fait froid.
Il neige parfois en décembre.
Aujourd'hui, il fait beau.
Il fait vingt-cinq degrés.
Complétez avec une information météorologique, selon le modèle. Il fait chaud - Il fa it froid - il fa it beau - il neige - il pleut
1. J'allume le chauffage qumtd il {.ait~-
2. Nous allons à la plage --------------
3. Les grenouilles chantent
4. Les touristes sont contents
S. Nous faisons du ski
Complétez avec cc c'est 11 ou cc il fait u.
1. Dans mon appartement il &.ai.t froid: le chauffage est en panne.
2. Attention, ne touche pas ça : ____ chaud!
____ beau à Paris. 3. En général, en été,
4. L'omelette norvégienne : chaud ou ______ froid?
S. Les marchands de glaces sont contents quand ------ chaud.
Complétez avec cc en 11 ou cc au 11, quand c'est nécessaire.
1. En France, la rentrée des classes a lieu en septembre, automne.
2. Les écoles sont fermées été, juillet et août.
3. Les feuilles tombent automne, mais elles repoussent printemps.
4. Le festival de Cannes a lieu printemps, mois de mai.
5 Complétez.
Sous l'équateur
Sous l'équateur, les quatre saisons se succèdent en un jour. ___ matin, c'est __ _
printemps et frais. A midi, c'est été, chaud. A cinq heures, c'est
___ automne : pleut. nuit, c'est hiver et froid.
soixante-dix-neuf 79
J'alme : ~- -
le chocolat
la crème
les noisettes
-
les partitifs
Dans ce gâteau, il y a :
du chocolat
des noisl'ltes
() = tout l'ensemble = partie de l'ensemble
de la viande.
J'aime
80 quatre-vingts
la viande. l 'eau. le poisson. les fruits.
J'achète de l'eau. du poisson. (<le • le du) des fruits. (de • les ~ des)
On utilise «du •. • de La », "des • devant les quantités non exprimées ou non comptables :
Je mange du riz. Vous avez du feu ? Elle a de la patience et du courage. JI y a du soleil et du vent.
Dites : Je mange de la viande. Ne dites pas : Je mange jg:.uiande. Je mange des pâtes. Je mange tes. pâtes.
a. Associez les nationalités et les aliments en utilisant cc le,, cc la,, cc les, ou ct du,,, cc de lan, cc des». les ~tes - le r~z - le couscoll\- le chocolat - la feta -le glikko
1. Les Italiens 9û ainw1t lu p.â.tu. 2. Les Chinois
3. Les SUisses
4. Les Arabes
s. Les Grecs
6. Les Martiens
b. Dites ce que vous aimez et ce que vous mangez.
z Faites des phrases en utilisant des partitifs, selon le modèle. 1. boucher- 2. boulanger - 3. hbfalre - 4. potssonnier- S. fleuriSte- 6. eptcter
1. ~ û 8c.u.c.AtA., on. aelti.h dt, tc. u«uuk. 4.
~ ~
3. 6.
Complétez avec «dun, 11 de lan, cc des».
1. C'est une belle maison
ave< du. sole1l,
__ espace,
___ rangements.
2. C'est un bon film
avec ___ suspense,
_ __ action,
___ amour.
Faites des phrases, selon le modèle (plusieurs possibilités).
3. C'est une belle plage.
avec ___ sable fin,
soleil,
palmiers.
radio • • feu il ea, Ju:u:lio., il If a. dt, ta. m.uai.qu,e.. cheminée •
rue •
frigo •
porte-monnaie •
• champagne
• argent
• monde
• musique
Faites des phrases avec des partitifs, selon le modèle.
1. sport : volonté, courage
2. vert : bleu, Jaune
3. politique : ambit1on, argent
4. or : plomb, magie
Décrivez le contenu du caddy d'une mère de famille; d'un vieux monsieur; d'un Martien.
quatre-vingt-un 81
De t'eau
De la tanne
Du soleil
UTRE DE LAT
EAUCOUP DE BE
DE FARI E
L KILO D
1 (""'\/ - \... .....
/ 1
• remplace " du • ... de la ~· . "des ,. avec :
les quantités exprimées:
un kilo de cent grammes de sucre
trois morceaux de
beaucoup de un peu de sucre assez de
Dites : Beaucoup de livres. Pas de sel.
' Ou •. • de la .. , ~ des ~ ou "de • ? (résumé)
Quantité non exprimée
Question : - Quoi?
du ... Réponse : de la ...
des ...
82 quatre-vingt-deux
DE , P. D .. la quantité ex-primée
Un verre d'eau
Un kilo de larin '
Pas de ~oleil
la quantité zéro:
pas de plus de sucre
jOIIICIÎS de
Ne dites pas : Beaucoup des bures. Pas ?lu sel.
Quantité exprimée
Question: - Combien?
un kilo~ Réponse: beaucoup. 1 de ... j
pas
Complétez librement.
1. un kilo de~ 5. beaucoup ______ _ 9. un verre -------------2. deux cents grammes __ _ 6. unpeu ______________ __ 10. un morceau
3. une tasse 7. trois litres ___________ __ 11. un bouquet
4. un carnet 8. deux tranches __________ _ 12. un paquet -----------
2 Faites des phrases avec cc dun, cc de la», cc des» ou 11 dell, selon le modèle.
lait 1 bouteille
sucre 1 paquet
moutarde 1 pot
pommes de terre 1 sac
bonbons 1 paquet
Posez des questions et répondez à la forme négative.
1. - VCJ.Ud. ~ elu poisson ? - Ylo.n., ~ n.e. ntaiUJt- 'fUJÂ' de ~·
2. - viande?
3. - légumes?
4. - jambon?
Faites des phrases avec cc du», cc de la 11, «des n ou cc de "· les végetariens : pain- fromage - œufs - frut ts- légumes- v1ande - po1sson - charcute ne
Ils mangent
Ils ne mangent pas -------------------------------------------------
Faites des phrases avec cc trop den ou cc pas assez de u, selon le modèle. Continuez librement.
1. Dans mon appartement, il if a lla.o.p. de bruit d il n.'lf a 'fUJÂ' ~de lumière.
2. Dans ces spaghettis, ----------- sel _____________ sauce.
3. Dans mon entreprise, travail --------------- vacances.
4. À la télévision, -----------------------------------------------
Donnez une liste de produits, sans la quantité puis avec la quantité, selon le modèle.
Dans le placard, il y a :
-Quoi?
elu~
- Combien ?
un. l:ilo. de ~,
quatre-vingt-trois 83
PLUSG D QUE .. •
0 S GRAND QUE •••
USSI GRAND UE •••
I..A CO 1PARAI 0
Jim est: Joe est:
plus grand que Joe. moins grand que Jim.
plus gros que Joe. moins gros que Jim.
aussi forl que Joe. aussl beau que Jim.
On place cc piUS•• 1 «moins)) 1 ccaussin devant l'adjectif, ccque)) après l'adjectif :
plus Jim est moin~ sympathique 1 que 1 Joe.
auSSI
On place cc plus n j cc moins n / •• aussiu devant l'adverbe. cc que •• après l'adverbe :
plus Jim bouge moin~ vite 1 que 1./oe.
aUSSI
Comparatifs particuliers
cc Bon u 1 cc meilleur u (adjecUfs)
Le café français est bon. Le café martien est meilleur.
Dites: Il est meilleur ...
cr Bien •• 1 cc mieux u (adverbes)
Woody danse bien. Fred danse mieux.
Ne dites pas: Il esLp~ .. .
JI w Que » devient c• qu · ,. devant une voyelle:
Je travaille plus qu'auant.
84 quatre-vingt-quatre
Complétez les phrases avec<< plus ... que», <<moins ... que>>. Faites l'élision si c'est nécessaire.
1. l'argent est piu.4 précieux q.u.e- le cuivre, mais m.o.irt4 précieux que l'or.
2. Une voiture est rapide un train, mais rapide ____ un vélo.
3. Le coton est léger le lin, mais léger ____ la soie.
4. Au printemps, il tait ____ chaud ____ en été mais il fait ____ chaud ____ en hiver.
2 Imaginez des publicités avec <<plus» et<< moins)), Accordez les adjectifs.
Une nouvelle voiture si lencieux - cher - confortable - élégant
é1le- ut piu.4. _______ _
Un nouvel ordinateur petit - rapide - puis~ant -lourd
Un géant, un nain. Imaginez des comparaisons en utilisant (( aus5i ... que)),
le géant: le nain :
9t a eu~ au.ui ~que d.e4 ~-
9e a deA., m.a.in4 - ---------9t a un.e. m..ai.d.o.n __________ _
Maintenant et avant: comparez selon le modèle. Accordez les adjectifs.
1. sûr /longtemps Les voyages sont piu.4 ~ qu/~ et ils durent ntQ.ÙW. ~-
2. silencieux 1 vite Les voitures sont et elles rou lent --------
3. vite 1 haut Les sportifs courent ________ et ils sautent
4. grand 1 longtemps Les gens sont et ils vivent ----------
Complétez avec les verbes et<< meilleur(e)(s) »ou <<mieux>>.
1. Le vin français est bon.
En France, on mange bien.
2. Les pâtes au beurre sont bonnes.
Zaza cuisine bien.
3. Cathy travaille bien.
les résultats de Cathy sont bons.
Le vin martien ut ~
Sur Mars, on m.at1.IJ'!- m.i.e.wx..
les pâtes au fromage -----------Bip ________________ _
Keiko ----------------
Les résultats de Keiko -----------
Comparez deux acteurs. deux shampoings, deux joueurs de tennis, deux appartements. Comparez la cuisine française et la cuisine de votre pays.
quatre-vingt-cinq 85
0
1 de TI
Max .J \N Max a
gagne moln" moins d'arg nt
gagne autant auumt d'argent
que Jean. que Jean.
Pour comparer des quantités. on utilise« plus ... cc moins ... • autant ":
plus Max trouai/le moins que Jean ( qu 'at•ant. etc.)
autant
Devant un nom, on ajoute cc de ,.:
plus de Max a autant de
moins d '
travail vacances que .lean (qu 'avant, etc.). argent
& Dites: .Je travaille autant que.. . Ne dites pas: Je travaille aasst-ettmme ...
11: PF. RI Tl on place ede n, ,. Ja ... «les •• devant les comparai ifs.
86 quatre-vingt-six
le plus confortable. C'est le restaurant le moins cher
le meilleur
Pour préciser, on utilise 1( de • - nom . C'est le meilleur restaurant de la tli/le
Dites : Le plus beau du monde. Le garçon le plus beau.
Ne dites pas : ~ plus beau dom le monde. te:gwçon phts--bf'au
E X E R C 1 C E S":
Comparez, en utilisant cc plus >>, cc moins», «autant», selon le modèle. Commentez.
1. lire : les hommes (-) /les femmes ( +)
2. Dormir : les enfants(+) /les adultes(-)
3. Gagner: les infumtères (-)/les mannequins(+)
4. Polluer: l'essence H / le diesel (+)
S. Fumer : les jeunes(=) /les vieux(=)
Comparez le nouveau quartier et l'ancien. Comparez deux quartiers de votre ville.
Nouveau quartier: Dans mon nouveau quartier :
magasins(+) cinémas(-) 9t If a~ ck maq,a.4Üt4, ---------jardins(+) fast-foods (t)
tours (- )
voitures (=)
monuments (-)
bruit (=)
Complétez avec cc plus de ... que», cc moins de ... que», cc autant de ... que».
1. Les enfants mangent fJl.u.4. ck sucre q,tLL les adultes.
2. À New York, il y a _____ gratte-ciel ___ _ __ à Paris.
3. Dans les campagnes, il y a voitures------dans les villes.
4. Il y a calories dans les légumes dans la viande.
5. Sur terre, i l y a à peu près hommes de femmes.
Comparez les nombres de :
- livres (dam votre bibliothèque 1 dans une librairie) - habitants (dans un village 1 dam une ville)
- exercices (p. 85, p. 87 et p. 88) -jours (en janvier 1 en mars/en juin)
Faites des superlatifs, selon le modèle.
Âge Taille Poids Salaire Heures de travail
Oidter 35 ans 1,80 m 90 kg 1500 f 44h
françois 28am 1,75 m 75kg 2000 € 39 h
Max 40 ans 1.70 m 65 kg 3000 € 30 h
F~ ut & fllu4 ~·
Quel est le meilleur restaurant de votre ville? Quelle est la spécialité la meilleure de votre région? Quelle est la personnalité la plus populaire de votre pays? Qui est votre meilleur(e) ami(e)?
quatre-vingt-sept 87
u ~ Continuez librement. 5 m- 15 m- 310 m- 50 cm - 4808 m - 20 cm - 50 m- 33 m
1. Une girafe me4uM. (uwiJw.n) ci.n.q. ~.
2. Une baleine ---- --------3. Un nouveau-né _________ __ _
4. Une main d'adulte ---------- -
~~ .... 'lmh ., ot Classez.
Les jours de la semaine
lundi: c'e4t le.~~ de ea u.main,e..
Mardi: ___ ____________ __
Jeudi: _ _ ___________ __ _
S. La tour Eiffel ------------
6. Une piscine olympique ________ _
7. Le mont Blanc _ _ _________ _
8. La statue de la Liberte ________ _
les mois de l'année
Janvier : c'eAl le.~ tn.oi4 ck e'a.nn.ée. Mars:
Mai : ________________ _
(';'") l nnml rP 1 he Associ.ez les heures et les émissions. Continuez.
C'est la première émission.
C'est le journal télévisé.
C'est la météo.
C'est la dernière émission.
1. Rome: 32°1 Prague: 10°1 Marseille : 10°
SI • • utan Faites des phrases selon le modèle.
9t &ait~ cAaud à no.me. cru' à 'P~ta.CJU.e. 9e &ad moùt.4., cAaud _______ _
2. vin: 16 F l bière 16 F 1 Coca: 20 F
3. février: 28 j. 1 mars: 31 j . 1 mai : 31 j.
4. salle A: 15 élèves 1 salle B: 10 élèves 1 salle C: 15 élèves
S. salle A: 20 m1 1 salle B: 15 m2 1 salle C: 15 m1
t""ë""'\ 0 .. • *" comp rat Décrivez et comparez.
l'été et l' hiver Un fast-food et un restaurant soleil - longueur des journées - nombre de plats - qualité - confort des sièges- prix-
lumière - nuages - vent.. . bruit - monde - enfants- adultes
& éli, il if a~ de wleii. 9e If a~ de twi..eie cm éli ___ __ _
88 quatre-vingt-huit
8 1 L A 0
G Complétez avec «il esh, «il fait»,« en»,« du)), «de la>>, «des n, «pas den, des comparatifs et des superlatifs. (30 points)
1. Quand _ ____ sept heures à Paris, midi à New York.
2. À Moscou, juillet, très chaud.
3. À midi, je bois vin, mon mari boit bière, mes
enfants boivent eau.
4. Le matin, je mange biscottes avec un peu _____ confiture.
5. Dans mon appartement, il y a soleil et _ _____ espace
mais il y a beaucoup ______ bruit.
6. Dans une station-service, on trouve _____ essence mais aussi ____ _
biscuits, _____ café et ______ revues.
7. Si vous avez _ _ ____ tension, ne mangez ______ sel et ne bl!vez
_ _____ café!
8. Cathy mesure 1,70 m. Paul aussi: Cathy est ______ gr.ande ____ _
Paul.
9. Je.an a 300 disques. Max aussi : Jean a ______ disques _____ _
Max.
10. Il fait ------ froid en hiver ___ ___ en été.
11. La nature est polluée avant.
12. L'.autruche est l'oiseau _____ grand _____ monde. Le colibri est
l'oiseau _____ petit.
Q Complétez avec<< le»,<< la>>, <<les 1,1, ou <<du>>, <<de la», <<des>> ou<< den. (10 points)
Mon fils
Mon fils n'aime pas ___ bonbons. Il préfère ___ saucisson. À la sortie de
l'école, il mange ___ fromage ou ___ olives noires et beaucoup __ _
pain, mais il ne mange jamais ___ biscuits. Le soir, il aime manger __ _
pâtes avec sauce tomate et parmesan. Il aime aussi __ _
glace à la vanille.
Points
2
2
3
2
3
4
3
2
2
2
2
3
quatre-vingt-neuf 89
JEG Dl
Grandir:
Je grandis Tu •ramUs Il grandit
en 1 à deux tonnes (pluriel en -iss •)
'ous grnndl ns \ot., , ai z Ils grandissent
Le • l • du singulier devient tc iss » au pluriel:
GROSSI-R Je grossi-s Tu grossi-s Il/ Elle 1 On grossi-t
Nous Vous Ils / Elles
+SS grossiss-ons grossiss-ez grossiss-ent
Ces verbes se forment souvent sur un adjectif et expriment une translormatJon:
vieille -+ vieillir rouge -+ rougir grande -+grandir
Autres verbes fréquents :
Je vieillis Je rougis Je grandis
finir- choisir- guérir- applaudir- ralentir
Vous vieillissez Vous rougissez Vous grandissez
L'ECRJ ces verbes se termjnent par:
Singulier Pluriel
-is -issons -is -issez -il -issent (-s. -1. -ent finalrs muettes)
90 quatre-vingl-dix
Complétez puis mettez au pluriel.
1. brunir/maigrir
En été, je~ En été, nous~ etje ____________________________ ___
etnous ------ ---------------2. grossir 1 pâlir
En hiver, je ------------------------
et je ------------------------
En hiver, nous ---------------------
et nous -------------------------
3. jaunir /fleurir
En automne, mon rosier ______________ _ En automne, mes _______________ _
Au printemps, il - --------------- Au printemps, ils _____ _________ _ __
Complétez avec le verbe «finir,, puis << choîsir >>.
1. - Vous finissez à six heures?
- Vous finissez avant Paul?
------------ tard ?
2. - Vous choisissez le menu?
- Vous choisissez du vin blanc?
------------ une tarte?
- Ylc.n,, ~ &f.ni4 à cinq heures.
- ------ -------- après Paul.
----------------tôt.
----------------------- la carte.
--- - ---- - ------- du vin rouge.
- ------------------- une glace.
Complétez avec <<finir>>, <<choisir», <<réfléchir».
1. Je~. je _ _ ______ une réponse, je _________ l'exercice. 2. Il _______________ _ ___ _ ____________ _
3. Vous ---------------- ------------------------- -----------------
Complétez selon le modèle.
1. grandir/ vieillir Les enfants~ et les parents _ _________ _
2. atterrir/applaudir Quand le pilote en douceur, les voyageurs _____ _
3. (se) réunir /réfléchir De temps en temps, nous nous et nous ___ ___ _ ensemble.
4. réfléchir/choisir Roberto longtemps quand il ses cravates.
Écrivez la finale des verbes.
Je finid.
Tu fin __
li fin __
Elle fin _ _
On fin __
Nous fin __
Vous fin _ _
llsfin _ _
quatre-vingt-onze 91
JE PARS, 0 SPA TEZ •••
BE en à deux formes (type .. partir ~)
Partir:
Je pars fu Paf"\ Il part
Au singulier, la consonne finaJe tombe:
PART-JR -t Je par-s Tu par-s Il/ Elle / On par-t
DORM-IR -m Je dor-s Tu dor-s Il / Elle / On dor-t
-
SERV-JR -v Je ser-s Tu ser-s Il/ Elle / On ser-t
Nous part~ns Vous part-ez Ils 1 Elles part-ent
Nous dorm-ons Vous dorm-ez fis / Elles dorm--ent
Nous serv-ons Vous serv-ez Ils / Elles serv-ent
Nous partons \( us parla Ils partent
(1::1: sortir. sent ir)
(Et : vivre•, suivre•)
(*• Vivre • et • suivre• perd~! aussi la consonne finale au singulier: je vis, Je suis.)
Dites: Je pars je sors
Ne dites pas: Je par/ je sor/
92 quatre-vingt-douze
je dors je vis
je dorr/1 je viti
je suis
je suit!
Répondez aux questions, au choix.
1. - Vous partez en Italie ou en Espagne?
2. - Vous partez en avion ou en voiture?
3. - Vous partez en juin ou en juillet?
4. - Vous dormez à Nice ou à Gênes ?
S. - Vous dormez à l'hôtel ou chez des amis?
Complétez avec les verbes ci-dessous, selon le modèle. partir - sortir - dormir- vivre- suivre
Je fUV1A. en vacances en juin.
Je .s c t $ tous les vendredis soir.
Je Jo t' 5 7 heures par nuit.
Je \1 i 5 en France.
Je .svi> des cours d'anglais.
Mettez les terminaisons de «sortir )1, «partir u, « dormio>, cc servir>>, cc suivre,, et «vivre''·
Je sor~
Tu par_
livi_
Elle sui_
Ondor_
Elle ser_
Nous sui_
Vous par_
Tu sor_
~ Complétez avec les verbes manquants. vivre - dormrr- sortir- se nourrir - grossir- grandir- finir
Les ours
Les ours bruns u.Wad dans la montagne. Ils
On sor_
Nous sor_
Elles dor_
On par_
Il par_
Ils vi_
pendant l'hiver et au printemps ils
______ de leurs grottes pour chercher de la nourriture. Les ours s'adaptent à leur environnement:
les ours blancs qui près du pôle Nord se surtout de poissons. Les ours
pèsent trois cents grammes à la naissance, mais ils et ils très vite et ils
_____ par atteindre deux cents kilos à l'âge adulte.
Q Vacances écologiques : départ, mode de vie, alimentation, etc. Utilisez les verbes ci-dessous. partir - suivre- dormir- se servir- manger - marcher -regarder - photographier ...
- Elle fait une randonnée à pied dans le désert.
- Ils campent en montagne.
quatre-vingt-treize 93
J'ÉCRIS, '0US ECRIVEZ •••
LES VF.RBI en Rf à deux formes (type <<écrire»)
Écrire:
J'écris Tu écris JI écrit
Au pluriel, on ajoute une consonne:
ÉCRI-RE J' Tu Il/Elle/On
U-RE Je Tu Il/Elle/On
MET-TRE Je Tu Il/Elle/On
RÉPOND-RE Je Tu Il/Elle/On
écri-s écri-s écri-t
li-s li-s li-t
tmuet met-s met-s met
d muet répond-s répond-s répond
Nous Vous lis/ Elles
Nous Vous Ils/ Elles
Nous Vous Ils / Elles
Nous Vous lis/Elles
+V écriV-fJns écri~z écriv-ent
+S lis-<Jns lis-ez lis-ent
+ t sonore mett-<Jns mett-ez mett-ent
+ d sonore répond-ons répond-ez répond-ent
Nous écrivons Vous écrivez Ils écrivent
(El : décrire, inscrire ... )
(Et : interdire, plair.e -+ verbes en " uire " : conduire. construire)
(Et: battre. permettre, promettre)
(El : entendre, attendre, vendre, perdre)
& La finale des verbes en <<- dre)) est «-d »à la 3" personne du singulier :
Répondre: n répond Attendre: Elle attend Entendre: Elle entend
94 quatre-vingt-quatorze
Répondez aux questions au choix.
1. - Vous écrivez avec un crayon ou avec un stylo? - :J' é.cAi4. aJJ.U un. CILalJOI'I-· 2. - Vous écnvez en français ou en anglais?
3. - Vous écrivez sur une feuille ou dans un cahier? -
4. - Vous lisez des journaux ou des magazines 7
S. - Vous lisez avec des lunettes ou sans lunettes?
Complétez avec les verbes conjugués.
1. lire/tradwe Quand vous li.uj en français, vous tous les mots?
2. dètru1retconstruire Les promoteurs les vieux quartiers et ils des bureaux.
3. ëcrire/dêcrire Anna un journal de voyage où elle tout ce qu'elle voit.
4. conduire/lire Pendant que Max _____ ___, Léo ------des guides touristiques.
Complétez, selon le modèle.
1. (attendre) - Vous af:tt.tuivJ, le bus? - Non, j.' aJ.Wui.d, un taxi.
2. (vendre) - Vous des légumes? -Non, des fruits.
3. (descendre) - Vous en ascenseur? - Non, a pied.
4. (mettre) - Vous un pull vert? - Non, un pull bleu.
S. (attendre) - Vous une lettre? -Non, un colis.
Écrivez la fin des verbes cc mettre u, u lire u, u écrire u, cc vendre n, cc attendre n, «descendre u.
Je meu.
Vous li_
Il descen_
Elle ven_
Tu li
Elles écri_
Transforme% le texte, selon le modèle.
En classe :
On décrit la vie dans notre pays.
On repond aux questions.
On lrt des arttcles de journaux.
On traduit des mots.
On écrit des résumés.
Décrivez vos habitudes.
llécri_
Elle atten_
Nous met_
Vous l11ez beaucoup, un peu / des romans. des magazines ... /le soir. le w~k end Vous ect1vez souvent, rarement. ./des lettres, des cartes. .. Ides devoirs, des rapports Vous condu1sez v1te, assez vite, lentement/bien, très bien, mal.. .
Ils attend_
Je descen_
Tu li_
quatre-vingt-quinze 95
JE SAIS, JE CONNAIS.
JE CROIS, JE VOIS.
CAS PARTICULIE de verbes à deux formes
Elle sait écrire.
Elle connaît l'alphabet
• CON AÎrRE + ss
Je connai-s Nous connaiss-ons Tu connai-s Vous connaiss-ez Tf1 Elle 1 On connaî-t Ils 1 Elles connaiss-ent
"Connaître , + nom
Elle connaît l'alphabet.
• SAVOIR
Je sai-s Tu sai-s If 1 Elle 1 On sai-l
.. Savoir " + verbe
Elle sail lire.
Vous savez dessiner.
Vous connaissez la perspective.
+V Nous sav-ons Vous sav-ez Lis / Elfes sav-ent
Il connaît le code de la route. Il sait condui.re.
ffi "Savoir ,, = connaissance a()prise. «pouvoir " = possibilité, capacité:
Je sais lire: Je peux lire sans lunettes.
• CROIRE
Je Tu Il/Elle / On
croi-s Nous croi-s Vous croi-t Ils/Elles
Dites: Ils croient. Dites: Ils voient.
96 quatre-vingt-seize
• \OIR +y
croy-ons Je croy-ez Tu croi-ent If/ Elle / On
Ne dites pas: Ifs OklitJem Ne dites pas: Ils ~
voi~s Nous voi-s Vous voi-t Ifs / Elles
+y voy-ons voy-ez voi-ent
"Savoir». Complétez, selon le modèle.
- Vous savez conduire?
- Vous savez nager ?
- Vous savez skier 7
- Vous savez taper à la machine 7 - -----------
tc Savoir n. Complétez. Mettez au pluriel.
Un enfant 4.ait marcher vers un an.
Il _____ parler vers deux ans.
Il compter vers quatre ans.
Il lire vers six ans.
cc Savoin1 et cc connaître 11. Complétez.
1. Elle 4.aiJ. taper à la machine mais elle ne _____ pas l'informatique.
2. - Est-ce que tu _____ l'adresse de Max?- Oui, je _____ où il habite.
3. - Tu parler espagnol? - Non, je dire seulement hombre 1
4. Je ne pas le frère de Zoé, mais je qu'il est très beau.
cc Voir 11 et cc croire 11. Complétez.
a. Voir
1. Tu u.oid. cette lumière bleue dans le ciel : c'est un satellite.- 2. Si vous _____ un taxi, appelez-le.
3. Les animaux _____ moins de couleurs que nous. - 4. Je _____ mal sans mes lunettes.
b. Croire
1. - Quelle est la nationalité de Max? - Je qu'il est anglais.-2. - Vous qu'il va pleuvoir?
3. Les bouddhistes à la réincarnation. -4. - Tu que les Martiens existent?
5 Complétez avec les verbes manquants.
Le père Noël
Mes enfants Luc et Thomas C/I.O.Ùnf. encore au Père Noël. Tous les ans, ils ___ _
leurs chaussures devant la cheminée et ils avec impat ience la nuit. Tous les
ans, ils dans le jardin lorsqu'ils un bruit de clochettes. Quand
nous leurs petits visages émerveillés devant les cadeaux, nous ___ _
nous aussi que le vieil homme existe. Un service de la poste depuis
quelques années aux lettres que les enfants . Alors, c'est normal, Luc et
Thomas ____ seulement ce qu'ils ___ _
croire 1 mettre
anendre
sortir 1 entendre
voir 1 croire
répondre
écrite
quatre-vingt-cllx-sept 97
E BOIS, VOUS 8 VEZ, IlS BOIVENT.
.le bois du café.
1 ES VERB en IR . RE -01 à trois formes (type " boire »)
Ils bohenl de la hière.
Vous l>mu de l'eau.
BOI-RE Je boi-s Tu boi-s Il 1 Elle 1 On boi-t
f\'uu.5 buv-on~ Vous buv-ez s 1
--~---------------
1/s 1 Elles boiv-ent
PREND-RE Je prend-s Tu prend-s
Nous P''en-ons \lous pren-ez
JI 1 Elle 1 On prend
Ils 1 Elles prenn-ent
(Et ; apprendre. comprendre)
Je pren;fs Il appren.d
98 quatre-vingt-dix-huit
RECEV-OfR Je reçoi-s 7lt reçoi-s ff 1 Elle 1 On reçoi-t
Nous recev-ons V<ms recev-ez
Ils 1 [/les reçoit1-ent
VEN-IR Je vien-s Tu vien-s
Nous ven-ons Vous ven-e::
1 fi 1 Elle 1 On vien-/
1 ils 1 Elles vienn-ent
(El: devenir. revenir. te.n ir. se souvenir)
1 a. Complétez avec le verbe <<boire», selon le modèle. Boissons : cafè - vin rouge - vin blanc - Coca -eau - chocolat - lait - jus de pomme.
Le matin, je- 6c.U du ca.ji
A midi, ----- - ----- -
Le soir
Avec le poisson, ---- - --- - - -Avec le fromage, _ _____ _ _ _ _ _
b. Posez des questions à partir de l'exercice no1 et répondez librement.
- le maiût, q,U-1 e..it-œ cpu f.COU.d, &wv; ?
- A midi,,
Conjuguez le verbe <<prendre 11, selon le modèle. Moyens de transports: RER - bus- train - metro - tramway - tax•
Je fJAUI.tÛ te RER. Nous --------------- ------Tu _ _ _ _____ ___ ___ _ __ ___ Vous
Mike Mes parents
Complétez avec 1< prendre n, <<apprendre n et << comprendre 11.
1. - Vous~ le bus ou le train?
- Je le bus. Mes amis le train.
l. - Vous l'anglais ou le français?
- J' l'anglais. Mes sœurs le français.
3. - Vous tout ou presque tout 7
- Je tout. Mes parents presque tout.
Complétez avec les verbes u venir n, 11 devenir 11, «revenir 11 et «tenir n.
1. Je u.ie.n.4 du sud de la France, mon mari ______ de Bretagne.
2. Quand on chauffe la cire, elle ------molle.
3. Attendez-moi: je _ _____ dans cinq minutes!
4. La statue de la Liberté un flambeau dans la main.
5. Ils sont partis en vacances il y a dix jours et ils ______ aujourd'hui.
quatre-vingt-dix-neuf 99
JE VEUX PARTI ~ ! JE PE
JE DOl
PARTI
PA Tl
l ES VERDI en 01
? •
•••
à trois formes (suivis d'un infi nitif)
li vent attraper le bus.
li(~UI arriver à temps.
• UWI intention, désir
Je. veu-x Nous voul-ons Tu veu-x Vous voul-ez
Il doit courir.
\ 011 possibilité en général
Je peu-x Tu peu-x
Nous pouv-ons Vous pouv-ez
Il 1 Elle / On veu-t Il 1 Elle 1 On peu-t
lOO cenl
Ils / Elles veul-ent Ils / Elles peuv-ent
DE\0 obligation en général
Je doi-s Nous dev-ons Tu doi-s Vous dev-ez Il /Elle/On doi-t
Ils / Elles doiv-ent
'' Il faut » est l'équivalent de '' on doit , (nécessité générale):
n faut manger pour vivre. = On doit manger ...
Dites: Je dois partir. Dites: Je peux rester.
Ne dites pas: CëSÇïfêêf!ssui+e-p~g[..:cte_ Ne dites pas: C€,çl::pw::sible pour fflfJi:fle;,..
Complétez avec le verbe «vouloir>~ .
Pour les vacances Désirs
Je l.lUliX. aller à la campagne. Max et Léa ___ se marier.
Mon mari ___ aller à la montagne. Emma devenir actrice.
Mon fils aller au bord de la mer. Jean changer de voiture.
Mes filles aller à Paris. Nous changer d'appartement.
cc Pouvoir n. Complétez.
1. Sylvestre est très fort : il p.e.ut soulever deux cents kilos.
2. Certains moines ______ rester plusieurs jours sans manger.
3. - Je ne pas fermer cette fenêtre . Est-ce que vous _ _ ____ m'aider 7
4. - Est-ce que je essayer cette robe?- Bien sûr, vous aller dans la cabine 2.
5. Il y a trop de bruit : je ne pas travailler.
u Devoir n. Complétez selon Je modèle. manger - maignr- dormir - partir - aller à la banque- attendre
1. Je suis fatigué. ~ d.c.i.4 cioJu.niA. 4. Je n'ai plus d'argent.
2. Il est trop gros. ___________ _ 5. Nous sommes pressés. ------ ---3. Tu es trop maigre. __________ _ 6. Vous êtes en avance.----- -----
((On peuh, cc on ne peut pas li, ((on doit(il faut))>. Décrivez. Continuez. partir quand on veut - aller où on veut - réserver sa place - voir un film - dormir - porter beaucoup de bagage5
partir â l'heure - utiliser son ordinateur - téléphoner- mettre sa ceinture - se reposer
En voiture En train En avion
5 Faites des phrases avec «pouvoir>>, cc devoir~>, cc vouloir li.
1. On pe.ut fumer dans un restaurant mais on _ _ ___ _ aller dans un espace réservé.
2. On voter à dix·huit ans, mais on être inscrit à la mairie.
3. Si tu ______ être musclé, tu ------ faire du sport.
4. Si vous faire des progrès, vous travailler 1
cent un 101
i 4-I-r . • . i 1 •
fd,. de t. natal rou.
. r .• i, les courses.
•
J 1 JSD
TUI c ERB IRE
de • activité sportive
Je> fois de la nulatwn_ Je fais du JUdo
.. Jouer à · · sports d équ1pe et jeux
Je joue au ((lo/ba/1 Je joue ou .w:mblJ/e.
•
•
achvil~~
1 f,i du
Ici Il liS.
1 l'-
lt1 l Ul !>llll:.
Je fais de la f.tH1lflll.\llquc•
Je fu is du fkl,kd
• .lolll'r cJp • in:>tru11wnt dt• musique
Je joue du pwno . . Je JOUC' du .'iU.\'0.
(Cnnjuga1son cil' ·• jom•r ''· voir vtrbes e.n ·-er''· p 1~ )
• F'\IRE - lravttux clt> la maison
Je• fais /(• ménage fu fa ÎS /(1 t'CliSSe/Je.
f 1 [ (>1 [)(RI ont une run1ugaJ~on irrégulière :
HJ~ l t'Ill cieux
FAI-RE Je fw-~ Tu fen-s Il fOt·l
,\ou., fms·ons Vous fait~.IJ Ils font
01-11
Je cil' Tu cfl., Il til-l \'ml\ cfl,·un'i Vous dil~s
" ·' dl\·f'fll
Faites des phrases avec le verbes • faire, + sport, seJon le modèle. natation Judo escalade tenms danse
l ucile Ouenttn Thomas Estelle Patnck
Scmon Carole Clement
Complétez avec cc faire, ou "jouer n et les prépositions "à >• ou n de».
Chère Maman,
Je m'amuse bien chez ici: le matin je Ça.i4 du. jogging avec papy. Après, je footbal l avec
les enfants du village. L'après-midi, je tennis avec Benoît et le soir, nous
cartes ou nous ______ scrabble. Quelquefois Benoit ----- guitare,
papy accordéon et moi je tambour. C'est rigolo 1
A bientôt. Grosses bises.
Complétez en utilisant le verbe cc faire» + travaux de la maison.
Toute la famille participe :
rTùm piAt. jtlillA c.uiAi.ru.. mu.~ - - -------------
Complétez avec les verbes u faire>> ou cc dire., et les prépositions manquantes.
1. - Vous~ du. rugby ou du. football? - Je _____ football.
2. Vous cc madame ,, ou « Jacqueline ,, à votre professeur?
3. Nous ski à Zakopane, vous ski a Innsbruck.
4. Pour dire cc merci>>, on « aligato ., en japonais.
5. Les Fran< ais «à vos souhaits, quand quelqu'un éternue.
5 Formule de politesse. Complétez selon le modèle.
1. Quelqu-'un,~ ·~ di.i.t.4 «bonJOUr ». 2. _______________ __
---------«au revoir ».
3.--------------- ------- - -«a vos souhaits ».
Décrivez vos activités : Imaginez un orchestre idéal.
- dans 13 maison ;
- dans un club de gymnastique.
rTlif.e4. ~auid. jo-tu ck lA~· .llll1lu.tA ~ ---------------
cent trois 103
Mettez au pluriel.
Théo est sportif, il a 16 ans et il fait plus de dix
heures de sport par semaine. Le mercredi, il va à
la piscine, le samedi, il fait du football, le
dimanche matin, il met un jogging et il part
toute la matinée dans les bois. Tous les matins,
il prend des vitamines et il va au lycée en rollers.
Complétez.
TAW. et :Rio. wnt ------------------
prendre- apprendre- bo1re- faire- écrire -aller- lire- part ir
1. Je _________ de la bière. 4. Tu ____ du judo? 7. Il ____ le métro.
2. Elle le russe. S. On au cinéma. 8. Nous _____ la vaisselle.
3. Ils _______ des cartes postales. 6. Elles _______ des romans. 9. Je _ _ __ en avion.
1. sortir/prendre
2. lire/mettre
3. conduire/mettre
4. boire du lait/ dormrr
Complétez, selon le modèle.
ClwuuL fR- i0Jl%t1 je,~ mon parapluie.
_____________ mes lunettes.
_____________ ma ceinture.
______ ___ ____ mieux la nuit.
Complétez.
1. _____ _ chez le coiffeur parce que ______ changer de coiffure.
2. faire un régime parce que perdre du poids.
3. obtenir une augmentation et renc-ontrer le directeur.
4. trouver un logement plus grand: avoir un bébé dans un moi5.
Conjuguez, selon le modèle. Continuez librement. Grèce : retz ina - Portugal : vin ho verde - Ita lie : chi antï - Japon : saké
6 Avez-vous des «trucs,, pour:
- faire passer le hoquet? - chasser les moustiques? - conserver les fleurs?
106 cent six
1 Qu'est-ce qu'on doit faire quand :
- on part en voiture? - on veut devenir un champion? - on cherche du travail?
B 1 l
1 Complétez avec les verbes manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire.
(30 po1nts)
1. Je finis à 19 h, le directeur _____ à 18 h. les secrétaires _____ _
â 17 h.
2. - Nous partons en vacances en août, et vous., - Mol. je en
ju illet, mais mon mari en aoüt.
3. Je avec un stylo noir, vous avec un stylo bleu,
le professeur ______ avec un stylo rouge.
4. Je du basket. Ma sœur ____ _ du tennis. Mes frères
____ __ du judo.
5. Tous les jours, je _ ____ _ au bureau ______ voiture.
6. La nuit, je 6 h. Mon rna ri ------ 8 h. Les enfants
______ 10h.
7. - Vous devez partir à midi? Moi, je ______ à deux heures.
8. - Vous une aspirine quand vous ______ mal à la
tête? - Non, je _ ___ _ _ une tisane.
9. - Qu'est-ce que vous ______ comme entrée?- Je _____ _
des huîtres et mes enfants des crevettes en sauce.
10. - Si tu ______ maigrir, tu ______ faire un régime J
11. - Qu'est -ce que vous ______ quand ______ très chaud?
12. - ____ ________ la fenêtre?- Bien sûr, vous pouvez fermer
la fenêtre!
2 Révision des verbes au présent. Complétez avec les verbes manquants.
(10 points)
recevolf reponar~ pouvo1r - devo1r - faire - vo1r - entendre - vouloir - pouvoir - attendre
N N
Points
2
2
3
3
2
3
2
3
3
2
2
3
-- -- ----------------------. Chère Ju lia,
Je ______ ta lettre aujourd'hui et je ______ tout de suite à ta question. Oui, la
maison est grande et on ------ dormir tous ici (mais on ______ apporter des
duvets: la nuit, il f roid). La maison est très agréable : on ______ la mer
par les fenêtres et on --· le bruit des vagues.
Si tu d'autres détai ls, tu téléphoner ici après six heures.
J' votre visite avec impatience! A bientôt, Ch loé.
5
centsept 107
G TU G· •••
PRO HE
Il traverse. Il va traverser .
Elle mange.
' Elle va manger.
!bi: Formation = •• aller 11 + infinitif
Aujourd'hui: Demain :
Je travaille Je vais travailler Tu travailles Tu vas travailler Il travaille Il va travailler Nous travaillons Nous allons travailler Vous travaillez Vous allez travailler Ils travaillent Ils vont travailler
Le futur proche est très fréquent. Il indique:
Un événement immédiat ou prévisible:
108 cent huit
Attention: tu vas tomber. Le ciel est gris : il va pleuvoir.
Des changements à venir:
Mon fils va partir à l'étranger. Ma fille va avoir un bébé.
Dites: Je vais travailler. Ne dites pas : Je vais travail/{!. Je vais i travailler.
Mettez au futur proche.
Aujourd'hui
Je commence à huit heures.
Je déjeune à midi.
Je termine à six heures.
Je rentre à sept heures.
Je dine à huit heures.
Max va partir en voyage: mettez dans l'ordre.
Demain
prendre l'avion- faire sa valise- enregistrer ses bagages - aller à l'aéroport
9l ua. jaiJte ~ ~. 9l - -------- ------------
Mettez au futur proche, selon le modèle. Ils partent en week-end <'lU bord de la mer. Ils prennent le train à six heures. Ils arr ivent vers neuf heures. Ils laissent les bagages à l'hôtel. Ils boivent un café sur le port. Ils loue.nt un bateau. Ils visitent la côte. Ils rentrent à l'hôtel.
9f4 u.o.d ~en w.eek-end. ______ _ _ ___________ _
Faites des phrases selon le modèle.
fa im •
sommeil •
soif •
chaud •
• boire
• manger
• dormir
• aller à la plage
Complétez avec le verbe ''entrer u et un futur proche, selon le modèle.
1. Elle e.n1lte. cl.a.n4 un. restaurant: elle. ua m.cut.lJVI-·
2. Tu ----- --- ------ cinéma :
3. Nous banque: ------------------------------------4. Ils école de langues: 5. Vous ______ _ _ ___ __ __ supermarché :
Détrivez les différents projets, dans les détails.
Max : peindre son appartement. Ann et John : acheter une voiture. Paul et moi : partir en vacances.
cent neuf 109
1 GE. Tl G •••
avec les verbes en -er •
du patn. du pam.
r
lill~ J}Oilllllt
On utilise le passé composé pour raconter des actions et cles l!vétwments pnssés :
F.n 19.95, j'ai gagné au Lotv 1. 'année dernière. j'ai acheté une voiture //ua tl a nei!Jé.
Formation : IC avoir " .. participC' en a -é"
Aujourd'hui . Mang-er
Il 0 cent elix
),• mtmge Tu mallf,'('.\ Il mtm[ofe ,\ouç mangeo11s ~ou~o mange;; Ils mangent
llicr :
J'ai mcmgé Tu as mangé Il a mani,Ié \ou.\ ar:ons mangé ~hus avez mangé Ils ont mangé
Mettez au passé composé.
1. - En général, je dîne chez moi.
2. - Le soir, souvent, je mange des pdtes.
3. - D'habitude. je regarde la 2' chaîne.
4. - D'habitude, je travaille jusqu'â cinq heures.
S. - En général, je passe la soirée avec Mike.
Complétez selon le modèle.
Hier:
J'ai dîné dans un restaurant chinois
J'ai mange du canard laque.
J'ai invité Michèle.
J'ai payé cent euros.
J'ai laissé cinq euros de pourboire.
Lisez purs mettez au passe.
Hier:
Mike a cüni dans un restaurant grec.
Il de la moussaka.
Il------- Êlisabeth.
Il ------- deux cents euros.
Il dix euros de pourboire.
Je commence <1 travailler " neuf hewes Je uava.Jie JUsqu'a •rudi A m1d1, l'arhete un ~andw!Ch . Je mange dans te Jardon
Je ma•che Je fume une ogarE'l1e Je 1eqarde tes v•lllnes Je telephone a Dorera Je re<:ommence te trava1t a deux heures.
Je tcrmone a SIX neures. Je passe la souec avl.'t oo,ota. Nous emuton~ des d1sques Noüs dansons. Nous JOuons au poker
~~ i·~~-------------------------------
Complétez avec les verbes au passé composé. rencontrer - regarder- VISiter - passer -gagner -ecouter
1. H1er matin, -j'ai Jr.eru::.o.niAi Stella au marché.
2. Hrer soir. tu un film a la télé.
3. La semaine dermére, vous _ le musee du Louvre.
_ nos vacanœs en Espagne.
_____ 15 000 t a la loterie.
4. L'année dernière, nous
S. En 2001. i ls
6. Hier soir. nou~ ________ _ <.les disques des Beatles.
Racontez au passé la soirée d'Ana et de Pedro. paella albums de pnotos - dtsque~ ::ie ll;unenco- scrabble - ogarittos -cassettes v1deo
tenl onze lll
[,45 .. r -~~ J'Al fU J'Al IS, J 1 F: IT ••• ~-~ ~~-·..t-~
JI a vu un moustique.
Il a prl• sa chaussure.
Participes passés en • -u ~
Boire J'ai bu Lire J'ai lu Voir J'ai vu
Attendre .l'al attendu Entendre J'ai entendu Répondre J'ai répondu Perdre J'ai perdu
Recevoir J'ai reçu Courir J'ai couru
Devoir J'ai dû Pouvoir J'ai pu Vouloir J'ai voulu
avec :\Of les verbes en • -ir •. • -re •, • -<>ir 11
t
~l ~\ \ Participes passés en ~ - i •
Finir .l'ai fini Dormir Sourire
J'ai dormi J'ai souri
Participes passés en «- is ii
Prendre J'ai pris
lia ml& sa chaise sur le hl.
Il a Jlerdu l'équilibre.
Apprendre J'ai appris Comprendre J'ai compris Mettre J'ai mis
Participes passés en «- it •
Dire J'ai dit Écrire J'ai écrit
Autres cas
Faire J'ai fait Être J'ai été Avoir
(Participes passés avec •èlre •. voir p. 114.)
J'ai eu • On prononce • u •.
112 cent douze
Mettez au passé composé, selon le modèle.
En vacances, le matin :
Je dors jusqu'à midi.
Je bois un café.
Je lis le journal.
Je mets un jogging.
Je fa is le tour du parc.
Je prends une douche.
J'écris à mes amis.
Transformez au passé compàsé.
Hier aussi:
Ivan lit le journal. Il voit une offre d'emploi intéressante. Il écrit une lettre. Il attend une réponse. Il reçoit une convocation.
Il a un rendez-vous. Il met une cravate. Il prend un taxi. Il voit le chef du personneL Il répond à des centaines de questions. Il a une reponse positive. Il boit du champagne avec ses amis.
9~aeu __________________________________________________________ __
Complétez avec des verbes au passé composé. Imaginez d'autres situations.
Distractions
Au lieu de verser l'eau dans la théière, j'ai~ l'eau dans la boîte à thé.
Au lieu de mettre de l'huile dans la poêle, du liquide vaisselle.
Au lieu de prendre les clés du bureau, ____ ___ les clés de la cave.
Au lieu de dire «Bonjour; monsieur» au boucher, «Bonjour, madame.»
Au lieu de mettre du sel dans le riz, du sucre en poudre.
Au lieu de prendre mon sac, la poubelle.
Complétez avec des verbes au pas.sé composé.
Dans le métro
Senjl a u.u. Keiko dans le métro.
Keiko à Senji.
Tout de suite, Senji _ _____ _
Alors, pour retrouver Keiko, Senji _ _____ _ et _ ____ __ le métro.
Il des poésies, il _ _ _____ des mélodies.
Un jour, dans le métro, il ------- Keiko.
Il etil _ _ ___ _ _
«Je vous aime! Je m'appelle Sen ji.»
Simplement elle : «Bonjour Sen ji, je suis Keiko. »
(voir)
(sourire)
(comprendre)
(prendre, reprendre}
(apprendre, écrire}
(revoir)
(courir, dire)
(répondre)
cent treize 113
IL EST RI\E, ELLE
avec ITRE
.. ~......:...--" h T iot!
lH lll • t
1 PA fiE.
Les verbes du type s'utillsenr· aveç «être u.
Ces verbes indiquent un changement de lieu :
arriver 1 partir entrer 1 sortir monter 1 descendre 1 tomber aller / venir nai'tre / mourir passer retourner
Il est arrivé Il est entré Il est monté Il est allé Il est né /1 est passé Il est retourné
cc Rester" s'utilise avec " être ,,: Il e.~t resté.
Il est parti Il est sorti Il est desc<mdu Il est tombé Il est venu Il est mort
En tout : 14 verbes ( + les composés: rentrer, devenir. revenir. repartir. .. ).
,& c• Ma.rcher "· cc courir "· ~ saute r n, etc. (mouvement simple), s'utilisent avec cc avoir ».
Le partidpe passé s'accorde avec le sujet du verbe ,, être '' :
Il est arriué. 1 Elle est arrivée. Il est entré. 1 Elle est entrée.
114 cent quatorze
Mettez au passé composé. Changez les horaires.
1. D'habitude, Max part à 8 heures.
2. D'habitude, le bus arrive à 8 h 1 O.
3. En général, le facteur passe à 10 heures.
4. En général, le professeur reste jusqu'à 18 heures.
5. Normalement, la comtesse sort vers 17 heures.
Complétez avec les verbes au passé. Accordez si c'est nécessaire.
aller - partir- monter - rester - rentrer
Abel e4l allé à Rio. Clara e4l all.ie. en Sicile.
Il en avion. Elle en train.
Il sur le Pain de sucre. Elle sur l'Etna.
Il quinze jours à Rio. Elle un mois en Sicile.
Elle avant-hier.
Complétez avec des verbes au passé composé.
1. Le train à 10 h et à midi.
2. L'ascenseur au 30ê étage, puis au sous-sol.
3. Le voleur par la fenêtre, puis par la porte.
4. Picasso en 1881 et en 1973.
Mettez le texte au passé composé.
Monsieur Dumas arrive au bureau ve-rs 8 h. Il entre par la porte de service. Il descend au sous-sol. Il sort avec une grosse valise. Il va à la gare. Il revient vers 9 h. Il entre par la porte prindpale. Il monte en ascenseur. À 10 h, une voiture de police arrive. L'inspecteur Henri son de ta voiture et il entre dans l'immeuble. Il monte au 5' étage. Il sort vers midi avec monsieur Dumas. Il va au commissariat. Puis il remonte dans sa voiture. il va à la consigne de la gare, il va à l'aéroport, il part pour Miami.
f:ii.eA, ~ ~u.tna4. e4l aM.iui au 6uM.au. _ _ _ ____ _ ________ _
Imaginez un article de journal sur une grande voyageuse.
Gaston Bonod
Il est né en 1905. Il est mort en 1992.
Il est allé en Chine et au Tibet.
Il est monté sur l'Himalaya.
Il est descendu dans le cratère de l'Etna.
Madeleine Roux-Delon
Décrivez leurs déplacements au passé composé : le facteur, le chat de la maison, un écolier.
cent quinze 115
•
avec [ TR {SIIIIC)
Verbes de type .. arriver 1 partir" · conjuga1snn rompli.'tr
Part-ir -- -Je suis parti(C') 1\fw, sommes pCirti( t' )s Tu es parti(e) Vou\ êtes /><lrll( (! }<;
Il l partt Ils } sont pari/.\ Elit• est partie Ell~' parites On parti( e)s
& Suivis d'un complément d'objet. res verbt•s SI' t·onst ruisC'nt avec " avoir ":
Se lever
Sans complément: Avec un complément: Elle est sortte Elle est entn>p
Eth• a 'ortt le chien. Elit• a rt' lltn · la coi ture
Elle est desn•ndue. r:tle a de'c endu la poubelle.
sc ronstrutsl'lll avl•t u être"
Les pronoms sc placent devanlle wrbe t'ln•
)t• Il/(! suis leuéte ) .\'01/.\ 1/f/U\ sommts lt•ré( e ).\ Tu t' es lt•cé( e) \ (/1/\ l (JI/\ êtes let é( e ).\
Il .'i .
est leL"é Ils .\l' sont levés Elle s est levée files se sont h•u<ïes On ,<;
. est levé(e)s
I.e participe passé s'accorde avec le sujet du wrlw • êt n· •.
Il e.~t pari/ Elle ''·'' f'ttr/te Ils ,\ont partts Elle' \flllt pmlles
Il' eM lecé Ils ,çe sont levés
Elle ' ,.,, lerée 1::1/e., w \11/1/ lerées
116 cent seize
J
Conjuguez au passé composé. Complétez librement.
1. (aller) Je d.Uid. aii.i( e) à la montagne. Tu u alli( e) à la m.e.A.
2. (partir} Elle en avion. Il -----------------------3. (arriver) Nous _______ le matin. Vous ------------
4. (monter} Ils sur le mont Blanc. Elles ------------5. (revenir) On à pied. Ils
cc ~tre ,, ou «avoir,,: çomplétez au passé composé.
1. passer Ils o.n1. ~les vacances à Côme et il4, wni ~par la Suisse.
2. sortir Ils de la voiture et les bagages.
3. rentrer Ils la voiture au garage et dans la maison.
4. monter Ils l'escalier à pied et au huitième étage.
5. descendre Ils------- à la cave et _ _ ___ __ la poubelle.
cc Être,, ou cc avoir,,: complétez au passé composé.
1. (entrer 1 sortir) les gangsters d.CJ1.l ~ par la porte et------- par la fenêtre.
2. (arriver 1 sortir) les enfants ______ _ de l'école et ils-------tous leurs jouets.
3. (descendre/monter) Jean à la cave et il au grenier.
4. (sortir 1 monter) Carlo de la voiture et il les valises.
5. (rentrer 1 sortir) Anne _______ la voiture et elle la poubelle.
Répondez au passé composé.
1. - Ce matin, vous vous êtes leve(e) tôt?
2. - Hier soir, vous vous êtes couché(e) tard?
3. - Vous vous êtes endormi(e) tout de suite?
4. - Samedi dernier, vous vous êtes reposé(e) ?
5. - Dimanche dernier, vous vous êtes promené(e)?
Décrivez les actions au passé composé :
Des voyageurs dans un train de nuit aller à la gare - monter dans le train - s'ii'IStaller
se laver - se déshab1ller - se coucher - se reveiller - etc.
9l4 d.CJ1.l aili4, à ea <JDIIL·--------
Deux jeunes filles avant une fête se laver- s'habiller - se maquiller
se coiffer - se parfumer - partir- etc.
cent dix-sept 117
JE GE, J'Al GÉ, JE rus A GERAI
GER,
JE A GEAIS, JE
tE f>RFSE IT, LE PASSF~, LE fUI1J (résumé)
PASSÉ COMPOSÉ FUTUR PROCHE
IMPARFAIT PRÉSENT 1· UTUR SIM PU'
Avant, j'habitais Maintenant, j'ha.bite Plus tard, j'habiterai à Kobé.
En 1995, j'ai déménagé.
à Osaka.
Bientôt. j e vais déménager.
Les temps simples expriment des habitudes, des situations .. . :
à Tokyo.
Maintenant : J'habite à Osaka, je suis étudiant, j'ai une moto.
Avant: J'habitais à Kobe, j'étais lycéen, j'avais un vélo.
Plus tard: J'habiterai à Tokyo, je serai diplomate, j'aurai une Volvo.
Le passé composé et le futur proche expriment des événements. des changements:
En 1995: J'ai déménagé, je suis allé à Paris.
Le mois prochain : Je vais déménager. Je vais aller à Bruxelles .
.ffi Le passé composé raconte une succession d'événements:
ll est arrivé. (Après) il a pris un taxi. (Après) il est allé à l 'hôtel. ~ ® ~
L'imparfait décrit une situation, sans changement de temps:
Quand il est arrivé, il pleuvait fi était fatigué. C'était la nuit ... ~ (i) (j)
122 cent vingt.<Jeux
J
1
Transformez à l 'imparfait et au futur simple, selon le modèle.
1. Maintenant, f/lia&ie. à Rome.
Avant, __
Plus tard,
_ __ à Milan.
_ _ ___ à Berlin.
2. Maintenant, ~ fUtllle, un peu frança1s.
Avant, _ _ __ très mal.
Plus tard. -----parfaitement.
3. Maintenant, ~ d.wi.t lycéen.
Avant, _ _ _ __ écolier.
Plus tard, je _____ étudiant.
4. Maintenant, j'ai un appartement.
Avant, _ _ ___ un studio.
Plus tard, une maison.
Complétez librement au futur simple. Continuez à toutes les personnes.
1. Quand je serai grand, je ---------------- -----------
2. Quand Ada aura assez d'argent, elle ----- - - - ----------------
3. Quand il fera plus chaud, on -------------------------
4. Quand j'ira1 en France, je ---------------------------
a. Complétez avec des verbes au présent puis à l'imparfait, selon le modèle.
sortir prendre- hre- jouer monter- aller- se promener
Maintenant, Avant,
M. Dupre WJtt a 11 h du matin. M. Dupré W.Jdai1 à 7 h du matin.
Il son café au cc Monaco's ». Il son café <e Chez Lulu».
Il ___ ___ le Journal de la Bourse. Il Paris-Turf.
Il au casino. Il au tiercé.
Il dans sa Rolls. Il ___ __ dans sa vieille Peugeot.
Il à la plage. Il au bureau.
Il avec ses enfants. Il avec son chien.
b. Imaginez les raisons du changement de M. Dupré. (heritage, demenagement. rencontres, etc.)
Complétez avec des verbes au présent, à l'imparfait ou au passé composé.
1. acheter: Avant j'~ mes habits chez << Spring ». Un jour, f1ai acAt1i mes habits par correspon
dance. Maintenant, j,'a.c.AèJ.e, ~ tne<L Pt.a.ei.U fJ.C1A ~·
2. boire
3. aller:
Avant, léa - ----- du café « latazza ». Un jour, ----- du café <e Kawa».
Maintenant,
Avant, nous _____ à l'hôtel Tourista. Un jour; nous----- à l'hôtel Panorama.
Maintenant,
cent vingt-trois 123
p s co po et avotr Transformez, selon le modèle. Continuez.
Louis Duchamp
Naît en 1 970.
Passe son baccalauréat en 1988.
Part pour l'Australie en 1989.
Reste 3 ans à Melbourne.
Passe une licence d'économie.
Rentre en France.
Fait un stage dans une entreprise.
Se marie en 1993. A une fille en 1 994.
Entre dans la société Trenette en 1995.
9t eAi n.i eJL 1970.
Complétez. Continuer librement.
1. visiter No us (W(.I.t!.4 v.iAiti Ch am bord. Nous a.fi..oM u.i4i1eJI. Blois.
2. passer Le bateau ___ ___ devant le Louvre. Il _ _ _ ___ devant Notre-Dame.
3. manger Les enfants un sandwich. Ils une glace.
4. lire J' _ _____ Anna Karenine. Je Guerre et Paix.
m rf Décrivez. racontez.
1. Avant, je ne fermais jamais ma porte à clé. Un jo.wl., ci.e.4 ~ - -----------2. Avant, Massimo était célibataire ...
3. Avant, ma mère ne conduisait pas ... - ---- ------ - --- ------ ---
4. Avant, les Martiens ne connaissaient pas les Terriens ... -----------------
p Imaginez les discours du futur maire.
Il constate
La circulation -----------
Les jardins - ------------
La pollution ___ ________ _
Les jeunes ---------- ---
Imaginez.
Il propose Je _______________ __
- Des amis: ils s'adoraient, ils se sont fâchés. Pourquoi?
- Un sportif: il était le favori, il a perdu. Pourquoi?
124 cent vingt-quatre
B 1 L N N
1 Complétez avec des verbes au présent, au futur proche, au passé composé ou au futur simple. (30 points)
1. Tu viens au café avec moi? On un sandwich et ____ une bière.
2. Sylvie et Laurent déménager parce qu'ils un bébé.
3. Samedi dernier; nous__ __ un couscous. puis nous _ ____ au cinéma.
4. Hier soir, j' ______ un imperméable et j' sous la pluie
pendant deux heures.
5. - Est-ce que vous ______ le film Le Bossu de Notre-Dame?
- Non, mais j' le livre de Victor Hugo.
6. Hier. Max et Théo jusqu'au 5' étage de la tour Eiffel à pied et ils
_ _____ en ascenseur!
7. Ce matin, Paul _____ levé tôt.. ll _____ rasê et il ____ _
sorti.
8. Plus tard, quand Max 18 ans. il ___ ___ le permis et ses
parents lui ______ une voiture.
9. Dans deux mois, nous ______ en vacances : nous ____ __ à la
plage tous les jours et nous du volley-bali sur le sable.
10. Avant. je de la biere classique, un jour ______ de la
bière sans alcool, maintenant, je ___ _ _ toujours de la bière sans alcool.
11. Quand j' petit, je __ __ un chien qui _____ _
tout noir avec une tache blanche.
12. Ce matin, je ______ levé à 7 heures, je ______ à l'aéroport en
taxi et j' un avion pour Casablanca.
2 Mettez les verbes soulignés au passé composé ou à l'imparfait.
(10 potnts)
Stella Star
Points
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
Stella habite un petit village. Elle est très jofie. Elle cha~ tout le temps. Un jour, un homme
~dans son vi llage. C'~ un grand photographe. Il ~ malade et il g_ besoin de se reposer.
Il tombe amoureux de Stella. Il fait beaucoup de photos de la jeune fille. Elle devient célèbre
dans le monde entier.
cent vingt-cinq 125
D
"' PED
Il est parU il y a deux jours.
•
~~ cl dormi pendant quatre htures.
durée qui continue
«Depuis n • présent
Je suis professeur depuis 1995. Je travaille depuis huit heures.
Dites : Je travame depuis 2 heures. Ne dites pas: Je travaille peur 2 heures.
moment dans le passé
J'ai passé le bac il y a trois ans. Je suis arrivé il y a dix jours.
p DEU
A S prépositions de temps
Il arr:,·era dans deux JOUrs.
l' -:narche depul~ deux heures.
• durée finie et limitée
cc Pendant •• t- passé composé
J'ai été secrétaire pendant 6 jours. J'ai dormi pendant 4 heures.
Dites : J'ai dormi pendant 2 heures. Ne elites pas: J'ai donni /X)t-tr 2 heures.
moment dans le futur
Je passerat la licence dans six mois. Je partirai dans trois semaines.
• courte quantité de temps utilisé
J'ai faille voyage en 8 heures. J'ai tout rmi en .1 jours.
126 cent vingt-six
Complétez avec un verbe au présent et <<depuis>> .
1. êt re Je 4.U.i4 professeur ~ 1985.
2. habiter Michaël _______ en Australie _______ vingt ans.
3. parler Anne _______ avec Sophie deux heures.
4. attendre Nous le bus une demi-heure.
Complétez avec <<depuis>> ou «pendant>). Continuez librement.
Sophie a 17 ans. Elle partage les Intérêts de Sll mère à son àge.
Sophie étudie. le russe ~ deux ans Sa mèM- a étudié f.e-~ penciant citu:p CU'l4 .'
Elle a un correspondant à Moscou six mois.
Elle joue du piano trois ans.
Elle fait de la danse huit ans.
3 Complétez avec « depujs >> ou <cil y a>>. Donnez des informations personnelles.
J'habite à Pa ris _______ vingt ans.
J'étudie le français un an.
J'ai éommencé _______ un an.
J'ai acheté ce livre _______ deux mois.
J'ai la même montre trois ans.
Faites des phrases avec« il y a>> ou «dans n.
(partir 1 rentrer)
(commencer 1 finir)
(arriver /repartir)
1. Mes parents tw.n1 f.U1J1fi6,. illf a dVx, fo.u.M.,. 9tt ~ cl.an.4- u.ne. d.e.mai.n.e-. 2. Lecours ________________________ _
3. l'avion ----------------------- - --
(se rencontrer /se marier) 4. Max et Léa ------------- - ----------
Complétez avec« pendant>>, «il yan, « dansn ou <<en)),
Les agriculteurs soignent leurs récoltes _ _____ _ des mois mais un orage peut tout détruire
quelques minutes. En ce moment, c'est la fin de l'hiver, les arbres sont nus mais
_______ trois mois, ils seront couverts de fleurs. Si tout va bien, les graines qu'ils ont semées
___ _ ___ deux mois donneront des radis une semaine.
Complétez librement avec «depuis>>, <<il y an, <<dans>> ou «en>>.
J'étudie le f rançais _ _ _________ _ Je partirai en vacances -----------
J'.ai acheté mon livre ------------ J'ai fait trois exercices __________ _
cent vi.ngt-sept 127
- Où aJieH'OUS?
0 '? u. c L'Nl
?
sur le lieu. le temps, la manière
- Commt!.llt partez-vous?
- Quand partez-vous?
- CombfPU coûte 1~ voyage?
Lieu Temps Quantité Manière
- Pourquoi parlez-vous'!
. oo tENr? , co m RQ 1?
L'interrogatif est en début de phrase : on inverse le verbe et le sujet :
- Où allez,vous? - À MiLan. - Quand partez-vous ? - Mardi. - Combien puyez-vous ? - 1 000 F - Comment partez-vous ? - En train.
Cause et but - Pourquoi partez-vous en train? 1 - Parce que j'ai peur ~e l'avion. - Pour voyager de nutt.
128 cent vingt-huit
En français familier, on place l'interrogatif à la fin, sans inversion :
- Vous allez où ? - Vous partez quand ?
Transformez selon le modèle avec «où>>, ''quand)), <<comment>>.
1. - Vous partez lundi ou mardi ?
2. - Vous allez à la mer ou à la montagne?
l - Vous partez en car ou en train?
4. - Vous revenez samedi ou dimanche ?
Associez les questions et les réponses. Imaginez d'autres dialogues (train, bateau ... ).
- Où arrive le bus? 0 • - À trois heures
- Quand part le prochain bus 0 • - Moins d'une heure.
- Combien coûte le billet? • • - Sur la place.
- Combien de temps dure le voyage ? • • - 8 euros.
J «Où n, «quand>>, «comment>>, u combien n, «pourquoi n, «parce que»: complétez.
- Où, habitez-vous?
______ travaillez-vous?
______ partez-vous en vacances?
_ _ ____ allez-vous habituellement?
------ partez-vous en juillet?
______ partez-vous?
_____ _ de temps partez-vous?
- J'~ à Lausanne.
______ dans une banque.
------ en septembre.
______ toujours en Espagne.
___ _ _ _ il y a moins de monde.
- - - --- en train ou en avion.
_____ _ quinze jours.
Posez des question avec «où)}, <<quand,, et «combien n. Continuez le dialogue.
La communication est mauvaise
- Allô? Michèle? J'arrive le .. . juin!
- le 1•• juin. Je pars le .. . mai! --- ----- --- ------- - - ? - Le 31 . Et j'arrive le 1., à ... ! -----------------------------? - Roissy. Je resterai ... jours à Paris. ---- ----- --- --- --------? - Deux jours. Et je reviendrai le ... ! ----------------------------- --?
Imaginez des dialogues :
- au restaurant (nom, date de réservation, nombre de personnes, place. mode de paiement) ;
- dans une agence de voyages (dates d'arrivée et de départ, lieu, type de transport, hôtel, prix).
cent vingt-neuf 129
QUI HABITE IC ? Qu'FSI <:E Q 'IL EUf?
-Q EST SA PROFESSIO ? •
1'1 TERROGATIO (3 sur une personne ou une chose
_ _ di
- Quelle heure est-Il à Rio?
- Qu'est-ce que lu rais en ce moment?
-Quel lemps fait-il ?
• Ql
Formel
--- - ~
- QuJ est avec toi ?
- Qu'est<e que tu écoutes?
remplace une personne:
- Qui habite ici ? - Qui cllercllez·vous?
Q 01 -CE Q 1 remplacent une chose:
Camant Familier
- Que cherchez-vous? - Qu'est-ce que vous cherchez? - Vous cherchez quoi ? - Que buvez-vous ? - Qu'est-ce que vous buvez ? - Vous buvez quoi ?
(Voir aussi • Qui est-ce'! • el • Qu'est-ce que c"est? •. p. 64.)
• Q EL et s'accordent avec le nom qu'ils accompagnent :
Singulier
Pluriel
130 cent trente
Masculin
- Quel/ivre ?
- Quels livres?
féminin
- Quelle voiture?
- Quelles voitures?
Posez des questions avec u qui ''·
1. - Quelqu'un habite '''? - Q.ui PuJ.fJiœ ici. ?
2. - Quelqu'un travaille ici ?
3. - Vous cherchez quelqu'un ?
4. - Vous attendez quelqu'un?
Posez des question avec "qu'est-<e que" ou <<que n.
1. - Vous buvez quelque chose ?
2. - Vous mangez quelque chose?
3. - Vous cherchez quelque chose?
4. - Vous voulez quelque chose?
5. - Vous attendez quelque chose?
u Quel(s) "· "quelle(s) '' : posez des questions.
-Tu connais la nouvelle?
- Tu n'as pas regardé l'emission?
- Le ministre est en prison !
- Ils ont retrouvé la valise !
- les bijoux étaient faux!
- les photos etaient truquees !
Complétez avec cc qu'est-ce que "· cc quel "• <<queUe n .
1. - Q.udie. est votre profession? __ vous faites?
2. - est votre adresse? _____ est votre age?
3. - -------- vous faites cet été? - - - ----- est votre programme?
4. - est le menu aujourd'hui? on mange?
5. - temps fait-il à Lisbonne? (emporte comme vêtement?
Complétez avec cc qui''· cc quel n, cc quelle''·
-----a découvert l'Amérique?
est la capitale du Brésil ?
----- acteur a été président des Etats-Unis?
----- ------- ?
Complétez librement.
- Chnstophe Colomb.
- Brasilia.
- Ronald Reagan.
- Oslo.
-Qui ______________ ? - Qu'est-ceque
-Quelle _ ____________ ? -Quel --------------
., ?
cent trcnle el un 1:3 1
Il ne dit rien.
•
•
IL E DIT RIEN. IL E OR JA!
L ruT PLU .
LA l :<a llO (2) " ne ... rien''· • nt> ... jamais ..... ne ... personne.
U ne \olt rien.
se place avant et après le verbe:
u Ne .. . jamais''
Elle ne sort jamais. Elle ne danse jamais. Elle ne rlt jamais.
,, Ne ... rien "
Je ne vois rien. Je n 'entend.s rien. Je ne dis rien.
"Ne ... plus n
JI ne fume plus Il ne boit plus, fi ne sort plus.
'' Ne ... personne "
Tu ne vois personne. 7it n 'inuites personne. 1it n 'aimes personne.
tl n \•nt end rien.
N , sujets d'un verbe. sont seulement suivis par '' ne ••:
Personne ne parle. Rien ne bouge.
Dites : Personne n 'est venu. Ne dites pas : Personne r~ 'e.st pa.s cenu.
(Voir • ne ... pas •. pp. 18. 22. 50.) (Voir . pas de ••. · plus de ... " jamais de •. pp. 52. 82.)
132 cent trente-deux
Faites des phrases avec<< ne ... jamais)),
Sur Mars
La Joconde
La cigale
La fourmi
Il pleut tout le temps.
Elle sourit tout le temps.
Elle chante tout le temps.
Elle travaille tout le temps.
Dans le Sahara
Buster Keaton
la fourmi
La cigale
Le gangster Toto Moka est maintenant en prison. Faites des phrases avec «ne ... plus''·
jouait au poker.
dansait le mambo.
fumait le cigare.
jouait au casino.
buvait du champagne.
9 e ne. f-o.ue, p1.u4 au fW-IœA.
se cachait. La police le cherchait.
Répondez avec << personne ... ne,, et « rien ... ne,,.
Le professeur (à voix haute) Les élèves (à voix basse)
- Tout le monde est d'accord? - no.n, ~ n.'eJi. d'a.ccoJI.d.
- Tout le monde a compris?
- Tout est clair?
- Tout le monde a fait les exercices?
- Tout est très facile 1
Transformez avec cc ne ... rien n, cc ne ... personne)}, «rien ... ne 11, cc personne ... ne n.
Dans le noir
- Là : je vois quelque chose! - Je ne. u.o.i4 !tien, . ..
- Écoute : j'entends quelque chose!
- Regarde : je vois quelqu'un!
- Quelque chose bouge !
- Quelqu'un a crié!
Complétez le texte avec<< ne ... jamais rien)), «ne ... jamais personne n.
Au marché aux puces,
Léa achète toujours quelque chose. Yno.i, je n.' acA;i,e_ jmnai4- !tien,.
Elle trouve toujours quelque chose.
Elle rencontre toujours quelqu'un.
cent trente-trois 133
54 ',
JI il rang llCS
livres.
Il a drro .i les neurs.
n est sorti
•
1 1 l
p G •
et mill \ au passé composé
- Est-œ qu'Da travaillé? - F.st<e qu'il dormi?
se place avant et après le ver !Je conjugué :
Je n ' ai pas mangé Tu n' as pas travaiff<i. Elle n' es/ pas sortie. NO LI.~ ne sommes janwis partis, Vous , . avez rien vu. Ifs ne sont plus revenus.
Il n'.1 pas f..ttt son Ill.
Il n'a p rangê t livres
Il n'a pas ar rosé les fleurs.
Il n'est pas sorti.
& • "Ne ... personne lt : ~ personne " se plac<' après 1(' participe passé :
Nous n'avons uu personne.
~ la forme négative . .. du •. • de la . • des devi<'nncnt de •.
- Vous Ot.'f!z déjà fait du skt 7 - 1\ 'cm. Je nat JOmws fatt de skt
(
Avec intonation: Avee - est-ce que •:
- Il a trouai/lé? - Est<e qu'tf o truvmlll! ? - Il a dormi? - Est<e qu 'if o dom11 ?
134 cent trente-quatre
Répondez à la fo rme négative.
Fin de journée ...
- Le facteur est passe?
- Jean a téléphoné?
- Les enfants ont dîné?
- La femme de ménage est venue ?
- Le chien est sorti?
(, Complétez à la forme affirmative, puis négative.
1. visiter :p ai u.i.4iti le Louvre, ~ fR- n'ai fU1A- u.i.4iti Notre-Dame.
2. dormir _____ _ _ à l'hôtel Tourista, _______ au Ritz.
3. boire ~----- du vin rouge, de champagne.
4. voir _ _ _____ La Joconde, Catherine Deneuve.
5. aller ______ _ à Versailles, à Disneyland.
Posez des questions et répondez avec cc ne ... jamais n.
l ire - voir - boire- dormir - conduire- faire - ecrire - dire
1. - Vo.u4 CWVf dif.à eu des livres de Tolstoï? - nc..n, je. n'ai f,ama.i4 eu ck ~ ck To.ûto.i. 2. - les ballets du Bolchoï?
3. - de la bière chinoise?
4. - dans un hamac?
5.- une Cadillac 7
6.- des choux à la crème?
7. - des poèmes?
8. - cc Je vous aime ))?
Complétez avec «ne .. . rien n, <cne ... jamais n.
Robinson a vu un bateau
Il a crié quelque chose, rttai.4 i14 n'ont Jt.ien en.luuiu.
Il a fa it des signaux, ---- - - ------------ ---
11 a envoyé des messages, - - -----------------
11 a attendu longtemps, --- - - - ---- - - - --- - - -
Faites une liste de ce que vous n'avez pas fait dans votre vie.
(entendre}
(voir)
(recevoir)
(revenir)
~ n'ai fUJA- uu Ylap.l.ù, fR- ne. uu4 p,a4 aili( e) d.UA- fflaM, -----------
cent trente-cinq 135
Prépositions de lieu. Posez des questions. Répondez.
les invités •
le champagne •
le poulet •
mes lunettes •
• le four
• ton nez
• la terrasse
• le fngo
1. Je ne suis pas français.
2. Je ne suis pas professeur.
3. Nous ne sommes pas le 8 mal.
4. Je n'habite pas à Paris.
5. Je ne travaille pas à Lyon.
6. Je ne bois pas de café le matin.
7. Il n'est pas midi.
Posez des questions.
- Qu.d& e.d.t v.oW, natio.n.a1iJ.i ?
Caractérisez des personnes selon le modèle.
Catherine
êJ1e, tu. md ~ de. w.k. êJ1e, nt.. fJ.OILh. j.a.truU4 de. ~
eth, nt.. ~ jcun.ai4 dt. tom.ah.d..
Elle n'est pas au rendez-vous.
El le a. o.uNii notre rendez-vous!
Elle de bar.
Elle
Elle
-------mon message.
l'adresse.
Élisabeth
Complétez.
(oublier)
(se tromper)
(avoir)
(perdre)
Elle ______ _ de place pour se garer. {trouver)
Elle -------un awdent. (avotr)
Toto Moka : un espion 7 Il est suspecté. Il nie.
Transformez.
Il a t ravaillé pour la CIA Il a rencontré monsieur X.
Il a volé quelque chose au ministère de la Défense.
Il a caché quelque chose dans son jardin.
~ n.' a.i jtunai6. t:~uw.ailli. fWU1t. fa Cl A !
Il a tué quelqu'un.
Jatl cent trente-six
B 1 L N
Complétez avec «depuis li, cc pendant n, <<il y a li, «en >,, «dans li, des négations ou des questions.
(30 points)
Points
1. Je travaille dix ans et j'habite en France trois ans. 2
2. Je suis allée aux États-Unis __ un an et je suis restée à los Angeles 2
__ SiX mOIS.
3. Nous nous sommes rencontrés dix ans. Nous sommes mariés 3
_ ___ sept ans et nous avons eu une fi lle quatre ans.
4. Rodrigo a fait tout le tour de l'Europe deux mois et il repartira 2
pour le Brésil une semaine.
S. Il a plu trois jours, mais _ _____ hier, il fait très beau.
6. - ? - Je travaille dans une banque.
7. - ? - Je pars en vacances en août.
8. - ? - Je cherche mes lunettes.
9. - Est·ce que vous connaissez quelqu'un à Rio? - Non, ---------'
10. - Tu as mangé quelque chose à midi? - Non, ----------
11. - Est-ce que tu as rencontré quelqu'un dans le couloir?
- Non, _____ _
12. - Vous avez dejâ fait du judo? - Non, ----- - ---- judo.
2 Conjuguez les verbes manquants. faites l'élision si c'est nécessaire.
(10 points)
ludwig Berg (compositeur)
- Monsieur Berg, vous __ en France depuis plus de vingt ans, je crois?
- Oui, je ici depuis exactement vingt·deux ans.
- Vous un Oscar pour la musique du film Gun 999, il y a deux ans, et
vous _____ trois millions de disques de votre album cc Stellor >> l'année
dernière. Vos commentaires?
- Je _____ << Gun Melody ,, en deux jours et << Stellor ,, en deux semaines.
habiter
vivre
rece110ir
vendre
t?crare
2
2
2
2
3
3
3
4
Je plus d'argent en trois ans que depuis que je suis né. Vive le cinéma! gagner
- Quels sont vos projets?
- Quand mon nouvel album _ _ ___ , dans un mois, je ____ _
en vacances en Jamaïque pour un an.
- la musique est votre seule passion?
- Oui, à sept ans, je de fumer et je _ _ _ __ le violoncelle.
sorttr - partir
arrëter - commencer
7
cent trente-sept 137
- ELLE NGE DU POISSON ? - Oui, ELLE EN ANGE.
1 P 0 OM E
li y a de la neige partout.
U y en a sur les montagnes.
Il y en a dans les champs.
Il yen a un peu sur les arbres.
li} ena beaucoup sur les toits.
,, En >• remplace. en généraL un nom précédé par" de "· Il se place devant le verbe.
• remplace les partitifs ;
- \!()us mangez de la salade ? - Oui, j'en mange. - Vous buvez du vin? - Oui. j'en bois. - Vous avez des enfants ? - Oui, j'en ai.
«En 11 est nécessaire même quand la quantité est exprimée:
- Il y a trois chaises ? - Oui, il y en a trois. - Il y a beaucoup d'étudiants? - Oui, il y en a bealle.oup.
Dites : Il y en a trois. 11 y en a beaucoup.
Ne dites pas: tl=y=tHr~is.
~UêfJfl{X.
On utilise "en " dans les constructions avec «de 1.1 :
- Vous parlez de votre travail? - .Oui, j'en parle souvent. - Vous rêvez de voire famille? - Oui, j'en rêve. - Vous laites de la danse ? - Oui, j'en fais.
J'en ai Il y en ·li
n n
138 cent trente-huit
- --
'JE X E R G 1 C le S 1 - - ·~ - - - -
Faites des phrases avec cc en 11, selon le modèle.
Le matin:
- Vous mangez des céréales?
- Vous buvez du thé.,
- Vous mettez du lart?
- Vous écoutez du jazz?
- Vous fa rtes de la gymnastique?
Répondez avec <<en n, selon le modèle.
1. - Katia mange de la salade?
2. - Ahmed mange du fromage?
3. - Florence et Ines mangent des légumes?
4. - Vincent achete du patn.,
S. - Anna achete de la glace .,
6. - Les enfants achetent des bonbons?
Posez des questions. Répondez. Précisez cc un peu n, << très peu,, ou cc beaucoup ».
t latt - 2. beutre - 3. salade 4. fromage - s. eau
1. - &t-u. qu'il If a. du taii. ? - 9 e If en. a. W'L p.e.u.
2. - --------------------------------3.- --------------
4. - ---------------
5. - ------------------------
Répondez. Précisez les quantités, selon le modèle.
1. - Il y a combren de ministres au gouvernement? (32) - 9t If en. a. tAenJ.e,..duvx,.
2. - Les moustrques ont combien de pattes? (6)
3. - Les chameaux ont combien de bosses? (2)
4. - Les chats ont combien de vies? (7)
5. - Les Martrens ont combien de doigts? (12}
6. - Il y a combien de crgarettes dans un paquet? (20)
Répondez affirmativement Utilisez cc en ».
- Vous avez des enfants? - Vous avez un garage?-Vous avez deux voitures? - Vous avez trois chats?
- Vous parlez souvent de votre travail? - Vous faites beaucoup de sport?
cent trente-neuf 139
JE VAIS AU Cl ÉMA.
J'y VAIS À SIX HEURES.
Je suis sur ma terrasse.
J'y mange.
J'y dors.
1 E PRO OM <t ' ))
• évite de répéter un nom de lieu :
Je vais à la gare. Je vais en Espagne. Je suis chez moi. J'habite dans cette rue.
• remplace «à ,, + un nom de chose:
140 cent quarante
Je pense à mon pays. Elle croit à 1 'astrologie.
Vous y allez ? ....., z
Dites : J'y vais! On y va!
J'y vais en taxi. J'y vais en avion. J'y suis jusqu'à six heures. J'y habite depuis deux mois.
J'y pense souvent. Elle y croit.
Nous y habitons. ._. z
Ne dites pas: :Iè:oois. 0~
J'y suis très souvent.
J'y travaille.
J'y lis.
Répondez aux questions, selon le modèle.
1. - Vous allez à la montagne en ete ou en hiver? -J-'If L&aid. en. ifi.
2. - Vous allez à la p1scine le samedi ou le jeudi?
3. - Vous allez à la mer en juillet ou en août?
4. - Vous allez au cmema le samedi ou le dimanche? -
5. - Vous allez au marche le mardi ou le Jeudi?
Transformez selon le modèle.
- Je vais au bureau en métro.
- Je vais à la cantine a midi.
- Je vais à la piscine le mardi
- Je reste au bureau JUSqu'a c1nq heures.
- Je dîne «Chez Lulu • vers sept heures.
3 Complétez selon le modèle en choisissant un moyen de transport.
1. - Quand nous allons â la campagne, no.ud- 'f a.ilo.M- en. fA.ai.n..
2. - Quand je vais chez ma mere, t'If L&aid. en. caA.
3. - Quand vous allez a Rome, vous ___________________________ ?
4. - Quand nous allons en Espagne, nous-----------------------5. - Quand ils vont à la mer, ils _________________________ _
6. - Quand elle va a l'école, elle
Répondez en utilisant <<yu, selon le modèle. tr cwarller manger- dormir JOuer aux flé<hettes - danser
- Que fait-on dans un bureau? - On. 'f tltcv.14ilk.
- Que fa1t-on dans un restaurant ?
- Que fait-on dans une chambre'
- Que fait-on dans un pub rrlanda1s?
- Que fait-on sur le pont d'Avignon 1
Que font les gens au marché? à la piscine? dans une discothèque 1
cent quarante ct un 141
Il regarde le garçon
Il rcg,mJc ln fille.
Il r t.:• rde les enfante;.
IL 1 REGARDE, Il LA REGA D , ,
IL LES RE .ARDE.
les pronoms complémenls directs
~
MY ~ ' ~dt
\\ -~
@ ~
Il le regardt!.
Il la regarde.
Il les regarde.
Pour éviter de répéter un nom complément , on ulilise un pronom complément.
u te "• "la,., u les,. remplacent des noms de personne, d'animal ou de chose.
Masculin:
Féminin :
Pluriel :
Il te garde le !{o r~·on Il regarde le CH: !.
Il regarde la fille. Il regarde la fontaine.
Il regarde les enfants. 1/ regarde les oiseaux.
// le regarde.
Ilia regarde.
1/ les regarde.
Les pronoms compléments se placent devant le verbe :
Il 1 :• 1 negurde Il ::: regarde. l.!_e 1 la les
' • •· Me •. • le "· • le • et •· la • deviennent " m· "·· l' • el • J' " dt•vanl voyi'IIC 0 11 .. h •• muet :
Il m'ainte
Il nous invite
z
142 cent quarante-deux
Il t'mme
1/ VItUS a/fend
z
!/l'aune
Répondez aux questions avec cc le ''• cc l'"· cc la" ou <<les u.
1. - Vous prenez ~tro a huit heures?
2. - Vous lisez le journal dans le métro?
3. - Vous regardez ~ le soir?
4. - Vous écoutez f.a..üldio le matin?
5. - Vous faites les exercices tout seul ?
Remplacez les noms par les pronoms <<le"· <<la l>, <<les"·
1. Elle gare sa voiture dans la rue.
2. Elle achète le journal dans un kiosque.
3. Elle ouvre son courrier dans l'ascenseur.
4. Elle enlève ses chaussures dans l'ent rée.
5. Elle prépare le repas dans la cuisine.
Transformez avec <<le" ou <<la"· selon le modèle. Continuez librement.
Un ticket de métro Une chemise
acheter - composter - dech~rer - jeter mettre - enlever- laver- repasser- ranger
a .. e~--11 !•- . .re-- a.c.n.cu:.J 1'!------------ ~-------------------------
Transformez avec <<le "• <<la"· <<les"· selon le modèle.
L'actrice Les figurants Le metteur en scène maquiller - co1ffer - hab1ller parfumer appeler- rassembler - diriger - aider ecouter - respecter - admirer - aimer
Complétez selon le modèle.
Les livres : Les écrivains f.e4 é.cAiv.enl.,
les lecteurs
Le biberon : La maman
Le feu:
le pain:
le bébé ---------
Le pyromane
le pompier
6 Complétez avec <<le"· <<la "• <<les" ou <<se"·
La souris et le chat
Quand il _ voit, il _ poursuit.
Quand elle __ voit, elle _ cache.
Paul et Marie
Quand il __ ennuie, il __ appelle,
Quand il __ entend, il _ sent mieux,
Quand ils _ voient, ils __ disputent.
cent quarante-trois 143
5.8 1 1 J P RLE, IL 1 R P RLE. ,·
(- - .~ .•. ~:_
Il parlt â Max
Tl rC' b''lll ' J . r
à se:. am1:..
1 1 et les pronoms compléments indirects
Il lui pél!le.
lllul offre des n urs .
.. '••u bonJour.
Avec les verbes qui sc construisent avec •• à tt .. nom de personne. on utilise ~ lui • ou • leur -·
"Lui n remplace un nom masculin ou féminin :
Je lélépllone à Pierre. Je lui téléphone. Je téléphone à Marie. Je lui téléphone .
.. Leur u remplace un nom pl uri el :
Jp téléphone à mes cousins. Je téléphone à mes cousines.
Je leur téléphone. Je leur téléphone.
Les pronoms compléments indirects se placent devant le verbe:
Dites : Il me téléphone.
r
nous Marie vous ('crtt
l eur
Ne dites pas : //téléphone Ù-RWl.
Beaucoup de verbes de • communication • se construisent avec ~ à :
Parler à Téléphoner à Dire à Donner à f.:crire à Répondre à Envoyer à Offrir à
144 cent quarante-quatre
Répondez aux qt~estions avec <<lui>> ou u leur>>.
1. - Vous parlez à Julie?
2. - Vous parlez à Paul et à Julie ?
3. - Vous téléphonez à Teresa ?
4. - Vous écrivez à louis?
5. - Vous téléphonez à vos parents?
6. - Vous écrivez à vos amis?
Transformez, selon le modèle.
Max est amoureux de Lola.
Il téléphone à Lola.
Il écrit à Lola.
Il envoie des télégrammes à Lola.
Il offre des fleurs à Lola.
Il fait des cadeaux à Lola.
Faites des textes avec «lui>> puis << leur>>.
- 0 u.i, je, eu;, fUl!ILe-. - Oui, je, f.euJI. fUllile-.
faire un cadeau - raconter une histoire - donner un verre de lait - chanter une chanson
Fanny est malade les enfants sont malades
Y' a ~~ f.u.i Gail un. cacl.eau,
e11.e
écrivez un texte selon Je modèle. dire bonjour - donner des journaux - apporter a boire - expliquer les mesures de securitè - offrir des bonbons
vendre des produits hors taxe- souhaiter un bon sèjour
Dans l'avion, les hôtesses accuei llent les passagers. êi1.e4 f.euJI. cii&.en.t ~· _ _ ______ _
(5 Complétez avec <<lui)), <<le>> ou <<l'>>.
Le médecin reçoit le rnalade. Il _ _ pose des questions. Il __ examine. il __ donne des médica-
ments. Le malade __ écoute, il __ répond, il ___ paye, il __ remercie, il _ _ dit « au revoir ».
cent quarante-cinq 145
01, LL1 •.•
l f
- C'est toi . - Oui, c'est mo1!
Pour identifier une J>ersonnc. on peut utiliser c'est • un pronom tonique :
moi.
C. 1 toi. est 1 .
ut.
Le ile.
nous.
C. [vous. est eux.
l'Iles.
Après une préposition, on utilise un pronom tonique :
1
avec toi. JtJ trcwaille chez lui.
pour eux.
cc À" - pronom tonique e>.1Jrime la possession :
Funncl : Ce sorrteux 1 r-lles
- C'e.\1 à Mux? - Oui, c'est à lui. - C'est à Léu .' - OUI. c'est à elle
Un pronom tonique peut renrorcer un sujet :
- Moi, j'aune le bleu. - Lui. il mme le r:er/_
lf11 pr111111111 IOilÎijUt' n'E:'St jétlll<IÎS Ôlrl't' I CillCIII Sll)t.'l dt• la phrase
L)ltes . Il est pohmut.\. Ne dites pas : L11(.est polonats.
146 ren t quarante-six
Répondez selon le modèle. Complétez (plusieurs possibilités).
1. C'est ton père. sur cette photo? - Oui, e'e4llui. 1. - C'est mon sac: il e4l à. moi.
2. C'est ta mère. sur ce portrait 1 - 2. - C'est ton livre : -----------
3. C'est toi. sur le journal'- 3. - C'est son vélo : --- --------
4. C'est Bip Blop, a la télévision? - 4. - C'est leur ballon : ----------
Faites des phrases avec des prépositions et des pronoms toniques.
1. Je parle avec Katia.
2. Vous dînez chez monsieur Dubois.
3. Il travai lle avec Waldek.
4. Elle est chez Anne et Sophie.
5. Nous partons sans les enfants.
Ci Complétez selon le modèle.
1. - Janush est polonais. Et Waldek?
2. - Gilles est professeur. Et Patrick 1
3. - Chico est brésilien. Et Caetano?
4. - Anne n'est pas française. Et Max?
5. - lisa n'est pas anglaise. Et David.,
6. - Jean n'est pas sympathique. Et Marie 1
Complétez. selon le modèle.
'fl'lo.i, je, suis célibataire.
es marié
----- est anglais.
est française.
Placez les personnes selon le modèle.
Photo de groupe
- Toi. tu es à gauche.
----· il est derrière.
- ---• elle est au centre.
Continuez.
_ _ ____ sommes fatigués.
------ êtes en forme!
sont courageux.
______ sont paresseuses.
----· ils sont devant.
___ _ . vous êtes là.
----• je suis ic1.
cent quarante-sept 147
café/6 tasses
pain/ 55 kilos
lalt/2 litres
gymnastique / 4 heures
exercices/ une dizaine
Faites des phrases selon le modèle.
Les Français - - ---------- --- -- par an.
Le bébé par jour.
Bruno -----------------par semaine.
Les étudiants par jour.
Faites des phrases avec un lieu, puis avec uyn. piscine (5 heu res} dentiste (matin}
montagne (février)
Espagne {étê)
cinéma (20 heures)
mes parems (Noël}
je ucU4 à &L ~· J-'If ucU4 à c.itur ~. ---------- -----
Complétez selon le modèle.
Ka rima Je e' aime et je lui offre des fleurs.
Les voisins
Ma sœur
Les enfants
Je invite et je montre mon appartement.
Je écris et je demande des nouvelles.
Je lave et je habille.
La psychanalyste Je parle et je raconte tout.
- Où rn.ef.WJ.-IJ.CU.l4 vos clés?
-------- votre manteau?
_____ _ _ _ votre voiture?
--------vos papiers ? ________ vos pantoufles?
___ _____ votre journal ?
Complétez.
Proverbes, citations, etc.
Répondez et continuez le dialogue.
1. « L'homme monte à cheval oublie Dieu. L'homme ___ descend du cheval oublie le cheval. »
(Proverbe égyptien)
2. c< Une vache _ _ _ mâche, c'est beau.>> (Chanson de Charles Trenet)
3. <c Les femmes ___ les hommes préfèrent sont les femmes ___ aiment les hommes. » (Publicité)
150 cent cinquante
1 L
G Complétez avec cc en)), cc y n, cc le)), cc lui )1, cc leur>>. cc les)) et les verbes manquants.
(30 pomts)
1. Vous mettez du sucre dans votre café? - deux morceaux, merci.
2. Est-ce qu' il y a du lait dans le frigo? - Oui, il un litre.
3. Les enfants boivent du Coca-Cola à tous les repas. Ils beaucoup trop!
4. Tu vas chez le dentiste à cinq heures? - Non, à 4 heures.
5. Me lissa adore son petit frère : elle regarde, elle caresse,
elle embrasse et elle parle tout le temps.
6. Vous écrivez à vos amis? - Oui, je _ _ __ écris et je ____ téléphone
très souvent.
7. Tu connais les voisins 7 - Oui, je ____ connais bien et je ___ _
invite souvent.
8. Le film ____ passe à la télé est un film ____ j'ai vu au moins trois
fois.
9. - Êtes-vous déja monté à la tour Eiffel? - Oui, ___ _ l'année dernière.
10. - Avez-vous déjà mangé du caviar? - Oui, une fois.
11. - Est-ce que vous avez vu Max ? - Oui, ____ vu et je ____ parlé.
12. - Est-ce que tu as pris les livres? - Oui, Je pris et je _ ___ m1s
dans mon sac.
Œ Complétez avec cc qui)), cc que>>, cc le n, cc les"· cc lui,, cc leur>~, cc en,, et« y n.
(10 poin ts)
le Bulgare
Points
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
4
4
Il y avait dans mon village un homme ____ vivait seul avec son chien. Cet homme ___ _ tout
le monde appelait << Le Bulgare ,, dormait le jour et vivait la nuit. Il partait tous les soirs dans la campagne
et il passait la nuit. Le matin, quand j'allais à l'école, je rencontrais sur mon chemin.
JI porta·t toujours un gros sac gris ____ semblait très lourd. Le Bulgare ramassait des racines, des
plantes et des champ1gnons et il vendait au marché. Quand il trouvait des fra ises des bois, il
____ donnait tOUJours une partie aux enfants du village. Il _ _ __ distribuait aussi des noisettes
et même des truffes. On aimait bien le Bulgare, on _ ___ suivait, on ____ posait des questions.
C'était notre am1.
cent cinquante et un 151
TABLEAU DES CONJUGAISONS
infinitif présent
suis
\ :,u : nous sommes
vous êtes
1ls sont
J' ai tu as
Il a
no!J.I avons
vous avez
Ils ont
je vais
tu vas
il va
nous allons
vous allez
ils vont
je dîne
tu dînes
il dîne
nous dînons
VOUS dînez
ils dînent
futur proche
je vais être
tu vas être
va être
nous allons être
v0,us allez être
lis vont être
je vais avoir
tu vas avoir
il va avoir
nous allons avoir
vous allez. avoir
ils vont avoir
1 je vais aller
tu vas aller
il va aller
nous allons aller
vous allez aller
ils vont aller
je vals dî'ner
tu vas dîner
il v.a dîner
nous allons dîner
vous allez diner
ils vont dîner
~ j' ai été
tu as été
il aêtê
nous avons été
vous avez été
ils ont été
j' ai eu
tu as eu
il a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils ont eu
je suis allé
tu es allé
il est allé
nous sommes allés
vous êtes allés
ils sont allés
j' ai dîné
tu as drné
il a dîné
nous avons dîné
vous avez dîné
ils ont dîné
j' étais
tu étais
il êtait
nous étions
vous étiez
1 ils étaient
j' avais
tu avais
il avait
nous avions
vous aviez
ils avaient
j' allais
tu allais
il all.ait
nous allions
vous alliez
ils allaient
je dînais
tu dina~s
il dinait
nous dînions
vous dîniez
ils dfnaient
r futur simple
je serai
tu seras
sera
nous serons
vous serez
il~ seront
j' aurai
tu auras
aura
nous aurons
vous aurez
ils
tu
il
auront
irai
iras
ira
nous. irons
vous irez
1ls iront
je dînerai
tu dîneras
il dînera
nous dînerons
vous dînerez
ils dîneront
Impératif
sois
soyons.
soyez
aie
va
allons
allez
dîne
dînons
din.ez
j' achète je vais acheter j' ai acheté j' achetais j' achete rai + tu achètes
il achète
nous achetons
vous achetez
ils achètent
je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
tu vas acheter tu as acheté tu .achetais
il va acheter il a acheté il achetait
nous allons acheter nous avons acheté nous achetions
vous allez achetef vous avez acheté vous achetiez
tu achèteras
Il achètera
nous achèterons
vous achèterez
ils vont acheter
j ils ont acheté ils achetaient ils achèteront
je vais manger
tu vas manger
il va manger
nous allons manger
vous .allez manger
ils vont manger
j' ai mangé
tu as mangé
a mangé
nous avons mangé
vous avez mangé
ils ont mangé
t-- -'-je mang.eais je mangerai
tu mangeais
il mangeait
nous mangions
vous mangiez
ils mangeaient
tu mangeras
il mangera
nous mangerons·
vous mangerez.
ils mangeront
i54 cent cinquante-quatre
·achète
achetons
achetez
mange
mangeons
mangez
infinitif
w a::
·~ z z 8
présent
je bois
tu bois
il boit
nous buvons
vous buvez
ils boivent
je connais
futur proche
je vais boire
tu vas boire
il va boire
nous allons boJre
vous allez boire
passé composé
j' ai bu
tu as bu
il a bu
nous avons bu
vous avez bu
ils vont boire ils ont bu
je va1s connaître J' ai connu
tu connais tu vas connaître tu as connu
il connait il va connaître a connu
nous connaissons nous allons connahre nous avons connu
vous connaissez vous allez connaitte vous avez connu
Ils connaissent ils vont connaitre ils ont connu
je dois
tu dois
doit
•1ous dt!vons
vous devez
doivent
je dis
tu dis
il dit
nous disons
vous dites
Ils disent
j' écris
tu écris
il ecrit
nous écrivons
vous écrivez
ils ecrivent
Je fais
tu fais
il fait
nous raisons
vous faites
ils font
je vais devoir
tu vas devoir
va devoir
nous allons devoir
vous a liez devoir
ils vont devoir
je vais dire
tu vas dire
il va dire
nous a lions dire
vous allez dire
ils vontdire
ie vais écrire
ru vas écrire
il va ecrire
nous allons écrire
vous allez écrire
ils vont écrire
je vais faire
tu vas faire
il va faire
nous allons faire
vous allez faire
ils vont faire
J' ai dù
tu as dù
il a dû
nous av.ons dü
vous avez dû
ils ontdü
j' ar dit
tu as dit
a dit
nous avons dit
vous avez dit
Ils oni dit
j' ai ecrit
tu as écrit
il a ecnt
nous avons écrit
vous avez écrit
ils ont ecrit
j' ai fait
tu as fait
ri a fait
nous avons fait
vous avez fait
lis ont fait
TABLEAU DES CON.JUGAISONS
imparfait
je buvais
tu buvais
il buvart
nous buvions
vous buvrez
lis buvaient
Je connaissais
tu connaissais
il connaissait
nous conna1ssions
vous connaissiez
futur simple
je boirai
tu boiras
il boira
nous boirons
vous boirez
ils boiront
je connaîtrai
tu connaîtras
il connaîtra
nous connàitrons
vous connaîtrez
impératif
bois
buvons
buvez
connais
connaissons
connaissez
ils connarssa1ent ils connaîtront
je devaiS
tu devais
il devait
nous devions
vous deviez
ilS devarent
je
tu disais
il d1sait
nous disions
vous disiez
ils disaren t
j' ecrivais
tu ecrrva1s
il ecnvart
nous ecrivions
vous écriVIez
ils ecrivaient
je faisais
tu faisais
il faisait
nous fais1ons
vous faisiez
1ls taisa1ent
je devrai
tu devras
il devra
nous devrons
vou~ devrez
ils devront
Je drrai
tu diras
il dira
nous dirons
vous direz
ils diront
j' écrirai
tu ecriras
il ecrira
nous écrirons
vous. écrirez
rls écriront
je ferai
tu feras
il fera
nous ferons
vous ferez
ils feront
dis
disons
dites
écris
écrivons
écrivez
fais
faisons
faites
cent cinquante-cinq 155
TABLEAU DF.S CONJUGAISONS
Infinitif présent
FAUOIR il faut
je finis tu finis
il finit
nous finissons vous finissez
ils finissent
je me lève
futur proche.
il va falloir
je vais finir tu vas finir
il va finir
nous allons finir vous allez finir
ils vont finir
je v<~is me lever
pa~sé composé
il a fallu
j' ai fini
tu as fi ni
il a fini
nous avons fini vous avez fini
ils ont fini
je me sois levé
a: w
' tu te leves tu vas te lever tu t'e; levé
~ ' il se lève il va se lelter s~est levè
w VI
nous nous levons nous allons nous lever nouS' nous sommes levés
vous vous levez ils se lèvent
je mets tu mets il met
nous mettoos
vous mettez ils mettent
j' ouvre
tu ouvres
il ouvre nous ouvrons
vous ouvrez ils ouvrent
je pars
tu pars
il part nous partons
vous partez ils partent
PlEUVOIR il pleut
je peux
tu peux il peut •1ow pouvons
vous pouvez ils peuvent
156 cent cinquante-six
vous allez vous lever ils vont se lever
je vals mettre tu vas mettre il va mettre
nous allons mettre
vous allez me.ttre ils vont mettre
je vais ouvrir tu vas ouvrir
il va ouvrir nOI:JS allons ouvrir
vous allez ouvrîr
ils vont ouvrir
je vals partir tu vas partir
il va partir nous allons partir
vous allez partir
ils vont partir
il va pleuvoir
je vais pouvoir
tu vas pouvoir il va po.uvoir
nous allons pouvoir
vous allez pouvoir ils vont pouvoir
vous vous êtes levés
ils se sont levés
j' ai mis
tu as mis· il a mis nous avons mis vous avez mis
ils ontmi5
j' ai ouvert
tu as ouvert il a ouvert
nous avons ouvert vous avez ouvert
ils ont ouvert
je sui:s parti tu e5 parti
est parti
nous .sommes partis vous .êtes partis
ils sont partis
a plu
j' ai pu tu as pu
a pu nous avons pu
vous avez pu ils ont pu
Imparfait
Il fallait
je finissais
tu finissais
il finis-sait
nous finissions. vous finissiez
ils finissatent
je me levais
tu te levais
il se levait nous nous levions vous vous leviez
ils se levaient
je mettais tu mettais
il mettait nous mettions vous mettiez
ils mettaient
j' ouvrais
tu ouvrais ouvrait
nous ouvrioM
vous ouvriez ils ouvraient
je partais
tu partais il partait
nous partions vous partiez
ils partaient
il pleuvait
je pouvais tu pouvais
pouvait
nous pouvions vous pouviez
ils pouvaient
futur simple
11 faudra
je finirai
tu finiras
il finira nous finirons
vous finirez ils finiront
je me lèverai
impératif
finis
finissons finissez
tu te lèveras lève-toi
il se lèvera nous nous lèverons levons-nous
vous vous lèverez levez-vous ils se lèveront
fe mettrai tu mettrqs
mettra nous mettrons
vous mettrez ils mettront
j' ouvrirai tu ouvriras il ouvrira
nous ouvri"rons vous ouvrirez
ils ouvriront
je partirai
tu partiras fi partira nous partirons vous partirez
ils partiront
il pleuvra
je pourrai tu pourras
il pour.ra
nous pourrons vous pourrez
ils pourront
mets
mettons
mettez
ouvre
ouvrons ouvr·ez
pars
partons partez
infinitif
w t;i! 0 2 w 0: o.
0: z w >
w 0: > >
0: ë5 _. ;::) 0 >
présent
Je prends
1 tu prends
11 prend
'1 us fll ~ .l.
vous pren.ez
ils prennent
je sais
tu sais
Il sait
v:ous savez
ils savent
je vrens
tu vrens
vient
vous venez
ils viennent
je VIS
tu vis
v ft
11lU- ill"f'·
vous vivez
ils vivent
je vois
tu vois
voit
vous voyez
ils voient
je veux
tu veux
il veut
11 ·u : Jlo··
vous voulez
ils veulent
NB prisent
v 3
futur proche passé composé
je vais prendre j' ai pris
tu vas prendre tu as pris
il va pr-endre 11 a pris
nous allons prendre nous avons pris
vous allez prendre vous avez pris
ils vont pr.er'ldre ils ont pris
je vais savoir
tu vas savoir
il va savoir
nous allons savoir
vous a liez savoir
ils vont savoir
Je vais venir
tu vas ven!(
ri va venir
nous allons ven ir
vous ·allez venir
ils vont venir
je vais vivre
tu v·aS vivre
va vivre
nous aUons vivre
vous allez vivre
ris vont vivre
je vais votr
tu vas voir
va voir
nous allons voir
vous allez voir
ils vont voir
je vais vouloir
ai su
tu as su
a su
nous avons su
vous avezsu
ils ont su
je su1s venu
tu es venu
il e~t venu
nous sommes venus
vous. êtes venus
ils sont venus
a1 ~écu
tu as vécu
a véŒ
nous avons vécu
vous avez vécu
ils ont vécu
l' ai vu
tu as vu
a vu
nous avons vu
vous ave.z vu
ils ont vu
j' at voulu
tu vas vouloir tu as voulu
va vouloir il a voulu
nous allons vouloir nous avons voulu
vous allez vouloir
ils vont vouloir
va y avotr
vous avez voulu
ils o.nt voulu
pas~è compO:st
il v a eu
TABLEAU DES CONJUGAISONS
imparfait
je prenais
tu prenai~
il prenait
nous prenions
vous preniez
Ils prenaient
je sav.ais
tu savais
savait
nous savions
vous saviez
ils savaient
je venais
tu venais
il venait
nous ventons
vous veniez
1ls vena1t>nt
je vivais
tu vivais
vivait
nous vivtons
vous viviez
ils vfva~ent
;e voyais
t.u voyais
il voyait
nous ~oytons
vous. voyiez
ifs voyaient
je voulais
tu voulais
voulait
nous vou 1 ions
vous vouliez
ils voulaient
futur simple
je préndrai
tu prendras
prendra
nous prendrons
vous prendrez
ils prendront
je saurai
tu sauras
il saura
nous saurons
vous saurez
1ls sauront
je viendrai
tu viendras
viendra
nous viendrons
vous viendrez
ils viendront
je vivrai
tu vivras
il vivra
nous vivrons
vous vivrez
ils vivront
je verrai
tu verras
il verra
nous verrons
vous verrez
Ils verront
je voudrai
tu voudras
il voudra
nous voudro·ns
vous voudrez
ils voudront
imparfait
ri y avai t
impératif
prends
prenons
prenez
sache
sachom
sa chez
viens
venez
vis
vivons
vivez
vois
voyons
voyez
veuillez.
futur simple
il y aura
1 'DEX
"Celui •·, "celle"· •• ceux" ............................. M .............. 153 (§ 8) ••C'est "
À - .. c·est ••/• l:esont •'- nom .......................... ................... 64,66 - • À la "· "à l' •. • au • ...................................... - .... ··-····-········ 38 - uc'est»el • il est • ............................................. ,_, ............ 66
- ~ à • .. lieu ··--··-·····-·······-··-······-·-······ .. --·--···--··-········ 56 - • c'est • • adjectîi ..... - ............... - ......................................... 68 - •à•+ temps .............................................................................. 76 - Kt·'est moi •. • c'est lui · . etc .................................. _ 146 - verbes ~ • à • ............... ~ ..................................................... -. 144 • Chez • • personne ............................................... _. __ ,_ ..... 56 - •à>+ pronom tonique (possession) ...................... _. 146 ~Corn bien ? • ................................ ... _ ........................................... 128
Accord "C()mment '! • ...................................................................... _ .... _ 128 - des adjectifs ............................................................ 10, 12, 14 Comme1ttaire ............................................................................. __ 68 - des participes passés ............................... .............. 114, 116 Comparaison
Adjectif - comparer des qualïtés ........................................................ 84 - masculin et féminill.. ....... - .......................................... 10. 12 - comparer des quantités ................................................. 86 - singulier et pluriel. ..... ......... - .............................................. 14 Conjugaisons (voir verbes) - place de l 'adjectif ................................................................ 44 - conjugaisons (tableau) .. .... ............ .. ... 154 à 157 - adjectifs démonstratifs .................................................... 42 "Cnnnaitre • et • :;avoir .................................... - ................ 96 - adjectifs possessifs ............................................................. 40 Contract ion ..................... - ...... M ........ _·--....... - ........ 38
Adverbes .............................. _ ............................ 152 (§ 1, 2 et 3) Âge ....... _,_ ...................................................................................... 46
• Croire • et • voir • ......... - .............. _._............................. ... .. 96
• Ai met" (verbe) .. ........ ... - ............................................. 20, 37. 39 ... • Aller • .............................. .. ............................................................. 104 Article " Dans " T lleLL ...... , .......... .... .. ......... ............. ..... 60
- article et nom ........................ ................................................. 30 "Dans •> .. temps... ..... ............ ... ............. .. .................... 126 - art icle indéfini ( .. un " · " une ''• ''des ») ........................... :~6 Date c t jour .............. .......... ............ _. ............................................. 74 - article défini (• le». " la •. " les •) ...................................... 36 .. oe .. - article et négation .......................................................... - 52 - ·• de " ... lieu (origine) ·-· .... __ ... _........ ........ . .......... 56 - article contracté avec • à • _ ........................................... 38 - - des .. (ind('fini) ........................ .. .. .. 36 - article contracté avec • de •.. --·--..... _............ .. 38 - • clu ... • dE>Ia •.• des•(contral'tés) _ ... -.. 38 - article partitif .............. ...... .......... . .. _ .......................... 80 - • du"· • de la ·· • des .. ( partitifs) .. ... _ ................ 80
• Au • ( • à • + • le •) ....................... _._ ... m ..................................... 38 - • pas de · ........ _ ...... _ .... _. ...... 82. 52, 134 • Au •• + pays .............................................. _ ............................. _, 58 - • de ·• après un superlalff ............................................... 86 • Au • ( c avec) .............. ..................................................................... 39 Démonstratifs .... _ ............... _ .. __ ....................................... 4-2 • Aussi ... que • .......... .......... _ .............................................. ~ ........ 84: "Depuis '' ......................................................... ........................ .... 126 •Autant .. . de» .................... ................. , ..................................... .... 86 "Devant "• " der-rière n .... ................... ........................................... 60 •Avoir" " Devoir " t inL .................. .......................... ,., ................. .. ............. 100
- au présent... ............................................... 44, 46. 48, 50, 52 Discours diret l et indirect ..................................... 153 (§6) - "avoir " + âge ............................................................................ 46 - • avoir froid •. '' faim ., ...................................... ~ ................. 48 - ~ avoir les yeux bleus. noirs •, etc ........................ - ....... 46 - .. avoir mal "· ... --... - .............................................................. 48 • En • - • avoir • et la négation .......................................................... 52: - • en • • lieu ... - .... - .... - .............................................. _ ........ 58 - auxiliaire ........................ _,_, ................................... 110, 112: - " en • • mois et saisons .............. - ............................... _ 78 - • il y a • ........................................................................................ 62: - •eu • ·transport ............ ._ ............................ _ ....... _ .. .. 104
- "en . ( pronom complément) .............................. _ .. __ 138 - "en ,, (durée) ......................................................................... 126
Est-<:e que ...................................... ................... .......................... . 18 • Beaucoup"· " bien ", .......... ........... ....... ..................... 152 (§ J .2) •1 Ëtre" ................................... ... , ................................................................. 16 ~ Besoin »(~< avoir besoin de •) ........ , ........................................ 48 • Bien n/• mleux • ........................................................................... 84 • Bon • /• mèilleur • ......................................................................... 84
• Faite • .............................................. . ................. _ ................. J 02 - · fairePLemps (•ilfait .. ) ....................... - _ .. 78 - " faire • ~activités (sport. cuisine. etc.) .-.......... 102
Ce•• temps (•ce soir •) ................................. - .... - ........... ... 42 - • fai re •et • jouer • .... -.............. ...... . ..................... 102 •Ce•, •Cette •, • Ces • ............ _ ..................................................... 42 • Falloir • (• il faut •) ......... M ........................................ .. _ ..... 100
158 cent cinquante-huit
Féminin - féminin des adjectifs - féminin des noms
Futur proche .............. ···-· ··-·-··· ·--··· -·· .. . Futur simple ............................................................. .
8.10 30, 32
108 120
Genre ( voir nwsculm et fl!mmm) Heure .. ..-····-- .. 76
Identification (• c'est •) 42 Jdenlific tlon et description (·•c'est .. ; · li rst ·) 44 " Il est • • heure ....... .............. . ..... ......... 76 •Il est • et .. c·est "•········· ............................... .. .. ....... • . 66 " Il fait" + trmps (météo) ......................................................... 78 " Il faut ....................................................... ..... ........................ 100 ·•Il y a" • lieu (existence) .................................... ............ 62 "' Il y a" • temps (date) ............................... ..... ... ... 126 Lmparfalt ...... ........ ......... ........ . ... -.. ..... . 118 Impératif ........... .-............. -...... .. 153 (§ 5)
Interrogation .. - .. ·--·.. ... 18 - avec • esH:e que • ... _._... •. 18. 22. 50 - • Qut est-ce ·• .. - • Qu'est-cc que c'est'' • - • Qu'est-<:l' qu'il y a? • 60 - • Où. quand. comment..? · •. 128
• Jamais • ( • Il(' •• jamais • ) .. • Jouer • ct " faire · Jour et date .
134 102 74
«Le "• ·• la •, •des • (ar ticles définis) 36 • Le"·" la "• " les" (pronoms compléments) , 144 • Le.,+datc( .. lc3mal .. ) ........................ , ........... - ....... 74 "l e,, ' jour (·• le smnedl ") ........................................................ 7 4 .. Le»~moment(•·le rnatin •• ) ............................................... 76 • Leur •. " lrurs • ..................... .,_ ............... , .. , . 40 Lieu ................................................................................. 56, 58, 60 LocaJisati<>ns .. .................. ... .......... .. . . • .. 5(1. 58. 60
• Loin de • . ... -·- .•. ..... 56 • Lui "· • leur • (pronoms compléments) 144 • Lui •. • eux • (pronoms toniques) . 146
Masculin ct Fêminm - des nd)ectifs ............... ~ ........ - .. .. - des noms de pays - des noms de personnes ..... - •. - des noms de choses ................. _._ .................. .. - des possesstfs .. - .......... .. - des démonstratifs .................. ..
JO, J2 58
.. 24 26 40 42
Meillt'ur · Mien •(• le mwn •. · If: tu•n •. etc.) • MielL" Moi •. • lui • t•l<'
Mois et saisons • M on •. •· ma " ... lllt'S • ..
Nationalité Négation ·· IIC' .pils
- ilVt'C • ~~ r {' •
- avel· • avoir • - avec lt'S vNbr!i t·n ·~r .. - av('ç le pass1~ c<•mposc - 11vec Il"' futur pwcht· .. . .......
INDEX
84 153 (§9)
84 146 78
.. .......................... 40
8. 10
18 - 50
.. ....................... 22 ..... ~ .................... 134
' ....... .......... 152 (§ 3) Négalloll : " " l' ... riCII ••. " 1W . . j::t lnk\iS "· ,, ne.. persnntH' •·. Ne .. .. .... .... ......... .............................. 132 Nom et artic iè ..... .... ....... .... .......... .. ........... 30 Nombres ~:ardi11aux (pUll l' compter) .. .......... 7 4 Nnmhn-'s ordinaux (pour t'lasse-r ) 72 Nmns
- masculin t•t f€-m1111n dc•s noms - sin~ulier 1'1 plut it•l dl·~ 111>11\S
· Notre •. • nus !':nus · ct un
Numéraux
• On • nous On gt>n(·r<~IM
Oit'' (illlt:rru!(allon)
Participt-~ p.esst's Partitifs .. Pas de ·• Passé l'Oiltpost\
30, 32 .. 34
40 16
72. 74
... - .... 16 .... 16
128
112 ................................ 70
... 52, 82
- passé l: Oillj}OS(•l,\Vl'(' '' È't rt"!•• .,. ...................... ,. .. , 1 14·, 116 - passé t'nll lpusé ;tVl'l' " avoir " .......................... 1 10, 11 2 - passé c:omposr•
des veriws t'li • -Ir ·· -re "• • -oir •.. . ....... .. Passé pro("he Pays · Pendant · Personne .. { • rw Place
persunne ·)
- place d<'s ,tdjt't·lifs - plaœ dc> l'mlvPri>P - plare de la négflllun - place du pronom complément
Pluriel
153 (§ 7) ..... 58
126 132
44 152 (§ 2)
... 152 (§ 3)
... 152 (§ 4)
- pluriel des noms . .._ .... -........ . .. 34 - pluriel des adjectifs ...... ...... .... .... -·.. . 14 Plus ... qui! • moins ... qur • ... - ... -..... •. 84
• Plus de- •, • moins de · 86
cenl cinquante-neul l59
INDEX
Possessifs Possession
- • avoir • • nom ... .... .. ...... .....•. .
··- ·-···-··--·-·- 40
........ 44
- • mon • . • ton •. • son · --· --·--···-·······-······· .. ·· 40 - • le mien •. • le tien • -·· ................ . ..... -·-···· 153 (§ 9) - • à moi •• • à toi " .................... ···-···-············· ............... 40 Pouvoir ....................................................... •...•. .... .. ........... 100
Prépositions
- prépositions de lieu·-·········-·······-······......... 56, 58. 60 - prépositions de temps .. . . ... . ................ 12~
préposition • à • • art ade défini ...... ·-----~ ..... 38 préposition • de • • art ide dt'hni ··--.. ·--··-- 38
• Près de• ...... ............. .. ... ········-··-·-···-- 56 Présent (voir 11~rbes) Présentation ........................ -... . .... --.............. 8 , 64 Profession .... .......................................... _ ...................... 8, JO, 12 Pronominaux (wrhes) ............................................. .. .......... 26 Pronoms
- pronom complém(•nt· "en ..................... ....................... 138 - pronom complément .. y " ............................................ 140 - pronoms compléments ,, le •·. · la "· ·•les ................... 142 - pronoms compléments •· lui • . ll.'ur • .......... 144 - pronoms démonstratifs. .. .... ..... _ .... 42 - pr onoms personnels sujt'ts _ 16 - pronoms possessifs 153 - pronoms réfléchis (wrbcs pronuminaux) 26 - pronoms toniques .. ......... .. 146
Quand? "· ..... ... ·--....... . ....... l28 Quantité - quant ité Indéterminée (partitifs) ......... - ....... 70 - quantité exprimée (ou détermulét•) ... 72
-- 86 . .. 130
- comparaison de quantité
• Quel(le)s ·" . Question (voir wten'Uguttwt)
• Qu'cst-<.:c que c'est ? • .. .. ................... 64 Qu'est-ce qu'il y a"! " ......... -...... .... ... .•. .. ... ~..... .. 62
' Qui ... uquc • '? ..... ........... .. .. .... ............................................ 130 'Qui.,," que .. (rclattfs) .............................. ........................... 148 d,lui est-ct• '!" ...... ..... ......... .. .......................... ...... . . ...... ... .... ... 64 "Quoi •. " que ~ . ,, qu'esl-t:e que? " ...... H ..... ~... . .. ........ 130
Relatifs • qui •. • que • ... .. .. - ........... __ .... .. ... ... 148 Rien • (• ne ... rien •) ............... - .......... _ .... ·-· 132, 134
s.tisons ..... .. .. .. .. ... .... . .............. _ .................... 78 • 'avoir ~ et • connaît re • ... .... ..... .. ............................. 96 ~mguller et pluriel - des adjectifs .. ... ........... ... ....... .. .. ............................ 14
-des noms -·--·-"' ............ 28 • Son · . • sa •. · Sous · Superlatif . sur • ..
ses • ... -·-· . -- _ ....... 40 . _........ ................. .. 60
...... - ............ -·-· ... . . .............. - ... 86 • ..... - ............... - ..... 60
Temps (voir L't~rbt-~) Temps (le présE'nt . le passé. le lut ur ) Temps (tableau de conjugais<~ns)
• Ton • • ta •. • tes ·
l22 154
... 40 • Tu .. c t • vous • ....... - ....................... 16
"Un ~ ." t l tW •·. " des" (art icl t!s lnciPfinil:!) ... .... 30, 34, 36
J
. venir dl.• • ...... - .......... 153 (§7) Verbes à lïmp<~rfail Verbt•:. au futur pro('ht' Verbes .lU futur simple _ ... Verbt•s iJU pass<' ('omposé .avt•c • iiVOtr •
- vt·rbt•s en -t·r • - verlws l'Il ··ir .. -re •. • ·oir
Verlws 1111 pns:.l' ~·omposé avct· • rt re - vNbcs de type .. arriwr 1 pMI rr - vtorht·s pronominaux
Verbt•s au préseut
- vt>rht> • f>t rc - vcrbl• • avuar - VNhc ..lllt•r - v••rlws t'li -er - verbes en • -ar •. • -n: • . • -oir .. - vt•rlws • con naïl re"·
118 lOS 120
llO
ll4.ll6 ll6
16 .... _ .. 50
104 22, 24, 26
90,92.94.98
., savoir "· ·• croirf:' .... , voir " ........................... 96 - Vt•rbcs ,. vouloir "• .. devoir "·., pouvoir ,, , 100 - vNI>(•s " fnln:• ,, ct .. elire .. ........ ..... ............................ .. 102
Vl'rbcs aux ICIIIpS prinl'ipnux ( tableau dr ronjug<tisuns) ............ ~ .................. 154
.. Voir " .... - ·-·--·······--- 96 • Votre• • . vos .. ..... --. --·- _ .. _ ,_ ...... 40 • Vouloir ... .. .. . .. ................ -~.. ......... ......... 100 • Vous • el · lu • ....... - ................................ -... .......... ·-· 16
Y (pronom complément) ...... - ..................................... 140 - •· il y <~ • ( • lieu) ...................................... 62 - · il y a • ( • temps) ................................... - ........... 126
N ' d'édtteur 10168S23 lmpnme en Fr.mce ·Mars 2010
Pu Ma me Imprimeurs a Tour$ ( 1 00221 40)
PROGRESSIVE
, Nlvf!au d ébutant
IIIU Il 9 782090 338584
PROGRESSIVE
, Nlvf!au d ébutant
IIIU Il 9 782090 338584
