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l’arbre à clés les expositions du muséum d'histoire naturelle de Toulouse « offre éducative classes de cycle 3 et de 6 e » Groupe n° 3 Animaux Noms :

Groupe n° 3 Animaux · 2014-11-21 · 2 Muséum d’Histoire Naturelle l’arbre à clés Les humains, hommes, femmes et enfants, rangent leurs affaires pour mieux s’y retrouver

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Page 1: Groupe n° 3 Animaux · 2014-11-21 · 2 Muséum d’Histoire Naturelle l’arbre à clés Les humains, hommes, femmes et enfants, rangent leurs affaires pour mieux s’y retrouver

l’arbre à clés

les expositions du muséum d'histoire naturelle de Toulouse « offre éducative classes de cycle 3 et de 6e »

Groupe n° 3 Animaux

Noms :

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Muséum d’Histoire Naturelle

l’arbre

à clés

Les humains, hommes, femmes et enfants, rangent leurs affaires pour mieux s’y retrouver. Par exemple : dans la chambre, dans la commode, on trouve les pantalons d’un côté, les tee-shirts d’un autre, les chaussettes encore ailleurs… Peut-être même que les chaussettes blanches sont séparées des chaussettes noires !Les scientifiques aiment aussi ranger ; ils ont classé les êtres vivants dans des groupes : les vertébrés, les mammifères, les plantes à fleurs, les insectes… Les plantes et les animaux exposés dans l’espace Ordre du vivant du Muséum sont rangés en fonction des ces groupes, de ces familles : on appelle cela la classification.

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être vivAnt mystère n°1 ......................... 4-5

être vivAnt mystère n°2 ......................... 6-7

être vivAnt mystère n°3 ......................... 8-9

tAbleAu des êtres vivAnts .................. 10-11

sommAire

Vous allez explorer l’espace Ordre du vivant du Muséum en équipe.

À vous de remplir les missions pour ouvrir les boites de l’arbre à clés et trouver votre être vivant mystère.

Qui est-il ? À quels groupes appartient-il ? À vous de jouer !

l’arbre à clés

© Grégoire Laporte et Julie Maigne (Muséum de Toulouse) pour le graphisme de l’arbre© Lucile Savigny et Fanny Szajngarten (Muséum de Toulouse) pour photographies p.2 et p.3.

Crédits photoGrAphiques

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Nom de l’être vivant mystère : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Mission 1 Je suis un être vivant.

Nous sommes faits d’au moins une cellule.Nous vivons, nous nous r_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et nous mourons. Certains vivent dans l’eau, dans les airs ou sur la terre.Tous les êtres v_ _ _ _ _ _ sont constitués de c_ _ _ _ _ _ _ .

Mission 2 Je suis aussi un métazoaire.

L’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Nos nombreuses cellules sont collées entre elles par une substance : le collagène.Les animaux possèdent une sorte de c_ _ _ _ qu’on appelle le coll _ _ _ _ _.

Mission 3Je suis aussi un vertébré.

Une charpente articulée

Notre _ _ _ _ _ _ _ _ _ comporte des éléments cartilagineux successifs, les _ _ _ _ _ _ _ _ _. (…)La colonne v _ _ _ _ _ _ _ _ _ protège la moelle épinière.Les v_ _ _ _ _ _ _ _ ont une c_ _ _ _ _ _ v_ _ _ _ _ _ _ _ _. Plusieurs éléments faits de cartilage s’articulent et protègent la m_ _ _ _ _ é_ _ _ _ _ _ _.

? Être vivant mystère n°1

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Mission 4Je suis aussi un ostéichtyen.

Une ossature

Notre nouveau _ _ _ _ _ _ _ _ de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , l’_ _ , est produit par remplacement du _ _ _ _ _ _ _ _ _ ou directement sous la peau.Le squelette des ostéichtyens est constitué d’_ _.

Mission 5Je suis aussi un tétrapode.

Les grands espaces

Grâce à nos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , nous avons investi la terre ferme.

Mission 6 Je suis aussi un mammifère.

Des poils, de la sueur et de sacrées oreilles

Nous possédons des glandes _ _ _ _ _ _ _ _ _ pour _ _ _ _ _ _ _ _ nos petits, ce qui crée des liens entre les individus. Notre _ _ _ _ _ _ nous aide à conserver une température constante à l’intérieur du corps et pour nous rafraîchir nous _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.Les m_ _ _ _ _ _ _ _ _ ont tous des poils, ils tr_ _ _ _ _ _ _ _ _ et ils nourrissent leur bébé avec du lait.

Mission 7 Je suis aussi un marsupial.

Les petits dans la poche

A la naissance, nos petits sont des _ _ _ _ _ _ _ _ qui se hissent jusqu’aux _ _ _ _ _ _ _ _ de la mère situées au fond de la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Là ils terminent leur croissance jusqu’à ce qu’ils soient vraiment capables de venir au monde.

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Nom de l’être vivant mystère : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Mission 1 Je suis un être vivant.

Nous sommes faits d’au moins une cellule.Nous vivons, nous nous r_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et nous mourons. Certains vivent dans l’eau, dans les airs ou sur la terre.Tous les êtres v_ _ _ _ _ _ sont constitués de c_ _ _ _ _ _ _ .

Mission 2Je suis aussi un métazoaire.

L’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Nos nombreuses cellules sont collées entre elles par une substance : le collagène.Les animaux possèdent une sorte de c_ _ _ _ qu’on appelle le coll _ _ _ _ _.

? Être vivant mystère n°2

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Mission 3 Je suis aussi un mollusque.

Notre c_ _ _ _ _ _ _ est protégé par une enveloppe _ _ _ _ : _ _ _ _ _ _ _ _ , écailles, _ _ _ _ _ _ _ ou _ _ _ _ _ _ _ _.

Mission 4 Je suis aussi un gastéropode.

Un pied ventral

Les gastéropodes possèdent une co_ _ _ _ _ _ (sauf les limaces).Ils rampent sur leur unique « p_ _ _ » ventral.

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Nom de l’être vivant mystère : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Mission 1 Je suis un être vivant.

Nous sommes faits d’au moins une cellule.Nous vivons, nous nous r_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et nous mourons. Certains vivent dans l’eau, dans les airs ou sur la terre.Tous les êtres v_ _ _ _ _ _ sont constitués de c_ _ _ _ _ _ _ .

Mission 2Je suis aussi un métazoaire.

L’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Nos nombreuses cellules sont collées entre elles par une substance : le collagène.Les animaux possèdent une sorte de c_ _ _ _ qu’on appelle le coll _ _ _ _ _.

Mission 3 Je suis aussi un cuticulate.

A l’abri sous une carapace

Nous possédons une _ _ _ _ _ _ _ _ _ , la _ _ _ _ _ _ _ _ , formée de deux couches _ _ _ _ _ _ _ et protectrices qui constituent notre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .Les cuticulates ont un s_ _ _ _ _ _ _ _ rigide qui entoure le corps, comme une armure.

? Être vivant mystère n°3

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Mission 4 Je suis aussi un hexapode.

_ _ _ pattes

_ _ _ _ _ paires de _ _ _ _ _ _ seulement s’articulent sur le thorax : une organisation qui nous évite d’onduler pour avancer et nous fait gagner de la _ _ _ _ _ _ _ . On nous appelle souvent « _ _ _ _ _ _ _ _ » !Le corps des hexapodes, ou « insectes », est composé de _ parties : tête, thorax et abdomen.

Mission 5 Je suis aussi un lépidoptère.

Papillon

Nos ailes, souvent très _ _ _ _ _ _ _ et _ _ _ _ _ _ _ _, sont recouvertes d’écailles (…) Le cycle de vie débute par un stade larvaire ou _ _ _ _ _ _ _ _. Les lépidoptères commencent leur vie sous forme d’une c_ _ _ _ _ _ _, elle va fabriquer un cocon dans lequel elle va se métamorphoser en p_ _ _ _ _ _ _.

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CutiCulates

Hexapodes

lépidoptères Coléoptères

actinoptérygiens

Plantes

CHlorobiontes

rHodoPHytes

euphyllophytes

Pinophytes

angiospermes

eudicotylédones

Monocotylédones

l’arbre à Clés

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les Êtres vivants

Métazoaires

Mollusques

Crustacés

Myriapodes

arachnides

Céphalopodesdentales

bivalves Gastéropodes

vertébrés

Chondrichtyens

squaliformesrajiformes

ostéichtyens

tétrapodes

sauropsides

archosauriens

Crocodiliens oiseaux

anoures urodèles

Monotrèmes

Marsupiaux

Placentaires

Mammifèresamphibiens

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Muséum d'histoire naturelle35 , allées Jules Guesde - 31000 Toulouse 05 67 73 84 84

Les Jardins du Muséum24 • 26 avenue Bourgès-Maunoury - 31200 Toulouse

05 67 73 84 84

› www.museum.toulouse.fr•

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