Guide des programmesGuide des programmes la formation professionnelle territoire de la cssmi La Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI), située sur la rive nord

Guide

des

programmes

la formation professionnelle

territoire de la cssmiLa Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI),située sur la rive nord de Montréal, scolarise plus de 40 000 élèves, jeunes et adultes, répartis dans 56 écoles primaires, 13 écoles secondaires, 2 centres de formation générale adulte et 5 centres de formation professionnelle.

Le générique masculin est utilisé sans aucune discriminationet uniquement dans le but d’alléger le texte.

Ce document a été préparé par la Direction du service dela formation générale adulte et professionnelle en collaboration

avec les centres de formation de la Commission scolairede la Seigneurie-des-Mille-Îles.

Mise à jour Juin 2015

CFCPMULTISERVICECFAMCFNTCFPAL’ÉMERGENCECFP CSSMI-CSSWL

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CENTRE DE FORMATION CONTINUE DES PATRIOTESCENTRE MULTISERVICE DE SAINTE-THÉRÈSE

CENTRE DE FORMATION AGRICOLE DE MIRABELCENTRE DE FORMATION DES NOUVELLES-TECHNOLOGIES

CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L’AUTOMOBILEL’ÉMERGENCE, CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE

NOUVEAU CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE CSSMI-CSSWL

30 Lancement d’une entreprise31 Représentation32 Secrétariat médical

35 Production horticole36 Réalisation d’aménagements paysagers

39 Service de la restauration

44 Peinture en bâtiment45 Plomberie et chauffage46 Préparation et finition de béton

50 Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé51 Vente de pièces mécaniques et d’accessoires

55 Outillage56 Usinage sur machines-outils à commande numérique

61 Santé, assistance et soins infirmiers

Mot de la direction 4Présentation des centres de formation générale des adultes (FGA) 5

Renseignements généraux relatifs à la formation générale des adultes (FGA) 6Centre multiservice de Sainte-Thérèse 8

Centre de formation continue des Patriotes 9 Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) 10

Présentation des centres de formation professionnelle (FP) 11Centre de formation agricole de Mirabel 12

Centre de formation des Nouvelles-Technologies 14Centre de formation professionnelle de l’automobile 16

L’Émergence, Centre de formation professionnelle 18Nouveau centre de formation professionnelle CSSMI-CSSWL 20

Conditions d’admission en formation professionnelle 22Aide financière aux études - Prêts et bourses 24

Programmes offerts en formation professionnelle 25Inforoute FTP et Tout pour réussir 62

Stages internationaux en formation professionnelle 63Les centres de formation professionnelle 64

S O M M A I R EP R O G R A M M E S O F F E R T S E N F O R M A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E

Secteur 01 Administration, commerce et informatiqueComptabilité 26

Secrétariat 27Soutien informatique 28

Vente-conseil 29

Secteur 02 Agriculture et pêchesFleuristerie 33

Production animale 34

Secteur 03 Alimentation et tourismeBoucherie de détail 37

Cuisine 38

Secteur 04 ArtsDécoration intérieure et présentation visuelle 40

Secteur 07 Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie 41

Dessin de bâtiment 42Entretien général d’immeubles 43

Secteur 10 Entretien d’équipement motoriséMécanique agricole 47

Mécanique automobile 48Mécanique de véhicules légers 49

Secteur 11 Fabrication mécaniqueOpération d’équipements de production 52

Techniques d’usinage 53Matriçage 54

Secteur 13 Communication et documentationInfographie 57

Secteur 16 MétallurgieSoudage-montage 58

Secteur 19 SantéAssistance à la personne à domicile 59

Assistance à la personne en établissement de santé 60

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Mot de la direction

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o : F

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La formation professionnelle aujourd’hui…

Les programmes d’études professionnellespréparent les élèves à l’exercice de métiersspécialisés ; ils sont conçus en collaboration avecles entreprises et ils visent à répondre aux besoinsdu marché de l’emploi.

Depuis plusieurs années, le Québec fait face àune demande accrue de main-d’oeuvre dans denombreux métiers spécialisés et professions.C’est pourquoi il accorde une importanceparticulière à la formation professionnelle, quioffre des emplois forts intéressants et quigénère de très bons taux de placement.

Les centres de formation professionnelle sontdes centres spécialisés axés sur le développementdes compétences et des connaissances des élèvesen mettant à leur disposition des équipementsperformants et des milieux d’apprentissagedynamiques.

Au cours des prochaines années, de nombreuxemployeurs feront appel aux compétences des diplômés de la formation professionnelle. C’est une voie de formation éclairée et, très souvent, une passion pour ceux et celles qui la choisissent.

La formation générale des adultes, quant à elle, permet aux personnes de plus de 15 ans de poursuivre leurs étudeset de compléter les préalables à la formation professionnelle ou d’obtenir un diplôme d’études secondaires (DES).

Une invitation…L’équipe du Service de la formation générale adulte et professionnelle vous invite donc à explorer les programmes d’études professionnelles offerts dans nos centres et qui, fondés sur les acquis de la formation générale, mènent àdes carrières passionnantes et payantes.

Parce que la formation professionnelle, c’est un choix d’avenir !

Sylvain BruneauDirecteur du Service de la formation générale adulte et professionnelle

A V E N I R

Presentation

des centres

de formation

generale

des adultes

(FGA)

Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) sont offerts dans chaque centre.Une équipe de professionnels est disponible pour accompagner l’adulte dans la clarification ou la définition de son projet. Ces services sont offerts gratuitement à l’ensemble de la population. Les SARCA s’adressent aux personnes de plus de15 ans, non inscrites dans une école secondaire.

Les services offerts sont les suivants :• information scolaire ou réorientation de carrière;• clarification du projet de la personne;• élaboration d’un plan d’action pour actualiser un projet;• reconnaissance des acquis scolaires et extrascolaires.

L’équipe des SARCA dirigera, au besoin,la personne vers la bonne ressource

si le projet n’inclut pas de formation.(ex. : soutien à la recherche d’emploi)

Renseignements generaux relatifs a laformation generale des adultes (FGA)

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SERVICES DE FORMATION• Alphabétisation• Premier cycle du secondaire• Deuxième cycle du secondaire• Intégration sociale• Intégration socioprofessionnelle• Préparation à la formation professionnelle• Préparation aux études postsecondaires• Éducation populaire• Soutien pédagogique

SERVICE DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS• Tests d’équivalence de niveau de scolarité (TENS)• Test de développement général (TDG)• Épreuve synthèse des acquis extrascolaires Prior Learning en anglais, langue seconde• Univers de compétences génériques

CRITÈRES D’ADMISSION EN FORMATION GÉNÉRALE DES ADULTES• Être âgé de 16 ans au 30 juin de l’année de fréquentation de l’éducation des adultes.

DOCUMENTS REqUIS POUR L’INSCRIPTION• Certificat de naissance;• Dernier bulletin scolaire ou dernier relevé de notes du MELS;• Bulletin(s) démontrant le dernier niveau de réussite en français, en anglais et en mathématique;• Attestation de réussite aux examens de reprise ou aux cours d’été, s’il y a lieu.

ACCUEIL DE L’ADULTE ET INTÉGRATION DANS UN PARCOURS DE FORMATIONAvant qu’il intègre un parcours de formation, un portrait de l’adulte est établi. Cette cueillette d’information permet aux intervenants de mieux connaître l’adulte comme apprenant et d’assurer un bon accompagnement tout au long de son parcours. Il est possible d’intégrer un service d’enseignement tout au long de l’année selon un calendrier d’accueil préétabli.

TyPES DE FRÉqUENTATIONIl est possible de fréquenter le Centre de formation continue des Patriotes ou le Centre multiservice de Sainte-Thérèse à temps plein, à temps partiel, le jour, le soir ou en formation à distance assistée (FAD). Un minimum d’heures par semaine est cependant exigé pour l’adulte en fréquentation à temps partiel.

SOUTIEN à L’ADULTEDes cours complémentaires sont offerts à l’adulte tout au long de son parcours afin de le soutenir dans la réalisation de son projet. Le contenu des cours vise particulièrement le développement personnel et professionnel de l’individu.

INFORMATION SUPPLÉMENTAIREPour en savoir plus, visitez ces sites Internet :Centre de formation continue des Patriotes (Saint-Eustache)http://sites.cssmi.qc.ca/cfcpCentre multiservice de Sainte-Thérèsehttp://cms.cssmi.qc.ca

A D M I S S I O N

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Centre multiservice de sainte-thereseLe Centre multiservice de Sainte-Thérèse est un centre d’éducation des adultes. Il accueille annuellement environ3 000 élèves dans ses différents services de formation. Sa principale mission est d’accompagner l’adulte dansle développement des compétences nécessaires à la réalisation de son projet de formation.

Les adultes de la formation générale (d’alphabétisation à 5e secondaire) fréquentant le centre poursuiventdes objectifs variés :

• compléter les préalables requis à leur inscription en formation professionnelle (DEP);• compléter les cours manquants pour obtenir un diplôme d’études secondaires (DES);• compléter les cours manquants pour s’inscrire au cégep;• s’inscrire dans un programme d’intégration socioprofessionnelle ou sociale.

ACCÈS AU CENTREDe l’autoroute 640 Ouest ou de l’autoroute 15 Sud• 640 Est (si provenant de A-15 Sud, sortie 20-Est sur A-640)• Sortie 22-N, boulevard Curé-Labelle Nord (117)• À gauche, boulevard du Séminaire (feu de circulation)• À gauche, rue Duquet• À gauche, rue Beauchamp

De l’autoroute 15 Nord• Sortie 23, rue Saint-Charles jusqu’au bout, face au Collège Lionel-Groulx• À droite, rue Saint-Louis• À gauche, rue Chanoine-Lionel- Groulx• Au bout, tourner à droite sur rue Duquet• À gauche, rue Beauchamp

Centre multiservice de Sainte-Thérèse125, rue Beauchamp

Sainte-Thérèse (Québec) J7E 5A4Téléphone : 450 433-5432Télécopieur : 450 433-5465

[email protected]://cms.cssmi.qc.ca

Suivez-nous sur Facebook

PARTICULARITÉSPlusieurs projets orientants sont offerts auxélèves inscrits en formation générale de jour afin d’explorer et de confirmer leur intérêt pour un domaine particulier :

• projets d’exploration en milieu éducatif(aide aux devoirs, projet ambassadeur);

• projets variés de coopération et d’entrepreneuriat;• groupes d’orientation;• projets divers (artistique, poésie, bibliothèque, éducation physique et à la santé, Explo-techno);• service en toxicomanie;• service pour les élèves ayant un déficit de l’attention;• démarche d’entrée en formation;• mesures adaptatives pour les élèves ayant des besoins particuliers en apprentissage ou en évaluation.

Service de reconnaissance des acquis• Tests d’équivalence de niveau de scolarité (TENS)• Test de développement général (TDG)• Semaine Carrières

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http://cms.cssmi.qc.ca

mailto:centre.multiservice%40cssmi.qc.ca?subject=


https://www.facebook.com/cmdst?fref=ts

https://www.google.ca/maps/place/Centre+Multiservice+De+Sainte-Th%C3%A9r%C3%A8se/@45.64258,-73.837894,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4cc927da059bca29:0x156fcaa49efe1392

Centre de formation continue des patriotesLe Centre de formation continue des Patriotes (CFCP) est un centre d’éducation des adultes. Il accueille annuellementenviron 3000 élèves dans ses différents services de formation. Sa principale mission est d’accompagner l’adulte dans l’acquisition des compétences nécessaires à la réalisation de son projet de formation.

Les adultes de la formation générale (d’alphabétisation à 5e secondaire) fréquentant le CFCP le font avec différentes intentions :• compléter les préalables manquants pour amorcer un diplôme d’études professionnelles (DEP);• compléter les cours manquants pour obtenir un diplôme d’études secondaires (DES);• compléter les cours manquants pour s’inscrire au cégep;• s’inscrire dans un programme d’intégration socioprofessionnelle ou sociale.

Le centre offre des cours en journée, en soirée et en formation à distance.

ACCÈS AU CENTREDe l’autoroute 640

• Prendre la sortie 11 pour le boulevard Arthur-Sauvé• Garder la gauche au rond-point du boulevard Arthur-Sauvé• Prendre le 3e embranchement du rond-point• Tourner à droite au 4e feu de circulation

Centre de formation continue des Patriotes350, boulevard Arthur-Sauvé

Saint-Eustache (Québec) J7R 4L1Téléphone : 450 491-4488Télécopieur : 450 491-5459

[email protected]://sites.cssmi.qc.ca/cfcp

Suivez-nous sur Facebook

Pavillon Jacques-Labrie 88, rue Saint-Nicolas

Saint-Eustache (Québec) J7R 2B6

PARTICULARITÉSDifférentes activités sont offertes aux élèves inscrits de jour afin de les soutenir dans leur projet de formation :

• activités orientantes tout au long de l’année (conférences, visites de centres FP, témoignages, etc.);• service en toxicomanie;• service pour les élèves ayant un déficit de l’attention;• démarche d’entrée en formation;• mesures adaptatives pour les élèves ayant des besoins particuliers en apprentissage ou en évaluation.

Service de reconnaissance des acquis• Tests d’équivalence de niveau de scolarité (TENS)• Test de développement général (TDG)• « Prior Learning »• Compétences génériques

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http://sites.cssmi.qc.ca/cfcp

mailto:infocentre%40cssmi.qc.ca?subject=


https://www.facebook.com/CFCPatriotes?fref=ts

https://www.google.ca/maps?q=centre+de+formation+continue+des+patriotes+carte&oe=utf-8&rls=org.mozilla:fr:official&client=firefox-a&channel=sb&gfe_rd=cr&um=1&ie=UTF-8&sa=X&ei=5mNBVP2JDbDmsASgpIHoDg&ved=0CAgQ_AUoAQ

Services d’accueil, de reference, de conseil et d’accompagnement

S A R C AVous n’avez pas de diplome ?Vous pensez retourner aux etudes ?

Vous vous questionnez sur vos possibilites ?vous souhaitez preciser vos buts

et vos projets ?SERVICES OFFERTSConseil, soutienet accompagnementdans vos projets

Analyse de votredossier scolaire

Service de reconnaissancedes acquis et des compétences

Rencontre d’orientation etd’information scolaireet professionnelle

Service d’admission etd’inscription

Référence à un service ou àun organisme approprié àvos besoins

Centre de formationcontinue des Patriotes(Saint-Eustache)Téléphone : 450 491-4488http://sites.cssmi.qc.ca/cfcp

Centre multiservicede Sainte-ThérèseTéléphone : 450 433-5432http://cms.cssmi.qc.ca

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Presentation

des centres

de formation

professionnelle

(FP)

Le Centre de formation agricole de Mirabel (CFAM) est un centre intégré de formation professionnelle et de formation technique. À la suite d’un partenariat amorcé en 1992 avec le Collège Lionel-Groulx, le centre a officialisé, en 1996, l’intégration des services de formation agricole des deux institutions dans un même lieu. Notre programme, Production horticole, harmonisé avec celui du Collège Lionel-Groulx, Technologie de la production horticole et de l’environnement, permet à un détenteur du DEP de passer en deuxième année du niveau collégial et de poursuivre sa formation.

Le CFAM possède une ferme-école de 18 hectares servant aux activités pratiques, un site de compostage, une érablière,des serres de production, etc. Dans le cadre du programme en Fleuristerie, le CFAM dispose également d’une boutique-école (Fleuribel), qui recrée réellement le milieu de travail et permet aux étudiants de se familiariser avec le contexte etles exigences du métier. Plusieurs de nos DEP se donnent dans un format d’alternance travail-études, c’est-à-dire qu’une partie de la formation se passe au centre et une autre, en entreprise.

De plus, les acquis extrascolaires (expérience pratique à la ferme) sont reconnus en Production animale et en Production horticole. Des femmes et des hommes provenant de tous les coins du Québec et avec des cheminements différents viennent se former chez nous dans le but d’obtenir un emploi, de démarrer une entreprise ou de prendre la relève de l’entreprise familiale. Nos diplômés se voient offrir de bonnes possibilités d’emploi dans les différents secteurs d’activités tels que : boutiques de fleurs, centres horticoles, serres de production, pépinières, fermes en production animale, fermes maraîchères, fermes fruitières, concessionnaires de machinerie agricole, municipalités, ministères, etc. Toute l’équipevous invite à vivre l’expérience à titre d’« Élève d’un jour » et à consulter notre site Internet pour plus d’information.Au Centre de formation agricole de Mirabel, On « sème » assez pour choisir sa passion!

Centre de formationagricole de mirabel

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PROGRAMMES OFFERTS• Fleuristerie

• Mécanique agricole

• Production animale

• Production horticole

• Réalisation d’aménagements paysagers

PARTICULARITÉS• Service de cafétéria

• Casiers

• Stationnement gratuit

• Salle de lecture

• Postes d’accès à Internet

• Possibilité de stage à l’international

• Service d’aide au placement

• Aide financière du MELS

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Centre de formation agricole de Mirabel9850, rue de Belle-RivièreMirabel (Québec) J7N 2X8Téléphone : 450 434-8150, poste 5741Télécopieur : 450 258-4197www.cfam.qc.caSuivez-nous sur Facebook

ACCÈS AU CENTREAutoroute 15 : Prendre la sortie 35 pour joindre l’autoroute 50 Ouest (Maurice-Richard). Continuer jusqu’à la sortie 279, tourner à gauche surle chemin Saint-Simon, tourner à gauche sur le Rang Saint-Rémi, tourner à droite sur la rue Saint-Vincent, prendre à gauche sur la rue Côte-des-Saints, tourner à droite sur la rue de Belle-Rivière.Autoroute 640 : Prendre l’autoroute 15 Nord, voir le chemin ci-joint.Route 148 : De Saint-Eustache, prendre en direction de Lachute, continuer sur environ 18 km, tourner à droite sur la rue de Belle-Rivière, continuer sur environ 4 km.De Lachute : Prendre la 148 en direction de Saint-Eustache, continuer sur environ 10 km, tourner à gauche sur la rue de Belle-Rivière, continuer sur4 km.Transport en commun : Du métro Montmorency vers la garede Sainte-Thérèse, ensuite de la gare vous prenez le taxicollectif vers Sainte-Scholastique. 13

http://inforoutefpt.org/progSecDet.aspx?prog=5173&sanction=5





www.cfam.qc.ca

https://www.facebook.com/pages/Centre-de-formation-agricole-de-Mirabel-CFAM/369213166491060?fref=ts

https://www.google.ca/maps/place/Centre+De+Formation+Agricole+De+Mirabel/@45.649868,-74.091544,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4cced4ec2845c7a3:0xfa48563906ddd51b

http://www.cfam.qc.ca

Centre de formationdes nouvelles-technologiesÉtabli au cœur de Sainte-Thérèse depuis 2002, le Centre de formation des Nouvelles-Technologies (CFNT) présenteun environnement moderne et convivial qui saura rendre votre projet de carrière stimulant.

Les différents programmes de formation débouchent sur des emplois prometteurs permettant d’intégrer le marché du travail dans des conditions gagnantes : dessinateur en architecture, structure ou mécanique du bâtiment, commis-comptable, adjoint-administratif, conseiller-vendeur, représentant des ventes, opérateur informatique, décorateurou étalagiste.

Particularités des programmes de formation :• formation offerte par du personnel enseignant spécialisé dans leur domaine respectif;• contenus de cours axés sur la pratique;• formation offerte en alternance travail-études. Des séquences en milieu scolaire alternent avec des séquences en milieu de travail pouvant se traduire par 360 heures de stage en entreprise;• formation permettant d’accéder rapidement au marché du travail.

L’Alternance travail-études… une formule GAGNANTE!Lors de sa formation, l’élève effectue deux STAGES en milieu de travail, ce qui lui offre de nombreux AVANTAGES :

• une façon de vérifier son choix de carrière;• une approche pour mieux intégrer la matière vue en classe;• une occasion de développer ses compétences en entreprise;• la possibilité d’explorer différents secteurs d’activités professionnelles reliées à son programme;• l’occasion de se faire connaître par des employeurs;• une expérience pertinente à inscrire à son curriculum vitae.

Vivez l’expérience du CFNT en tant qu’« Élève d’un jour » ! Inscrivez-vous en ligne eleve.cssmi.qc.ca/EleveUnJour

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PROGRAMMES OFFERTS• Comptabilité

• Décoration intérieure et présentation visuelle

• Dessin de bâtiment

• Secrétariat

• Soutien informatique

• Vente-conseil

• Lancement d’une entreprise

• Représentation

PARTICULARITÉS• Service d’aide au placement

• Périodes de récupération et d’encadrement


• Salle de documentation avec accès à des postes informatiques

• Service de cafétéria

• Centre accrédité Autodesk

• Alternance travail-études

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Centre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue Duquet, Sainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480, poste 5861Télécopieur : 450 433-5485www.cfnt.qc.caSuivez-nous sur Facebook

ACCÈS AU CENTREDe l’autoroute 640

• Sortie 22, 117 Nord Sainte-Thérèse/Blainville• À gauche, boulevard du Séminaire (feu de circulation)• À gauche, rue Duquet

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http://www.cfnt.qc.ca

https://www.facebook.com/pages/Centre-de-formation-des-Nouvelles-Technologies/332354663542599?fref=ts

https://www.google.ca/maps?q=centre+de+formation+des+nouvelles+technologies&oe=utf-8&rls=org.mozilla:fr:official&client=firefox-a&channel=sb&gfe_rd=cr&um=1&ie=UTF-8&sa=X&ei=h2RBVM-pAvPGsQSlioHAAQ&ved=0CAgQ_AUoAQ


Centre de formationprofessionnelle de l’automobile

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Au cours des dernières années, l’équipe du Centre de formation professionnelle de l’automobile (CFPA) a réussi,avec l’appui de tous les intervenants du milieu, à mettre en place une structure favorisant la formation d’une main-d’oeuvre qualifiée répondant aux besoins réels des entreprises du secteur. Ses nombreux partenariats lui ont permis de se doter d’équipements à la fine pointe des technologies et d’offrir des formations de perfectionnement pour les travailleurs de l’industrie automobile en collaboration avec le comité paritaire de l’automobile Lanaudière-Laurentides (CPALL).

Chaque année, nous formons plus de 40 techniciens en mécanique automobile, 20 techniciens en mécanique de véhicules légers et 20 conseillers techniques, prêts à exercer ces métiers d’avenir qui, compte tenu des avancées technologiques, requièrent aujourd’hui une formation professionnelle. Actuellement, tous les finissants ayant obtenu leur diplôme se trouvent un emploi sans difficulté, car la demande du marché excède de façon importante le nombre de diplômés disponibles. Si vous avez réussi une 4e secondaire, n’hésitez plus : les employeurs vous recherchent.

Afin de vous faire une idée plus juste des services que nous pouvons vous offrir, toute l’équipe vous invite à passerune journée à titre d’« Élève d’un jour » et à parcourir les différentes rubriques de notre site Internet. Suivre une formationdans le secteur de l’entretien de l’équipement motorisé, c’est s’engager sur la route de l’emploi.

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PROGRAMMES OFFERTS• Mécanique automobile

• Mécanique de véhicules légers

• Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé

• Vente de pièces mécaniques et d’accessoires

PARTICULARITÉS• Enseignement hybride (nouvelle approche pédagogique)

• Utilisation de technologies en ligne

• Encadrement et suivi pédagogique

• Service d’aide financière aux études


• Aide au placement

• Concomitance

• Service de cafétéria

• Casiers

• Stationnement gratuit

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Centre de formationprofessionnelle de l’automobile301, boulevard du DomaineSainte-Thérèse (Québec) J7E 4S4Téléphone : 450 433-5435Télécopieur : 450 433-8606www.cfpauto.comSuivez-nous sur Facebook

ACCÈS AU CENTREDe l’autoroute 15 : Prendre la 640-Est en direction de Repentigny, prendre la sortie 22 pour la 117 Nordet tourner à droite sur le boulevard du Domaine.

Accès par autobus : De la gare de Sainte-Thérèse, prendre

l’autobus 21A, 60, 61; descendre devant la Polyvalente Sainte-Thérèse et marcher environ 4 minutes.

http://www.cfpauto.com







https://www.google.ca/maps/place/Centre+De+Formation+Professionnelle+De+L%27Automobile/@45.649409,-73.830445,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4cc927dd1289d947:0x4febb4358494064f


https://www.facebook.com/cfp.automobilevl?fref=ts

L’Emergence, centrede formation professionnelle

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L’Émergence, c’est une équipe dynamique ayant pour mandat principal d’agrémenter la durée de votre période d’études, en favorisant votre intégration et en enrichissant la qualité de votre milieu de vie. En plus d’offrir une variété de services professionnels, l’Émergence se démarque par la diversité des programmes offerts dans six grands secteurs d’emploi :

• administration, commerce et informatique• alimentation et tourisme• bâtiment et travaux publics• fabrication mécanique• communication et documentation• santé

Dans chacune des formations, vous trouverez des enseignants chevronnés, compétents et motivés, qui ont le souci de transmettre leur savoir-faire avec professionnalisme. De plus, nos équipements sont à la fine pointe de la technologie.À l’Émergence, nous nous soucions de votre bien-être en formation. Tout au long de votre cheminement, vous aurez accès à plusieurs outils et services pour favoriser votre réussite. Des ressources spécialisées seront à votre disposition pour vous accompagner dans votre apprentissage. Travaillant en étroite collaboration avec les employeurs et les divers organismesde la région, l’équipe de l’Émergence bénéficie d’un solide réseau de partenaires, ce qui facilite l’intégration des élèves au marché du travail. Une formation vous intéresse? Venez vivre une expérience concrète en vous inscrivant à un stage« Élève d’un jour ». Une excellente façon de valider votre choix de carrière!

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L’Émergence, Centre de formation professionnelle1415, chemin de l’Avenir,Deux-Montagnes (Québec) J7R 7B4ET2801, boulevard des PromenadesSainte-Marthe-sur-le-Lac (Québec) J0N 1P0Téléphone : 450 623-3079, poste 5901Télécopieur : 450 623-4608www.lemergence.qc.caSuivez-nous sur Facebook

ACCÈS AU CENTRE1415, chemin de l’AvenirDe la 640, prendre la sortie 8 de l’autoroute, pour le boulevard des Promenades, en direction de Deux-Montagnes/ Sainte-Marthe-sur-le-Lac. Prendre le boulevard des Promenades, tourner à gauche sur la 20e avenue Est. Tourner à gauche au boulevard Deux-Montagnes. Tourner à droite sur la rue Antonin-Campeau et de nouveau à droite toujours sur Antonin-Campeau. Prendrele chemin des Anciens à gauche, puis tourner à droite surle chemin de l’Avenir.2801, boulevard des PromenadesDe la 640, prendre la sortie 8 de l’autoroute, pour le boulevarddes Promenades, en direction de Deux-Montagnes/ Sainte-Marthe-sur-le-Lac. Tourner à droite dans le stationnementdu centre commercial - Entrée du Uniprix 19

PROGRAMMES OFFERTS• Assistance à la personne à domicile

• Assistance à la personne en établissement de santé

• Boucherie de détail

• Comptabilité

• Cuisine

• Entretien général d’immeubles

• Opération d’équipements de production

• Infographie

• Santé, assistance et soins infirmiers

• Secrétariat

• Service de la restauration

• Techniques d’usinage

• Vente-conseil

• Lancement d’une entreprise

• Matriçage

• Outillage

• Secrétariat médical

• Usinage sur machines-outils à commande numérique

PARTICULARITÉS• Carrefour des services aux entreprises (CSE)

• Concomitance

• Laboratoire d’exploration




• Reconnaissance des acquis (RAC)

• Programmes en Comptabilité et en Secrétariat- Formation individualisée- Formation à distance

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http://www.lemergence.qc.ca

https://www.facebook.com/LEmergence?fref=ts






















https://www.google.ca/maps/place/Centre+de+Formation+Professionnelle,+l%27%C3%89mergence/@45.545672,-73.90711,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4cc92f8b4d3e42e5:0x360cd49b199f17bd

Nouveau centre de formationprofessionnelle cssmi-csswl

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Le nouveau centre de formation professionnelle CSSMI-CSSWL fait foi du partenariat entre la Commission scolaire dela Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI) et la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier (CSSWL). Le centre accueillera les clientèles francophones et anglophones de la région dans un environnement bilingue dès l’automne 2017.

La formation en Charpenterie-menuiserie / Carpentry est disponible dès maintenant et est dispensée dans les locauxdu Centre de développement des compétences de la CSSWL, également situé à Saint-Eustache.

L’équipe associée à la conception et à la contruction de ce nouveau centre met tout en œuvre pour que les formations soient offertes dans un milieu professionnel et représentatif du marché du travail, dans lequel les élèves développeront leurs compétences en vue d’exercer un métier d’avenir.

Information et inscription pour les élèves francophones - Charpenterie-menuiserie (offert dès l’automne 2014)Centre de formation professionnelle de l’automobile301, boulevard du DomaineSainte-Thérèse (Québec) J7E 4S4Téléphone : 450 433-5435

Information et inscription pour les élèves anglophones - CarpentryCDC Pont-ViauCentre de développement des compétences Pont-ViauFormation professionnelle et formation sur mesure60, rue LahaieLaval (Québec) H7G 3A8Téléphone : 450 680-3032

Informations généralesDirection du service de la formation générale adulte et professionnelle450 491-8416

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Nouveau centre de formationprofessionnelle CSSMI-CSSWL246 Allée du golfSaint-Eustachewww.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca

ACCÈS AU CENTREPavillon - Charpenterie - menuiserie670 boulevard Industriel, Saint-EustacheDe la 640, prendre la sortie 8 de l’autoroute, pour le boulevard des Promenades, en direction de Deux-Montagnes/ Sainte-Marthe-sur-le-Lac. Suivre les indications pour le boulevard Industriel.Nouveau centre de formation professionnelleCSSMI-CSSWL (automne 2017)De la 640, prendre la sortie 8 de l’autoroute, pour le boulevard des Promenades, en direction de Deux-Montagnes/ Sainte-Marthe-sur-le-Lac. Suivre les indications pour le boulevard Industriel. Tourner à gauche sur la rue Poirier.

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PROGRAMMES OFFERTS• Charpenterie-menuiserie Carpentry

• Peinture en bâtiment Commercial and residential painting

• Préparation et finition de béton Preparing and finishing concrete

• Plomberie et chauffage Plumbing and heating

• Soudage-montage Welding and fitting

Dès l’automne 2017

PARTICULARITÉS• Ouverture du Centre - automne 2017

• Environnement bilingue



• Concomitance

DEP

DEP

DEP

DEP

DEP

www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca











https://www.google.ca/maps/place/Rue+Poirier,+Saint-Eustache,+QC/@45.5584256,-73.9263496,17z/data=!4m2!3m1!1s0x4cc92fa3490ed1dd:0x6d5a5afdb310177

http://www.cssmi.qc.ca

http://www.swlauriersb.qc.ca/?lang=fr

CONDITIONS D’ADMISSIONEN FORMATION PROFESSIONNELLE EN FORMATION GÉNÉRALE ADULTEPour être admis en formation générale adulte, il faut

• avoir 16 ans au 30 juin précédant l’inscription

EN FORMATION PROFESSIONNELLEPour être admis à un programme menant au diplômed’études professionnelles (DEP)

CATÉGORIE 1La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires oude son équivalent reconnu.OULa personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commencesa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique,dans des programmes d’études établis par le ou la ministre,ou des apprentissages reconnus équivalents.OULa personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques pour le programme d’études visé, ou des apprentissages reconnus équivalents.OULa personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dansdes programmes d’études établis par le ou la ministre et poursuivrasa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire quilui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde eten mathématique dans des programmes d’études établis parle ou la ministre.

CATÉGORIE 2La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires oude son équivalent reconnu.OULa personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par la ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.OULa personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques pour le programme d’études visé, ou des apprentissages reconnus équivalents.22

A D M I S S I O N

CATÉGORIE 3La personne est titulaire d’un DEP dans le métier correspondant au programme d’études ou se voit reconnaître les apprentissages équivalents.OULa personne exerce un métier ou une profession en relationavec ce programme d’études.

Note : Aucune condition d’admission n’est exigée pourles programmes d’études de lancement d’entreprise.

CATÉGORIE 4La personne est titulaire du diplôme d’études secondairesou de son équivalent reconnu.OULa personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 5e secondaire en langue d’enseignement et de 4e secondaire en langue seconde et

en mathématique dans des programmes d’études établis parle ou la ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.OU

La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi queles unités de 5e secondaire en langue d’enseignement dansun programme d’études établi par le ou la ministre,ou des apprentissages reconnus équivalents.OULa personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiquedans des programmes d’études établis par le ou la ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités qui lui manquent parmi les suivantes : 5e secondaire en langue d’enseignement, 4e secondaire en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis parle ou la ministre.

DEMANDE D’ADMISSION PAR INTERNETwww.srafp.com

Pour être traitée, toute demande faite au Service régional d’admission à la formation professionnelle (SRAFP) doit être complète; tous les documents requis devront être acheminés au centre de formation concerné dans les plus brefs délais.

Documents requisPour s’inscrire à l’un des programmes de formation, l’élève doit fournir les documents originaux suivants :

• le certificat de naissance grand format;• la preuve de résidence au Québec;• soit le bulletin de la dernière étape complétée, soit le dernier relevé des apprentissages émis par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), soit les deux.

Début des programmes de formationLes centres de formation professionnelle offrent des programmes pouvant débuter à différents moments de l’année scolaire, principalement à deux périodes, soit à l’automne et à l’hiver. Il est possible de consulter l’horairedes différents programmes de formation par le biais du SRAFP.

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http://www.srafp.com

Aide financiere aux etudesPrets et bourses

RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRESLa direction des services à la clientèle dela Direction de l’aide financière aux élèves (MELS) acheminera l’information aux responsables de l’aide financière de chaque établissement. À cette fin,des bulletins d’information sont prévus afin de transmettre rapidement les renseignements nécessaires. Le réseau téléphonique 514 864-3557ou 1 877 643-3750 est accessible de 8 h 30 à 12 het de 13 h à 16 h 30.

(24 heures par jour/7 jours par semaine)Adresse Internet : www.afe.gouv.qc.ca

Une foule de renseignements sur tous les programmes offerts par l’AFE est disponible sur le site Internet. Nous vous invitions à le consulter en premier lieu.

Service téléphonique

Le service téléphonique interactif vous renseigne sur :• l’état de votre demande d’aide financière;• les prêts et bourses;• les autres programmes d’aide financière.

Composez sans frais : 1 888 345-4505

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ADMISSIBILITÉPour être admissible à l’aide financière, l’élève doit :

• être citoyen canadien, ou résident permanent, ou avoir le statut de réfugié, ou être une personne protégée au sens de la Loi sur l’immigration, et avoir sa résidence au Québec;• être sans ressources financières suffisantes;• être admis dans un établissement d’enseignement désigné par le Ministère et y suivre à temps plein un programme d’études reconnu.

MODALITÉS DU PROGRAMMEPour les élèves admissibles, l’aide financière sera évaluée de la même façon que pour les élèves qui fréquententun collège ou une université, c’est-à-dire qu’on tiendra compte de la contribution de l’élève, de celle de ses parents,de son répondant ou de son conjoint, selon chaque catégorie d’élèves.

L’aide financière du Programme de prêts et bourses est d’abord attribuée sous la forme d’un prêt à rembourser à la findes études. Si le prêt est insuffisant pour couvrir vos besoins, vous pouvez devenir admissible à une bourse qui n’a pasà être remboursée.

Tout au long de vos études à temps plein, c’est le gouvernement qui assure le paiement des intérêts sur le prêt contracté,et ce n’est qu’au terme de vos études que vous devez commencer à rembourser votre dette d’études (capital et intérêts)à votre établissement financier.

Dates limites pour la présentation d’une demande d’aide financière :

L’étudiant a un délai de 60 jours après son dernier mois d’études reconnues pour présenter une demande d’aide financière. Seule une attestation, jugée suffisante, de circonstances extraordinaires et indépendantes dela volonté de l’étudiant permet d’accepter un document après la date limite.

À noter que tous les documents exigés doivent être annexés à la demande; cela évitera de retarder le calcul de l’aide à laquelle l’élève a droit.

http://www.afe.gouv.qc.ca

Programmes

offerts

en formation

professionnelle

OBJECTIFS DU PROGRAMMEAcquérir les connaissances et développerles compétences nécessaires pour

• appliquer les méthodes essentielles à la pratique du métier de commis à la comptabilité;• communiquer, verbalement ou par écrit, en milieu de travail;• utiliser des outils informatiques pour exécuter des tâches de comptabilité.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Faire preuve de jugement• Être discret• Être responsable• Être autonome• Faire preuve de minutie

• Être consciencieux• Être méthodique• Être flexible• Être persévérant

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Commis à la comptabilité• Commis à la paie• Commis de soutien administratif• Commis aux achats et aux inventaires• Commis à la fiscalité, au prix de revient

MILIEUx DE TRAVAIL• Cabinets de comptables• Petites et moyennes entreprises• Services publics et parapublics• Institutions financières

TAUx DE PLACEMENTSelon Emploi-Québec, information sur le marchédu travail (IMT), 2012

Proportion des diplômés• En emploi : 76 %• À temps plein : 87,2 %• % d’emploi relié : 69,8 %• Salaire brut moyen : 560 $ /semaine

CONDITIONS D’ADMISSION (CATÉGORIE 1)Voir page 22

PARTICULARITÉSCentre de formation des Nouvelles-Technologies

• Enseignement de type magistral• Formation offerte en alternance travail-études

L’Émergence, Centre de formation professionnelle• Formation individualisée :

- Horaire flexible et ajusté aux besoins de l’élève- Apprentissage au rythme de l’élève- Encadrement par un personnel enseignant attentif

• Formation à distance :- Rencontre avec l’enseignant en classe- Soutien téléphonique- Soutien par courriel

• Entrée continue, sortie variable

REMARQUECertains diplômés choisissent d’être travailleursautonomes.

OFFERT AUCentre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue DuquetSainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480 poste 5861www.cfnt.qc.caET À

L’Émergence, Centre de formation professionnelle1415, chemin de l’AvenirDeux-Montagnes (Québec) J7R 7B4Téléphone : 450 623-3079 poste 5901www.lemergence.qc.ca

Pour information complète sur le programme, cliquez ici

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ComptabiliteSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatiqueDEP-5231 (1 350 heures)





• appliquer les méthodes essentielles à la pratique du métier de secrétaire;• communiquer, verbalement ou par écrit, en milieu de travail;• utiliser des outils informatiques et exécuter les tâches de secrétariat.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de la facilité à communiquer• Être responsable• Être diplomate• Faire preuve de discrétion• Avoir le sens de l’organisation

• Avoir de l’entregent• Être autonome• Être flexible• Être minutieux• Être rapide

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Secrétaire• Secrétaire de gestion• Adjoint administratif• Commis de bureau

MILIEUx DE TRAVAIL• Services publics et parapublics• Petites et moyennes entreprises• Bureaux de gestionnaires et de professionnels


Proportion des diplômés• En emploi : 77,1 %• À temps plein : 88,7 %• % d’emploi relié : 82,1 %• Salaire brut moyen : 571 $ /semaine


PARTICULARITÉS• Parcours de continuité DEP-DEC (Collège de Lionel-Groulx et Collège de Rosemont)

Centre de formation des Nouvelles-Technologies• Enseignement de type magistral• Formation offerte en alternance travail-études

L’Émergence, Centre de formation professionnelle• Formation individualisée :

- Horaire flexible et ajusté aux besoins de l’élève- Apprentissage au rythme de l’élève- Encadrement par un personnel enseignant attentif

• Formation à distance :- Rencontre avec l’enseignant en classe- Soutien téléphonique- Soutien par courriel

• Entrée continue, sortie variable


OFFERT AUCentre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue DuquetSainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480, poste 5861www.cfnt.qc.caET À

L’Émergence, Centre de formation professionnelle1415, chemin de l’AvenirDeux-Montagnes (Québec) J7R 7B4Téléphone : 450 623-3079, poste 5901www.lemergence.qc.ca


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SecretariatSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatique

DEP-5212 (1 485 heures)





• appliquer une méthode de résolution de problème, de recherche d’information et de gestion du temps;• utiliser optimalement des logiciels et exploiter des technologies;• interagir adéquatement dans des situations variées et fournir l’assistance à la clientèle à partir d’un centre d’appels;• exécuter des tâches sur des postes informatiques autonomes ou reliés en réseau;• communiquer en milieu de travail.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Faire preuve de persévérance pour résoudre un problème• Avoir une capacité d’adaptation et de concentration élevée pour passer d’un problème à un autre• Faire preuve d’autonomie

• Avoir un raisonnement logique• Avoir de la facilité en français et en anglais• Avoir de l’intérêt et de l’habileté pour le service à la clientèle

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Soutien technique en micro-informatique• Responsable du soutien informatique aux usagers• Opérateur informatique

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises privées et publiques• Municipalités• Établissements d’enseignement• Toute entreprise ayant un système informatique




PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Parcours de continuité DEP-DEC (Collège de Rosemont)


OFFERT AUCentre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue DuquetSainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480, poste 5861www.cfnt.qc.ca


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Soutien informatiqueSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatiqueDEP-5229 (1 800 heures)




• exercer la profession de vendeur;• communiquer efficacement avec la clientèle et la conseiller;• acquérir des techniques de vente;• assurer la commercialisation des produits;• s’intégrer rapidement à un établissement de vente au détail;• développer l’intrapreneurship et l’entrepreneurship.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de l’entregent et du tact• Être dynamique• Être persévérant• Être ambitieux• Avoir une capacité d’écoute• Avoir de la facilité pour la communication• Être honnête et enthousiaste

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Conseiller en vente

MILIEUx DE TRAVAIL• Commerces de détail• Magasins et boutiques spécialisées• Grossistes• Services de ventes des grandes entreprises et des PME• Concessionnaires d’automobiles





OFFERT AUCentre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue DuquetSainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480, poste 5861www.cfnt.qc.caET À



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Vente-conseilSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatique

DEP-5321 (900 heures)

www.cfnt.qc.ca




• se lancer en affaires;• démarrer son entreprise;• élaborer l’approche client;• appliquer des notions de gestion d’entreprise;• négocier son financement;• élaborer un plan d’affaires.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Faire preuve de leadership• Être persévérant• Être organisé• Faire preuve d’autonomie• Être déterminé• Être innovateur

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Travailleur autonome• Entrepreneur• Propriétaire

MILIEU DE TRAVAIL• Entreprises de produits, de services, etc.


Proportion des diplômés• En emploi : 62,7 %• À temps plein : 79,7 %• % d’emploi relié : ND• Salaire brut moyen : 705 $ /semaine


PARTICULARITÉ

Centre de formation des Nouvelles-Technologies• Avoir un projet d’entreprise


ET À



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Lancement d’une entrepriseSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatiqueASP-5264 (330 heures)





• devenir un représentant qualifié;• communiquer et organiser son activité commerciale.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de l’entregent, du tact et être dynamique• Avoir confiance en soi, de la volonté et de la persévérance• Avoir une capacité d’écoute• Avoir de la facilité pour la communication• Être honnête et enthousiaste• Être bilingue est un atout

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Représentant dans le domaine du commerce de gros

MILIEUx DE TRAVAIL• Grossistes• Distributeurs ou fabricants de produits et de services dans plusieurs secteurs industriels : produits agricoles, produits alimentaires, articles de sport, matériaux de construction, pièces automobiles, services commerciaux, etc.



CONDITIONS D’ADMISSIONAvoir obtenu un diplôme d’études professionnellesOUFaire la preuve écrite d’une expérience professionnellerécente d’au moins deux ans dans le domaine de lavente de détail.

PARTICULARITÉ• Formation offerte en alternance travail-études




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RepresentationSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatique

ASP-5323 (450 heures)




• transcrire et produire des documents médicaux;• communiquer et interagir en milieu de travail;• accueillir des usagers, préparer et faire le suivi de leur dossier;• faire la gestion des fournitures médicales et des opérations comptables liées aux actes médicaux.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de la facilité à communiquer• Être responsable• Être diplomate• Faire preuve de discrétion• Avoir le sens de l’organisation• Avoir de l’entregent• Être autonome• Être flexible• Être minutieux• Être rapide

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Secrétaire médical• Secrétaire de salle d’hôpital• Secrétaire-réceptionniste (cabinet de médecin)

MILIEUx DE TRAVAIL• Hôpitaux• Centres locaux de services communautaires (CLSC)• Cliniques médicales• Cliniques dentaires• Bureaux d’optométristes• Pharmacies• Compagnies d’assurances• Compagnies pharmaceutiques


Proportion des diplômés• En emploi : 80,8 %• À temps plein : 85 %• % d’emploi relié : 73,5 %• Salaire brut moyen : 638 $ /semaine

CONDITIONS D’ADMISSIONAvoir obtenu un diplôme d’études professionnellesen secrétariat

OU

Se voir reconnaître les apprentissages équivalents

OU

Exercer un métier ou une profession en relation avecce programme d’études.

OFFERT ÀL’Émergence, Centre de formation professionnelle1415, chemin de l’AvenirDeux-Montagnes (Québec) J7R 7B4Téléphone : 450 623-3079, poste 5901www.lemergence.qc.ca


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Secretariat medicalSECTEUR 01 - Administration, commerce et informatiqueASP-5227 (450 heures)




• réaliser et vendre des arrangements floraux pour des événements spéciaux (mariages, funérailles, etc.);• réaliser et vendre des arrangements commerciaux;• vendre des produits connexes;• réceptionner les marchandises;• entretenir des plantes en magasin et dans les édifices publics;• aménager et entretenir une boutique.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Aimer les tâches manuelles• Aimer les tâches de création artistique• Être habile à distinguer couleurs et teintes• Être habile à voir les différences dans les formes• Être habile à imaginer des formes géométriques• Avoir un bon français écrit• Être habile à s’exprimer, à comprendre le sens des mots

• Être habile à faire des calculs mentaux exacts avec rapidité• Avoir de la dextérité• Avoir la capacité de soulever 20 kg• Avoir la capacité de travailler de longues heures debout sous pression

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Vendeur au détail• Commis-vendeur• Décorateur, étalagiste• Confectionneur de fleurs artificielles• Fleuriste sur un bateau de croisière• Planificateur d’événements (mariages, funérailles, etc.)

MILIEUx DE TRAVAIL• Boutiques florales• Grossistes floraux• Centres de jardin• Studios de décoration• Entreprise personnelle


Proportion des diplômés• En emploi : 68,8 %• À temps plein : 66,7 %• % d’emploi relié : 50 %• Salaire brut moyen : 453 $ /semaine


PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Boutique-école (Fleuribel)

OFFERT AUCentre de formation agricole de Mirabel9850, rue de Belle-RivièreMirabel (Québec) J7N 2X8Téléphone : 450 434-8150, poste 5741www.cfam.qc.ca


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FleuristerieSECTEUR 02 - Agriculture et pêches

DEP-5173 (1 035 heures)




• s’occuper des animaux d’élevage en leur fournissant la nourriture et les soins nécessaires à leur bien-être et à la productivité de l’entreprise;• préparer des sols agricoles;• semer, produire et entreposer des plantes qui servent à l’alimentation du troupeau;• entretenir des bâtiments, de la machinerie, de l’équipement et de l’outillage agricoles.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Aimer travailler avec les animaux• Être soucieux du bien-être animal• Aimer le travail bien fait• Aimer le travail diversifié• Avoir un intérêt à opérer des équipements et de la machinerie agricoles• Posséder de bonnes capacités physiques• Avoir un bon français lu et écrit• Être habile à résoudre des problèmes mathématiques (règle de trois, pourcentage et conversion)

• Être capable de travailler en étroite collaboration avec un propriétaire• Avoir un sens de l’observation très développé• Être autonome et responsable• Avoir le sens de l’organisation• Être capable de travailler de longues heures

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Ouvrier agricole• Ouvrier spécialisé dans la production animale et/ou les grandes cultures• Gérant de fermes d’élevage et/ou de grandes cultures• Employé dans des entreprises de services : meuneries, coopératives, etc.

MILIEUx DE TRAVAIL• Fermes d’élevage animal• Fermes de grandes cultures• Coopératives agricoles• Meuneries• Contrôle laitier




REMARQUEMétier contre-indiqué aux personnes souffrant d’allergiesaux pollens, de dermatites ou dermatoses de contact.

PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Certaines compétences du DEP sont reconnues au DEC Gestion et technologies d’entreprise agricole (GTEA)



Le programme d’études Production animale a été conçu de façon à pouvoir s’adapter à différentes productions animales, qu’il s’agisse de production laitière, de bovins de boucherie, de chèvres, de moutons…34

Production animaleSECTEUR 02 - Agriculture et pêchesDEP-5338 (1 215 heures)

http://www.cfam.qc.cat




• produire divers types de végétaux;• préparer les sols;• implanter, entretenir, récolter et mettre en marché une culture;• entretenir la machinerie, l’équipement et les bâtiments agricoles.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être en bonne condition physique• Avoir les sens aiguisés (vue, odorat, ouïe et toucher)• Avoir des habiletés manuelles et mécaniques• Posséder un bon français parlé, écrit et lu• Avoir des aptitudes pour le travail répétitif• Être ponctuel• Être habile à résoudre des problèmes mathématiques (volume, pourcentage, règle de trois, surface et estimation)• Avoir le goût du travail bien fait• Être capable de s’adapter aux différentes conditions climatiques

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Floriculteur• Producteur de petits fruits ou de pommes de terre• Horticulteur ornemental• Jardinier• Maraîcher• Pépiniériste• Producteur de gazon ou de sapins de Noël• Serriculteur• Viticulteur• Représentant

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises agricoles• Entreprises serricoles• Entreprises horticoles maraîchères• Entreprises horticoles fruitières




PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Passerelle DEP-DEC en Technologie de la production horticole et de l’environnement (TPHE)

(Collège Lionel-Groulx)

REMARQUEMétier contre-indiqué pour les personnes souffrantd’allergie aux pollens, de dermatites ou de dermatosesde contact.



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Production horticoleSECTEUR 02 - Agriculture et pêches

DEP-5210 (1 470 heures)




• réaliser des travaux de menuiserie et de maçonnerie faisant partie de l’aménagement paysager tels que, patios, murs, escaliers, etc.;• installer des systèmes d’éclairage et d’irrigation, des plans d’eau et des rocailles.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être intéressé par l’activité physique, le plein air et la nature• Avoir des aptitudes pour travailler en équipe• Posséder un bon français écrit• Être habile à résoudre des problèmes mathématiques (volume, pourcentage, règle de trois, conversion, etc.)• Être habile manuellement• Être débrouillard• Avoir un esprit créatif, une bonne perception spatiale

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Technicien et spécialiste de l’aménagement paysager et de l’horticulture• Vendeur et commis-vendeur, vente au détail• Ouvrier de pépinières et de serres

MILIEUx DE TRAVAIL• Centres de jardin• Entreprise personnelle• Entreprises spécialisées en aménagements paysagers






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Realisationd’amenagements paysagersSECTEUR 02 - Agriculture et pêchesDEP-5320 (1 035 heures)



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• couper et désosser des viandes de boucherie;• fabriquer des charcuteries;• préparer des plats cuisinés et des salades pour la vente au détail;• préparer et entretenir l’outillage et l’équipement de boucherie.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Entregent• Dextérité• Endurance physique• Autonomie• Esprit d’équipe• Aptitudes pour le service à la clientèle

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Boucher• Boucher d’abattoir• Charcutier• Désosseur

MILIEUx DE TRAVAIL• Boucheries• Salaisons• Chaînes d’alimentation• Abattoirs• Grossistes en viande• Épiceries




REMARQUEL’expérience permet d’accéder à des postes d’inspecteurs.



Entente avec la Commission scolaire des Laurentides

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Boucherie de detailSECTEUR 03 - Alimentation et tourisme





• utiliser de façon sécuritaire l’outillage et l’équipement de cuisson;• choisir les techniques de cuisson appropriées;• apprêter les denrées alimentaires brutes (fruits, légumes, viandes, volailles, gibiers, poissons, mollusques et crustacés);• réaliser des potages, des pâtes de base, des hors-d’oeuvre, des pâtisseries, des entremets et des pièces décorées pour les buffets froids;• effectuer la mise en place et le service de divers menus tels que les petits déjeuners, les tables d’hôte, les menus à la carte et les buffets.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être consciencieux• Être méthodique• Être minutieux• Être précis• Être polyvalent

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Chef cuisinier• Cuisinier• Traiteur

MILIEUx DE TRAVAIL• Auberges, restaurants, brasseries et traiteurs• Cafétérias en milieu scolaire, dans les centres d’hébergement et dans les hôpitaux• Cafés, bars et hôtels• Camps de vacances et récréatifs• Centres de villégiature• Transporteurs maritimes






CuisineSECTEUR 03 - Alimentation et tourismeDEP-5311 (1 470 heures)

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3331


• accueillir la clientèle;• expliquer les menus et la carte des vins;• prendre les commandes;• communiquer les commandes à la cuisine et au bar;• servir les aliments, vins et boissons;• converser avec la clientèle;• percevoir et encaisser les sommes dues.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Entregent• Rapidité• Résistance au stress• Endurance physique• Capacité de travailler debout pendant de longues heures• Aptitudes pour le service à la clientèle

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Serveur • Préposé au service aux tables• Serveur de bar• Hôte• Maître d’hôtel

MILIEUx DE TRAVAIL• Restaurants et bars• Hôtels et salles de réception• Services de traiteur• Clubs de golf• Auberges• Brasseries• Grossistes en viande• Épiceries






Entente avec la Commission scolaire des Samares

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Service de la restaurationSECTEUR 03 - Alimentation et tourisme





• concevoir et réaliser des projets simples de décoration d’intérieur et d’étalage;• planifier le travail, gérer des dossiers et rechercher de l’information;• exploiter la créativité et la polyvalence;• comprendre les mécanismes de démarrage d’une entreprise.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de l’entregent• Démontrer des habiletés dans le service à la clientèle• Démontrer des habiletés en calcul• Faire preuve de créativité• Avoir le sens de l’esthétisme• Être minutieux• Faire preuve d’autonomie• Être capable de travailler en équipe• Avoir une bonne dextérité manuelle

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Aide technique en aménagement d’intérieur• Conseiller en décoration intérieure• Vendeur en éléments de décoration intérieure• Décorateur• Étalagiste

MILIEUx DE TRAVAIL• Commerces de détail, magasins de meubles• Centres de décoration intérieure• Boutiques de décoration• Bureaux de design d’intérieur• Agences d’étalagistes• Ateliers de fabrication de décors, d’étalages ou de stands d’exposition• Musées, galeries d’art, plateaux de cinéma, de théâtre ou de télévision





REMARQUECertains diplômés choisissent d’être travailleurs autonomes.



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Decoration interieureet presentation visuelleSECTEUR 04 - ArtsDEP-5327 (1 800 heures)

Entente avec la Commission scolaire des Découvreurs



35333141

Charpenterie-menuiserieSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publics

DEP-5319 (1 350 heures)


• effectuer des opérations d’alignement et de nivellement;• fabriquer et installer l’ameublement et les accessoires de finition;• construire des coffrages d’empattements, de murs de fondation et de murs de béton;• effectuer des activités liées à la pose de fondations profondes• construire des coffrages de colonnes, de poutres, de dalles et d’escaliers de béton;• construire des toitures, des charpentes de planchers et de murs;• effectuer des activités d’échafaudage, de levage et de manutention;• effectuer des travaux d’isolation, d’insonorisation et de ventilation;• effectuer des travaux de finition extérieure et intérieure;• construire des escaliers de bois.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Dextérité• Minutie• Bonne organisation du travail• Endurance physique• Travail sur échafaudage• Respect des règles de sécurité• Esprit d’équipe

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Charpentier-menuisier• Coffreur de béton• Ouvrier de production d’habitations préusinées

MILIEUx DE TRAVAIL• Chantiers de construction• Entreprises de rénovation• Usines de maisons préfabriquées• Centres commerciaux




PARTICULARITÉCette formation est offerte dans un environnementbilingue, conjointement avec la commission scolaireanglophone Sir-Wilfrid-Laurier.

REMARQUELe certificat de compétence-compagnon émis parla Commission de la construction du Québec (CCQ) est obligatoire pour travailler sur les chantiers deconstruction au Québec.

OFFERT AUCentre de formation professionnelle de l’ automobilePavillon Charpenterie-Menuiserie670, boulevard IndustrielSaint-Eustache (Québec) J7R 5V3Téléphone : 450 433-5435www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca


• relever les données de chantier;• estimer la quantité des matériaux;• maîtriser le logiciel AutoCAD;• dessiner, à l’aide de l’ordinateur, des plans d’architecture, de structure et de mécanique du bâtiment.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Faire preuve de minutie• Faire preuve de patience• Faire preuve de diplomatie• Avoir la capacité d’imaginer les objets en trois dimensions• Aimer le travail d’équipe• Avoir le souci de l’éthique professionnelle• Aimer travailler à l’ordinateur• Avoir le souci de la qualité du travail

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Dessinateur d’architecture• Dessinateur en plomberie-chauffage• Dessinateur d’installations électriques• Dessinateur d’établissements commerciaux

MILIEUx DE TRAVAIL• Bureaux d’architectes• Entreprises de dessin• Firmes d’ingénieurs-conseil• Municipalités• Gouvernements• Industries de la construction• Industries manufacturières• Fabricants de structures d’acier








Dessin de batimentSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publicsDEP-5250 (1 800 heures)

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• exécuter des travaux de réfection mineurs, entretenir des outils et de l’équipement, gérer un petit entrepôt;• exécuter des tâches liées à l’entretien ménager, accomplir l’entretien préventif et exécuter des travaux mineurs sur les différents systèmes relatifs à la mécanique du bâtiment;• adopter des comportements sécuritaires au travail, exécuter des tâches administratives, communiquer de l’information;• établir des relations fonctionnelles en milieu de travail, s’intégrer harmonieusement au milieu scolaire et au milieu de travail.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être autonome• Être courtois• Être observateur• Être diplomate

• Être discret• Être organisé• Être responsable• Être polyvalent• Être minutieux

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Préposé à l’entretien général d’immeubles• Ouvrier d’entretien général d’usine ou d’atelier• Préposé à l’entretien ménager

MILIEUx DE TRAVAIL• Services publics et parapublics• Centres commerciaux• Immeubles d’habitation• Usines






Entretien general d’immeublesSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publics


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• appliquer des finitions pour la protection et la décoration des surfaces dans des établissements résidentiels, commerciaux, institutionnels et industriels, les ouvrages de génie civil et de la voirie;• préparer différentes surfaces (en bois, en maçonnerie, en plaques de plâtre, en plâtre, en béton, en matériaux synthétiques et en métal) avant d’appliquer des matériaux comme la peinture, les revêtements à haute performance, les matériaux imperméables, les matériaux ignifuges, le vernis, la laque, les revêtements muraux et les finis spéciaux.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Minutie• Sens de l’organisation• Bonne forme physique• Respect des règles de sécurité• Travail en hauteur• Bonne distinction des couleurs

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Peintre en bâtiment• Peintre-décorateur

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises de rénovation, de construction ou de décoration• Écoles• Quincailleries• Travailleurs autonomes




PARTICULARITÉCette formation est offerte dans un environnement bilingue au Nouveau centre de formation professionnelle CSSMI-CSSWL, conjointement avec la commission scolaire anglophone Sir-Wilfrid-Laurier.

Début de la formation : septembre 2017

REMARQUELe certificat de compétence-compagnon émis parla Commission de la construction du Québec (CCQ) est obligatoire pour travailler sur les chantiers deconstruction au Québec.

OFFERT AUNouveau centre de formationprofessionnelle CSSMI-CSSWL246 Allée du golfSaint-EustacheTéléphone : 450 491-8416www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca


Peinture en batimentSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publicsDEP-5336 (900 heures)

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http://www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca



• effectuer des travaux d’installation, de modification, de réparation et d’entretien des systèmes de plomberie et de chauffage;• effectuer des travaux permettant de conserver en bon état la tuyauterie des réseaux d’alimentation et d’évacuation des eaux;• faire des travaux qui concernent la tuyauterie et les autres composantes de systèmes de chauffage hydroponique, à vapeur, à air pulsé, au mazout, par rayonnement et au gaz.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Dextérité• Créativité• Endurance physique• Sens de l’organisation

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Plombier• Tuyauteur• Poseur / installateur d’appareils de chauffage• Toyauteur-soudeur

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises de plomberie-chauffage• Entreprises de construction






REMARQUELe certificat de compétence-compagnon émis parla Commission de la construction du Québec (CCQ) est obligatoire pour travailler sur les chantiers de construction au Québec.



Plomberie et chauffageSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publics

DEP-5333 (1 680 heures)

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• mettre en place, finir et protéger les surfaces de béton;• texturer, ciseler, meuler et curer le béton fini;• répararer et restaurer le béton endommagé;• appliquer différents finis aux surfaces de béton comme des finis architecturaux, apparents, à motifs, estampés, passés au balai et lisses ainsi que des teintures à béton;• installer des membranes d’imperméabilisation de surfaces en béton et autres produits d’imperméabilisation.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Minutie• Autonomie• Bonne forme et endurance physique

• Respect des règles de sécurité• Application des mathématiques• Lecture de plans

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Cimentier-applicateur• Finisseur de béton

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises de construction ou de rénovation• Municipalités• Industries de béton• Travailleurs autonomes


Proportion des diplômés• En emploi : 66,7 %• À temps plein : 78,6 %• % d’emploi relié : 72,7 %• Salaire brut moyen : 1 061 $ /semaine




REMARQUELe certificat de compétence-compagnon émis parla Commission de la construction du Québec (CCQ) est obligatoire pour travailler sur les chantiers de construction au Québec.



Preparation et finition de betonSECTEUR 07 - Bâtiment et travaux publicsDEP-5343 (900 heures)

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• assembler les machines agricoles; vérifier, entretenir et réparer les différents éléments, mécanismes et systèmes de ces machines.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir le sens des responsabilités et de l’observation• Aimer le travail de précision• Avoir de l’intérêt pour les nouvelles technologies• Posséder un bon français lu et écrit• Pouvoir comprendre de la documentation technique en anglais• Être habile à résoudre des problèmes mathématiques (règle de trois, pourcentage et conversion, etc.)• Avoir de l’initiative• Avoir de la dextérité, de l’ingéniosité et de la mémoire

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Mécanicien d’équipement agricole• Gérant de service• Ouvrier spécialisé en mécanique sur de grandes fermes

MILIEUx DE TRAVAIL• Concessionnaires de machineries agricoles• Garages indépendants• Entreprises agricoles• Municipalités




PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Durée de la formation : 2 ans



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Mecanique agricoleSECTEUR 10 - Entretien d’équipement motorisé

DEP-5335 (1 800 heures)




• effectuer l’entretien général d’un véhicule automobile, réparer les moteurs à combustion interne, les circuits d’éclairage, les systèmes de refroidissement, de chauffage, de climatisation, de charge, de démarrage, ainsi que les accessoires électromagnétiques, les organes de transmission, les freins conventionnels, les freins antiblocage, les accessoires de sécurité, les systèmes d’antipollution et d’injection électronique, la suspension et la direction;• appliquer des méthodes logiques de diagnostic pour identifier le ou les problèmes; utiliser divers instruments de mesure et les interpréter afin de corriger les problèmes.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de la dextérité• Avoir une bonne perception des formes et des couleurs• Avoir une bonne acuité visuelle, auditive et tactile

• Être capable de travailler dans différentes postures• Avoir une bonne coordination• Avoir le sens des responsabilités• Avoir un esprit d’analyse• Pouvoir comprendre de la documentation technique en anglais• Avoir de la mémoire et une bonne concentration• Faire preuve de tact et de patience

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Mécanicien, technicien et réparateur de véhicules automobiles

MILIEUx DE TRAVAIL• Concessionnaires• Garages indépendants et franchisés• Ateliers spécialisés• Municipalités• Entreprises ayant une flotte de véhicules


Proportion des diplômés• En emploi : 76,8 %• À temps plein : 96 %• % d’emploi relié : 76 %• Salaire brut moyen : 587 $ /semaine


PARTICULARITÉS• Formation offerte de jour et de soir• Parc automobile représentatif de la réalité au Québec• Outillage et équipement de pointe• Accès à différents logiciels spécialisés :

- All Data- Mitchell OnDemand

• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité

OFFERT AUCentre de formation professionnelle de l’automobile301, boulevard du DomaineSainte-Thérèse (Québec) J7E 4S4Téléphone : 450 433-5435www.cfpauto.com


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Mecanique automobileSECTEUR 10 - Entretien d’équipement motoriséDEP-5298 (1 800 heures)




• vérifier, réparer et ajuster toutes les pièces des moteurs à deux et à quatre courses (essence et/ou diesel) sur les tondeuses à gazon, les motoneiges, les souffleuses à neige, les tronçonneuses, les tracteurs de jardin résidentiel et commercial, les véhicules tout-terrain (VTT), les motocyclettes, les moteurs hors-bord, les voiturettes de golf, etc.;• vérifier et réparer les circuits d’allumage, le système d’alimentation, les systèmes de lubrification et de refroidissement ainsi que le système hydraulique;• assurer le service et l’entretien des véhicules légers.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de la dextérité• Avoir une bonne perception des formes et des couleurs• Avoir une bonne acuité visuelle, auditive et tactile• Être capable de travailler dans différentes postures• Avoir une bonne coordination• Avoir le sens des responsabilités

• Avoir un esprit d’analyse• Pouvoir comprendre de la documentation technique en anglais• Avoir de la mémoire et une bonne concentration• Faire preuve de tact et de patience

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Mécanicien en véhicules légers et autres équipements

MILIEUx DE TRAVAIL• Concessionnaires de véhicules légers (motocyclettes, véhicules tout-terrain et motoneiges)• Concessionnaires de véhicules de sports nautiques• Concessionnaires d’équipements de jardinage et d’entretien paysager• Entreprises de location d’outils• Municipalités• Terrains de golf• Toute entreprise ayant une flotte de véhicules légers


Proportion des diplômés• En emploi : 77 %• À temps plein : 93,6 %• % d’emploi relié : 65,9 %• Salaire brut moyen : 548 $ /semaine


PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Partenariat avec Yamaha, possibilité d’obtenir la certification YTA• Outillage et équipement de pointe (injection d’essence)• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité


Pour information complète sur le programme,cliquez ici

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Mecanique de vehicules legersSECTEUR 10 - Entretien d’équipement motorisé

DEP-5154 (1 800 heures)




• donner de l’information sur le fonctionnement des différents systèmes d’un véhicule;• communiquer efficacement avec la clientèle;• assurer la satisfaction après-vente;• gérer le calendrier de travail d’une équipe de spécialistes en atelier.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être bon communicateur et avoir de l’entregent• Faire de la satisfaction du client sa priorité• Faire preuve de débrouillardise et d’ingéniosité• Démontrer du tact et de la patience

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Conseiller technique• Préposé aux rendez-vous• Relationniste (suivi et relance après vente)

MILIEUx DE TRAVAIL• Concessionnaires automobiles• Ateliers spécialisés• Franchisés• Magasins de grande surface et d’entretien automobile• Domaine du véhicule récréatif• Domaine du véhicule léger




PARTICULARITÉS• Formation offerte en alternance travail-études• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité



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Service-conseil a la clientele en equipement motoriseSECTEUR 10 - Entretien d’équipement motoriséDEP-5258 (930 heures)



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OBJECTIFS DU PROGRAMMEAcquérir les connaissances et développerles compétences nécessaires pour• conseiller la clientèle sur le type et la qualité de la marchandise;• vendre des pièces de rechange, des machines, des outils, des appareils et des accessoires pour véhicules moteurs, au comptoir d’un établissement commercial, d’un atelier de réparation ou d’un magasin de pièces ;• utiliser un système informatique pour tenir à jour un inventaire.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Avoir de la facilité à communiquer• Avoir le sens de l’organisation• Être honnête et enthousiaste• Avoir des aptitudes pour le service à la clientèle

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Commis-vendeur de pièces d’équipement motorisé• Commis-vendeur d’accessoires automobiles• Vendeur de services automobiles• Magasinier

MILIEUx DE TRAVAIL• Garages• Ateliers de réparation• Concessionnaires de véhicules à moteur• Grands magasins• Commerces de pièces automobiles




PARTICULARITÉSuivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité.



Vente de pieces mecaniqueset d’accessoires

SECTEUR 10 - Entretien d’équipement motoriséDEP-5194 (1 095 heures)

Entente avec la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord




• opérer des machines de production conventionnelles ou automatisées;• assurer les préparatifs et la mise en marche de la production;• assurer et vérifier la qualité de la production;• procéder à l’entretien préventif de la ou des machines dont on a la responsabilité.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être consciencieux• Être critique• Être méthodique• Être minutieux• Être observateur

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Conducteur de perceuse pour travail en série• Assembleur• Conducteur de machines industrielles

MILIEUx DE TRAVAIL• Entreprises de production• Usines de fabrication mécanique• Industrie du transport• Ateliers d’usinage


Proportion des diplômés• En emploi : 64,3 %• À temps plein : 100 %• % d’emploi relié : 75 %• Salaire brut moyen : 776 $ /semaine




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Operation d’equipementsde productionSECTEUR 11 - Fabrication mécaniqueDEP-5310 (900 heures)




• régler et faire fonctionner diverses machines-outils;• usiner des pièces à l’unité ou en série;• réparer des objets usinés;• modifier des pièces;• assembler des pièces;• effectuer l’entretien de machines-outils.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être analytique• Être autonome• Être consciencieux• Être méthodique• Être minutieux• Être observateur

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Machiniste

MILIEUx DE TRAVAIL• Ateliers d’usinage• Ateliers d’entretien et de réparation de la machinerie• Industrie du transport• Entreprises de production manufacturière (alimentation, construction, pharmaceutique, textile, etc.)• Usines de fabrication mécanique




REMARQUEIl est possible de poursuivre sa formation à l’Émergenceen complétant une attestation de spécialisationprofessionnelle (ASP) en Matriçage, Outillage ouUsinage sur machines-outils à commande numérique.



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Techniques d’usinageSECTEUR 11 - Fabrication mécanique

DEP-5223 (1 800 heures)




• analyser toutes les variétés de spécifications et tracer les éléments nécessaires à la fabrication de poinçons et de matrices;• régler et opérer des machines d’atelier;• ajuster et assembler des pièces en vue de la fabrication ou de la préparation de matrices d’estampage;• devenir familier avec le montage, la réparation ou le remplacement des pièces de matrices.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être analytique• Être autonome• Être consciencieux• Être habile• Être ingénieux

• Être innovateur• Être méthodique• Être minutieux• Être observateur• Être responsable

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Monteur de matrices• Ajusteur de matrices à l’établi pour presse mécanique• Régleur-conducteur de rectifieuse

MILIEUx DE TRAVAIL• Ateliers d’usinage• Ateliers de fabrication d’outils de production manufacturière (chaussures, métaux, textiles, etc.)• Industrie du transport• Ateliers spécialisés dans la fabrication et la réparation des outils de presse


Proportion des diplômés• En emploi : 90 %• À temps plein : 100 %• % d’emploi relié : 88,9 %• Salaire brut moyen : 674 $ /semaine




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MatricageSECTEUR 11 - Fabrication mécaniqueASP-5041 (900 heures)




• fabriquer et réparer des outils de coupe, des gabarits de montage, de perçage, etc.;• fabriquer de l’outillage spécial pour la production;• appliquer des méthodes de traçage, d’usinage et d’assemblage.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être analytique• Être autonome• Être consciencieux• Être habile• Être ingénieux• Être méthodique

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Contrôleur d’outils et de calibres• Outilleur-ajusteur• Outilleur-rectifieur• Outilleur d’outils au carbure• Inspecteur de qualité• Outilleur

MILIEUx DE TRAVAIL• Ateliers de fabrication d’outils de production• Industrie de l’aérospatiale• Ateliers d’entretien d’usines• Ateliers d’usinage


Proportion des diplômés• En emploi : ND• À temps plein : ND• % d’emploi relié : ND• Salaire brut moyen : ND




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OutillageSECTEUR 11 - Fabrication mécanique

ASP-5042 (900 heures)




• programmer et utiliser des machines-outils à commande numérique (tours, fraiseuses et centres d’usinage);• positionner et fixer des gabarits;• créer des programmes pour les diverses machines à commande numérique;• introduire les programmes dans le contrôleur de la machine;• usiner des pièces pouvant avoir différentes fonctions;• corriger des programmes;• appliquer divers concepts de l’industrie.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être analytique• Être autonome• Être consciencieux• Être habile• Être ingénieux

• Être méthodique• Être minutieux• Être observateur• Être organisé• Être responsable

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Machiniste de précision• Conducteur-régleur de machines-outils à commande numérique• Conducteur d’aléseuse à commande numérique• Régleur-conducteur de fraiseuse

MILIEUx DE TRAVAIL• Industrie de l’aéronautique• Usines de fabrication de machinerie• Ateliers d’usinage






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Usinage sur machines-outilsa commande numeriqueSECTEUR 11 - Fabrication mécaniqueASP-5224 (885 heures) ou (420 heures*)

* Les élèves ayant réussi le DEP en Techniques d’usinage n’auront qu’à suivre 5 modules totalisant 420 heures pour compléter l’ASP en Usinage sur machines-outils à commande numérique.




• saisir des textes, appliquer la grammaire typographique et vérifier la qualité du français;• appliquer les principes de communication visuelle et préparer une maquette;• produire des illustrations et traiter des images;• mettre en page des documents en noir et blanc et en couleurs;• imposer un document et produire des films;• utiliser des moyens de télécommunication;• soumettre un projet, évaluer la qualité d’un document et travailler en équipe.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être autonome• Être consciencieux• Être créatif• Être méthodique

• Être minutieux• Être observateur• Être patient• Être précis

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Infographe• Metteur en page assisté par ordinateur• Pelliculeur-maquettiste• Opérateur de système d’éditique• Clicheur offset• Infographiste en préimpression

MILIEUx DE TRAVAIL• Imprimeries• Entreprises de journaux et de revues• Ateliers d’infographie, de sérigraphie• Agences de publicité• Maisons d’édition• Industrie du multimédia




OFFERT ÀL’Émergence, Centre de formation professionnelle2801, boulevard des PromenadesSainte-Marthe-sur-le-Lac (Québec) J0N 1P0Téléphone : 450 623-3079, poste 5901Télécopieur : 450 623-4608www.lemergence.qc.ca


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InfographieSECTEUR 13 - Communication et documentation

DEP-5344 (1 800 heures)

Entente avec la Commission scolaire des Découvreurs




• réaliser des projets de montage et de soudage d’éléments de base, d’éléments de structure, ainsi que des projets de montage industriels et de structures métalliques avec différents procédés de soudage;• lire des plans industriels;• interpréter des devis ainsi que des procédures de soudage.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Minutie• Dextérité• Bonne perception spatiale• Bonne vision• Esprit d’équipe

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Soudeur-monteur• Soudeur à l’arc• Soudeur au gaz

MILIEUx DE TRAVAIL• Ateliers de soudure • Usines de fabrication • Garages • Manufacturiers • Industrie du transport





Début de formation : septembre 2017



Soudage-montageSECTEUR 16 - MétallurgieDEP-5195 (1 800 heures)

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www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca



• favoriser l’autonomie des personnes à domicile afin de prévenir la détérioration de la vie familiale ou individuelle;• favoriser le maintien à domicile des personnes âgées ou handicapées;• susciter une réorganisation des activités qui améliore les conditions de vie à domicile;• donner des soins d’hygiène et de santé de base;• assurer l’entretien domestique courant;• préparer et servir les repas;• instaurer un climat de confiance avec les bénéficiaires.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être attentif• Être autonome• Être courtois• Être critique• Être diplomate

• Être en bonne santé• Être flexible• Être patient• Être ponctuel• Être responsable• Être vigilant

PROFESSIONS VISÉES PAR LE PROGRAMME• Aide familial à domicile• Auxiliaire familial et social

MILIEUx DE TRAVAIL• Centres hospitaliers• Centres d’hébergement• Centres locaux de services communautaires (CLSC)• Centres de santé et de services sociaux (CSSS)• Organismes communautaires• Services privés de soins à domicile• Travail autonome




REMARQUECertains employeurs pourraient exiger, au moment del’embauche, un diplôme de 5e secondaire ou l’équivalent et d’être âgé d’au moins 18 ans.



Assistance ala personne a domicile

SECTEUR 19 - SantéDEP-5317 (975 heures)

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• donner les soins d’hygiène;• servir les repas et aider les bénéficiaires à s’alimenter;• voir au déplacement et à la sécurité des patients en appliquant les mesures préventives;• assurer une assistance physique aux bénéficiaires;• exécuter les tâches dans diverses catégories d’établissements de santé.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être attentif• Être autonome• Être courtois• Être critique• Être diplomate• Être en bonne santé physique• Être flexible

• Être patient• Être ponctuel• Être responsable• Être vigilant

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Préposé aux bénéficiaires

MILIEUx DE TRAVAIL• Centres d’accueil et d’hébergement• Centres hospitaliers• Centres locaux de services communautaires (CLSC)• Services privés de soins à domicile• Hôpitaux spécialisés (centres de réadaptation, instituts psychiatriques, etc.)• Centres de santé et de services sociaux (CSSS)




REMARQUECertains employeurs pourraient exiger, au momentde l’embauche, un diplôme de 5e secondaire oul’équivalent et d’être âgé d’au moins 18 ans.



Assistance a la personne en etablissement de santeSECTEUR 19 - SantéDEP-5316 (750 heures)

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• différencier les concepts de santé et de maladie, comprendre et appliquer les techniques enseignées;• établir une relation d’aide efficace avec les malades;• participer à la vie d’équipe;• communiquer efficacement avec les malades et leur famille, avec les supérieurs et les autres membres de l’équipe de soins.

qUALITÉS ET APTITUDES REqUISES• Être attentif• Être autonome• Être courtois• Être critique• Être diplomate• Être en bonne santé

• Être flexible• Être patient• Être ponctuel• Être responsable• Être vigilant

PROFESSION VISÉE PAR LE PROGRAMME• Infirmier auxiliaire

MILIEUx DE TRAVAIL• Centres hospitaliers• Centres d’accueil et d’hébergement• Centres locaux de services communautaires (CLSC)• Forces armées• Cliniques médicales• Hôpitaux spécialisés (centres de réadaptation, instituts psychiatriques, etc.)• Services privés de soins à domicile




REMARQUES• Certains employeurs pourraient exiger, au moment de l’embauche, un diplôme de 5e secondaire ou l’équivalent et d’être âgé d’au moins 18 ans.• Pour exercer la profession et porter le titre, il faut obligatoirement être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec (OIIAQ).



Sante, assistanceet soins infirmiers

SECTEUR 19 - SantéDEP-5325 (1 800 heures)

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Notes

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Pour tout savoir sur les programmes Pour tout savoir sur les emplois

http://inforoutefpt.org/

http://toutpourreussir.com

Depuis plus de neuf ans, les centres de formation professionnelle de la CSSMI se sont investis dans le développement de stages de fin d’études en formation professionnelle à l’étranger. Ainsi, la France, l’Italie, la Suisseet la Communauté française de la Belgique sont les pays hôtes de plus de dix programmes de formation répartis dansnos quatre centres.

Ces expériences internationales, d’une durée de deux à quatre semaines, permettent aux élèves de parfaire leurs connaissances quant à leur futur métier. Ils ont l’occasion de recevoir dela formation dans un lycée, de visiter et de réaliser un stage pratique dans les entreprises partenaires.

À ce jour, tout près de quatre cents élèves et accompagnateurs ont vécu l’expérience dans l’un ou l’autre des programmes suivants :

• Décoration intérieure et présentation visuelle• Fleuristerie• Mécanique automobile• Mécanique de véhicules légers• Infographie• Production animale• Réalisation d’aménagements paysagers• Représentation• Secrétariat• Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé• Techniques d’usinage• Vente-Conseil• Assistance à la personne à domicile• Assistance à la personne en établissement de santé• Santé, assistance et soins infirmiers

Ces stages ontun impact significatif

sur la persévéranceet la réussite

d’un plus grandnombre d’élèves

inscrits en formation professionnelle.

À l’heure dela mondialisation

des pratiques,ils s’avèrent un excellent

outil d’ouverturesur le monde.

Stages internationauxen formation professionnelle

63

Nouveau centre de formation professionnelle CSSMI-CSSWL246 Allée du golf, Saint-EustacheTéléphone : 450 491-8416www.cfp-cssmi-csswl.cssmi.qc.ca

FleuristerieMécanique agricoleProduction animaleProduction horticoleRéalisation d’aménagements paysagers

Charpenterie-menuiseriePeinture en bâtimentPlomberie et chauffagePréparation et finition de bétonSoudage-montage

DEP : Diplôme d’études professionnellesASP : Attestation de spécialisation professionnelle

Mécanique automobileMécanique de véhicules légersService-conseil à la clientèle en équipement motoriséVente de pièces mécaniques et d’accessoires

ComptabilitéDécoration intérieure et présentation visuelleDessin de bâtimentSecrétariatSoutien informatiqueVente-conseilLancement d’une entrepriseReprésentation

Assistance à la personne à domicileAssistance à la personne en établissement de santéBoucherie de détailComptabilitéCuisineEntretien général d’immeublesInfographieOpération d’équipement de productionSanté, assistance et soins infirmiersSecrétariatService de la restaurationTechniques d’usinageVente-conseilLancement d’une entrepriseMatriçageOutillageSecrétariat médicalUsinage sur machines-outils à commande numérique

Les centres de formationprofessionnelle

DEP - 5173DEP - 5335DEP - 5338DEP - 5210DEP - 5320

DEP - 5319DEP - 5336DEP - 5333DEP - 5343DEP - 5195

DEP - 5298DEP - 5154DEP - 5258DEP - 5194

DEP - 5231DEP - 5327DEP - 5250DEP - 5212DEP - 5229DEP - 5321ASP - 5264ASP - 5323

DEP - 5317DEP - 5316DEP - 5268DEP - 5231DEP - 5311DEP - 5211DEP - 5344DEP - 5310DEP - 5325DEP - 5212DEP - 5293DEP - 5223DEP - 5321ASP - 5264ASP - 5041ASP - 5042ASP - 5227ASP - 5224

Centre de formation agricole de Mirabel9850, rue de Belle-Rivière, Mirabel (Québec) J7N 2X8Téléphone : 450 434-8150, poste 5741 • www.cfam.qc.ca

Centre de formation des Nouvelles-Technologies75, rue Duquet, Sainte-Thérèse (Québec) J7E 5R8Téléphone : 450 433-5480, poste 5861 • www.cfnt.qc.ca

Centre de formation professionnelle de l’automobile301, boulevard du Domaine, Sainte-Thérèse (Québec) J7E 4S4Téléphone : 450 433-5435 • www.cfpauto.com

L’Émergence, Centre de formation professionnelle1415, chemin de l’Avenir, Deux-Montagnes (Québec) J7R 7B4

ET

2801, boulevard des PromenadesSainte-Marthe-sur-le-Lac (Québec) J0N 1P0Téléphone : 450 623-3079, poste 5901 • www.lemergence.qc.ca



















































http://www.cssmi.qc.ca

http://www.swlauriersb.qc.ca/?lang=fr