GUIDE - longueuil.quebec · La plus grande encyclopédie française en ligne donnant accès à des articles ... document en format PDF ... Débuter l’exercice en tapant les lettres

quand il me la faut !

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Réseau des bibliothèques publiques de Longueuil

TABLE DES MATIÈRES

2

FORMATIONS EN LIGNEEdu-Performance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tap’Touche en ligne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Toutapprendre.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Naxos Music Library . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Canadian Reference Centre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Eureka.cc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Repère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Registres numérisés du Fonds Drouin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (accessibles uniquement dans les bibliothèques du réseau)

Encyclopædia Universalis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encyclopédie Découverte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le Grand Robert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le Robert Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Universalis Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPÉDIES

GÉNÉALOGIE

JOURNAUX ET REVUES

MUSIQUE

368

1012

141618

22

252831

34

La plus grande encyclopédie française en ligne donnant accès à des articles pluridisciplinaires, à des dossiers d’actualité et à de nombreuses ressources multimédias.

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1 2

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Résultats de recherche

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1Cliquer surImprimer

DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPÉDIES 4

1

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Cocher leséléments que vous souhaitezimprimer

3

Cliquer surImprimer 4

3

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AutresCartes et statistiques

Dossiersarchivés

Recherchepar sitesInternet

Dictionnaire

Analyses d’œuvreslittérairesmondiales

Jeuxscientifiqueset logiquemathématiques

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5DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPÉDIES

1 2 3

4

5 6

Basée sur la Student Discovery Encyclopedia de l’encyclopédie World Book, cette ressource s’adresse aux jeunes utilisateurs ainsi qu’aux adultes dont le français est la langue seconde.


Cliquer surLancer

12

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Résultats de recherche par sujet

Naviguer encliquant surles images desthèmes

Résultats de recherche par thème


2

1

2

1Les résultatssont regroupésselon le typed’information.Cliquer sur letype désiré

2

1

Impression et sauvegarde

Autres

Rechercherseulementdes Images

Naviguer dans le Dictionnaire visuelselon les thèmesproposés

ExplorerdifférentesActivités

Visiter les Sites Internetproposés

1 3

7

1 2 3 4


1

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Cliquer surEnvoyer par courriel pour l’acheminer à une adresseparticulière

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2

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2

Ce dictionnaire de langue française propose l’intégralité des six volumes de l’édition papier. Il contient :● La définition des noms communs, des noms propres, des synonymes, des antonymes et des homonymes● La conjugaison des verbes● Des citations, expressions et proverbes


1

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1

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3Poursuivre votrerecherche avec les différentesoptions offertes

3

Cliquer sur l’un des deux« a » pour augmenter ou diminuer la taille des caractères

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Pour accéderà d’autres types d’informations, cliquer sur les onglets de la barre de recherche

2

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Dictionnaire de langue française destiné aux jeunes. Il présente des définitions ainsi que des exemples accompagnés de sons et d’images.

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Cliquer sur l’icône livrepour démarrer la recherche

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1

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Cliquer sur le ou les termes soulignés pour plus d’information

Cliquer sur la note de musique pour entendre le son associé au sujet

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22

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AutresAide en ligne 1

1

Permetd’entendre la prononciation des mots

Pour obtenirles fémininset pluriels des mots

Pour accéderau sommairedes médiassonores et illustrés

1 2 3 4


1

2

3

4

Version électronique de l’encyclopédie papier, cette ressource contient plus de 2 000 articles et 5 000 illustrations, photographies et dessins. Destinée aux jeunes de 7 à 12 ans.


1

Recherche simple

1


Cliquer sur chercher

3Cliquer sur recherche alphabétique pour accéder à la liste de tous les articles classés par leur initiale (de A à Z)

2

Cliquer surlire l’articlepour leconsulter

Sous avec l’index, cliquer sur le ou les termes répondant de façon précise à votre requêteOUsous sans l’index, cliquer sur le nombre d’articles qui s’affiche, répondant de façon élargie à votre requête

2


U N I V E R S A L I S

1

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1

Impression

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Choisir lesoptionsd’impression

Cliquer surimprimer

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Cliquer sur versionimprimableen bas de l’article sélectionné


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Survoler lesimages pourzoomerOUcliquer suragrandir

1

Cours en bureautique permettant d’apprivoiser les applications suivantes :● Windows 7, XP et Vista ● Office 2003/2007 : Access, Excel, Outlook, PowerPoint et Word● Office 2010 : Excel, Outlook, PowerPoint et Word● Introduction à l’informatique et à Internet

Ouverture d’un compte

1

Inscription

Cliquer surun cours pourafficher sesmodules

Sous l’ongletAccueil, cliquer sur Catalogue pour accéder à l’ensemble des cours disponibles

FORMATIONS EN LIGNE

Compléter le formulaire. Cliquer sur S’enregistrer

Déjà enregistré : inscrire votre nom d’usager (courriel) et votre mot de passe

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2

3

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3

1

2

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4

1

Pour vous inscrire, cocher la case correspondant au module désiré dans la colonne S’inscrire

4Cliquer sur l’icône S’inscrire situé en haut de l’écran. Dès lors, votre choix apparaît sous l’onglet Mes cours

Nouvelutilisateur :Cliquer sur Enregistrez-vous pour afficher le formulaire

1

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3

FORMATIONS EN LIGNE

Cours interactifs

Cliquer sur le titre de l’activité désirée

Cliquer sur les titres des thèmes associés à la leçon

Pour accéderà un cours, cliquer sur l’onglet Cours et sur le titre du module désiré

Écoute de la leçon

1

2

3

1

15

1

2

3

Fermeture de la sessionCliquer sur Déconnexionpour terminervotre session

11

Dès que la sélection est effectuée, la leçon débute. Options disponibles :

1

2 3 4

►Réécouter le début du thème►Désactiver le son du thème►Permettre un retour à la liste des thèmes de la leçon►Afficher l’écran précédent ou l’écran suivant de la leçon

234

Permet d’apprendre à taper au clavier de façon efficace à l’aide d’exercices de difficultés croissantes, d’exercices personnalisés, de conseils ergonomiques et de jeux.

Note : la progression au niveau des exercices n’est pas sauvegardée automatiquement. Ne pas oublier de noter le dernier exercice réussi pour reprendre au même endroit à la session suivante.

Cliquer surApprendre pour accéder aux différents exercices

Exercices

1

Pratique

Cliquer sur l’une des pommes pour débuter l’exercice (en ordre croissant de difficulté)

Cliquer surl’une desenveloppes pour débuter l’exercice

Cliquer sur Progresser pour faire des exercices. Attention : débuter par les exercices de départ, car vous risquez de devoir utiliser des caractères non appris 2

FORMATIONS EN LIGNE

1

Pratiquer la position du doigté en suivant les consignes affichées à l’écran

16

1

2

1

2

3

2

3

4

Débuter l’exercice en tapant les lettres indiquées

4

Ergonomie

Cliquer sur l’onglet Apprendre et sur l’icône Conseils de base pour obtenir des informations concernant de saines habitudes d’utilisation (bruit, éclairage, posture et doigté)

1

Fermeture de la session

Cliquer sur Quitterpour terminervotre session

FORMATIONS EN LIGNE

1

Autres

Cliquer sur Résultats pour accéder à vos statistiques de frappe

1

1

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1

1

FORMATIONS EN LIGNE

Accès aux cours

18

2

3

1

1

Portail d’apprentissage de langues destiné aux adultes et aux enfants. Les méthodes de langue sont basées sur celles d’Assimil, un éditeur spécialisé en enseignement des langues. Chaque méthode utilise donc la même démarche, peu importe la langue. Les méthodes destinées aux enfants proposent, quant à elles, un apprentissage convivial.

Note : pour certains exercices, l’utilisation d’écouteurs ou d’un microphone est nécessaire.

Sous l’onglet Mes cours, cliquer sur Liste des cours de langues - Careq pour visualiser la liste des méthodes de langue disponibles.

Cliquer sur un des hyperliens pour accéder à la table des modules et des leçons destinée aux adultes.

2

Cliquer sur un des hyperliens pour accéder à la table des modules et des leçons destinée aux enfants.

3

3

3

4Cliquer sur l’hyperlien du module pour accéder aux leçons.

4

Note : il est impossible de choisir une leçon précise. Seuls les modules complets peuvent être sélectionnés.

TOUTAPPRENDRE.COMApprendre en ligne

1

FORMATIONS EN LIGNE 19

Accès aux leçons adultes

1a

b

c

Outils utiles :a. Présente des détails sur la constitution du cours et offre des précisions sur la prononciation de l’alphabet propre à la langue.b. Permet de visualiser le fonctionnement de la méthode de langue avant la première utilisation.c. Le contenu des annexes varie selon les cours. On y trouve généralement des condensés de règles grammaticales, un lexique ou un index qui permettent de repérer un concept ou un mot vu au cours d’une leçon afin d’y revenir rapidement.

Cliquer sur laleçon désirée. 1

2Pour débuter l’écoute, cliquer sur l’icône écouteur.

3Cliquer sur la flèche pour passer à la page suivante

2

3



4

Accès aux leçons adultes (suite)

4

La section de gauchepropose la liste desactions à réaliser. Il est recommandéd’effectuer ces actionsdans l’ordre.

5

Cliquer sur Notes explicatives pour obtenir davantage d’explications grammaticales, phonétiques ou autres.

5

d e f g

Outils utiles :d. Permet d’accéder à l’aide en ligne. e. Permet d’accéder à une liste de questions fréquemment posées regroupées par thèmes.f. Permet d’actualiser la page.g. Permet de retourner à la page d’accueil.

4


1Cliquer sur Fermerla session pour quitter le module.

5Notes explicatives


Note : il est impossible de créer un compte utilisateur. Il est recommandé de noter la dernière leçon complétée en prévision d’une future utilisation.

1


4

Accès aux leçons enfants

1La main indique la prochaine étape àréaliser.

2Permet d’avancerd’une leçon.

23

3Permet d’obtenir de l’information linguistique additionnelle (aide,alphabet, dictées, verbes, etc.)

14

Permet de connaîtrevotre résultat pourchaque exercice.


Ensemble de registres numérisés regroupant 11 695 000 certificats de baptême, de mariage et d’inhumation, des paroisses catholiques et non catholiques du Québec de 1621 à 1940.

Les registres numérisés sont organisés dans une hiérarchie de répertoires correspondant de façon générale aux niveaux suivants :

Premier niveau : lieux géographiques ou notairesDeuxième niveau : premières lettres des villes ou des notairesTroisième niveau : noms des villesQuatrième niveau : noms des paroissesCinquième niveau : décenniesSixième niveau : annéesSeptième niveau : fichiers numérisés en format « jpg »

Exemple : Registre de René Lorenzo Brais de la paroisse de Saint-Hubert, né en 1914.

Accès

GÉNÉALOGIE 22

Pour accéderau Fonds Drouin, cliquer surAccès auFonds Drouinau bas de lapage

1

1

IMPORTANT Les Registres numérisés du Fonds Drouin sont accessibles uniquement dans les bibliothèques du réseau.

Recherche

Cliquer sur le répertoirerecherché 1

GÉNÉALOGIE

1

23

Cliquer sur la premièrelettre de laville recherchée

22

4

3

Cliquer sur la paroisserecherchée

4

Cliquer sur la décennierecherchée 5 5

3Cliquer sur le nom de la ville recherchée

Cliquer sur l’annéerecherchée 6

6Cliquer sur le numéro du feuillet approprié

7

7

Résultats de la recherche

GÉNÉALOGIE 24

Le texte intégral du texte recherché s’affiche à l’écran

11

Impression

● Cliquer sur l’information voulue● Presser la touche « Impr. écran »● Ouvrir le logiciel Microsoft Word● Cliquer sur Édition/Coller● Le texte apparaîtra à l’écran● Cliquer sur Fichier/Imprimer

CANADIAN REFERENCE CENTRE

Permet de trouver de l’information sur des sujets variés dans des périodiques, des jour-naux, des communiqués de presse et des ouvrages de référence canadiens. La base de données comprend les textes intégraux d’importants périodiques canadiens, américains et britanniques, des communiqués de presse ainsi que des biographies. Le contenu est principalement en anglais et est mis à jour quotidiennement.

Recherche simple

Inscrire le ou les termes recherchés

Limiter la rechercheselon les optionsaffichées

1Cliquer sur Recherche simple

2


JOURNAUX ET REVUES 25

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1

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3

Recherche avancée

2

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Inscrire le ou les termes recherchés


Limiter la rechercheselon les optionsaffichées

1

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1Cliquer surRechercheavancée

4

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1Trier lesrésultats selon les choix offerts

2

3


Cliquer sur le titre de l’article pour des informations additionnelles,dont le résumé

Cliquer sur l’hyperlien pour afficher l’article complet(PDF* ou HTML)

2

1

3* La version PDF reproduit la version imprimée incluant les photos et les images.

1

2


Utiliser le menude droite pourimprimer, envoyer par courriel ou sauvegarder l’article sélectionné

Cliquer sur le titre de l’article

1

2


Fermeture de session

1Cliquer surQuitter pourterminer votre session 1

Permet d’accéder à plus de 1 000 sources couvrant l’actualité internationale, nationale, régionale et locale par l’entremise de :

● Journaux (La Presse, Le Devoir, Les affaires, Courrier international, Le Figaro, le Monde diplomatique, etc.)● Revues (L’actualité, Commerce, The Economist, L’Express, Protégez-vous, etc.)● Émissions télévisées et radiophoniques transcrites

Recherche simple

Cliquer surla loupe pour lancerla recherche

1Inscrire le ou les termes recherchés

2


1

2

Recherche avancée

Préciser les critères de recherche (auteur, introduction, section, tout le texte ou titre)

2Inscrire le ou les termes recherchés

3

Accéder à la recherche avancée en cliquant sur la flèche

1

Cliquer sur les flèches vertes pour afficher les dates et les sources disponibles. Cliquer sur la date ou les sources désirées

4

5Cliquer sur laloupe pour débuter la recherche

1

3

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5

2

EUREKA.CC


2Afficher les différentes pages des résultats de recherche

Cliquer sur le titre pour accéder au texte intégral qui s’affiche à droite de votre écran

1

3Trier vos résultats (par date, par pertinence ou par source)

4En cliquant sur verser la page au dossier, tous les résultats de la page active sont ajoutés à votre dossier

12 3

4

Dossier*

Cliquer sur la chemise afin de verser l’article dans votre dossier

* Le dossier est un espace de rangement temporaire pour faciliter la sauvegarde et l’impression en une seule étape des documents trouvés lors de votre recherche. Le contenu du dossier est visible en tout temps en haut, à droite de l’écran.

1

Possibilité de sauvegarder ou d’imprimer desarticles ajoutés à votre dossier

1

2

2


Pour supprimer un article de votre dossier, cliquer sur Vider le dossier

3

3



Cliquer sur l’icône imprimante

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3

Consulter l’article dans un plein écran

11 2 3


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11

L’article s’affiche dans une fenêtre réduite. Cliquer sur Imprimer pour lancer l’impression et choisir l’imprimante parmi les choix offerts

4 4

* La version PDF reproduit la version imprimée incluant les photos et les images.

Permet de repérer des références d’articles de périodiques sur des sujets généraux ou spécialisés, et ce, dans tous les domaines du savoir. Repère recense des articles publiés de 1980 à aujourd’hui et offre même un accès au texte intégral de plusieurs de ces articles. Les textes proviennent de plus de 600 revues et périodiques de langue française publiés au Québec, ailleurs au Canada, en France, en Belgique et en Suisse.

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2


1

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3

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42

3

1

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REPÈRE

Limiter les résultats

Cliquer sur la flèche pour trier ou limiter les résultats

1Pour trier ou limiter les résultats, choisir l’option désirée dans la liste déroulante Trier par ou Limiter par

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Pour accéder au texte intégral, cliquer sur l’hyperlien souligné qui apparaît à la suite du libelléTexte intégral

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1

Permet d’accéder à la plus grande bibliothèque classique musicale au monde incluant également le jazz, la musique du monde, le folk et la musique chinoise. Comprend plus de 60 000 disques compacts, des biographies et discographies des plus grands compositeurs et interprètes ainsi qu’un portail jeunesse.

Recherche simple

MUSIQUE 34

12

2Cliquer surRecherche

Recherche avancée

Cliquer sur Search Now

2

Inscrire le numéro de catalogue attribué à chaque œuvreOUCompléter au besoin un ou des champs

3

Cliquer surRechercheavancée 1

2

3

Inscrire le ou les thèmes recherchés, le titre d’un disque, d’une œuvre, d’un compositeur ou interprèteOUCliquer sur un titre ou la couverture d’une œuvre présent dans l’un des deux encadrés Nouveautés

1

1


Cliquer sur ► pour débuter l’écoute ou pour faire une pause, sur pour arrêter l’écoute et sur pour passer à la pièce précédente ou suivante de votre sélection

3

Cliquer sur le titre désiré. Le numéro de catalogue apparaît à droite de chaque titre

1

MUSIQUE 35

Permet de contrôler le volume

4

1

3 4

Autres options

Effectuer votre recherche selon divers critères (compositeurs, interprètes, genres et étiquettes).

1 1

2

Cocher la case située à gauche d’une pièce ou d’un titre d’œuvre et cliquer sur Play Selections situé à gauche de l’écran OUCliquer sur Select All et Play Selections situés à gauche del’écran pour écouter les pièces associées à un titre

2

Cliquer sur Pour les enfants pour obtenir le portail jeunesse

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Impression

Cliquer sur Fichier etImprimer

1

MUSIQUE 36

Déconnexion

Cliquer sur Sedéconnecter pour terminervotre session

1

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IMPORTANT Il est important de fermer la session de travail plutôt que de simplementfermer le fureteur de recherche.

Documents

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