I. L'Universit et l'UFR des SciencesI.1LUniversit de Picardie Jules Verne I.2 LUFR des Sciences : Offre de formation Structure de rechercheII. Organisation des tudes : le LMDIII. Qu'est-ce qu'un enseignant-chercheur? La recherche en france.IV. Gestion du temps et mthode de travail.V. Notions lies lide de preuve :Hypothse ;Modle ;Preuve et dmonstration.

Mthodologie du Travail Universitaire (Sance n2)

I. LUNIVERSIT DE PICARDIE JULES VERNE Et L'UFR des Sciences - Autonomie en 2012*

- Pole de Recherche et dEnseignement Suprieur (PRES)qui regroupe UPJV et URCA( Universit de Reims Champagne Ardenne)

- Pluridisciplinaire : 18 composantes- Multisites : implante dans 6 villes : Amiens, Beauvais, Creil, Laon, St Quentin, Soissons- Attractive : + de 23 000 tudiants, 31 laboratoires LUNIVERSIT DE PICARDIE JULES VERNE L' UPJV

GOUVERNANCE de L'UPJVConseil dAdministration, CA

C'est lorgane de dcision de lUniversit.

(29 membres dont 5 Etudiants)Le Prsident de l'Universit (Michel Brazier)Elu par les membres lus du conseil dadministration, le prsident reprsente l'universit, prside les conseils et pilote l'tablissement. Conseil Scientifique, CS

C'est un organe consultatif. Il pilote la politique de recherche de lUniversit.

(40 membres dont 4 Etudiants) Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire, CEVUC'est un organe consultatif. Il pilote la politique pdagogique, les questions relatives aux formations et les conditions de vie et d'tudes des tudiants.

(40 membres dont 16 Etudiants)Les conseils centraux

L'UFR DES SCIENCES OrganisationOrganiser le fonctionnement interne : modalits de contrle des connaissances, octroi de subventions, cration de diplmes, calendrier des examens, rpartition du budget...Conseil de Gestion GouvernanceDirectrice administrative : Martine BrancheDirecteur de lUFR : Mohammed BENLAHSENDirectrices Adjointes : Catherine Barry, Franoise Gillet2500 tudiants 250 Enseignants et enseignants chercheurs 90 BIATOSS 210 Doctorants dont 140 en Sciences 10 Laboratoires de recherche 4 PlateformesChiffres cls

Structures de Formation6 DpartementsCHIMIEDenis PostelPhysique Martial ClinMathmatiquesMohamed GueddaInformatiqueA. CournierEEAAhmed AjjajiSVTVincent NiotL'UFR : offre de formation et structures de recherche

Structures de Recherche : 12 Laboratoires de Recherche - Laboratoire de Biologie des Plantes et Contrle des Insectes Ravageurs: Eric GONTIER- Laboratoire de Gnie Enzymatique et Cellulaire: Catherine SARAZIN- Laboratoire de Physiologie Cellulaire et Molculaire: Halima OUADID-AHIDOUCH- Laboratoire de Ractivit et Chimie du Solide: Mathieu MORCRETTE- Laboratoire des Glucides: Jos KOVENSKI - EcoProcds Optimisation Aide la Dcision : M'hand HIFI

- Laboratoire de Physique de la Matire Condense: Mimoun EL MARSSI - Physique des Systmes Complexes : Serge BRESSON - Laboratoire Aminois de Mathmatique Fondamentale et Applique : Fabien DURAND - Modlisation - Information et Systmes : Mustapha MUADDID - Laboratoire des Technologies Innovantes : Hassan BEJI- Ecologie Dynamique des milieux anthropis : Guillaume DECOCQ

L'UFR : offre de formation et structures de recherche

Offre de Formation LicenceSciences Technologies et Sant1. Mention Sciences de la Vie et de la Terre2. Mention Biologie Humaine3. Mention Mathmatiques4. Mention Chimie5. Mention Informatique6. Mention Physique Offre de Formation Licences ProfessionnellesAgronomie, agriculture, dveloppement durableAgronomie, commerce en agroquipement, agriculture de conservation des sols3. Plasturgie et matriaux composites, production industrielle -(en coordination avec l'UTC)4. Activits et techniques de communication - Mtiers des tl services5. Automatique et informatique industrielle - Systmes embarqus dans l'automobile6. Robotique et Vision Industrielle (RVI)

Offre de Formation Licences Professionnelles 1. Agronomie, agriculture, dveloppement durable 2. Activits et techniques de communication - Mtiers des tl services 3. Automatique et informatique industrielle - Systmes embarqus dans l'automobile 4. Robotique et Vision Industrielle (RVI) 5. Gnie climatique, Energies spcialit nergies renouvelables, efficacit energtique

Offre de Formation Master Sciences Technologies et SantMention Matriaux pour le Stockage et la Conversion de lEnergie, labellise ERASMUS MUNDUS Mention MathmatiquesMention Sciences et Techniques de lInformation et de la Communication (STIC)Mention Transformation, Valorisation des Ressources Agrobiologiques et Inorganiques (TVRAI)Mention Agro production et Environnement PhysiqueOffre de Formation Masters ProfessionnelsSpcialit Enseignement : Mathmatiques, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre Spcialit Productions vgtales et industries agroalimentaires (PVIA)Spcialit Analyse, Contrle Qualit - Traitement et Qualit de l'Eau (ACQ-TQE))Spcialit Ingnierie des systmes, rseaux informatiquesSpcialit Mthodes informatiques appliques la gestion des entreprises MIAGE

Une cole doctorale Sciences et Sant10 laboratoires et centres de recherche, 4 plateformes danalyseLUFR des Sciences (Doctorat)Matriaux et Stockage de lnergieMathmatiques et Sciences de lInformation et de la communicationAgro ressourcesSant, socits, cosystmesSant : dimensions biologique, clinique, psychologique et socialeLES GRANDS DOMAINES DE RECHERCHE

L2 I. ORGANISATION DES ETUDES : le LMD

Reconnaissance des diplmes au niveau europen

Tout tudiant scientifique, quel que soit son projet professionnel, doit durant sa licence :

Mener une rflexion sur son projet professionnel. Etre prpar son insertion professionnelle. Avoir une connaissance de lentreprise et de son environnement.

TutoratBibliothque Universitaire (BU)Bureau d'Information, dOrientation et d'Insertion Professionnelle (BUIOP)

DES MOYENS Le BIOIP cest un service commun qui a pour missionsA - Laccueil, linformation et lorientation des tudiants;B - Laccompagnement pour la russite universitaire de ltudiant (construire son projet et le raliser).C - Amliorer le systme dorientation des tudiants; Dvelopper les interactions Universit Entreprise; Accompagner les tudiants dans leur recherche de stages et demplois.

Il se trouve batiment le coralie au campus et aussi 11 rue des francs-Mrier (plus prs de l'ufr des science)

III. Qu'est-ce qu'un enseignant-chercheur? La recherche en France.

Les enseignants-chercheurs

Deux aspects

- L'enseignement : Elaboration et transmission des connaissances, conseil et orientation des tudiants. Les enseignements s'laborent en liaison avec les milieux professionnels.

- La recherche : Dveloppement de la recherche fondamentale et appliques, valorisation de ses rsultats.

Les enseignants l'Universit sont dans la plupart des cas des enseignants-chercheurs cela signifie qu'ils ont une double activit. C'est pour vous une nouveaut. L'activit de recherche porte souvent sur un thme trs spcialis. Pendant vos premires annes d'tudes selon votre discipline de prdilection vous tudierez des ''passages obligs'' puis au fur et mesure de votre progression vous vous spcialiserez c'est alors que vous profiterez au maximum des connaissances pointues des enseignants chercheurs.

Dans de nombreux domaines les techniques, les connaissances ou les problmatiques voluent trs vite, ce sont les enseignants-chercheurs (mais aussi bien sr les chercheurs) qui sont la source de ces innovations l'accs direct leurs connaissances est donc un atout majeur lors de vos tudes.

IV. GESTION DU TEMPS et METHODES DE TRAVAIL

Urgent Pas urgent Important Pas important

Pouvez vous trouver des situations concrtes?

Urgent Pas urgent Important Pas important

II. GESTION DU TEMPS et METHODES DE TRAVAIL

UrgentPas urgentImportant 1 2Pas important 3 4

Quelques conseils pour votre travail - Lire est une manire trs efficace de travailler, pourquoi?- Pour ceux qui sont plus auditifs ou visuel il y a hlas peu de matriel scientifique sous cette forme (MOOC). Mthode ''active'' de lecture : - Prendre des notes de vos lectures ou surligner les parties les plus intressantes. - Noter vos questions sur le sujet que vous tudiez et cherchez y rpondre par la suite, si vous n'y arrivez pas seul il y a des interlocuteurs : les enseignants.

Idem pour un podcast, vido ou tout autre document multimdia.

Quelques conseils pour votre travail Bien entendu, un bachotage ''intelligent'' : Reprendre les examens des annes antrieures permet de dtecter les concepts ou les mthodes que vous ne dominez pas : noter ces passages que et travaillez les particulirement.

De temps en temps recourir la rptition d'un mme type d'exercice peut aussi permettre d'intgrer une notion particulire.

Quelques conseils pour votre travail Mfiez vous des distractions : consacrez vous entirement ce que vous faites. Environnement de travail : confortable certes mais pas nous plus trop douillet, musique ou silence selon vos gouts.

Dure d'une session de travail : au minimum 60 minutes, travailler 10 minutes et changer de sujet ne sert en gnral pas grand chose. Aprs une session intense vous pourrez vous accorder un moment de dtente. Autre astuces : - Exploiter les temps de transport en 10 minutes on peut lire une fiche synthtique sur un thme prcis - Asseyez vous dans les premiers rangs : en gnral cela limite les distractions tentantes comme bavarder avec son voisin.....

IntroductionAristarque de Samos, vers -280 dfend lhypothse selon laquelle le soleil est le centre de lunivers et que la terre tourne autour de celui-ci.

Entre 1609 et 1618 Johannes Kepler formule trois lois permettant de dcrire la complexit du mouvement apparent des plantes. (reprsentation du 17e sicle (A. Cellarius))Copie dun portrait perdu de Johannes Kepler

Introduction (2)En utilisant ces trois lois de Kepler, on peut expliquer de nombreux vnements, telle la triple conjonction Lune, Mars, Jupiter des 25 et 26 Mars 2012 et prdire quand la sonde Cassini-Huygens peut prendre la Terre en photo depuis Saturne ou prdire le passage de la Comte ISON en Novembre/Dc 2013

Nous sommes donc en prsence de 3 entits distinctes : Aristarque de Samos formulait une hypothse, qua modlis Kepler et nous utilisons ce modle pour dmontrer (prdire ou expliquer) lapparition dvnements

Photo de la Terre depuis Saturne July 19, 2013, mission CASSINI-HUYGHENS NASA-ESAhttp://saturn.jpl.nasa.gov/news/waveatsaturn/gallery/

Conjonction Lune, Jupiter, Venus, 25 mars 2012 (logiciel gratuit STELLARIUM)http://www.stellarium.org/fr/

Comte ISON pour les lve-tt en Novembre-Dcembre 2013Quelques images dj

La notion dhypothse

Dfinition HypothseProposition visant fournir une explication vraisemblable d'un ensemble de faits, et qui doit tre soumise au contrle de l'exprience ou vrifie dans ses consquences.Supposition, conjecture portant sur l'explication de faits passs ou prsents ou sur la possibilit de survenue d'vnements futurs : Une hypothse peu fonde. Dans la logique traditionnelle, proposition particulire, comprise comme implicite la thse, ou incluse celle-ci ; dans la logique moderne, formule figurant en tte d'une dduction et qui, la diffrence d'un axiome, n'a qu'un caractre transitoire. (Larousse)

Une hypothse est une proposition ou une explication que l'on se contente d'noncer sans prendre position sur son caractre vridique, c'est--dire sans l'affirmer ou la nier. Il s'agit donc d'une simple supposition, appartenant au domaine du possible ou du probable. Une fois nonce, une hypothse peut tre tudie, confronte, utilise, discute ou traite de toute autre faon juge ncessaire, par exemple dans le cadre d'une dmarche exprimentale (Wikipdia).Dfinition Hypothse

Lhypothse dans tous ses tatsBut : prouver que la conclusion est fausse ou vraieArgumentation thoriqueHypothse (mathmatique) :ABC est un triangle rectangle en B et D symtrique de B par rapport I, milieu de ACDmonstration : B et D symtriques par rapport I I milieu de [BD] Par nonc, I milieu de [AC]. les diagonales [AC] et [BD] se coupent en leur milieu I ABCD est un paralllogramme.le triangle ABC est rectangle en B le paralllogramme ABCD est un rectangleConclusion :le quadrilatre ABCD est un rectangle.

Lhypothse dans tous ses tatsBut : prouver qu'elle est fausse ou vraieDmonstration exprimentaleHypothse (chimie) :Augmentation de la ractivit leau en descendant dans la colonneExprience :Raction dans leau de morceaux de Li, Na, K, Dmonstration : video

Lithium brlant dans l'air, mis en prsence d'eau : explosionhttp://www.youtube.com/watch?v=ojGaAGDVsCc

Lhypothse dans tous ses tatsBut : prouver qu'elle est fausse ou vraieDmonstration exprimentaleHypothse (chimie) :Augmentation de la ractivit leau en descendant dans la colonneExprience :Raction dans leau de morceaux de Li, Na, K, Dmonstration : videoHypothse vrifie

Lhypothse dans tous ses tatsAxiome dEuclideAxiome dEuclideAxiome dEuclideAxiome dEuclidenonc rpondant trois critres fondamentaux : tre vident, non dmontrable, universel.nonc rpondant trois critres fondamentaux : tre vident, non dmontrable, universel.par deux points il passe une droite et une seulePostulat dEuclidePar un point on ne peut mener qu'une parallle une droite donne

Lhypothse dans tous ses tatsDmonstration exprimentaleBut : se prononcer sur sa vracitRaisons sentimentales ou religieusesHypothse :Existence dun autre monde que notre monde matrielpas de confirmation en utilisant nos sens ou nos instruments de mesures (pas de preuves ni arguments)Rponse se rapporte aux croyances, la thologie

Quest-ce quun modle ?

DfinitionSystme physique, mathmatique ou logique reprsentant les structures essentielles d'une ralit et capable son niveau d'en expliquer ou d'en reproduire dynamiquement le fonctionnement (Birou 1966).

Quattend-on dun modle ?modleReprsentation de la ralitCeci est une carte de FranceCe nest quune reprsentation de la France

modleReprsentation de la ralitVise une ressemblance suffisante sans tre parfaiteSuivant lutilisation : modle du corps humainVersion sculpteurVersion mdecinQuattend-on dun modle ?

modleReprsentation de la ralitVise une ressemblance suffisante sans tre parfaiteQuattend-on dun modle ?Permet la prdiction du comportement dun systme

modleReprsentation de la ralitVise une ressemblance suffisante sans tre parfaiteQuattend-on dun modle ?Permet la prdiction du comportement dun systmeMthodes dterministesDescription de la situation qui se prsente lorsque toutes les variables prennent leurs valeurs moyennes

Ex: modle Newtonnien pour le mouvement du corps

modleReprsentation de la ralitVise une ressemblance suffisante sans tre parfaiteQuattend-on dun modle ?Permet la prdiction du comportement dun systmeMthodes dterministesMthodes stochastiquesDescription de la situation qui se prsente lorsque les variables prennent des valeurs alatoirement (probabilit) dans une gamme de valeurs

Ex: modle gntique de Mendel

Le modle est-il universel ?

Le modle est-il universel ?NONCorrespondance avec la ralit dans une certaine plage de validit

La ressemblance modle-ralit est par moment quantifiableExemple : les prvisions mtorologiques avec lindice de fiabilit

Exemples de modleModles logiquesModles numriquesModles statistiquesModle de latome de BohrModle de llectromagntisme

Notion de preuve et de dmonstration

DfinitionUne preuve est un fait ou un raisonnement propre tablir solidement la vrit. Il existe deux types de preuves pistmologiquement considres comme valides :La preuve formelleLa preuve base sur linduction.

La preuve formelle (dduction)Cest entre autres, la preuve mathmatiqueElle utilise des axiomes et des rgles du raisonnement pour confirmer ou infirmer lhypothse de dpartLe Verrier (1811-1877)M. Le Verrier vit le nouvel astre au bout de sa plumeExemple En 1844, Le Verrier et Adams se lancent chacun indpendamment dans les calculs pour expliquer les irrgularits de la trajectoire dUranus Le 31 aout 1846, Le Verrier propose lacadmie de sciences, lexistence et les caractristiques dune nouvelle plante expliquant ces irrgularits Le 23 septembre 1846, Johann Galle observe Neptune pour la premire fois en se basant sur les calculs de Le Verrier pour orienter son tlescope

La preuve base sur linductionLes preuves bases sur l'induction sont des preuves qui vont du particulier vers le gnral. Elles ne sont vraies qu'avec une certaine probabilit dont l'estimation dpend des connaissances disponibles. La preuve par lexprience est une preuve base sur linduction.En soit lexprience ne prouve rien mais la rptition dexpriences similaires finit par indiquer une rgularit statistique.

Plante NEPTUNE /photo NASA Voyager 2Exemple:

Le 23 septembre 1846, Johann Galle observe Neptune pour la premire fois en se basant sur les calculs de Le Verrier pour orienter son tlescope

La preuve base sur linductionDans la mdecine moderne, l'valuation des thrapeutiques repose souvent sur une approche empirique dite base sur les preuves ou fonde sur les faits qui consiste collecter de la manire la plus rigoureuse possible des donnes quantitatives concernant leur efficacit.

La preuve base sur linductionEn sciences exprimentales, on parle de preuve exprimentale lorsque le rsultat d'une exprience permet de valider ou au contraire d'invalider une thorie. Nanmoins, le statut de preuve en sciences est complexe.Certaines perspectives pistmologiques contestent mme l'ide qu'une thorie puisse tre dite prouve (Voir le dbat entre empirisme logique et Karl Popper).

La preuve base sur linductionParfois, elle permet de confirmer la thorie.Exemple: l'observation de Neptune par Galle le 23 septembre 1846 ne prouve pas la validit du raisonnement de Le Verrier/Adams ni la thorie de Kepler, mais elle les conforte.

Peut-on tout dmontrer ?La rponse est connue depuis 1930 avec les travaux de Kurt Gdel qui affirme en substance que toute thorie est soit incomplte, soit inconsistante.Incomplte : il existe une proprit que lon ne peut prouver ni vraie ni fausseInconsistante : toute proprit peut tre prouve simultanment vraie et fausse.

Et alors ?Cela ne doit pas nous empcher de poursuivre nos modestes efforts de modlisation du monde rel afin de mieux le comprendre; des concepts abstraits afin de mieux les manipuler.Il faut savoir prendre avec recul les informations des modles et ne pas chercher les utiliser hors-contexte sans un srieuse rexamen de validit

Fond cosmique Microonde de lunivers mesur par le satellite COBE et prdit par le BB

Giordano BRUNONikolasCOPERNICGALILEEIsaac NEWTON

***********************Andr DANJON a montr que Le Verrier autant quAdams navaient pas les paramtres correctes de lorbite de Neptune la dcouverte reste quand mme jolie**