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Hist 3 ème Chap. 3– La 2 ème guerre mondiale Fiche 3 Maus, une BD sur le Shoah, d'Art Spiegelman Histoire des Arts I – Un témoignage historique 1. De qui Art Spiegelman raconte-t-il l’histoire ? .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... 2. A l'aide des vignettes ci-dessous, indique comment Art Spiegelman a rassemblé les témoignages pour écrire Maus : résente les personnages. 3. Observe les documents ci-dessous. Qu'est-ce que cela montre sur la démarche d'Art Spiegelman ? Pourquoi peut-on dire qu'il a fait un travail d'historien ? Nom : …………………………………………………………………….. .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... A gauche : Maus, tome 1 A droite : l’entrée du camp d’Auschwitz I, CDJC 1

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Hist 3ème Chap. 3– La 2ème guerre mondiale Fiche 3

Maus, une BD sur le Shoah, d'Art Spiegelman Histoire des Arts

I – Un témoignage historique

1. De qui Art Spiegelman raconte-t-il l’histoire ?

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2. A l'aide des vignettes ci-dessous, indique

comment Art Spiegelman a rassemblé les

témoignages pour écrire Maus :

résente les personnages.

3. Observe les documents ci-dessous. Qu'est-ce que cela montre sur la démarche d'Art Spiegelman ? Pourquoi peut-on dire qu'il a fait un

travail d'historien ?

Nom : ……………………………………………………………………..

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A gauche : Maus, tome 1

A droite : l’entrée du camp d’Auschwitz I, CDJC

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II - L’extermination des Juifs par les nazis à Auschwitz

Le camp d’Auschwitz

1. A l’aide de la carte, localise Auschwitz.

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2. De quel type de camp s’agit-il ? ........................................................................

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3. D’après la planche suivante, identifie les deux types de camps

d'Auschwitz et donnes-en une définition.

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Les étapes de l’extermination

La déportation

Après un long voyage dans des conditions atroces et inhumaines à bord

de wagons à bestiaux surpeuplés, Anja et Vladek arrivent à Auschwitz...

4. A l’arrivée à Auschwitz,

que se passe-t-il pour Vladek

et Anja ?

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A gauche : Maus, tome 2, p.55 ; A droite : photographie de l’entrée du camp d’Auschwitz II Birkenau, CDJC

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La déshumanisation

5. D’après les planches de cette page et de la page suivante, relève toutes les atteintes à la dignité humaine faites aux Juifs dans les camps

en insistant sur les conditions de vie.

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6. Quelle est la fonction des chats en uniformes ? Et celle du cochon tenant la batte ?

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La selektion

7. D’après la planche de gauche, qu’est-ce que la selektion ? Que

se passe-t-il pour ceux qui vont de « l’autre côté » ?

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Les chambres à gaz

D’après les 3 planches suivantes, décris les étapes de la mise à

mort.

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8. D’après le texte, qu’est-ce que la "solution finale" ? Quand

cette expression apparait-elle ?

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L’évacuation

9. Pourquoi l’expression « les Marches de la mort » pour désigner

l’évacuation des camps à la fin de la guerre est-elle justifiée ? Raconte

comment se déroulaient ces marches d’après les planches suivantes.

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Le 20 janvier 1942, Reinhardt Heydrich, le second d'Heinrich Himmler et le chef du RSHA (bureau principal de sécurité du Reich) convoque à Wansee les dignitaires du parti nazi pour mettre en place la « solution finale ». Selon un procès-verbal rédigé par Eichmann, voici ce qui a été décidé :

"Dans le cadre de la solution finale du problème, les Juifs doivent être transférés sous bonne escorte à l'Est et y être affectés au service du travail. Formés en colonne de travail, les Juifs valides, hommes d'un côté, femmes de l'autre, seront amenés dans ces territoires pour construire des routes ; il va sans dire qu'une grande partie d'entre eux s'éliminera tout naturellement par son état de déficience physique. Le résidu qui subsisterait en fin de compte - et qu'il faut considérer comme la partie la plus résistante - devra être traité en conséquence. En effet, l'expérience de l'histoire a montré que, libérée, cette élite naturelle porte en germe les éléments d'une nouvelle renaissance juive"

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10. Définis génocide et shoah

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11. Combien de victimes juives ce génocide a-t-il fait ?

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Bilan humain de la Seconde guerre

Déportés d’Auschwitz, 1945

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