III. Des études au travail

6. L’école est finie

*!!! Exercices en ligne*Entrée*Questions d’actualité : Frede* Enrichissement lexical

*Plat* Prolongements du travail à domicile* Rappel grammatical/ lexical: l’hypothèse au

conditionnel* Présentation du modérateur et débat: Martina* Autre activité: Brassens

*Autres activités orales* Informer: un livre, un film, un sujet libre - Bozena* Argumenter: je ne suis pas expert mais j’ai un avis -

Petra

*Dessert*Aperçu du prochain thème* L’image de la semaine, incipit, chanson, …

*1ère écoute globale*Sans prendre de notes*Mise en commun à 2

*2ème écoute sélective*Prise de notes des mots-clés/ chiffres*Mise en commun avec un autre partenaire

*2-3 autres écoutes intensives*Synthèse*Lecture de la transcription avec une dernière écoute*Questions de vocabulaire

*Un étudiant

*présente 4 actualités (www.radiosfrancophones.org, mise à jour le lundi)

*en retient une qu’il présente de façon détaillée

*Réaction des autres étudiants

*Micro-débats

*Corrections langue

*Ne dites pas…

*Dites…

*Concéder/ opposer

*Emettre des hypothèses: le conditionnel présent

*http://www.bonjourdefrance.com/exercices/16/grammaire/conditionnel-revision-B1/index.html

*http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/19/grammaire/530.html

*Présentation par le modérateur*Le sujet en quelques mots: …*Ce sujet m’interpelle parce que…*Par rapport à ce sujet, je vous pose 3 questions: …

*Débat*Prise de parole libre (écouter l’autre jusqu’au bout,

avant de réagir)*Le modérateur passe la parole, relance le sujet en

posant d’autres questions)

*Si j’étais ministre de l’enseignement, je m’y prendrais tout autrement…

*Recherchez un certain nombre d’arguments liés à ces problématiques :

*Difficultés de concentration des élèves

*Évaluation pertinente des élèves

*Inégalités sociales face à l’école

*Rôle des parents d’élèves

*Surpopulation des classes

*Échange à 3

*Mise en commun

*Corrections

*Présentation

*Je présente en bref ce livre/ ce film/ ce sujet

*J’ai choisi ce livre/ ce film/ ce sujet parce que…

*Réactions

*Corrections

*Présentation*Je présente mon sujet polémique

*Je pose au minimum trois questions

*Réactions*En petits groupes

*En séance plénière

*Bilan: Je fais une synthèse des réactions et je prends position

*Corrections

*www.alert-e.be: tâche 7 – entreprise

*Présentations orales au prochain cours: cfr planning

*Date de remise du texte: 12/1

*Date de notre prochain cours: 14/1

*En groupe, décrivez puis critiquez

*Mise en commun

*Corrections

*Cfr doc word

*Brainstorming

*Écoute globale, sélective, intensive

*Commentaire