ISTIA Formation

Modalités d'admission en Ei1 : total 58 places

Admission par concours commun GEIPI-Polytech : www.geipi-polytech.orgCe concours est réservé aux élèves qui sont :- en Terminale S, STI 2D, STL dans un lycée français,- ou en Terminale scientifique dans un lycée étranger.A titre dérogatoire, le concours est ouvert aux titulaires du Baccalauréat S obtenu l'année précédente dans un lycée français.La sélection est faite sur dossier, épreuves écrites, entretien.

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De mi-janvier à mi-marsL’inscription se fait uniquement par Internet à : www.admission-postbac.org (e.mail requis)

De mi-avril à mi-mai Entretien pour les "grands admissibles".

mi-maiépreuves écrites en Mathématiques et Physique/Chimie pour les autres dossiers.

L'ordre des voeux est modifiable jusqu'à fin juin

Au moment de l’inscription, le candidat devra établir un ordre de voeux UNIQUE intégrant toutes les formations du Portail auxquelles il s’est inscrit. Pour être admis préférentiellement à l’ISTIA, il est important de classer l’ISTIA en premier voeu.

A partir de mi-juin Premières propositions d’admission

Fin juillet Fin du processus d'admission

Les épreuves écrites de 2 x 1 h 30 ont lieu dans environ 80 centres en France (dont l’ISTIA) et à l’étranger. Pour les meilleurs dossiers, elles sont remplacées par un entretien de motivation de 25 minutes se déroulant dans l’une des 25 écoles de GEIPI-POLYTECH.

Plus de détails sur www.istia.univ-angers.fr

Bacs SBacs scientifiques étrangers

Bacs STI 2D / STL

Etudiants médecineBacs +1 scientifiqueCPGE

48 PLAcES

10 PLAcES

École d'IngénieursUniversité d'Angers

*se reporter au site internet pour les dates précises :

www.istia.univ-angers.fr

comment intégrer le cycle préparatoire ?

Modalités d'admission en Passerelle Ei2 : 24 places

24 PLAcES cette évaluation est réservée aux étudiants de médecine ou aux titulaires d'un BAc+1 scientifique.

Conditions d'inscription sur le site : www.istia.univ-angers.fr rubrique PASSERELLE: PASSMED / Intégrer l'ISTIA après un bac+1

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Avant fin juinEnvoi du dossier de demande d’admission

Dès réception du dossierEntretien d’admission (éventuellement téléphonique)

Quelques jours après l'entretien Résultats définitifs d’admission

• Ei1 - Ei2 et Passerelle Ei2

La finalité du cycle préparatoire est de donner une formation de base qui permet de poursuivre les études en cycle ingénieur. La maîtrise des disciplines fondamentales, l’acquisition de méthodes de travail (personnelle ou en groupe) et le développement des capacités humaines et de communication (expression écrite et orale en français et en deux langues étrangères) constituent les objectifs principaux. La formation est complétée par l’approfondissement des techniques industrielles (Génie Mécanique, Génie Electrique, Génie Informatique et Génie Industriel), la découverte de l’entreprise à travers une formation en gestio

objectifs


ei1 - 1ère année cycle préparatoire formation générale

180 h Anglais, Allemand/Espagnol,

Expression écrite et oraleDécouverte du métier de l'ingénieur, Sport

formation fondamentale

430 hMathématiques pour l'ingénieurÉlectromagnétisme, Mécanique

Thermodynamique et Structure de la Matièregénie informatique

50 hCertificat Informatique et Internet (C2I) Algorithmique

génie électrique60 hÉlectricité et filtrage passif

électronique numériquegénie industriel

40 hVeille TechnologiqueOrganisation industrielle

génie mécanique60 hTechnologies de construction et fabrication

Conception Assistée par Ordinateur (CAO)modules spécifiques

50 hScience Humaine, Pratique et fondamentale

ei2 - 2ème année cycle préparatoire formation générale

160 hAnglais, Allemand/Espagnol,

CommunicationDécouverte du métier de l'ingénieur, Sport


380 hMathématiques appliquées

Mécanique et Résistance des MatériauxGénie des Procédés et Structure de la Matière

Automatique et Capteursgénie informatique

50 hAlgorithmique et Langage C

génie électrique40 h

Electronique et Electrotechniquegénie industriel

60 hAutomatisme industrielProcessus de conception et gestion de productiongénie mécanique

40 hCotation fonctionnelleProjet de conception mécanique

modules spécifiques50 h

Science Humaine, Pratique et fondamentaleprojet

70 hScience Humaine, Pratique et fondamentale

stage 1 mois

passerelle ei2 - cycle préparatoire formation générale

180 hAnglais, Allemand/Espagnol,

CommunicationDécouverte du métier de l'ingénieur, Sport


480 hMathématiques pour l'ingénieur

Mécanique et Résistance des MatériauxAutomatique et Capteurs

génie informatique110 hCertificat Informatique et Internet (C2I)

Algorithmique et Langage Cgénie électrique

90 hElectricité, Electronique et Electrotechnique

génie industriel50 h

Automatisme et organisation industriellegénie mécanique

80 h

Cotation fonctionnelleTechnologies de construction et fabrication

Projet de conception mécanique et CAOstage 1 mois

programmes

cycle préparatoire intégré

contact :Responsable Cycle PréparatoireEi1-Ei2 et PassmedLaurent AuTRIquE

e.mail :[email protected]


La finalité du cycle préparatoire, spécifique aux étudiants de Médecine et de manière générale aux étudiants ayant réalisé une année Post Bac, est de compléter leur formation afin qu’ils poursuivent les études en cycle ingénieur. un suivi personnalisé permet tout au long de l’année d’aider chaque étudiant de la Passerelle EI2 à affiner son projet profess ionnel . Une expér ience en entreprise vient clôturer ce parcours.

passerelle / passmed ei2

• Un apprentissage scientifique préparatoire au cycle Ingénieur • un suivi personnalisé pour plus de réussite• une expérience d’un mois en entreprise

Modalités d'admission en Ei3, 1ère année du cycle ingénieur : 112 placesTronc commun avant choix d'une option

Modalités d'admission en Ei4, 2ème année du cycle ingénieur : 10 places par option


Un concours interne ouvre 10 places aux étudiants ayant validé une 1ère année de Master scientifique et technique.

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De Janvier à juinPré-inscription sur le site www.istia.univ-angers.fr

Avant début juin Envoi du dossier de demande d’admission

Début juin Première sélection sur dossier scolaire

De début juin à début juillet Epreuves orales d’admission

Début juillet Résultats définitifs d’admission

3x10 PLAcES

*se reporter au site internetpour les dates précises :


DUT - BTS(MP, GMP, qLIO, GEII, SGM, GTE,GIM...)

Licence 2(Mathématiques, Mécanique, Électronique, Informatique...)

cPGE (MP, PC)

cPGE (PSI, PT)

100 PLAcES

1ère année validée de Master scientifique

12 PLAcES

Admission par concours interne, hors cycle préparatoire intégré, pour 100 places ouvertes aux DUT ou BTS dans les domaines Génie Electrique, Maintenance, Génie Mécanique, Informatique industrielle..., ou Licence 2 en Mathématiques, Mécanique, Électronique, Informatique... , ou CPGE, filières MP et PC

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De Janvier à juinPré-inscription sur le site www.istia.univ-angers.fr

Avant début juin Envoi du dossier de demande d’admission

Début juin Première sélection sur dossier scolaire

De début juin à début juillet Epreuves orales d’admission

Début juillet Résultats définitifs d’admission

Admission par le concours Archimède : 12 places aux CPGE, filières PSI, PT.

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Début décembre à mi-janvierPré-inscription sur le site www.scei-concours.fr

Avant fin janvier Envoi des pièces administratives

Début maiMi-mai

Epreuves écrites (pour les PT)Epreuves écrites (pour les PSI)

Mai/juin Convocation par internet pour l'entretien de motivation

Début JuilletLes candidats admissibles classent par ordre les écoles qu’ils souhaitent intégrer

A partir de fin juillet Proposition d’admission dans les écoles

Début aoûtLes candidats transmettent leur réponse par internet ou téléphone

comment intégrer le cycle ingénieur ?


• Une formation de base en sciences et techniques, en socio-économie et en communication• Un accompagnement pour un projet professionnel• Une expérience de trois mois à l’étranger

ei3 : 1ère année cycle ingénieur tronc commun


programme

contact :Responsable Ei3Sébastien LAGRAnGE

e.mail :sé[email protected]

Le cycle ingénieur est structuré autour d’un tronc commun (se déroulant sur les 3 ans du cycle) donnant les connaissances théoriques nécessaires à tout ingénieur et d’une spécialisation (en 4ème et 5ème années) dans un des 3 domaines suivants :- Automatique et Génie Informatique (AGI) ;- Ingénierie de l’Innovation (IN2);- Qualité et Sûreté de Fonctionnement (QSF).

Ei3 : la 1ère année du cyle ingénieur commune à l’ensemble des étudiants, prévoit de leur faire découvrir les 3 options à travers des enseignements spécifiques. A l’issue de cette année, les étudiants classent les options par ordre préférentiel sachant qu’un effectif maximum est défini pour chacune d’elles (la décision finale se fera en fonction du classement de l’étudiant et de ses vœux).

Les étudiants intégrant le cycle ingénieur avec un bac+2, ont l'opportunité de bénéficier d'une mise à niveau scientifique et technique (200 heures) prévue pour qu’ils acquièrent les pré-requis nécessaires.

objectifs

ei3 - 1ère année cycle ingenieur 1er semestreformation générale

180 h

Anglais / Allemand / Espagnol

Economie d'entreprise / Comptabilité

Communication

Sociologie des organisations

Sport

formation de base de l ' ingénieur

160 h

Démarche qualité / Sûreté de fonctionnement

Recherche opérationnelle / Métrologie

Base de données (SqL) / Système d'information (Merise)

Programmation windows (VB.Net)

Intéraction homme-machine

Propriété industrielle

mécatronique

120 hAutomatique / Mécanique

Modélisation et simulation

Projet scientifique transversal (lego)

ei3 - 1ère année cycle ingenieur 2nd semestreautomatique et génie informatique

120 hAutomatisme Industriel

Programmation C / Micro-contrôleur

électronique de puissance / Réalité virtuelle

ingénierie et management qualité

120 hFiabilité de base / Plans d'expériences

Maîtrise statistique des procédés/Métrologie

Assurance qualité / Contrôle qualité

ingénierie de l ' innovation

120 h

Créativité Technologique

Design for manufacturing (DFM)

Développement de produits nouveaux

Veille Technologique

Matériaux nouveaux et dimensionnement

stage à l 'étranger 3 mois


L’option Automatique et Génie Informatique vise à donner une double compétence professionnelle. Les thèmes abordés permettent de maîtriser les outils de l’informatique ainsi que ceux nécessaires à la conception et à la mise en œuvre de systèmes automatisés.L’accent est mis sur le développement informatique, l’automatisme industriel, les réseaux de terrain, la supervision industrielle, les systèmes temps réel et embarqués, la robotique, la réalité virtuelle…L’objectif est de former des ingénieurs opérationnels grâce à une alternance d’enseignements théoriques et pratiques, de projets et de stages de longue durée.

Fortes compétences en développement logiciel dans de nombreux langages et technologies.

Capacité à intégrer l’informatique dans des processus automatisés (supervision, communication réseau, ...), dans des solutions électroniques (informatique embarquée, capteurs intelligents,...).

Maîtrise des systèmes informatiques (administration, sécurité) et des bases de données.

Aptitude à concevoir, développer et évaluer des applications de réalité virtuelle.

Faculté à dialoguer, partager, expliquer afin de devenir à terme des chefs de projets.

Ouverture à l’international grâce aux deux langues vivantes pratiquées.

La pluralité des compétences acquises permet aux diplômés d'exercer des emplois variés. Ils peuvent notamment être missionnés pour :

Développer des applications clients/serveurs, des projets Intranet/Internet, des bases de données sur différentes plate-formes.

Prendre la responsabilité de projets d’automatisation, de supervision, de traçabilité et de développements informatiques.

Concevoir et optimiser des procédés industriels et leur contrôle-commande.

Concevoir des systèmes temps réel et embarqués, des systèmes mécatroniques, des systèmes et applications de réalité virtuelle.

automatique et génie informatique

objectifs

compétencespluridisciplinaires

• AutomAtique

• informAtique industrielle

• informAtique de services

• réAlité virtuelle

débouchés


recrutement

BAc + 2 : cPGE, DUT (GEII, MP, INFo, GIM...), BTS (MAI, Électronique...), L2 scientifique (STPI, EEA, Mathématique, Informatique, Physique...)

BAc + 4 : Maîtrise/Master 1 Scientifique (EEA, Informatique, Génie Électrique, GSI...)

contact :Responsable OptionBertrand COTTEnCEAu



automatique et génie informatique

ei42e annéecycle ingénieur



contact :Responsable OptionBertrand COTTEnCEAu



ei4 - 2ème année cycle ingénieur - 700 heuresformation générale

200 h

Anglais/Allemand/Espagnol

Droit du travail

Analyse financière

Planification opérationnelle des projets

Estimation et évaluation des coûts

Communication

Sport

génie informatique

280 h

génie automatique

140 h

Programmation Orientée Objet

C#, Java, C++

Traitement du Signal

Commande des procédés

Programmation Internet en PHP Réseaux Industriels

Administration de Bases de Données Supervision Industrielle

Administration Serveur unix Identification estimation

Sécurité Informatique Modélisation et simulation de SED

Réalité Virtuelle Traçabilité

unix/Python

Génie Logiciel

Analyse fonctionnelle

Réseaux Informatiques

projet - 80 heures

stage en entreprise 3-4 mois

ei5 - 3ème année cycle ingénieur - 430 heuresformation générale

74 hAnglais

Insertion Professionnelle

Responsabilité globale et prévention des risques professionnels

Maîtrise des coûts projets

parcours ingénierie automatique et informatique d'entreprise

parcours interaction homme-machine et réalité virtuelle

informatique industrielle

130 h

réalité virtuelle

64 h

Supervision Industrielle Interfaçage comportemental

Temps Réel, Informatique Embarquée Signaux et capteurs

Robotique Simulation physique

Commande avancée Interaction et multimodalité

Traitement du Signal Ergonomie et facteurs humains

Optimisation modélisation et rendu

62 hgénie informatique

126 h

Techniques de modélisation

Programmation Java Modèles et algorithmes de rendu

Génie Logiciel Techniques d’animation 3D

Programmation Internet ASP Modélisation et rendu haptique

Programmation mobile génie informatique

126 h

Techniques et technologies avancées Programmation Java

Génie Logiciel

Programmation Internet ASP

Programmation mobile

Techniques et technologies avancées

projet - 100 heures

stage de fin d'études 5 - 6 mois

ingénieur développement logiciel Développe ou fait évoluer des applica-tions informatiques :

• Transcrit un besoin en spécifications ;

•Assure la conception technique et le codage ;

•Valide via un plan de tests et rédige les documentations ;

•Maî t r i se l es techn iques spéc i f i ques au développement informatique : la programmation objet, le génie logiciel, ainsi que différents langages de programmation (Java/J2EE, C++, C#/.NET) ;

• Exerceleplussouventdansunesociétéde services en informatique, parfois auseinduserviceinformatiqued’unegrandeentreprise(banque,assurance,…).

ingénieur temps réel Développe des applications pour les-quelles le temps est critique :

• Conçoit et développe des logiciels en vue d’une réaction dans un temps imposé par un processus ;

• Règle la simultanéité et les enchaînements des différentes actions de son programme ;

• Outre des compétences en développement informatique, il possède une expertise des systèmes d’exploitation temps-réel et des techniques de programmation spécifiques ;

• Exerceleplussouventdansunesociétédeservicesoudeconseilsenélectroniqueet informatique industrielle, voire dansl’industrie.

ingénieur informatique embarquéeIntègre l’informatique dans des solu-tions électroniques :

• Développe des logiciels embarqués sur des cartes électroniques dédiées à des tâches spécifiques (automobile, aéronautique, aérospatiale...), sur des terminaux mobiles (PDA, smartphone, lecteur de cartes magnétiques..) ou sur des systèmes mécatroniques (robots mobiles, ...) ;

• Outre des compétences en électronique et en développement informatique, il met à profit ses connaissances en système d’exploitation et en programmation "bas niveau" ;

• Exerceleplussouventdansunesociétédeservicesoudeconseilsenélectroniqueet informatique industrielle, voire dansl’industrie.

ingénieur automaticienoptimise, conçoit et réalise des systèmes automatisés complexes :

• Ecrit le cahier des charges en tenant compte des besoins exprimés par les clients et par les responsables de fabrication, de maintenance et des méthodes ;

• Assure la programmation des équipements (automates, robots,…), définit et suit les essais ainsi que la mise en service ;

• Possède de solides compétences en commande des systèmes, automatismes industriels, réseaux de terrain, robotique… ;

• Doit savoir mener une négociation technique et financière, avec les fournisseurs d'équipements et les sous-traitants ;

• A également un rôle de conseil, d’assistance et de formation des utilisateurs ;

• Exerceleplussouventdansunesociétédeservicesenélectroniqueetinformatiqueindust r ie l l e ou dans l ’ i ndus t r ie(production de biens d’équipements,automobile,aéronautique,santé…).

ingénieur supervision et traçabilité Développe des outils informatiques pour la centralisation des données de fonction-nement d’un système automatisé :

• Identifie les données à historiser et réalise la synthèse d’indicateurs pertinents ;

• Conçoit et développe des applications informatiques qui :

- communiquent avec des équipements (automates industriels, PC industriels,…)

- mettent en forme et enregistrent les données récoltées

- mettent ces données à disposition des acteurs du pilotage du système ;

• Possède de so l ides compétences en automatismes industriels, réseaux de terrain, réseaux informatiques, base de données et développement informatique ;

• Exerceleplussouventdansunesociétédeservicesenélectroniqueetinformatiqueindust r ie l l e ou dans l ’ i ndus t r ie(production de biens d’équipements,automobile,aéronautique,santé…).

conception et développement informatique

informatique embarquée et systèmes temps-réel systèmes automatisés

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... sur mon avenir !Zoomde l’automatique et du génie informatique

-> débouchés : les metiers

ingénieur réalité virtuelle et interaction homme-machine conçoit développe et évalue des environ-nements virtuels pour des applications scientifiques, industrielles ou ludiques :

• Met au point des techniques d’interaction et d’immersion à l'aide d’interfaces spécifiques (casques de visualisation, gants de données, interfaces haptiques, …) ;

• Crée des simulateurs adaptés à différents secteurs : avionique, transports, industrie des jeux électroniques, simulateurs chirurgicaux ou scientifiques... ;

• Maîtrise les outils de modélisation, les algorithmes de rendu ainsi que les outils et techniques d’interfaçage homme-machine ;

• Outre des compétences requises en informatique, comme la connaissance des langages C/C++/C# et de librairies spécifiques (OpenGL, unity3D), une forte motivation pour l'innovation est nécessaire.

consultant en nouvelles technologies

• Joue un rôle d'analyse, d'évaluation des besoins, de conseil et de proposition de solutions ;

• Mène une activité de veille permanente pour être à la pointe de l'information technologique et être en mesure de conseiller au mieux ses clients.

chercheur • L’élève ingénieur initié aux métiers de la

recherche (grâce à une double inscription en Master 2 Recherche) peut préparer une thèse de doctorat et intégrer un laboratoire de recherche.

enseignant, formateur • Assure l’enseignement théorique et pratique

d’une spécialité professionnelle ou d’une discipline technologique.

Diverses tâches d’exploitation des sys-tèmes informatiques peuvent être réali-sées par les ingénieurs diplômés :

• Administration de réseaux : maintien et évolution de l'infrastructure réseau de l'entreprise ;

• Administration de bases de données : mise en place et évolution des bases de données constituant le système d'information de l'entreprise ;

• Administration de site internet ;

• Systèmes : fiabilisation et évolution des installations matérielles et logicielles de l'entreprise.

réalité virtuelle r et d, conseil, formationexploitation de systèmes informatiques

l'insertion professionnelle en chiffres (données issues des promotions 2008 à 2011)

Régionsd’embauche Pays de la Loire : 63% Ile de France : 10% Bretagne : 7% Centre : 7% Autres régions françaises : 11% Pays Etranger : 2%

Chiffresclés• Temps moyen de recherche d’emploi : environ 1 mois• 52% des embauches sont réalisées à l’issue du stage • Types de contrats : cDI : 80% cDD : 20%• Salaire annuel 1er emploi : compris entre 26 K€ et 34 K€

(Moyenne 28.7K€)

Secteursd’activité Services en informatique : 55% Services en électronique et informatique industrielle : 16% Banques, assurances, finances : 2% Biens d'équipements industriels : 6% Recherche, Conseil, Expertise : 7% Mécanique (automobile, aéronautique, navale, ferroviaire) : 6% Autres : 8%

ISTIA-écoled'ingénieursUniversitéd'Angers

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Métiers Ingénieur étude & dvpt logiciel: 48% Ingénieur automaticien : 22% Ingénieur R&D : 12% Ingénieur informatique embarquée : 10% Ingénieur en nouvelles technologies : 6% Autres : 2%

Ingénieur étude et dvlp logiciel : 48%

Ingénieur automaticien : 22%

Ingénieur R&D : 12%

Ingénieur informatique embarquée : 10%

Ingénieur en nouvelles technologies : 6%

Autres : 2%






Autres : 2%






Autres : 2%

de l’automatique et du génie informatique-> débouchés : les metiers


qualité et sûreté de fonctionnement

• 60 % d’intervenants professionnels dans les enseignementsDassault, Alstom, RATP, EADS, PSA, Renault, Michelin, Valeo, Total, EDF, Orange, Steria, Akka, Bureau Veritas, Reuters, Macif, Crédit Agricole, Ligeron, Sector, Eurilogic, All4Tec…

• 2 projets et 2 stages en entreprise sur 2 ans > 3 offres de stages / étudiant (> 400 par an)

• Insertion professionnelle rapide > 2 offres d’emploi / étudiant (> 150 par an)

objectifs

débouchés Emplois occupés

Ingénieur Qualité (Produit, Processus, Organisation, Projet)

Ingénieur Sûreté de Fonctionnement

Responsable et Manager Qualité

Ingénieur Qualité-Sécurité-Environnement

Ingénieur Qualité Logiciel

Chef de projet

Secteurs d’activités

Ingénierie (Mécatronique, Mécanique, Electronique, Informatique),

Transports (Automobile, Aéronautique, Ferroviaire, naval, Spatial),

Services (Banque, Assurance, Informatique),

Énergie, Plasturgie, chimie…

recrutement

BAc + 2 : cPGE, DUT (QLIo, GEII, MP, GIM, GMP, SGM, GTE...), BTS (MAI, Électronique...), L2 scientifique (STPI, EEA, Mathématique, Informatique, Physique...)

BAc + 4 : Maîtrise/Master 1 Scientifique (EEA, Informatique, Génie Électrique, GSI, Ecole d'ingénieur...)

compétencespluridisciplinaires

• quAlité

• fiABilité

• mAnAGement

L’option Qualité et Sûreté de fonctionnement vise à former des ingénieurs maîtrisant les méthodes et les outils permettant d’optimiser la conception, l’élaboration et le fonctionnement des systèmes industriels. Cette optimisation contribue à l’amélioration de la productivité, l'efficacité et la rentabilité des processus de l’entreprise dans le respect du facteur humain et de l’environnement.

La formation développe l’approche globale des processus en considérant tous les aspects associés : techniques, économiques, stratégiques, humains, environnementaux…

Le cursus s’appuie sur l’apprentissage de l’autonomie (à travers le travail de groupe, les projets et les stages) et sur l’acquisition de multiples compétences complémentaires, tant techniques que méthodologiques :

Maîtrise et management de la Qualité (produits, processus et organisation)

Mise en oeuvre de référentiels métiers Qualité et Sûreté de Fonctionnement

Évaluation et amélioration de la fiabilité des systèmes (matériels, logiciels)

Maîtrise des méthodes d’optimisation des produits et des processus

Mise en œuvre de la Qualification de produits (matériels, logiciels)

Management de projets (développement de produits, conduite du changement)

Management et animation d'équipes

Communication (écoute, analyse, synthèse)

contact :Responsable OptionMihaela BARREAU






qualité et sûreté de fonctionnement

contact :Responsable OptionMihaela BARREAU


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ei4 - 2ème année cycle ingénieur - 700 heures

formation générale

Anglais/Allemand/Espagnol

200 h

Droit du travail

Planification opérationnelle des projets


Communication

Analyse financière

Sport

management et maîtrise de la conception

90 h

management et maîtrise de la production

120 h

Analyse des risques Maîtrise statistique des procédés

Fiabilité prévisionnelle et opérationnelle Maintenance

Analyse numérique Mise en forme des matériaux

Analyse de données usine numérique

SdF électronique et physique de la défaillance Plan d'expériences

Recherche opérationnelle

Réseau/VBA/C++

management et

90 h

management d'entreprise

100 h

maîtrise de la qualité qualité Totale

Audit Politique générale d'entreprise

Ergonomie qualité Achat

écoute et Satisfaction client Modèles et standards de maturité

Qualité logiciel (AQL, CQL) Bilan carbone

projet en entreprise - 90 heures


ei5 - 3ème année cycle ingénieur - 700 heures

formation générale

Anglais

100 h

Insertion Professionnelle

Responsabilité globale et prévention des risques professionnels

Maîtrise des coûts projets

Fiabilité humaine

Ingénierie complexe

parcours qsf-o - qualité et sûreté de fonctionnement des organisations

parcours qsf-s - qualité et sûreté de fonctionnement des systèmes

management et sûreté des organisations (mso)

140 h

sûreté de fonctionnement des systèmes

160 h

Management transversal des entreprises Modélisations fonctionnelle et dysfonctionnelle

Management de projets Fiabilité Mécanique et Electronique

Management Intégré QSE Fiabilité Logiciel

Management des Risques Méthodes formelles

Management et Valorisation des Ressources Humaines Référentiels métiers

Ingénierie robuste

optimisation et performance des organisations (opo)

100 h

Logiciels SdF

Essais en fiabilité

Lean Manufacturing et Six Sigma Soutien Logistique Intégré et Retour d'ExpériencesAmélioration continue et Performance

Lean Management et Diagnostic organisationnel qualité & management des si

100 h

Conduite du Changement et Management Agile Gestion de projets & méthodes agiles

Développement Durable et RSE Ingénierie du logiciel & modélisation des systèmes

Qualité logiciel

Management des SI & culture d'entreprise

Vérification et validation logiciel

Métrologie du Logiciel & sécurisation des architectures


stage de fin d'études 5 - 6 mois

responsable qualité• Pilote le système de management de la qualité ;• Optimise et supervise le système qualité ;• Assure l’amélioration continue d’une organisation ;• Garantit la satisfaction aux exigences des clients et des référentiels.

auditeur qualité• Audite l’organisation des entreprises ;• Évalue la performance des processus d’une entreprise ;• Émet un avis sur le maintien d’une certification/accréditation.

ingénieur études et développement• Participe à l’industrialisation d’un produit ;• Réalise des AMDEC Produits, Machines et

Process ;• Estime et valide les capabilités Machines et

Process.

ingénieur qualité logiciel• Se charge de l’évaluation et de l’amélioration

du logiciel ainsi que du processus de développement logiciel ou système ;

• Garantit la conformité des logiciels réalisés par rapport à des référentiels métiers ;

• Participe à l’Assurance Qualité Projet.

ingénieur tests et validation• Identifie les exigences de tests et définit une

stratégie de qualification ;• Définit le plan de tests et optimise les charges

de test ;• Installe des environnements de tests favorisant

leur automatisation.

chef de projets• Dirige au jour le jour l’avancement d’un projet ;• Planifie les tâches à réaliser par une équipe ;• Coordonne et pilote les actions mises en œuvre ;• Réalise le suivi technique, humain et financier des projets validés.

ingénieur sûreté de fonctionnement • Élabore les analyses fonctionnelles et

dysfonctionnelles d’un produit ou système ;• Effectue des analyses de risques ;• Réalise des essais de qualification ;• Prédit la f iabil ité, la disponibil ité, la

maintenabilité, la sécurité produit ou système.

ingénieur conception fiabilité• Établit le cahier des charges d’un produit ou

d’un système ;• Modélise et simule le fonctionnement du

système ou du produit ;• Contribue à l’innovation technologique d’un

produit fiable.

ingénieur sécurité produits• Contrôle le bon fonctionnement des produits,

participe à l’analyse des risques ;• Vérifie le respect des exigences réglementaires.

qualité management et organisation sûreté de fonctionnement

• D'ARLHAC Eric (2006) – Ingénieur Qualification, Steria, Paris

• MARTEAU Hélène (2006) – consultante en certification des systèmes embarqués, Bureau Veritas, Blagnac

• THOMAS Éric (2006) – Responsable Qualité, SNCF - Pôle Ingénierie, Paris

• VRIGNON Cynthia (2006) – Ingénieur Qualité logiciel, Alten Ouest, niort

• BIOTEAU Romain (2005) – chargé d’études Qualité, Macif, niort

• BLONDEL Jérome (2005) – Ingénieur Sûreté de Fonctionnement, Gaz de France, St Denis

• PICHERIT Mathieu (2005) – Responsable Système Qualité, Michelin

• REDOR Simon (2005) – Responsable Qualité Sécurité Environnement, Cegelec Ouest

• GAILLARD Thomas (2004) – Ingénieur Sûreté de Fonctionnement, EADS, Paris

• PERRAUD Olivier (2004) – Ingénieur Fiabilité, Valeo, Angers

• PLANCHOT Ludovic (2004) – Ingénieur Qualité, Thalès, Melbourne (AUS)

• SEIGNEURET Florence (2004) – Ingénieur Sûreté de Fonctionnement, Alstom, Meudon

• JOGUET Benjamin (2003) – Ingénieur Qualité & Sûreté de Fonctionnement logiciel, DCnS, Ruelle

• THIBAULT Anthony (2003) – IT Quality Project Manager, Altran, CIS

• TOURGIS Guillaumme (2003) – Ingénieur Sûreté de Fontionnement, Alstom, Meudon

• LOUIS-FRANCOIS Xavier (2003) – Analyste d'études, MMA, Le Mans

• DESCHAMPS Céline (2002) – consultante en expertise - Sopra Group, Lille

• GOURVEN Florent (2002) – Quality Assurance Manager, Crown Closures, Poole (uK)

• HIRIBARREN Guillaume (2002) – chef de projet marketing stratégique - Orange, Paris

• LANGREZ Christophe (2002) – Ingénieur Qualité, Eurogiciel, Toulouse

• BOURRY Fréderic (2001) – Ingénieur Qualité logiciel, Motorola, Toulouse

• CASTEL Christina (2001) – Responsable Technique train, PSA, La Garenne Colombes

• LOISEL Skaubrine (2001) – Ingénieur Qualité, Bouygues télécom, Paris

exemples de postes occupés par d’anciens diplômés

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... sur mon avenir !Zoomde la qualité et de la sûreté de fonctionnement


l'insertion professionnelle en chiffres (1données issues des promotions 2008 à 2011 - 2données issues des promotions 2004 à 2008, soit 371 diplômés)

Chiffresclés

• Recherche d’emploi : < 2 mois

• 52% des embauchés ont accédé à leur premier poste sans période de recherche d'emploi

• 31% des embauches sont réalisées à l'issue du stage

• Position dans l'entreprise : cadre

• 99% des embauchés ont un contrat à durée indéterminée (CDI)

• 97% des entreprises sont satisfaites ou très satisfaites des diplômés

• 95% des diplômés sont satisfaits ou très satisfaits de leur formation

• Salaire moyen brut 1er emploi : 32 K€

Secteursd’activité2

Consulting et Ingénierie : 32% Transport : 26% Informatique : 11% Banque et Assurance : 10% Industrie : 5% Télécommunication : 4% électronique : 3% Médical : 2% Autres : 7%

Régionsd’embauche2

Ile de France : 47% Pays de la Loire : 16% Bretagne : 11% Midi Pyrénées : 6% Aquitaine : 3% Charente maritime : 3% Autres régions françaises : 8% étranger : 6%

->témoignages

« Eric MAILLARD a rejoint la DSI des Pages Jaunes (groupe France Telecom) en 2002, au poste d'ingénieur méthode et qualité. Attaché à l'entité qualité, méthode et sécurité, qui comprend une dizaine de personnes, il est chargé de concevoir le système de management de la qualité. »

Extrait de témoignage paru dans "Le Monde informatique" N°1050 de décembre 2004

eric maillard - promotion 2001ingénieur qualité dsi- pages jaunes - sèvres


« (...) Rattaché à un département des études, il intervient au plus près du terrain et il est l’interlocuteur privilégié des opérationnels pour les adaptations et améliorations du processus d’ingénierie ».Extrait de témoignage paru dans« Le Monde informatique » N°1128, du 29 septembre 2006

arnaud scanff - promotion 2004responsable ingénierie cmmi3 - pnb-paribas - montreuil

« J'estime la fiabilité des composants aéronautiques. Ces parties font l'objet de vérification par des tests ou des analyses. Lorsque les objectifs ne sont pas atteints, j'émets des recommandations et je propose des moyens pour modifier le système afin qu'il réponde aux exigences de sécurité allouées ».

julien metairie - promotion 2006ingénieur safety - thales avionics - vendôme

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« L’entreprise où j’ai effectué mon stage m’a tout de suite recruté. Mon profil et ma formation correspondaient pleinement à leurs attentes pour un ingénieur Qualité. Je suis, en moins de 3 ans, devenu Responsable Qualité ».

olivier ducept - promotion 2003responsable qualité - eolane - carquefou

Métiers1 Ingénieur Sûreté de Fonctionnement : 27% Ingénieur IT & Qualité Logiciel : 21% Ingénieur Qualité & Méthodes : 18% Ingénieur Test & Validation : 12% Chef de Projets : 11% Ingénieur soutien logistique intégré : 5% Autres : 6%

Ingénieur Sûreté de Fonctionnement : 27%

Ingénieur Qualité Logiciel et IT : 21%

Ingénieur Qualité et Méthodes : 18%

Ingénieur Test et Validation : 12%

Chef de Projets : 11%

Ingénieur soutien logistique intégré : 5%

Autres : 6%







Autres : 6%







Autres : 6%

de la qualité et de la sûreté de fonctionnement-> débouchés : les metiers


ingénierie de l'innovation


L’option Ingénierie de l’Innovation vise à former des ingénieurs polyvalents aptes à stimuler l'innovation et à développer des produits ou des services innovants depuis leur conception jusqu'à leur réalisation.

L’innovation permet d’acquérir un avantage compétitif durable qui répond aux besoins du marché. Elle permet de mettre en œuvre des technologies, des architectures et des organisations nouvelles grâce aux sciences de l’ingénieur, aux techniques de créativité et aux sciences de gestion.

objectifs

compétences

secteursd'activité

Ingénierie (mécanique, informatique, matériaux...)

Conseil (financement de l’innovation, projets, veille, propriété intellectuelle...)

Industries (automobile, aéronautique, agroalimentaire...)

Services (assurance, télécoms, Internet, Web 2.0...)

Transferts de compétences (pôle de compétitivité, mission économique, CCI, CRCI, technopole, incubateur d’entreprise, cellule de valorisation de la recherche, réseau des missions économiques des Ambassades de France...)

recrutementBAc + 2 : cPGE, DUT (SGM, GMP, MP, SRc, GEII, GTE...), L2 scientifique (STPI, EEA, Mathématique, Mécanique, Informatique, Physique...), BTS (cPI, DP, Matériaux, ATI, MAI, Électronique...)

BAc + 4 : Master 1 Scientifique (GSI, Matériaux, EEA, Informatique, Génie Électrique, Mécanique...)

Inventer

Concevoir de nouveaux produits et services

Piloter les processus d’innovation (ouverte, collaborative et participative)

Manager des projets et des équipes

Valoriser des inventions

Monter des projets internationaux

Créer une entreprise

• Orientée métiers : 55 % d’intervenants professionnels ACV plus, Alta Vista, BA Système, ADEME, CEIS, Bretagne Valorisation,

CIRAD, Efficient Technologie, HLP Développement, Inedit, INPI, Intervet, Isl, Kinnsys, Natural Step, OSEO, ProGective, etc. …

• 13 mois de stage en 3 ans (de 3 à 13 mois à l’étranger)

• Déposez un brevet au cours des projets pédagogiques

• Insertion professionnelle rapide

• 1er emploi : plus de 50% d’embauche dès l’issue de la formation

contact :Responsable OptionHervé CHRISTOFOL


ei4 / ei5 - tronc commun cycle ingénieur - 300 heuresAnglais/ Allemand/Espagnol Maîtrise des coûts de projets

Droit du travail Responsabilité globale et prévention des risques

Analyse financière et de la Valeur Insertion professionnelle

Planification opérationnelle des projets Sport



ingénierie de l'innovation

ei4 + ei5 tronc commun




contact :Responsable OptionHervé CHRISTOFOL


2e année cycle ingénieur - formation spécialisée - 620 heuresingénierie de projet d’innovation

130 h

conception innovante

60 hSystémique et modélisation de la conception Mesure et évaluation de la performance

Veille stylistique Ergo-conception

Marketing High Tech Qualité et fiabilité en conception

Méthodes de créativité Nouvelles technologies

Veille stratégique énergie et développement durable

55 hIngénierie concourante Eco-conception

Analyse de données Analyse du cycle de vie

management de la technologie

90 h

Eco-technologies

Propriété industrielle Bilan énergétique

Veille technologique information stratégique

55 hProspective Recherche d'information

Créativité technologique avancée Analyse et visualisation de l'information

Ingénierie concernante Veille sur Internet

Valorisation de l'information

choix d'un parcours de l 'option ingénierie de l ' innovationconception de produits innovants

et matériaux (cpim)capital immatériel et management

des connaissances (cimc)

conception et matériaux

70 h

ingénierie de l'information et des connaissances

70 hBE : Calcul de structure Management de la connaissance

BE : Thermique et énergétique Modélisation des systèmes d'information

BE : Polymères et matériaux composites Web distribué

Modélisation et calcul de structure Groupware

projet d' innovation - 90 heures


3e année cycle ingénieur - formation spécialisée - 340 heuresprojets européens

80 h

conseil et entrepreneuriat

80 h

Droit européen Création d'entreprise

Politiques et institutions européennes Marketing et business plan

Management de projets collaboratif de recherche

et d'innovation

Financement de l'innovation

Business developpement et consulting

Ingénierie de projets européens Communication orale et théâtrale

cpim cimcingénierie environnementale

80 h

intelligence économique

80 hStratégie durable Intelligence économique et territoriale

Management environnemental Protection du patrimoine : influence et contre influence

ACV et coût environnemental global Création de valeur et capital immatériel

Risques environnementaux Capital humain et modèle d'évaluation (Skandia, Vip...)

Management organisationnel


stage de fin d'études 5-6 mois

->témoignages

« A ma sortie de l'ISTIA, j'ai rejoins Benchmark Group, un grand groupe du web français (l'Inter-naute, Copains d'Avant, etc.). Arrivé en tant qu'animateur-produc-teur web, j'ai rapidement évolué vers des fonctions de chef de projet et de respon-sable marketing.Aujourd'hui, je suis le directeur de la so-ciété DoYouMultimedia, une société que j'ai fondé début 2007. Nous développons des applications web 2.0 à forte valeur ajoutée technologique.La formation m'a permis d'appréhender le concept fondamental qu'est l'Innovation. La rencontre avec de nombreux intervenants professionnels et la qualité des enseigne-ments m'ont permis de développer mes compétences en management de projet et en stratégie d'entreprise."

ludovic simon, promotion 2005

www.doyoubuzz.com

« En sortant de l'école, j'ai été embauché pour créer le bureau de liaison Entreprises-université à Reims. Aujourd'hui, je suis Direc-teur adjoint à Bretagne Valorisation, le service de transferts de tech-nologies et de valorisation de la recherche des Universités de la Région Bretagne. Ce que m'a apporté l'ISTIA c'est avant tout une ouverture d'esprit, le goût de l'autonomie et l'intérêt du travail pluridisciplinaire. J'ai bien retenu qu'innover c'est changer les règles du jeu et que l'Humain est toujours au coeur des innovations fussent-elles High-tech. »

cyrille chapon, promotion 1996

www.bretagne-innovation.fr

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... sur mon avenir !Zoomde l' ingénierie de l ' innovation


« En dernière année à l'ISTIA, j'ai réalisé mon stage dans un cabinet de conseil parisien en Management de l'innova-tion. J'ai travaillé à la mise en place d'une stratégie d'Open Innovation dans un grand groupe industriel du secteur des biotechno-logies. Aujourd'hui je suis consultante dans un ca-binet de conseil en innovation et intelligence Economique et j'interviens auprès de PME et PMI Régionales. J'ai intégré l'ISTIA après une formation uni-versitaire scientifique. L'École m'a apporté un point de vue global sur l'innovation depuis la recherche scientifique et technique jusqu'à la mise sur le marché des produits et services. L'ISTIA c'est une ouverture sur les disciplines de l'innovation, de la conception de produits, de la propriété industrielle ainsi qu'une solide formation en gestion de projets. »

christelle fonteny, promotion 2006

www.arteoconseil.com

« Après mon stage de fin d'études en Allemagne chez EADS, je suis parti en Italie pour parfaire ma 4e langue.J'ai ensuite obtenu un poste de chef de projet à Liverpool chez PSL. J'ai dirigé une équipe d'ingénieur mécanique et électronique dans des projets internationaux. Ce travail m'a apporté un épanouissement personnel tout en me servant de mes compétences.Actuellement, je suis responsable des ventes Europe/Singapore et directeur de la filiale Europe de PSL que j'ai créé à Lyon.L'ISTIA m'a apporté de nombreuses connaissances dans les nTIC, les outils de veille stratégique, mais surtout m'a permis de développer mes compétences en management de projet. Le côté innovation du cursus m'a donné une vision concrète des opportunités et des possibilités de chaque secteur. »

rémy Wattiaux, promotion 2005

www.powdersystems.com

« Je suis rentré à l'ISTIA pour me former et répondre aux besoins de ma société en développement sur les sujets recoupant l'Intelligence Économique et l'innovation. Actuellement je suis en charge du pôle d'In-telligence Compétitive, c'est à dire- les actions de collecte, de traitement de

l'information pour les départements de recherche ;

- la définition des programmes liés à la stratégie de l'information ;

- la structuration et la normalisation des systèmes d'information en local et nomade ;

- la logistique des flux informations logiques et physique de la société.

L'ISTIA a complété mes connaissances pour professionnaliser notre métier d'Agence en Innovation puis de Générateur Technolo-gique. Ainsi le management de projet inno-vant devient un mixte de toutes les matières enseignées.

jean garnier, promotion 2005

www.glaizer.com

entreprises

EADS, Thomson, Air liquide, Snecma, Phi l ips, inst i tut de recherche Pierre Fabre, ARIST, Digimind, Cybion, Arisem, Total, Danone, Areva, HLP Développement, celtidata, Orange, Sagem, Lotus, PSA, Faurecia, InPI, Air France, Facom, Cora, Intervet, Ubifrance, CEA, L’oréal, Ubisoft, Réseau des ambassades de France, Oséo, Réseau des CCI et CRCI, Réseau CURIE, Pôles de compétitivité...

insertion professionnelle* Données issues des promotions de 2008 à 2011


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Consultant en innovation : 25% Ingénieur R&D : 18% Ingénieur veille : 18% Chef de produit marketing : 11% Ingénieur innovation : 10% Manager, Entrepreneur : 9% Autres : 9%

Consultant en innovation : 25%


Ingénieur veille : 18%

Chef de produit marketing : 11%

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de l ' ingénierie de l ' innovation-> débouchés : les metiers

Documents

ISTIA Formation