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Jouer dans le Band de 16 artistesMartin Bellemare
Concept
Faire partie du band (on ne joue pas la mélodie)
On entend la pièce originale en arrière-plan très présent
Inspiré de Bertrand Lamoureux, Paul Leblanc et Michel Fortin, École Mgr-Parent
Les 16 pièces
2e cycle
1930Ça va venir, découragez-vous pas, La Bolduc
1950Le Petit Bonheur Félix Leclerc
1960Tout l’monde est malheureux Gilles Vigneault
1970Chanson pour Elvis Diane Dufresne
1980Journée D’Amérique Richard Séguin
1990La Folie en 4 Daniel Bélanger
2000Deux par Deux rassemblés Pierre Lapointe
2010Montréal Ariane Moffatt
Les 16 pièces
3e cycle
1940 Au chant de l’alouette ou Tico Tico? La Bonne Chanson ou Alys Robi
1950 Quand les hommes vivront d’amour Raymond Lévesque
1960 Le Petit Roi Jean-Pierre Ferland
1970 Le Blues d’la Métropole Beau Dommage
1980 Les Yeux du Coeur Gerry Boulet-Marjo
1990 La Rue Principale Les Colocs
2000 Les Étoiles filantes Les Cowboys Fringants
2010 L’Amour Karim Ouellet
Contenu des SAÉ
Question de départ pour l’engagement des élèves
Des notions, concepts ou éléments du langage musical à acquérir
Des repères culturels en lien avec l’époque (décennie) de la pièce
!1
Situation d’apprentissage et d’évaluation
Résumé : Interpréter la pièce Les Étoiles Filantes du groupe Les Cowboys Fringuants en faisant partie du band en tant musicien (flûte, lames ou autres) et choriste.
Rédigée par Martin Bellemare, Commission scolaire des Patriotes
Titre: Pop québécoise années 2000 Cycle : 6e année du primaire Durée : environ 3 heures
Situation de départ: Quels souvenirs garderez-vous de votre passage à l’école primaire?
Compétence disciplinaire développée: Interpréter des pièces vocales ou instrumentales Compétence transversale ciblée: Coopérer
Domaine général de formation : Médias
Intention éducative : Développer chez l'élève un sens critique et éthique à l'égard des médias.
Axes de développement : Conscience de la place des médias dans la société et Appropriation du matériel et des codes de communication médiatique
ExempleLe Petit Bonheur
Félix Leclerc 1950
Des hyperliens pour Félix Leclerc
http://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%A9lix_Leclerc Biographie
http://agora.qc.ca/dossiers/Felix_Leclerc Biographie et vidéo
https://www.nfb.ca/film/felix_leclerc_chante_cadet_rousselle Court métrage sur la chanson Cadet Rousselle
http://archives.radio-canada.ca/arts_culture/musique/dossiers/761/ Reportage sur Félix
http://www.ameriquefrancaise.org/fr/article-534/F%C3%A9lix_Leclerc,_p%C3%A8re_de_la_chanson_qu%C3%A9b%C3%A9coise.html Biographie, photos et extraits audio.
http://www.lamontagnesecrete.com/ChapeauFelix Excellent site. Livre en ligne à regarder et à écouter.
http://www.boiteachansons.net/Artistes/Felix-Leclerc.php Paroles et accords (pop).
Avantages
Permet de s’approprier et présenter le répertoire populaire québécois
En conformité avec le Programme, la Progression et les Cadres d’évaluation
Se présente en concert autant qu’en classe
Diversité des styles de musique
Des SAÉ déjà toutes écrites et à partager
Limites
Il faut avoir la version originale sur laquelle est basée la partition (incluant l’introduction)
On ne peut donner la pièce de l’artiste afin de respecter les droits d’auteur
« Des questions, des commentaires, des suggestions? »
http://monurl.ca/7bandsPour trouver tous les fichiers