Les 4 Athlétiques JUIN 2019

Edito: Nous ne sommes pas enautomne mais lesfeuilles (du journal)vont tomber, comme leshirondelles annoncentle mois de mai. Notre nature à nous,c’est le sport. Nousavons décidé deprésenter notre proprejournal avec l’aide notreprofesseure MmeERUTTI.

Amandine & Aénore

Voici quelques citations sur les sports pratiqués en 4A   :

"Le basket-ball c’est une relation entre vous et le ballon et entre vous et voscoéquipiers" (Stephen Curry, basketteur Warriors NBA))

" Laisse moi te guider, mon petit, je te mettrai sur la bonne voie pour escalader la vie, quiest dure comme la montagne, mais qui te remplit le cœur quand tu es au sommet" (José

Luis Sampedro, écrivain espagnol 1917-2013) « Pour moi l'escalade c'est pas un sport, j'y consacre tout mon temps, c'est un mode de

vie ».(Patrick Edlinger, grimpeur français 1960-2012))"Dans une équipe de rugby, il n’y a pas de passagers, il n’y a qu’un équipage."

(Pierre Villepreux, joueur de rugby, en équipe de France de 1967 à 1972)

SOMMAIRE :Semaine ASC page 2CDJ page 3Talents cachés élèves de 4A page 4Talents cachés adultes page 5Les 4A ont lu page 6Interview de Mme Morel page 7Qui est Axel ? page 8INJS page 9Jacques Brel page 10K Pop page 11Actus du mois page 12Le basket page 13L'escalade page 14

Le SOC rugby page 15TOP 14 page 16Ligue 1 page 17Le stade de Twickenham page 18Le SUMO page 19Addictions page 20La ville de Chambéry page 21Les trompe l’œil page 22Recette enchilladas page 23Les cornes de gazelles page 24Horoscope page 25Jeux pages 26 et 27BB profs pages 28 et 29Chasse au trésor page 30

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Actu du mois

La semaineActions Santé et Citoyenneté

La semaine ASC est organisée chaque année au Collège Henry Bordeaux depuis unedizaine d'années afin de sensibiliser les élèves à la santé et la citoyenneté. Des actions

sont mises en place , animées par des personnels du collège ou des intervenantsextérieurs.

Voilà une semaine qui réjouit les élèves ! Tous les ans, les professeurs et nombreux intervenantsremplacent les cours par des voyages linguistiques et culturels, des ateliers, conférences, sortieset animations sur le thème de la santé, de la citoyenneté et du développement durable ; dusecourisme, de l'éducation à la sexualité, l'intervention de personnes parlant des dons d'organes,

du centre de planification, d'Emmaüs, mais aussi du sport avec dubasket fauteuils et du ski. Tous les jours, des activités sontproposés aux élèves pour leur expliqueer et leur montrer lequotidien des intervenants. La sécurité routière est proposée auxélèves de 4ème pour les préparer à l'avenir. La majorité des 3ème decette année se sont rendus en Espagne pour toute la semaine afind’approfondir leurs connaissances et une

autre partie des 3ème avec certains 4ème sont partis en Italie ; le reste des3ème ont participé à des cours de secourisme ainsi que lamajorité des 4ème . Un pompier est intervenu afin d’apprendreaux élèves des gestes de premier secours comme le massagecardiaque mais aussi l’analyse de situation et le B.A.-BA du métier de pompier.L’infirmière et Madame CAIX leur enseignaient aussi de leur côté le secourisme. Le samedi, des parents d’élèves sont intervenus afin d’expliquer aux élèves de 4ème et

3ème leur métier (cette action s’appelle le Forum des métiers). « J'ai appris beaucoup de choses extérieures aux cours durant cettesemaine. Madame Morel nous a gentiment ouvert un voyage en Italie quin'était pas destiné au départ aux élèves de 4ème.» nous explique Nathan,élève de 4ème. «Le basket fauteuil était intéressant et m'a fait découvrir un véritable sport.» nousdécrivent deux autres élèves. Alors que les 3ème se sont rendus à la communauté d’EMMAÜS, les 4èmeC ont joué une pièce inspiréedu livre de Victor Hugo sur le procès de Claude Gueux et organisée par Stéphanie LOKOLI. Et ilsse sont aussi rendus durant deux jours à l’Abbaye de Clairvaux pour y jouer la pièce.

Cette semaine étant toujours très instructive, les élèves espèrent la revoir l’année prochaine !

Merci à M. Calandre et les autres professeurs de l'avoir organisée !

Sirine et Léanne

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Actu du mois

Le CDJ Une interview de Sirine Boussanoune, élève de 4èmeA et qui est au CDJ, a étéréalisée afin de créer cet article sur le CDJ.

CDJ signifie Conseil Départemental Jeunes. 1 ou 2 élèves de 4ème de laplupart des collèges de Savoie se réunissent un ou deux mercredis par moisà la préfecture de Chambéry. Les premières séances, les 34 élèves fontconnaissance puis un animateur propose des axes et les élèves choisissenttrois axes. Ceux de l'année 2018-2019 sont : la santé, le harcèlement etla relation filles garçons. Des actions sont organisées autour de ces troisthèmes. Le CDJ ne propose pas que du travail et des réunions, il y a aussides animations comme des visites et des séjours. Par exemple, la visite duchâteau de Savoie et de l'hôtel de police sont organisées chaque année.

A la fin de l'année, les élèves doivent trouver un projet à mettre en place dansleur collège si posible. Le CDJ financera celui-ci.

Le thème général qui regroupe les trois axes de cette année est

"bien grandir ensemble".

Pourquoi as-tu posé ta candidature ?

"Je n'étais pas très intéressée au départ puis comme je n'étais pas élue déléguée, j'ai essayé de me présenter et j'ai été élue pour représenter le collège de Cognin auCDJ."

Que t'as apporté cette "aventure" ?

"J'ai plus confiance en moi car le fait de parler devant des adultes et inconnus m'as rendue moins timide. J'ai fait de nouvelles connaissances."

Sur quels thèmes comptes-tu le plus travailler cette année ?

"Je préfère le thème "relation filles garçons"car les garçons et les filles doivent plus se respecter et s'aimer."

Y'a-t-til un logo au CDJ ?

"Il n'y pas vraiment de logo mais on nous représente par le logo de la Savoie."

Si vous voulez en savoir plus sur le Conseil Départemental des Jeunes, une vidéo sur YouTube est accessible sur CDJ Savoie 2018-2019.

Sirine et Léanne

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Actu du mois

Talents des 4 èmes Athlétiques Dans cet article nous avons décidé de vous dévoiler les talents cachés dans

notre classe:

Agathe: dessin, piano,collectionneuse de mangas

Tess: hip-hop, créative, mouvements de sourcil

Lucie: chant, dessin

Nathan: chant, batterie

Léanne: théâtre, programmation de jeu

Mathys: blagues ( souvent nulles)

Antoine: rubik's cube, trottinette, snowboard, escalade

Jean Baptiste: ski Alpin

Khalil: cuisine, comédie, mouvements de sourcil

Sirine: équitation

Hichem: comique

Aénore: créative, basket

Amandine: basket, gym

Lyna: basket

Alexandra: Tennis

Kency: mathématiques

Périhane: rugby

Antonin: rugby, faire l'alphabet en rotant

Matis: rugby

Jeoffrey: rugby

Lucas: rugby

Julien: rugby

Pour conclure nous pouvons dire que nous sommes une classe passionnée avec de nombreux talents cachés... Nos professeurs et AED ont-ils aussi des talents cachés ?

A suivre...page suivante  !! Tess Lucie Agathe

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Actu du mois

Talents cachés de vos professeurs et AED

Mme Erutti aime écrire et rêverait d'ailleurs un jour être invitée au festival du premier roman...

Mme Fattal fait des pizzas et des charlottes aux fraisesdélicieuses on aura peut-être la chance d'en goûter un jour...

Mme Iakovenko peut vous surprendre grâce à son talent d'adaptation, elle est également polyglotte, c'est-à-dire qu' parle également plusieurs langues : le russe, le français, l'anglais et le japonais !

Nathalie, notre AED, déborde d'imagination et d'ailleurs elle saittrès bien dessiner !

Lauren et Vanessa sont très créatives elles peuvent même vous faire des boucles d'oreilles !

Evan sait très bien imiter Donald et adore jouer au rugby !

Mr Peyret sait très bien manier les voiliers, un vrai navigateur !

Axel, notre surveillant en service civique, peut vous surprendreavec ses trois points au basket.

Mme Rolland - Muquet peut vous envoûter grâce à ses airs de guitare et sait très bien monter à cheval !

Mme Tendero peut vous préparer de délicieux plats comme parexemple une bonne paella.

Tess Lucie et Agathe

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Actu du mois

Les 4°A ont lu...

Nous aimons bien lire nos propres livres, mais les livres du collège nous permettent aussid'élargir notre culture. Voici les œuvres que nous avons lues cette année en cours defrançais, ainsi que nos avis.

1/ Le Horla de Guy de MaupassantLe Horla est une nouvelle fantastique de Guy de Maupassant parue en 1886. Dans Cette nouvelle fantastique, lenarrateur raconte la montée de sa folie et sa terreur face au Horla,être surhumain qui hante sa maison et qui chaque soir boit sa vie...Notre avis : Nous avons trouvé que le livre était compliqué à lire par rapport austyle de l'auteur, mais l'histoire était « accrochante », une foiscommencé, on a envie de savoir la suite jusqu'à la fin, trèssurprenante....

2/ Le singe De Buffon de Laure Bazire et Flore Talamon :En 1750, Pierre, un jeune paysan français, rencontre une bêtejusqu'alors inconnue : un singe ! Cet animal est protégé et étudiépar Buffon. Ce célèbre scientifique élabore de nouvelles théoriessur la nature de l'homme qui contredisent les croyances de l’Église.Dans la lutte qui s'engage, certains veulent voir ce singe mort etses restes disparus ! Buffon charge alors Pierre de veiller sur lesinge... Notre avis : Notre avis est mitigé : Périhane n'aime pas la biologie et leshistoires réalistes alors qu' Hichem a plutôt bien aimé ce livre pourson histoire et aussi le fait qu'il a été écrit à «quatre mains », c'est-à-dire par deux auteurs qui ont collaboré .

3/ Le livre du temps 1.La pierre sculptée : Cela fait des jours que Samuel n'a plus la moindre nouvelle de sonpère et il faut se rendre à l'évidence : Allan, son père, a purement etsimplement disparu.Alors qu'il recherche désespérément un indice, l'adolescent découvreun passage secret, puis un vieux livre rouge et une étrange pierresculptée. En la manipulant, Sam est subitement projeté... des sièclesen arrière, sur une petite île menacée par les Vikings!Sans le savoir, Sam est parti pour le plus extraordinaire et le pluspérilleux des voyages.Notre avis : Une fois de plus notre avis est mitigé : Périhane n'a pas aimé ce lirecar elle n'aime pas les voyages dans le temps qui embrouillent sa petitecervelle de moineau !!! Alors qu' Hichem a bien aimé ce livre car il aime bien lesdifférentes époques de l'Histoire : il aimerait d'ailleurs vivre au temps de la Préhistoirecar à cette époque on ne se lavait pas !!

Bonnes lectures à vous aussi !!! Périhane et Hichem

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Actu du mois

Interview de Mme MOREL Professeure d’italien au collège Henry BORDEAUX

Nous avons choisi de faire une interview sur Mme MOREL carc’est notre professeur d’italien arrivée cette année.

1-Depuis quand êtes-vous professeur d’italien ?

C’est ma 1er année en tant que professeur d’italien en contractuelle( = contrat d'un an)

2-Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?

Je voulais être CPE, mais les postes sont rares et il y avait une place de libre commeprofesseur d’italien au collège.

3-Quel BAC avez-vous ?

BAC L (= littéraire)

4-Quelles études avez-vous suivies après le BAC ?

LLCE Italien (Lettre Langue et Civilisation étrangère)

Master FLE (Français Langue étrangère)

5-Auriez-vous envie de nous parler d’autre chose sur vous ?

J’ai été surveillante au lycée Gaspard Monge pendant 4ans.

J’ai effectué 1an de stage emploi avenir professeur.

Et j’ai aussi enseigne à la FAC.

Merci à Madame Morel de nous apprendre l'italienet d'avoir bien voulu répondre à nos questions .

Ses réponses nous ont permis de mieux laconnaître !

Jeoffrey et Antonin

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Actu du mois

Qui est Axel   ?

Nous allons vous présenter un des nouveaux surveillants de cette année...

Ce surveillant se prénomme AXEL , il a 19 ans et il est arrivé en janvier 2019 au collège en tant que service civique.

Avec mon jeune acolyte nous lui avons posé quelques questions :

Pourquoi es-tu devenu surveillant ? Je suis devenu surveillant pour découvrir de nouveaux horizons et pour tester de nouvelles activités. Quelles études as-tu faites jusqu’à présent ? J'ai obtenu un bac S en juin 2018.

Que veux-tu faire dans l'avenir ?Je voudrais reprendre les études dans les sciences de l' éducation pour devenir prof, CPE ou apprendre unautre métier en rapport avec l'éducation.

Quels sont tes loisirs ?J’aime faire du basket, jouer aux jeux vidéos, et sortir avec mes amis.

Aimes-tu être surveillant dans ce collège et comptes-tu y rester ?J'aime être surveillant dans ce collège parce qu' il y a une bonne ambiance. Je ne pourrai peut-être pas rester l'an prochain car je veux poursuivre des études et ce ne sera peut-être passur Chambéry.

Maintenant que nous connaissons mieux Axel nous lui souhaitons une bonne find'année parmi nous.

Kency et Julien

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Actu du mois

Les INJS (Institut National de Jeunes Sourds)

Nous avons choisi de faire cet article car notre classe comporte trois jeunes sourds. On vous parlede tous les instituts que l'on trouve en France, de l'histoire de celui de Chambéry et avons fait une

interview exclusive des trois jeunes sourds de notre classe ...

Voici tous les instituts que nous pouvons trouver enFrance :

Institut Nationale des jeunes sourds (INJS) de Paris, Île-de-FranceInstitut Nationale des jeunes sourds (INJS) de Bordeaux, GirondeInstitut Nationale des jeunes sourds (INJS) de Metz, MoselleInstitut Nationale des jeunes sourds (INJS) de Chambéry,Savoie

Il n'existe donc que 4 INJS en France, assez bien répartis sur le territoire (sauf dans le Sud de la France)

Historique :Fondé en 1841, à Cognin, l’Institut National de Jeunes Sourds de « Chambéry » est un établissementpublic d’enseignement spécialisé. Il est placé sous la tutelle du ministère de la Santé. Comme tout servicepublic, l’Institut a pour exigence de répondre de la manière la plus adaptée possible aux souhaits desfamilles et aux besoins des enfants et des jeunes, en fonction de leur projet.

Nous avons interrogé les élèves sourds de notre classe :

1) Quelles activités pratiquez-vous à l'institut ?

Nous faisons du sport surtout du football, du handball et du frisbee.

2) Comment ça se passe à l'institut ? Et en cours ?

Tout se passe bien. Au collège, nous avons des cours adaptés à notre niveau et pour certains cours nous rejoignons nos camarades entendants.

3) Comment vous sentez-vous dans ce collège et en particulier dans notre classe ?

Lyna et Alexandra : Nous nous sommes bien intégrées mais nous avons un peu de mal à communiqueravec les autres personnes, notamment les élèves. Nous n'osons pas toujours aller leur parler.

Khalil : Je me sens bien intégré dans le collège et la classe.

4) Avez vous autre(s) chose(s) à ajouter ?

Certains d’entre nous sont en internat la semaine car leur famille habite loin de Chambéry

On les remercie d'avoir répondu à nos questions pour cet article

Aénore et Tess

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Actu du mois

Jacques Brel

Nous avons choisi de vous présenter la biographie de Jacques Brel car nous avonsappris une ses chansons ``Ne me quitte pas`` que nous avons présentée à notre classe avecdes signes et à l’oral. On avait un peu peur. On était timide car c’était la première foisqu’on parlait devant toute la classe.

Jacques Brel est un auteur, compositeur,acteur,réalisateur et poète de langue française. Il est néen Belgique le 8 avril 1929 et est mort le 9 octobre 1978en France à l’âge de 49ans. Quand il était jeune, iln’aimait pas l’école sauf les cours de français. A 16 ans,il crée une troupe de théâtre. D’abord, il travaille dansl’usine de carton de son père. Mais cela ne lui plaît pas.« Mon père m’a encartonné » dit-il. Il part à Paris pourchanter entre autres ‘’Ne me quitte pas’’. Il fera

beaucoup de concerts et deviendra riche.Il arrête les concerts en public en 1966. Les 2000spectateurs de l’Olympia à Paris hurlent :’’Ne nous quitte pas ’’. Il fera ensuite du cinémaet continue à faire des chansons. En 1967, il, écrit une chanson ’’Le cheval’’ où il rappellequ’on l’a critiqué sur la laideur et ses dents de cheval. Il se se passionne pour les voyagesen voilier et les avions .

Il veut faire un tour du monde en voilier avec sa dernièremaîtresse Maddly Bamy et sa fille France . Mais il a un cancerdu poumon car il a beaucoup fumé dans sa vie . Il s’installe surune île des Marquises dans l’océan Pacifique. Il sera enterré sur

cette île. Sur sa tombe Maddly Bamya fait graver leurs deux visagesregardant le coucher du soleil. Lafemme de Brel et ses filles veulentmettre un poème et leurs quatre nomsmais Maddly gagnera. Aujourd’huivous pouvez voir sa tombe avec lesdeux visages des amants.

On a aimé découvrir ce chanteur car il y a beaucoup d’émotion dans sa chanson et dans sa musique.

Alexandra et Lyna

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Actu du mois

La Musique K-pop

Nous avons décidé d’écrire un article sur la musique et plus précisément sur uncertain style et genre que vous ne connaissez peut-être pas...La K-pop( Korean pop ) est un courant musical inventé après la seconde guerremondiale pour aider la Corée à surmonter la crise financière que traversait laCorée du Sud. En 1992, sa popularisation est lancée grâce au groupe Seo Taiji &Boys, dont la fusion entre plusieurs styles musicaux (et principalement du hip-hop) a remporté un franc succès, qui a révolutionné l'industrie musicale en Coréedu Sud.

Les groupes les plus connus : NCT, Bigbang, Black Pink, SHINeer, Mamamoo, Red Velvet, Exo.

Red Velvet Exo

La K-pop est un style provenant de Corée du sud.Il contient plusieurs genres, par exemples :Le K-Rap (musique rapide,ex : Agust D)Les K-ballad (musique douce, ex : Paint Me- Mamamoo) Le K-HipHop (musique rythmée,ex : Jay Park)La K-Pop (musique pop,ex : BTS) Pristin

Les Rookies :En K-Pop, on appelle rookie un groupe qui vient de débuter, jusqu’à ce qu’il fêteses deux ans environ. Par exemple, le groupe Pristin, qui a débuté en 2017, faitencore partie encore des rookies.)

Black Pink BTS

SCOOP : Les nouvelles stars deYouTube : ce sont eux ! Le nouveausingle du groupe BTS, Boy With Luv,a battu tous les records sur la

plateforme. En seulement 24 heures, le 14 avril 2019, la vidéo de leur titre avait accumulé 78 millions de vues et deux millions de commentaires. Ils ont donc battu à plate couture Kill This Love, le dernier clip dugroupe de coréennes Blackpink (56,7 millions de vues en 24 heures)

Une musique qui prend donc de l'ampleur...à suivre ! Lucie, Agathe et Tess

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Actu du mois

On a choisi ce sujet parce que c’est un sujet important pour nous : il faut tout savoir sur l'actu pour avoir de la conversation !

France – Islande   : la victoire . Qualification Championnat d'Europe

Saint-Denis - Stade de Francelundi 25 mars 2019 à 20:45

Le match se conclura par un score de 4-0 pourla France avec des buts de :-Samuel Umtiti 12 '-Olivier Giroud 68'-Kylian Mbappé 78-Antoine Griezmann 84'

A Cognin, une vache renverse un sexagénaire

Le mercredi 27 mars 2019, 2 vaches se sontéchappées de l'abattoir de bovins à Chambéry.La première rentre dans Cognin,charge unmotard et un taxi et renverse un sexagénaireavant de fuir vers St Cassin où la police a dû l'abattre.Unedeuxième vache avait pourtant été emmenéepour l’attirer mais sans succès .

La BATUCADA à COGNIN

La batucada du collège HenryBordeaux menée par Mr Pourchier estpassée dans Cognin avec les enfants del'école Pasteur pour illustrermusicalement le carnaval. Mr Peyretprof de physique chimie était présentaussi pour jouer. Un joli moment deconvivialité apprécié de tous, petits etgrands.

Mathys et Nathan

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Actu du mois

Antoine Boutarin cherche tatoueur professionnel : Vache@gmail.com

Ancian Mathys cherche fille immature pour partager blagues drôles... Contacter au mail : Jerisdetout@gmail.com

Cognin la Motte Savoie Basket

Nous avons décidé de vous présenter le club de basket Cognin LaMotte Savoie Basket (aussi appelé CMSB) car plusieurs élèves du

collège pratiquent du basket dans ce club.Historique :Cognin-La Motte-Savoie-Basket est issu de l’Union puis de la Fusion de deux clubs voisins le

Basket Club de la Motte Servolex (BCMS) d’une part et le Cognin Basket (CB) d’autre part. La

Fusion s’est réalisée pendant la saison 2007/2008. Cette organisation permet de proposer auxlicenciés la possibilité d’évoluer à un niveau de compétition correspondant à leurs ambitionsrespectives et satisfait ainsi les attentes de toutes et de tous.

Deux clubs différents pour une union :

BCMS   : Basket Club de la Motte Servolex   :

1980 à 1982: Création du club au sein de «l’Association des Loisirs » de La Motte-Servolex avec

l’équipe senior masculine et une équipe senior féminine.Création de l’école de basket mixte. Orientation du club vers la formation des jeunes qui sera toujours

la marque du club. Transformation du club en « Basket-club de La Motte-Servolex (BCMS).

1983 à 1988 : Développement régulier du club avec une ou plusieurs équipes masculines et

féminines dans toutes les catégories d’âge.

1993 à 2003 : Le BCMS compte 238 licenciés, et devient ainsi le premier club de Savoie.

2004 :Création de l’union avec Cognin Basket (CMSB)

CB   : Cognin Basket Pendant 15 ans (1989-2004) Cognin Basket a accueilli tous les passionnés de basket. Pendant cettepériode (courte pour un club sportif) une véritable politique sportive développée en quatre phases a

été mise en place. De 1989 à 1992 objectif : montée en charge du nombre de licenciés. De 1997 à

2002 développement de l’École de Basket Mini-Poussins et Poussins.

Ouverture d’une section sportive au Collège de Cognin. De 2002 à 2004 maintenir et renforcer la

qualité de l’encadrement, consolider l’ action auprès des jeunes pour engager systématiquement leséquipes jeunes en région et monter les équipes au plus haut niveau dans le cadre de l’union avec leBasket Club de La Motte-Servolex

En 2007, la fusion est définitive entre ces deux clubs. Le président en est M. Jacques Nerfi.

L’option basket au collège Henry Bordeaux existe depuis 3 ans :Un partenariat a été établi entre le club et le collège pour proposer des aménagements d’emploi dutemps qui permettent de pratiquer le basket en plus des entraînements.Le lundi et le vendredi de 15h15 jusqu'à 17h00 avec Alexandre Pezard.Le vendredi de 15h15 à 17h avec Mickael Daviet et Alexandre Pezard.(2 jeunes entraineurs du club)On est 4 joueurs dans la section (Léanne, Aénore, Amandine 4ème et Eliott 5ème) et on est tous

licenciés dans ce club. L'option a lieu au gymnase Henry Bordeaux ou au Levant.

Pour définir la section basket en un mot   : Léanne : agréable Amandine : s’amuser Aénore : s’améliorer Eliott : génial

Aénore et Amandine

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SOC RugbySon histoire   : Le rugby débute à Chambéry en 1896 dans l'équipe du lycée sous le nom de SALC(Sport Athlétique du Lycée de Chambéry). En 1898 les lycéens créent l'Union sportive chambérienne (USC), ouverte à tous. En 1917 le club est remplacé par le Club sportif chambérien (CSC) Les autorités de Vichy obligeant les clubs sportifs à se regrouper, une nouvelle fusion est ordonnée en1943. Le CSC sert de base au nouveau club, baptisé Stade olympique chambérien.

Engagé dans les compétitions régionales, Chambéry remporte le championnat des Alpes de deuxième

série en 1932 puis devient champion de France de Promotion (3e division) dès l'année suivante. Après unevingtaine d'années passées entre la deuxième et la troisième division, le club remporte le championnat dedeuxième division en 1956 et accède pour la première fois à l'élite. Il s'y comporte honorablement, sameilleure performance étant une demi-finale en 1961. De 1955 à 1980, le SOC reste en première division.

Le club remporte le titre de champion de France de 1re division (appelée Groupe B) en 1980. Le SOC estconsidéré comme un très bon club formateur, les équipes Juniors (Balandrade) et Cadets (Alamercery)figurent souvent en tête de file des classements.

En 2012, l'équipe Cadets accède à l'élite du championnat Alamercery.

Le SOC évolue actuellement en Fédérale 1 après avoir été sacré champion de France de 2e divisionfédérale en 2013. Le club a remporté le trophée Jean Prat en 2016, devenant ainsi champion de France deFédérale 1.

Dès lors, le SOC entame une nouvelle politique en sein, qui doit conduire le club en Pro D2, à long terme.

Projet de reconstruction du stade municipal   :

L’ancien stade municipal de Chambéry sera reconstruit pour lasaison 2020/2021. L'enceinte pensée pour le SOC Rugby estattendue pour l'automne 2020, sur le site de l'actuel stademunicipal totalement vétuste. 3.000 places assises dans unpremier temps, 5.000 à terme, et surtout un vent de modernité vraiment bienvenu.

 C'est l'intégration du stade dans un ensemble qui a fait la différence parmi les quatre projets présentés à laville. Le point fort, une esplanade commune avec la future piscine dont les travaux ont commencé juste àcoté. L'ouverture sur cette esplanade se fera grâce à un grand escalier ouvert sous la tribune principale,beaucoup plus large que l'actuelle totalement vétuste, et qui s'étirera sur toute la largeur du terrain, etportera la capacité assise de 1.200 à 3.200 places. En fonction de l'évolution sportive du SOC Rugbyqui vise la ProD2, une option permettra la construction d'une seconde tribune en face pour une capacitétotale de 5.000 places, toutes couvertes. Avec ses 10 loges et ses équipements sous la tribune (quatrevestiaires, boutique, salle de réception), ce nouveau stade correspond aux critères du rugby professionnel,requis par la Ligue et la Fédération. Le SO Chambéry, qui cette année encore ne peut pas disputerl'accession faute d'enceinte adaptée, pourra donc légitimement viser la montée en ProD2 à l'issue de lasaison 2019/2020. 

Si cela vous intéresse vous pouvez venir voir jouer le SO Chambéry le week-end austade municipal. Jeoffrey & Antonin .

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LE TOP 14Le championnat de France de rugby à XV,

dénommé Top 14 depuis 2005 , est une compétition annuelle mettant aux prises les meilleurs clubs professionnels de rugby à XV . Créé en 1892 sous

l'égide de la fédération omnisports il est alors organisé par un comité chargé du rugby, avant d'être pris en charge à partir de l’édition 1921 par la toute jeune

Fédération française de rugby. Depuis ,1998 c'est la Ligue nationale du rugby qui l'organise.

Le vainqueur du championnat de France remporte comme trophée le bouclier de Brennus . Au cours de sa longue histoire, le championnat de France a été marqué à plusieurs reprises par des cycles de domination de certains clubs pendant dix à quinze ans.Le Stade toulousain est en tête du bilan avec 19 titres dont cinq remportés de 1922 à 1927 inclus et quatre consécutifs remportés de 1994 à 1997 inclus.

LOU rugby Interview de Luca Perraudin joueur du Lou rugby deLyon au niveau Alamercery et du pôle espoirs Francerugby U16 :

Perraudin Luca 16ans. J'ai commencé le rugby à 10 ans dans le clubde Villefranche-sur-Saône , puis au SO Chambéry -16 1ère année .La deuxième année j'ai été recruté au LOU Rugby et au pôle espoirsFrance rugby.Mon emploi du temps:Je fais 7 entraînements par semaine dont 3xmusculation, je m'entraîne au lycée avec le pôle France le lundi,mardi2x, jeudi 2x ,et avec le LOU 1x le mercredi et 1x le vendredi.

Mes entraînements :

Au pôle: physique et prophylaxie (bain chaud, bain froid, massage,...) le lundi soir, rugby et physique le mardiet jeudi midi et musculation mardi et jeudi. Au LOU: Mercredi---> 45min musculation,45min technique individuelle,et 1h30d'entraînement collectif

Vendredi-->1h30 d'entraînement collectif

Rugby de haut niveau=sacrifice,exigence, perfection.

L'histoire du club

Le Lyon olympique universitaire, couramment abrégé en LOU, est la section de rugby à XV du clubomnisports du même nom . Le  Racing Club de Lyon est fondé en 1896 Il devient le Lyon olympique

universitaire en 1901.

Le LOU rugby est notamment double champion de France (1932 et 1933). Après plusieurs allers-retoursentre le Top 14 et la Pro D2 au début des années 2010, le LOU rugby évolue depuis la saison 2016-2017 enTop 14.

Nous souhaitons à Luca toute la réussite possible dans ce domaine sportif exigeant qu'il a choisi !

Matis et Lucas

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Ligue 1On a choisi de vous parler de la ligue car c’est le plus grandchampionnat de football en France.

La ligue 1 est composée de 20 clubs. Le club le plus titré de ce championnat est l’As Saint-Étienne avec 10 titres .La plus grande série de trophées a été remportée par l’Olympique Lyonnais (7).

Dans ce championnat on peut trouver plein de stars de foot comme Neymar, Kylian Mbappe, EdinsonCavani, Mario Balotelli , Nabil Fékir.

La ligue 1 est créée en 1932, elle est le premier échelon du football français. La Ligue 1 est dirigée par la LFP ( Ligue de Football Professionnel) .Pour jouer en coupe d’Europe ce sont les 6 premiers de la ligue qui sont qualifiés,les 3 suivant jouent la ligue des Champions et les 3 autres la ligue Europa.

Les montées et descente ligue 1 ligue 2

Les deux derniers du classement final sont directement relégués etles deux premiers du niveau inférieur les remplacent. Un barrageen match aller retour oppose l’antépénultième (= avant-avantdernier) de Ligue 1 au vainqueur des barrages de Ligue 2, lapremière rencontre étant sur le terrain de l'équipe de deuxièmedivision. Dans le cas où l’un des clubs de l'échelon inférieur nepeut assumer sa promotion ou celui où un club de premièredivision est relégué administrativement, c'est un des relégués quiest repêché. Ce système appliqué depuis la saison 2017-2018succède à d'autres comme la triple relégation directe, lebarrage simple opposant l’antépénultième de l'élite contre letroisième de l'antichambre ou de petits championnatsd'après-saison impliquant jusqu'à quatre clubs (deux de D1et deux de D2). À l'époque où la D2 était divisée en deuxgroupes, un premier match de pré-barrage, en une rencontre sèche, opposait les deuxièmes d'ungroupe qui recevaient les troisièmes de l'autre groupe. Les deux vainqueurs s'affrontaient ensuiteen matchs aller-retour et le vainqueur de cette confrontation disputait alors les barrages d'accessioncontre le 18e de D1, également en match aller-retour, la première rencontre étant toujours sur leterrain de l'équipe de D2. La ligue 1 commence en août et fini en mai. On espère que la ligue 1 va devenir plus attractive .

Commentaire de Mme ERUTTI : Même si personnellement je n'ai pas tout compris, j'ai validé cet article car il semble parler de choses importantes pour les connaisseurs de foot !

Antonin et Jeoffrey

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Le stade de TwickenhamNous allons maintenant vous parler d'un des stades mythiques du rugby dans le monde.

Le stade de Twickenham, ville de banlieue au sud-ouest de Londres, est le temple du rugby enAngleterre. Il comporte actuellement 82 000 placesassises. Le stade de Twickenham est consacréseulement au rugby.

Il a été construit en 1908 puis ouvert le 2 octobre 1909avec une capacité de 20 000 places. Le stade est lesiège de la fédération anglaise de rugby. Les tribunesont les noms suivants : North Stand, East Stand,

South Stand, West Stand. Le premier match disputé dans ce stade fut Harlequins-Richmond F.C le 2 octobre 1909 puisle premier match international oppose l'Angleterre au pays de Galles le 15 janvier 1910.

Depuis l'achat du terrain en 1907, le stade a fait l’objet de plusieurs aménagements avec dès1921 la construction de la tribune Nord puis en 1927 l’extension de la tribune Est . La tribuneSud est ensuite modifiée et la tribune Ouest est à son tour aménagée en 1932.

La tribune Sud doit être interdite aux spectateurs enraison de défauts dans sa structure, elle est reconstruitedu début des années 1980 au milieu des années 1990.Après de nouveaux travaux engagés en 1992 et terminésen 1995 capacité du stade est portée à 75 000 placesassises.

Une ultime extension du stade a été réalisée avec laréfection de la tribune Sud, portant ainsi la capacité du stade à 82 076 places.

Pour son premier match dans cette enceinte rénovée, le 5 novembre 2006, le XV de la Roses'incline 20-41 face aux All Blacks devant une foule record de 82 076 spectateurs.

Le stade de Twickenham peut aussi accueillir des concerts. Le stade comporte aussi unmusée du rugby.

Jeoffrey et Antonin

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Le SumoNous avons choisi de vous parler du sumo car ce sport est hors ducommun grâce à ses athlètes impressionnants !

1/ Le sumo : est un sport de lutte japonais. Le combat sumo secaractérise par le gabarit des lutteurs ainsi que par les nombreux ritestraditionnels qui entourent les combats, et consiste en deux règlessimples : les lutteurs ne doivent pas sortir du cercle ni toucher le solavec une autre partie du corps que la plante des pieds. Ce sport restepopulaire au Japon.

2/ Le mawashi : c'est la tenue du sumo, elle est composée d'unebande de tissu de six à huit mètres de longueur de couleurs variées. Ilpeut peser jusqu'à quatre kilos.

3/ Les origines : Le Nihon Shoki (Chroniques du Japon), de 720, relate que le premier combatentre simple mortels eut lieu en 23 avant JC : l’empereur Suinin (29 avJC ) aurait eu unedemande spéciale de Nomi no Sukune, un potier de Izumo, pour combattre Taima no Kehaya,une brute vantarde de ce qui est maintenant Nara-ken. Les deux vont combattre pendant uncertain temps jusqu’à ce que Sukune finalement assène quelques coups dévastateurs dansl’estomac et le plexus de Kehaya qui fut mortellement blessé. Sukune, le vainqueur, a étéimmortalisé depuis en tant que “père du sumo”.

4/ Le combat : Le but de chaque lutteur est d'éjecterl'adversaire hors du cercle de combat ou de lui fairetoucher le sol par une autre partie du corps que laplante des pieds. L'arène est appelée Dohyo c'est uneplate-forme carrée faite d'argile tassée. Outre leslutteurs, le gyoji, l'arbitre, est également sur le Dohyō.Les juges les annonceurs ou présentateurs ainsi queles lutteurs suivants se trouvent autour de l'arène. Les lutteurs sont d'abord appelés par le yobidashi àmonter sur le Dohyō. Avant l'affrontement, les lutteurschassent les esprits en frappant le sol avec les pieds,

après les avoir levés très haut : il s'agit du shiko. En signe de purification, ils prennent unepoignée de sel et la lancent sur le cercle de combat : . Il y a également le rituel de « l'eau deforce que le rikishi boit puis recrache. Ce sont les trois gestes rituels les plus importants avantle début du combat proprement dit.

Le combat débute au signal du gyōji, qui présente alors l'autre face de son éventail. Après unephase d'observation , les lutteurs doivent toucher le sol avec leurs deux mains pour accepter lecombat peut commencer.

Après cet article Hichem a décidé de devenir sumo mais pour cela il faudrait qu'il mange des milliers de carambars !!!

Périhane et Hichem

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Les dangers des addictions

Nous avons choisi ce sujet la car nous voulons sensibiliser les jeunes aux différents types d'addictions.

Le terme addiction est d'étymologie latine, ad-dicere « dire à ». Dans la civilisation romaine, les

esclaves n'avaient pas de nom propre et étaient dits à leur Pater familias. Le terme d'addictionexprime une absence d'indépendance et de liberté, donc bien un esclavage.

La première des substances psychoactives posant problème en termes de sécurité est l’alcool. Viennentensuite les médicaments psychotropes – surtout lorsqu’ils sont utilisés sans prescription médicale - et lecannabis. L’addiction, terme couramment employé est en fait la dépendance à un produit. Avant d’êtredépendant, l’utilisateur est passé par différents stades (usage et abus) sur lesquels la prévention peutêtre efficace.

Produits illicites Produits licites Cannabis Cocaïne Ecstasy Héroïne Alcool Tabac

Expérimentateurs 13,4 M 1,5 M 1,1 M 500 000 44,4 M 35,5 M dont usagers dans l’année 3,8 M 400 000 150 000 500000 41,3 M 15,8 M

dont usagers réguliers 1,2 M 400000 150000 500000 8,8 M 13,4 M dont usagers quotidiens 550 000 400000 150000 500000 5,0 M 13,4 M

- Sédatifs : Ils regroupent les hypnotiques (barbituriques ounon), les neuroleptiques (parmi lesquels les phénothiaziniques,les réserpiniques entre autres), les tranquillisants mineurs etsédatifs classiques, et les antiépileptiques.

- Excitants : On y trouve les stimulants de la vigilance dont les amphétamines et autres amines, les antidépresseurs comme les IMAO(Inhibiteurs des monoamines oxydase) et les autres excitants de la caféine au tabac en passant par le bétel, le khat, la noix de cola.

– Perturbateurs du psychisme : Ceux-là comprennent les hallucinogènes (peyotl et mescaline, chanvre et dérivés,

amanites...), les délirogènes, les stupéfiants - autrement dit l'opium dans tous ses états et la cocaïne, l'alcool et sa famille au sens large (éther chloroforme, ...).

Les drogues dures seraient plus addictives et dangereuses pour la santé que les douces, mais il vaut mieux ne jamais commencer, ni l'une ni l'autre !

Lucas et Matis

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Chambéry

On a choisi de faire un article Chambéry car c’est notre ville mais que peut-être que tout le monde ne la connaît pas !

Chambéry est une commune française située dans le département de la Savoie en région Auvergne-Rhône-Alpes.

Installée dans les Préalpes du Nord entre les massifs des Bauges et de la Chartreuse, auxconfluents de la Leysse et de l’Albane puis de l'Hyères la ville est l'actuelle préfecture dela Savoie, ainsi que le siège d'une cour d'appel et d'un archevêché . Avec une population

municipale de 59 490 habitants en 2014, Chambéry se classe au 91e rang national.

La ville est surnommée la « Cité des ducs » car acquise par la maison de Savoie en 1232,elle devient la capitale politique de comté de Savoie en 1295 lors de l'achat du château etde l'établissement officiel du Conseil résident, puis du duché de Savoie de 1416 jusqu'àson transfert à Turin en 1562

La ville de Chambéry se situe dans le sud-est de la France à environ 520 km de Paris 330km de Marseille 210 km de Turin 100 km de Lyon et à 85 km de Genève, ce qui lui vaut lequalificatif de « carrefour naturel européen » et explique son essor historique. Elle faitpartie du sillon alpin (qui s'étend de Valenceà Genève) et se situe pratiquement à mi-chemin entre Grenoble (55 km) et Annecy (50 km).

Gentilé Chambérien /ChambériennePopulationmunicipale

59 183 hab.

Densité 2 820 hab./km2

Population aire urbaine

224 811 hab.

Chambery est une ville pleine d'histoire.

Lucas et Matis

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Les trompe-l’œil à Chambéry

Quand vous vous y promenez, avez-vous levé les yeux récemment à Chambéry, dans sesangles, les petites rues et chaque recoin ? Regardez bien, les trompe -l’œil se cachent. Eneffet, la ville de Chambéry en est remplie et nous voulons vous les faire découvrir.Beaucoup de gens en ont déjà vu mais très peu les connaissent tous. Venez avec nous dansles ruelles de Chambéry afin de tromper votre œil ! Le trompe-l'oeil s'est particulièrement développé à Chambéry au XIXème siècleparce que la Savoie a toujours aimé les décors peints, mais aussi parce qu'il permet,à moindre frais, de compléter les décors, de créer des perspectives, desmouvements...

Les trompe-l’œil de Chambéry les plus connus sont ceux dela cathédrale de Saint François de Salle. En levant les yeuxvous avez pu remarquer que le plafond et les murs n'avaientpas de reliefs. Effectivement plusieurs peintres sontintervenus pour en décorer le plafond. Fabrizio Sevesi aréalisé un premier trompe-l'œil dans le chœur de lacathédrale en 1810 ; Casimir Vicario lui succède entre 1834

et 1835 pour les murs et le voûtes de style gothique ; afin de finaliser le chœur, ledéambulatoire, les chapelles du bas-côté droit et la chapelle canoniale on fit appel àBernard Sciolli en 1885.

A Chambéry, les trompe-l’œil aiment se cacher dansdes fenêtres improvisées.Le Groupe Miami s’estoccupé d’enjoliver la villeavec ces personnages fixesqui vous regardent passerau travers de leur fenêtre.

Les rideaux colorés jouent un grand rôle dans les trompe-l’œil de la ville.

Si vous vous promenez dans Chambéry ouvrez les yeux et regardez les fenêtres !!! Certaines sont fausses...

Léanne et Sirine

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Recette ENCHILADA

Nous adorons la cuisine et nous avons décidé de vous présenter une spécialité culinaire mexicaine !

Pour la réaliser vous aurez besoin de :

4 tortillas (galettes de blé ou de maïs)300 g de boeuf haché ou de poulet coupé en lamelles

1 barquette de tomates cerises 2 oignons

1 poivron 2 gousses d'ail

1 filet d'huile pimentée (ou un filet d'huile, et séparément, du piment ou de l'harissa)Persil, Origan, sucre, sel, poivre

Fromage selon les goûts: cheddar, cantal jeune, mozzarella, saint nectaire...1 petite boîte de concentré de tomates (140 g)

2 sucres

ustensiles

1 casserole, 1 cuillère en bois, 1 couvercle1 poêle, 1 papier sulfurisé, 1 fouet

Préparation

temps total : 1 h

Préparation: 40 min Cuisson : 20 min

Étape 1Dans une petite casserole, faire chauffer un fond d'huile avec une gousse d'ail hachée. Avant que l'ail ne dore, ajouter la petite boîte de concentré. Verser une boîte d'eau.

Étape 2

Mélanger le tout, ajouter les deux sucres, du sel, du poivre, et, selon les goûts, du piment.Couvrir et laisser mijoter 5 mn à feu doux.

Étape 3

Dans une poêle, faire revenir dans un filet d'huile (pimentée?) les oignons émincés et la seconde gousse d'ail hachée. Lorsqu'ils ont bien assouplis, ajouter le poivron coupé en petits cubes, les tomates cerises coupées en deux, le persil ciselé, l'origan, le sel, le poivre. Laisser mijoter une dizaine de minutes, puis ajouter le viande.

Étape 4

Lorsque le viande est presque cuite, ajouter la sauce tomate et bien mélanger le tout. Dans un plat beurré, ou recouvert de papier sulfurisé, étaler les tortillas.

Étape 5

Placer un quart de la préparation sur chaque tortilla. Replier chaque côté sur la préparation, rabattre les deux extrémités pour refermer la tortilla afin que la farce ne s'échappe pas...et retourner le tout pour que le pliage soit contre le fond du plat et ne puisse plus s'ouvrir. Recouvrir chaque enchilada de lamelles de fromage

Étape 6 Bon appêtit !!Placer au four 10 à 15 mn à 220°C (le temps que le fromage fonde et gratine).

Kency et Julien

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Recette des Cornes de Gazelle

Pourquoi j’ai choisi vous présenter la recette des Cornes de Gazelle?Je suis d’origine tunisienne mais les cornes de gazelles c’est une recette marocaine. Ma mère les prépare très bien et c’est délicieux!!

Préparation: 1 heure 10 Repos: 30 minutes Par pièce: environ 80Kcal

Pour 30 pièces:

150 g de farine

2 cuillères à soupe de beurre

sel

6 cuillères à soupe d’eau de fleur d’oranger

200 g d’amandes

125 g de sucre glace

1 blanc d’œuf

De plus: sucre glace

papier de cuisson

1. Tamisez(= passez dans un tamis pour avoir une farine fine) la farine au dessus d’un saladier. Faitesfondre le beurre Ajoutez la moitié du beurre, 1 pincée de sel et 4 cuillères à soupe d’eau de fleurd’oranger dans la farine. Mélangez puis pétrissez jusqu’à obtenir une pâte élastique. Ajoutezéventuellement 4 cuillères à soupe d’eau pour faciliter le pétrissage. Recouvrez et laissez reposer 30minutes.

2. Pour la farce, blanchissez les amandes pendant 5 minutes à l’eau bouillante, rincez-les à l’eau glacée etmondez-les (=enlevez la peau marron). Mixez-les. Ajoutez le sucre glace, mélangez; ajoutez le reste debeurre fondu et 2 cuillères à soupe d’eau de fleur d’oranger puis pétrissez.

3. Modelez la pâte d’amande avec les mains enduites de sucre glace pour former 30 boules de la taille d’une prune. Puis remodelez chaque boule en forme de croissant et réservez.

4. Préchauffez le four à 150°C (thermostat 5). Couvrez une tôle à pâtisserie d’une feuille de papier de cuisson. Au rouleau, abaissez (aplatissez) la pâte très finement sur une surface de travail farinée.

5. Repartissez les croissants de pâte d’amande sur une moitié de la pâte abaissée(=aplatie). Recouvrez de l’autre moitié.Remodelez chacun en forme de demi-lune.

6. Avec une fourchette, pratiquez plusieurs entailles puis enduisez-les de blanc d’œuf. Enfournez à mi-hauteur dans le four pendant 30 minutes. Laissez-les refroidir sur une grille à pâtisserie.

BON APPÉTIT!

Source: livre de recettes marocaines de ma mère KHALIL

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L’Horoscope de Mathys et Nathan

Vierge : Préparez- vous pour la soirée, ce pourrait être la bonne ...

Cancer : Préparer votre maillot de bain , on vous attend sous le Tropique .

Lion : Ne rugissez pas trop fort, votre entourage risque de vous e entendre .

Bélier : Foncez droit devant sans vous arrêter mais faites tout de même attention aux murs... Poisson : Faites attention aux grandes étendues d’eau, vous

risqueriez de vous y noyer .

Taureau : Vous partirez bientôt en voyage en Espagne, éviter de mettre du rouge…

Sagittaire : Visez juste, visez droit, sinon ça pourrait lui ôter la la vie . Capricorne : Ne faites de caprice, prenez plutôt le taureau par

les cornes .

Verseau : Ne prenez pas la vie côté verseau, le sourire c'est mieux .

Gémeaux : Il est temps de construire de grands projets avec votre jumeau, sortez vos kapla .

Scorpion : Faites attention au sable du désert, une mauvaise surprise peut s’y cacher.

Balance : Faite vite un régime ou vous risquez de vous faire écraser sous votre propre poids .

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Qui sont les 4°A   ?

Retrouvez les 22 prénoms de la classe (2 sont écrits à l'envers, et 2 en diagonale).

Prénoms à retrouver: Hichem, Alexandra, Matis, Perihane, Aenore, Antonin, Sirine,

Julien, Kency, Lucas, Amandine, JB, Antoine, Mathys, Nathan, Leanne, Agathe, Khalil,

Lyna, Lucie, Tess, Jeoffrey

A C P W R I L A I M A E N I D N A M A

D L A L P E R I H A N E B G X I M H L

A E E U O B I M G T U S A E N O R E S

M A R X N Y S A K I M R F K S Y D M Z

G J K H A L I L K S H I C H E M B G F

N A T H A N S A G A T H E R K L M N O

P Q R S T U D E F G H I F S T U D A L

Y M N K B E T R A K G F Q U I B A Z U

M B K L E M N K A R O H M B T A R M C

V A G H D N O W L E A I D A E E A A I

D R T D M L C C J B S L Z T N S S T E

V P E H T A H Y U N L H A Z I J K I Q

X B L M Y K Q D L M X Y Q W R H K E G

O L P X V S J B I S O K N P I Z H U L

L E A N N E S X E N P G M A S I F J M

F D A C P S U P N F D H J U T A S H U

A N T O I N E F D M I F Q R R F C J R

H Z P K D N S K H O V D C S Y Z R U H

S B L E T Q D A N T O N I N P Y T S L

Devinettes   :

Trouver les éleves de 4°A qui se cachent sous ces affirmations :- Elle est brune, les yeux marrons, elle est petite et elle fait du basket, c’est…………………………………………………………………………………….

- Il n’est pas très grand, a les yeux marron, les cheveux bruns, il fait de très bons gâteaux, paraît-il, et du rugby, c’est :………………………………………………

Périhane et Hichem

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PAGE JEUX ET BLAGUE S Nous avons décidé de faire une page jeux car nous aimons rire et nous espérons vous divertir

MOTS mêlés sur le thème du sport :

KENCY et JULIEN

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BB profs...Vous les voyez tous les jours.....Vous pensez bien les connaître....

Mais saurez-vous retrouver, dans ces bouilles d'anges, les adultes qui sont devenus vos professeurs ou AED ?

Difficile ?... Des indices ?....Bon, d'accord !

Alors, sur cette page, vous trouverez :

3 filles  : Mme Rolland ? Lauren ?Mme Lokoli ? Mme Leduc ? Mme Calloud ? Mme Erutti ? Mme Morel ? Mme Seigneurin ? Vanessa ? Mme Dintroux ? Sarah ? Mme Dupessey ?2 garçons  : M. Calandre ? M. Gourdel ? M . Vassas ? M. Peyret ? M. Pourchier ? M. Pressigny ?

1. Je suis.....................................................et quand j'étais petit, comme vousvoyez, j'avais déjà la classe !

2. Moi c'est.....................................................et du haut de mes 3 ans, je surveillais déjà ce qui se passait autour de moi avec mes grands yeux noirs !

3. Je suis…......................................et avec mes couettes et mon sourire espiègle, je ne savais pas encore, à l'époque, que j'enseignerais au collège Henry Bordeaux !

4. Je m'appelle..................................et mon regard en diagonale devrait vous aider à deviner qui je suis...

5. Je suis..........................................et déjà quand j'étais petite j'aimais montrer et apprendre aux autres ce que je savais...

Bonne chance ! Réponses le 21 juin à la vie scolaire !!!

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Chasse au trésor

Chers lecteurs, Chères lectrices,Nous espérons que le journal des 4 Athlétiques vous a plu.

Nous avons maintenant une mission de la plus haute importance. Nous organisons une chasse au trésor à travers tout le collège. C'est ouvert à tous, venez

nombreux, avec vos amis ou seul, amusez-vous bien et que le meilleur gagne le

trésor !!!.

Première étape : allez voir un des 4 surveillants :Vanessa, Lauren, Axel ou Yanisqui vous donnera le premier indice.

Ensuite, vous n'aurez plus qu'à vous laisser guider...

Quand vous aurez trouvé le trésor, ramenez-le à Mme ERUTTI qui validera votre victoire !

BONNE CHANCE à TOUS !!!!!

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