La démarche de projet technologique

En technologie, nous réalisons des produits (biens ou services) à partir d’un cahier des charges. Ces produits doivent répondre aux fonctions d’usage en adéquation avec une forme contrainte

par les matériaux, leur mise en œuvre, par une gamme de produit, une identité, et par les contraintes de fabrication et de

budget.En classe de troisième, vous allez mettre en œuvre la démarche technologique pour conduire un projet, proposer des solutions

techniques et finaliser cette démarche par une réalisation collective ( robot Sumo ou éviteur d'obstacles ou suiveur de

ligne ).Exercices : voir Démarche de projet la laguna

Le support : Le robot

• Un travail en équipe avec des tâches multiples implique qu’il y ait dès le départ une unité au sein de l’équipe, unité qui se retrouvera dans toutes les réalisations. La notion d’identité visuelle de l’équipe s’ imposée d’entrée.

• La première tâche consiste donc à rechercher quel est le lien entre vous et à déterminer un thème commun et à le définir.

• Puis, à définir une charte graphique qui sera votre référence pour vos créations.

Intro : définir le projet « Défi Robotech' »

Vous devez vous connecter à partir du bureau de votre ordinateur sur Public puis votre classe de 3 ème puis ouvrir

le dossier Ressources puis le fichier « Défi Robotech' » :

Recherche d'une identité visuelle

Exemples :Le suspenseLa musiqueLe sportLes jeux vidéoLe jeu, la chanceetc ...

Les années 60-80Les années 60-80

Recherche d'une identité visuelle

Etape 1 :

Listez, chacun, ce que vous aimez, vos loisirs, vos passions, vos distractions favorites, vos styles,…

Tout ce qui fait votre univers au collège et en dehors ( activités extra-scolaires) .

Etape 1 : Définissez un thème qui vous est commun et sur lequel vous vous entendez tous

Identite visuelle

Expliquez le choix du thème choisi en vous appuyant sur les exemples précédents.

Choisissez votre Nom d'équipe en rapport avec votre thème

Définissez votre Slogan en fonction de votre thème

Dessinez un Logo en fonction de votre thème

Etape 2Trouvez un nom pour l’équipe et faîtes apparaitre les caractéristiques de l’équipe au sein d’un slogan, d’une devise.

Exemple de noms d'équipes et de logos

Speedy

Black Jack

Rasker

travelsIron Angelz

Four For One

Speed of sound

Angelz

Lord Smileys

Freezteam

Etape 3Recherchez, chacun, sur Internet, dans des revues, magazines ou journaux des logotypes qui vous plaisent ou qui vous inspirent et justifiez chacun de nos choix.

Réalisation du logo d'équipe

Dessine, avec soin, le modèle définitif et coloré du logo de l’équipe.Réalise un modèle numérique (scanner, logiciel de dessin).

Encore une fois, rien n’est imposé et chaque équipe est libre dans sa démarche de création. Un dessin à la main réalisé ensuite par un de leur copain, un pro ( sous traité le logo auprès d'un professionnel ),

l’utilisation de Paint ou photofiltre ou openoffice draw, le dessin d’un élève scanné, une image prise sur Internet retravaillée avec le nom de l’équipe, réalisé directement dans le portfolio ou plus simplement un

simple clipart retravaillé à l'aide d'un logiciel de dessin.

Etape 4 : Définir une charte graphique

Choix de la police sur http://www.dafont.com/fr/, de l'arrière plan sur Open Office Impress ou

présentation, choisir 3 couleurs qui matérialisent bien votre thème ainsi que votre identité visuelle

d'équipe.

Etape 4Recherchez sur Dafont.com une police pour les titres en rapport avec votre thème et dans les polices installées sur les postes du collège, celle qui sera utilisée pour les textes.

Définir la charte graphique Etape 4

Choisissez 3 couleurs qui définissent le mieux votre thème. Matérialisez la couleur exacte (échantillon) et justifiez chacune d’elles (ce qu’elles représentent pour chacun de vous, dans votre thème et par rapport au challenge).

Rôle des élèves au sein du groupe

se connecter sur le site http://www.lesmetiers.net/pour trouver la mission ,les tâches, les qualités et

les compétences de chaque métier afin de mieux définir et cerner le rôle de chaque élève

vis à vis du concours défi solaire. Pensez à illustrer chaque diapositives.

Exemple : Répartition des rôles au sein des équipes participant au projet Course en

cours en 2010-2011

Vous êtes chargés de concevoir, construire, promouvoir, présenter et faire courir la plus rapide des voitures de courses innovante sur ligne droite, motorisée par une cartouche de gaz.

Afin de participer à cette compétition, vous devez constituer une équipe entre 4 et 6 personnes, et allouer les rôles suivants qui définissent le travail de chacun des membres de votre équipe :

Chef de projetCette personne va être responsable de gérer l’équipe, de s’assurer que la voiture principale, la voiture de secours et les autres ressources nécessaires sont disponibles pour la compétition. Le responsable de l’équipe travaille en collaboration étroite avec tous les autres membres de l’équipe, guidant et

réalisant les stratégies de gestion de projet, gérant les réunions d’équipe... Et offrant son assistance quand cela est nécessaire. Le responsable de l’équipe sera également responsable de gérer la création du portfolio du projet (document de présentation).

Responsable communication / sponsoring.Il est en charge du développement des idées concernant le marketing et la communication de l’équipe. Elle devra communiquer avec tous les membres de l’équipe pour vérifier que les tâches avancent comme prévu et offrir de l’aide additionnelle, si nécessaire. La recherche de sponsors locaux fait partie des responsabilités. Il joue aussi un rôle important dans la préparation de la soutenance orale (évaluée par un jury de professionnels), ainsi que dans la

réalisation du portefolio (cf ci-après) : en effet, tout comme une écurie de formule 1, la communication concernant l’équipe est très importante.Ingénieur de fabrication.

Cette personne est responsable du conseil aux membres de l’équipe sur la fabrication des voitures et les contraintes du processus de fabrication. Elle doit en particulier travailler en étroite collaboration avec l’ingénieur de conception pour soumettre et résoudre tous les problèmes relatifs à la fabrication

des voitures.Ingénieur de conception.

Cette personne est responsable du style et des performances aérodynamiques des voitures. Elle doit travailler avec l’ingénieur de fabrication pour s’assurer que ses idées sont réalisables. Elle devra avoir une bonne connaissance des règles de la compétition.

Responsable Style & Design.Cette personne est responsable de l’habillage (style, couleurs, look) appliqué aux véhicules, aux tenues et stand, en y incluant les demandes des

sponsors, ainsi que des images en rendu réaliste et tout matériel marketing additionnel. Il doit travailler en liaison avec l’ingénieur de conception pour s’assurer que tout l’habillage prévu est compatible avec la forme des voitures, et avec le responsable communication pour le développement marketing.

Les 10 règles pour réussir votre projet à partir du règlement du concours

Les 10 points cités ci-dessous ne se substituent pas au règlement mais ont pour but d’en faciliter l’appropriation par les élèves.

1. Être une équipe : • Trouver un concept, un logo, etc.

• Déterminer une ligne graphique qui sera déclinée sur tous les supports de l'équipe. • Définir le rôle de chacun des membres de l’équipe (cf).

2. S’assurer de bien respecter les conditions à remplir, exposées dans le règlement. (cf).

3. Être créatif, innover et utiliser le logiciel de CFAO Solidworks ou de DAO Sketchup et s’assurer que les élèves ont une bonne maîtrise des outils nécessaires au projet.

4. S'assurer de la conformité au règlement technique du robot (anticipation & suivi avec les tuteurs). Un robot non conforme est systématiquement déclassée.

5. Jouer stratégie : Étudier bien les critères d’évaluation et les catégories récompensées (rapidité, markéting-communication…) (cf ).

6. Fabriquer 1prototype puis un robot de bonne facture (cf).7. Réaliser des tests virtuels et réels (aérodynamisme, temps de course...).

8. Présenter un portfolio qui présentera les différentes phases et l’évolution de votre projet (format A4 10 à 20 pages) (cf).

9. Préparer un stand en respectant les contraintes d’espace (cf 1g page 5) et présentant tous les items requis (robot, fiche de spécification, portfolio, etc.). Prévoir les emplacements des logos sur les robots et vos tee-

shirts « CeC, numéros, sponsors… » sur les tenues, le stand, le portfolio (cf ) et la voiture (cf) pour valoriser les partenariats techniques et les sponsors.

10. Présenter le projet à l’oral pendant 10 minutes (dont 1 minute en anglais pour la finale ). Et n'oubliez pas que « Tout ce qui n’est pas interdit explicitement par le règlement est autorisé ».