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La lettre des référents sécurité routière 1
Les jeunes au niveau national sont surexposés au risque
routier. Les chiffres sont relativement stables depuis 1995
et les 15-24 ans constituent près de 26% des personnes
tuées sur la route. Si le nombre des victimes est en baisse,
près de la moitié des usagers de deux roues à moteur tués
sont des jeunes de 15 à 17 ans.
Face à un tel constat, le gouvernement a inscrit la lutte
contre l’insécurité routière au nombre des priorités natio-
nales et souhaite accentuer son effort de sensibilisation
des jeunes à la sécurité routière et plus particulièrement
cette année en direction des lycées, lycées professionnels
et centre des formation d’apprentis, afin d’instaurer un
continuum éducatif de la maternelle au lycée. Des actions
doivent s’appuyer sur les partenariats associatifs et tou-
cher aux problématiques suivantes, deux-roues, vitesse
excessive, alcool, usage de stupéfiants.
Dans l’Académie d’Aix-Marseille avec l’appui et l’aide des
coordinations départementales sécurités routières, des
services de l’état et des associations nous avons pu déve-
lopper en 2010-2011 un certain nombre d’actions à sa-
voir :
La poursuite de la nomination de référents dans les lycées
et les collèges, la formation des référents sur un bassin de
Marseille, l’intervention d’associations et partenaires en
établissements scolaires en appui des équipes pédago-
giques, et l’expérimentation d’actions sécurité routière
demandées par le ministère de l’Education nationale dans
15 lycées de l’académie.
Une enquête réalisée auprès de 427 collèges et lycées a
permis, sur 70% des établissements qui ont répondu (299
établissements), de constater que les personnels réfé-
rents sont majoritairement les principaux adjoints, les
CPE, les professeurs d’histoire géographie, les docu-
mentalistes et les professeurs de technologie.
Les disciplines dans lesquelles les enseignants s’investis-
sent le plus en matière de sécurité routière sont l’édu-
cation civique, l’histoire géographie, la technologie, les
Sciences de la Vie et de la Terre et les Sciences Phy-
siques. (Voir le détail de l’enquête dans la suite de la
lettre des référents page 5 ).
Depuis la rentrée scolaire 2010 –2011, vous trouverez
sur le nouveau site portail Education à la Sécurité Rou-
tière du CRDP de Versailles toutes les ressources né-
cessaires à la mise en place de l’éducation à la sécurité
routière dans nos établissements (voir page 6 les coor-
donnés du site )
Le correspondant académique
sécurité routière
Marc NIGITA
EDITORIAL
Sommaire :
Editorial
Le plan national de lutte contre l’insécurité routière - 9 février 2011
Bilan sur les accidents de la route 2009 en région PACA
Semaine de la sécurité routière 2010 en pays d’Aix
Action expérimentale du Conseil régional PACA et Association ASSAJIR
Synthèse de l’enquête académique sécurité routière Aix-Marseille -
février 2011
Sites Web et contacts
Académie d’Aix -Marsei l le
LA LETTRE DES REFERENTS
SECURITE ROUTIERE
NUMERO 5
2°TRIMESTRE 2011
La lettre des référents sécurité routière 2
PLAN NAT IONAL DE LUT TE CONTRE L’ INSECURITE ROUT IERE - 9 FEVRIER 2011
Le plan national d’action se décline autour de trois thématiques.
1 - L’apprentissage de la conduite à tous les âges de la vie
2 – Le contrôle du respect des règles du code de la route
3 - Diffuser la culture de la sécurité routière au sein de la population
Dans le point 1 est évoqué le système éducatif
« L’éducation routière joue un rôle essentiel dans la lutte contre l’insécurité routière. Vous vous attacherez à mettre en
œuvre la réforme du permis de conduire décidée par le gouvernement lors du CISR du 13 janvier 2009, destinée à amélio-
rer l’éducation routière et l’apprentissage de la conduite, en veillant, notamment, au renforcement du parcours éducatif. »
« Généralisation de l’effort éducatif en milieu scolaire
Les futurs conducteurs doivent être sensibilisés, dès l’apprentissage des premiers gestes de la conduite, à l’importance d’une
conduite responsable et du respect des règles du code de la route pour garantir la sécurité de tous, en particulier des plus
vulnérables.
Cet apprentissage doit être engagé dès l’école, en adaptant les messages à l’âge de chaque auditoire
- à l’école primaire, passage de l’attestation de première éducation routière et, si possible, du permis piéton;
- au collège, sensibilisation aux risques encourus sur la voie publique, notamment par les cyclomotoristes, et passage des
attestations scolaires de sécurité routière;
- au lycée, sensibilisation au respect des usagers les plus vulnérables et aux facteurs de risques liés à la conduite (l’alcool , les
stupéfiants, la vitesse).
Afin de renforcer la sensibilisation la sécurité routière des élèves tout au long de leur parcours scolaire, un module
«sécurité routière » sera ainsi généralisé, à compter de la rentrée 2011, dans tous les lycées, en complément des formations
déjà assurées au sein de l’Education Nationale, avec le concours actif, en particulier, de la Prévention Routière.
Je vous demande, en liaison avec l’inspecteur d’académie de votre département, de vous assurer de la désignation, dans
chaque établissement scolaire, d’un cadre référent en matière d’éducation routière, qui sera chargé de veiller à la réalisation
effective des programmes.
Des journées dédiées à la sécurité routière, comprenant, notamment, des pistes d’initiation à la conduite d’un cyclomoteur
et des ateliers pédagogiques, pourront être organisées avec ces référents, pour compléter les actions de sensibilisation et de
formation déjà effectuées dans les établissements scolaires.
BILAN SUR LES ACC IDENTS DE LA ROUTE 2009 EN REGION PACA
La lettre des référents sécurité routière 3
Chiffres clés 2009
Accidents de la route en Provence
Alpes Côte d’Azur
Extrait du fascicule édité par la :
Direction Régionale de l’Environnement de
l’Aménagement et du Logement Provence
Alpes Côte d’Azur
Observatoire régional de Sécurité Routière
http ://www.paca.developpement-durable.gouv.fr
La lettre des référents sécurité routière 4
Depuis de nombreuses années,
l'Automobile Club d'Aix-en-
Provence s'investit dans l'organisa-
tion d'animations sur la Sécurité
Routière.
Cette année, lors de la Semaine de la
Sécurité Routière qui s’est déroulée
du 4 au 16 Octobre 2010, des
actions de sensibilisation ont été
mises en place dans les villes et sur
les routes de la Communauté du
Pays d'Aix par la Gendarmerie Na-
tionale, la Police Nationale et les
Polices Municipales.
Participations des classes des écoles
du Pays d'Aix (1er degré et 2nd de-
gré) sur les sites d'intervention.
Visite du PC Circulation " Magali " de
la ville d'Aix-en-Provence. Alterna-
tive à la sanction (avec l'accord du
Procureur) pour les petites infrac-
tions données à l'initiative des forces
de l'ordre participantes.
Animations de Sécurité Routière
pour les élèves des lycées, collèges
et primaires sur la commune de
Meyreuil et sur le cours Mirabeau à
Aix en Provence avec la participation
des IDSR coordination préfecture
des Bouches du Rhône qui ont ani-
mé des stands (Testochoc, voiture
tonneaux , atelier Casque, pistes de
Maniabilité scooter et motos, simula-
teur de conduite, sensibilisation
Alcool / drogue). La police munici-
pale d’Aix en Provence a animé une
piste circuit pour les jeunes, un
exercice de désincarcération a été
réalisé par les Sapeurs Pompiers.
- d’apporter des connaissances officiel-
lement et scientifiquement (le cas
échéant) validées tant sur l’accidentolo-
gie que sur les produits et les lois qui
régissent leur consommation.
- de permettre en particulier aux élèves,
par des exercices pratiques qui leur
sont proposés, notamment avec des
outils homologués (lunettes alcool, logi-
ciel d’alcoolémie,...), de comprendre
comment l’alcool et les autres produits
psycho actifs, agissent sur le cerveau,
altèrent les facultés et amoindrissent la
capacité de conduire une voiture ou un
deux-roues.
L’objectif est de donner aux jeunes les
moyens de s’approprier des informa-
tions fiables et sûres et de favoriser
chez eux une prise de conscience, afin
de les voir adopter durablement des
comportements responsables.
Pour assurer l’interactivité et favori-
ser la bonne participation des élèves,
l’intervention, d’une durée de 2
heures complètes, se limite à des
groupes de 15 jeunes maximum.
Dans la mesure du possible, la présence
d’au moins un enseignant des groupes
d’élèves concernés est souhaitable, afin,
d’une part, que les informations déve-
loppées dans le programme de sensibili-
sation puissent trouver un prolonge-
ment dans le programme pédagogique
et, d’autre part, qu’il puisse être effectué
une évaluation de l’intervention,
Mise en place d’un module sécuri-
té routière
La Loi LOPPSI 2, mesure 13, votée en
septembre 2010, concerne l’instaura-
tion par le Ministère de l’Education
Nationale, en lien avec la Délégation à
la Sécurité et à la Circulation Routière,
d’un cadre de sensibilisation des ly-
céens â la sécurité routière.
Afin d’assurer une mise en place perti-
nente de ce nouveau dispositif, le Con-
seil Régional PACA a missionné l’asso-
ciation aSSaJir pour réaliser une expéri-
mentation dans 25 établissements de la
région.
Le module développé par l’association
s’appuie sur une pratique mise en
œuvre dans des établissements du se-
cond degré depuis près de cinq ans. Il
aborde les facteurs d’accidents qui con-
cernent plus particulièrement les
jeunes de 16 à 24 ans, tranche d’âge la
plus touchée par la mortalité routière.
Au travers de ce module sont abordés,
directement et indirectement, les
thèmes concernant la citoyenneté, les
addictions et les effets sur la santé.
La démarche faisant appel avant tout à
la participation active des publics aux-
quels elle s’adresse, il s’agit :
- de partir des représentations, des
connaissances et des demandes des
élèves, afin de répondre au plus près à
leurs attentes et à leurs besoins, et
mettre en évidence les idées fausses et
les idées reçues sur les notions abor-
dées.
Cette évaluation devant servir à défi-
nir, en fin d’expérimentation, les mo-
dalités d’application des mesures mi-
nistérielles tenant compte notamment
des contraintes des enseignants.
Enfin, cette action cible les classes de
première pour trois motifs principaux:
- le choix de ce niveau permet d’assu-
rer le continuum éducatif par un cycle
de formation à la sécurité routière
tous les deux ans (ASSR1 en 5ème
ASSR2 en 3ème et module SR en 1ère
- l’âge des élèves est plus approprié à
ce type d’intervention, car il corres-
pond aux premières véritables pra-
tiques addictives
Le programme pédagogique des pre-
mières permet plus facilement l’intro-
duction de ce module que dans les
classes terminales, pour lesquelles les
enjeux des stages (le cas échéant) et
des examens finaux sont beaucoup
plus contraignants.
CONTACTS
Association aSSaJir
2, rue Saint François de Sales—13004
Marseille
Tél: 09 50 03 43 40
Elisabeth COUPlER - Directrice : 06
60 63 39 96
Gilbert BILL — Chef de Projet: 06 85
73 09 52 - [email protected]
SEMAINE DE LA SECUR ITE ROUT IERE 2010 EN PAYS D’A IX
Automobile Club d’Aix-en-
Provence
ACTION EXPERIMENTALE DU CONSEIL REGIONAL PACA ET ASSOCIATION ASSAJIR
La lettre des référents sécurité routière 5
Cette enquête a été réalisée dans les quatre départements de l’académie d’Aix-Marseille auprès des 427 collèges et ly-
cées publics et privés sous contrat .
La fonction des référents nommés dans les établissements fait apparaître les résultats suivants. Un certain nombre
d’entre eux n’ont pas eu de formation académique sur la sécurité routière. Certains proposent des projets sécurité rou-
tière, d’autres s’occupent uniquement du passage des Attestations Scolaires de Sécurité Routière (organisation, informa-
tique).
S’agissant des disciplines dans lesquelles sont développées les actions sécurité routière, le tableau ci-dessous nous in-
dique clairement que c’est en éducation civique et en histoire géographie que les enseignants s’investissent le plus en
matière de sécurité routière.
Les interventions en milieu scolaire sont nombreuses dans les quatre départements, les chiffres ci-dessous ne représen-
tent que les 25 % des retours d’enquête. Un certains nombres d’intervenants et d’associations qui n’apparaissent pas
dans le graphique ci-dessous participent aux actions en milieu scolaire, comme la caravane sécurité routière dans les
Bouches du Rhône par exemple.
Nombre d’établissements 427
Réponse enquête 299 70%
Projet sécurité routière dans les 299 établissements 143 48%
Référents nommés dans les 299 établissements 299 100%
SYNTHESE DE L’ENQUETE ACADEMIQUE SECURITE ROUTIERE FEVRIER 2011 ACADEMIE AIX-MARSEILLE
0
5
10
15
20
25
30
35
Nombre
établissements
ER
RH
A
Conseils
généra
ux
Polic
eG
endarm
e
Pré
vention routière
MA
IFP
om
pie
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mobile
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Pré
fect
ure
AN
PA
AA
uto
école
AS
SA
JIR
Partenaires
Partenariats sécurité routière Aix-Marseille
2010-2011
0
50
100
150
Nombre de référents
Disciplines
Référents sécurité routière Aix-Marseille2010-2011
La lettre des référents sécurité routière 6
Site du Ministère de l’éducation nationale (EDUSCOL)
http://eduscol.education.fr/education-securite-routiere/
Site Portail Education Sécurité Routière (CRDP Versailles)
http://www.education-securite-routiere.fr/
Site de la sécurité routière
http://www.securiteroutiere.equipement.gouv.fr/
Site de l’ANPAA
http://www.anpaa.asso.fr
Site Prévention MAIF
http://www.maif.fr/enseignants/prevention-ecole/securite-routiere/accueil.html
Site prévention routière
http://www.preventionroutiere.asso.fr/
LES COORDINATIONS PREFECTURE
Coordination des Alpes de Haute Provence Coordinateur : Jean Louis VINAI Adjointe : Katia SONETTI Direction des Territoires—Avenue Demontzey—BP 211 04002 DIGNE LES BAINS Cedex Tel : 04 92 36 72 00
Coordination des Hautes Alpes Fabrice MAZET, Préfecture des Hautes-Alpes 28, rue Saint Arey – 05011 GAP CEDEX Tel : 04.92.40.48.00
Coordination des Bouches-du-Rhône
Coordinatrice : Valérie DIJON - Jean Paul CANIVET et Sylvie LAFROGNE
Préfecture de police 2 boulevard Paul PEYTRAL Tel : 04 96 10 64 04 13282 MARSEILLE cedex 20
[email protected] - [email protected]
Coordination du Vaucluse Coordinatrice : Sabine DARGELAS Adjointe Liliane REMY Direction départementale des territoires, 348 ch. du Pont Blanc, 84270 Vedène, Tél : 04 90 03 06 01/04
LES CORRESPONDANTS EDUCATION NATIONALE
Académique
NIGITA Marc Rectorat d’Aix en Provence Tel : 04 42 95 29 63 [email protected]
Alpes de Haute Provence
BORGHINI Jean Charles Principal Collège André Ailhaud Volx Tel : 04 92 77 18 13
Hautes Alpes
WOOD Jacqueline Principale Collège hautes Vallées Guillestre Tel : 04 92 45 06 07
Bouches du Rhône
LUCCHINI Laurent principal Collège Belle de Mai Marseille Tel : 04 91 64 03 33 et BOEDA Jean Jacques (1er degré) IEN
Marseille 8 Tel : 04 91 49 31 90
Vaucluse
PELTIER jean Claude Principal Adjoint Collège Gérard Philippe Avignon Tel : 04 90 81 00 65 et BRACQ Régis Principal Ad-
Retrouvez nous sur le site Web du rectorat d’Aix-Marseille
http://www.ac-aix-marseille.fr/wacam/jcms/c_28853/risques-routiers
LES SITES WEB
