M La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

M Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie le texte en cursif et dessine ce que tu as écrit.

Maria est la petite-fille de Marcel. Très souvent, ils partent tous les deux vi-

siter le zoo de Montpellier. Là-bas, ils peuvent voir des zèbres, des gazelles

et même un rhinocéros qui s’appelle Maïka !

N La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

N Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Choisis le bon texte et écris-le :

Marina lit un livre sous un arbre. C’est l’automne, les

feuilles sont rouges, orange et marron. Elles sont tom-

bées sur le sol.

Marina lit un livre sous un arbre. Le soleil brille fort. Il

fait très chaud. Les feuilles sont vertes. C’est l’été.

A La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

A Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie, devine et dessine

Je peux être petit ou grand, on s’assoit sur ma selle et les enfants

me préfèrent avec des petites roulettes. Je suis:

L La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

L Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine :

Maman me prépare tous les matins pour son petit garçon Lucas. Elle verse le

lait chaud dedans. Elle visse la tétine. Lucas peut enfin le téter. Je suis :

S La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

S Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres .)

maxime veut vivre depuis toujours en suisse . là-bas, il aimerait vivre dans les

montagnes, près des pâturages. salomé ira le rejoindre . elle a hâte.

G La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

G Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres .)

gustave a pris ses patins à glace, il va patiner sur le lac gelé avec

gabrielle . sa maman lui dit : « garde bien ton bonnet et ton écharpe ! »

C La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

C Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine :

Je suis utilisé en classe pour travailler. Je peux être bleu, jaune, violet….

J’existe en petit format ou en grand format. On m’écrit dessus . Je suis:

E La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

E Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Choisis le bon texte et copie-le

L’astronaute Ethan a atterri sur la Lune avec sa fusée

rouge et noire. Ethan voit au loin notre planète bleue.

L’astronaute Ethan a atterri sur la Lune avec son avion

rouge et jaune. Ethan voit au loin notre planète bleue.

U La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

U Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie , devine et dessine :

Utile quand je fais du vélo, je peux aussi l’utiliser quand je fais du ski, du

skate ou du poney. Il me protège en cas de chute, il est important. Je suis:

V La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

V Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Choisis le bon texte et copie-le

Valentine s’occupe de sa jument et de son petit pou-

lain. Elle donne à ses animaux à manger et elle va les

brosser.

Valérian s’occupe de son cheval et de son petit pou-

lain. Il donne à ses animaux à manger et il va les

brosser.

W La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

W Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

œ

Copie, devine et dessine

Mes touches sont blanches ou noires. Quand tu appuies dessus, tu entends

une note. Grâce à moi, tu écoutes de la belle musique. Je suis:

Y La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

Y Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Choisis le bon texte et copie-le

Nous partons en vacances à la montagne. Mais avant

d’arriver, nous passons d’abord par la ville de Yerres

avec notre jolie voiture noire.

Nous partons en vacances à la montagne. Mais avant

d’arriver, nous passons d’abord par la ville de Yerres

avec notre jolie voiture rouge.

I La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

I Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres).

isabelle et ismaël sont amis depuis la maternelle. dans leur quartier, ils jouent

ensemble à longueur de journée. ils font du skate et du vélo.

J La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

J Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Choisis le bon texte et copie-le

Je dessine un soleil orange sur ma feuille avec des

crayons de couleur. Je porte un ruban jaune et un

short vert.

Je dessine un soleil orange sur ma feuille avec des

crayons de couleur. Je porte un ruban jaune et un

jupe bleu.

H La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

H Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres).

yvan voudrait visiter les îles des hébrides. ce sont des îles proches des côtes

écossaises.

K La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

K Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine:

Je suis un animal de la même famille que les kangourous ou les wombats.

Je suis un animal qui vit en Australie. Je mange des feuilles d’eucalyptus.

Je suis très mignon accroché à mon arbre. Je suis : ………..

P La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

P Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie, devine et dessine :

Pivoine, arum ou orchidée , nous poussons dans les jardins et les prés.

Certains nous coupent pour faire des bouquets qui viendront égayer leur

intérieur. Nous sommes :

B La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

B Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine :

Benoît et Benjamin sont équipés pour aller skier. Ils

adorent dévaler les pistes de ski à toute vitesse

sur les montagnes enneigées autrichiennes.

Ben et Bella sont équipés pour aller skier. Ils

adorent dévaler les pistes de ski à toute vitesse

sur les montagnes enneigées autrichiennes.

R La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

R Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie en rajoutant les majuscules (noms propres et début de phrases).

roxane habite rue de la république à reims. à reims, il y a une grande cathé-

drale où robert a été sacré roi en 922.

D La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

D Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine :

Les personnes viennent me voir lorsqu' ils ont une carie . Ils ont peut être

mangé trop de sucreries. Alors je dois les soigner. Je suis :

F La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

F Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Choisis le bon texte et copie-le:

La maman des oiseaux apporte à ses deux

oisillons bleus des vers pour les nourrir. Ils

pépient tous en chœur!

La maman des oiseaux apporte à ses trois

oisillons bleus des vers pour les nourrir. Ils

pépient tous en chœur!

O La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

O Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Copie, devine et dessine :

Je suis un grand oiseau rose qui vit près des étangs. J’aime vivre en colonie.

J’ai de grandes pattes qui me permettent d’aller dans l’eau pour me nourrir.

Je suis:

Q La lettre Q

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Q

Ecris les mots 3 fois

Q Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

QQ

QuincyQueenieQuentin

QuébecQatar

QuimperQuinéville

Réécris le texte en dessous.

Choisis le bon texte et copie-le.

C’est bientôt Noël! Quentin et sa famille ont dé-

coré le sapin avec des belles boules de Noël

argentées. Que le sapin est joli !

« Qui peut bien appeler à cette heure –ci? » demande maman. Quentin lui dit que c’est certainement mamie qui prend des nouvelles.

C’est bientôt Noël! Quentin et sa famille ont dé-

coré le sapin avec des belles boules de Noël

de toutes les couleurs. Que le sapin est joli !

X La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

X Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie, devine et dessine :

Je suis un instrument de musique composé de lames qui font des sons diffé-

rents quand on les frappe avec des petits maillets en bois . Mon initiale est

la lettre X. Je suis :

Z La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

Z Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.

Choisis le bon texte et copie-le:

Xavier joue avec sa sœur et son frère sur la

plage. Au loin, un joli voilier navigue. La mer

est agitée et il fait gris.

Xavier joue avec sa sœur et son frère sur la

plage. Au loin, un joli voilier navigue. La mer

est agitée. Mais il fait grand soleil !

T La lettre

Reproduis jusqu’au bout de la ligne :

Ecris les mots 3 fois

T Dans les zones

grises, tu dois

utiliser ton doigt

comme si il était un

stylo.

Réécris le texte en dessous.

Copie, devine et dessine :

Thon, baliste ou turbo, nous portons des écailles et nous avons des

nageoires. Nous vivons dans les mers ou les océans. Nous sommes des :