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© Crown copyright 2011, Department for Education These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or training purposes. They can be reproduced for free provided that this material is acknowledged as Crown copyright, reproduced accurately and not used in a misleading context. Adaptation of these materials for other languages is permissible, providing the original source is acknowledged. La nourriture LinkedUp Project: Humanities through French

La nourriture

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La nourriture. LinkedUp Project: Humanities through French. Objectif. Comprendre la vie des victoriens. All sketched pictures in this presentation were produced by KS5 students at St Paul ’ s Catholic School unless otherwise stated. Le shopping et la nourriture au temps victorien. - PowerPoint PPT Presentation

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These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or training purposes. They can be reproduced for free provided that this material is acknowledged as Crown copyright, reproduced accurately and not used in a misleading context. Adaptation of these materials for other languages is permissible, providing the original source is acknowledged.

La nourriture

LinkedUp Project: Humanities through French

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ObjectifObjectif

Comprendre la vie des victoriens.

All sketched pictures in this presentation were produced by KS5 students at St Paul’s Catholic School unless otherwise stated.

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Le shopping et la nourriture au temps

victorien

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le magasin

vendaientl’épicerie

la boucherie

la crémeriela laiterie

acheter

la nourriture

criant

emballer

gaspillerla vie

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A photograph of Victorian street scene with shops and a market can be found online and inserted here.

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Comparez un Sainsbury au temps victorien et un Sainsbury d’aujourd’hui.Quelles sont les différences?

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Au temps victorien, il y avait de petits magasins.

Les magasins vendaient différents produits.

Par exemple les épiceries vendaient …

Les boucheries vendaient de la viande.

Les crémeries ou les laiteries vendaient …

Pour encourager les clients à acheter, les commerçants vendaient les produits comme au marché. (C’est-à-dire en criant!)

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Qui vend quoi?Mets les produits dans le bon magasin.

L’épicerie La boucherie

La crémerie

le lait

le sucre

les oeufs

les fruits secs

le poulet

le riz

le fromage

la crème

le jambon

le café

du bœuf

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to.o

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Comment faisait-on les courses?Comment faisait-on les courses?

2. Les clients faisaient la queue pour être servis.

3. Le commerçant ou son assistant pesait et mesurait chaque produit.

4. Le produit était emballé avec du papier.

5. Le client transportait les produits dans un panier.

6. Les grands magasins proposaient une livraison à domicile.

1.Le commerçant faisait sa publicité en criant comme au marché.

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Mets le procédé de vente en ordre.Mets le procédé de vente en ordre.

Les clients faisaient la queue pour être servis.

Le commerçant ou son assistant pesait et mesurait chaque produit.

Le produit était emballé avec du papier.

Le client transportait les produits dans un panier.

Les grands magasins proposaient une livraison à domicile.

Le commerçant faisait sa publicité en criant comme au marché.

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1. Choisis un produit dans le panier.

2. Regarde avec attention pour trouver la date à laquelle le magasin a été établi.

3. Dessine le produit.

4. Quel est le produit et qu’est ce que c’est?

5. Comment est l’emballage?

6. Comment aurait été l’emballage dans le temps victorien?

Les produits et leurs emballages

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Farine Mc Dougals

Biscuits Carr's Table Water

Birds Custard Powder

Shoe Polish Kiwi

Nestle

Heinz ketchup

Café

Moutarde Colemans

Biscuits Foxes

1864

1831

18371906

1866

1869

1814

1853

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Le produit est emballé avec du …

plastique

cartonbocal en verre

papier

L ’emballage

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Dans le temps victorien, les personnes recyclaient beaucoup. C’était la responsabilité de chaque personne de ne pas gaspiller.

Gaspiller était comme un crime.

Les anciens vêtements étaient utilisés pour des couettes ou des tapis.

Le cuir était transformé en porte-clés.

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PlenaryPlenary

Explain how Victorian people used to do shopping.

What are the differences between shops in Victorian time and today’s shops?

How did people used to protect our environment?