33

La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde
Page 2: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays.9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde numérique : des plus techniques (Conception de Logiciel, Algorithmes, Création de jeux vidéo…) aux plus artistiques (Court Métrage, Photo, Interface Design…)Un site web d’accompagnement : www.imaginecup.fr Une grande finale chaque année: Espagne 2003, Brésil 2004, Japon 2005, Inde 2006, Corée 2007 et France 2008 Un thème pour chaque édition : la santé en 2006, l’éducation en 2007, l’environnement en 2008Soutenu par :

Imagine Cup : les championnats du monde numérique

Page 3: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Déroulement de la compétition

Inscriptions et sélection online

Finales nationales et sélection internationale

Finale mondiale

Sur InternetRound 1 : Oct 07 – Fév 08Round 2 : Fév 08 – Mars 08

Dans chaque paysMai 2008

Paris1-8 juillet 2008

Page 4: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Palmarès : Les français assurent!!!

• Imagine Cup 2004 : Conception de Logiciel : médaille d’or (Epita) Algorithme : médaille d’argent (Centrale Paris)

• Imagine Cup 2005 : Système et Réseaux : médaille d’Or (INSA Lyon)Project Hoshimi : médaille d’argent (Lycée Sévigné-Rennes)

Imagine Cup 2006 :Project Hoshimi : médaille d’Or (Centrale Lyon/ENSERG) et médaille de bronze (Université de Montpellier)Systèmes et Réseaux : médaille de Bronze (INSA Lyon)

Imagine Cup 2007 :Développement Web : médaille d’or (EFREI)Systèmes et Réseaux : médaille d’argent (INSA Lyon)Project Hoshimi : médaille d’argent (Université de Montpellier)Interface Design : médaille de bronze (Centrale Lyon/ENSERG)

Page 5: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Les catégories

Prototypes Innovants Software Design (Conception de Logiciel)Embedded Development (Développement

Embarqués)Game Development (Développement de jeux vidéo)

Défis technologiquesProject HoshimiIT Challenge (Systèmes et Réseaux)Algorithm (Algorithmes)

Arts NumériquesPhotography (Photographie)Short Film (Court Métrage)Interface Design (Design d’Interface)

Page 6: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Calendrier Général d’Imagine Cup 2007

Inscriptions : dès maintenant et jusqu’au 1er février 2008Qualifications, sélections nationales et internationales

1er février 2008: fin du 1er Round2 mai 2008 : fin du 2ème Round

23 mai 2008 : annonce des finalistes mondiaux3-8 juillet 2008 : finale internationale à Paris

Page 7: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Prototypes innovants

Conception de Logiciel

Développement Embarqués

Développement de jeux vidéo

Page 8: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Software Design (Conception de Logiciel)

Participer : Catégorie en mode « projet » Équipe de 1 à 4 étudiants

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Objectif : Réaliser une application en accord avec le thème

Etapes :Envoi des pré-projets (dossier libre d’une à plusieurs pages) jusqu’au 15 février 2008Pré-sélection des 6 meilleurs projets le 28 février 2008Jury national en mai L’équipe finaliste représentera la France à la finale internationale (3-8 juillet 2008).

30 000 $ à gagner en finale

Page 9: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Embedded Development (Développement Embarqués)

Participer : Equipes 2 à 4 membres

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Objectif : Concevoir une solution générique embarquée fonctionnant sous Windows CE, en adéquation avec le thème de la compétition.

Etapes :1er Round :

Document de description de l’idée et de la solutionles 200 projets les plus novateurs seront sélectionnés (matériel offert).

2ème Round : document détaillé du projetFinale internationale : présentation des 6 meilleurs projets devant jury

30 000 $ à gagner en finale

Page 10: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Game Development (Développement de jeux vidéo)

Participer : Catégorie en mode « projet » Équipe de 2 à 4 étudiants

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Objectif : Créer un jeu vidéo en utilisant la technologie XNA et en adéquation avec le thème

Etapes :Round 1: démo du jeuRound 2 : jeu completFinale internationale : présentation des 6 meilleurs projets devant jury

30 000 $ à gagner en finale

Page 11: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Défis Technologiques

Project Hoshimi

IT Challenge (Systèmes et Réseaux)

Algorithm (Algorithmes)

Page 12: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Project Hoshimi : que doivent faire les participants ?

Créer la stratégie d’une équipe de robots nettoyant la planète.

Ils contrôlent:La création des robotsLeurs déplacementsLeurs actionsLes communications

C’est la stratégie qui prime: Comment l’équipe attaque, se défend ? Comment sont répartis les rôles ? Une bonne idée peut faire la différence.

1. Télécharger et installer le SDK2. Programmer sa statégie3. Visualiser le résultat en 3D4. (Round 2) affronter d’autres

participants

Page 13: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Pourquoi Project Hoshimi ?

Mettre à portée de tous la programmation“Un jeu dont le futur développeur est le héros”Pédagogique : faire comprendre/apprendre les concepts de la programmation dans le cadre d’un jeu vidéoVisuel : résultats directement visibles dans un moteur 3D

Créée et gérée par la France au niveau mondial

Page 14: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Projet Hoshimi

Participer : Seul ou à 2

Objectif : réaliser la stratégie d’une équipe de robot.

Etapes :1er Round : stratégie – player solo2ème Round : stratégie – player vs playerfinale internationale: épreuve de 24h

15 000$ à gagner en finale

Page 15: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

IT Challenge (Systèmes et réseaux)

Participer : Compétition individuelle

Objectif : Modéliser les besoins d’une entreprise, mettre en place un réseau et en implémenter les différentes fonctionnalités : Réseau lui-même, Base de données, Serveur…

Etapes :1er Round : quizz online2ème Round : étude de casfinale internationale: épreuve de 24h

15 000$ à gagner en finale

Page 16: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Algorithm (Algorithmes)

Participer : Compétition Individuelle

Objectif : Résoudre une série d’énigmes, problèmes de codage et casse-tête de difficulté croissante grâce à la découverte et l’application de l’algorithme adéquat.

Etapes :1er Round : challenge online2ème Round : programme à écrirefinale internationale: épreuve de 24h

15 000$ à gagner en finale

Page 17: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Arts Numériques

Short Film (Court Métrage)

Interface Design (Design d’Interface)

Photography (Photographie)

Page 18: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Photograhy (Photographie)

Participer : Seul ou par équipes de 2

Objectif : Créer un ensemble de photos à fort pouvoir émotionnel, capable de susciter le débat sur le thème 2007.

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Etapes :1er Round : vos photos Finale internationale: épreuve de 24h

15 000$ à gagner en finale

Page 19: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Short Film (Court Métrage)

Participer : Equipes de 4 membres maximum

Objectif : Utiliser les technologies numériques les plus avancées pour réaliser un Court-Métrage et transmettre votre point de vue.

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Etapes1er Round : storyboard et résumé2ème Round : Court métrageFinale internationale : réalisation d’un court métrage en 36h

15 000$ à gagner en finale

Page 20: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Interface Design (Design d’Interface)

Participer : Catégorie en mode « projet » Individuel ou à 2 étudiants

Objectif : Allier des compétences de designer au savoir-faire d’un développeur pour imaginer l’interface d’une application (web ou Windows) sur le thème.

Thème : « Imaginez un monde dans lequel les technologies contribuent à la protection de l’environnement »

Etapes1er Round : dessins/screen shot de l’interface2ème Round : interface interactiveFinale internationale : réalisation d’une interface en 24h

15 000 $ à gagner en finale

Page 21: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

imagine cup2008:

pistes de réflexion sur la thématique

Page 22: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Concept et objectifs• Principe • Présenter les cinq enjeux clés de la protection de

l’environnement et proposer des pistes de réflexion.• Objectifs• D’aider les étudiants dans le choix de leurs projets• Rendre le sujet plus accessible en montrant la diversité des

angles d’attaques possibles

Page 23: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Enjeux n°1: Lutter contre le réchauffement climatique De plus en plus d’études font état d’une modification générale

du climat, liée à un réchauffement généralisé (les activités humaines et notamment l’émission de gaz à effet de serre dans les secteurs du transport, de la production d’énergie à base de charbon…). Préoccupation première de la communauté scientifique, le réchauffement climatique est un phénomène global, qui ne connait ni frontière ni limite - des accords globaux (Montréal, Kyoto…) tentent de limiter ces émissions.

Page 24: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Comment y répondre ?• Mesurer les émissions de CO2 Le CO2, notamment dans les secteurs du transport et de l’énergie, est le gaz à effet de serre qui

a le plus d’impact sur le réchauffement climatique (étant donné son volume d’émission). Innovations et outils permettant de mesurer ou comparer les émissions de CO2, d’effectuer plus

sûrement un bilan carbone, individuel ou collectif (notamment dans le secteur des services où les perfectionnements sont possibles) pourraient être utiles pour lutter contre ce fléau.

• Développer l’usage des nouvelles formes d’énergie L’augmentation de la part des énergies renouvelables et alternatives (éolien, solaire, bioéthanol

cellulosique…) dans la production globale d’énergie est un de moyens de lutter contre l’émission de gaz à effet de serre. La promotion de ces formes d’énergie, la création d’outils pour en faciliter l’accès ou optimiser leurs rendements… sont des thèmes qui pourraient être explorés.

• Limiter les émissions de CO2 - optimiser les rendements Les énergies fossiles sont encore très largement utilisées et les énergies alternatives ne peuvent

pas faire face à court terme à la demande globale. Il est possible de suivre la piste des scientifiques et des industriels qui tentent d’en optimiser les rendements (réduction de la consommation) et de diminuer les émissions (piège à carbone, liquéfaction du CO2..).

Page 25: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Enjeux n°2: Lutter contre toutes les formes de pollution

La plupart des processus de production entraînent des pressions directes et indirectes (émissions dans l’air, rejets dans l’eau, érosion des sols, production de déchets …).

Ces atteintes ont un impact sur nos conditions de vie et celles des générations futures : accès à l’eau potable, alimentation diversifiée, menaces sur la biodiversité, santé et bien être….

Page 26: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Comment y répondre ?• Mesurer le niveau de nuisances Des systèmes qui quantifient et modélisent les émissions et les rejets sous

toutes leurs formes peuvent permettre d’en cerner les causes et de te tenter d’en réduire les effets.

• Contenir la pollution Grâce aux nouvelles technologies il est possible de mettre en œuvre des

systèmes permettant de filtrer, contenir et limiter les émissions toxiques (filtre à particules dans l’automobile, bassin de rétention et de filtrage des eaux…).

• Collecter et recycler : récupération, collecte et traitement des déchets Les filières de récupération et de retraitement des déchets se développent (cf

eco taxe, cartouches d’imprimantes ré-utilisables, reconditionnement des ordinateurs …).

La prise en compte du recyclage nécessite de trouver une alternative au cycle de production classique : livraison, récupération et retraitement.

Page 27: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Enjeux n° 3: Favoriser la production responsable Les ressources naturelles ne sont pas inépuisables et sont maintenant

considérées comme un actif à protéger. Les industriels privilégient désormais une production plus responsable : revisiter les processus de production, favoriser le prélèvement raisonné des ressources, optimiser les rendements, sélectionner les matériaux, utiliser des modes de livraison alternatives…

Page 28: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Comment y répondre ?

• Design vert De la conception à la fabrication des biens de consommation, on peut développer en

amont toute une réflexion sur la finalité des biens et intégrer dans les différents processus de fabrication, les impératifs de qualité et de respect de l’environnement (eco label européen), de recyclage (cf batterie amovible dans les lecteurs mp3)…

• Optimiser la consommation A production équivalente, les progrès technologiques peuvent permettre de réduire la

consommation en eau, en matières premières et autres ressources. Idem pour l’exploitation et le fonctionnement de ces biens.

• Gérer le renouvellement des ressources Les industries tentent de limiter leurs prélèvements et développent des méthodes

permettant de garantir le renouvellement des ressources (filière bois par exemple avec des systèmes informatique de gestion des forêts). Ces méthodes intègrent la gestion raisonnée, la replantation et la sélection, la protection de certaines espèces…

Page 29: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Enjeux n°4 : Informer sur l’état de la planète

Les études et les rapports sur l’environnement se multiplient (changements climatiques, modifications de la biosphère, pollution, migrations humaines…). Ils dressent un bilan, établissent un diagnostic, effectuent des prévisions ou préconisent des solutions. Les nouvelles technologies en permettant de mesurer plus précisément les évolutions, d’accélérer la diffusion de l’information… participent à la prise de conscience, qu’elles mobilisent les opinions publiques ou aident la communauté scientifique dans son ensemble.

Page 30: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Comment y répondre ?• Témoigner Parce qu’une image ou un court métrage, une illustration, une photo, un récit ou un

reportage ont souvent plus d’impact qu’un rapport ou qu’une étude scientifique pour alerter sur les enjeux de l’environnement et sensibiliser les opinions publiques.

• Suivre et identifier les évolutions L’innovation et les nouvelles technologies permettent de mettre au point des

algorithmes plus précis, des programmes plus rapides, des simulateurs plus réalistes, permettant de mesurer, étudier et comprendre l’état de la planète, l’évolution de la biodiversité, l’utilisation des ressources naturelles…

• Prévenir et gérer Les nouvelles technologies permettent régulièrement de sauver des vies humaines et

de prévenir ou mieux gérer les situations de crises. A travers un développement des nouveaux systèmes d’observation et de prévision ont

peut prévenir des catastrophes naturelles, les brusques variations du milieu, fixer les normes de sécurité (construction parasismique), alerter les populations…

Page 31: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Enjeux n°5 : Vivre en harmonie avec les autres

Etre respectueux de l’environnement c’est aussi vivre en société avec les autres, être responsable individuellement et collectivement : c’est l’ensemble des comportements individuels qui au global, favorise l’usage au lieu de la possession, garantit la cohésion sociale et n’hypothèque pas l’avenir des générations futures.

Page 32: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

Thèmes et pistes de réflexion

Comment y répondre ?• Les usages responsables Ils s’inscrivent plus généralement dans un comportement citoyen, respectueux de l’environnement et des autres.

Les nouvelles technologies offrent la possibilité de réduire l’utilisation de moyens de transports en permettant de travailler ou de faire ses courses où bon vous semblent…

• Diminuer son empreinte écologique Les comportements qui participent à une consommation plus intelligente, qui diminuent l’utilisation de ressources

naturelles, qui limitent l’impact sur l’environnement sont désormais des réflexes responsables. Pour ce faire on peut proposer des systèmes alternatifs : pour réduire la consommation d’énergie (chauffage, transport, éclairage..), compenser son empreinte C02 et promouvoir les biens de consommations verts (éco label, agriculture bio, energy star…),

• La gestion des grands nombres Notre mode de vie et notre mode de consommation exerce des pressions directes et indirectes sur

l’environnement. Avec plus de la moitié de la population mondiale qui habite désormais en ville*, ces pressions se sont fortement multipliées. Concilier les besoins humains et urbains (approvisionnement des centres villes, développement et optimisation des services municipaux -eau potable, traitement des déchets, éducation…-, gestion et aménagement du territoire….) avec le respect de notre environnement constitue par conséquent aujourd’hui un véritable enjeu.

*Depuis 2007, 50% de la population mondiale est urbaine. Le monde comptera bientôt plus de 350 villes de plus de 1 millions d’habitants, on parle même de « mégapôles » pour les conurbations de plus de 20 millions d’habitants

Page 33: La plus grande compétition du numérique : 100 000 étudiants inscrits en 2007 dans prés de 100 pays. 9 catégories couvrant la plupart des domaines du monde

L’URL à retenir

www.imaginecup.frDécouvrirParticiper

Suivre S’entraîner