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LE SUBJONCTIF LA SUITE….

LA SUITE….. Souvenez-vous des règles dusage? Le PRÉSENT – comme vous le connaissez – a un autre nom plus précis…. LE PRÉSENT DE LINDICATIF On utilise

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LE SUBJONCTIFLA SUITE….

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Souvenez-vous des règles d’usage?

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Révisons….

Le PRÉSENT – comme vous le connaissez – a un autre nom plus précis….

LE PRÉSENT DE L’INDICATIF

On utilise le présent pour parler des actions qui se passent maintenant.

On utilise LE PRÉSENT DE L’INDICATIF pour parler des actions qui se passent maintenantavec CERTITUDE.

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Considérez les exemples suivants du PRÉSENT de L’INDICATIF…

Aujourd’hui il fait du soleil.

Dans ce cours, nous faisons beaucoup de progrès.

Connor fait les annonces chaque jour à l’école.

Toutes ces idées sont les

les faits.

Ils se passent

maintenant.

Ils se passent avec certitude.

Alors, on utilise le présent (de l’indicatif)

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ENCORE vous pensez…

Hé…. Mme!!...

LE PRÉSENT DE L’INDICATIF

LE PRÉSENT NORMAL

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et OUI!!

C’EST CORRECTE!!!

LE PRÉSENT DE L’INDICATIF

LE PRÉSENT NORMAL

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Et alors… QU’EST-CE QUI EST NOUVEAU avec ce concept du PRÉSENT????….

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Observez les différences…Pensez au sens des phrases…Aujourd’hui il fait du soleil.

Dans ce cours, nous faisons beaucoup de progrès.

Connor fait les annonces chaque jour à l’école.

Je suis contente QU’il fasse beau aujourd’hui.

Il est fantastique QUE nous fassions beaucoup de progrès, dans ce cours.

Il est bien que Connor fasse les annonces chaque jour à l’école.

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Considérez le message des deux côtés ……….QUELLE EST LA DIFFERENCE??!!

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le présent le présent de l’indicatif = du subjonctif =DES FAITS, DES OPINIONS, LA CERTITUDE DES ÉMOTIONS, DES DÉSIRS

Des faits …. La certitudeDes opinions, des émotions, des points de vues, des préférences ou désirs

Aujourd’hui il fait du soleil.

Dans ce cours, nous faisons beaucoup de progrès.

Connor fait les annonces chaque jour à l’école.

Je suis contente QU’il fasse beau aujourd’hui.

Il est fantastique QUE nous fassions beaucoup de progrès, dans ce cours.

Il est bien que Connor fasse les annonces chaque jour à l’école.

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QUAND est-ce qu’on utilise le subjonctif?????POUR EXPRIMER….* la possibilité/ l’incertitude (Il est possible QUE…) (Il est probable QUE..)

* le désir (Je veux QUE…) ( Ils préférent QUE…)

* les émotions• (Je suis fâché(e) que…)• ( Elle est fière que…)• ( Nous sommes furieux

que…)

* la doute (Crois-tu que…?) ( Je doute que…) (Je NE pense PAS que…?)

* les expressions impersonnelles (opinions) (Il est nécessaire que…)• (Il faut que …) etc.

BREF, POUR LES IDÉES QUI NE SONT PAS 100% CERTAINES et QUI IMPLIQUENT UN CERTAIN POINT DE VUE!!

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On utilise le subjonctif …

Mais NE PANIQUEZ PAS pour cela!!

Pour exmprimer…

*la doute*les préférences*les désirs (la volonté)*les points de vue (les expressions impersonnelles)

Et aussi après certaines conjonctions comme…

Bien que = although…

Pour que/afin que = so that…

Pourvu que = provided that…

Et quelques d’autres…

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Il est essentiel QUE mes amis se réconcilient après des chicances.

SUBJONCTIF – (point de vue-- expression impersonnelle) Sa blonde est heureuse QU’il ne sache pas la

verité qui peut causer du chagrin. SUBJONCTIF - émotion Elle voit QUE sa copine et son chum se

disputent souvent. INDICATIF – une certitude Elle veut toujours QU’ils se réconcilient après. SUBJONCTIF - désir

indicatif? OU subjonctif??POURQUOI?

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Je sais QU’ils s’envoyent des textos. Je le vois!

INDICATIF – une certitude

Crois-tu QUE ses amis soient honnêtes? SUBJONCTIF - doute Je crois QUE mes amis essayent de se

comprendre. INDICATIF* - une certitude Je ne crois pas QU’ils se blessent souvent. SUBJONCTIF - doute

Indicatif … OU… subjonctif??

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Avoir Être Aller  que j’aie que je sois que j’aille que tu aiesque tu sois que tu ailles qu’il/elle ait qu’il/elle soit qu’il/elle aille

que nous ayons que nous soyons que nous allions

que vous ayez que vous soyez que vous alliez

qu’ils/elles aient qu’ils/elles soient qu’ils/elles aillent

Vouloir Venir que je veuille que je vienne que tu veuilles que tu viennes qu’il/elle veuille qu’il/elle vienne

que nous voulions que nous venions que vous vouliez que vous veniez

qu’ils/elles veuillent qu’ils/elles viennent

Les verbes irréguliers…

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Regardez LES RÉFÉRENCES à la page 9 du paquet …

Completez la pratique en bas de la page!s

POUR PRATIQUER….

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POUR CERTAINES VERBES IRRÉGULIERS…

IL FAUT QUE VOUS MÉMORISIEZ LES FORMES DIFFÉRENTES!!!

VOICI UNE LISTE DE CES VERBES…

Faire - fass Pouvoir - puiss Savoir - sach

Puis… un peu plus compliqué… avoir être aller vouloir venir