Shirley

CARTER-THOMAS

Genre et syntaxeL’emploi de la syntaxe pour l‘affirmation de l’autorité dans l’éditorial médical

Plan1. Introduction

Genre : éditoriaux médicaux

(Fonctions, éditorialistes, lectorat….)

2. Corpus

3. Traits syntaxiques caractéristiquesI. Modalité épistémique (must, should)

II. Extraposition ( it is crucial that ….)

III. Questions

4. Conclusions

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Genre Un cadre d’interprétation

➢ ‘prises’ sur la variation textuelle

Genre : une classification socio-fonctionnelle

➢ “Genre refers to abstract, socially recognized ways of using language. It is based on the assumptions that the features of a similar group of texts depend on the social context of their creation and use and that those features can be described in a way that relates a text to other texts like it and to the choices and constraints acting on text producers.” (Hyland 2003: 21)

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Genre

L’impact du genre existe en amont du décodage linguistique

Notion utile (essentielle?) pour l’analyste qui est rarement le destinataire du texte qu’il analyse➢ restitution du texte dans sa situation d’origine

Genres scientifiques : configurations stables d’acteurs, d’objectifs, de rôles et de schémas d’organisation textuelle

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Editoriaux médicaux (1)▪ Expression d’opinion

➢ des sujets variés

➢ un condensé de l’actualité médicale

➢ un discours qui fait référence à des faits établis (paratexte)

Critiques et conseils➢ Vers la communauté médicale

➢ Vers la société au sens large

Relations de pouvoir ➢ Une profession prestigieuse

➢ Une influence considérable

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Editoriaux médicaux (2) Qui sont les éditorialistes?

➢ membres éminents de la profession

➢ Membres du comité éditorial ou « guest editors »

Position dominante ➢Editorialiste = « Expert », dépositaire de connaissances

➢Déséquilibre dans les rapports rédacteur-lecteur

(cf. article de recherche : relations entre pairs)

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Corpus

Period N° texts Total word count (w.) Average length (w.)

Editorials 2005-2014 400 369,895 w. 925 w.

RAs 2005-2014 50 169,528 w. 3390 w.

Total 539,423 w.

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400 éditoriaux 50 articles (“RAs”) - Deux revues scientifiques prestigieuses:The Lancet & The New England Journal of Medicine (NEJM)- Période : 2005-2014

Modalité déontiqueMODAL / SEMI-MODAL Deontic function Epistemic function

Editorials RAs Editorials RAs

must 385 17 6 4

should 685 39 72 12

ought to 6 0 0 0

have to 52 15 0 2

need to 272 16 0 0

Total Occ. 1400 87 78 18

As % of necessity modals 95% 83% 5% 17%

Per 10,000 words 38 5 2 1

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• Cf. Manuels scolaires = 9.7 par 10,000 mots (Hyland 2002)

(1) Climate change preparations must focus on health disparities. (2) The plans to professionalise services (…) should lead to a marked improvement in service provision

« Cibles » de la modalité déontique

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Personnalités publiques (3), professionnels de santé (4),organismes et instances de santé (5), et des pays etcontinents entiers…(6)

(3) Bush must decide to work as an equal with others, respectingthe views and expertise of international partners

(4) doctors must not allow their personal beliefs to compromisepatient care

(5) the FDA needs to improve its record by ensuring thatmanufacturers complete post-marketing safety studies

(6) EU member states should lead by making the vaccinationsmandatory for all adolescents

95% des cibles sont des tierces personnes Exception: (7) Collectively, we must create a better, more collaborative (…)

public environment for this important research to take place

Modalité déontique autorité & pouvoir (1)

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Eventail de thématiques : questions éthiques, socio-politiques, économiques,

Une autorité considérable :

Injonctions catégoriques : must, have to, need to

Recommandations fortes :should, ought to

Une menace pour la face ?

Recours aux précautions discursives (“hedges”) ?

(8) If successful over time, this strategy might conceivablylimit the number of patients who eventually must resumedialysis (RA)

Modalité Déontique autorité & pouvoir (2)

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Deontic modals Hedged Boosted Unhedged

must, should, oughtto,need to, have to

Editorials 27 (2%) 166 (12%) 1207 (86%)

RAs 41 (47%) 2 (3%) 44 (50%)

(9)To combat any cancer successfully, tumours must be detected early, clinics must have access to effective treatments, and patients must be in a position to adhere to the necessary regimens (ED)(10)The research machine must become lean and mean (ED)(11)The medical community must denounce the wholly unacceptable actions of both sides of the conflict, who are committing atrocities against innocent civilians in their name

• Titre(12) Patient care should come before personal beliefs

➢Absence de précautions discursives, ➢Modalité déontique renforcée

Extraposition (1) 13. it V that / it is V-ed that / it V adj that

it seems likely that serial ECG alone is not sufficient (RA)

14. it V ADJ + to inf /ing

it is difficult to understand why more has not been achieved in the past year (ED)

Une précaution discursive

Fréquence élevée de l’extraposition dans les éditoriaux (vs Ras): 39 occ (2.3 par 10K mots) vs 376 (10.1 par 10k mots): 5X plus

Classification des occurrences : Épistémique (voir 13)

Évaluative (voir 14)

Directive: (15) It is crucial that new HIV agents are used wisely

Déclarative: (16) It is widely accepted that HPV causes cervical cancer (RA)

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Extraposition (2)Editorials RAs

Total occurrences 376 39

Epistemic 105 (28%) 27 (69%)

Directive 104 (27.5%) 1 (2.5%)

Evaluative 135 (36%) 4 (10%)

Declarative 28 (7.4%) 6 (15%)

Articles : Valeurs épistémiques (69%)

It is possible that (…)

It seems reasonable that ECGs (…)

Modération + prudence

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Éditoriaux : Valeurs directives et évaluatives sont favorisées

Variété d’adjectifs directifs :it is imperative / essential / critically important / mandatory/ necessary that

➢ Injonctions / critiques catégoriques17. To tackle these issues, it is essential that the next Secretary-General makes a priority of expanding the UN’s development role

Extraposition (3)

➢ Contexte partagé manifestation de pouvoir plus large ? (qu’avec un ‘we’ exclusif)

18. it is scandalous that it took a seismic shift in tectonic plates for Haiti to earn its place in the international spotlight.

➢Un minimum de politesse

19. It is therefore a perplexing hypocrisy that the selection process for a new Executive Director seems bereft of these values

Adjectifs véhéments et émotifs : disquieting, sobering, shocking, inappropriate, scandalous, unimaginable Plus acceptable avec une structure impersonnelle (?)

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Questions Rôle dialogique : interaction avec les lecteurs Force coercitive : contrôle sur la lecture du texte

Emploi des questions lié au genre et aux relations rédacteur/lecteur

Fréquence et type de question

12.5 par 10k mots, RA 0.5, (manuels: 4.5; Hyland 2002)

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Editorials RAs

Number 462 8

Frequency/10k.words 12.5 0.5Yes/No questions 40% 50%Wh-Questions 50% 50%Fragments 10% 0%

Questions (2)

Sujets d’actualité ou de controverse(20) What can be inferred from these data about the potential effect of vaccination among girls 11 and 12 years of age?

(21) What about the NHS medicines bill? Can it be cut?

➢ Fragments : (20) A world fit for children?

Positions textuelles stratégiques

Diriger le lecteur dans la direction souhaitée

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Position Number (n = 462) Percentage

Title 48 10.4 %1st/last sentence in editorial 15 3.2 %1st sentence in paragraph 109 23.6 %Last sentence in paragraph 56 12.1 %

Questions (3) Questions dans les titres (10%)22. Should HPV vaccines be mandatory for all adolescents? [Titre]

For effective and long-term eradication of HPV, all adolescents must be immunised […] EU member states should lead by making the vaccinations mandatory. [Phrase finale ]

Questions au début du paragraphe (23.6%) 23. So why has the USA seen such an increase in the burden of chronic

disease? An aging population is a major contributor…24. But what is asthma? The word comes from the Greek ἅσθμα, which

translates as ‘to breathe with open mouth or to pant’

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Questions (4) Vraies question ou questions rhétoriques ?

25% : expressions d’incertitude25. a number of critical questions remain unanswered. How long will the protection last? How will (….)?

[une série de 7 questions s’ensuit]

75% : questions directives

26. Where are doctors' leaders in this debate? Mostly silent or out of touch

27. So, in light of all these conflicting messages, what are professionals committed to protecting children supposed to do? […]

One group of paediatricians and child protection workers believes that […].

A different view emerged from […]

Paediatricians need to speak up loudly and take the lead […]. The government should urgently set up a National Child Protection Commission […]

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Conclusions

Editoriaux médicaux : un genre ouvertement argumentatif

➢Recours à la modalité déontique contribue à créer une “inégalité de pouvoir”

➢Extraposition: un minimum de politesse mais aussi l’expression de critiques fortes

➢Questions: interaction mais aussi contrôle

Choix de certaines structures syntaxiques contribue à l’établissement d’une voix éditoriale forte

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Quelques références Bazerman, Charles, 1988. Shaping written knowledge: The genre and activity of the experimental article in science.

University of Wisconsin Press, Madison Bhatia V.K. 1993. Analyzing genre: Language use in professional settings Longman, London. Carter-Thomas, Shirley. 2009. Texte et contexte : pour une approche fonctionnelle et empirique. HDR, Université de

Paris III-Sorbonne Nouvelle. Carter-Thomas, Shirley / Rowley-Jolivet, Elizabeth 2014. A Syntactic Perspective on Rhetorical Purpose: The Example

of if-Conditionals in Medical Editorials. Iberica 28, 59-8 Carter-Thomas, Shirley / Rowley-Jolivet, Elizabeth (2017 sous presse). Maintaining a dominant voice: A syntactic

analysis of the way power is wielded in medical editorials. In Orts, Breeze & Gotti (eds), Power, persuasion and manipulation in specialised genres: providing keys to the rhetoric of professional communities. Peter Lang

Hyland, Ken. 2002. Directives: Power and Engagement in Academic Writing. Applied Linguistics 23/2, 215-239. Hyland, Ken 2003.Genre-based pedagogies: A social response to process. Journal of Second Language Writing 12 (2003):

17-29 Gotti, Maurizio / Dossena, Marina (eds.) 2001. Modality in Specialized Texts. Bern: Peter Lang Quirk, Randolph / Greenbaum, Sidney / Leech, Geoffrey / Svartvik, Jan 1985. A Comprehensive Grammar of the

English Language. London: Longman Salager-Meyer, Françoise / Ariza María Ángeles Alcaraz 2011. Expert Knowledge-Holders, Knowledge-Builders and

Factual Reporters: Critical Voices in Medical Genres. In Salager-Meyer et al (eds) Crossed Words: Criticism in Scholarly Writing. Bern: Peter Lang, 173-199.

Searle, John R.1976. The Classification of Illocutionary Acts. Language in Society 5/1, 1-23. Swales, John. 1990. Genre Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.

Séminaire LILPA (FDT)10 mars 2017, Université de StrasbourgShirley.Thomas@telecom-em.eu

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