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L’INFORMATION SCIENTIFIQUE EN 2019 : RÉALITÉS ET ENJEUX
Daniel Marquis, bibliothécaire professionnel et conseiller pédagogique Service de la bibliothèque et des technologies éducatives Cégep de Granby Haute-Yamaska
Source de l’image : L'Express,23 juil. 2019
Dans cet atelier il sera question avant tout :
• Des enjeux de l’information scientifique en 2019
• De l’accès à l’information scientifique
• De la nature de cette information, son financement, sa diffusion et son accessibilité
• Du développement d’un esprit critique face à l’information scientifique
• Pour en arriver à préciser en quoi les professionnels de l’information des bibliothèques académiques peuvent faire une différence
Cette conférence a déjà été présentée au Colloque annuel de L’AESTQ
avec le focus sur le rôle des enseignants …
…aujourd’hui je pose les même questions mais en m’interrogeant sur notre rôle à nous …
Allons-y avec 8
questions éthiques
1. La recherche scientifique est-elle toujours neutre ?
Source : Les Producteurs de lait du Québec , 2019
Le nouveau guide alimentaire ne prend pas pleinement en compte la science. L’examen des données probantes réalisé par Santé Canada confirme que nous ne consommons pas suffisamment de lait.
La recherche scientifique financée par Les producteurs de lait du Canada et AgricultureCanada est-elle neutre?
Les effets néfastes du sucre ont été dévoilés dès les années ‘50. L’industrie du sucre américaine a engagé des scientifiques dans les années 60 pour minimiser le lien entre le sucre et les maladies cardiaques et pour promouvoir les graisses saturées en tant que coupables.
2. L’information
scientifique est-elle toujours bien
véhiculée ?
Alain Bourque, directeur général d’OuranosLes réflexions et raccourcis intellectuels de M. Bernier sont malheureux et visent probablement, comme lorsqu’on utilisait cet argument dans les années 1990, à générer de la confusion et de l’incertitude dans le débat. D’ailleurs, il est surréaliste de l’entendre dire, par la suite, qu’il n’est pas un scientifique et qu’il ne peut donc pas trop élaborer sur les changements climatiques alors qu’il vient lui-même d’utiliser une affirmation scientifique sans bien expliquer le contexte.
Source : TwitterSource : Québec-Science https://www.quebecscience.qc.ca/environnement/peut-on-qualifier-le-co2-de-polluant/
« Faits alternatifs » (en anglais:alternative facts) est une expression utilisée en janvier relatifs à l'importance de la participation publique lors de l’investiture du président Trump.
Source : Wikipédia
Source : Wikipédia
Source : The Atlantic
• Une méta-analyse canadienne publiée par l’American College of Physicians concluait qu’il n’est plus nécessaire de réduire sa consommation de viande rouge ou de charcuteries, comme on le martèle depuis plusieurs années.
Benoît Lamarche, de l’École de nutrition de l’Université Laval.
« Ma première réaction a vraiment été pour le public, de dire “oh boy, on va encore créer un raz-de-marée, de la confusion, du désengagement aussi dans la confiance des gens envers la recherche” », a-t-il dit.
Source : La Presse 3 octobre 2019 https://www.lapresse.ca/societe/sante/201910/03/01-5243906-letude-sur-la-viande-rouge-seme-la-confusion.php
NutriRECS is an independent group with clinical, nutritional and public health content expertise, skilled in the methodology of systematic reviews and practice guidelines who are unencumbered by institutional constraints and conflicts of interest, aiming to produce trustworthy nutritional guideline recommendations based on the values, attitudes and preferences of patients and community members.
Patrick Stover became Dean and Vice Chancellor of Texas A&M Agriculture and Life Sciences in 2018*In 2018, 44 Farms International Beef Cattle Academy contributed an endowment of 25 M to Texas A&M Agriculture and Life Sciences with this purpose: “With the world’s population expected to exceed 9 billion people by 2050, global beef production will need to rise 120%
3. Souffrons-nous
d’infobésité?
Information overload in the information age: a review of the literaturePeter Gordon Roetzel 06 July 2018
Croissance des articles scientifiques publiés par des revues savantes
4. Quelle place occupe
l’information scientifique dans les
médias?
Lettre ouverte publiée dansles journaux à travers le mondeLe 15 juillet 2019
5. Où s’informe-t-on?
Progressivement la population s’informe avant tout sur Internet.Source : ©CEFRIO 2017 | NETENDANCES | INTERNET POURS’INFORMER ET COMMUNIQUER
Source : ©CEFRIO 2017 | NETENDANCES | INTERNET POURS’INFORMER ET COMMUNIQUER
Le déluge de désinformation en ligne surcharge les échanges d'idées dont dépendent les démocraties. Les fausses nouvelles, les théories du complot et les robots sociaux trompeurs (social bots) prolifèrent, facilitant ainsi la manipulation de l'opinion publique
The deluge of online and offline misinformation is overloading the exchange of ideas upon which democracies depend. Fake news, conspiracy theories, and deceptive social bots proliferate, facilitating the manipulation of public opinion.
Source : AI Magazine
Quantifier la science .. Indice H et i10
Le h-index est une mesure développée par J.E. Hirsch en 2005. C'est un indicateur unique qui tient compte de la productivité (nombre d'articles publiés) et de l'impact (nombre de citations reçues) d'un chercheur.
Le i10 a été créé par Google et Google My citation pour répertorier le nombre de publications avec plus de 10 citations
6. Est-ce que les médias
présentent l’information scientifique de
manière déformée ?
Internet véhicule toute sorte d’informations provenant des médias, des nouvelles les plus sérieuses aux « fake news » les plus extravagantes.
Il est difficile de distinguer dans ce spectre ce qui relève des faits et ce qui relève de l’exagération ou même de la fabulation et la science n’est pas à l’abri de telles distorsions.
Bien souvent, les médias poussent des études scientifiques préliminaires plutôt que des recherches exhaustives (appelées méta-analyses) faisant le bilan des connaissances sur un sujet donné.
L’opinion que le grand public se fait de la science se trouve déformée par le caractère spectaculaire de ces découvertes.
L’idée qu’on se fait de la réalité scientifique subit donc une série de distorsions, à partir de la recherche elle-même, de son passage dans les médias ensuite et finalement de sa tournée dans les médias sociaux.
Il ne faut pas être surpris non plus que nos décideurs, lorsqu’ils se fient à ces spins médiatiques plutôt qu’aux recherches, agissent à partir d’une vision distordue de la réalité et adoptent ainsi des décisions qui ne sont pas nécessairement appuyées par les connaissances réelles.
Michel Rochon
Bien communiquer la science …
7. Au niveau cognitif,
qu’en est-il du biais de confirmation et du
raisonnement motivé?
Psychologie des fausses nouvellesAu cœur du problème de désinformation se trouve le«biais de confirmation », bien connu en psychologie sociale:on tend à privilégier les informations qui confirment nosopinions et à négliger ou ignorer celles qui les contredisent.
Dans le cas du raisonnement motivé, on rassemble des faits qui concordent avec notre objectif (ou nos motifs) en leur accordant une importance démesurée et on minimise ceux qui ne cadrent pas avec lui, donnant ainsi une aura d’objectivité et de rationalité à nos conclusions.
8. Et que dire des enjeux
économiques de la diffusion de
l’information scientifique?
Source USC Library Guidehttps://libguides.usc.edu/openaccess
La recherche est financéeessentiellement par les payeurs de taxes.
Les chercheurs et facultés donnent gratuitement leurs articles avec les droits aux éditeurs revues validées par les pairs.
Les Éditeurs et Index vendentl’accès et font des profits exorbitants.
Les bibliothèques ne peuvent pas se payer un accès à tousLes index et revues à cause des coûts.
Source : Jill Cirasella Associate Librarian for Public Services and Scholarly Communication at The Graduate Center, CUNY
1986 à 2009 : 381%
Le prix moyen d’un abonnement en chimie est de $5,950 $US
L’édition scientifique est concentrée dans les mains de 5 multinationales qui publient plus de la moitié des articles dans le monde.
Dans ce contexte , quel est notre rôle comme
professionnels dans les bibliothèques ?
L’éditeur Taylor and Francis (T&F) impose auxbibliothèques de l’UdeM une hausse de 7 % chaqueannée sur le prix de ses périodiques. « Ces groupessont en situation d’oligopole, ils sont clairement dansune position de force »,
affirme la directrice des bibliothèques de l’UdeM,Stéphanie Gagnon.
Elle estime que ces augmentations sont inacceptables et surtoutincomparables avec la hausse normale des prix à la consommation.Cette année, l’Université a décidé d’annuler huit de sesabonnements auprès de T&F. Selon Mme Gagnon, une grande partiedu budget était jusqu’alors allouée aux périodiques, empêchant lesbibliothèques d’acheter des livres. « C’est grave dans le contexted’une université de notre taille, qui doit servir des communautésscientifiques, il fallait absolument prendre des mesures », réagit-elle.
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Profil TIC des étudiants du collégialLe Profil TIC des étudiants du collégial est le cadre de référence sur lequel s’appuient les enseignants et les collèges pour soutenir la maîtrise d’habiletés informationnelles, méthodologiques, cognitives et technologiques des étudiants.
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Inviter les étudiants à s’abonner aux fils de nouvelles d’organismes de recherche, de revues de vulgarisation ou savantes …
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Et vous, quelles sont vos solutions ?
Cultivons le doute et le scepticisme
Doute et scepticisme« Pour examiner la réalité, il est besoin, une fois dans sa vie, de mettre toute les choses en doute, autant qu’il se peut.»René DescartesLe scepticisme est un mouvement philosophique qui érige le doute en système de pensée et ne croit pas en la possibilité d'atteindre avec certitude la connaissance et la vérité.
Pour l’astrophysicien, il faut donc accepter le fait que
« la science n’est qu’un mode d’accès au réel, parmi beaucoup d’autres »,
notamment les arts et la littérature, et que la vérité qui résulte de sa pratique ne révèle pas l’essence pure du monde, mais fournit une rigoureuse description du réel, qui reste
« dépendante d’un système de pensée » humainement construit.
Daniel Marquis, bibliothécaire professionnel et conseiller pédagogiqueBibliothèque et [email protected] BiblioWeb Koha https://cgranby.koha.collecto.ca/Twitter : https://twitter.com/danielmarquis
