Langue Française Histoires inachevées 01 CE1.doc

8/10/2019 Langue Franaise Histoires inacheves 01 CE1.doc

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- Exercice de lecture haute voix.Toujours possible lorsqu'un groupe adopte le mme thme. Il permet de donner au

conte plus de vie et d'intensit dramatique. Quelques brefs commentaires peuvent au cours de

la lecture se rvler indispensables ! mais ils doivent viter d'aiguiller l'imagination del'enfant.

- Exercice d'imagination."e contenu de l'action qui se droule dans chacun des # $ontes inachevs % fournit les

prmisses d'un et parfois de plusieurs dnouements. Il est bon que l'lve nous les proposetous en notant cependant celui qui a ses prfrences.

- Exercice de raisonnement."e conte a une logique qui dans une certaine mesure facilite le travail de l'imagination

tout en lui imposant une direction et des limites.

- Exercice de rdaction.&'abord fait au brouillon et recopi ensuite avec le plus grand soin, pour que l'enfant

soit fier de son travail et qu'il ait plaisir conserver ses fiches.

- L'Illustration du conte ( en couleur de prfrence.)*ercice libre qui fournit au* jeunes artistes un mo+en d'e*pression trs loquent et

au ma,tre de prcieuses informations sur des dmarches de la pense et sur la nature et ledegr de sensibilit de ses lves.

- L'exercice dans son ensemble peut tre considr comme une sorte de test, quiinterprt avec prudence et bon sens nous renseigne sur les diverses tapes de l'volutionenfantine ! la mme histoire relue et termine par l'lve aprs un long intervalle de tempsrvle des enrichissements insoup-onns. Il est donc indispensable de conserver et dater soigneusement les pochettes qui servent de terme de comparaison.

/ous souhaitons enfin que les ducateurs laissent au* enfants la libert de mener jusqu'au bout les activitsvaries et captivantes que comporte chaque fiche. "es ma,tres enfonction dans des classes uniques ou surcharges sauront tirer parti pour chaque cours de cessances de travail silencieu* afin de se consacrer plus entirement l'enseignement des autressections.

0tilises dans l'esprit que nous venons d'indiquer nos # istoires Inacheves % peuvent apporter au* ma,tres une aide prcieuse. "oin d'tre comme on pourrait le croire unemanire de divertissement pdagogique elles constituent un mo+en efficace et nouveaud'ducation.

Les uteurs

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AVERTISSEMENT

$es petits contes alertes que nos jeunes lves liront avec joie ont pour mission decultiver l'imagination et le jugement enfantins et de fournir un prte*te valable l'e*pressioncrite et l'illustration.

"eur utilisation peut s'adapter avec la plus grande souplesse diverses mthodes detravail et entrer dans des cadres trs varis d'organisation pdagogique.

!"#$E%& &I % (E$ )I*+E$

%ous les avons classs en trois sriesen tenant compte des difficults de lectureet d'interprtation qu'elles prsentent. 3ais ce classement ne peut donner qu'une indicationgnrale 4 il appartient l'ducateur de choisir pour chaque enfant la fiche qui correspond son 5ge mental.

n groupe d'l ves peut galement tre appel rflchir sur le mme thme afinque le ma,tre puisse confronter les rponses.

%ous prsentons sur /euillet sparla fin de chaque rcit. $e feuillet est destinau* ma,tres qui l'utiliseront selon leur dsir 4

( 6oit pour satisfaire la curiosit des enfants ( 6oit pour monter le conte en jeu dramatique. ( 7our en faire le rcit devant les petits qui ne lisent pas encore couramment.Il est souhaitable que chaque pochette termine soit communique au* parents 8avec le

feuillet inclus9.

E0!L I& &I % (E$ &+12E$ Exercice de lecture silencieuse. *omprhension du texte.Il se peut que quelques mots ou e*pressions droutent vos lves. :utorise; les

venir discrtement vous demander les e*plications ncessaires. abitue; les aussi l'usagedu dictionnaire.

C. P. C. E. 1+I$& I"E$ I% *+E3#E$


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!our les Educateurs

(#% E2E%& (E$ * %&E$

4LE !E&I& * 5

5 I 3 L I& $E 2 "IE" ( Quel accoutrement = &pche toi

d'aller rendre au paon l'oie et au dindonce qui leur appartient. )t reviens vite. $ar tu me plais bien mieu* lorsque tu n'esqu'un petit coq comme les autres.

6LE *+ $$E " (E L %E

II saute dans l'eau en plein sur la lunequi se brise en mille reflets dansants. )t le

pauvre petit chat tout mouill transi penaud se h5te de rentrer la maison pour se blottir prs du feu o> ?ean "ou leretrouve le soigne et lui fait millee*cuses.

( Tout -a pour un bout de fromagecher petit nigaud = dit ?ean "ou. )t bien =

je vais te donner le gros morceau qui restedans le buffet =

@oil mon 3inou consol.3ais je connais un petit chat qui n'ira

plus chercher =a lune.

7LE 3 8 9E " E& LE

*+ 2ELIE" )ffra+ par leurs cris et leurs

gesticulations le chameau se leva et repritau trot sans tambour ni trompette lechemin par lequel il tait venu.

Tout coup les deu* hommess'aper-urent que l'animal n'tait plus l .

( 3es bagages = cria le vo+ageur. ( 3on chameau = s'e*clama le

chamelier.)t tous deu* s ' lancrent sa

poursuite. 3ais ils eurent beau courir ilsne purent le rattraper qu' l'oasis d'o> ilstaient partis l'aurore.

Ils avaient l'un et l'autre un air si piteu*que l'on en rit encore du /ord au 6ud du6ahara.

Tous les conteurs arabes savent cettehistoire.

6eul le chameau l'a oublie.

:LE !E&I& * 5 E& LE$;EILLE$

"e petit coq furieu* fit semblant de ne pas entendre et se prcipitant sur laruche il la renversa.

:ussitAt toutes les abeilles se rurentsur lui et le piqurent si fort qu'il faillit enmourir.

$ette aventure dut lui servir de le-oncar il devint aprs cela beaucoup plusraisonnable et obissant.

ilsatteignaient la berge la passerelles'effondrait dans le torrent. )lle futreconstruite au* frais des seigneursrconcilis et s'appela dsormais le 7ontdes &eu* 3andarins.

* "$ !"E! " & I"E E& * "$ ELE2E%& I"E 4 er %EE


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Le petit coq qui voulait semarier

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/Koublie pas dKinscrire 4

Ton nom LLLLLLLLLL.Ton 5geLLL.

)t la dateLLLLLLLLLL..

Le petit coq qui voulait semarier

0n petit coq avait dcid de se marier. 0ne poulette blanche lui plaisait beaucoup mais il avait beau se pavaner devant elle et lancer son intention le plussonore des cocoricos elle ne daignait pas tourner verslui son petit Bil rond.

# ?e ne lui plais pas pensait le petit coq dsol. 3amre dit pourtant que je suis le plus beau du poulailler.

Il faut que j'aille demander l'avis du paon %. ( /on = tu n'es pas le plus beau dit le paon. Il te

manque les magnifiques plumes de ma queue. 6i tuveu* je vais te les prter.

"e petit coq orna sa queue des plumes du paon.7uis il alla trouver le dindon qui lui dit4

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( /on = tu n'es pas encore le plus beau du poulailler. Il te manque un gros jabot rouge vif. 6i tuveu* je vais te prter le mien.

)t le petit coq tout fier orna son cou du jabot dudindon.

7uis il alla trouver la mre l'oie qui lui dit 4 ( /on = tu n'es pas encore le plus beau du

poulailler. Il te manque de larges pattes jaunes. 6i tuveu* je vais te prter les miennes.

)t le petit coq tout fier avec ses pattes d'oie son jabot rouge et sa queue bien tale alla d'abord trouver sa mre.

( Nrands &ieu* cria t elle je ne reconnais plusmon petit coq = et elle se mit pleurer.

7uis il alla se prsenter la poulette blanche qui leregarda de son petit Bil tonn et dit 4

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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(essine et peinsce qui te plait dans cette histoire

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Le chasseur de lune

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Ton nom LLLLLLLLLL.

Ton 5geLLL.)t la dateLLLLLLLLLL..

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Le chasseur de lune?ean "ou est un petit gar-on taquin. 0n jour il

offrit son chat un beau morceau de fromage blanc en

lui disant 4 ( Tiens rgale toi. $'est un quartier de lune. 6i

tu veu* le reste va le chercher ="e fromage est e*quis. 3inou 3inou n'a jamais

rien mang d'aussi bon. :prs avoir soigneusementlch ses babines il se dit 4

( )t pourquoi n'irais je pas chercher le reste D8$'tait comme tu le vois un petit chat gourmand etaudacieu*.9

&s que le soir arrive 3inou 3inou du perron dela maison surveille l'apparition de la lune dont lecroissant se montre bientAt au dessus du mur du jardin.

:lors hop = Il bondit sur le mur.3ais la lune est trs loin et 3inou 3inou

l'aper-oit qui le regarde en riant. ( $ette fois ci je la tiens pense le petit chat.:lors hop = il s'accroche au lierre et bondit sur le

toit de la maison.

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3ais la lune est encore plus loin et 3inou 3inoul'aper-oit qui le regarde en riant travers les branchesdu grand sapin.

( $ette fois ci je la tiens dit le petit chat.

:lors hop = il grimpe le long du tronc et bonditsur la dernire branche.

3ais la lune est si loin si loin dans le ciel que3inou 3inou se sent dcourag. Il redescendtristement de branche en branche lorsqu'il voitsubitement ses pieds la lune qui le regarde en riantdans le miroir d'eau du jardin.

( $ette fois ci je te tiens dit le petit chat. )t d'un bond...

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Le voDageur et le chamelier

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Le voDageur et le chamelier

0n vo+ageur qui voulait traverser le dsert avait

lou les services d'un chamelier.Il tait convenu que le chamelier indiquerait la piste suivre que le chameau porterait les bagages et que le

vo+ageur paierait son guide la tin du vo+age.:u milieu du jour la chaleur tant devenue intense

le vo+ageur dit au chamelier 4 ( :rrtons nous un moment et reposons nous. ( $'est une bonne ide rpondit le chamelier.Il fit agenouiller son chameau et se coucha sur le

sable brFlant auprs de sa bte du cAt o> il + avait un peu d'ombre.

( )t moi demanda le vo+ageur o> vais jem'tendre D

( &e l'autre cAt dit le chamelier. ( )n plein soleilD Tu n'+ penses pas = $de moi ta place chamelier puisque je te paie.

( 6ouviens toi je te prie de notre marchrpondit l'homme 4

Il n'a pas t dit que tu me pa+ais pour l'ombre demon chameau.

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:insi couche toi de ton cAt et laisse moi dormir en pai* du mien.

( Rh = Rh = je ne l'entends pas ainsi gronda levo+ageur.

)t les deu* hommes commencrent se disputer puis en venir au* mains pour de bon.

7endant ce temps save; vous ce qui arrivaD

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Le petit coq et les abeilles

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Ton nom LLLLLLLLLL.


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Le petit coq et les abeilles

II tait une fois un petit coq qui avait trs mauvaiscaractre et qui se cro+ait un grand personnage.

7our un mot qui ne lui plaisait pas sa crte rougissait decolre et on le vo+ait chaque instant dress sur ses ergots

pour la moindre chose.7ersonne la fin ne voulait plus jouer avec lui et il

picorait l'cart de tous les animau* de la basse cour.$omme il ne se corrigeait pas avec l'5ge son pre le coqrouge et sa mre la poule noire taient bien tristes.

0n jour le petit coq passa dans le jardin par un trou dela haie.

( /e va pas du cAt de la ruche = lui cria sa mre."e petit coq fit semblant de ne pas entendre et

poursuivit son chemin.)n arrivant prs de la ruche il manqua d'craser une

abeille qui butinait dans une touffe de trfle blanc. $omme ilne s'e*cusait pas de sa maladresse l'abeille le piqua lacrte.

"e petit coq f,t un bond sa crte rougit et son Bilrond tincela.

&evinant ce qui allait se passer son pre le coqrouge lui cria 4

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( Tiens toi tranquille. $oquelet ce n'est l qu'un petit malheur. /'essaie pas de te venger.

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Les dou e petits crocodiles

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Les dou epetits crocodiles

Il tait une fois dou;e petits frres crocodiles tous nsle mme jour qui vivaient avec leur pre et leur mre dansun grand fleuve d':frique. Ils nageaient dj trs bien pour leur 5ge. Ils avaient appris se mfier des hommes noirs etdes hommes blancs et d'une manire gnrale ils seconduisaient en petits crocodiles bien levs la grandesatisfaction de leurs parents.

"e plus difficile pour leur maman tait de les garder auprs d'elle. Toujours ils voulaient aller plus loin.

( /ous voulons voir le monde = disaient ils. /ous en a+ons asse; de barboter toujours dans notre petit

coin.)t ils pleuraient de vraies larmes de crocodiles quandleur pre et leur mre se f5chaient cause de cela.

0n jour les pluies d'orage firent dborder le fleuvedans la valle.

( :ttention mes enfants = dirent le papa et la mamancrocodile. /e vous loigne; pas sinon il vous arriverait

malheur.

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3ais les dou;e petits crocodiles n'coutrent pasleurs parents.

0n beau matin ils quittrent le lit du fleuve et partirent la promenade dans la valle inonde. "esoleil brillait au dessus de leurs dou;e petites ttes et ilsnagrent trs loin. Ils taient arrivs la lisire de lagrande fort quand l'un d'eu* dit d'une voi* tremblante 4

( 3es frres = je crois que l'eau commence baisser.

:lors les dou;e petits crocodiles dsobissants

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Ton nom LLLLLLLLLL.



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Le corbeau paresseux

Il + avait une fois un corbeau si paresseu* qu'iln'avait mme pas le courage d'aller au* champschercher sa nourriture.

7erch sur une branche il passait de longues heures regarder avec envie les pigeons blancs qui s'battaient

autour du pigeonnier de la ferme voisine.

Trois fois par jour la fermire venait distribuer legrain ses oiseau* chris et le corbeau paresseu*soupirait en pensant ces festins de maSs dor demiettes de pain et de feuilles de laitue succulentes quilui passaient sous le bec.

( :h = si je n'tais pas si noir se disait le corbeau.0n matin sa dcision fut prise.Il s'envola jusqu' la carrire toute proche au bord

de l'tang et se barbouilla soigneusement du bec laqueue sans oublier une seule plume avec la craietendre et d'un blanc de neige. 6e penchant alors sur unesouche de la rive il vit dans le miroir d'eau l'image d'un

bel oiseau blanc. Tout jo+eu* le corbeau prit son vol versla basse cour et se mla au* pigeons.


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"e premier jour tout alla bien et notre gourmand fut son affaire. "es pigeonneau* surpris regardaient avecadmiration ce nouveau venu dont le plumage brillait au

soleil. )t ils s'aper-urent trop tard que l'oiseau picorant deci de l en toute h5te avait dvor tout le maSs dor lesmiettes de pain et les feuilles de laitue succulentes.

3ais le lendemain les pigeons eurent leur revanche.


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Le mariage du /relonet de la guFpe


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Ton nom LLLLLLLLLL.



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Le mariage du /relonet de la guFpe

:u temps o> les btes parlaient le frelon et la gupese marirent.Ils n'taient pas riches mais ils voulurent faire quand

mme une grande noce."e roitelet se prsenta avec un petit pain sous l'aile.

( @ous aure; au moins de quoi manger dit il. ( 3ais qui nous donnera du vinD "e loriot entendant

cela apporta une belle grappe de raisin. ( 3ais qui nous donnera de la viande D:ussitAt le corbeau apporta une cuisse de poulet.

( Il nous faut la faire rAtir dit la gupe. &'o>tirerons nous le feu D

"e grillon vieu* charbonnier apporta un sac de braise.

( )t qui nous donnera de la lumire dit le frelon.:lors les vers luisants vinrent en foule pour illuminer

la salle du banquet. ( 3ais o> sont les danseursD0n ra+on de lune alla bien vite rveiller les

libellules les sauterelles et les papillons endormis."e bal allait commencer quand le frelon et la gupe

crirent en mme temps 4


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( )t l'orchestre o> est l'orchestre D"es cigales et les rainettes accoururent aussitAt. $e

fut alors un beau tapage. 0n si beau tapage que le renard

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Les deux gourmands


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Les deux gourmands 0n jour un renard et un petit lapin de garenne se

promenaient ensemble.Ils passrent devant un jardin entour d'une haie

d'pines et dont la porte tait ferme. )n regardant bien ilsdcouvrirent un trou dans la haie. "e lapin s'+ faufilafacilement. Quand au renard qui tait beaucoup plus gros ils'+ glissa pniblement et se fit maintes gratignures.

Toutes sortes de fruits et de lgumes dlicieu*s'offraient dans le jardin.

"e petit lapin s'attaqua immdiatement au* chou*succulents et au* carottes sucres.

"e renard se mit lui aussi sans tarder l'ouvrage.Il + avait contre le mur du potager une belle treille

charge de grappes dores mFres point. "'animal en


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mangea tant et tant qu'il fut pris d'une douce somnolence.Rubliant toute prudence il finit par s'endormir dans le

jardin. "e petit lapin rassasi en fit autant.

3ais voici que le propritaire du clos revient dumarch o> il tait all vendre ses fruits.

Il aper-oit les deu* voleurs. :ussitAt il bondit sur eu*arm d'un b5ton.

3ais voici que le propritaire du clos revient dumarch o> il tait all vendre ses fruits.

Il aper-oit les deu* voleurs. :ussitAt il bondit sur eu*

arm d'un b5ton.


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LGHne et la petite princesse


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LGHne et la petite princesse

0ne petite princesse lasse de jouer la poupeavait demand un 5ne pour ses trennes. 7our lasatisfaire le roi son pre avait achet le plus bel 5ne duro+aume et choisi une jolie selle de cuir orne de clousd'or et d'argent.

"a petite princesse allait chaque jour la

promenade firement monte sur son 5ne. )lles'amusait beaucoup et tous les seigneurs de la cour etles grandes dames du palais qui la regardaient passer faisaient mille gentillesses la gracieuse fille du roi.

"'5ne de la princesse crut naSvement que cescaresses et ces flatteries s'adressaient lui.

0n matin qu'il tait au pr il vit passer sur lechemin des personnes de la cour. $omme les dames etseigneurs ne faisaient pas attention lui il alla leur rencontre se mit braire jo+eusement et pour bienmanifester sa tendresse se frotta contre leurs beau*habits. @ous pouve; imaginer comment ces politessesfurent accueillies =...

@ous pouve; imaginer comment ces politesses furentaccueillies =..

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La belle aventure de la/ileuse de lin

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un fuseau et une quenouille garnie de lin et se mirent ier.

Qu'espraient elles D

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Les singes qui dansaient lapol a

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Les singesqui dansaient la pol a

0n jeune gar-on qui avait beaucoup vo+ag avaitrapport d':frique quatre petits singes pleins de malice. Il

jouait souvent avec eu* les habillait de beau* habits desatin les coiffait d'un chapeau plumes et ainsi dguissil leur faisait danser la polHa.

Il fallait voir ces animau* souples et lgers sautiller en

cadence au son du violon en faisant des grimaces et en se jouant mille tours = Ils taient si drAles que leur ma,tredcida de les prsenter sur la scne d'un th5tre.

"a foule accourut nombreuse pour voir les bats des petits danseurs qui taient ravis de leur succs etapplaudissaient jo+eusement comme les spectateurslorsque les bravos clataient la fin de chaque sance.

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3ais un jour un enfant qui se trouvait au premier rangdu public tira de sa poche des noisettes et les lan-a sur lascne. :lors ce fut un beau spectacle =...

: toi de continuer lKhistoireLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Les deux mandarins

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Les deux mandarins

Il + avait une fois dans l')mpire de $hine deu*seigneurs trs puissants.

0n jour d't ils se rendirent la promenadeaccompagns chacun d'une nombreuse escorte portantdes bannires des lanternes et des tambourins.

Ils arrivrent tout fait par hasard de chaque cAtd'un torrent sur lequel tait jete une troite passerelle.

"es deu* mandarins se firent alors beaucoup dervrences et de salutations. 3ais ils se regardaient ducoin de l'Bil en pensant 4

( 3oi 6eigneur "o 7i je suis le plus 5g. ?e dois

donc passer le premier.

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( 3oi 6eigneur "i 7o je suis le plus riche et le plus puissant! je dois donc passer le premier.

)t de recommencer salutations et rvrences jusqu'au moment o> les deu* mandarins lasss prirenten mme temps la dcision de franchir le pont qui lessparait.

6uivis de leur escorte ils se trouvrent ne; ne; au beau milieu de la frle passerelle de bambous.

( Gaites moi place dit le 6eigneur "o 7i.

( ?e n'en ferai rien rpondit le mandarin "i 7ooffens."a discussion continua jusqu' l'heure o> le soleil se

couche derrire les collines. "es deu* entts + seraientencore si...

: toi de continuer lKhistoire

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