LE BARBOTAIN

Ma classe à l’opéra

vous présente

L’opéra, c’est classe !

Bienvenue à l’Opéra ! L'architecte messin Jacques OGER signa une œuvre classique, inspirée de l'Antiquité et utilisée pour souligner la puissance, la force. Ce bâtiment fut construit de 1738 à 1752. La façade est constituée de 3 corps réunis par un péristyle lequel est formé de 21 arcades. L'avancée centrale est surmontée d'un fronton triangulaire (temples grecs et romains). Au XIX° siècle, le sculpteur messin Charles PETRE orna le fronton de statues représentant les muses de la tragédie, de la comédie, de la musique, de l'inspiration et au sommet, celle de la poésie. Le fronton recèle encore une inscription datant de l'époque révolutionnaire : « Cité de l’Egalité ». C'est aussi à cette époque que fut dressée sur la place de la Comédie, la guillotine qui coupa 63 têtes !!! L'ensemble est beau, très beau, mais strict, puissant et fort à l'image de la monarchie. Ce théâtre à l’Italienne est classé monument historique depuis 1930. Il comptait 1384 places de spectateurs assis face à la scène. Aujourd'hui 750 places pour des raisons de sécurité, de confort et de visibilité.

Au ''chœur'' du chant

Mardi 25 février 2014, de 13h à 16h, nous avions rendez-vous à l'opéra pour voir une répétition de chœurs. En entrant nous sommes arrivés dans une petite salle ou il faisait très chaud. Il y avait environ 20 choristes. Nous nous sommes installés sur des bancs et avons attendu que les derniers chanteurs arrivent. Pendant ce temps là la chef s’est présentée nous avons fait connaissance avec la pianiste qui a accompagnée les choristes tout au long de la répétition. La chef, Nathalie Marmeuse, était en hauteur sur 3 chaises empilées l'une sur l'autre mais ne s'y est pas beaucoup assise. Ils ont chanté un morceau de Schubert.

La chef guidait à l'aide de ses doigts, parlait, expliquait et même chantait pour donner le bon rythme. A chaque fin de partie, elle faisait ses commentaires sur les choses à revoir et à reprendre; les chanteurs prenaient des notes sur leur partition. Tous chantaient très bien et très justes on entendait leur voix et on savait les distinguer. Seule une dame ne pouvait pas chanter car elle avait une extinction de voix mais elle a prêté sa partition à Mme Thisse pour qu'elle puisse suivre avec eux. Les chants était assez gais parfois assez triste. On voyait que les chanteurs travaillent énormément leur voix chez eux. C'était un très bon moment.

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Juan Carlos MORALES

Fabrice DASSE Léonid PISSARENKO

Répétition de Charly IX

Le 3 avril 2014 nous sommes allés assister à la répétition du spectacle ''Charly IX'' (que nous avons vu le 18 avril 2014 à 20h). Nous avons assisté à la répétition de deux scènes. Les acteurs ont repris plusieurs fois chaque scène car le scénariste changeait quelques détails pour améliorer celle-ci et qu’elle soit la meilleure possible et effectivement, cela changeait à chaque reprise.

Au monde du chant

Le 17 décembre 2014, pour notre première sortie nous nous sommes rendus au Conservatoire. Nous avons écouté des jeunes chanteurs. Le professeur de chant, Juan Carlos MORALES nous a expliqué le parcours de chaque chanteur et le dur travail qu'il a fallu obligatoirement produit pour atteindre ce niveau. Aujourd'hui ce sont des chanteurs professionnels qui travaillent leur voix au quotidien.

Au monde de la danse

Le 25 avril 2014, nous sommes partis dans l'après midi pour nous rendre au Conservatoire assister à des cours de danse. Nous nous sommes répartis en 2 groupes. Nous avons vu un cours de danse contemporaine et un cours de danse classique. Les autres ont vu le cours de jazz avec Lucile DIOU. Les élèves travaillent beaucoup car ils cumulent plusieurs heures de danse d'affilée. Les cours de danse font partie de leur emploi du temps habituel. Ils progressent par cycles. Chaque cycle dure 4 ans et se termine par un examen.

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Un Américain à Metz, mais quelle aventure !

Tout a commencé avec un DVD : Après avoir visionné le film «un Américain à Paris», la

troupe «ma classe à l’o--péra» s’est mis en tête d’interpréter

elle aussi le fabuleux poème symphonique de George GERSHWIN : « Rhapsody in blue ». Victor, un grand danseur de la troupe, nous raconte, très enthousiaste : « En écoutant la musique, j’ai tout de suite trouvé le thème pour la danse. La musique bouge bien et swingue beaucoup ». Lors des répétitions, les danseurs ont travaillé sur les contretemps, les temps forts et le refrain. Pour leur chorégraphie, la troupe s’est divisée en trois groupes et a choisi comme thème une scène de la vie quotidienne.

Un pur hasard : Après leur représentation, la troupe de « ma classe à l’opéra » est allée voir le ballet « Gershwin dance » à l’opéra théâtre de Metz et comme par hasard, des professionnels de la danse ont aussi choisi comme thème une scène de la vie quotidienne : le quai de gare. Nous avons l’incroyable chance de pouvoir découvrir la troupe lors de l’avant première. Les danseurs ont fait de magnifiques effets de scène comme des effets de miroir, de symétrie, de cascade, de tiroir,… Il y aurait du y avoir une seule représentation mais suite à de très bons retours par rapport au spectacle, ils ont décidé de rajouter trois autres dates de représentation. (Voir la fin de l’article pour de plus amples informations).

Comment s’améliorer ? :

Pour pouvoir améliorer leur danse, la troupe est allée voir des répétitions au Conservatoire de Metz.

Pendant deux heures et demie, ils ont eu la chance d’assister à un cours de danse classique et de jazz pour voir la différence. Ils ont pu constater le travail à accomplir pour devenir danseur professionnel.

Prochaines représentations : Mercredi 28 mai 2014 Au collège Barbot Jeudi 26 juin 2014 A l’opéra théâtre de Metz Vendredi 4 juillet 2014 Au conservatoire de Metz

Billetterie : www.j’aimeladanse@45.net

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L’Andalousie, c’est ...

1) ...le Flamenco : Le flamenco a été crée par le peuple andalou. A l'origine, c'était un chant sobre accompagné d'une danse légère et de claquements de mains, de castagnettes et d'une guitare flamenco. Les claquements se nomment « palmas » et la danse « baile ».

2) ...la corrida : Danseurs de Flamenco

La corrida est un jeu espagnol, qui a lieu en plusieurs étapes et se déroulant entre le taureau et une personne qui se nomme le matador, portant une cape, possèdant des piques et des drapeaux pour affronter le taureau.

Une Corrida

3) ...les tapas : 4) ...le soleil, Les tapas sont les vacances ! de petits plats qui se servent en apéritif en Espagne.

Des Tapas Palais de l'Alhambra, Andalousie, Espagne

Roméo et Juliette (Acte1) L’action se déroule à Vérone. Roméo, héritier des Montaigu, est amoureux de Rosaline qui le repousse. Ses amis, Benvolio et Mercutio, le persuadent de s'inviter à la fête que les Capulet (ennemis des Montaigu) donnent en l'honneur de leur fille, Juliette. Roméo accepte. Au cour de ce bal, il tombe amoureux de Juliette.

(Acte2) Roméo entre dans le jardin des Capulet pour apercevoir Juliette à sa fenêtre. Ils se déclarent leur amour. Roméo consulte son confesseur, le frère Laurent, qui voit en ce mariage avec Juliette l'espoir de réconcilier les deux familles. Roméo fait dire à Juliette qu'elle prétexte se confesser pour se rendre chez le Frère Laurent, qui les mariera.

(Acte3) Roméo refuse de se battre en duel contre le cousin de Juliette, Tybalt, qui l'insulte. Mercutio prend sa place. Roméo, en s'interposant, est involontairement responsable de la mort de son ami. Désespéré, il tue Tybalt. Il est alors banni. Juliette, accablée par la nouvelle, réussi à passer une nuit de noce avec lui avant son exil. Mais ses parents ont décidé de hâter son union avec le comte Paris. Elle refuse, provocant la colère des Capulet. Elle va alors demander son aide au Frère Laurent.

(Acte4) Le frère Laurent propose alors à Juliette de boire une potion qui lui donnera l’aspect de la mort. Elle sera déposée dans le caveau des Capulet d’où Roméo, prévenu par une lettre, viendra la faire sortir. Juliette est retrouvée inanimée et les obsèques se passent comme prévu.

(Acte5) La peste empêche le messager d’apporter la lettre à Roméo. Seule la nouvelle de la mort de Juliette parvint à lui. Il revient à Vérone, résolu à mourir sur la tombe de Juliette. Il entre dans la crypte, fait ses adieux à Juliette et bois une fiole de poison. Juliette se réveille en comprenant que Roméo est mort, elle lui donne un dernier baiser et se tue avec la dague de Roméo. 4

Jeux

Mots mêlés: Retrouve les mots suivants dans la grille et découvre le mot mystère avec les lettres restantes: COMEDIE / PAS / COSTUME / MUSIQUE / THEATRE / SCENE / DANSE / CHŒUR / RAT / JARDIN / TICKET / SPECTACLE Mot mystère : …………...

S O E M U T S O C

C T E K C I T O H

E U Q I S U M P O

N E R T A E H T E

E S N A D E A R U

A A N I D R A J R

S P E C T A C L E

Romeo and Juliet Questions Circle the correct answer :

1- Where does most of the action take place? in Verona ? in Venice ? in London ? 2-Which family does Romeo belong to? Montaigu ? Capulet ? Bellini ? 3-Which family does Juliet belong to? Montaigu ? Capulet ? Bellini ? 4-Tybalt kills Mercutio. But who kills Tybalt? Benvolio ? Romeo ? himself(suicide) ?

As-tu retenu? Replace les mots suivants sur l'Opéra : fronton / péristyle / statues / fausses fenêtres / arcades

Enigme : Je souhaite prendre un abonnement au théâtre qui coûte 97€. J’emprunte 50€ à ma mère et 50€ à mon père. Il me reste donc 3€ et je décide de rendre 1€ à mon père et 1€ à ma mère et je garde 1€ pour moi. Je dois donc 49€ à mon père et 49€ à ma mère, avec les 1€ que j’ai gardé, cela fait : 49+49+1 = 99€. Où sont donc les 1€ manquant ?

5

1 17

1 + 3 2 2

( - 1 ) + 4 4

3 – ( - 2)

1 + 2 + 3

7

2 x 4

2 + 7 20 : 2

11

47 – 35

39 : 3

6,5 + 7,5 45 3

4 x 4

5 + 6 + 7

16 – ( - 3 )

0,1 x 200

59 + 4 3 3

42 – 20

2,3 x 10

2 x 3 x 4

5 x 5

13 x 2

Sudoku : Complète avec les lettres LOPERA afin qu’il n’y ait pas deux fois le même lettre dans chaque ligne, colonne et séries de cases de 6 (en gras)

P R O L E P

O L P O E A R

O L E O A L

E A P A E L

E E L O L E

E O P O R

Image mystère : Relie les points de 1 à 26 (ne te trompe pas dans tes calculs !)

La guitare flamenco : En Espagne existe une variante plus répandue de la guitare classique : la guitare de flamenco. Le son change par une construction légèrement distincte et par l'usage de différents bois. Elle a un son plus percussif, sa cage est un plus rétrécie. Elle a moins de sonorité mais le son qu'elle produit est brillant et son exécution est facile et rapide.

Les castagnettes : De la famille des percussions, elles sont en bois. Déjà connues des Phéniciens il y a 3000 ans, elles se sont étendues, grâce au commerce, dans les pays de la Méditerranée. L’Espagne est le pays qui a le mieux conservé les castagnettes, qui sont devenues un instrument national au même titre que la guitare flamenco.

Le coup de pied par terre : C’est une partie essentielle de la danse flamenco. Il se réfère au rythme des percussions qu’exécutent les danseurs avec leur pied, en utilisant les différentes parties des chaussures de flamenco. Le son des percussions se crée avec la semelle des chaussures et des clous qui sont placés sur la pointe et le talon.

Représentation de Gershwin

Le 28 février 2014, nous sommes allés voir le spectacle ''Gershwin''. La première partie représentait le travail habituellement fait en studio. La deuxième partie était une représentation d'un ensemble de chorégraphies inspirées du film ''un Américain à Paris'' interprété par les 12 danseurs du corps de ballet avec la musique originale du film. Chaque couple, pour l’harmonie, portait la même couleur.

Représentation de Charly IX

Le 18 avril 2014, nous avons assisté à la représentation de Charly IX qui résume les conséquences du massacre de la saint Barthélémy ordonné par le roi Charles IX sous l'influence de sa mère, Catherine de Médicis. C’était un spectacle assez violent car la nuit du 24 août 1572, nuit de la saint Barthélémy a été un épisode très sanglant. D'ailleurs le roi devenu fou de remords mourut d'une douloureuse et très rare maladie, appelée hématidrose (sueurs de sang).

Flamme & co

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Mais où est Charly ?

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Réponses des jeux : As-tu retenu ? (de la flèche la plus à gauche à la flèche la plus à droite) statues / arcades / péristyle / fronton / fausses fenêtres Mots mêlés le mot mystère est : OPERA

Romeo and Juliet Questions Image mystère 1- in Verona 2- Montaigu OPERA (bien sûr) 3- Capulet 4- Romeo Enigme J’ai en ma possession 97€ (sous forme d’abonnement) et 1€ que j’ai gardé, soit 98€. Ce qui correspond parfaitement aux 49+49 = 98€ que je dois encore à mes parents. Il ne manque donc rien si on réfléchit et si on calcule bien !

Sudoku

P R A E O L P R E O L A E P A R L O

L E R O A P E A L R P O L O E P A R

A O L P R E O L A P E R R A O L P E

E L O A P R L O P A R E P R L E O A

O P E R L A A E R L O P O L R A E P

R A P L E O R P O E A L A E P O R L

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LES MUSES S’AMUSENT