Le Certificat Informatique et Internet (C2i ...2011.rmll.info/IMG/pdf/2011_RMLL_C2i_I_Ramade.pdf · dans un contexte donné pour résoudre un problème ... Domaine 1 : s’approprier

12e Rencontres Mondiales du Logiciel Libre9-14 juillet 2011, Strasbourg

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Le Certificat Informatique et Internet (C2i ) : certification de compétences ou ouverture

vers une culture numérique critique ?

Isabelle RAMADEProfesseur agrégé (PRAG) à l’université Paris-Sud 11

Chargée de mission pour le Certificat Informatique et Internet (C2i) membre AFUL, Parinux, FDN, Wikimedia France


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« Digital natives »…ou « Digital naives » ?

« natifs du numérique »…ou « naïfs du numérique » ?


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Contexte : une logique de compétences

● français :● école, collège : socle commun de connaissances et de

compétences (dont la compétence numérique)http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html

● licence : diplôme + certification de compétences

● européen : Cadre Européen des Compétences Clés pour l'Education et la Formation tout au long de la vie

(dont la compétence numérique)

http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11090_fr.htm

● OCDE…marché des compétences, capital humain, économie de la connaissance

http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html

http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11090_fr.htm


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Qu'est-ce qu'une compétence ?

● une définition possible :Ensemble de savoirs, savoirs-faire, savoirs-être mobilisés dans un contexte donné pour résoudre un problème

> savoir-agir

● "savoirs" ou "connaissances"

● "savoirs-faire" ou "capacités"

● "savoirs-être" ou "attitudes"


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Qu'est-ce qu'une compétence ?

● Michel Parlier : « opératoire et finalisée, apprise, structurée, abstraite et hypothétique » wikipedia, article compétence

● Claude Levy-Leboyer : « prise d'initiative et responsabilité, savoirs d'action, mobilisation d'un réseau d'acteurs » wikipedia, article compétence

● Sandra Bélier : "la compétence permet d'agir et/ou de résoudre des problèmes professionnels de manière satisfaisante dans un contexte particulier, en mobilisant diverses capacités de manière intégrée".

CARRE (P) et CASPAR (P), Traité des sciences et techniques de la formation Paris, Dunod, 1999


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Pour quoi ?

● but « professionnel » :● mener à bien ses études● trouver plus facilement un stage● trouver plus facilement un emploi

● …maîtrise de sa vie numérique ● personnelle● citoyenneté numérique


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Brevets, passeports, certificats…● PIM : Passeport pour l’Internet et le multimédia● NSI : Certificat « Naviguer sur Internet »● B2i : Brevet Informatique et Internet (école, collège,

lycée/CFA)

● B2i : FC-GRETA (formation continue des GRETA)

● C2i : Certificat Informatique et Internet ● niveau 1 : enseignement supérieur (licence)● niveau 2 métiers : enseignement supérieur (master)

http://c2i.education.fr/spip.php?article105

http://c2i.education.fr/spip.php?article105


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Les B2i formation initiale

● B2i école● 22 compétences

● B2i collège

(obligatoire pour le brevet)● 29 compétences

● B2i lycée● 31 compétences

http://www.educnet.education.fr/formation/certifications/b2i

http://www.educnet.education.fr/formation/certifications/b2i


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Les B2i formation initiale

Programme national :● Domaine 1 : s’approprier un environnement

informatique de travail ;● Domaine 2 : adopter une attitude responsable ;● Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter

des données ;● Domaine 4 : s'informer, se documenter ;● Domaine 5 : communiquer, échanger.


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B2i adultes

● D1 : Environnement informatique● D2 : Attitude citoyenne● D3 : Traitement et production● D4 : Recherche de l'information● D5 : Communication

http://eduscol.education.fr/cid47067/b2i-greta.html

http://eduscol.education.fr/cid47067/b2i-greta.html


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Les C2i : enseignement supérieur

● C2i niveau 1 : Licence (L1)● C2i niveau 2 « métiers »

● enseignant (C2i2e) (obligation rentrée 2012)

● métiers du droit (C2i2md)● métiers de la santé (C2i2ms)● métiers de l'ingénieur (C2i2mi)● métiers de l'environnement et

de l'aménagement durables (C2i2mead)


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Le C2i niveau 1

Certificat informatique et internet de l’enseignement supérieur

Circulaire du 9 juin 2011 à paraître au BOESR du 14 juillet 2011

(remplace circulaire du 4 août 2008)


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Le C2i niveau 1 : le référentiel national de compétences 2011

http://c2i.education.fr/wiki/c2i1/index.php/Accueil

● Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif

● Domaine D2 : Être responsable à l’ère du numérique

● Domaine D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques

● Domaine D4 : Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique

● Domaine D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer

20 compétences

http://c2i.education.fr/wiki/c2i1/index.php/Accueil


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Le C2i niveau 1 :thématique transversale « culture numérique »

● éléments d'histoire des TIC● éléments de technique numérique● éléments de manipulation● éléments sociétaux TIC

http://c2i.education.fr/wiki/c2i1/index.php/CNumDef

http://c2i.education.fr/wiki/c2i1/index.php/CNumDef


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Obtention du C2i

● 5 domaines à valider séparément● partie théorique : QCM (base nationale de

questions)

https://c2i.education.fr/plate-forme/● partie pratique : organisée par chaque

établissement● dossier numérique de compétences● et/ou épreuve terminale pratique sur machine (mais

déconseillé)

https://c2i.education.fr/plate-forme/


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« natifs du numérique »…ou « naïfs du numérique » ?


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Au-delà de la « compétence » : vers une culture numérique critique● critiques de l'approche par compétences (APC)

● Del REY Angélique, A l'école des compétences : la fabrique de l'élève performant, Editions La Découverte, 2009

http://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-__l_ecole_des_competences-9782707165435.html

● Boutin et Julien

● Bernard Rey (ULB)

● Dominique Lafontaine (Université de Liège)

● Marcel Crahay

● « prêts-à-employer » et consommateurs…

● versus Hommes Libres et citoyens éclairés

● but de l'éducation ? Autonomie, esprit critique, capacité à apprendre, à penser par soi-même

http://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-__l_ecole_des_competences-9782707165435.html


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Logiciel libre, culture libre et C2i● D1 : systèmes d'exploitation et logiciels (choix,

adaptabilité), formats, interopérabilité, pérennité des données, architecture d'internet, netneutralité

● D2 : licences propriétaires, licences libres de logiciels et de contenus (GNU GPL, Creative Commons…), maîtrise de l'identité numérique

● D3 : structurer, diffuser un document : format source, format d'affichage, publication web…

● D4 : recherche d'information (comparer les moteurs, recherche d'images sous licences libres)

● D5 : travail collaboratif et communication : services en ligne et problèmes de maîtrise des données, protocoles ouverts (mail, xmpp…)


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Logiciel libre, culture libre et C2i

Thématique transversale « culture numérique »

● éléments d'histoire des TIC● éléments de technique numérique● éléments de manipulation● éléments sociétaux TIC


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Exemples

● exemples de cours● exemples d'activités● exemples d'évaluation


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Merci de votre attention !

Des questions ?


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Sources des images

● Wikimedia Commons● http://commons.wikimedia.org

● Ecole Doctorale STITS de l'université Paris-Sud 11● http://ed-stits.fr/fr/la-these

● Ministère de l'Education Nationalehttp://www.education.gouv.fr/cid50753/la-formation-continue-des-adultes-a-l-education-nationale.html

● Université Paris-Sud 11http://www.u-psud.fr

http://ed-stits.fr/fr/la-these

http://www.education.gouv.fr/cid50753/la-formation-continue-des-adultes-a-l-education-nationale.html

http://www.u-psud.fr/

Documents

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