LE COLLEGE LE DIMITILELE COLLEGE LE DIMITILE

Ses caractéristiques majeures

• 2011- 2012 : 405 élèves provenant des 3 écoles du secteur « la Mare », « Bras Long », « les Alizés ».

• 280 demi-pensionnaires• 16 divisions prévues à la rentrée 2012 :

– 6ème : 104 élèves • 4 classes

– 5ème : 104 élèves• 4 classes • option : latin

– – 4ème : 100 élèves• 4 classes : • options : section européenne allemand, section européenne anglais, latin.

– – 3ème : 93 élèves• 4 classes • options : section européenne allemand, latin, DP3 (classe à projet) et

dispositifs d’alternance personnalisés

Les élèves et les familles

• Les jeunes– Courtois, polis,– Peu bagarreurs

• Les parents– Souvent solidaires dans les mesures

éducatives– Un parent délégué de classe pour chaque

classe– Un taux de participation élevé aux élections

des représentants au CA, au CA, au CHS, aux sorties scolaires, etc

Gestion des ressources humainesGestion des ressources humaines

• Equipe de direction– Principale : Mme Rakotoarimanana– Gestionnaire : Mme Hoarau– CPE : Mme Porrini

• Administratif– Au secrétariat : Mme Payet

• Enseignants– 30 professeurs– 1 documentaliste et une aide documentaliste

• Vie scolaire : Avec Mme Porrini, CPE– 7 AED

• Personnel à temps partagé– 1 infirmière : titulaire du poste, 2 jours pour les écoles

de secteur– 1 COPSY : 1 jour– 1 assistante sociale : 1 jour 1/2

• ATOSS :– 7 agents– 1 assistant technique informatique

Extraits du projet d’établissementExtraits du projet d’établissement ( (version complète à consulter sur le site du collège dans la rubrique version complète à consulter sur le site du collège dans la rubrique

« présentation du collège »)« présentation du collège »)

• Aide aux élèves en difficultés scolaires

• Ouverture culturelle, sportive, linguistique, citoyenne

• Développement de l’usage des Tice

• Aide aux élèves pour une bonne réussite au collège– Une intégration facilitée– le traitement des difficultés scolaires

• Faciliter l’intégration des 6èmes – liens avec les écoles :– Rencontres sportives, musicales (chorale)– Accueil des écoliers début juin au collège une

matinée– Constitution des classes et suivi des

compétences du Palier 2. Opérations de remédiation. Commission de liaison avec les professeurs des écoles et du collège.

Le traitement de la difficulté scolaire :

accompagnement pédagogique et éducatif, fiche de suivi, prise en compte des troubles d’apprentissage (PAI) ,constitution de dossiers SEGPA , classe relais, dispositif DAP et classe à projet en 3ème.

• 6ème : Aide au travail personnel 1 h hebdo + traitement de la difficulté en maths et français (1 à 3h par semaine selon profil de l’élève)

• 5ème : ateliers pédagogiques et éducatifs individualisés en français, aide en mathématiques

• Soutien dans différentes disciplines à la demande• 3ème : aide pour les épreuves du DNB hist des

arts, hist géo, mathématiques, français.

• Qui assure ces séances ? – Les enseignants– Les assistants d’éducation– des personnels extérieurs– Le CCAS de l’Entre-Deux

• Partenariat avec le collège

• Quand ? Lors des permanences, de 16h30 à 17h30, le mercredi après midi.

• Qui ? Sur proposition des équipes pédagogiques. Aval des parents pour des activités en dehors du temps scolaire et non effectuées par les enseignants.

REUNION PARENTS - PROFESSEURS

Une par trimestre.• Les professeurs principaux reçoivent les parents

d'élèves de 16h30 à 17h00 puis remise individuelle des bulletins scolaires.

• Les rencontres individuelles débutent ensuite.

Ouverture culturelle, sportive, linguistique, citoyenne• Lire, écrire, dire

– Au CDI : un fonds documentaire bien géré des expositions, des relations avec la bibliothèque municipale, des contacts avec des écrivains, etc

• Le CDI , un lieu accueillant pour les jeunes

• Un écrivain au CDI : Daniel Stéphane

• Voyages : octobre 2011 L’histoire des arts de Paris à Rome, championnat « lutte scolaire »

• Sorties pédagogiques : théâtre, cinéma, arts, participation à l’éco-village,

• Classe découverte : Résidence Théâtre

• Visites de lieux divers : la maison de la Villèle, l’usine du Gol, le volcan, etc.

• EPS : natation, randonnées pédestres ;Unss : section lutte scolaire, badminton, Cross du collège, rencontres « lutte scolaire »

• Langues– Latin, section européenne allemand, section européenne anglais– Examen : certification en allemand en 3ème

• Accompagnement éducatif volet culturel : atelier poterie,théâtre, musique informatique, batucada, gamelan, chorale, etc.

– En 2011-2012 dans l’emploi du temps :• En 6ème : des ateliers poterie , écriture-lecture, initiation à la

civilisation grecque et latine, musique, théâtre,etc• En 5ème : jeux éducatifs, atelier informatique, langue, théâtre, arts,

etc

• Activités pédagogiques sous forme de concours :– Concours d’orthographe, concours en anglais Big Challenge– Mathématiques sans frontières 6èmes– Semaine de la presse, concours La Une du Quotidien– Concours d’affiches 5ème salon du livre de la jeunesse

• Spectacles : chants et musiques en langues étrangères, chorale, batucada, etc.

• Activités citoyennes– A la découverte des cirques réunionnais, « je connais mon île, je la

protège » 2012 – découverte de la fôrêt de Bélouve (sentier et point de vue « trou de fer »), randonnée vers Hellbourg, visite de la maison Folio)

– Formation des délégués élèves– Participation à des actions de collecte de fonds : déjeuner dansant,

vente de gâteaux, souscription à lots, etc.– Sortie au tribunal correctionnel à St Pierre (énigme policière, jugement,

infractions au code de la route, etc)

• Activités éducatives– BPDJ– Equipe mobile de sécurité (alcool, racket, regards, etc)– Un règlement intérieur

• Activités Education à la santéL’infirmière : à l’écoute des jeunes, – Des soins, de la prévention, de l’éducation, des

missions élargies par les activités dans les écoles.• Gestion des dispenses d’EPS• Gestion des PAI

– Poids des cartables– La sexualité– Le café des parents– Le harcèlement moral– La sécurité dans les transports collectifs– Formation au PSC1

Intervenants : l’équipe mobile du rectorat, sid’aventure, l’infirmière, l’assistant social, la CPE, les transporteurs scolaires, les enseignants

Développer l’usage des TICEDévelopper l’usage des TICE

• Réseau informatique opérationnel• 2 salles dédiées à l’informatique• Site web académique du collège (actualités , aides

aux devoirs, etc), site Environnement Numérique de Travail

• Cahier de textes et carnet de notes électroniques, suivi des absences.

• Emploi du temps– Emploi_du_temps6eme.pdf