Le laboratoire de recherche pédagogique de la Faculté de

médecine de Strasbourg

Pourquoi?

• La pédagogie est le parent pauvre dans la carrière des enseignants– Peu prise en compte dans les promotions

– Désistement fréquent des enseignants dès que titularisés

– Activité confiée souvent au dernier moment au plus jeune

• Les outils et les méthodes pédagogiques sont en pleine mutation

Organisation : comité de pilotage

• Fréquence : 1 fois/mois jour et heure fixes

• Lieu : salle du conseil de la Fac

• Rôle– Définir orientations stratégiques– Organiser journées– Conseil en recherche péd

E. Andrés (Med Interne)

E. Triby (Sciences de l'éducation)

F. Becmeur (Chir pédiatrique)

M. Leveque (Med Générale)

M. Patris (Psychiatrie)

M. Wolf (Direction Qualité)

N. Meyer (DIM)

P. Clavert (Orthopédie)

T. Hannedouche (Néphrologie)

T. Pelaccia (CESU)T. Pottecher (Anesthésie-réa)

Où?Où?

Objectifs du laboratoire

• Développer la recherche pédagogique

• Créer une journée annuelle de péd méd

• Renforcer le DIU de péd méd

La recherche pédagogique

• Peu pratiquée en France

• Enorme champ d’activité– Efficacité des nouveaux moyens– Suivi/prévision des succès

• Souplesse technique dans l’organisation

• Valorisation de l’effort pédagogique

Recherche

Evaluation DIU

Simulation

Quels moyens ?

Objectifs du centre

• Développer la recherche pédagogique

• Créer une journée annuelle de péd méd

• Renforcer le DIU de péd méd

Journée de péd méd

• Ouverture large sur extérieur• Valorise le travail local et régional

– Recherche– DIU

• Place d’une réunion obligatoire de formation à l’enseignement pour futurs CCA?

Première journée- très appréciée- assistance nombreuse-Disponible on line (UMVF)

Prochaine journée : NancyRecherche en pédagogie médicale

Printemps 2011

• Objets de recherche de la pédagogie médicale

• Etape de problématisation d’une recherche et

méthodes utilisables

• Outils de valorisation des travaux de pédagogie

médicale (revues, congrès…)

Objectifs du centre

• Développer la recherche pédagogique

• Créer une journée annuelle de péd méd

• Renforcer le DIU de péd méd

DIU de pédagogie médicale

• Public fléché

• Ouverture vers sciences fond. et sciences de l’éducation

• Ouverture vers autres villes– Nancy déjà– Autres fac de l’inter région

DIU de pédagogie médicale

• 9 séminaires d’une journée

• 2 séances de Td d’une journée– Critique d’un diaporama– Présentation : enseignements interactif et magistral

• Enseignement supervisé par tuteur

• Soutenance d’un mémoire

• Valorisation des mémoires

Et l’avenir….

• Master de pédagogie médicale– Soit en inter régional– Soit mention d’un master déjà existant

• Maintenir les liens entre apprenants du DIU– Intégration comme enseignants– Participation aux journées annuelles– Programme de recherche multicentrique

Et l’avenir, suite…..